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篇一:《写故乡的河的600字作文》
写故乡的河的600字作文
写故乡的河的600字作文
故乡的河
我的故乡有一条河，听爷爷说，它叫竹岭河，源远流长，已辛辛苦苦流了一百多年。
在我没读书前，故乡的竹岭河给我带来了无限乐趣。春天，河两岸一片葱绿，草木青青，芳草茵茵，鲜花遍野。我总是盼着妈妈带我到河边洗衣服。妈妈埋头洗衣服，我一会儿玩水，一会儿到岸边的草地里扑蝴蝶，捉蚂蚱。有时候，我们在河岸边玩到傍晚，这时，是竹岭河最美的时候，淡淡的夜雾像一层神秘的白纱，轻轻地笼罩住了河两岸。远远望去，山村和远山朦朦胧胧，天边初升的几颗星星俏皮地眨着眼，树梢上挂着像弯弓似的明月，不时传来一阵粗犷的秦腔。这真是一首诗、一幅画。在我临上学的那年夏天，爸爸带我去广州读书，我伤心地哭了。我真舍不得离开故乡这条美丽的河，它是我亲密的朋友，潺潺的河水已流入我的心田。
上学后，我总是想念故乡的小河。每当想起它，心田便溢满甘甜的水。暑假，我终于回到梦中的故乡。来到竹岭河边，我被惊呆了，碧绿的草木、鲜艳的野花不见了，满眼黄沙，一片洪水冲刷后的残象。妈妈说：“以前村里很穷，修不起河堤，架不起桥。这几年，村里渐渐富了，准备造堤修桥。以后，就再也不怕洪水了。”这年暑假，我心情沉重地告别了故乡。
今年，我回到阔别五年的故乡读书。当我再到竹岭河边时，又一次被惊呆了。只见河两岸竖起了两道雄伟的河堤，河水清澈、温顺。岸边鲜花争奇斗艳，草木郁郁葱葱，芦苇青青，杨柳依依。芦苇前，并排出现了一片望不到头的大鱼塘，鱼儿不时跳出水面，像是飞翔，像是向我致意。一座白色的大桥，桥上车水马龙，一条柏油公路，沿着桥两头伸向远方。桥两头公路旁，出现了一条崭新的街道，商店、餐馆，奇迹般地布满了街道两边。街道的后边，是村上和乡上开办的几家工厂，高高的烟囱直插云霄。
迷人的黄昏来了，我期待着那如诗如画的时光。当炊烟袅袅升起，夜幕蹒跚降临的时候，竹岭河两岸亮起了一串串灯光，这灯光映在明净的河水里，连着天上数不清的星斗，照亮了我的心。作文如何写河。
《写故乡的河的600字作文》
篇二:《描写家乡的作文：家乡的河》
描写家乡的作文：家乡的河作文如何写河。
小学生作文：家乡的河
我家住在河边，好处特多。有无挡的阳光，冬日里可以抱着小板凳，拿着自己喜爱的小书，喝点茶，享受享受；夏天还有凉爽的风，人们认为夏天是非常炎热的，但我们河边之家夏日里是凉爽的哦；还有端午节划龙舟不用出去看，在阳台看就行了,不用去那人山人海的地儿了，有私人的观光台，非常的棒！
当然，再好的房也是有缺点的——河边太吵！睡觉的时候，轮船偶尔会突突突的开过来，响彻云霄，把河边的野狗都吵醒了，随后它也狂吠了，这下好了，两个啊，一唱一合了，这叫人怎么睡呢?
河水太臭！河上总是有死鱼浮在上面，也没人捞。没几天就有一股腐烂的味道。这还不够，污水都会排进去，有股阴沟的臭气，风一吹来，还带着味道呢！害的我家晾的衣服都有味儿了，穿着这衣服到了学校、多丢脸啊。作文如何写河。
河边还太潮，家里晾的衣服、被子，反正是穿的，潮湿天就是黏乎乎，梅雨天，更不得了了，衣服都出“汗”呀——搞得更加黏乎乎的。不仅如此，还得抽湿，更衣室里为了不使衣服发霉，居然放了竹炭！真是破费。
每个地方每个住处都不可能是完美的，但我已习惯了我家和它的“缺点”。
篇三:《材料作文“河与树”导写》
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材料作文“河与树”导写作文如何写河。
作者：崔淑兰
来源：《作文成功之路·教育教学研究》2013年第05期
【话题回放】
有一个人要去一个地方。他走到一条小河边，发现没有桥。于是，他砍下一棵树，把它横放在河的两岸，然后从上面走过去。过了河以后，他把那棵树扛在肩上，继续走路。有人见了，问他为什么要扛着树走路，他回答说：“前面还有河啊！”那个人反驳他说：“前面固然有河，但也有树啊！”
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的作文，不要套作，不得抄袭。
【审题指导】
材料作文准确立意，就要弄清材料的寓意。就这则材料而言，首先必须理解“树”的寓意，因为是砍“树”让那个人顺利过了河，而在顺利过河后，他又不肯放下“树”，结果不但做了无谓的付出，而且受到了别人的批评。这里的“树”可以引申为把事情做成功的方法、工具或经验。而这个人不肯放下的也就是已经取得的成功，或者已成的经验、方法等。
这是一则含义比较丰富的材料，可以有多个立意角度。在操作过程中，要看材料写了几方面的人和事，凭直觉对这几方面的人和事分别做出肯定或否定评价，并追究褒贬评价的原因，将它作为文章的立意。本材料中，这个人看到没有桥，就砍树搭桥，积极想办法解决问题，这是值得肯定的；而过了桥却不肯放下树，妄图用此一法一劳永逸，这就是拘泥于已有的成就、经验和方法，是一种偏执的思维方式，是不可取的；那个路人对他的批评是对的，“前面固然有河，但也有树啊！”就是在告诉这个人，要学会变通，而不是一成不变地处理问题。
【立意角度】
①遇到问题要想办法解决，逢山开路，遇水搭桥。《路是人走出来的》
②告别过去，才能轻装上阵，赢得新的成功。《扛树不如找路》
③解决问题的途径不止一条，要有“放下”已有经验的勇气。《条条大路通罗马》《一劳永逸是幻想》
④风物长宜放眼量，思考问题忌偏执。《要学会变通》《到什么山唱什么歌》
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篇四:《作文中描写河流优美句子》
1、你们看，小河多么可爱!无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，它总是那么活泼。如果你想了解我家乡的小河的话，那就赶快到我的家乡来见识见识吧!
2、秋天，河边的树木都开始枯萎了，树上的叶儿由青转黄，飘飘悠悠地从树上飘落到河面上，连树上的野果子也不甘寂寞，也随着叶子一起落了下来，一起装扮着这诗情画意的小河。我突然想起我姥姥做的果汁，这小河也如同我姥姥做的果汁，使人回味无穷!
3、我不知小河的源头在何处，只记得河水清极了，清得一眼就可望到河底五颜六色、圆润光滑的鹅卵石。清晨，朝阳为小河镀上一层金辉；傍晚，4、冬天来了，小河越发寂寞了。四周早已光秃秃的，已经没有人愿意来看它一眼了，只剩瑟瑟的北风呼啸而过，小河终于忍受不住严寒，冻住了。
5、夏天，小河涨水了。火热的太阳照得小河波光鳞鳞，孩子们像泥鳅一样在河里穿梭往来。河面上溅起一朵朵雪白的浪花，小河两岸的欢笑声传遍了山村的每个角落。
6、夏天的小河是美丽的。作文中描写河流优美句子。春末夏初的时候，小河就成了我们的乐园。早上，站在小河边上，茂盛的小草、五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴，在草丛间采些小花插在发间，用小手拨着草叶上晶莹的露珠。偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞，这时，我们就会追着小蝴蝶来回地跑，时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花，溅得满脸、满身，却很开心。
7、秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节，人们忙碌着，似乎把小河忘却了，小孩子们也不能和它嬉戏了，因为大人们下地忙碌时，小孩子要在家中看门。小河没有人的陪伴，很忧伤。
8、从前，有一个美丽迷人的小村庄。村庄里有一条清澈的小河，小河里鱼虾成群。住在村庄里的人们每天都要到小河里来挑水。
9、冬天的小河很恬静，就像一个沉睡的小公主。我和小伙伴们打破了它的美梦。我们来到河边，捡起地上的石子，扔向小河，河面上很快被我们打出了很多小窟窿，然后，冰冷的水便溢出小窟窿，我们好不快乐。
10、小河是顽皮的，流水潺潺，水儿轻轻流动着，哗哗的河水不断顽皮的流出，翻腾着喜悦的波纹；小河是那么温柔，闭上你的眼睛坐在河边，静听小河的歌声。那是温柔的，听“哗哗，哗哗……”
11、只是轻轻地一瞥，河面下的游鱼和细石竟可以看到它们的每一个细节:鱼儿的鳞片闪闪发亮，而石子的纹理精致而秀气。河面有若流动的玻璃，毫无瑕疵，干净而透澈，让人的心情也清澈了起来。
12、美啊，家乡的小河!你那美丽迷人的景象简直是无法称赞，使人好象步入了仙境般的世界!我爱家乡的山和水，更爱家乡那条美丽迷人的小河!
13、那条小河中水草茂密，安静的铺张着远古的绿色，芦苇于晚风中摇曳，无数温柔的箭镞射向岁月，射向水天一色的苍茫……
14、夏天的中午是炎热的，热得让人喘不过气来，人们都躲到了空调里，而我却来到了那条小河边。我站在岸边，看着小河里的微波，一阵阵凉意在我的心底荡漾开来，然后，我脱掉鞋子，赤脚沿着小河漫步。我喜欢小河的水从我的脚丫子里窜过的感觉，我喜欢河水扑在我腿上的感觉，偶尔还有几尾淘气的小鱼在我的脚趾缝里溜过，很是快乐。
15、小河在唱着欢乐的歌；小河是清的，清的那么自然，纯净。透过那一层明亮的玻璃，可以看见“水中的世界”。一群群鱼儿，一个个晃来晃去的大钳子，我把手伸进了透明的玻璃去，刹时间，小鱼们慌张的逃跑了。我知道是我打搅了河中的宁静，是我打开了小河那层透明的玻璃。
16、小河真美啊!清澈，碧绿，恬静，给人一种神往的心态。远看它是那样的绿，绿的像一条翡翠色的绸带；远看它是那样的清，清的可以看见河底的沙石及游动的鱼虾。夜晚，那弯弯的小河在银色的月光下，闪闪发光。由此月牙儿倒影在美丽的小河中，显得是那样的幽静；又是那样的温柔，给人一种温馨的感觉。此后的小河更显得美丽迷人。
17、冬天，淘气的北风吹着口哨飞奔而来，亮晶晶的小雪花满天开放，给小河披上了银沙，给两岸的土地盖上了厚厚的棉被，给垂柳穿上了白大衣。()小河结冰了，孩子们常常到那里去玩耍。小河仍然充满欢笑声。
18、我的家乡并不是什么着名的旅游胜地，也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但，那儿有一条小河。我深爱我的家乡，更爱那条小河。
19、苍翠欲滴的群峰簇拥着一条逶迤清亮的河，沿河两岸，明清风格的建筑群、依稀可辨的古窑址、苍凉厚重的徽州古商道，或密集、或星落，无不透着古风古韵，令人驻足沉思、浮想联翩。
20、春天的小河是羞涩的。每年到了春季万物复苏的时候，小河里结的冰慢慢地融化了，鱼儿的身影也渐渐浮现，岸上有了一层绿绿的东西，仔细一看才恍然大悟，原来是小草们露出了可爱的小脑袋。岸边的一排垂柳也抽出了新枝。那时，我们几个小伙伴只能在小河边上玩，却不敢下水去。
21、小河，听起来很熟悉，这是个常见的东西。可我最爱的是家乡的小河。我的家乡在朋普，那里山好水好，景更好。有好吃的特产甘蔗、玉米……
篇五:《四年级描写自然景观的作文》
今天晚上，我看到了壮丽的一幕:双星抱月。双星抱月指的是金星和木星分别在月亮的斜上和斜下方。
我走出房门，准备观看月亮。突然发现月亮斜上方的那一颗星怎么那么的大，月亮下面的星才跟以前差不多呢，后来看了报纸才知道原来是双星抱月呀。四年级描写自然景观的作文。双星抱月唯一的缺憾就是木星太小，可能是离地球太远的原因吧!我非常喜欢双星抱月这一自然景观，希望以后还能看到。
四年级描写自然景观的作文(二)
今天要去的景区是石林，关于石林，我告诉你一些小知识:
大约3亿年前，这里还是一片汪洋大海。在200万年前，从海底升起的碳酸盐岩，经过海水、 雨水的长期溶蚀、冲刷，以及风化等，逐渐形成千百座拔地而起的石峰、石竹、石笋等，一座座姿态各异、妙趣横生，看，石林奇妙吧!
四年级描写自然景观的作文(三)
十一假期里，爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。
雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化，以及地上“悬河”的起点，黄土高原的终点，黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征，形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。
我们到了河边，一望无际的黄河横卧在眼前，河面很平静。四年级描写自然景观的作文。()
河面上有许多活动，比如:坐气垫船、坐快艇等，场面十分热闹。我观察了一下，快艇都是在一条线路上面走。我疑惑不解，就问爸爸，爸爸听了，对我说:“黄河有深有浅，开快艇的人都探出了这条线路的深浅，安全了，才能走这条路。”我听了，点了点头说:“原来开快艇也是门学问呀!”
我们一直沿着河边走着。
走着走着，我远远的就看见了几艘“大船”。离近一看，原来是船上餐厅，就是把船停在岸边一直开，把船当餐厅，就叫做船上餐厅。
黄河是世界第五长河，一条5464公里的大河，在中国北方蜿蜒流动。从高空俯瞰，它恰似一个巨大的“几”字，是我们民族那独一无二的图腾。
如果你问我为什么喜爱黄河，我就告诉你:我爱他的全部!
我爱黄河，更爱我们的母亲河!