2015年元旦诗句

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2015年元旦诗句篇一
《2015年元旦祝福诗歌朗诵稿》

2015年元旦祝福诗歌朗诵稿

元旦祝福诗歌朗诵稿： 随着新年钟声的敲起， 鞭炮声响， 家家户户合家欢 ， 齐聚一起享安康! 我虔诚地希望， 在新的一年里， 家庭幸福 ， 心想事成 ! 除旧迎新， 我们应当---- 把过去一年里不愉快的事忘掉， 就让它成为历史 。 面对新的一年 ， 我们必须 ----- 脚踏实地! 戒骄戒躁 ! 为自己的理想努力拼搏， 创造新的辉煌 ! 坚信： 只要付出了， 就必定有收获 ! 新年到， 就请你我， 许下第一个愿望， 在以后的日子里， 坚贞不瑜地为之奋斗! 一千零一个愿望， 愿我们在新一年的天空中， 自由翱翔!~

2015年元旦诗句篇二
《2015元旦诗歌》

学生元旦诗歌朗诵 领：大地，又迎来一个新春， 小树，又增加一个年轮， 地球，绕太阳转了一圈，

齐：新的的一年，向我们敞开大门。 领：请问小树，

根是不是扎得更深？

当春风吹拂大地的时候， 能不能给枝叶更多的养分？ 甲：小树说，我的根须， 已经在大地扎深；

我将向树干、树枝和树叶， 输送更多、更好的养分。 领：请问大地，

怎样迎接新春？

报春花会不会开得更鲜？ 小蜜蜂会不会更加辛勤？ 乙：大地说，我将献出， 缤纷的花朵，丰收的歌声。 想信吧，报春花会更鲜艳， 小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领：哦，还要问你们， 可爱的红领巾，

当你跨进新年的门坎儿， 想怎样大步前进？

丙：过去的一年，

曾经那样激动人心；

老师在我的成绩册里， 写上新的“优”和满分。

在新的一年里，

我要创造性地学习本领。 像战士攻下一个个碉堡， 我要向文化山胜利进军。 丁：过去的一年，

文明之风吹遍城镇、乡村； “红领巾卫生街”的美丽容貌， 正是我们劳动的结晶。 在新的一年里，

我们要做精神文明的学生。 让祖国高兴地称赞她的孩子； 人人都有一颗美丽的心。 戊：过去的一年，

少先队活动丰富又新颖，

《中国园地》上的小红花呀， 又红又艳，多么喜人。 在新的一年里，

决不愧对我们胸前的红领巾； 要为它增添新的光彩，

不是用语言，而是用行动。 甲：过去的一年，

我们和操场的感情越来越深。 打球、赛跑，个子长高了一寸， 拔河、投掷，力气增加了几分。 在新的一年里，

我们要通过体育锻炼标准； 像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔， 我们要锻炼出钢骨铁筋。 乙：过去的一年，

我们向共青团靠拢，

困为离十岁——入团的年龄， 已经越来越近。

在新的一年里，

我们更珍惜胸前的红领巾。 当我们因为年满而摘下红领巾， 又有金色的团徽在胸前闪耀光明。

领：啊！回答得好呀， 祖国听见了你们的声音。

祖国说：把眼光放得更远些吧， 二十一世纪中国的新主人！ 甲：对！在金色阳光照耀下， 我们要向2015进军。

乙：四个现代化要我们实现， 让社会主义大厦高耸入云。 丙：我们今天努力创造， 正是为了明天献身；

丁：我们今天学好本领， 明天才能建立功勋。

领：用劳动的心血，

齐：灌溉一个又一个黄昏； 领：用胜得的预言，

齐：召唤一个又一个早晨。 领：爸爸妈妈微笑着说； 甲乙：好孩子！

领：老师高兴的点头说： 丙丁：好学生！

领：老爷爷放心地说： 齐：好接班人！

领：啊！当大地迎来又一个新春， 当小树又增加一个年轮， 齐：红领巾像矫健的小雄鹰， 飞进新年的大门！

2015年元旦诗句篇三
《2015年元旦联欢教师诗歌朗诵稿》

2015,我们来了

朗诵者： 赵春宝 李强 张劲怡 吴风萍等10人

女1：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。 男1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。 女2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子， 男2：三百六十五级台阶之上，一场盛会于瞬间奏响。 合：新年！你好！你好！我们的20-1-5!

女1：抖落尘封在时光书脊上的记忆，

男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：

女2：这里是一座知识的殿堂，

合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。 男2：这里是人才诞生的园地，

合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。

女1：这里是教师成长的摇篮，

合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。

男1：这就是凝重而厚实、气息浓郁的

合：塔里木高级中学。

女2：回眸过去，在逝去的五十载岁月里，

男2：以研促训，教学相长；

女1：深度反思，积聚力量；

男1：大胆创新，铸就辉煌。

女合：面面真情、闪闪烛光，

男合：青丝白发、乐育栋梁。

女2：塔高人用青春续写了一个个激情燃烧的日子， 男2：塔高人用智慧为阿拉尔市教育添砖加瓦。

合：我们开拓、我们创新，我们奋斗、我们进取，我们追求、我们快乐。

女1：这里有我们的欢声和笑语，

男1：这里有我们的困惑与迷离。

女2：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，

男2：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。

女1：五十载物换星移，五十载同舟共济。

女2：五十载薪火相传，五十载步步坚实。

男1：五十载天道酬勤，五十载岁月不居。

男2：五十年春华秋实，五十年日新月异。

合：塔高教育者告诉你：

求精、求新、求真、求实，是塔高人恒久高唱的主旋律。 女1：面对新的挑战和机遇，

男1：塔高人将用新的理念，新的视角，

男2：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，

合：为我市教育改革与发展上下求索，为我师市社会文明与进步再创佳绩。

女2：新年是一个崭新的起点，

男2：元旦是一个闪光的里程碑。

女1：今天，我们畅想未来，激情满怀；

男1：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。

女2：我们心中燃起了信心和希望之火，

男2：顾不得曾经的疲惫和伤痛。

合：我们义无反顾、我们风雨兼程。

女1：新年总是在一年中最冷的时节到来，

男1：然而，冬天来了，春天还会远吗？

女合：这，是拥冬蕴春的时节，

合：冬之梦渐醒。

男合：这，是岁月更迭的起点，

合：春之声唱响。

女2：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，

男2：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……

女1：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏， 男1：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。 合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

男1：在过去五十年的长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。

合：感谢老师们生生不息的奋斗，给我们向上攀登的基石。 感谢各届校党委的关心与支持，给我们前进的无穷动力。

感谢那些相知、相伴的日子，让我们相聚在塔高和谐奋进的集体。 男2：感谢那些曾经的逝去日子，抛开烦忧，停止奔波，舒展疲

惫的身躯，

女2：以一颗荡涤过的心，静静地等待新年的到来，

合：站在新年的起跑线上，向未来献出我们最虔诚的祈祷： 向着明天，向着东方冉冉升起的红日，放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。

女2：以怒放的鲜花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。 男1：让我们（领）自豪地道一声：

合：新年，你好！你好，终将辉煌的20-1-5！

2015年元旦诗句篇四
《2015年元旦联欢教师诗歌朗诵稿》

2015年元旦联欢教师诗歌朗诵稿 男1：当冬雪悄然融化遁身远方的山脊 女1：当花蕾无声露头展现面容的俏丽 男2：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰 女2：当我们为明天的精彩而无限期许，

合：2015新年的朝阳啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

男1：带着溪流的欢畅，

女1：带着春风的和煦，

男2：带着百花的芬芳

女2：带着白云的飘逸

合：来吧，让我们高举我们的手臂，

去和2015年的朝阳来一次最热烈地亲密！ 男1：回眸昨天 千思万绪

女1：感动昨天 难忘汗滴

男2：在过去的一年里 我们经历了太多太多的感动。

女2：在过去的一年里 我们也创造了一个又一个神奇

男1：服务学生，品滋德泽，情浓化雨

女1：这是自强教工的从业内涵，也是我们践行的轨迹

男2：勤勉于学，全面发展，勇于进取

女2：这是自强学子的形象写照，也是你们进步的秘籍

男2：在这多姿多彩的舞台上

女2：师生携手，齐心协力，共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧

男1：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方

女1：起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追赶2015年的朝阳。紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。 男2：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高穹苍

女2：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧荆棘丛生在未来的路上

合：来吧，2015

来吧，即将升起的新年朝阳，

让我们沐浴晨晖，高挺胸膛，奋勇向前，步伐铿锵，用我们的辛勤汗水，去创造新的辉煌

2015年元旦诗句篇五
《2015年元旦联欢教师诗歌朗诵稿》

追逐2015的朝阳

王：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！

周：辉煌的2014留给我们太多的激动和惊喜，

王：激昂的2015向我们珊珊走来， 合：让我们迎着2015的朝阳，去追逐新的辉煌！

王：请欣赏我们英体组老师的诗朗诵：

合：《追逐2015的朝阳》 周：当冬雪悄然融化，遁身远方的山脊

王：当花蕾无声露头，展现面容的俏丽

李：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰

秦：当我们为明天的精彩而无限期许

合：2015的朝阳啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

周：带着溪流的欢畅， 马：带着春风的和煦， 李：带着百花的芬芳， 贠：带着白云的飘逸， 合：来吧，让我们高举双臂，去和2015的朝阳来一次最热烈地拥抱吧！

周：回眸昨天，千思万绪 王：感动昨天，难忘汗滴 李：在过去的一年里，我们经历

了太多太多的感动。

秦：在过去的一年里 我们创造了一个又一个神奇！

周：敬业修德，博学奉献 马：这是华西教师的从业内涵，也是我们践行的准则

李：乐学善思，奋进创新 贠：这是华西学子的行动指南，也是你们进步的秘籍

合：在这多姿多彩的人生舞台上，让我们在“先学做人，后学做事”的引领下，实践“十先十后”的要求，齐心协力，携手共进，共同演绎美妙的华章！

周：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方

王：在起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追逐2015的朝阳。紧紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。

李：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高的苍穹

秦：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧未来路上的荆棘

合：来吧，2015

来吧，即将升起的新年朝阳，我们沐浴晨晖，高挺胸膛，奋勇向前，让我们用辛勤的汗水，去创造新的辉煌！

王：我们英体组的诗朗诵到此结束，最后我们祝大家：

合：新年快乐，万事如意！

2015年元旦诗句篇六
《武乡四中 2015年元旦古诗竞赛理解性问答题》

武乡四中 2015年元旦古诗竞赛理解性问答题

初二组

1、杜甫《望岳》中，包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

2、刘禹锡的《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。

3、周敦颐《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

4、杜甫《春望》中， 表达诗人忧国思家的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。

5、历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用陆游《游山西村》中的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

6、苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》：其中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

7、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，写出洞庭湖浩大气势的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

8、王维《使至塞上》中，写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

9、崔颢在《黄鹤楼》中用“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”表现游子的悲苦心情，《天净沙·秋思》中也有相同意境的句子，它是：夕阳西下，断肠人在天涯。

10、《归田园居》中写诗人耕种辛勤的句子是：晨兴理荒秽，戴月荷锄归。抒发作者愿望的句子是：衣沾不足惜，但使愿无为。

11、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

12、文天祥的《过零丁洋》中，表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

13、苏轼的《水调歌头．明月几时有》中，表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。

14、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中，说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦!

15、《诗五首》《饮酒》陶渊明中，“晋陶渊明独爱菊”，说出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：采菊东篱下，悠然见南山

16、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”

17、曹操的《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。

18、王湾的《次北固山下》中，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是：海日生残夜，江春入旧年。

19、白居易的《钱塘湖春行》一诗中的颔联是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

20、马致远在《天净沙•秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

21、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感，老当益壮的胸怀的句子（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

22、《过故人庄》中表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。

23、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

24、《夜雨寄北》中，想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

25、 岳飞《满江红》一词中说好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切的句子是__________ ”。

26《望江南》中与《天净沙 秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相近的诗句是：斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

2.《渔家傲 秋思》核心部分是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

3.《渔家傲 秋思》中表现将士思家恋亲的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。

4.《渔家傲 秋思》中运用互文修辞手法的诗句是：将军白发征夫泪。

5.《渔家傲 秋思》中抒发征夫难归的无奈、壮志难酬的痛苦和对家乡的眷念之情，表达主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。

6.《渔家傲 秋思》中最能体现边塞独特景致的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。也是运用景物渲染了边塞的悲凉的句子。这与王维的"大漠孤烟直，长河落日圆"相似，突出了边塞的壮美。

7.《渔家傲 秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

8.《江城子 密州出猎》中描写猎装装束之威武气势之盛的诗句是：左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

9.《江城子 密州出猎》中作者表述了自己企望为国御敌立功的壮志/希望得到朝廷信任的心愿的诗句是：持节云中，何日遣冯唐？ 10.《江城子 密州出猎》中体现作者人老心不老/斗志的句子是：亲射虎，看孙郎。

11.《武陵春》中化虚为实，巧妙地表现了愁的沉重/运用比喻、夸张的修辞手法写出愁苦的沉重的诗句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

12.《武陵春》中运用动作描写写愁苦的诗句是：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

13.《武陵春》中运用神态描写写愁苦的诗句是：物是人非事事休，欲语泪先流。

14.《武陵春》中运用欲抑先扬的写法手法的诗句是：闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

15.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中体现出战士前紧张准备/预示着激战即将开始的句子是：八百里分麾15.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中体现出战士前紧张准备/预示着激战即将开始的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

16.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中表明作者愿望的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。

17.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中运用比喻，生动描绘出了惊险激烈的战斗场面的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

18.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中表达了作者壮志未酬而人已老的悲愤之情的句子是：可怜白发生!

19.《观刈麦》中描写一家农民辛苦劳碌的场景和一位贫妇人的悲惨遭遇的句子是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。

20.《观刈麦》中作者内心惭愧的句子是：今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

21.《商山早行》中含有6种景物的一联是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。

22.《商山早行》中运用对偶的一联是：槲叶落山路，枳花照驿墙。

23.《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。及参差荇菜，左右流之。

24.《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。

25.《关雎》最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

26.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

27.《雁门太守行》中描写我军将士与敌人厮杀的守城战斗的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

28.《雁门太守行》写白天，将士们戒备森严画面，表现出将士们不可侵犯的气概，与杜甫《秋兴》一诗中"武帝旌旗在眼中"意境一样的句子是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

29.《雁门太守行》写黄昏，将士们刻苦练兵的画面，表现将士们威武雄强，给人威严之感，与王勃诗"烟光凝而暮光紫"之意同的句子是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

30.《雁门太守行》中的主旨句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（或表现将士们为国而战，视死如归的英雄主义精神。同时也表现了诗人要为国建立功业愿望和报效朝廷的决心的句子。或能体现诗人那个时代的最强音，也可证明本诗是下炙，政治抒情诗原因的句子。）

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