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寂寞的母亲需要安慰篇一
《答案》
寂寞的母亲需要安慰篇二
《好句精选》
1.拿别人做镜子，白痴也许会把自己照成天才的。
2.父母是孩子的第一任老师。
3．即使有天才禀赋的人，也离不开用功和上进。
4.要想想自己该干什么、该做怎样的改变，不要总是给别人比。
5.教育儿童，循循善诱总比正面批评指斥的效果好。
6．而我们呢，虽然活着，却早已死了。
7.我听到他弥留时的呻吟和叹息，我相信那不是病的痛苦呻吟和叹息。
8.戈壁落日——泛黄古旧
9.云海落日——飘渺柔曼
10．平原落日——古朴自然
11.要取得辉煌的成绩，须耐得住寂寞并付出艰辛的代价。
12.家乡养育了我们，并在我们的心中刻下了深深的烙印，他想或许有一方供我们施展才华的天空，然而却不能替代我们对家乡的情感，家乡能容纳并懂得自己儿女的苦乐。
13.世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、
晶莹、活力，谱进美妙的曲子。
14.高山教我们以亘古的宁静，流泉教我们以永生的不息。
15.我不禁热泪盈眶，一种无法描述的爱浸透全身。
16.啊!母亲，我的甜柔深谧的怀念，不是瀑布，不是激流，是花木掩映中唱不出歌声的古井。 17.不要指望谁陪你一辈子 没光的时候连影子都不陪你. 18.有一种爱，明明是深爱,却说不出来； 有一种爱，明明想放弃，却无法释怀； 有一种爱，明知是煎熬，却又躲不开； 有一种爱，明知结果是伤痛，心却早已收不回来……
19.缘份，到底何谓缘份？曾记得看过一篇文章，文章中说：今生的水，前世的茶，用今生的水泡一杯前世的茶，透明的瓷杯中沉淀的是前世的情，沸腾的是今生的爱，这就叫作缘份！
20.富有不代表尊贵.学历不代表素质.形象不代表内涵.贫穷不代表自卑.年龄不代表
自信！
21.心属于你的,我借来寄托.却变成我的心魔.你属于谁的.我刚好经过.却带来潮起潮落.
22.花如蝴蝶蝶如花，花蝶本生梁祝家。 比翼双飞频入梦，情思缭乱到天涯。 能拥抱的时候，请别只是牵牵小手，能在一起的时候请别轻易分开. 23.花样年华指间过,。爱一个人是去了解去理解去疼爱去体贴去付出。在这个喧闹的尘世，渴求一份宁静，渴望缘是天意，份是人为，知音是贴切的默契，知己是完美的深交，缘分是久久长长的相聚，朋友是生生世世的牵挂。
24.要去恨你爱过的人,不要去问分手谁比较痛,在一起是缘分,可是爱也会变冷,爱的背后不是恨,而是遗忘和宽容。不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做仇人，因为彼此深爱过......
25.有一种酒一点点就能醉人,有一种爱一点点就能温馨,有一种人一相识就难以忘怀,有一种心就算不经常见面也会彼此牵念,直
到永远!
26.相处时需要包容，相爱时需要真心，快乐时需要分享，争吵时需要沟通，孤单时需要陪伴，难过时需要安慰，生气时需要冷静。
27.人生就像迷宫，我们用上半生找寻入口，用下半生找寻出口。
寂寞的母亲需要安慰篇三
《2013年初三语文一模试题》
语文试题卷
一、30分
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）3分
A.阔绰．chuò 哂．笑chēn 鳞次栉．比zhì B.倒坍．tān 荷．hâ戟 龙吟凤哕．huì C.虬．须qiú 扁．舟biǎn 迥．乎不同jiǒng D.不逊．xùn 叱咤．chà 尽态极妍．yán 2.下列词语有错别字的一项是（ ）3分
A.遗憾 擎天撼地 嶙峋 波光粼粼 B.荣鹰 义愤填膺 诓骗 恃才放旷 C.真谛 根深蒂固 余暇 冥思遐想
D.踌躇 一筹莫展 叱咄 相形见绌 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）3分 ①杭州有良好的治安环境，丰富的旅游资源是毋庸 的。
②据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西 它。
③第四轮六方会谈美韩首次双边 ，就实现朝鲜半岛无核化目标交换看法。 A.质疑 款待 协商 B.置疑 款待 磋商 C.置疑 招待 磋商 D.质疑 招待 协商 4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）3分
A.在教师指导下扩大阅读的量，可以说是提高语文水平的不二法门．．．．
。 B.跨入校门，走进办公室，然后走向教室„„这按部就班、日复一日的行程，看似平常，却是任．重道远．．．
。 C.记者看到，巨型花灯“飞狗”“福象”把公园里的绿树红花映照得扑朔迷离．．．．。 D.篮球比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳．．．．
。 5.填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）3分
前年，在新疆，我看到了大片大片夏季的白桦林。在宽阔因而显得壮丽无比的额尔齐斯河的两岸， 将那冷冷的河水覆盖着。 A.无数的白桦生长着，浓阴蔽日，如同一道绿色的云 B.生长着无数的白桦，浓阴蔽日，如同一道绿色的云 C.生长着无数的白桦，如同一道绿色的云，浓阴蔽日 D.无数的白桦生长着，如同一道绿色的云，浓阴蔽日 6.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）3分
A.举国皆知的那句话——“上有天堂，下有苏杭”，道出了杭州得天独厚的宜居环境。 B.听说眼前的花叫“狼毒花”，我的心头一震：如此颜娇姿美的黄花，为何起了这样一个狰狞、凶狠而歹毒的名字？
C.人大代表与民众“零距离”烙上了网络时代的印痕尤为引人瞩目：有的代表主动公布了自己的博客、联系方式、议案；有的在网上征集“百姓议案”。
D.中央台“东方时空”栏目曾经做了一个“费俊龙、聂海胜怎样成为航天英雄”的节目。
7.补写出下列名句的上句或下句。（只选做3小题）3分 ①江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》） ②子曰：“其恕乎！ ， 。”（《论语》） ③ ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
④夫战，勇气也。 ， ，三而竭。（《曹刿论战》） 8.在下面这段文字的横线上填上恰当的关联词语，使语意表达更通畅。3分
人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系。 ① 建立和谐的人际关系非常重要。人都是有感情和尊严的， ② 需要他人的体谅，又有义务体谅他人。当然，我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处， ③ 要在党性原则和社会主义道德规范的基础上相互理解和支持。 9.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。3分
①想象力的缺失最直接的后果便是“书呆子”增多的现实。②为此，上海复旦附中特意为高中生开出了一门“童心文学专题”。③主讲教师李郦说: “童话里最善良的部分就是童心，而我们每个人都需要童心以及由此产生的想象力的丰富，所以开设选修课时我首先想到了‘童话’这个主题。”
10.根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。3分
大自然的现象真是千奇百怪，风就是其中的一种。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童。一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像恶煞凶神，疯狂地抽打着你的身躯。一会儿， ， ；一会儿， ， 。 总之，它是变化无常的。 二、30分
阅读下面的文章，完成11—18题。
善 意
①搬新家后，黄昏将近时我喜欢倚在阳台上，看街道上人群熙攘，每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦。
②很是偶然地看到对面阳台上的目光，干净剔透，有些许寂寞掺杂，像年幼的鸟儿，落单在荒原，找不到将要飞去的方向。
③那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上，如果她努力跳了一下，那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊，她想看清自己不曾拥有的欢乐，跳完之后，她的嘴角会微微上扬，眼神飞快跌回寂寞。她的眼睛让我的心颤了一下，那种眼神不是她该拥有的，她那么小，看上去不过五岁左右的样子。
④我与小女孩的目光相遇。她先是怔怔地看我，我把手竖在耳朵上，做个小白兔蹦跳的姿势，她的眼睛笑了，像雨后的花瓣，璀璨明媚。我趴在阳台上和她对望，彼此隔了些距离，说话很费力，我就用手势逗她玩，她看着我静静地笑，看得出她的手势表达不是很好，总是一伸手，又羞涩地缩了回去。
⑤后来，她母亲到了阳台上，大约是叫她进去吃晚饭，我冲她扬了扬手，表示再见，她别着小小的脑袋恋恋地望着，忽然地扬起了手，向我表示再见。虽然她的手被妈妈飞快地捉了回去，
可是，我还是看见了她没有拇指的右手。
⑥我的心，忽然地疼了一下，手就那么扬着，久久地没有收回。
⑦对面阳台的门砰地关上，隔着玻璃，还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。我腾地明白了许多„„
⑧从那以后，我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。黄昏时，面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手，目不斜视地穿过住宅小区的花圃，遇到相熟的街坊，亦不肯停下来打招呼，拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼，然后，小女孩的眼睛便出现在对面阳台上。
⑨看见我时，小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸，我的心怅怅的，她总会长大的，总要独自面对人生的风雨，那时，她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么？
⑩周末，女儿潇潇从寄宿幼儿园回来，我带她去海边，远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。我忽然有点冲动：“潇潇，想不想交个新朋友？你看，那位小朋友就住在我们家对面，很可爱的。但是，小朋友的右手没有拇指，做朋友时，不能盯着她的右手看，也不能表示好奇。”潇潇很奇怪，问：“为什么？”
⑾“因为小朋友没有拇指已经很伤心了，或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了，伤心也成为过去了，问她，等于提醒她记起丢了拇指的事，她会很伤心的。”
⑿潇潇似懂非懂地点了点头，奔向小女孩。
⒀在这个世界上，善意有很多种表达方式。譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暂时的贫穷都需要施舍，亦不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。因为，某些不合时宜的善意表达，只会伤害到他们的自尊。有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵。
⒁小女孩面对潇潇伸出去的手，怯怯地看了看母亲。潇潇亦回头张望我，我用微笑鼓励她。 ⒂显然，那母亲认出了我，冲小女孩勉强点了点头，小女孩终于伸出了左手，潇潇拽起她，玩起了堆城堡的游戏。
⒃那天，小女孩和潇潇玩疯了，她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋，眼里盈满了泪光„„
（选自《意林》，有改动）
11.文章主要用哪些方面的描写表现了“我”的“善意”？注意从文中选取相关材料，进行分析。
（4分）
12．结合语境，说说下面加点词语的表达作用。（4分） ①看得出她的手势表达不是很好，总是一伸．手，又羞涩地缩．
了回去。 ②面目冷清的母亲总是严严攥．
牢她小小的右手。 13.篇末写小姑娘的母亲“眼里盈满了泪光”，请根据全文内容说说此时她的心里充满了怎样的感受？（3分）
14.该怎样理解作者在文中说的“不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯”这句话？你认为他跟作者的行为矛盾吗？请简述理由。（4分）
（二）
①众所周知，大自然的花香是借助空气这个介质传递给人的嗅觉，因而空气的物理属性（例如“温度”）对花香的传播肯定有一定的影响。反过来说，利用花香的传播情况，也可预测某些气象要素。
②园林工作者多有这样的体验：当气温较高时，随处都可闻到花香，而且香气较浓；而当气温较低时，则只能在花的附近才能闻到花香，香气也比较淡。花香的浓淡，真的与气温有关吗？
③要回答这个问题，先得弄清“花香”是怎么回事。原来，在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。这种芳香油易挥发，扩散到空气中的芳香油分子，刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉，这就是花香。所谓的香气浓淡，不过是进入人鼻孔中芳香油分子的多少罢了。实验证明，当其他环境因素（如风力、湿度、空气悬浮物）完全相同时，芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。气温越高，分子无规则运动的速度越快，扩散也就越快。当然，扩散快慢还与花卉本身（即花卉品种）的芳香油分子密度有关。
④在低温无风的天气里，分子无规则运动的速度变小，由花朵扩散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周围，远离花朵处，芳香油分子的密度较小，几乎闻不到什么香气；只有靠近花朵，才能闻到花香。而在阳光艳丽、大气温暖甚至炎热之时，一方面，较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快；另一方面，花卉附近地面受热辐射后，近地层空气很快增温，热空气上升，冷空气又来补充，循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走，使得附近的芳香油密度减小，这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发，花的香气更浓，扩散得也更远，产生出花香浓郁、香气袭人的感觉。
⑤正是因为气温对花香扩散有较大的影响，所以古人常常用花香的浓淡来判断气温的高低。南宋诗人陆游在《村居书喜》中有两句诗：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”现在看来，也颇有些科学依据。
（选自《知识就是力量》2004年第7期，有删改）
15.给本文加一个能反映说明的主要内容的标题（3分）
16.根据本文内容，给“花香”下个定义。（4分）（含标点不超过50字。）
17.从全文来看，花香的浓淡受哪两方面因素的影响？请分点说明两者的具体内容。（4分） 18.概括说明陆游诗句“花气袭人知骤暖”的科学道理。（4分） 三.（20分）
阅读下面的文言文，完成19—22题。
马怀素传
马怀素，润州丹徒人也。寓居江都①，少师事李善。家贫无灯烛，昼采薪苏，夜燃读书，遂博览经史，善属文。举进士，又应制举，登文学优赡科，拜郿尉，四迁左台监察御史。
长安中，御史大夫魏元忠为张易之所构，配徙岭表，太子仆崔贞慎、东宫率独孤袆（huī）之饯于郊外。易之怒，使人诬告贞慎等与元忠同谋，则天令怀素按鞫②，遣中使促迫，讽令构成其事，怀素执正不受命。则天怒，召怀素亲加诘问，怀素奏曰：“元忠犯罪配流，贞慎等以亲故相送，诚为可责，若以为谋反，臣岂诬罔神明？昔彭越以反伏诛，栾布奏事于其尸下，汉朝不坐，况元忠罪非彭越，陛下岂加追送之罪？陛下当生杀之柄，欲加之罪，取决圣衷可矣。若付臣推鞫，
臣敢不守陛下之法？”则天意解，贞慎等由是获免。时夏官侍郎李迥秀恃张易之之势，受纳货贿，生之窗”。那么，你呢？
请以“我的人生之窗”为话题，写一篇不少于600字的文章。文体自选，题目自拟。
怀素奏劾之，迥秀遂罢知政事。怀素处事平恕，当时称之。
时贵戚纵恣，请托公行，怀素无所阿顺，典举平允，擢拜中书舍人。 怀素虽居吏职，而笃学，手不释卷，谦恭谨慎，深为玄宗所礼。
„„会怀素病卒，年六十，上特为之举哀，废朝一日，赠润州刺史，谥曰文。
（节选自《旧唐书》）
注释：①地名。下面加线的词语都为官名、地名、人名等。②按鞫（jū）：审讯、审问。 19.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）
A.少师．事李善（做老师） B.讽．令构成其事(用含蓄的话劝告) C.陛下当生杀之柄．（权力） D.深为玄宗所礼．（尊敬） 20.下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）
A.贞慎等以亲故．相送 既克，公问其故． B.诚为．可责，若以为谋反，臣岂诬罔神明？ 此何遽不为．
福乎 C.昔彭越以．反伏诛 而安陵以五十里之地存者，徒以．有先生也 D.欲加之．罪，取决圣衷可矣 尝与人佣耕，辍耕之．垄上 21.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） ①夜燃读书，遂博览经史，善属文。
②怀素虽居吏职，而笃学，手不释卷。
22.阅读全文，结合具体语句分析马怀素所具有的优秀品质。请用自己的话简要回答。（4分） 23.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
东栏梨花 苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
（1）本诗题为《东栏梨花》，首句写“梨花淡白”，二句写“（梨）花满城”，三句写“东栏一株雪”，这样写是否有重复之嫌？请简要说明理由。（3分） （2）诗人借咏梨花表达了怎样的思想感情？（2分） 四（40分）
24.按要求作文。（40分）
阅读下面的材料，按要求作文。
当我们看到身躯肥短、相貌丑陋的苏格拉底在长街踽踽独行，天性热烈、风华绝代的但丁长期在异乡漂泊，文艺复兴的巨匠、《蒙娜丽莎》的作者达·芬奇终生与爱情无缘，哲学大师康德画地自囚，一辈子从没有离开家乡一步，孤独而忧郁、沉默而绝望的卡夫卡自比为“一只渴望在石头之间藏身的寒鸦”„„不必为之悲叹，不必，因为他们在某一方面的失落，最终又都在另一方面得到了补偿。此情此景，正如一句西方谚语所说：“上帝在这边关上了一扇门，又在那边打开了一扇窗。”是的，连一个智力低下的男孩，都有着超常的乐感，如今已经成功地指挥了多场大型交响乐，并到国外巡回演出呢！许多人都在不如意的生活中成就了大业，打开了他们的“人
语文模拟考试 参考答案：
一、（30分）
梨花，但角度不同，当然无重复之嫌。
1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C
（2）本诗旨在借咏梨花而感叹春光易逝、人生易老。 7.①各领风骚数百年。②己所不欲，勿施于人。③物是人非事事休。④一鼓作气，再而衰。 四（40分）24.按中考要求评分。
8.①因此②既③而是
9.①句子杂糅，删去“的现实”。②成分残缺，在专题侯加“选修课”。③词序不当，将“想象力的丰富”改为“丰富的想象力”。
10.一会儿，像个神奇的隐士，传递着腊梅的幽香。一会儿，又像无情地斗士，无止息地摇撼着枯枝。 二、（30分）
11.（4分）从①——⑨小节中对“我”的心理描写中可以看出，第③段的“她的眼睛让我的心颤了一下”，表明“我”感到吃惊； 第⑥段的“我的心，忽然地疼了一下”，表明“我”为小姑娘失去右手拇指感到难过； 第⑨段的“我的心怅怅的”，说明“我”想到小姑娘的前途感到惆怅。这三处对“我”的心理描写中，可看出“我”的“善意”。
第⑩节到文末，则通过鼓励女儿与小姑娘交朋友的神态描写和教导女儿的语言描写来体现。 12.（4分）①“伸”表现小姑娘愿意与“我”用手势沟通的天真可爱；“缩”体现了她想起自己没有右手拇指的“羞涩”矛盾，也为下文的情节作铺垫。
②“攥”紧紧地、用力地握住；生动传神地写出母亲生怕别人发现女儿的残疾、担心女儿自尊心受到伤害的心态。
13.（3分）为残疾的女儿能像正常孩子一样有了玩伴获得了快乐而感到高兴，为女儿的残疾被别人忽略、获得了别人善意的尊重而激动，为过去自己怕女儿在交往中受到伤害而对女儿的严厉限制后悔。 14.（4分）“不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯”这句话指的是面对肢残人，人们应该忽略其“残缺”处，而像正常人一样对待，这在作者让女儿与小姑娘交往和对女儿的教导中可以看出。
15.（3分）空气的温度对花香的传播有一定的影响。或——花香的浓淡与气温的高低有关（缺少“高低”二字扣1分。或——气温对花香扩散有较大的影响。或——花气袭人知骤暖。
16.（4分）花瓣的油细胞里分泌出的易挥发的芳香油，借助空气的传递，刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉，就是“花香”。
17.（4分）环境因数：气温、风力、湿度、空气悬浮物。自身因素：花卉品种的芳香油分子密度。（缺具体内容扣2分。）
18.（4分）一方面气温升高，加快了芳香油分子的扩散；另一方面，气温升高后所形成循环气流加快了花卉对芳香油的分泌挥发。
三.（20分）
19.A 20.BC 21.①夜晚，（怀素）点燃柴草读书，终于博览经史，善于写文章。 ②怀素虽然一直做官，却十分好学，（常常）手拿书本读个不停。
22.①手不释卷——勤奋好学②用汉朝事例劝说武则天改变初衷——学识渊博，善于辞令③处事平恕，当时称之——待人处事公平宽仁④弹劾李炯秀——坚持正义，不趋炎附势⑤不接受武则天的命令——不唯命是从。（以上各点少说一点可不扣分，但要说到两个方面（好学、待人处事。） 23.（1）不重复。一句重在写梨花之色，二句重在写梨花盛开之状，三句重在点题。虽是句句写
寂寞的母亲需要安慰篇四
《2013级三校生语文期中试卷》
2013级三校生语文期中试卷
班次 姓名
说明：1.本试卷共题，满分100分，考试时间120分钟。
2.请在答题卡上答题，在试卷和草稿纸上答题无效。
一． 基础知识（每小题2分，共20分）
1. 下列加点字读音全都正确的一项是 ( ）
A.称心（chēn） 禅让（shàn） 粗糙（cāo） ．．．
B.角逐（jué） 给予（gěi） 符合（hú） ．．．
C.禅宗（chán） 埋怨（mán） 即使（jí） ．．．
D.熨帖（yùn） 差异（chā） 驯服（xún） ．．．
答案：C
A 粗糙[cū cāo] B 给予[jǐ yǔ] D 熨帖[yù tiē]
2. 下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．详实 词不达意 冷漠 一筹莫展
B．谚语 不经之谈 偏袒 再接再励
C．风靡 人情世故 直接 谈笑风生
D．倾轧 气冲霄汉 弘扬 扑朔迷离 答案：B（再接再厉）
3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些________，才能达到天地境界。但是道德境界，也是哲学的产物。道德行为，并不单纯是________道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德________的人。他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是________他这种觉解。 A．理解 遵守 习惯 给以
B．了解 遵循 习惯 给予
C．了解 遵守 习性 给以
D．理解 遵循 习性 给予
答案：B
4.下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
A．校园四周树木繁茂，使我走投无路，赞叹不已。。 ．．．．
B．天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。 ．．．．
C．我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢，彼此都格外兴奋。 ．．．．
D．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是各有千秋。 ．．．．
答案：D
A．“走投无路” 比喻处境极困难，找不到出路。B．比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
C．“萍水相逢” 比喻向来不认识的人偶然相遇
5．选出不属于论证方法的一项是 ( )
A 举例论证 B 比喻论证 C 对比论证 D 列数字论证
答案：D “列数字”只是说明方法。
6．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ） ．．．
A 议论文必须具备论点、论据、论证三个要素。
B 再好的事例、再有说服力的材料，如果不能与论点紧密结合、相辅相成，作为论据都是失败的。
C 在《雨巷》中，舒婷为我们创造了一个富有浓重的象征色彩的抒情意境，抒发了哀怨、惆怅、期待、幻灭互相交织的复杂情感。
D 推销的基本要求首先是诚信待人，态度积极主动。
答案：C《雨巷》是戴望舒的作品。 7．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A、工人、干部、技术人员，还有家属的同志们，都参加了庆祝活动。
B、每当橘红色的斜阳撒下离别的金粉时，从这里就会送出美妙的音乐。
C、火箭尾部喷出数十米长的火柱，给山河大地抹上一层金黄色。
D、大家不由得鼓起掌来，看着参观团微笑着走进会场。
答案：C
A．错用人称复数B、介词乱用掩盖主语；D、有歧义。
8．参照例句仿写的句子，表达准确的一项是( )
青年人衰老的心说：“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。”
A 老年人年轻的心说：“我的明天乃是飘忽即逝的白云。”
B 老年人年轻的心说：“我的明天乃是快要落山的夕阳。”
C 老年人年轻的心说：“我的明天乃是将化作春泥的花朵。”
D 老年人年轻的心说：“我的明天乃是即将入土的棺材。”
答案：C
C项羽例句联系最紧密最恰当，表达也最准确。
9.根据下列情境，回答最得体的一项是( )
在招聘会上，招聘者提出了这样的问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势？”应聘者回答：“ ”
A 我都写在了简历上，请领导仔细看一看。
B 这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。
C 我以优异成绩通过了技术等级考试，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。
D 我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。
答案：C句最能体现应聘者的素质和能力，故回答最得体。
10.下列文体常识表述不正确的一项是： ．．．
A．散文的主要特征是“形散神不散”。
B．小说三要素是人物、情节和环境，其中塑造人物形象是核心。
C．词作为一种体裁，脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的，好多词牌是由填词用的曲调名演变来的，如“浣溪沙”“雨霖铃”“水调歌头”等。
D．古体诗，又称“格律诗”，指的是用文言文写出的诗，对诗的字数、句数、音韵格律等都非常讲究。
答案：只有近体诗或今体诗，又称“格律诗”。近体诗也不是用文言写成的。
二．填空题（每小题2分，共8分）
11.人性之美，美在求善。《善良》是一篇议论性散文 ，作者王蒙。
12.《南州六月荔枝丹》的作者是贾祖璋，文中“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”是唐代（杜牧）的《过华清官绝句》中的句子。
13.《窦娥冤》的作者是关汉卿 。
14.柳永《雨霖铃寒蝉凄切》一词中，由个人情感上升为普遍情感，升华主题的句子是“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”
三．判断题（判断下列各题，在题后括号内正确的写“A”，错误的写“”B，本大题共7个小题，每小题1分，共7分）
15.“君子坦荡荡，小人常戚戚”，出自《论语述而》。意思是君子心胸宽广，小人经常忧愁。 （A）
16.冯友兰先生把各种不同的人生境界分为四个等级，即自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。这四个境界由低到高，由自然的产物到精神的创造。人能够自然的顺利地经历这四个境界。 （A）
17、作者在《科学是美丽的》一文中，第一段说“科学是深奥的、严格的、艰难的、枯燥的??”第二段又说“科学不仅是美丽的，而且是旷世其美，美不胜收。”前后矛盾。 （B） 分析：这是欲扬先抑的手法，以鲜明的对比来反衬科学的美丽。
18.《南州六月荔枝丹》中，作者引用“飞焰欲横天”，“红云几万重”是为了说成片的荔枝成熟后的颜色：荔枝大多是深红或紫色。 （A） 19.从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。 （B）
把“苏轼”去掉。苏轼属豪放派，其余属于婉约派。
20. “执手相看泪眼，竟无语凝噎。”用白描写法写出惜别情状，这种写法所创设的艺术境界可用《琵琶行》中的“同是天涯沦落人，相逢何别曾相识”来概括？ （B） 只能用“此时无声胜有声”来概括。
21.戏剧是调动文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段，塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的一种综合艺术。 （A）
四．阅读下面的文字，完成22——26题（15分）
。
（1）我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回去。”我的心
得到一点儿安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。
（2）我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。
去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿刊、看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又．．提到母亲：”到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖，还是推．．说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
22.为什么“我的心得到一点儿安慰”（2分）（ ）
A．母亲的死总算有了一点理由。
B．“我”也就是需要安慰一下自己而已。
C．我在做梦。
D．母亲为“我”付出太多，她终于解脱了。
答案：D
解析：结合课文的内容，准确理解作者与母亲之间的情感即可解答。
23.填入第（3）段文中空白处的词语，最恰当的一项是（2分）（ ）
A．很少 偶尔 推说
B．没有 一次 说
C．很少 一次 推说
D．很少 偶尔 就说
答案：A
解析：要理解词语的含义，还要对课文内容熟悉。
24.选文的第（3）段中两个加着重号的词语在文中的作用是什么?（①2分，②3分，共5分） ①人们终于又提到母亲。 终于：是邻居们担心”我”伤感，表现了对”我”的关心和爱护。
②还是推说手摇车进出太不易。 还是：表现了我对母亲那巨大的思念之情一直在心里抑制着，克制了几次的冲动，也是为了不让大家陪着自己伤感。
25.从选文中邻居对我的态度，你得到了哪些信息?（2分）
对母亲的怀念，对”我”的关心爱护。
26.作者不用《我的母亲》为题， 而用《合欢树》为题的深刻含义是什么？（4分）
（1）合欢树是母爱的象征和化身。（2）合欢树里还有着作者对母亲深深的怀念和沉重的愧疚。（3）合欢树是作者个人命运的写照 。（每答其中的2点即得4分。）
五、古诗文阅读（10分）
阅读下面的诗歌，完成27-31题。（9每小题2分，共10分）
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
27．“钟鼓馔玉何足贵”，显然不是酒后吐狂言，而是酒后吐真言。“古来圣贤皆寂寞”，
其实说的是自己的“寂寞”。这里抒发作者怎样的情感呢？（C）
A、无奈 B、悲哀 C、愤激 D、欢乐
28．“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马,千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”
（1）“主人何为言少钱”照应上文哪一句？
答：千金散尽还复来
（2）“与尔同销万古愁”照应了上文哪一句？
答：高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪
29.对下面的诗句翻译正确的一项是： （ ） 高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪
A．可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白，早晨还像青丝一般黑，傍晚已成了雪白。
B．可叹那明镜里父母的头发已经变白，早晨还像青丝一般黑，傍晚已成了雪白。
C．可叹那明镜里父母的头发已经变白，早晨还是一根根的青丝，傍晚已成了白雪。
D．可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白，早晨还像一根根的青丝，傍晚已变成了白雪。
答案：A（注意“高堂”的准确翻译，后一句中比喻句的体现。
30. “高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”这诗句悲叹什么？（回答不超过5个字） 答案：人生短促
从整体看“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的句子，可以看出含有比喻。这比喻的意义是什么？（回答不超过6个字）
答案：人生易逝
31.诗中运用陈王曹植的典故的作用是什么？
答：诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇，因权贵当道，使自己为国效力的志向无法实现，英雄无用武之地。作者是借曹植的典故尽吐心中的不平。
六．作文（40分）
“骨肉亲情难分舍，欠我娘200元，欠邓曙华100……”这是一名遇难矿工在自己的安全帽上用粉笔写下的遗言。在临终前不忘自己欠下的债务，诚恳地记录下来，在我看来，这短短的一句话代表了一种品质——那就是诚信和善良。
请以“诚信和善良”为话题写一篇文章。
要求：立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字
寂寞的母亲需要安慰篇五
《诗歌朗诵：献给天下所有的母亲》
寂寞的母亲需要安慰篇六
《浙江省余杭高级中学2012届高三适应性考试语文试题》
2012届余杭高级中学高考适应性试题
语文
全卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。
2．答题不要答在试题卷上，选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔书写，字体要工整，字迹要清楚。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列各组词语中，加横线字的读音完全正确的一项是：（ ）
A．晕场（yùn） 字帖（tiè） 舛误（chuǎi） 徇私舞弊（xùn）
B．殷红（yān） 整饬（chì） 潜能（qián） 风尘仆仆（pú）
C．连累（lèi） 嘈杂（cáo） 镌刻（juān） 心广体胖（pán）
D．挫折（cuō） 果脯（pǔ） 诤言（zhèng） 酩酊大醉（dǐng）
2．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．周立波，在2009年掀起了一股“海派清口”的旋风，他在舞台上嘻笑怒骂社会上各
种人物，短短时间内就与郭德纲等著名笑星“排排坐”，演出门票甚至让黄牛也赚翻。
B．春分，昼夜平分，春色与茶色平分。看，春染茶山，峰峦迭翠。听，山泉潺潺，鸟
鸣蜂吟。沏上一杯春分茶，茶中绿意，幽若山林，茗香清纯，去浊扬清。
C．有人说，现在的中国只有图书市场却没有文学界，这样的观点或许过于武断，但面
对着秘史、耍酷文学的喧嚣，厚重原创作品的凋零，文学式微的呼喊已然绵亘多年。
D．一条微博能引发暴棚效应，靠陈词滥调是不行的；要能在微博世界里激起涟漪，让
主流话语也能春风化雨，是要下一番真功夫的。
3．下列各句中，加横线词语使用正确的一项是（ ）
A．对未来城市生活的设计是一项全球性的课题，城市化发展之路正确与否，与世界各国的前途唇齿相依，“城市让生活更美好”的主题，昭示着城市在人类生活中无可替代的作用。
B．《黎明之前》播出前并未大事宣传，可播出后却成了人们议论纷纷的一个热门剧目。
C．新年第一周股市势如破竹地下跌，使得不少股民对“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”
有了新的认识。
D．围观的学生实在是没有想到原来以为是一边倒的比拼现在却变成了旗鼓相当，比赛
之激烈简单就是针尖对麦芒。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿
石以及基础能源等方面表现得异常突出。
B．从另一个角度讲，西周时期（一直延续到春秋中期）的军事思想，其载体形式主要
是表现为“军法”，还不是纯粹意义上的“兵法”。
C．对战后重建的憧憬，让吴良镛充满了斗志与热情。从此，他孜孜不倦地钻研城市建
设理论，只要是对战后城市建设有用的事，吴良镛都不遗余力地去做。
D．国际劳工组织本周初（24日）发布的《2012年全球就业趋势报告》提醒各国必须采
取果断措施，促进私人投资，加强在实体经济中增加的就业岗位。
5．阅读下面文字，用四个四字短语概括博客精神。（4分） ．．．．
博客中没有永远的阳春白雪，也没有永远的下里巴人，这里没有权威，我们尊重每种声音，尊重每个个体，我们都有自由表达的权利。既然要容忍各种声音，就得保持一种开放宽容的心态，你可以与不同的观点进行争鸣，也应该捍卫别人发言的权利。好的博客应该坚持自己的理想和价值观，有自己的操守，鄙视低级趣味的内容。在当今喧嚣浮躁、信息泛滥的社会中，博客的主人是坚持原创思考的一群人！
▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲
6．下面是关于张文驰捐献骨髓的一段材料，假如你是张文驰的同学，拟向“感动中国人物”组委会推荐他为候选人，请组织语言写出推荐的理由（被推荐人的主要事迹及评价，不超过60字）。（4分）
湖北襄阳一中高三学生张文驰志愿加入中国造血干细胞捐献者资料库（俗称“中华骨髓库”），2011年10月，与福建一名4岁白血病患者配型成功，他当即确认捐献意愿。今年2月初，湖北分库管理中心工作人员电话通知张文驰，根据患者病情，捐髓最佳时机计划定在3月下旬。3月27日，张文驰成功捐献了造血干细胞．他成为全国最年轻的造血干细胞捐献者，同时也是全国第一位捐献造血干细胞的高中生．他被网友亲切地称为“最美中学生”，无论在即将到来的高考中取得什么样的成绩，张文驰已经在人性的考卷上答出了高分。
7．下图是法律援助中心的图标，命名为“携手同心”。请仔细观察，说明图标的构图特点并揭示其寓意。（4分）
二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8-10题。（9分）
①希腊的传统科学和中国古代科学一样，与以观察、实验、推理为基础的近代科学不属同一范畴，不可能直接产生近代科学。
③中国传统文化里逻辑学的确不发达，但逻辑和语法一样，是从人们的思维活动中抽象出来的。正如许多人没有学过语法也会说话一样，中国古代逻辑学不发达，不等于中国人不会逻辑思维。再者，逻辑的严密性并不能保证结论的正确性。托马斯•阿奎那运用亚里士多德逻辑学，对上帝的存在做出了五大证明。难道上帝真的存在吗？
④与此相反，作为近代科学开始的一系列新发现，却不是用逻辑推演出来的。如果说，哥白尼的《天体运行》还用了传统的逻辑论证，维萨留斯则完全使用观察和实验的方法。哈维对血液循环的发现，伽利略对木星卫星的发现，都与三段论法毫无关系。伽利略认为，在物理学中，基本原理必须来自观察和实验，逻辑和数学只是实验数据的工具和手段，而不是对实验目标的追求。这正是近代科学方法的精髓。
⑤再看看希腊人是怎么说的。柏拉图认为：“一个真正的天文学家不必去思考昼夜长短、日月运动以及其他天体的任何事物。在建立真理时，考虑这样多的事业是愚蠢的。天文学和几何学一样，如果我们要采取正确的方法研究问题，那就要把星空抛在一边。”
⑥从这些方面看来，中国没有产生近代科学主要是社会原因。按照明末发展的趋势，中国传统科学已经复苏，并有可能转变为近代科学。这一时期的科学相当注重数学化或定量化的描述，而这些又是近代实验科学萌芽的标志。如李时珍《本草纲目》，朱载堉《律学新说》，潘季驯《河防一览》，程大位《算法统宗》，徐光启《农政全书》，宋应星《天工开物》，徐霞客《徐霞客游记》，吴有性《瘟疫论》等等都是具有世界水平的著作。在短短六十多年中出现了这么多的优秀科学专著，其频率之高和学科范围之广，在中国历史上是空前的。
8．下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）
A．牛顿的数学理论，突破了欧几里得《几何原本》的束缚，没受到其推理方法的影响。
B．托马斯•阿奎那运用亚里士多德逻辑学证明上帝的存在，但结论却是错误的。
C．近代科学最重要的研究方法是观察和实验，而不是数学和逻辑。
D．明末是我国历史上科学研究的辉煌时期，很多研究成果具有世界先进水平。
9．根据原文内容，下列分析不正确的一项是（3分）（ ）
A．以希腊传统科学和中国古代科学为例，是用来说明古代科学和近代科学不属同一范畴。
B．哥白尼和伽利略都是欧洲近代科学的代表人物，但是他们的研究方法是根本不同的。
C．李时珍、徐光启、宋应星等人重视数学化和定量化的描述，其研究接近近代实验科学。
D．希腊和中国的古代科学因不重视观察和实验，对近代科学的产生和发展并没积极作用。
10．请结合文本概述“中国没有产生近代科学的原因”。（3分）
（二）阅读下面的文字，完成11─15题。（20分）
母亲与莫扎特
肖复兴
①这似乎是一个不伦不类的题目，母亲目不识丁，根本没有想过这个世界上曾有过一位什么莫扎特。记得那一年我刚把音响搬回家时，她蹑手蹑脚走过来，奇怪地望了望这庞然大物，问我这是什么物体？
②是冥冥中的命运，把母亲和莫扎特连在一起，我知道这样说对谁也讲不清，我只有对自己一遍遍倾诉。
③两年前的夏天，我常去两个地方消遣：一是月坛邮票市场，一是灯市口唱片公司。抱着邮票回家，邮票不会说话，任你摆弄，任你和那些古今中外的哲人或动物相会就是了，母亲只是悄悄坐在床头看我摆弄，看腻了，便倒下睡着了，微微打着鼾。唱片不是邮票，买回．．
来不是看的是要听的，而且，常觉得音量太小难听出效果，便把音量放大，震得满屋摇摇晃晃；又常在夜深人静时听，觉得乐曲融合着沉郁的夜色才有韵味，才能把心融化……母亲常无法休息。我几次对老人说：“吵您睡觉吧？”她总是摆摆手：“不碍的，听你的！”我问她：“好听吗？”她点着头：“好听！”其实，我知道，一切都是为了我。在母亲的眼里，孩子的事再小也总是大事。她就是那么默默地坐在床头，陪我听到很晚。在那些个无月多云或星稠．．
云淡的夜晚，母亲并不关心那个大黑匣子中的贝多芬、巴赫或曼托瓦尼，母亲只关心一个，那便是我。
⑤这天黄昏，我空手而归，母亲还好好的，正坐在厨房里帮我择新买的小白菜和嫩葱。我问她：“今晚您想吃点儿什么？”
⑥她像以往一样说：“你想吃什么就做什么吧！”几十年以来，她都是这样辛勤操劳，却从不为自己提一点点要求。我炒菜，她像以往一样站在我旁边帮我打下手。晚饭后我听音乐，她像以往一样坐在床头默默陪我一起听，一直听到很晚很晚……谁会想到，第二天她老人家竟会溘然长逝呢？母亲依然如平日一样默默坐在床头，突然头一歪倒在床上，无疾而终，突然得让我的心一时无法承受。
⑦丧事过后，我想起那盘《安魂曲》，我无法不把它与母亲联系在一起，人生哪有这样的巧合？莫非莫扎特在启迪我母亲即将告别这个世界，灵魂需要安慰？而我却疏忽了，只咀嚼个人的滋味！我很后悔没有买。如果买下让母亲临别最后一夜听听也好啊！我甚至想如果买下也许能保佑母亲不会那样突然而去呢！
⑧我直感到对不住莫扎特，我直感到对不住母亲。
⑨不要执意追求什么深刻，平凡、美好，本身不就是一种深刻吗？母亲太过平凡，但给予孩子最后一刻默默的爱，难道不也是一种深刻吗？我看到梅纽因写过的一段话，说莫扎特的音乐“像一座火山斜坡上的葡萄园，外面幽美宁静，里面却是火热的”！母亲难道不也是这样的吗？我没有理解莫扎特，也没有理解母亲。
⑩鬼使神差，我又来到灯市口，可惜，那盘唱片没有了。
11．品味第③段加点的词语，简析它们表达了母亲怎样的心理。（2分）
①母亲只是悄悄坐在床头看我摆弄。 ．．
②她就是那么默默地坐在床头，陪我听到很晚。 ．．
12．请根据文中材料，简要说说文章通过几件事情来表现母亲的平凡而美好。（4分）
13．阅读全文，分条概述作者对母亲抒发了怎样的感情。（4分）
14．本文主要写母亲，却以“母亲与莫扎特”为题，为什么？（4分）
15．文章倒数第二段是否可以删去？谈谈你的看法。（6分）
三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。（19分）
范睢既相秦，秦号曰张禄，而魏不知。魏闻秦且东伐韩、魏，魏使须贾于秦。范睢闻之，为微行，敝衣间步之邸，见须贾。须贾见之而惊曰：“范叔固无恙乎!”范睢曰：“然。”须贾．．
笑曰：“范叔有说于秦邪？”：曰：“不也。睢前日得过于魏相，故亡逃至此，安敢说乎!”须贾曰：“今叔何事？”范睢日“臣为人庸赁。”须贾意哀之，留与坐饮食，曰：“范叔一寒如．．
此哉!”乃取其一绨袍以赐之。须贾因问曰：“秦相张君，公知之乎？吾闻幸于王，天下之事皆决于相君。今吾事之去留在张君。孺子岂有客习于相君者哉？”范睢曰：“主人翁习知之。唯雎亦得谒，雎请为见君于张君。”
范睢为须贾御之，入秦相府。府中望见，有识者皆避匿。须贾怪之。至相舍门，谓须贾曰：“待我，我为君先入通于相君。”须贾待门下，持车良久，问门下曰：“范叔不出，何也？”门下曰：“无范叔。”须贾曰：“乡者与我载而入者。”门下曰：“乃吾相张君也。”须贾大惊，．．
自知见卖，乃肉袒膝行，因门下人谢罪。于是范睢盛帷帐，侍者甚众，见之。须贾顿首言死罪，曰：“贾不意君能自致于青云之上，贾不敢复与天下之事。贾有汤镬之罪，请自屏于胡貉之地，唯君死生之!”范睢曰：“汝罪有几？”曰：“擢贾之发以续贾之罪，尚未足。”范睢．
曰：“汝罪有三耳。昔者楚昭王时而申包胥为楚却吴军，楚王封之以荆五千户，包胥辞不受，．
为丘墓之寄于荆也。今睢之先人丘墓亦在魏，公前以雎为有外心于齐而恶雎于魏齐，公之罪．
一也。当魏齐辱我于厕中，公不止，罪二也。更醉而溺我，公其何忍乎？罪三矣。然公之所以得无死者，以绨袍恋恋，有故人之意，故释公。”
须贾辞于范雎。范雎大供具尽请诸侯使与坐上食饮甚设而坐须贾于堂下臵豆其前两令两黥徒夹而马食之。数曰：“为我告魏王，急持魏齐头来!不然者，我且屠大梁。”
范睢于是散家财物，尽以报所尝困厄者。一饭之德必偿，睚眦之怨必报。
（节选自《史记〃范睢列传》）
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．范睢闻之，为微行 微行：隐蔽尊贵身分政装出行 ．．
B．臣为人庸赁 庸赁：受雇刚的筹役 ．．
C．乡者与我载而入者 乡者：刚才（此前） ．．
D．包胥辞不受 辞：告诉 ．
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．乃取其一绨袍以赐之 而彭祖乃今以久特晦 ．．
B．摧贾之发以续贾之罪 日削月割，以趋于亡 ．．
C．为丘墓之寄于荆也 设九宾于廷 ．．
D．更醉而溺我 余扃牖而居 ．．
18．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）
A．从范睢的表述中，不难发现，须贾真正的仇人是魏国的丞相魏齐，须贾只是充当了爪牙利帮凶的角色。
B．须贾在得知落入范睢圈套的时候，主动承认错误并任由范睢处置，体现了须贾作为魏国使者的风度。
C．范睢把须贾骗入相府，当面历数须贾的三大罪状，最让范切齿的是，须贾曾经趁着酒醉将范睢沉入水中。
寂寞的母亲需要安慰篇七
《合欢树课后练习及答案》
《合欢树》同步练习
一、选择题
1．下列红色字注音都正确的一项是（ ）
A．虔诚qiān 熏xūn 晃动huàng
B．胯上kuà 灸jiǔ 偏方piān
C．够戗chuāng 逛guàng 含羞草xiū
D．茂盛miâ 瞪dâng 偶尔ǒu
2．对下面句中加点词的解释，不确切的一项是（ ）。
A．（她）有时念叨，不知道这种树几年才开花。（念叨：说。）
B．母亲惊惶了几个月。（惊惶：惊慌。）
C．每一回都虔诚地抱着希望。（虔诚：恭敬而又诚意。）
D．我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。（抖：哆嗦，晃动。）
3．本文的体裁是（ ）。
A．记叙文
B．文学评论
C．回忆性散文
D．小说
4．对课文内容的理解，正确的一项是（ ）。
A．我一直喜欢看合欢树，因为喜欢它的美丽的花。
B．“我”对合欢树的态度变化主要是因为在“我”对母亲的无尽的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母亲当初的希望都实现了，她却不在了。
C．我一直喜欢看合欢树，因为它是母亲栽种的。
D．我一直不喜欢看合欢树，因为母亲去世了，它却活着。
二、阅读题
1. 下列对原文的理解，不正确的两项是(4分)
A.儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。
B.母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
C.母亲以为合欢树第三年的复生。“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。
D.在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文章，比获奖更重要。
E.“悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。
2. 为什么文中“我”听到回答“他心里太苦了，上帝看他受不住就召她回去”后“我的心
得到一点儿安慰”（ ）
A．母亲的死总算有了一点理由。
B．“我”也就是需要安慰一下自己而已。
C．我在做梦。
D．母亲为“我”付出太多，她终于解脱了。
3. 说说下列粗体的词语在句子中的作用。
①母亲的全副心思却还放在给我治病上。 还： ．
②我们俩都尽力把我的腿忘掉。 尽力： ．．
③人们终于又提到母亲。 终于： ．．
④还是推说手摇车进出太不易。 还是： ．．
4. 本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用?
5. 作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎
样的体会?(4分)
6. 文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特
点和效果是什么?(6分)
7. 课文写母亲对合欢树有心思照顾到“不丢得扔掉”再到“常去侍弄它”，表现了母亲怎
样的心理变化？
8. 作者在文中叙述了母亲生前的哪些事情?从中寄托了自己怎样的感情?
9. “我”对合欢树由不敢看到想去看，表现了怎样的心情？
10. 联系课文说说为什么“我”后来到院子里想去看而又不去看那棵合欢树？
11. 如何理解课文中“悲伤也成享受”这句话的含意？
12. 课文为什么以“合欢树”为题目？
参考答案：
一、选择题
1．答案是B
解析：A项的虔诚(qiān)应为虔诚（qián）；C项的够戗(chuāng)应为够戗(qiàng)；D项的茂盛（miâ）应为茂盛（mào）。
2．答案是D
解析：此题考查结合句子，正确把握词义。不能脱离语境孤立地去解释词义，根据上下文的意思，“抖”在句中是因为情景触发而引起的心里的震动，体现出我的难以抑制的悲痛和深深的愧疚，脱离语境仅理解为哆嗦尤其是理解为晃动就不大确切。
3．答案是C
解析：文章有部分记叙的文字，但记叙的目的是为评论提供事实论据。
4．答案是B 解析：此题考查对课文内容的理解，要准确把握作者的情感。
二、阅读题
1. A、C
2. D 解析：结合课文的内容，准确理解作者与母亲之间的情感即可解答。
3. ①表现母亲一直不放弃给"我"治病，对"我"的病情好转充满了希望。
②"我"的病是自己的痛，更是母亲的痛，我们都努力不让对方感到难过，表现了母③"终于"是邻居们担心"我"伤感，表现了对"我"的关心和爱护。
④"还是"表现了我对母亲那巨大的思念之情一直在心里抑制着，克制了几次的冲动，也是为了不让大家陪着自己伤感。
子情深。
4.
①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得很率真可爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。
②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活：这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。
③这样一篇回忆母亲的文章如此开头，非常别致，增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。
5.
①二十岁以后，作者双腿残废，母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈，直至因过度操劳而早逝，这使他体会到母亲的执着与无私。
②三十岁以后，作者在创作上接连获得成功，他感念没有母亲就没有自己的现在，痛定思痛，更体会到母亲的深厚与恒久。
6.
想表现的是：①母爱是普遍的②母爱又是独特的
写法的特点和效果是：①以一种间接的、含蓄的方式抒情②含而不露，韵味悠长
7. 由痛苦到惊喜，表现了母亲希望奇迹也能在儿子身上出现，它包含着母亲对儿子获
得幸福的祈盼。
8. "我"作文获奖，母亲的反应;为"我"治病，支持我写作等。寄托了"我"对母亲的思
念、感激以及深深的眷恋之情。
9. 开始合欢树勾起我对母亲的深深思念，表达丧母之痛，难以忍受后我认识到母亲虽
然去世但对自己的爱，让作者感到幸福，悲伤也成了享受。
10. 合欢树融入了作者对母亲无以回报的愧疚之情。母亲为他付出太多太多，牺牲了一
个正常女人所追求的事业、生活和爱情。如果自己不残疾的话，母亲的生活将会是另外一种样子。
11. 母亲的去世让人悲伤，合欢树里有作者对自己命运的一种感伤，传递出人世代谢的
无奈之感。但深挚的母爱却始终温暖鼓舞着作者，感伤过后对生活充满更坚定的信念。
12. 合欢树是作者个人命运的写照，也是母爱的具体的体现物。母亲把对儿女的疼爱融
入在对合欢树的精心呵护和培育中。合欢树从弱小到长大、长强、长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来有相似之处。
寂寞的母亲需要安慰篇八
《爱的储存》
爱的储存
自从孩子挣钱以来，逢年过节过生日礼物必到，还有我喜欢的或者我缺少的就不分节日地有求必应。随着孩子年龄的增大，我的心事却越发沉重：儿子结婚时我能攒多少，女儿出嫁时我又能陪嫁多少？
虽说儿孙自有儿孙福，可又有那个当母亲的不为孩子成家立业而省吃俭用？每当我见证一对对新人大婚完毕时，总不免要打听娘家陪嫁和婆家花销，当然多少不等，但是钱的数量都是不菲的。再说，现今社会的生存竞争压力过大，经济消费款项太多，刚成家的新人光靠白手起家的话，生活怕是都难以继续。所以我常常要求孩子要合理花销，学会节俭，该花的必花，不该花的一分不花，特别是别总给我买些不必要的衣物，我的衣服太多了，不穿过时都可惜了，还是为自己的今后生活做储蓄吧，尽管我经常唠叨，但作用并不大。其实，我何尝不愿得到孩子的爱呢？但是我更希望孩子学会为自己的生活做打算。孩子们将来的生活过好了，做父母的省心就是幸福。
所以我想建立一个爱的银行。孩子的孝心不一定非要花钱买衣物，可以打个电话报个平安或问候一下，可以征求父母的意愿买还是不买，买什么买多少价位的，可以好好工作，让父母放心，可以多多关心自己
的身体，好好生活，储存实力。当父母年迈不能自理或者有病需要照顾，或者寂寞需要安慰的时候，做孩子再像母亲爱他们或小于爱他们那样不离不弃地照顾到死！ 比如，能常回家看看，洗洗涮涮整理老人邋遢的生活，聊聊天解解闷抚慰老人孤独苍老的心灵，按照老人的胃口做点可口的饭菜等；能够懂老人体谅老人包容老人；能够病床前喂汤喂药端屎端尿而不是嫌弃。
爱是无价的，但是，如果用在最需要的时候不是更能彰显出真爱的光华？