表达离愁别绪的诗句

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篇一:《古诗中的离愁别绪》

古诗中的离愁别绪

古诗中的离愁别绪

1.海内存知己,天涯若比邻。(王勃:《送杜少府之任蜀州》)

2.又送王孙去,萋萋满别情。(李白:《送友人》

3.春草明年绿,王孙归不归?(白居易:《赋得古原草送别》)

4.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维:《送元二使安西》)

5.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》)

6.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适:《别董大》)

7.桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。(李白:《赠汪伦》)

8.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白:《送孟浩然之广陵》)

9.轮台东门送君去,雪上空留马行处。(岑参:《白雪歌送武判官归京》)

10.长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

天之涯,海之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。(李叔同:《送别》

(11) 山回路转不见君,雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》

古诗中的五颜六色

古诗中的五颜六色

1.凉风来殿角,赤日下天西。 戴叔伦《宿灵岩寺》

2.绕行惊地赤,移坐觉衣红。 姚合《和王郎中召看牡丹》

3. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 杜牧《山行》

4.红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 杜牧《秋夕》

5.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 白居易《暮江吟》

6.隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。 李商隐《无题》

7.红豆生南国,春来发几枝。 王维《相思》

8.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》

9.晓看红湿处,花重锦官城。 杜甫《春夜喜雨》

10.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 )

充盘煮熟堆琳琅,橙膏酱渫调堪尝。.唐彦谦《蟹》

1.相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁。 苏轼《九日次韵王巩》

2.溪寺黄橙熟,沙田紫芋肥。 吕温 《送僧归漳州》

3.秋风万里动,日暮黄云高。 岑参《巩北秋兴寄崔明允》

4.金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。 王昌龄《长信秋词五首》

5.惊杀东邻绣床女,错将黄晕压檀花。 杜牧 《偶作》

6.咸阳二三月,宫柳黄金枝。 李白《古风》

7.晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多。 王士祯《江上》

8.帘卷西风,人比黄花瘦。 李清照《醉花阴》

绿

1.一条藤径绿,万点雪峰晴。 李白《冬日归旧山》

2.春风又绿江南岸,明月何时照我还? 王安石《泊船瓜洲》

3.疏篱枯蔓缀,坏壁绿苔侵。 陆游:《新春》

4.一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠。——来鹄《偶题二首》

5.东风何时至,已绿湖上山 。——丘为《题农父庐舍》

6.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风 。——杜牧《 齐安郡中偶题二首》

7.绿阴生昼静,孤花表春余 。——韦应物《游开元精舍》

8.绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》

9.晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时 。——王安石《初夏即事》

10.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。——刘方平《夜月》

11.雪消门外千山绿,花发江边二月晴 。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》

12.春草如有情,山中尚含绿。—— 李白《金门答苏秀才》

13.满园深浅色,照在绿波中 。——王涯《春游曲》

14.长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱 。——张籍《春别曲》表达离愁别绪的诗句

15.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》

16.寒山转苍翠,秋水日潺湲 。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

17.霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。(《古柏行》杜甫)

1.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。高骈《对雪》

2.风弱知催柳,林青觉待花。 卢僎《岁晚还交台望城阙成口号先赠交亲》

3.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 。赵师秀《有约》

4.草青临水地,头白见花人。 白居易《感春》

5.山外青山楼外楼 ,西湖歌舞几时休。林升 《题临安邸》

6.冬夜伤离在五溪,青鱼雪落脍橙荠。王昌龄《七绝·送程六》

1.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 白居易 《忆江南》

2.夕照红于烧,晴空碧胜蓝。 白居易《秋思》

1.畴昔紫芳意,已过黄发期。 李白 《江西送友人之罗浮》

2.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 李白《望庐山瀑布》

3.暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。 李商隐《菊花》

1.地白风色寒,雪花大如手。 李白《嘲王历阳不肯饮酒》

2.自别家来生白发,为侵星起谒朱门。 杜荀鹤《江下》

3.长风吹白茅,野火烧枯桑。 岑参《至大梁却寄匡城主人》

4.阳春白日风在香 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

5.露从今夜白,月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》

6.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 王建《十五夜望月》表达离愁别绪的诗句

7.目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍。 米芾《中秋登楼望月》

8.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花 。 韩愈《春雪》

9.白帝城头春草生,白盐山下蜀江清。 刘禹锡《竹枝一二首》

10.偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。 王维《少年行》

11.远上寒山石径斜,白云生处有人家。 杜牧《山行》

出早冒寒衣校薄,归迟侵黑酒全消。白居易《马上晚吟》

怜君城外遥相忆,冒雨冲泥黑地来。元稹《拟醉》

野径云俱黑,江船火独明。——杜甫《春夜喜雨》

多色

1. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 杜牧《江南春绝句》

2. 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 白居易《暮江吟》

3.纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新 。 陆游《初夏绝句》

4,.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》

5,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 张志和《渔父》

6,日出江花红似火,春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》

7.春晚绿野秀,岩高白云屯 。 谢灵运《入彭蠡湖口》

8.淑气催黄鸟,晴光转绿苹 。 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

9.道由白云尽,春与青溪长。 刘昚虚《阙题》

10.肃肃花絮晚,菲菲红素轻。 杜甫《春运》

11.诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。 杨巨源《城东早春》

12.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 韩愈《晚春》

13.狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝 。 杜牧《怅诗》

14.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 苏轼《赠刘景文》

15. 雨径绿芜合,霜园红叶多 。 白居易《司马宅》

16.荆溪白石出,天寒红叶稀 。 王维《阙题二首·山中》

17.寒潭映白月,秋雨上青苔 。 刘长卿《游休禅师双峰寺》

18.高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋。 杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》

19.远岸秋沙白,连山晚照红。 杜甫《秋野五首》

20.白日依山尽,黄河入海流。 王之涣《登鹤鹊楼》

21.红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。 欧阳修 《乐亭游春》

22.鸿飞冥冥日月白,青枫叶赤天雨霜。 杜甫《寄韩谏议注》

23.一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花。 无名《天净沙·秋》

24.白毛浮绿水,红掌拨清波。 骆宾王《咏鹅》

25.百啭千声随意移,山花红紫树高低。 欧阳修《画眉鸟》

26.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 杨万里《晓出净慈寺》

27.山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。 刘禹锡《秋词》

28.紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。 赵嘏《长安秋望》

29.知否,知否,应是绿肥红瘦。 李清照《如梦令》

30.红了樱桃,绿了芭蕉。 蒋捷《一剪梅》

古诗中的鸟语花香

古诗中的鸟语花香 鸟

千山鸟飞绝,万径人踪灭。――――柳宗元《江雪》

春眠不觉晓,处处闻啼鸟.――――孟浩然《春晓》

月出惊山鸟,时鸣春涧中。――――王维《鸟鸣涧》

山气日夕佳,飞鸟相与还。――――陶渊明《饮酒》

感时花溅泪,恨别鸟惊心。――――杜甫《春望》

荡胸生层云,决眦入归鸟。――――杜甫《望岳》

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风--------志南和尚<绝句>

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红----------杨万里《晓出静慈寺送林子方》 稻花香里说丰年,听取蛙声一片-----------辛弃疾《西江月》

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻――― 宋- 杨万里 《宿新市徐公店》 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开――――白居易《大林寺桃花》

古诗中的春夏秋冬

古诗中的春夏秋冬

1、 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)

2、 国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

3、 渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

4、 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

5、 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)

6、 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

7、 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)

篇二:《表达离愁别绪是古代诗歌中常见的一种主题》

送别诗

表达离愁别绪是古代诗歌中常见的一种主题。

其内容主要有:A依依不舍的留念,如柳永的《雨霖铃》、王维的《渭城曲》。B情深意长的勉励,如王勃《送杜少府之任蜀川》。C坦陈心志的告白,如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。 这类诗歌大多缠绵凄切,充满感伤情调,如柳永的《雨霖铃》。这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景,情景交融的抒情方式,也借助于想象、联想塑造形象。

唐人送别诗极多,唐人送别诗代表作除以上所提到的,高适的《别董大》、李白的《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、岑参《白雪歌送武判官归京》等都是其中的佳作。离别是悲哀的,但是盛唐诗人笔下的离别在感伤之外,有些更充满了青春昂扬的气息、积极乐观的情绪,充满了梦想和希望,也充满蓬勃的生命活力。而这些正是盛唐的独有的精神风貌。

宋人的送别词代表作:张元干《贺新郎》(梦绕神州路)、陈亮《水调歌头》(不见南师久)、辛弃疾《木兰花慢》(汉中开汉业)、《贺新郎》(绿树听鹈鴂)等。宋人的送别词可以分成以抒情为主和以言志为主。前者重在抒写离愁别恨,而后者则在送别中寄寓胸怀抱负,如张元干《贺新郎》(梦绕神州路)、陈亮《水调歌头》(不见南师久)、辛弃疾《木兰花慢》(汉中开汉业)、《贺新郎》(绿树听鹈鴂)等,这些词不以抒写离愁别恨为主,而是在词里抒写对入侵的外敌的仇恨、对朝廷苟安的愤怒、对恢复中原的渴望,并以此来共勉。风格上摆脱了婉约缠绵的送别词风,表现为激昂、豪放、悲壮。 唐宋送别诗词中的常见意象:

长亭、南浦、柳岸、谢亭、灞桥:送别之地

西楼、望江楼:送别地,悠悠愁绪

劳歌:送别歌的代称 烟波:离别后的心情

飞蓬、孤蓬:孤寂、孤独的样子

吹笛、吹箫、吹笙:传达离别之苦(或相思之情,内心的孤寂)

阳关:王维《送元二使安西》"劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人"后来就把送别时唱的歌曲称作"围城"、"阳关"。

练习 阅读下面诗歌,回答问题。

(一)送杜十四之江南 孟浩然

荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。

1. 这首诗中的"渺茫"一词在诗中有什么含义?(包含着作者怎样的心情?)

2. 诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点?

(二)送魏万之京 李颀

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

注:离歌:离别之歌。 关城:潼关、函谷关。御苑:皇家的宫苑。砧声:捣制寒衣的声音。

1.首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征(离别的环境)?从中又表达出诗人送别的什么情绪?

2.尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容?

(三)送友人 李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

注:"萧萧班马"出自《诗经》。班马:离群之马。

1. 首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境?

2. 颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情?

(四)丹阳送韦参军 严维

丹阳郭里送行舟, 一别心知两地秋。

日晚江南望江北, 寒鸦飞尽水悠悠。

1. 如何理解"一别心知两地秋"中的"秋"字。

2简析严维诗三、四两句的意境。

(五) 赋得暮雨送李胄 韦应物

楚江微雨里,建业暮钟时。

漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。

海门深不见,浦树远含滋。

相送情无限,沾襟比散丝。

[注]①古人有"密雨如散丝"的诗句。

1对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A.首联两句写黄昏时分,诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的"暮雨",又照应了诗题中的"送"字。

B.二、三两联描写船帆被细雨打湿而变重,乌翅因沾雨而无法轻巧地飞翔,天朦朦胧胧看不清通海处,远处江边的树却显得十分滋润。

C.尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起,十分含蓄地表达了诗人的送别之情,情与景巧妙地结合了起来。

D.全诗第一句直接点明"微雨",而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨,这样更增强了诗的形象性和表达力。

2下面几首送别诗中,与它写法相同的一首是:

A.此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。

B.苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。

C.闻道衡阳外,由来雁不飞。送君从此去,书信定应稀。

D.满酌劝僮仆,好随郎马蹄。春风慎行李,莫上白铜鞮 。

(一)1.答:“渺茫”一词包含着复杂的情感,从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼,雨雾蒙蒙,其实是写诗人心中的茫然,写出诗人送别友人时的怅然若失。

2。答:第三句故设一问,造成转折之势,为下句抒情作准备;结尾一句既抒发了离情,又不流于直露,余味深长,言有尽而意无穷。

(二)1.答:“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛,从中表达出诗人送别的悲愁难抑,黯然神伤的情绪。

2。答:尾联直抒胸臆,以长者的口吻表达了对魏万的劝勉:莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。这是一般送别诗最常见的做法。

(三)1.答:用“青山”、“白水”青白相间,色彩明丽;“横”字勾勒出青山的静态,“绕”描画出白水的动态,描摹出一幅青山秀丽的送别图景。

2.答:又巧妙地用“浮云”“落日”作比,“浮云”比友人的行踪不定、任意东西;“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。表达离愁别绪的诗句

(四)1.表面上“秋”是写时令,实际上是表达了当时作者的情绪,作者巧妙地运用拆字法,以“心”上有“秋”说明“愁”,从而表达出作者的千种离情,万般愁绪。因此,如果认为“秋”字主要是为了交代送别友人的季节,那就错了。

2.诗人独立江边遥望朋友去处不愿离去,直到很晚。秋夜清冷,乌鸦都已归巢,唯有江水悠悠。表现了无限思念之情。

(五)本题考查对作品艺术表现手法的鉴赏,具体而言是对“寓情于景”手法的分析与理解。A项诗句是骆宾王的《于易水送人》,重在表达怀古之情,作品再现荆轲上路情景时以写人的情态为主,易水只是点出送别地点,并非眼前实景。C项诗句是贾至的《送夏侯参军赴广州》,重在强调路途遥远,讯息难通,表达送别时对于永无见期的伤感,并无景物描写。D.项诗句是朱庆馀的《送陈标》,由离别饯行入笔,发出声声叮咛,愿对方一路珍重,重在表达牵挂之情,也无景物描写。而B.项诗句——刘长卿的《送灵澈上人》,竹林、古寺、钟声、斜阳、青山、有声有色,意境和谐,离别的眷恋之情寄寓其中。这便是正确选项。将问题中涉及的理论在具体作品中找到落脚点(对于本题而言即何处是景、何处言情),才能得到可靠的结论。

张元干《贺新郎》 送胡邦衡待制赴新州

梦绕神州路。怅秋风、连营画角,故宫离黍。底事昆仑倾砥柱,九地黄流乱注?聚万落千村狐兔。天意从来高难问,况人情,老易悲难诉!更南浦,送君去。

凉生岸柳催残暑。耿斜河、疏星淡月,断云微度。万里江山知何处?回首对床夜语。 雁不到、书成谁与?目尽青天怀今古,肯儿曹恩怨相尔汝?举大白,听金缕。

篇三:《2015年学业二模考试语文试题(成)》

沂源2015年初中学业二模考试

语 文 试 题

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。满分120分。考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项:

1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、毕业学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其

他答案标号。答案不能答在试卷上。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需

改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。

4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷(选择题)

C.经过数据下传和地面数据处理,使标有五星红旗的着陆器和月球车的照片传回地面。

D.2014年在美国召开的世界航天局长峰会上,中国航天科技专家、国际宇航科学院院士吴美蓉授予冯·卡门奖。

5. 下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是

A.吾日三(数词,三)省吾身(《<论语>十则>) .

B. 虞山王毅叔远甫(通“父”,古代对男子的美称)刻(魏学洢《核舟记》) .C.而不知太守之乐(以……为快乐)其乐也(欧阳修《醉翁亭记》) .D.非宁静无以致远(远大目标)(诸葛亮《诫子书》) .6. 下列说法无误的一项是

A.《朝花夕拾》是鲁迅所著的一部散文集,原名《旧事重提》,意思是:在夕阳的余晖中捡拾晨光里绽开、傍晚时凋零的落花”。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与山海经》均选自该文集。

B.维克多·雨果,英国伟大诗人、小说家、戏剧家。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,是法国最有影响的人物。代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

C.孟子,名柯,邹人,春秋时期思想家,儒家主要代表之一。最早提出“民贵君轻”主张,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。

D.罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人。明末清初小说家。代表作《三国演义》,是我国一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。 7.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是

①国际阅读协会在一份报告中曾经指出,阅读能力的高低直接影响一个国家和民族的未来。 ②很久以来,我们一直都仅将阅读看做是个体的行为。

③我认为,一个国家、一个民族的共同阅读决定了其精神力量,而精神的力量对于一个国家软实力与核心竞争力的培育,起着关键作用。

④这样的认识是片面的。

A.③②①④ B.④③②① C.②④③① D.①③④②

第Ⅱ卷(非选择题)

二、古诗文积累与阅读(共20分) 8. 默写填空(7分)(每空1分)

(1) ,病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》) (2)_____________,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》) (3) ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

(4)《次北固山下》中诗人王湾把浓浓的乡情巧妙地融入于“海日”、“江春”之中,借昼夜更替、新旧交接抒发思乡之情的诗句是“ , ”。

一、基础知识积累与运用(每小题2分,14分) 1. 下列词语中,加点字的注音无误的一项是

A.砭骨(biān) 撺掇(chuàn) 哺育(fǔ ) 忧心忡忡(chōng) ....B.讪笑(shàn) 亘古(gân) 嗔怒(chēn) 深恶痛疾(wù) ....C.翘首(qiào) 蟠龙(pán) 阻遏(â) 叱咤风云(chìzhà) ......D.愧怍(zuò) 羁绊(jī) 吊唁(yán) 随声附和(hã) .....2. 下列词语字形无误的一项

A.祈祷 正能量 袖手旁观 进退维谷 B.蜿蜒 颤巍巍 胜气凌人 格物致知 C.侧隐 苏暮遮 根深蒂固 惟妙惟肖 D.畸形 文绉绉 怡笑大方 一泄千里 3. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项

A.7月产销数据让不少车企负责人喜出望外,从各家车企公布的数据中看到,一汽轿车销量同比大....增三成。

B.对于2014年布克奖基金会规定全世界所有用英语写作的作家都可以参评布克奖文学,评论界就一致认为,美国作家将是最大受益者。果不其然,美国作家的作品这次一参选即占得13部入围作品中的4....席。

C.近日山东博物馆与浙江博物馆合作,展出了300余件不同类别、不同技法,造型各异、精美绝伦....的玉器。

D.戴老师精心备课,课堂上自卖自夸,讲得十分精彩,深受同学们的欢迎。 ....4. 下列句子没有语病的一项是

A.一个学生成绩好的关键是在于他上课时是否认真听讲。 B.据统计,地球上的森林每天约有2000万公顷被砍伐或毁坏。

(5)古诗词中有很多表达离愁别绪的诗句,请你写出其中连续的两句:_________,____________。 9. 阅读下面这首词,回答问题。(3分)

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 请从这首词中选出你最喜欢的句子写下来,并简要分析该句子表达作者的思想感情。

10.阅读下面短文,完成后面的问题。(10分)表达离愁别绪的诗句

喜雨亭记 苏轼

①亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜敌,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。

②予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭⑪于野,忧者以⑫乐,病者以愈,而吾亭适成。

③于是举酒于亭上,以属⑬客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐⑭饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游⑮以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭.者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”

④既以名亭,又从而歌之,曰:“使天而雨珠,寒者不得以为襦;使天而雨玉,饥者不得以为粟。.一雨三日,伊谁之力?民曰太守。太守不有,归之天子。天子曰不然,归之造物⑯。造物不自以为功,归之太空。太空冥冥,不可得而名。吾以名吾亭。”

【注释】①志:记。②禾:成王同母弟唐叔得一异禾,献成王,成王送给周公。周公受禾后,作《嘉禾》一篇。③鼎:据《汉书·武帝纪》记载,元鼎元年(公元前116年)五月,得宝鼎于汾水,于是改元为元鼎元年。④叔孙胜敌,以名其子:鲁文公十一年,北狄伐鲁,文公派叔孙得臣御敌,击杀其国君侨如,将儿子命名为侨如,以表其功。⑤扶风:即凤翔府,今陕西凤翔府。苏轼曾做过凤翔府判官,于嘉佑六年(公元1061年)到任。⑥明年:第二年。⑦雨麦:上天下麦子。⑧弥:满。弥月,整月。雨,下雨(名作动)。⑨方:正,正在。⑩乙卯:四月初二日。⑪忭(Biàn ):高兴,欢乐。⑫以:介词,因此。⑬属(zhǔ):同„嘱‟,劝酒。属客,指斟酒给客人喝。⑭荐:重。荐饥,重复地遭到饥荒。⑮优游:悠

闲自得。⑯造物:造物主。

(1)解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

①今天不遗斯民 天_______ ②既以名亭 名 _______ ..

(2)下列句子中,加点的“以”与“以名其书”中的“以”意义和用法不相同的一项是(2分) .

A.非学无以广才(诸葛亮《诫子书》)B.以刀劈狼首(蒲松龄《狼》) ..C.蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)D.不以千里称也(韩愈《马说》) ..(3)请用现代汉语翻译下面的句子(2分)

使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。

1.

文章第①段交代了什么内容?有何作用?(2分)

2.

文章表达了作者怎样的一种思想情感?(2分)

三、现代文阅读(共30分)

(一)阅读下面的文章,完成11—15题。(14分)

抽屉待遇

子沫

①我一位深谙时尚之道,又极有品味,各方面高过我很多的朋友曾讲过这么一回事:她不否认自己喜欢爱马仕的围巾,但她跟别的跟风消费的人不同的是,她深知爱玛仕的文化精髓,熟知爱玛仕的图案特点,知道哪个年份出过什么经典款型,永远只选择适合自己的两种色系。我比较平民,对时尚不热衷,也没有消费名牌的习惯,但她讲的东西我很爱听。她说香港爱马仕店里摆出来的永远品种很单调,款型不多,最好的单品很难看得到,如果你不说韩语,日语或英语,便很难享受到抽屉待遇。这个“抽屉待遇”我特感兴趣,原来,最好的都藏在抽屉里了,她们不喜欢那种什么都不懂的有钱人,一进爱玛仕店就说:“什么是最流行的,这个我全要了,还有吗?”那是不受欢迎的客人,被他们视不起。如果你懂行,即使不买,都没人瞧不起你。

②任何一个事物,都是有门槛的,钱不是门槛,而是与之配套的,你的心性有没有配得起大牌的内..涵?有没有自己的品味、坚持和发自内心的热爱?然后再去选择。并不是别人都说这是大牌,你就要买来作身份的像征。而她享受到抽屉待遇,不是因为她会英语或是日语,而是因为她熟知爱马仕的尺寸和丝巾名称,自己适合的色系,爱马仕每款都有名称,而她能准确说出她要的款式在哪一年出版过,她还可以在店员面前自如娴熟地表演丝巾的多种系法,她就这样通过了资格验证,顺利享受了“抽屉待遇”,找到了一款自己最适合的爱马仕。她说这样的资格认证都是潜性存在的,越是发达国家越是如此,他们需要你懂得他们的产品美在哪里?让他们看到你可以展示商品的美。真正好的商品,都希望有知音,而不是暴发户式买单的人。她这样说,我真的替在欧洲豪购,一臵千金,却得不到任何尊重的有钱人汗颜。

③突然想起一位见多识广的朋友给我讲起这么一件事,她先生去瑞士手表店帮国内的朋友带一块手表,因为赶时间,急匆匆询问店员,然后准备购买离去,完成受人之托。但是老店员却不紧不慢地说,别急,你先听听我们手表的声音,看看表的结构,坐下来喝一杯喝咖啡再决定吧。推开店门,一个喷泉

池边居然有天鹅,这位朋友聪明地这样总结,想买表,先安静看看天鹅吧,他们的表只卖给懂得欣赏,了解的人,要遇到知音,不然表会寂寞。

④关于这个“抽屉待遇”,门槛,我很感兴趣。旅行也是一样的,有些人旅行,对一个地方的文化完全不了解,很茫目。我如果出国一趟,一定是某个地方非常吸引我。比如曾去的西贡,吴哥窟,京都,都是如此。去西贡,只是因为影片,我被那种热带殖民风情所吸引,被陈英雄片中西贡那种浓郁欲滴的色彩,中西交汇的神秘感,雨滴在树叶上的声音,吊扇的光影盘旋,越南女人那种特别和沉默、女人味,所一一震撼,我心中的西贡,已过了好几十遍,那种气息吸引我,前前后后大约好几年,终于在2010年成行。我不是个很有勇气的人,也不是说走就走的人,一趟远行对我来说,肯定是下了很大决心。我看到的西贡,在我脑海里一一印证,当我站在西贡街头,在光影里停留,在街角埃及蓝的房子边喝一杯滴露咖啡,看着黑黝的越南女人沉默地忙碌,我的脑子里闪现了影片《垂直日光》的画面,西贡之行,点燃了我无数平淡的日子……

⑤我去吴哥窟,只是因为“高棉的微笑”,我被那种神秘的石刻笑脸所打动,我曾盯着一张图片,很长时间移不动眼,这个世上,有些东西只能天成,无法解释,人只会显得渺小,于是,那个有神秘微笑的巴戎寺,我两天之内,去了两次,一次是下午,因为感觉光线不对,人太多;第二天,我选择清晨去,因为巴戎寺清晨的光线是最美的,最轻柔的,人也极少,于是我安静地坐在一张张石刻的笑脸下,细细慢慢地看,这些石刻有的笑得神秘,有的笑得忧伤,有的笑得灿烂,有的笑得诡异,让我内心不停地唏嘘感叹,对生命又多了一层理解,人多渺小啊,不了解的东西太多了;去京都,是因为我喜欢日系的文学,《枕草子》《源氏物语》,还有《伊豆的舞女》……被日本的温泉文化,居酒屋文化,庭院文化,那种极至的传统古典所吸引,想去京都也是想了很多年才成行。去之前的两个月,我每天晚上都把一些书重温一遍,当我踏上京都时,我似乎早都很熟悉了。在一个陌生的国度,我每天步行六七个小时,没有恐惧感,慢慢看,细细回味。在京都碰到一位懂英文的老板娘,当我说起日本的庭院,町屋,小街巷时,她很夸赞的说,你比我都了解。她当时就给我推荐了一个最有意思的小店……让我很奇怪的是,一些去京都旅行的人来之前都不知道有京都这个地方,也不了解任何日系的文化,只是因为要旅游,要购物,所以来了,我在心里闷闷地想,那何必来这里,去趟香港购物还省钱些……真是劳神费力还浪费钱。

⑥有时,我真是有一种深深的遗憾,但别人花自己的钱,当然可以随便选择。只是我想说,旅行也是要有门槛的,这个门槛同样不是钱,而是真正的深度热爱,不然,去哪里都不过是到此一游,为游而游,又有什么意思?想起了IPHONE6出来前,日本东京某店前排起长队的一张照片,我同样觉得汗颜,..

15.第⑥段中作者“汗颜”的是什么?你怎么理解作者对这种现象的感悟?(4分)

(二)阅读下面的文章,完成16—21题。(16分)

想要与需要 朱天衣

①年轻时曾听一位友人谈及她的祖母,用来挽髻的那几根发夹,一用30年没换过也没遗失过,对当时什么都求新求变的我来说,这真是不可思议。那段时间正逢台湾经济大跃进,物资从缺乏到泛滥,....

物价也飞腾似的翻涨,眼看着一碗阳春面从2.5元涨到25元,10倍的价差不过在一年内就完成了,卫生纸也贵得快让人上不起厕所了,幸而薪水也跟着上涨,不然民生必需品涨到如此地步是会闹革命的。

②年纪十五二十时,我因为失学兼失恋,常一人在台北街头游荡。面对琳琅满目的商品,欲望像饱胀的帆,口袋里的钱永远跟不上它的速度,年轻的感官是如此强烈,以致永远处在欲求不满的状态中,很是煎熬。那时没快餐店,也没便利超市,我到处找打工机会,也四处碰壁,父母看我如此汲汲营营忙着赚钱,还曾忧虑地问我,是不是在外头欠了什么债?唉!我要如何跟他们说,我只是想买条裙子,买双漂亮鞋子,买管擦了不要老蜕皮的口红(嘴唇倒因此常保鲜红),还有到“老天禄”买卤味时,不要只能买最便宜的鸡肝、鸡爪(其实后来发现店里最好吃的就这两样)。

③后来真的在外面工作了,一份编《三民主义大辞典》的工作,薪水却少得可怜。房租去掉一半,水电又削去一块,剩下的钱刚够吃饱,连通勤都得靠单车。有时下班时已饥肠辘辘,骑车经过面包店及各种吃食摊子,那香味真是折磨人啊!能做的就是闭气匆匆骑回家,和室友们吃便宜的大锅饭。因此曾有一个晚上,我梦见去餐厅,夹了满满一盘美食,正待大快朵颐时却醒了,惹得我没出息地坐在床上抽泣道:“连做梦也吃不到呀!”

④也许年轻时真的让物质欲望折腾够了,以致后来衣食无虞,却还存在一种恐慌心理,好似不把家里的冰箱橱柜塞得满满的,生活就没保障,日子就过不下去。而最能平复这病态心理的就是大卖场了,面对满坑满谷的货品,真是感激涕零,尤其住在乡间,进城就更有大肆采购的理由,一辆大推车堆得满满的,仿佛隔天第三次世界大战就要开打了。 如果是真心喜欢倒无妨,但多数人只不过因为限量款,身份,超前,有面子去购买……

⑤当然除了黑洞似的欲望作祟外,鼓励消费的商业行为也是难辞其咎的。君不见市面上各式促销活

11.第②段中加点的“门槛”一词指的是什么?(2分)

动时时都在上演,打折特价、买一送一、积分换赠品、满额送好礼、周年庆特卖……想得到的、想不到

的随时推陈出新地用各种方法要你买,且买得越多越好。人们很容易在这样的鼓动下,变得盲目而冲动, 一不小心就买下一大堆完全不在计划内的东西。尤其以刷卡的方式消费,更是缺乏实质花钱的痛,等账

单来了再哀号也没用了。我听过最惨的是一个女性友人,控制不住自己的购物欲,以致每次刷完卡后都

12.第④段中划线句子在文章结构和内容上的作用是什么?(2分)

恨不得剁掉自己的手。

⑥店家在陈列商品时,也显得很有学问,摆放的方式对了,再不需要的东西也勾得人非买不可。每 回踏进店前,都不觉得自己欠缺什么,但逛了一圈后总是杂七杂八买了一堆。以前去香港就是如此,后

来回台湾也依然如此。我唯能抵抗的方法便是过其门而不入,但从此隔三岔五就会接到商家传来的各种

13.通读全文,作者认为什么是“抽屉待遇”?(3分) 打折特价的短信,谁叫当初贪图会员优惠留下了手机号码。 ⑦ 电视购物频道也是个诱人消费的渠道,舌灿莲花的推销员不仅把商品说得天花乱坠,还会故意以

限期限量的方式,警告你不即刻下单就失去抢购的机会了,一旁的跑马灯还会打出销售数字,当你眼看

着存货一直递减,真的会觉得错过这机会,就再也买不到如此完美又如此廉价的东西了。可是当第二天

14.通读全文看,作者在旅行中曾经享受了哪些“抽屉待遇”?(3分) 打开同一频道,发现怎么同一件商品死而复生地再现江湖了呢?还好,我对非实体的购物一向不感兴趣,

总要眼见为实当场银货两讫才心安。如此跟不上时代,或许也躲过了许多花冤枉钱的怄气事,而且自从

搬到山上,我已十几年不看电视了。

⑧所以避免自己欲望不断膨胀的最好方法,或许就是不听、不看、不逛街,但把自己弄得个耳不聪目不明四体不勤也不是件好事,几年前开始,我试着在出门前先列购物清单,有几次写好却忘记带,回家后一比对,果真是该买的没买,不该买的却买了一堆。至于看到了喜欢的衣服鞋子,则会要自己冷静,先离开“事发现场”去别处绕一圈,或回家再想想。毕竟衣橱鞋柜就那么一个,有新的进来势必会挤出个旧的,那些跟过你十年二十年的贴身衣物真能割舍吗?所以,家小一点、柜子少一点也是节制物欲的良方。

⑨不过最好的方法还是每每动心要掏钱时,先问问自己:眼前这物件真的需要吗?少了它日子会过不下去吗?遂会发现我们想要的东西真的太多了,真正需要的却少得可怜,经这样省思后,购买的欲望便会减少许多。而且不觉得吗?我们早该扭转大量消费以带动经济发展的谬论了,过去的五六十年间,我们所耗费的地球资源是过去几千年人类所使用的总和,且许多资源已濒临消耗殆尽的地步了,这不仅令人汗颜,也该让人有所警醒呀!

⑩当我们自发性地删减所有杂物,让身边存在的多是必需品时,你会发现生活顿时简单了许多,人也跟着清爽起来。且惜物的感觉真得很好,会让人心生感激,深情相待你所拥有的一切,那如黑洞般的物欲及莫名的恐慌,也随之不药而愈了。

16.第①段中“不可思议”一词指的是什么?作者写这件事有何用意?(4分)

(1)请写出初中阅读生活中,让你感受最深或给你影响最大的一位作家、一本书籍、一篇文章、一个人物、一句名言……并简要说说理由。(3分)

(2)在初中学习生活即将结束之际,请选择与你朝夕相处四年的师长、同学、朋友或家人中的一个,对他(她)说几句话,并简要说说理由。(3分)

五、写作(共50分)

23.走进自然,我们发现了自然的神奇与力量;走进校园,我们方知知识厚重命运、习惯成就力量;走进小说,我们感受到了文学记录历史的厚重与真实;……走进心灵,我们才能梳理自己的奋进历程、倾听那串串成长的足音。请以“走进 ”为题,写一篇文章。

要求:请先补充完整题目;文章要做到中心明确、条理清楚、详略得当,尽量写出自己独特的体察和感

悟;文中不得出现自己学校、班级、同学姓名;字数不少于600字。 17.通读全文,“想要”与“需要”有何区别?(2分)

18.作者认为许多人深受“想要”之苦的原因有哪些?(3分)

19.作者列举了哪些鼓励消费的商业性行为?(3分)

20.避免自己欲望不断膨胀的最好办法是什么?(2分)

21.你觉得你最“需要”的是什么?(2分)

四、综合性学习(共6分)

22.初中四年语文之旅即将结束,班级举行了“重温阅读往事,瞻望语文之旅”活动。请完成下列各题:

篇四:《离愁别绪的诗句》

1、绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断。

2、野旷天低树,江清月近人。

3、峰回路转不见君,雪上空留马行处。

4、朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。离愁别绪的诗句。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。关城树色催寒近,御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

5、杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

6、世情已逐浮云散,离恨空随江水流。

7、枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟。离愁别绪的诗句。忆君心似西江水,日夜东流无歇时。

8、山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游。——白居易<忆江南>

9、多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。

10、茨菰叶烂别西湾,11、风萧萧兮水寒,壮士一去兮不复还

12、离愁渐行渐无穷,迢迢不断如春水。

13、落日五湖游,烟波处处愁。

14、剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

15、时节欲黄昏,无聊独倚门。——温庭筠<菩萨蛮>

16、偶向江边采白菽,还随女伴赛江神。众中不敢分明语,暗掷金钱卜远人。

17、语已多,情未了。回首犹重道:记得绿罗裙,处处怜芳草。——牛希济<生查子>

18、残月脸边明,别泪临清晓。——牛希济<生查子>

19、抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

20、二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。

21、妾拟将身嫁与,一生休。纵被无情弃,不能羞。——韦庄<思帝乡>

22、高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上潇潇雨。

23、长江悲已滞,万里念将归。

24、楚客欲听瑶瑟怨,潇湘深夜月明时。——刘禹锡<潇湘神>

25、嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。早知潮有信,嫁与弄潮儿。

26、梧桐昨夜西风急

27、独携长铗到天涯,浊酒寒灯夜自嗟。断雁一声风忽起,啼鸟三匝月将斜。信陵门外惊哀柝,梁孝台边怅落花。此地由来传好客,不妨湖海暂为家。

28、过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白频洲。——温庭筠<梦江南>

29、望夫处,江悠悠,化为石,不回头。山头日日风复雨,行人归来石应语。

30、老去渐知时态薄,愁来惟愿酒杯深。

31、冬十一月将远行,愁云不断悲风生。故人惜别饮我酒,当杯忍涕伤中情。()落月沉沉天未曙,沙头橹鸣分手去。数声断雁叫寒霜,飞下烟汀最深处。

32、流水落花春去也,天上人间。

33、今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。

34、花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。

35、撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。

36、多情只有春庭月,犹为离人照落花。

37、寂寞梧桐深院锁清秋。

38、未老莫还乡,还乡须断肠。——韦庄<菩萨蛮>

39、酒力不能久,愁恨无可医。

40、楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。

41、缺月挂疏桐,漏断人初静。

42、梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是。斜晖脉脉水悠悠,肠断白菽洲!

43、思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。月明人倚楼。——白居易<长相思>

44、春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。

45、山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。

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