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嗯民工父亲的幸福阅读理解答案篇一
《民工父亲的“幸福”。阅读答案》
民工父亲的“幸福”
李良旭
1刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
2突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
3“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。
4“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
5“什么事？你说吧。”
6“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”
7这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
8我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。
9他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
10几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
11“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
12儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
13一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
14父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
15孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”
16听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
17我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
18顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！
（原文略有删改）
19.这篇文章讲述了一个怎样的故事？请用简明的语言概括出来。（2分）
20.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么？（2分）
21.第16段画线句子运用的描写方法是 作用是 （3分）
22.说说你对下面句子中“幸福”的理解。（3分）
“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。”
23.在创建和谐社会的今天，仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生，你认为如何才能处理好人与人之间的关系？（3分）
【答案】
19.文章叙写了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。
20.⑴体现新居的宽大、温暖、清亮、宁静。⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。
21.动作（行动）描写（1分） 表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪。（2分）
22.示例：⑴为生活中人与人的和谐相处（或相互平等、真诚理解）而感到幸福。⑵这位民工父亲为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。
23.①“鸡犬相闻却老死不相往来”的现象反映了人与人之间情感的淡漠。
②人与人应该沟通理解，真诚相待，相互帮助，这样才能和谐相处。（2分）
嗯民工父亲的幸福阅读理解答案篇二
《民工父亲的“幸福” 阅读题》
（一）民工父亲的“幸福”
①搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗？为什么还要这样乱敲门？
③我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从“猫眼”往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁？想干什么？一连串疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：“你找谁？”
④只见那人的脸一下子涨得通红。【A】他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，抽出一根递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是在您住的这片小区干活的．
民工。想请您帮个忙，不知您能不能同意？”
⑤“什么事？你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。
⑥见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮的房子。我想，孩子来了以后，我能带孩子到您家看看吗？如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到自豪的。不知您能不能同意？房子盖了很多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。”民工一口气把话说完后，一脸企盼地望着我。
⑦我这才恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？那是一个父亲的自豪与骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。
⑧几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。【B】他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，．
不懂事，请多包涵。”
⑨父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房子建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要是不说，你可一点也看不出啊！哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
⑩看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让孩子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着自己的父亲，眼里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板似乎又直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
11看完了我的新居，父子俩手拉着手退到门边向我告别。突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹……
1、按要求填空。
（1）第①段画线句子属于 描写，它在文中的作用是： 。
（2）文中与第⑩段画线句子相呼应的句子是： （4分）
2、下列句子中加点的词，富有表现力，请联系上下文进行品析。（4分）
（1）他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，抽出一只递过来，脸上堆满了真诚的．
笑意。
答：
（2）他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，不懂事，请多包涵。” ．
答：
3、文中第⑦段画线的句子能否删去？为什么？请说说理由。（3分）
答：
4、结合全文内容，用简洁的语言，分点概括文中父亲的“幸福”。 （3分）
答：
（二）交换苹果与交流思想
罗立志
①英国大文豪肖伯纳说过一段寓意深刻的话：你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果，倘若你有一种思想，我也有一种思想，拿出来交换，那么我们每个人就有两种思想了。
②肖伯纳的意思很明白，就是提倡人们在交朋友时，不仅要着眼于物质上的交往——交换苹果，更要着眼于交流思想。这话很值得我们体味。
③朋友之间交往，是社会生活的反映。这种交往或见诸精神，或见诸物质。我们在平时的生活、学习和工作中，也正是通过人与人之间在精神和物质两方面互相关心、互相爱护、互相帮助，建立和发展了真诚纯洁的友谊。
④古人说：“朋友有通财之谊。”当朋友在物质生活上发生困难的时候，主动支援、慷慨解囊，这无疑是应该的。但如果像肖伯纳说的那样，彼此交往的多是“苹果”，少有思想，甚至只讲“苹果”，不讲思想，恐怕就值得研究了。因为这种“苹果”朋友，不仅是庸俗的，而且是不牢靠的、有害的。
⑤明朝文学家冯梦龙写过一首《结交行》诗，曾极言酒肉朋友之害。诗云：“古人结交惟结心，今人结交惟结面。结心可以同生死，结面哪堪共贫贱？九衢（衢，音qú，“大路”的意思）鞍马回纷纭，追攀送谒（谒，音yè，“进见”的意思）无昏晨。座中慷慨出妻子，酒边拜舞犹弟兄。一关微利已交恶，况复大难肯相亲？”你看，那班公子哥在酒席宴上，称兄道弟，呼朋唤友，一副慷慨的样子。然而由于没有共同的思想基础和理想目标，稍有利害冲突，便互相交恶，翻脸不认人，更不用说同生死、共患难了。
⑥正是有感于那种世态，古代一些有识之士极力反对以利交友或以物交友的陋习，而提倡志同道合者为友。《庄子·山木》篇中就说：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。”（君子之间的交往像清水一样淡，小人之间的交往像酒浆一样甘美。君子之间由于“淡”而更加亲密，小人之间由于“甘”而恩断情绝）春秋时代的著作《国语》中也说：“同德则同心，同心则同志。”《后汉书·刘陶传》则盛赞刘陶这个人，“所与交友，必也同志。”宋朝大文学家欧阳修也批判了“同利为朋”的现象，主张“同道为朋”。
⑦现今网络信息、物质生活发达，交朋友似乎越来越方便，但要交到志同道合的朋友并不比古人容易。只要有了志同道合这样的思想基础，我们的友谊就不会停留在“苹果”的彼此交换上，而必然是在思想、生活、学习诸方面互相帮助、互相关心。这样的友谊，才能成
为激励我们前进的动力，这样的朋友，才会如陈酿的美酒，历久弥香。
1、本文的中心论点是什么？（2分）
答：
2、作者在第④段引用古语“朋友有通财之谊”，这与他的交友主张是否矛盾，为什么？（4分）
答：
3、请简要分析④—⑥段的论证过程。（3分）
答：
4、请为第6段补写一个事实论据。
答：
22、（1）环境（1分）；渲染一种美好（或“宁静”“温暖”等）的氛围，烘托“我”愉快、幸福的心情。（意思对即可，2分） （2）呼应的句子是：“我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。”（1分）
23、[A]句的“堆”字形象地表现了父亲渴望得到帮助，但又害怕被拒绝的心理。（2分）[B]处的“堆”字形象地表达了父亲对自己和孩子打扰了主人的歉意。（2分）
24、（1）不可以。删去就失去了“我”换位思考，点头答应的依据。（2）可以。删去后文章更简洁，也不影响文意的表达。（明确观点1分，说出理由2分，但只说观点不说理由不得分。）
25、（1）征得城里人的同意，去看自己亲手盖起的漂亮房子；（2）和儿子一起欣赏了自己盖的房子；（3）在欣赏房子的过程中得到儿子的理解和赞扬。（每个点1分，共3分）
嗯民工父亲的幸福阅读理解答案篇三
《记叙文文阅读：民工父亲的“幸福”》
民工父亲的“幸福”
李良旭
①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。
④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。 ⑤“什么事？你说吧。”
⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”
⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。 ⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。
⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚„„”
⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
11“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子○
迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差„„对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
○12儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
13一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地○
握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
14父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的○
房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
15孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有○
出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”
16听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。 ○
17我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。 ○
18顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！ ○
（原文略有删改）
1.这篇文章讲述了一个怎样的故事？请用简明的语言概括出来。（2分）
答：
2.用恰当的词语填入下面的方框，表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。（3分）
3.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么？（2分） 答：
4.第○16段画线句子运用的描写方法是 ，作用是 。（3分）
5.说说你对下面句子中“幸福”的理解。（3分）
“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。”
答：
6.在创建和谐社会的今天，仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生，你认为如何才能处理好人与人之间的关系？（3分）
答：
温总理打给母亲的电话
李晓
1他的亲人，有13 亿之众。他的亲人，是一个国家的人民。这个人，○
就是温家宝。
2他的母亲，叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲，和中国那些普通的母○
亲一样。早年，她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时，他和母亲
住在天津城里一条古朴的小胡同里，他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球
台，他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里，放学后，他便到邻居家拿钥匙：“刘
娘，我妈把钥匙放您这儿了？”后来，他到北京工作以后，母亲还炸好面酱，
托跑运输的邻居给他带到北京。后来，她的儿子成了国家总理。他说：“母亲对我的教育是永远忘记不了的，因为我出生在 1942 年，恰恰是在抗战时期，我在她身边知道了战争的苦难，知道了生活的艰难，从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达，这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。
3三年前春天的下午，他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲○
后，他便给母亲打电话：“妈，我讲得怎样啊？”在当天的电视直播里，双眼昏花的母亲一直看完了他的演讲，接到他的电话，老母亲当即夸奖他：“孩子，你讲得很好，因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人，他等待母亲评论的心情，就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上，他提起国会演讲结束后，打出的第一个电话是给母亲的，并说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时，全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容，许多人眼眶里闪着晶莹的泪花，有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人，双手合掌向身旁一位中国人说道：“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下，连我也感到很温暖„„ ”
4在美国访问时，他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说：“母亲从小就教育我，对○
人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些，在他做了一个泱泱大国的总理后，也是按照母亲的嘱托去做的。
5在天津火车站候车大厅，他向一位哭泣的母亲伸出了慈爱的大手，那位母亲两岁的○
孩子，患了白血病无钱求医，母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下，孩子入院了，后来，他又自己捐助一万元给孩子治病。在视察路上，他中途下车，把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲，后来，在全国掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区，多少次，看到他情不自禁地流泪„„这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。
6多幸福啊，总理的母亲。念天下苍生，也念母亲安康。每当他外出视察与访问，雷○
打不动的，是母亲在新闻里对他的张望，在心里对他的念叨。而他，无论怎么繁忙，也还记
得，常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道：“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”
7给母亲打电话回家的总理，一个赤子的深情，才让他常常《仰望星空》，正如他在诗○
里诉说的那样：“那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。”
（选自《意林》2010年第10期，有删改）
7．请用一句话概括本文的主要内容。
8．从文中找出印证第○6段“念天下苍生，也念母亲安康”的三件事。
9. 第○2段插入总理小时候的生活片断有何用意？
10．分析第○5段“这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加点．．．．
词的作用。
11．从第○6段划波浪线的句子中，你能感受到母亲怎样的复杂情感？
12．古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹，也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意，你有何感想？
喜欢废铁的沈老汉
⑪沈老汉守在收购点门外，远远地看见一个穿着破衣服的男子骑一辆旧三轮车过来，他满面笑容地迎了上去„„
⑫沈老汉五十多岁，已是白发白须，一脸的憔悴。沈老汉有个独子阿将，35岁了，还没有媳妇儿。阿将处过几个女友，女方总嫌他家贫穷。沈老汉为了挣钱帮儿子娶上媳妇儿，东借西凑一笔资金，办了一家废铁收购点。
⑬沈老汉给那个男子递了一支烟，倒了一杯茶。男子叫火强，以前也卖给沈老汉废铁。火强说：“老头儿，你怎么看上去像我们外地人一样？”沈老汉笑笑说：“外地人怎么了？与本地人一样啊，都是中国公民。”火强弯腰开始从三轮车内搬废铁，沈老汉过去帮忙。火强一看慌乱起来，忙挡住沈老汉说：“这点小事，怎么能劳大叔出力？”火强见沈老汉没有坚持，向那些废铁望了一眼，松了一口气。如果沈老汉过去搬废铁，秘密一定会被发现——在两根粗铁管里，塞满了泥沙。
⑭称完废铁，没经沈老汉验收，火强快手快脚地把废铁倒入场地的铁堆里。沈老汉笑呵呵地说：“年轻人，辛苦了。”火强偷偷地笑着想，沈老汉真是个糊涂蛋！
⑮阿将回来，他一眼便在铁堆里发现问题——新收的两根废铁管里塞满了泥沙。阿将瞧着沈老汉说：“爸，你怎么这样收废铁啊？泥沙当废铁，我们亏损不起啊。”沈老汉说：“放心，我们没亏。”阿将瞪着沈老汉。沈老汉继续说：“我收购的时候，就发现了这事，本想揭露出来，怕他丢了丑，今后不来做生意。最后我也用了一个雕虫小技。”阿将用疑惑的眼光望着沈老汉，沈老汉说：“过秤时，我换了秤砣，把那四十多斤泥沙扣除了。”
⑯沈老汉的生意逐步走上正轨。沈老汉对待卖废铁的顾客总是满面笑容，有时笑得像个孩子一样。可是对来卖好铁、新铁的顾客，沈老汉总是眉头紧锁，一脸不悦，好像人家欠他什么似的。一次，老张送来一车铁，沈老汉笑呵呵地把废铁收了，却对好铁不屑一顾。老张火了，说：“沈老头，你脑子有问题，人家千方百计要好铁，你却偏偏喜欢废铁啊。”沈老汉说：“收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊。”老张说：“怪人。”摇着头离开了。
⑰一天晚上，火强载来了一三轮车新铁管。沈老汉把头摇得如吊钟一样。火强说：“你真不会做生意，开收购点，不收好铁谁信啊。”沈老汉来回走了几步，还是摇头说：“我不能收。”火强说：“这些铁管，我也是收来的，挣点小钱。我从来没做过偷鸡摸狗的勾当。”沈老汉又摇了一下头，火强火了，说：“如果这次你不收，今后我不会卖铁给你，还会叫我的老乡与你断绝业务。”沈老汉全身一颤抖。后来沈老汉颤抖着手收购了火强的好铁管。 ．．．．
⑱沈老汉为人诚实，价格公道，远远近近的拾荒者、小贩总喜欢把废铁卖给沈老汉。沈老汉的生意渐渐旺了起来。
⑲那天，沈老汉出事了。片警传唤沈老汉进了派出所。原来火强卖的那些新铁管是赃物。火强坐了牢，沈老汉也被行政拘留了10天。
⑳沈老汉进去后，阿将打听来打听去，终于弄明白那事是被人举报的，不然公安人员怎么会查到他们头上啊。
⑴阿将想来想去——自己家没有仇人啊，谁会是举报人呢？阿将找片警几次，想知道举报人是谁。片警说，你想砸我饭碗？别说举报人我不认识，就是知道，也不会告诉你的。
⑵沈老汉放出来后，大家很同情沈老汉，说他被贼害苦了。新老顾客都来关照收购点的生意，收购点红火起来。
⑶阿将却念念不忘查出那个举报人。他每天关注收购点进进出出的行人，可是观察了很长一段时间，就是没有发现可疑人员。那天，沈老汉去了外面，搁在桌子上的手机响了。阿将一听，吓了一跳，来电人自称是派出所的民警，请他去派出所领荣誉证书和举报奖金。他更糊涂了，问，举报什么？民警说，一起收赃案啊，让我们破了系列盗窃案件。
⑷阿将的头疼痛起来，想了很久也不明白，爸怎么会举报自己收购赃物。
（选自《小小说选刊》2010年第10期，有删改。）
13、文章第⑫段从记叙顺序来看是 叙。这段文字有什么作用？（2分）
14、下列有关本文的表述不正确的一项是（2分） ．．．
A.从第⑭段的“快手快脚”“偷偷地笑”等词语中可看出火强是一个贪图小便宜且自作聪明的人。
B.俗话说“无商不奸”。沈老汉通过偷偷换秤砣的方法收购火强塞满泥沙的铁管，由此可见他也是一个弄虚作假、贪图小利的奸商。
C.沈老汉的生意渐渐好起来主要是因为他为人诚实，价格公道。
D.“收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊。”这句话的言外之意是：沈老汉担心好铁新铁是赃物，如果收购了，会给自己带来麻烦。
15、这篇小说情节曲折生动，请根据故事发展的脉络补充完整下面的情节（每空仅限4字）。（3分）
①智胜火强 ② ③ ④案发被拘 ⑤
16、第⑰段两个加点的“颤抖”分别表现了沈老汉怎样的心理？（3分）
17、沈老汉为什么举报自己？读完全文，你认为沈老汉是个怎样的人？（4分）
民工父亲的“幸福”
1.（2
2.（31分）
3.（2
⑫烘托“我”愉悦、兴奋的心情。
4.动作（行动）描写（1分） 表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到
自豪。（2分）
5.（3分）示例：⑪为生活中人与人的和谐相处（或相互平等、真诚理解）而感到幸福。
⑫这位民工父亲为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。
（能答出要点⑪给2分，要点⑫给1分）
6.(3分)①“鸡犬相闻却老死不相往来”的现象反映了人与人之间情感的淡漠。（1分）
②人与人应该沟通理解，真诚相待，相互帮助，这样才能和谐相处。（2分）
（只要能扣住“真诚、理解、和谐”答题，表达通顺，即可得满分，否则酌情扣分。）
温总理打给母亲的电话
7．（3分）温总理日理万机，却不忘常给母亲打电话。说明：意近即可。
8．（3分）在日本成功演讲后，他将第一个电话打给母亲；在美国访问时，回忆幼时母亲对他的“四真”教育；在天津帮一位母亲救助生病的孩子；在视察时向一位母亲了解民情，掀起为农民工的讨薪风暴；在前年的地震灾区，多次情不自禁地流泪。说明：一件事1分，任意写出三件事、意近即可。
9．（3分）插入部分写出总理小时候经历的战争苦难和生活的艰辛，交待他“念天下苍生，也念母亲安康”的背景，为下文做铺垫。说明：意近即可。
10．（3分）“柔软”表现了总理的善良，“滚烫”表现了总理的赤诚。这两个词生动形象地刻画出了温总理对母亲、对人民的浓浓爱意与满腔热忱。说明：意近即可。
11．（3分）牵挂和关心。说明：意近即可。
12.（3分）提示：开放表达，言之有理即可。
喜欢废铁的沈老汉
13、插；这段话交代了沈老汉的家境和办废铁收购点的原因，为下文情节的发展作铺垫。（2分。填空1分，回答问题1分）
14、B（2分）
15、②拒收好铁（不收好铁、只收废铁） ③收购赃物（收购新铁、被迫收赃） ⑤真相
大白（助警破案、接受表彰）（３分。每空１分，语意相近，表述恰当亦可，少于或超过4字不得分）
16、第一个“颤抖”表明沈老汉受到火强的威胁后担心害怕的心理（１分）；第二个“颤
抖”表现了沈老汉被迫收购新铁管时内心的矛盾、无奈与痛苦（2分）。
17、第一问要点：一是为了不得罪客户，以免生意受影响；不让别人怀疑自己是举报者，
从而保护自己。二是维护自己“不收好铁新铁”的经营原则，同时也让坏人得到应有的惩罚。（2分，每点1分，意思相近即可）
第二问要点：①精明、善于经营；②诚实、有原则、有正义感。（2分。每点1分，语意相近亦可）
嗯民工父亲的幸福阅读理解答案篇四
《父亲的收藏阅读理解题目及答案》
父亲的收藏
题目:
1、用简结的语言概括全文内容。（3分）
2、文中表达的思想情感是什么？（3分）
3、文中父亲和我都有“一愣”，说出“楞”的不同含义。（4分）
4、说父亲是一个怎么样的人。（3分）
5、文中设置的悬念的作用是什么？（2分）
6、请从文中找出表明我对父亲的收藏心理变化的词语，依次填写在下面。（3分）
孤疑-（ ）-（ ）-（ ）-感动
7、文章开头为什么要写茨威格的收藏轶事？
8、为什么说父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲的眼里，它们却是无价之宝？请简要说说你的理解。（3分）
答案：
1、在我的追问下，父亲拿出了自己的珍藏品。
2、为了歌颂深重的父爱。
3、父亲的“愣”是对自己收藏的东西还能引进儿子的关注感到意外；儿子的“愣”是从父亲的与众不同的藏品中感受到了深深的父爱而发呆。
4、一个细心、温和、关爱孩子的好父亲。
5、是激发“我”的好奇心，更吸引读者；是在揭示秘密之后能引进读者的深思，感情的共鸣。
6、心理变化的词语：狐疑--窃喜--神秘--愣---忍不住
7、（1）文章开头写茨威格的收藏轶事，是为了让父亲的收藏和他的收藏形成一个鲜明的对比，从而说明父亲的收藏虽然不是珍品，却是无价之宝。（2）我想不到父亲的收藏会是这些，在我看来，这些都不是什么珍品，父亲却收藏了，从中可以看出，父亲真的很爱自己的子女，这一刻，我感动了，感觉到了父爱的伟大！
8、父亲收藏的东西虽然不是珍品，父亲却可以看到自己子女成长的痕迹，可以回忆和怀念自己子女小时候的轶事！这是任何珍品也代替不了的！所以在父亲眼里是无价之宝！
原文：
父亲的收藏
作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱，他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了，这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。可惜的是，它们在茨威格自杀后全部散失了，有些可能永远从世间消失了。
我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后突然又想起什么似的回过头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲，这么多年，您收藏了什么？
父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲
说，我没收藏什么。我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么，谁也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？ “您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷？”父亲没有说话，只是摇头。要不，就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。父亲仍然摇头。我急了，再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧？
父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，他只是不肯拿出来让我们分享罢了。我的好奇心越发大了起来。 “我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。
过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么？我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。
父亲的藏品大致如下：
三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。一本破旧的新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样，年代久远了，字迹模糊看不清楚。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件，还有几封特别的信，是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴簿，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。
父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么
值钱的呀。我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然的，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。
嗯民工父亲的幸福阅读理解答案篇五
《《父亲留下的书香》阅读答案》
父亲留下的书香
我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后（xiá）___余常常是各人手执一卷昭然可见„„这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。 我父亲别无（shì）___好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名着，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不（shì）___手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然下床了！ 母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗„„母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！
父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
1、根据拼音在文中横线处写上汉字。
2、联系上下文理解下列词语的意思。
陶醉：___________________________________________________________
忧心忡忡：_______________________________________________________
3、读句子，回答问题。
⑴“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫。”
两个“书香”的意思并不一样：“书香门第”指_____________；“缕缕书香弥漫” 指________________________
⑵“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。”
“本本”叠用表示____________的意思；“苦书”指的是____________
⑶读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答：①“秉承”能否改为“继承”？为什么？ ________________________________________________________②“父亲的精神”指的是什么？________________________________________________________
4.读文中画浪线的句子，开动脑筋想一想，假如你就是作者，看到这些情景，你与父亲之间会说些什么？
5、短文最后一段“父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。”其中“书香”指的是什么？
-阅读题参考答案：
1、暇 嗜 释 居然
2、很满意地沉浸在欣赏名着的境界中。忧愁的样子。
3、⑴第一个书香是指名门贵族和家族世世代代都是文人的家庭，多用于古代的封建社会或古代读书的人家；第二个书香是指父亲爱读书，给家里带来了文化氛围，熏陶了“我”们几个孩子或读书学习风气很浓厚。
⑵许多本 医书和中药草书。⑶①不能改。秉承多指人的精神方面，本文指父亲的精神的优良传统；继承多用于实物性方面。②父亲精神指爱读书，刻苦钻研，勇于实践，肯吃苦耐劳,挚爱儿女，热爱读书，对家庭负责吃苦耐劳的精神。
4.对话要点：你为什么要这样做？你不觉得苦吗？不觉得累吗？父亲微笑着对这些问题进行回答，进行安慰。
5、一层意思是说留给我们许多书,另一层意思是说父亲的用他的品格与行动给我们留下了数不尽的精神财富。
-
嗯民工父亲的幸福阅读理解答案篇六
《阅读理解精选及答案(一)》
【阅读题改卷说明】1、要点要全，2、语言表述要准确，3、答题要规范
阅读《走进书里去》然后答题：
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
9、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。（4分）
10、从文中找出下列词语的反义词。（2分）
粗略—— 瞬间——
11、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（4分）
12、读小说和看影片有什么不同？（4分）
13、作者把比喻为的宴席。把比喻为的快餐。（4分）
14、文学欣赏的最佳途径是什么？（2分）
15、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（4分）
【参考答案】
9、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影
10、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒”
11、影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
12、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
13、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。
14、阅读书籍
15、【改题标准】表明你的观点（得1分），引述作者观点（1分）、结合自己读书经历论说自己观点（1分）、语言通顺（1分）。
阅读《变》，回答问题：
①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支
持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀！”
⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。
2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 和 。
3、文中女儿向父亲“请教”的目的是
4、文中第⑤句里的“这样”的含义是
（1） （2）
5、你认为文中的马市长是个什么样的人？
【参考答案】
1、④②③①⑧⑥⑦⑤
2、“大力支持”“绝对不行”
3、为了获取父亲对自己行动的支持
4、（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持
5、言行不一
阅读《穷人》片段，回答问题：
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的
了……是他来了？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
16.“忐忑”的意思是，忐忑不安的原因是(3分)
17．段中的“他”指的是，“他们”指的是。
18.“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？ 。 理由是3分）。
19．段中省略号的作用是（ ）(2分)
A．话未说完。 B．人物在思索，表现了矛盾不安的心情。
C．表现人物惊慌失措语无伦次。
20．上面片段中有两个成语，它们是、。(4分)
21．桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动，并写在下面的横线上（5分）： 【参考答案】
16、“忐忑” [忐忑不安的原因]自己家的生活已经很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能答应吗？（意近即可）
17、段中的“他”指的是 ，“他们”子。
18、“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？ 。 理由是此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下两个孩子。（意近即可）
19、段中省略号的作用是（ B ）
A．话未说完。 B．人物在思索，表现了矛盾不安的心情。
C．表现人物惊慌失措语无伦次。
20、上面片段中有两个成语，它们是 。
21、[参考示例]丈夫养活这个家已经很不容易了，再添上两个人，丈夫能同意吗？不抱回来也不行啊！这个孩子没人管
嗯民工父亲的幸福阅读理解答案篇七
《民工父亲的幸福》
民工父亲的幸福
⑴搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线
很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐
浴在一片暖融融的气氛中。
⑵突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。
我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗？为什么还要这样乱敲门？
⑶我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸
上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁？想干什么？一
连串的疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：
“你找谁？”
⑷只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出
一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是您住的这片小区干活的民工。
我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”
⑸“什么事？你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。
⑹见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红
了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩
子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。我想，孩子来了后，我能带孩
子到您家看看吗？如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到非常自
豪和幸福的。不知您能不能同意？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我
很难对孩子描述清楚。”这位民工一口气把话说完后，一脸焦灼和企盼。
⑺我恍然大悟。原来这位民工父亲是想 ，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父
亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不是也喜欢在儿子面前炫
耀一番吗？那是一个父亲的自豪和骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。
⑻这位民工见我爽快地答应了，激动得连连称谢，一副受宠若惊的样子。他忍不住说道：“谢
谢！谢谢！您可真是个大好人啊!”这位民工的脸上一片喜悦，洋溢着一种明媚。
⑼几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮
肤，结实的身体，一双眸子很亮。
⑽父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示出一种老练和成熟，
只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在
盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有
丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，这面墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，
为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房屋建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要
是不说，你可一点也看不出啊！哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭
的建筑工人了。”
⑾儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手。父亲的腰板似乎又直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一
种温暖和甜蜜的感觉。
⑿看完了我的新居，两人亦步亦趋地退向门边向我告别。这位民工父亲伸出两只手，紧紧地
握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一
辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。
⒀没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。
⒁父子俩互相搀扶着下楼，只见孩子仰起稚气的脸，zhì地有声地说道：“我一定好好读书，
将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。”听了孩
子的这番话，这位民工父亲情不自禁地将孩子往怀里搂了搂。
⒂我看到，这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。
21. 根据文中的拼音写出汉字： 地有声（2分）
22. 第①段在文中的作用是（1）；（4分）
23．联系上下文，在第⑦段横线上填入恰当的内容：（3分）
24．民工儿子在参观“我”的新居时，两次“握手”的原因各不相同：第⑩段中“一只小手和一
只大手紧紧地握在一起”，原因是 ；第11段中“又用另一只手握了握父亲的手”，原因
是6分）
25．联系全文，理解第13段。
（1）用简洁的语言概括这“一件简单、普通的事”。 （3分）
（2）下列对“民工父亲这么激动”的分析最恰当的一项是（2分）
A.民工父亲遇上了像“我”这样的好人。
B.父亲终于让孩子看到自己工作的成绩了。
C.父亲成长为一名有文凭的建筑工人了。
D.孩子说要让父亲也住上这样的房子。
26．文章的最后一句: “这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。”请用80字左右的文字，写出
这位民工父亲的“将腰杆努力地挺了挺”时的心理活动。（8分）
21.（2分）掷
22. （4分，各2分）（1）交代了故事发生的地点是在漂亮的“新居”（新房子里），为下
文的民工父亲带儿子看“杰作”作铺垫；(2)以阳光的温暖，来衬托心情，烘托出全文“暖融融
的”、“温暖和甜蜜”的气氛。
23．（3分）让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”
24．（6分，各3分）孩子和父亲都有些扭捏和拘谨 孩子为父亲的工作感到自豪和骄傲
25．（1）（3分）民工父亲在我的允诺下，让儿子看到了父亲建造的漂亮房屋
（2）（2分）B
26．（8分）（略）要点：为自己的成就，为孩子的懂事自豪和骄傲的心情；对未来充满
信心的喜悦。
（1）第①段画线句子属于 描写，它在文中的作用
是： 。（2）文中与第⑩段画线句子相呼应
的句子是： （4分）
23、下列句子中加点的词，富有表现力，请联系上下文进行品析。（4分）
（1）他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，抽出一只递过来，脸上堆．
满了真诚的笑意，
（2）他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，不懂事，请多．
包涵。”
24、文中第⑦段画线的句子能否删去？为什么？请说说理由。（3分）
25、结合全文内容，用简洁的语言，分点概括文中父亲的“幸福”。 （3分）
19.这篇文章讲述了一个怎样的故事？请用简明的语言概括出来。（2分）
答：
20.用恰当的词语填入下面的方框，表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。（3分）
21.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么？（2分）
答：
16段画线句子运用的描写方法是。22.第○（3分）
23.说说你对下面句子中“幸福”的理解。（3分）
“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。”
答：
24.在创建和谐社会的今天，仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生，你认为如何才能处理好人与人之间的关系？（3分）
答：
六、22、（1）环境（1分）；渲染一种美好（或“宁静”“温暖”等）的氛围，烘托“我”愉快、幸福的心情。（意思对即可，2分） （2）呼应的句子是：“我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。”（1分）
23、[A]句的“堆”字形象地表现了父亲渴望得到帮助，但又害怕被拒绝的心理。（2分）[B]处的“堆”字形象地表达了父亲对自己和孩子打扰了主人的歉意。（2分）
24、（1）不可以。删去就失去了“我”换位思考，点头答应的依据。（2）可以。删去后文章更简洁，也不影响文意的表达。（明确观点1分，说出理由2分，但只说观点不说理由不得分。）
25、（1）征得城里人的同意，去看自己亲手盖起的漂亮房子；（2）和儿子一起欣赏了自己盖的房子；（3）在欣赏房子的过程中得到儿子的理解和赞扬。（每个点1分，共3分）
八、19.（2
20.（3 1分）
21.（2
⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。
22.动作（行动）描写（1分） 表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪。（2分）
23.（3分）示例：⑴为生活中人与人的和谐相处（或相互平等、真诚理解）而感到幸福。
⑵这位民工父亲为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。
（能答出要点⑴给2分，要点⑵给1分）
嗯民工父亲的幸福阅读理解答案篇八
《初一阅读理解精选 父亲》
阅读理解
①因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘
记了独自生活在故乡老屋里的老父。 ②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头„„看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停
留地往家赶。
③在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上，他站起来，
搓着那双大手嘿嘿笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家长里短，窗外
夜风起处，虫鸣渐深，我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”
④父亲的眼中露出难色，他说：“嘿，睡吧。”随后又站起身往外走。“爸爸打鼾，
怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
⑤我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一
块儿吹，热闹。”
⑥父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年
的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
⑦月亮在窗外移，树梢乱动，筛下一床碎银，但听不到那熟悉的鼾声。
⑧父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
⑨我在这头应道：“睡吧。”
⑩月亮从窗口消失。鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。记得以前
与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去，鼾声惊天动地，吵得我
无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛，就装
着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
⑾父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起
来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温情的手在
我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹
了一声说：“鸡都叫了。睡吧。”
⑿我哽咽着说：“睡吧。”
阅读短文，完成下列要求：
1、给下面加粗的字注上正确的读音：
①踹醒（ ） ②哽咽（ ）
2、根据①——③段简答： “我”为何要风尘仆仆地回到故乡的老屋，和父亲一起吃饭；
一起聊家常，并且与父亲同寝？（尽量用文中原话回答）
3、文中，父亲和儿子相互体贴，找出体现父亲关心儿子、儿子体贴父亲的事例各一例，
用简明的语言加以概括。
A 父亲关心儿子：
B 儿子关心父亲：
4、文中第二段画线的句子运用比喻的修辞，有何表达效果？
5、文中对月色和夜色都有一些描写。例如：“月亮在窗外移”，“月亮从窗口消失”等。 这些描写的作用是：
6、根据②和⑾段简答：文中两次写“我”落泪，其原因各是什么？这两次落泪对表现
文章中心有何作用？ __________________________________ ________________________________
7、选文结尾写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸。”简析句子包含的感情。
8、从人物形象的角度，自拟一道题目，并作出解答。
拟题： 解答：
9、这篇文章是按 顺序叙述的，请找出相应的标志性词句，写在横线上：
10、文中画横线的句子表现的是父亲的什么情感？
11、文章结尾部分加点的四个“轻轻地”表现了父亲 的
性格特点。
12、文中画波浪线处是 叙（记叙顺序），其表达作用是
《父子情深》 答案：
1、①chuài ②yè
2、因为“我已好几年没回故乡了”，父亲很想念我，他每天“蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头”，所以“我”要急忙回家安慰父亲对我的思念之情。
3、A、父亲怕自己打鼾影响儿子睡觉，要找人搭铺去。
B、儿子为了让父亲早点入睡，自己便打鼾装睡。（符合文意即可）
4、这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的专注而凝固，说明父亲守望时间的长久。表现了深切的思念与坚定的盼望。
5、表明夜色渐深，父亲与儿子怕影响对方而久久不能入睡，衬托体现出父子互相关心的深情。
6、第一次是由看表哥的来信内容引起落泪，我感动又内疚；
第二次是父亲用他粗糙而又温情的手抚摸我的脸时引起落泪，“我”非常感动。 这两次落泪都表现了“我”与父亲之间的“父子深情”。
（意思对即可）
7、“轻轻”表明父亲怕惊醒“我”；“摸”表现父亲的爱子深情。父亲思子心切，多日不见后终于相见，爱子之心情不自禁流露出来。表达了父亲对儿子深厚的爱子之情。
8、父子情深
9 时间 夜色已深，月亮在窗外移 月亮从窗口消失 随后 最后
10 同4题
11 细心 周到 慈爱 十分想念儿子
12 插 表现“我”当年的自私与无知，对比如今父子二人的变化，为下文写我装做打鼾来引父亲安眠作铺垫。
4、文章第二节写父亲蹲在村口路旁守望时，身躯“像一块坚硬的石头„„”，这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的 而 ，还写出了父亲守望时间的 。（每个横线上填写一个2字的词语）
7、选文结尾写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”， 这里的“轻轻”和“摸”各有何作用？
父亲为什么会这样？
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