【www.guakaob.com--母亲节】
篇一:《人间第一爱》
人间第一爱 季羡林
大千世界，爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱，就是母爱。古今中外谈到母亲的文章，不胜枚举。我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢？因为在这一方面，中外是不相同的。
谈到母亲，或回忆母亲的文章虽然很多，可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。
在年高德劭①为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下，邓九平和他的友人们，付出很大的劳动和很多的时间，广闻博采，搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章，这种异想天开有如张骞凿空之盛举，完全弥补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功，将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎，这是毫无问题的。
谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢？每个人一生下来，受到人间的第一爱就是母爱，告诉他（她）人间并不凄清而是充满了温暖的是母亲。但是人间毕竟不总是充满了温暖的，你前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”遇到欢的时候，你会情不自禁地想要分给母亲一份；遇到悲的时候，你只要一想到母亲，你就会立即喜上心头，化悲为喜，又抖擞精神，抬起头来，勇敢地冲向人生的前程。 我曾经有一个说法：“回忆能净化人的灵魂。”我至今还坚持此说。你可以回忆你的老师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨，甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐②吗？但是，对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢？
我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球，不管到了什么地方，也不管是花前月下，只要想到我那可怜的母亲，眼泪使立即潸潸涌出。一直到了今天，我已是望九之年，还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎！此生已矣，我又不相信来生，奈之何哉！奈之何哉！ 《韩诗外传》上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”③这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义，考虑一下自己对待父母的情况，再背诵一下孟郊那一首有名的诗：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
读者如能做出应有的结论，庶④不致辜负这一套珍贵的《新绿文丛》的期望。
注释：①年高德劭：年岁长，品德高。劭（shào），（品德）美好。②醍醐：tíhú，古时指从牛奶中提炼出来的精华。③子欲养而亲不待：子女想要奉养父母而父母却过早地离开了人世。④庶：shù，几乎，差不多。，
1．本文中称母爱为“人间第一爱”是因为这种爱
（抄录原文回答）(3分)
2．给句中加横线的词语写出两个意义相近的词。(2分)
惟愿读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义。
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3．第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中的“这”指的是（不超过24个字）(3分)
4．“《韩诗外传》上说：‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待。’，这是古今同恨的事。”这句话中的“恨”是什么意思？为什么说“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”？ “恨”的意思是：_________________________________________(2分)
说：“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”，这是因为：_____________________(3分)
5．文章末段说：“读者如能做出应有的结论”，其中“应有的结论”应当是__________ __________________________________________________。(3分
6．文章4、5两段阐述谈母亲或回忆母亲的文章的价值和意义。不符合该文段意思的是哪几项？（ ）(4分)
A．可以知道人间并不凄清而是充满着温暖。
B．想起母亲，眼泪就会潸潸涌出，甚至在睡梦里哭醒。
C．即使华佗、歧伯再世也无法医治“我”心中的创伤。
D．可以获得甜蜜和温（xīn），净化和抚慰自己的灵魂。
E．在悲伤的时候，会化悲为喜，抖擞精神，勇敢地冲向人生的前程。
答案：14、最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱，就是母爱。 15、体会、品味（或：欣赏、回味等）。 16、古今没有人将写母爱的文章搜集编辑在一起供人们阅读。
17、遗憾。父母过早的离世，古今的孝子们都无法很好地报答自己对父母的养育之恩。 18、对《新绿文丛》的良好评价。19、B、C。
篇二:《人间第一爱》
人间第一爱
世上有一个我们最亲的人，那人便是母亲；世上有一种无法被超越的爱，那便是母爱。当我们呱呱坠地，母亲的爱就陪伴着我们。儿时，晚上，哭闹时，母亲轻轻地抱着我轻轻地摇，嘴里哼着摇篮曲，“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝！”伴随着歌声进入了梦乡。第二天，当我醒来时，却发现母亲依然坐在床边，她的两眼布满了血丝，哦！母爱原来是一首摇篮曲。
儿童时期，我那时非常淘气，晚上时，我回到家，身上满是泥土，母亲总是慈祥地说：“干什么去了？怎么这么晚才回家？赶快吃饭吧！”午夜，我一觉醒来，发现母亲正在洗脏衣服，我说：“妈，你在干什么呢？”母亲说：“你的衣服脏了，我洗一洗，你先睡吧！”第二天我发现衣服干干净净地放在我床边，我看着衣服不禁后悔起来，如果我不淘气，不把衣服弄脏，母亲就不会半夜给我洗衣服，哦！原来母爱是洗干净的衣服。
青年时期，我进入了青春期，开始有逆反心理，也开始厌倦了母亲的唠叨，早上因为一点小事和母亲顶了几句嘴，就上课去了，下午放学回家后，就一个人呆在房子里，任凭母亲怎样的敲门也无动于衷，一会儿，我的火气也消了，我开始理解母亲，我走出门去和母亲道了歉，我明白了母爱是在我火气冲天时的敲门声。人间第一爱。
唐朝诗人孟郊有诗云：“慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。”我们感动那位为救儿子每天走十公里的“暴走”的母亲，我们感动5·12汶川地震中那位给儿子留下短信的母亲,是什么让她们如此坚强和勇敢?是母爱!是母亲对孩子那种无法用言语来表达的爱。因为有了母爱，我们才有了今天，因为有母爱给我们作动力，我们才能战胜困难。当我们考试失利时，母亲用爱来鼓励我，使我又有了信心，当我失落时，有母亲一直陪伴着，使我走出失落的阴影。 想到这里，我不禁停笔思考，那是高一的第一学期，11月份时是甲流的高峰期，有许多人都病倒了，我也不例外，开始时，只是咳嗽，但后来居然发起了高烧。晚上，母亲望着我被烧得通红的脸，她着急地说：“这可怎么办呢？都烧得这么厉害。”我躺在床上不停地呻吟着，母亲继续着急，我说：“不要紧的，我没事。”便昏昏沉沉的睡
着了。一滴，两滴，什么东西，冰冰凉凉的，我迷迷糊糊的睁开眼，发现母亲在哭，我说：“妈，怎么了？”母亲说：“没事。”说罢，用手拭去了眼角的泪水，“怎么了？想喝水？”母亲问。我“嗯”了一声，不知这一夜我喝了多少水，早上我发现母亲依旧坐在床边，给我盖被子，我看见母亲的眼睛红肿了许多，我心里想：这该死的感冒，早不来，晚不来，偏偏这时候来。母亲说：“怎么样，好点了吗?走，去打两针。”于是母亲就领着我去了医院，母亲为了给我快快地打上针，忙前忙后，终于到我了，我发现母亲老了，两鬓多了几根银丝。经过母亲的几天悉心照顾，我的感冒很快好了，但母亲这几天却没有睡过一天好觉，我终于懂得了母亲，开始理解了母亲。
古人云“子欲养而亲不待”。在现实生活中，有些人把票子往母亲那一放，来批评母亲对他的爱，他们贬低了母爱的价值，他们不懂得母爱是超越一切的。母亲把爱都给了我们，却不求回报，这说明母爱是无私的，不求回报的。如果等母亲去世了，我们才想起来要回报母亲，岂不是后悔终生了吗？所以我们要用行动来回报母亲对我们的爱。例如，给母亲倒一杯水；帮母亲干家务，这些微不足道的小事，对母亲来说可以让母亲放松一会儿，享受一会儿。
母爱是灯塔，给迷茫的我们照亮了前行的道路；母爱是一把雨伞，保护了我们，自己却受风雨的吹打；母爱是一句句唠叨，唠叨里带着多少关心，我们却不能理解。让我们一起珍惜母爱，回报母亲。人间第一爱。
五十五中学高一（2）班 学生：潘迪轩
指导教师：王晓阳
篇三:《春晖映寸草 人间第一爱》人间第一爱。
班会主题：
《春晖映寸草 人间第一爱》
义马市第一初级中学 八（十）班 班主任：张婷婷
活动目的：
1.使学生认识到，父母的爱是最无私的爱。
2.让学生学会感恩，感恩是一种文明，感恩是一种美德，感恩是一个人最基本的素养，。
3.能够在日常行为中做到感恩父母。人间第一爱。
4.能够用感恩的心努力学习，积极生活。
5.使学生懂得，每个人所享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
活动准备：
1. 学生积极准备，利用课余时间排练短剧、诗朗诵等。
2. 班主任与全班学生家长联系，并收集每位家长最想对孩子
说的话。
3. 班主任之幻灯片。
活动地点：本班教室。
教学方法：诗朗诵、歌曲、短剧表演等。
教学手段：多媒体，幻灯片辅助教学。
活动过程：
一.开幕词（班主任放幻灯片1：展示古今中外有关父母亲情的图片）
主持人（甲）：老师们
主持人（乙）：同学们
主持人（甲）、（乙）：大家好！
主持人（甲）：没有阳光，花朵就不会开放：没有雨露，万物就不会生长。没有您---母亲，就不会有现在的我们，健康成长！
主持人（乙）：母爱，这个永恒不衰的话题，“岳母刺字”---撼动古今、“孟母三迁”---情意绵长！
主持人（甲）：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露茁壮！
主持人（乙）：多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想！
主持人（甲）（乙）：八（十）班《春晖映寸草 人间第一爱》主题班会，现在开始！
二.（班主任放幻灯片2.）
（音乐）全班学生齐唱：慈母手中线，游子身上衣……
三. 诗朗诵：《圣洁的母爱》
主持人（甲）：有一个人，她永远占据你内心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它任你肆意的索取、享用，却不要求任何的回报。这个人，叫母亲；这种爱，叫母爱。下面请欣赏由鲁凯、上官玉龙为大家带来的诗朗诵《圣洁的母爱》。
（幻灯片做背景）
四.短剧表演：《血红伟爱》
主持人（乙）：母爱是无声的，就像春风，又如细雨，丝丝缕缕，沁人心脾。血浓于水。母爱是需要用心去感悟的。下面请欣赏由心血交织成的《血红伟爱》。
（幻灯片做背景）
五.歌曲《父亲》
主持人（甲）：母爱如水，父爱如山。我们在感恩母亲的同时，千万别忘了还有我们的父亲，是他用那份深沉而厚重的爱教会了我们什么叫责任……。下面由张怡、黄琳惠、陈逸飞为大家带来歌曲《父亲》。（幻灯片、音乐）
六.短剧表演《爱的蜕变》
主持人（乙）：
春晖映寸草，人间第一爱，正是父母无私的关怀和爱，承载着中华五千年的文明史。我们要学会感恩，感恩是一种文明，感恩是一种美德。下面请欣赏由连漪、黄琳惠等为我们带来的《爱的蜕变》。
七.爱的感言（父母的话）
主持人（甲）：我们总是对父母埋怨，却从来不了解他们，这是他们对我们的期待，我们来一起看看吧!(幻灯片展示父母对自己孩子要说的话)
八.诗朗诵《爸爸妈妈 我们扬帆起航了》
主持人（乙）：回想起小时候，依偎在父母身旁，不会刮风，
不会下雨，也许那才是真正的幸福。可是，现在我们已经长大了，迈入少年的行列，爸爸妈妈，您们一定希望我们做一个有理想、有志向的人，那么我们就依照父母的意愿，扬帆 起航！
九.结束语
主持人（甲）（乙）：八（十）班《春晖映寸草 人间第一爱》主题班会，到此结束！
十.班主任总结，对今后寄予希望，并提出一个要求，结束班会。
篇四:《人间第一爱读后感》
在人生的道路中，我们会遭遇许许多多的事，收获许许多多的经历，有开心的、悲伤的、幸运的或不幸的；会遇到各形各色的人，留下许多美好的回忆。
季羡林的<人间第一爱>中以质朴的文字、真挚的情感讲述了母爱的伟大，让我们深刻的体会到母爱的无私与圣洁!大千世界有许多种情与爱，师生情、同窗情、手足情、朋友情，而我们是否也留心去观察，细细去体会了呢?我想在忙碌的现实生活中，我们早已对爱这个字淡淡遗忘，只有在书本中、文字中，我们才会唤起内心最深处的情感，找回人间最重要的东西，那便是人类的情感!
读书使我快乐，使我的人生更加丰富，
篇五:《关于母亲的诗句|关于母爱的诗句》
1、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐·韩愈
2、慈母手中线，游子身上衣。
3、慈母爱子，非为报也。——汉·刘安
4、人家见生男女好，不知男女催人老。关于母亲的诗句|关于母爱的诗句。——唐·王建<短歌行>
5、母别子，子别母，白日无光哭声苦。——唐·白居易<母别子>
6、蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。——<岁末到家>
7、无父何怙，无母何恃?——<诗经>
8、游子吟谁言寸草心，报得三春辉。
9、2惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——清·黄仲则<别老母>
10、母称儿干卧，儿屎母湿眠。——<劝孝歌>
11、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲--她是失败时的伴侣。关于母亲的诗句|关于母爱的诗句。——郑振铎
12、世上惟一没有被污染的爱--那便是母爱。——字严
13、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则。
14、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。——字严
15、补充:慈母爱子，16、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——宋·吕公着
17、万爱千恩百苦，疼我孰知父母?<小儿语>
18、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——<格言集锦>
19、父之美德，儿之遗产。——字严
20、尊前慈母在，浪子不觉寒。——<劝孝歌>
21、老母一百岁，常念八十儿。——<劝孝歌>
22、父母德高；子女良教。——<格言对联>
23、定知此别必零落，不及相随同死生。——唐·张谓<代北州老翁答>
24、人见生男生女好，不知男女催人老。——唐·王建
25、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
26、慈母倚门情，游子行路苦。——元·王冕<墨萱图>
27、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我。
28、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。——谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊
29、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，()我亲厚之。——<格言联璧>
30、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。——<格言联璧>
31、母苦儿未见，儿劳母不安。——<劝孝歌>
32、有子且勿喜，无子固勿叹。——唐·韩愈
33、妇不顺也。——南北朝·颜之推
34、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐·韩愈<谁氏子>
35、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——<三字经>
36、慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。——元·杨维桢<慈母爱>
37、一尺三寸婴，十又八载功。——<劝孝歌>
38、十月胎恩重，三生报答轻。——<劝孝歌>
39、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。——<格言联璧>
40、哀哀父母，生我劬劳。——<诗经>
41、3将母邗沟上，留家白邗阴。——宋·王安石<十五>
42、顾我，复我。——<诗经>