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父亲不敢老阅读答案(篇一)
《父亲不敢老阅读题答案》
（2）本文的题目是“不敢老的父亲”，为什么父亲不敢老？用这样的题目有什么好处？
答：父亲不敢老是因为他怕自己老了，“我”就没有父亲帮、没有父亲疼了。题目既交待了文章的主要内容，父亲明明年纪已渐渐老却却一直“不敢老”，也与文章末尾老如朽木的父亲形成鲜明的对比，增强了表达效果，突出了父亲身上伟大的父爱。
（3）请举例分析这篇散文中如何刻画“父亲”的这一高大的形象？
答：文章从正面通过“眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花”等肖像、“我还年轻，养得起你”等语言、“展示胳膊上的肌肉”等动作、“他把脸一沉，气呼呼地说”等神态，来刻画一个坚强且富有爱心的父亲；同时结合文中的父亲以前的同事的调侃、补鞋的中年妇女的劝说和母亲的话等来侧面反映父亲的品格和深沉又伟大的父爱。
（4）文章的最后一句我“忍不住泪流满面”，请分析作者的泪中含有怎样的情感？
答：①感动，为自己拥有一份伟大的父爱而感动。②自责，为自己很少操心家事，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援而自责。③悔恨，悔恨自己根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。④心酸，为一直坚强不屈的父亲终于“老如朽木”病倒在床，还在内心意识到了自己的老去而心酸。（若有其他看法，言之成理即可） ：
父亲不敢老阅读答案(篇二)
《不敢老的父亲阅读和答案》
不敢老的父亲
1 父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还 ○
开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。
28岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了， ○
他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗？”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。
3我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修 ○
鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀？都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀？”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：“这么年轻就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。
4我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋 ○
摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命？让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点!”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。
4大学时， ○远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。”
5毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电 ○
话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话：“家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊？在外面好好干，别瞎操心!”听他这样说，我就真的很少操心，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。
6父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的， ○
中午的太阳火辣辣地烤着，年轻人都避之不及，何况一个年近八旬的老人？父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前，他还在电话里对我说：“我还年轻„„”看见我，父亲想要坐起来，并努力张大干瘪的嘴，做好了展示年轻的准备，但最终，只发出极低的声音：“我一直不敢老，怕我老了，你就没有父亲帮、没有父亲疼了，可我还是老了„„”
7原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态， ○
好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的从容与坦然，让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜!
8而我，居然 ○根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与．．．．
不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。
16、标题“不敢老的父亲”中的“不敢”含义是什么？父亲的“不敢老”体现在哪些事情上？请你用简洁的语言加以概括。4分
17、文末说“居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌 ．．．
恶与不满”，“我”的厌恶和不满在文中是怎样表现出来的？请你分别找出来，并说 说句中加点的词反映了“我”的什么心理？4分
18、本文的行文线索是什么？这样安排有什么好处？4分
6段画线句子。4分 19、从语言的角度请你赏析第○
20、读完全文后，请你说说文章表达的思想感情。4分
答案：
1“不敢”是指不愿意，不想。1分 16、○
258岁还学骑摩托带我学二胡，退休后一直到生病都在摆修鞋摊，经常在家人面 ○
前标榜自己“年轻”。（一点一分）
17、 他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。1分
看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。1分
别人以为我是他孙子，我站在旁边，脸上火烧火燎的。1分
“居然”“竟”表达了我的后悔和自责的心理。 1分
18、以时间的推进作为行文线索。 （也可说以父亲的年龄变化或我的成长过程）2分 通过时间的推进，清晰、明了（1分）地交代父亲一步步地变老，（我一次次地享 受父亲的关爱，） 集中表现了父亲的“不敢老”（1分）。
19、 运用比喻的修辞手法进行肖像描写1分 用叶子和棉花1分，形象地描绘了父亲现 在的外貌特征，1分，表现出父亲的衰老和无力。1分
20、通过父亲不敢老的具体言行，表现了父亲对“我”无私的付出和深深的爱意， 我面对病床上的父亲，也深深理解了父爱的伟大。（意思大致相同即可）
父亲不敢老阅读答案(篇三)
《父亲不敢老1》
父亲不敢老阅读答案(篇四)
《语文阅读理解：《父亲》阅读理解》
父亲不敢老阅读答案(篇五)
《七年语文期末答案》
2013-2014学年度上学期七年级期末质量监测试题·语文
参考答案及评分标准：
一．阅读（60分）
（一）名句积累与运用（15分，每句1分，出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）
1.惟吾德馨 2. 择其善者而从之，其不善者而改之。
3.八百里分麾下炙 4. 了却君王天下事，羸得生前身后名。
5.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 6. 剪不断，理还乱。
7.知之为知之，不知为不知。 8. 凄神寒骨，悄怆幽邃。
（二）文言文阅读（15分）
（甲）（10分）
9《周濂溪集》 周敦颐 （共1分，每空0.5分）
10．①多 ②洗涤 ③轻慢 ④应当 （共2分，每小题0.5分）
11．①生长环境 ②体态香气 ③风度气质 （共3分，各1分）
12．衬托（1分）；以菊为正衬，牡丹为反衬，在鲜明的对照中，更能有效地突出莲的形象，从而表达爱莲的主题。（1分） （共2分，每问1分。）
13．全文表达了作者洁身自好、不慕名利的生活态度，并委婉地批判了趋炎附势、追求富贵的世风。 (2分，每点1分，意思对即可。)
（乙）（5分）
14．①只 ②馈赠，送给 （共1分，各0.5分）
15．①就职不带家眷，独自赴任。 ②用自己的俸禄救助孤寡。 ③不接受他人的馈赠。（2分，答出其中任意两点即可，各1分，必须用自己的语言。）
16．廉洁清正，节俭朴素，拒绝贿赂。（共2分，意思对即可。）
（三）现代文阅读（25分）
17．①biě ②péng ③gōu lóu （共2分，各0.5分）
18．第一问：“不敢”是指不想，不肯，不愿意。（1分）
第二问：①58岁学骑摩托带我学二胡 ②退休后一直摆摊修鞋 ③快80岁了，还标榜自己“年轻”，并
不断给我经济上的帮助。 （3分，每点1分，两问共4分。）
19．“父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。”或“他一直有高血压，常年离不开降
压药。” （共4分，必须用原句。）
20．运用比喻的修辞和细腻的肖像描写（2分）， 用叶子和棉花，形象地描绘了父亲现在的外貌特征，表现出父亲的衰老和无力（2分）。 （共4分）
21．①他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。
②看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。
③别人以为我是他孙子，我站在旁边，脸上火烧火燎的。
（共3分，每点1分。）
22．第一问：以时间为线索。（2分） 第二问：通过时间的推移，清晰、详细地交代了不同时期享受到的父爱，集中表现全文主题。（2分） （共4分，每点2分）
23．全文通过父亲“不敢老”的具体言行，集中表现了父亲对“我”绵久深长、无私无畏的爱意，以及“我”对父亲深深的自责和愧意。（共4分，“爱意”和“愧意”各2分。）
（四）名著阅读
24．水浒传 施耐庵 （共1分，每空0.5分）
25．鲁提辖拳打镇关西 （共2分，用自己的话答岀相近意思也可以得满分）
26．①嫉恶如仇、好打抱不平。从他为金氏父女去打镇关西，惩恶扬善可看。
②伸手不凡，武艺高强。从他三拳就打死郑屠看出来可见。
③有勇有谋，粗中有细。从他打死郑屠后说他“诈死”以便脱身看出来的。
（共2分，答出其中任意两点即可，但必须有结合选文的分析。）
二、综合实践与作文（60分）
27、综合实践（10分）
28、作文（50分）
以上两题参考长春市中考综合实践与作文标准评分。
1
父亲不敢老阅读答案(篇六)
《中考语文模拟试题1》
„„„„„„„„„„„密„„„„„封„„„„„线„„„„„内„„„„„不„„„„„要„„„„„答„„„„„题„„„„„„„„„„ 重庆市初中毕业暨高中招生考试 语文试题 说明：考试时间120分钟，满分150分。 一、语文知识与运用(30分) 1．下列词语中加点字注音无误的一项是(3分) ( ) ．．．．A．帷(wéi)幕 污秽(huì) 赫(hè)然 悄(qiǎo)无声息 ．．．．B．狼藉(jí) 祈(qǐ)祷 绯(fēi)红 惟妙惟肖(xiào) ．．．．C．粗犷(kuàng) 畸(jī)形 执拗(niù) 忧心忡忡(chōng) ．．．．．D．矗(zhù)立 解剖(pōu) 纤(xiān)细 千山万壑(hè) ．．．．2．下列词语书写无误的一项是(3分) ( ) ．．．．A．繁衍 媲美 闲情逸志 炯乎不同 B．禁固 譬喻 精巧绝伦 盛气临人 C．迁徙 缄默 相形见绌 一视同仁 D．深遂 挑衅 不可名状 物竟天择 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(3分) ( ) ．．．．．A．如今，希腊政府进退维谷，要么实行引起民众游行的经济紧缩政策，要么就任．．．．由经济崩盘。 B．我们感叹季羡林先生深厚的学术功底，敬佩他几十年如一日笔耕不辍的顽强毅力，更为他孜孜不倦追求真理的精神所折服。 ．．．．C．这样以林护田，以草养牧，将有机肥还田，可以使农林牧互相促进，各得其所。 ．．．．D．近日，持续性强降雨造成四川、陕西、河南三省遭受严重洪涝灾害，农作物大面积受灾景象简直令人叹为观止。 ．．．．4.下面语段画线处都有语病，请根据提示加以改正。(4分) ①文字，是文明时代的标志，它是人类传达感情、表示思想、记录语言的图形符号，更是一个民族智慧的结晶。从象形文字演变来的方块汉字，形象生动，方圆有序，整齐划一，引人遐思。②其奥妙、其优势，超过任何拼音文字也无法代替。因为拼音文字纯是一种符号，汉字却是中华民族想象力的产物。③古老的汉字承载着中华文明源远流长，这是中华民族无与伦比的文化奇观，有着独特的文化魅力和深厚的文化意蕴，潜藏着丰富的审美和诗意。可以说，④每一个方方正正的汉字，都散发着静静地文化气息和生命芬芳，都代表着无穷无尽的寓意，包含着现实的哲理，可谓“一笔一故事，一字一世界”。 (1)第①处搭配不当，应将 改为 。 (2)第②处句式杂糅，应改为 。 (3)第③处成分残缺，应在 后添加 。 (4)第④处语序不当，应将 调至 之前。
学校：＿＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿ 考号：＿＿＿＿＿＿＿
5.仿造示例续写句子，使下面的文段构成排比。(4分)
聆听春天，就是凝视坚韧的春草，就是凝视春草上露球的晶莹;
聆听春天， ;
聆听春天， 。
6.阅读下面一则新闻，请给这则新闻拟一个标题 (3分)（不超过20字）
新京报 3月18日讯(记者 申志民 刘珍妮) 一位来自河北农村卖盆栽的小贩王彦
恒拉着板车，从海淀区四海桥步行约十里路来到北京大学，只为亲手把捡到的钱包交
给失主张妙妙。而钱包里的700元钱，足够他卖半个月盆栽。近日，这名小贩的善举
被发到网上后，网友亲切地称他为“仙人掌大叔”，近百位北大学子还特意买他的盆
栽表示感谢。
7．综合性学习。(10分)
轨道交通不是梦，山城险道变通途。随着轨道二号线、地铁一号线的相继建成、
运行，重庆已正式宣告进入“轨道交通时代”。作为一种科技含量高、符合现代交通
发展方向的公共交通运输系统，轨道交通将成为重庆风景的移动瞭望塔和重庆文化的
窗口，承载着重庆的未来，为城市经济的发展做出巨大贡献。
(1)请分别概括以下三则材料所体现的轨道交通优势。(3分)
材料一：“以前坐公交到解放碑上班要花一个小时，还经常因为堵车迟到。现
在坐轻轨，半小时就能到单位，我每天上下班就能省下1个小时。早上省下的半小时，
我可以为家人准备早餐。下午5点半下班，回到家我还可以多半小时辅导孩子的作
业。”家住沙坪坝的刘女士接受采访时说。
材料二：列车无声地在轨道上飞驰，行如风，稳如松。坐在宽敞明亮、冬暖夏
凉的轻轨车厢内，感觉就像在空中飞翔。举目向窗外眺望，江水潺潺、群山争翠，沿
途美景尽收眼底。
材料三：相对于其他交通工具，轨道交通能耗较低。每人每公里消耗能源为1
个单位，高速铁路为1.3，公共汽车为1.5，小汽车为8.8，飞机为9.8。且轨道交通
工具一般依靠电力牵引，基本没有粉尘、油烟和其他废气排放。 (2)重庆市轨道交通条例(草案)》二审审议稿曾提议“禁止在轻轨车厢内饮食”，
引起市民热议。你认为这条“轻轨禁食令”有何利弊，请从正反两方面分别简述你的．．．．．
理由。(4分)
利：
(3)一坐进车厢，就旁若无人地打起电话大声聊天，吵得人不得安宁。如果你是
上轻轨宣扬“文明出行”的志愿者，看到一位中年男子的这种行为，你将怎样劝阻
弊：
他?(3分) 二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累。(10分，每空1分)
8.默写填空(每空1分)
(1)东风不与周郎便，_______________________。(杜牧《赤壁》)
(2) (妇姑荷箪食，。 (白居易 《观刈麦》)
(3)山气日夕佳，_______________________。(陶渊明《饮酒》)
(4) 潮平两岸阔，_______________________。(王湾《次北固山下》)
(5) 范仲淹的《渔家傲 秋思》中，表现将士壮志末酬、怀念故乡的句子是___________，
________________。
(6)世博会在上海召开，申城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜
悦：“____________，_______________。
(7)王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：_____________，
___________________。
(二)阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分)
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以
还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人
多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝
趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言
以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余 之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲
裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主
人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左
佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，
不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此
9.请用“/”标示下列语句的句中主语意停顿。（每句标一处）（2分）
（1）门 人 弟 子 填 其 室 （2）戴 朱 缨 宝 饰 之 帽
10. 解释下列加线字。(4分)
（1）无从致书以观 （2）录毕，走送之 ．．
（3）媵人持汤沃灌 （4）腰白玉之环 ．．
11.翻译下列句子。（4分）
（1）以是人多以书假余
（2）不知口体之奉不若人也。
12.选段②依次从、四方面写出了求学的这些之所以未动摇求学意志，那是“ ”。（原文回答）（2分）
13.以下是《送东阳马生序》删节内容的部分译文：
（马生）等太学生们在太学学习，朝廷每天供给膳食，父母每年有皮袍葛衣送来，坐在高大的屋子里诵读诗书，有司业、博士做他们的老师，凡是应该有的书都集中在这里„„
由链接的材料可以看出，马生的学习条件十分优越，那么作者把自己“勤且艰”的求学经历告诉他有何用意？（3分）
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面文章，完成13一17题。(20分)
不敢老的父亲
父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。
8岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车．这样我就能在晚上11点之前上床睡觉：我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗?”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了?” 他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。
我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀?都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀?”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：”这么年轻就闲着，还不得闲出病来。” 看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。
我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭：我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命?让儿子养着就好了，”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅！”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点!”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。
大学时，远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。”毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话：“家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊?在外面好好干，别瞎操心!”听他这样说，我就真的很少操心，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。
父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的，中午的太阳火辣辣地烤着，年轻人都避之不及，何况一个年近八旬的老人?父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发直得如一团蓬松的棉花。而一周前，他还在电话里对我说：“我还年轻……”看见我，父亲想要坐起来，并努力张大干瘪的嘴，做好了展示年轻的准备，但最终，只发出极低的声音：“我一直不敢老，怕我老了，你就没有父亲帮、没有父亲疼了，可我还是老了……”
原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自已时刻保持年轻状态，好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的从容与坦然，让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜!
而我，居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌．．．
恶与不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。
14．标题“不敢老的父亲“中的“不敢”含义是什么?父亲的“不敢老”体现在哪些事情上?请你用简洁的语言加以概括。(4分)
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15．文末说“居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出．．．
一丝厌恶与不满”，“我”的厌恶和不满在文中是怎样表现出来的?请你分别找出来，并说说句中加点的词反映了“我”的什么心理?(4分)
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16．本文的行文线索是什么?这样安排有什么好处?(4分)
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17．从语言的角度请你赏析文中画线句子。(4分)
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18．读完全文后，请你说说文章表达的思想感情，(4分)