描写爷爷在雨中的背影

【www.guakaob.com--父亲节】

篇一:《雨中的背影》

雨中的背影

又是一个多雨的季节，我望着窗外粘稠而温柔的阳光，没有了雨天的乌云密布，突然一个熟悉的身影从我脑海前闪过……

那是一年前七月的一天，刚下了一场大雨。我急忙赶回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看着这一切，不禁有些伤感。不经意的一看，发现一个模糊的背影一个匆匆的背影，一个在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，长得挺高大，旁边有一车水果，水果上似乎盖着一层薄薄的布。他安静的站在路边，注视着过往的行人。下雨天，人们都在家里呆着，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾经喧嚣的街道因下雨而变得冷清。过往的人们只管走自己的路，而就在身旁，擦身而过卖水果的人，却没有人注意，没有人理睬。模糊的背影，站在风雨中，沉默着。

雨依然下着，行人依然匆匆，背影也依然。我虽然看不见他的脸，但从他的背影，从他不断目视着一双双无情的眼睛。我看到在风中流淌着的一丝丝忧愁；看到了在雨滴中徘徊着的一缕缕阳光。忧，忧一切人情世暖；愁，愁路人的冷漠无情。阳光，希望的太阳再次从雨中冉冉升起。

然而，他还是站在公路的那一头，还是时不时向四周的行人投向希望的目光。雨，似乎也被这背影所感化，化作最美的一片阳光――希望，留给了这背影，这默默无闻的不要，这渴望阳光的背影。雨停了，太阳又羞羞答答地伸出她可爱的笑脸。那背影抬头仰望美丽的太阳，显得特别有希望、有活力。可是，背影走了，他推着车子走了……

轻轻关上记忆之门，那时的情景却历历在目。我忘不了他的那份坚持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗台上，又麻木地等待着他的到来。诚然，从那次起，他再也没有来。但是我相信，只要希望只火还在心中，任何事情都有机会发生。那并不是别人，正是他教我的。

此后，我每分每秒都带着希望去学习、去生活，它使我随时都拥有机遇，去接受一切挑战。

又是一个匆忙的雨天，我照旧错在窗台上，欣赏着雨后清新的太阳，顿时叩开了我的思绪之门。突然一个熟悉的背影又推着水果车从我的眼前闪过。不知是一个旧的结束，还是一个新的开始？

篇二:《雨中的背影》

雨中的背影

不知道你在下雨的时候，撑着伞走在人后面，会不会去留意在雨中的这些背影。也许这些背影的主人你并不认识，但是在人群中相遇也是一种缘分。描写爷爷在雨中的背影。描写爷爷在雨中的背影。

在下雨的时候，行人匆匆走过，擦身而过的时间估计也只有不到一秒。有时候，磅礴的大雨有时候能够施展独特的“魔法”，将忘记带伞的人们聚集在同一片屋檐下。可是，最终还是要看着他们离去的背影。

小学时候，印象最深的来学校送伞的父母的背影；中学的时候，印象最深的是老师转身写板书的背影；到了大学的时候，印象最深的是同学远离的背影；工作后，印象最深的是雨中冷漠而孤单的背影。

路上的新人，雨中的背影。擦身而过的人们如果能够回个头或者让个伞，也许会有不一样的剧情，不一样的结局。

篇三:《雨中的背影》

雨中的背影

天空阴沉得像哭过，泼墨般的云，萦绕在头顶，直压得我喘不过气来，一如我此刻沉重的心情。

望向窗外，原本近在咫尺的中央电视塔，现在却被那厚重云层遮得严严实实，只能勉强分辨出那模糊的轮廓。教室里惨白色的灯光显得格外晃眼，突然，一道锐利的闪电划破了浑浊的天空，打断了正在授课的老师，也惊醒了昏昏欲睡的同学。紧接着，一声声轰隆隆的雷声响过，伴随着大片在风中卷落的绿叶，豆大的雨点开始下落。渐渐地，雨越下越大，宛如瓢泼。描写爷爷在雨中的背影。

望着街上行色匆匆的路人，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。这样的天气冲回去，落汤鸡也就罢了，万一感冒……想到此我不禁打了个寒颤。

爸爸妈妈今天出差，不巧却遇上这么大的雨。我就像一个手足无措的孩子，心情低落地向楼下走去。来到门口，没想到雨却越下越大。实在没办法，冲吧！就在我准备冲向雨海的那一刻，我分明看到了，雨中那个高大却略显佝偻的身影。只见他伫立在雨中，昏花的双眼焦急地东张西望，一见到我，立刻迎上来，开心得像个孩子。还没等我缓过神呢，外公就一把拿下我的书包，把早已经准备好的雨伞递给了我。

直到外公把书包整理好，我才注意到，他的皮鞋中早已充满积水，宽松的裤脚也被打湿过半，头发上还不时地在往下掉雨滴，原本稀疏地白发，经过雨水的冲洗更显稀少，开始无精打采地匍匐在外公的额头上……而他却对这些全然不顾，却一个劲地用袖子擦干我脸上的雨水。

一路上，外公尽量地用身体遮住着我的书包，宝贝一般地呵护着，却一任风雨无情地灌进他的衣服。路滑的缘故，外公走起路来有点踉跄，却一个劲地嘱咐我要小心……那一刻，不知是雨水还是泪水，我眼眶竟然湿湿的。我情不自禁地走向外公，紧紧地握住了他那双布满老茧的手，一步步地向家的方向走去……

天空比先前更加的阴沉，心情却比先前开朗了许多，因为我知道，这中间凝聚了祖孙俩浓得化不开的亲情。

篇四:《雨中背影阅读答案》

雨中背影

陶诗秀

在女孩的记忆中，妈妈从来没有爱过她。妈妈是个教师，她给予她的关怀少于她的学生。无论是节假日还是生日，妈妈从来没有单独陪过她，永远在为她的学生们忙碌。

那天，女孩微微感冒了，躺在床上。雨中背影阅读答案。妈妈给她吃了点药，就又带着她的学生去参加市里的数学竞赛去了。娇气的女孩想叫住她，但叫不出。她哀哀地想，即使自己叫了，妈妈也不会留下。

那一天，女孩哭了。她哭累了，睡过去，梦见了在远方工作的爸爸，梦见了疼她爱她的陈老师，

窗外，雨点敲打着窗户的声音惊醒了女孩。望着空荡荡的家，她猛然觉得自己像一个置身于小舢板上的弃儿。雨中背影阅读答案。她决定离开家，离开这个让她伤心的地方。

走出门来，女孩却一片茫然。去哪里呢?突然，最爱她的陈老师那张慈爱的脸又浮现在她泪水迷蒙的眼前。鬼使神差的她撑起沉甸甸的脑袋，跌跌撞撞冲进雨中，往陈老师的家走去。

巨大的雨点砸在脸上，女孩感到头重脚轻，一头栽倒在地上。蓦地，她恨极了妈妈。她想，她是妈妈唯一的女儿，却不是她唯一的牵挂。甚至比不上班上的一个孤儿更重要。她只求她能陪她一次，爱她一次，可妈妈连这点都难。妈妈啊，究竟什么是[血浓于水"?

摸摸索索来到陈老师家，已是傍晚。开门的陈老师被她狼狈的样子吓了一跳:全身滴着水，衣服丢了，脚上的一只鞋已不知去向。见到老师，女孩只满足地喊了一声:[老师--"便眼前一黑，什么也不知道了。

醒来已是深夜，雨淅淅沥沥，像首摇篮曲。女孩发现自己已躺在医院，陈老师就在她的身边。女孩打了一针，感觉头痛好多了。女孩已换了一身干爽的衣服，陈老师正为她敷热毛巾，擦脸，测温，像妈妈，不，比妈妈更周到。

[老师，您一夜未睡?"望着老师满眼的血丝，女孩内疚地问。

陈老师点了点头。

突然，陈老师的电话响了。电话里说:[老陈，兰兰的手术成功了。"

女孩听出，那是陈老师爱人李叔的声音。兰兰是陈老师的女儿。

[老师，姐姐怎么了?"

屋内，突然异常地寂静。好久，陈老师才哽咽地说:[她，她今晚动手术。"

[老师，我想回家。"女孩说。长这么大，她还是第一次如此强烈地想家，想妈妈。陈老师说:[孩子，我送你。"描写爷爷在雨中的背影。

深夜，寂静得能听到彼此的心跳。只有路灯发出淡淡的光，照亮着师生二人回家的路。远方，一个人影踉踉跄跄地向她们冲过来。是妈妈。

妈妈从老师怀里一把搂过女孩，紧紧地抱住。此时，女孩已懂得妈妈--一个教师妈妈的心。陈老师的女儿正动着手术，而她却守在学生的病床前。女孩摸着妈妈冰冷的被刺破的脸，还有摔得满是泥泞的膝盖，深深的自责涌上心头。

[妈妈，我错了。"

陈老师的背影默默地在雨中远去了。女孩知道，那也是妈妈的背影。

1、作为母亲和老师，文中女孩的妈妈和陈老师在性格特点上有哪些相同的地方?(2分)

2、文中画线句子属于什么描写?指出并说明其作用。(2分)

3、文中塑造女孩的母亲这一人物形象，主要运用了什么写作手法?试作分析说明。(3分)

4、文章结尾为什么说[陈老师的背影也是妈妈的背影"?而朱自清在看到或想到父亲的背影，就忍不住流下眼泪。是什么打动了作者?(4分)

参考答案:

1、作为母亲，她们深爱自己的孩子；作为老师，她们将母亲般的爱无私奉献给自己的学生。

2、环境描写。渲染出师生间宁静、和谐、温馨的气氛。

3、侧面烘托，一是通过由恨到爱的变化，来表现母爱的伟大；二是陈老师对孩子、对学生的爱，也侧面烘托出女孩母亲高尚的爱。

4、表明女孩心中，老师就像妈妈一样，老师爱自己的学生，就像妈妈爱自己的孩子。从背影中看到父亲对儿子深挚的爱这是感动的泪；看到父亲处境艰难，在逆境中挣扎，表现我对父亲同情和挚爱，这是伤心之泪。也寄托了儿子对父亲的思念。

篇五:《关于温暖的细节描写》

1、父亲与母亲依旧伫立于画面中。母亲站起身来，父亲的身子有些微微颤动，柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈了一步，伸出双手，是拥抱吗?迟疑中，父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。

2、好像从我记事起，爷爷就一直是忙碌的。关于温暖的细节描写。他背着锄头出去侍弄他的农田、土地；他在园子里种菜，栽果树；他去给人家帮一点力所能及的忙……很健康很快乐很自在地活着。奶奶呢，就在家里喂她的那群鸡，吆喝着两只狗，洗干净爷爷的衣裳，一边等着爷爷多年不变的“命令”:“老婆子，在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活计，假装埋怨地说:“这么快就回来休息啦。”然后很认真地去为爷爷煎茶，端送到爷爷手中，3、去年的夏天，我正在小区里学骑自行车，爸爸跟在车后当教练，由于我个子高，学骑车容易，因为不晚摔倒，没过多久，我就觉得可以独自骑了。于是我就跨上自行车独自骑，并骑进通向大街的巷子里显摆起来。正在得意中，突然，“叭——”地一声，从拐弯口驶进来一辆小轿车，也许是天快黑了的原因，那辆车的司机竟然没有看见我，没头没脑地向我驶来。我一下就被突然袭来的轿车给吓傻了，呆呆地立地那里。关于温暖的细节描写。就在那辆小轿车即将撞向我的那一瞬间，站在一旁的爸爸急忙“嗖”地一下扑了过来，用他那双有力的大手把我推向了路边过道里。“啪”地一声，车停住了。我忍住疼痛站起来，难以想像，往日电视剧里的情节居然会发生在我的身上，灯光处，看到爸爸慢慢地站了起来，我那时的心情实在难以表达，自己不知道该笑还是哭。

4、老根又收到了六封信，正准备煮上地瓜粥给将回来的儿子吃，却又收到了第七封信，小根退学了，要去打工。老根红着眼看信，“爸，我读不读大学不要紧，重要的是不能再让你受苦受累，不然我会后悔一辈子的。”这是一个没有蝉叫声的夏天，没有人敢吵到老根，因为他的眼睛里有火。

5、时间好像在那一刻停止，周围静得可怕，就如同我沉沉的心。那句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我知道，我对学习是多么的渴望，可家中……母亲，您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳……

6、突然，我隐约看见一把尚未撑好的伞，在雨中晃来晃去，我再仔细地看着，熟悉的身影显现在眼前，“妈”我情不自禁地叫着。妈妈听见了，嘴角露出慈祥的笑容。我兴奋地奔向妈妈的怀中。只听，熟悉地声音:“淋湿了吗?冷不冷啊鞋子有没有湿啊!”我的话尚未出口，妈妈便把他那厚实的大衣脱下来给我，那一刻，我有说不出的感动。()

7、庆幸的是，走上台后，我的情绪随着观众的掌声稳定了下来。配合“皇帝”完成了穿衣的动作，我有力地拔出佩刀，大喊:“大典开始!”当我开始正步走的时候，我看到台下有一个素不相识的同学正向我微笑，两只手轻轻地拍着，那没有掌声的鼓掌一下让我激动起来。

8、伴着虺虺的雷声，大雨还是“如期而至”了，我没有带伞，就在屋檐写躲雨，在这蒙蒙细雨中，我突然看到一位妇女抱着她襁褓中的儿子，撑着伞在湿滑的地面上行走。她用手紧紧拽住自己的孩子，每一步都小心翼翼的，生怕自己滑到。她的右手擎着那把伞，雨珠滴落在伞边上，溅出的水滴落在婴儿幼嫩的脸颊上，顺着脸颊快要流淌至他的颈部，只见爱你，那位母亲用脖子勾着伞柄，腾出右手，极尽温柔的拂去了正在下滚的雨珠。

9、那是一个炎热的中午，像往常一样，父亲把我送到那个拐弯处，又是一声简单的告别:“我走了!”“哦!”我走了约一百米远时，不经意地回头看了一眼。一眼望去，道路两边整齐的房子，绿油油的树木，艳丽的花朵，还有——拐弯处，立着一个人。是谁呢?身材中等，一件白衬衫。那是我出生以令我综生难忘来最熟悉的身影——父亲，我的父亲。我该怎样描述父亲的目光呢?深沉、无私，充满了爱。那充满对我爱的目光，令我综生难忘。

10、18岁那年，他以优异成绩考上大学。母亲为了给他凑足学费曾去卖过血，他装作不知道，怕刺伤母亲的心。他也瞒着母亲去卖过血，搬过石头磨破了手，卖过报纸嚷疼了嗓子，为的是让母亲减轻一些负担。

11、校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步……

12、校门口的一幕让我现在想起来也由衷的感动。索校长和几位副校长就站在寒风中迎接到校的学生，学校门口的积雪早已无影无踪，门口还铺上了防滑地毯，防止学生摔倒。那时我看一了一下时间7:20左右。当时我的心里猛地颤了一下，我感动我们的索校长能处处为孩子着想。走进科室，我忙于打扫卫生，我把我的感受说给主任，主任就说，几个校长和领导班子成员他们7点之前就已经到校开始清理积雪了，我才发现我们的校园里面、连廊上的雪也早已经不见踪影了。我又一次感动了，冬天大家谁不想在温暖的被窝里多睡一会，可是我们的索校长为了学生能安全进校，一定是晚上都想着这个事情。

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