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篇一:《童年的馒头——答案》
童年的馒头
聂作平
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六．一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头，我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个”，妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。． 回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害，咋办?干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦杷让给我和妹妹，她只喝羹羹吗?娘说过，她不喜欢麦杷呀!
„„等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光，娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了!”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛„„”娘说着
打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢!”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头„„
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1．说说文章第一句话的作用。
2．面对学校发的三个馒头“我”最先的想法和最后的结果怎样?
3．妈妈不仅骗二丫娘我带回了馒头，还多说了两个，其用意是什么?
4．为什么，我哇地一声哭了?
5．为什么说我的童年在那一天结束了?童年里的馒头。童年里的馒头。
三十三答案：
1．勾起回忆，引出下文2．准备我、妹妹、妈妈一人一个，最后都吃完了3．证明她的孩子不但诚实，还学习成绩优秀，为我“撑面子”4．妈妈的所作所为令我愧疚不已，情不自禁
5．那一天，我告别了无知和幼稚，告别了童年生活
篇二:《童年的馒头》
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年"六一"，学校说是庆祝儿童节，每个学生3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。 那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！
……我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷："平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家了！"
娘从灶间抬起头，"可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛--"娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！"你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！"
二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，"吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！"妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1．说说文章第一句话的作用。
2．面对学校发的三个馒头“我”最先的想法和最后的结果怎样?
3．妈妈不仅骗二丫娘我带回了馒头，还多说了两个，其用意是什么?
4．为什么，我哇地一声哭了?
5．为什么说我的童年在那一天结束了?
6、文中两个省略号，①表示（），②表示（）A、说话断断续续B、例举省略C、语意未尽D、行文省略
1．勾起回忆，引出下文
2．准备我、妹妹、妈妈一人一个，最后都吃完了
3．证明她的孩子不但诚实，还学习成绩优秀，为我“撑面子”
4．妈妈的所作所为令我愧疚不已，情不自禁
5．那一天，我告别了无知和幼稚，告别了童年生活
6.BD
1、给带点的字注音。
苦涩（ ） 晌午（ ） 挣工分（ ） 典礼（ ） ．．．．
2、按文章内容填空。
我在（ ）那天，把学校发的三个馒头（ ），母亲用事先（ ）应付了二丫娘，使我（ ）。
3、“里边连馒头屑也没一星了”，从这“一星”，你感受到了什么？ __________________________________________________________
4、读划波浪线的句子，娘真的不喜欢吃麦粑吗？娘为什么这么说？ __________________________________________________________
5、“我”明明没有拿回馒头，为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头？ __________________________________________________________
6、为什么就是在那一天，“我”的童年结束了？
__________________________________________________________
7、文中两个省略号，①表示（ ），②表示（ ）
A、说话断断续续 B、例举省略童年里的馒头。
C、语意未尽 D、行文省略
8、文中破折号的作用是（ ）
A、表示话题转换 B、表示声音延长 C、表示注释说明 D、表示事项列举
第十六篇：
1. 苦涩sâ 晌shǎng午 挣工分fēn 典diǎn礼
2. 六一节 全吃完了 蒸好的五个馒头 愧疚不已
3. 馒头被吃的干干净净，反映出那个年代的贫穷
4. 喜欢吃的，这样说是因为她心疼我和妹妹
5. 娘为了维护我的脸面
6. 那一天里我长大了，明白了母亲的爱，知道了要承担了家庭的担子
7. D C
8. B
水笼头(龙) 骑乐无穷(其) 锋芒必露(毕) 默默无蚊(闻) 自名得意(鸣) 流言非语(蜚) 许许如生(栩栩) 莫不关心(漠) 容会贯通(融) 千均一发(钧) 手不失卷(释) 鬼计多端(诡) 一泄千里(泻) 脑羞成怒(恼) 甘败下风(拜) 浮想联篇(翩) 有口皆杯(碑) 故名思义(顾) 手屈一指(首) 轰堂大笑(哄)
入场卷(券) 沤心沥血(呕) 事得其反(适) 莫明其妙(名) 大气晚成(器) 一张一驰(弛) 默守成规(墨) 一愁莫展(筹) 礼上往来(尚) 名列前予(茅)
原形必露(毕) 换然_新(焕) 山青水秀(清) 美玉无暇(瑕) 一股作气(鼓) 相形见拙(绌) 同干共苦(甘) 功无不克(攻) 粉装玉砌(妆) 破斧沉舟(釜) 名信片(明) 永往直前(勇) 受益非浅(匪) 一如即往(既) 蜂涌而至(拥) 相辅相承(成) 营私舞敝(弊) 血肉相联(连) 含辛如苦(茹) 汗流夹背(浃) 情不自尽(禁) 留芳百世(流) 一名惊人(鸣) 巾流抵柱(砥) 谈笑风声(生) 金壁辉煌(碧) 愤发图强(奋) 不加思索(假) 应接不瑕(暇) 道貌暗然(岸) 委翘求全(曲) 世外桃园(源) 吉简意该(赅) 人情事故(世) 老声常谈(生) 无可质疑(置) 滥芋充数(竽) 一视同人(仁) 惹事生非(是) 穿流不息(川) 谈笑风声(生) 口干舌躁(燥) 意想天开(异) 轻歌漫舞(曼) 按步就班(部) 张冠李带(戴) 富丽堂黄(皇) 美伦美奂(轮) 欢心鼓舞(欣) 完壁归赵(璧) 珊珊来迟(姗姗) 急流勇退(激) 辛辛学子(莘莘) 欢呼鹊跃(雀) 和霭可亲(蔼) 一诺千斤(金) 有地放矢(的) 走头无路(投) 喜笑眼开(颜) 无精打彩(采) 一番风顺(帆) 别出新裁(心) 无可非异(议) 迫不急待(及) 消声匿迹(销) 无可耐何(奈) 金榜提名(题) 责无旁代(贷) 悬梁刺骨(股) 仗义直言(执) 海角天崖(涯) 宣宾夺主(喧) 不可名壮(状) 自抱自弃(暴) 人至义尽(仁) 常年累月(长) 立杆见影(竿) 如火如茶(荼) 再接再励(厉) 五体头地(投) 暗然失色(黯) 自立更生(力) 背景离乡(井) 精兵减政(简) 直接了当(截) 顾名思意(义) 披星带月(戴) 束手无册(策) 斧底抽薪(釜) 欲盖弥张(彰)
篇三:《童年的馒头》
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹楼打猪草，娘起早摸黑挣（zhēng zhèng）工分，日子过得非常清贫。
有年“六一”学校说是庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲（chōng chóng）地对娘和妹妹说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。
第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己的那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是„„等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”童年里的馒头。
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个的馒头，“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头„„
那天晌（xiǎng shǎng）午，娘把馒头拾给我和妹妹，谈谈地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1.划去括号中错误的读音。（3分）
2.从文中找出下列词语的近义词。（3分）
贫困（） 辛酸（） 披星戴月（）
3.联系上下文填空。（3分）
文中第2自然段写“妹妹笑了”，原因是 “娘也笑了”，是因为
4.第3自然段中的“故伎重演”具体指5.用“﹏﹏”画出短文.第3自然段中的两处心理活动描写。（2分）
6.娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对儿丫娘说了谎，她为什么要这样做，这样说？
（2分）
7.短文最后说“我的童年结束了”，意思是说。（2分）
8.读了这篇短文，你一定深受感动，你想对自己说些什么呢？请简要写在下面。（3分）
1.（ zhèng）（chōng ）（ǎng）2.清贫 酸楚 起早贪黑 3. “妹妹笑了”，原因是有馒头吃，高兴。“娘也笑了”，是因为觉得“我”会关心他人了，懂事了，长大了。4. 口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。5. 吃一个吧，我对自己说。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是„„ 6.要点：维护我的面子（尊严、自尊），表现娘对我的爱。7.要点：我长大了，，懂事了。
篇四:《童年的馒头阅读答案》
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外上小学，六岁的妹妹在家做饭，背着那个比她还高半截的竹萎打猪草，娘起早贪黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空茏花。
有一年[六一"，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。童年的馒头阅读答案。我兴冲冲地对娘和妹妹说:明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，
回家路上，看看手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。童年的馒头阅读答案。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才还厉害。咋办? 干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗? 娘说过，她不喜欢麦粑呀--等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷:[平娃娘，平娃娘! 你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫，发三个馒头，一个都不舍得吃，饿着肚皮给我带回来了!"
娘从灶间抬起头，[可不，我家平娃也把馒头全带回来了! 你看--"娘说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头![你看，老师说我家平娃学习好，还奖励了两个呢!"
二丫娘看着我，我慌乱地点点头--
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡的说:[吃吧，平娃，不就是几个馒头吗!"妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1、读了这篇文章，你被怎样的感情打动了?(4分)
2、[我"是个不懂事的孩子吗?你从哪些地方看出来的? (4分)
3、文中两次出现了娘的[笑"，这两次笑有何不同? (4分)
4、说说[就是在那一天，我的童年结束了"这句话的深刻含义。(4分)
5、[我"把馒头都吃了，娘却对二丫娘说[全带回来了"，你对娘的这种做法怎么评价? 结合文章和自己的体会说说你的看法。(6分)
参考答案:
1、被一种叫做母爱的情感深深感动，或被[我"无法战胜饥饿而无信的愧疚刺痛着心。(意思对即可)
2、不是。如[我兴冲冲地对娘和妹妹说:明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个"说明[我"心里装着娘和妹妹。
3、第一次是欣慰的笑，第二次是掩饰尴尬的笑(宽慰的笑，无奈的笑)。
4、饥饿中的母爱，使[我"真正懂事了，从此懂得真正去关爱自己的家人和别人，[我"承受了本不是自己的年龄应该承受的艰辛，长大了。(意思对即可)
5、这是善意的谎言，是娘对女儿深爱的表现，她不希望让女儿丧失自尊(言之成理即可)。
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