【www.guakaob.com--中秋节】
篇一:《根据提供的情景写诗句》
根据提供的情景写诗句。
根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的“题西林壁”中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”，强调习作是心灵的放飞，是感情的释放，要不拘一格，语言要有自己的个性。
2、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月补黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地照在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的
故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“ 举头望明月，低头思故乡。”。亲人啊！可知道海外游子的心。
3、.夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗，恰如其分的把这种美的感受体现出来：“ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ”。
4、梅，自古以来就备受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“ 墙角数枝梅，凌寒独自开。 ”便就是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，令人感概万千。
5、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神遥望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“但愿人长久，千里共婵娟。”
6、小敏明天就要随爸爸转到另一个城市去读书了，小青在送她的时候拍拍她的肩膀，说：“ 海内存知己，天涯若比邻。”。
7、.教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 8、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“_少壮不努力，老大徒伤悲
”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
9、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
10、春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„
11、“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
12、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“ 夕阳无限好，只是近黄昏。”）”我赶紧把爷爷的话打住：“ 霜叶红于二月花。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
.13、中秋佳节，手捧着香香的月饼，凝神仰望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远方的表弟，心里默默祈祷着：“（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ）”
14、观看了黄河壶口瀑布，我想起：黄河之水天上来,奔流到海不复回。 15、同学们不珍惜时间,可用这句诗劝诫他：劝君莫惜金褛衣,劝君惜取少年时,有花堪折直需折,莫待无花空折枝
1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”） 2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）
3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）
4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（谁言寸草心，报得三春晖。”）
6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡 为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。
8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
10阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花。）爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友，怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水，别意与之谁短长”。大家泪眼相视，情意无限。
12又一次竞选的失败，将我的心抛入万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快步踏清秋”呀！。
13“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。 14月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼。望着满天的星星，我不由的想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。描写失望的古诗。
古诗词知识竞赛题
1．“少壮不努力，老大徒( 2 )”出自《汉乐府·长歌行》。 （1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤
2．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。 （1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来
3．《七步诗》的作者是( 1 )。 （1）曹植（2）曹丕（3）曹操 4．“但使龙城飞将在，不教胡马度( 1 )”。 (1)阴山(2)边关(3)燕山 5．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ 3 ）。 (1)花重绵阳城(2)花重锦州城 (3)花重锦官城 6．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ 1 ）。 (1)《游园不值》(2)《春望》 (3)《春夜喜雨》 7．“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句。 (1)王勃(2)李白(3)白居易 8．“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句。 (1)汉青(2)汗青(3)汗清 9．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ 1 ）。 （1）因为（2）坐下（3）座位 10 3 ）。 （1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中
11．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( 1 )的诗句。 （1）王维（2）王之涣（3）王勃
12．《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( 2 )。 （1）张养浩（2）马致远（3）元好问
13．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( 1)。 （1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》
14．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3 )。 （1）春色（2）梨花（3）雪景
15．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( 3 )的《无题》。 （1）李贺（2）李清照（3）李商隐
16．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( 1) （1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》 （3）《蜀相》
17．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是( 1 )的词句。 （1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游
18．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( 2 )。 （1）红色（2）花（3）树叶
19．“海上生明月，( 3 )共此时”是张九龄的名句。 （1）天地（2）天下（3）天涯 20( 1 )《别董大》。 （1）高适（2）岑参（3）王昌龄
21．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ 2 ）。 （1）李延年（2）李龟年（3）崔九
22．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ 3 ）的诗句。 （1）李煜、柳永（2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐
古诗分类例句
古诗文名句——花
1、待到重阳日，还来就菊花。 唐 孟浩然《过故人庄》 2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
古诗文名句——鸟
1、月出惊山鸟，时鸣春涧中。 唐 王维《鸟鸣涧》 2、春眠不知晓，处处闻啼鸟。 唐 孟浩然《春 晓》 古诗文名句——风 1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 元 马致远《秋 思》 2、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 宋 辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》
古诗文名句——雨 1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 唐 杜牧《清明》 2、好雨知时节，当春乃发生。 唐 杜甫《春夜喜雨》 3、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。 唐 王维《送元二使安西》 古诗文名句——雪 1、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 唐 高适《别董大》 2、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 唐 柳宗元《江雪》 古诗文名句——山 1、绿树村边合，青山郭外斜。 唐 孟浩然《过故人庄》 2、人闲桂花落，夜静春山空。 唐 王维《鸟鸣涧》 古诗文名句——月 1、月出惊山鸟，时鸣春涧中。 唐 王维《鸟鸣涧》 2、海上升明月，天涯共此时。 唐 张九龄《望月怀远》 3、月明松间照，清泉石上流。 唐 王维《山居秋暝》 古诗文名句——黄河 1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自无涯。 唐 刘禹锡《浪淘沙》 2、白日依山尽，黄河入海流。 唐 王之涣《登鹳鹊楼》 3、大漠孤烟直，长河落日圆。 唐 王维《使至塞上》 4、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 唐 王之涣《凉州词》 古诗文名句——长江 1、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 唐 杜甫《登 高》 2、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 唐 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
古诗文名句——日 1、大漠孤烟直，长河落日圆。 唐 王维《使至塞上》 2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 唐 白居易《忆江南》 3、白日依山尽，黄河入海流。 唐 王之涣《登鹳鹊楼》 古诗文名句——春 1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 宋 叶绍翁《游园不值》 2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 唐 孟浩然《春 晓》 3、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 唐韩愈《初春小雨》 4、 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） 5、 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
6、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 7、 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》） 8、 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 古诗文名句——夏
1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
2、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 宋 辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》
3、 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》） 4、 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾） 古诗文名句——秋 1、 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》） 2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》） 3、 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》） 古诗文名句——冬 1、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 2、 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （杜甫《绝句》） 3、 北国风光，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春-雪》） 古诗文名句——声 1、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 唐 张继《枫桥夜泊》 2、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 唐 王之涣《凉州词》 古诗文名句——色 1、白毛浮绿水，红掌拨青波。 唐 骆宾王《咏 鹅》 2、绿树村边合，青山郭外斜。 唐 孟浩然《过故人庄》 古诗文名句——香（嗅觉） 1、迟日江山丽，春风花草香。唐 杜甫《绝句》 古诗文名句——沙漠 1、大漠孤烟直，长河落日圆。 唐 王维《使至塞上》 2、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 唐 王昌龄《从军行》 古诗文名句——哲理诗句 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 宋 陆游《游山西村》 *山路在曲折后出现的开朗，让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望、出现新的境界。
2、会当凌绝顶，一览众山小。 唐 杜甫《望 岳》 *只有不畏艰险的去攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。 3、问渠那得清如许，为有源头活水来。 宋 朱熹《观书有感》 *一个人心灵要澄明，就得认真读书，时时补充新知，不断充实自己。 古诗文名句——志向 1、人生自古谁无死！马革裹尸是英雄。 清 沙天香《战 歌》 2、生当作人杰，死亦为鬼雄。 宋 李清照《绝 句》 3、会当凌绝顶，一览众山小。 唐 杜甫《望 岳》 古诗文名句——树木 1、绿树村边合，青山郭外斜。 唐 孟浩然《过故人庄》 2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 宋 陆游《游山西村》 古诗文名句——马 1、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 唐 白居易《钱塘湖春行》 古诗文名句——友情
篇二:《描写孩子的古诗和解析》
描写孩子的古诗和解析
溪居即事
唐代崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。 宿新市徐公店
宋代杨万里
篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
杨万里也是写儿童天真可爱的高手，诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。 稚子弄冰
宋代杨万里
稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
这首诗写冬天孩子们的一场嘻戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻瓈的声音。诗写得清新明快，稚子的嘻乐与失望，宛然在目。
桑茶坑道中
宋代杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
这是个雨后晴天，日头光灿灿的，微风清爽爽的，地面上的雨水已经蒸发得无踪无影，小溪里的流水却涨满河槽。溪水穿过碧绿的原野，奔向无处；夹岸丛生着繁茂的野草，盛开着绚
丽的野花。堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣；那头老牛，却只管埋头吃自己的青草，越吃越远，直吃到柳林西面去了枣没有人担心老牛逃走，它和小牧童是形影不离的老伙伴儿。
闲居初夏午睡起
宋代杨万里描写失望的古诗。
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
此诗描写梅子成熟、芭蕉荫浓的初夏风光和儿童扑捉柳花的场景，表现了清闲恬淡、天真无邪的情趣。“留酸软齿牙”句写啖梅传神；“分绿”句形容蕉叶的浓荫，暗示反光、投影作用；“捉柳花”句写儿童专心戏嬉之状，跃然在目。诗句显示了诗人化工肖物的本领。 与小女
唐韦庄
见人初解语呕哑,
不肯归眠恋小车.
一夜娇啼缘底事,
为嫌衣少缕金华。
这是诗人写给自己小女儿的诗，她才听懂大人讲话，就咿咿呀呀地说个不停。因为爱玩小车就不肯去睡觉；因为衣服上少绣了朵金线花，整个晚上哭闹着不肯歇。一个活泼任性的小女孩儿就活灵活现地出现在了我们的面前，我们仿佛看到一位年轻的父亲带着充满怜爱的眼神看着自己的孩子，内心充满了无比的喜悦，那种父女亲情让我们真切感受到了初为人父的兴奋和激动。
篇三:《古诗词细节描写的答题技巧》
《古诗词细节描写答题模式》导学案 【学习目标】
Ⅰ、学习理解古诗词细节描写的作用
Ⅱ、掌握古诗词细节描写的方法
Ⅲ、探究、归纳、运用古诗词细节描写的答题技巧
【导入新课】
“一花一世界,一草一天堂”，大多具有生命力的作品都有精到的细节描写，“从某种意义上说，细节是文学写作的出发点，或者说是文学写作的触发点。” 细节描写见微知著、管中窥豹、点铁成金的表达效果，鲜明的艺术形象和它总是分不开的，长篇大论的小说如此，短小精悍的古典诗词亦如此。活生生的细节如小小水珠折射太阳的光芒，如片片枯叶能显现肃杀的清秋，给古典诗词以飞动凝练，摇曳多姿的神韵。
【知识链接】
1、细节描写的定义：
所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写，往往抓取人物的一个动作、一个表情、一个特点等特写镜头描人绘景传情。细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。
2、细节描写的作用：
（1）细节描写刻画人物心理细致入微，塑造人物栩栩如生，抒发感情真切动人。
（2）运用细节描写，能够是诗歌平中见奇，有点铁成金之妙。（诗歌的结构方面）
（3）细节描写小中见大、以一当十、见微知著、言微旨远，往往饱含着丰富的思想意义，成为表现主旨或某种思想倾向的有力手段。
（4）细节描写渲染气氛的作用。
（5）细节描写凝练含蓄，给读者留下想象空间。
3、细节描写的常见方法：人物形象往往通过人物的动作、神态、心理、语言等来进行。景物形象往往通过比喻、拟人、夸张等修辞方法，白描、气氛渲染、对比衬托等方法进行。
预习案
阅读下列诗歌，重点赏析画线句子，探究他们在表现技巧上有什么共同特点？体会这种表达效果的妙处。
1、苏轼《江城子· 十年生死两茫茫》：
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。描写失望的古诗。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
2、李端的《听筝》：
鸣铮金栗柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。
3、杜甫的《江畔独步寻花》:黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
4、欧阳修的《蝶恋花》
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
5、元稹《行宫》寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。描写失望的古诗。
6、金昌绪的《春怨》打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。
探究案
1、阅读张籍的《秋思》，回答下列问题：
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？
本诗表现的是游子对故乡的思念，前三句平平常常，“意万重”也好，“说不尽”也好，只是一般地直抒胸臆，动人的亮点在最后一句“行人临发又开封”，它使境界突现，形神毕露，难怪潘德舆在《养一斋诗话》中，推崇为“七绝之绝境，盛唐巨手到此者亦罕”。答案表述要力求精练，可这样表述：“诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故‘又开封’。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。这是乡愁诗，通过叙述写信前后的心情，表达乡愁之深。”
2、阅读下列诗歌，回答问题
画堂春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。 杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归！
柳外画楼独上，凭栏手捻花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知？
【注】捻（niān）持取、捻弄。
“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要是使用了什么表现手法，表现了词中人物的怎样的感情变化？（4分）
【答案】 主要运用了细节描写（或动作描写也可）。用“捻花”“放花”两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。（如
果逐句分析，主要能答出由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化也可。） 分析答案，得出答题步骤。
【步骤】
第一步、确定表现手法。细节描写或动作描写。
第二步、指出什么细节（或哪些动作）。用“捻花”“放花”两个细节（动作） 第三步、语境意义（包含细节的句子的意思）。独自登上冒出杨柳枝头的画楼，斜倚栏杆，手中捻弄着花枝，放下花枝，面对着日落西山的太阳，默默无语。 第四步、情感意义（通过动作所表现的人物的思想感情）。表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。
【答案总结】“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要是使用细节描写（动作）手法。（第一步，手法）
词人用“捻花”“放花”两个细节（动作）（第二步），写出了中人物斜倚栏杆，手中捻弄着花枝，放下花枝，面对着日落西山的太阳，默默无语的情态，（第三步，语境意义）表现了表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。（第四步，情感意义）
3、阅读李清照的《点绛唇》回答下列问题：
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗青衣透。见客人来，袜划金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
分析画线句子使用了什么表现手法？表现了主人公什么情怀？
利用“嗅青梅”这一细节掩饰一下自己，以便偷偷的看闯进来的翩翩少年这一动作，把一个少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动，栩栩如生的刻画出来，在我们心中立起了一个天真纯洁、感情丰富却又带有几分矜持的少女形象。
课内训练：
1、阅读白居易的《邯郸冬至夜思家》邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身，想得家中夜深坐，还应说着远行人 。分析画线句子的表达效果？
为了反映游子思家之情，诗人截取了“抱膝灯前影伴身”的生活细节。以游子在静夜中，只能抱膝枯坐在孤灯前，惟有影子相伴这一特写镜头，来渲染悲凉气氛。
2、阅读崔护的 《题城南庄》：去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 赏析画线句子。
深度阅读
1、杜牧的《过华清宫绝句》
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
2、刘禹锡的《乌衣巷》朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。通过“燕子”的细节，将乌衣巷曾经住过的盛极一时的高门大户王谢之家与现今住着的凋敝凄凉的背景下的寻常百姓作对比，抒发了古今盛衰的感慨。
3、张祐《咏内人》 禁门宫树月痕过，媚眼惟看宿燕窝。斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾。
4、崔颢《长干曲》(其一)君家何处住?妾住在横塘。’停舟暂借问，或恐是同乡。 诗一开头单刀直入，让女主角出口问人，不待回话，即自报家门。通过不平凡的表现手法，成功地刻画了热情中蕴柔美，大胆中含羞怯，率直中寓婉曲的性格特征，在读者心中立起了一个天真纯洁、感情丰富、可爱动人的舟女形象。
5、赵师秀《约客》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”“闲敲棋子落灯花”，诗人深夜约客客不至，孤独一人，下棋不成，所以“闲敲棋子”。诗句虽然只写了诗人一个小小的动作，然而在这个动作中，将焦躁而期望的心情描绘得细致入微。人在孤寂焦虑的时候，往往会下意识地做一些单调机械的动作。棋子本不是敲的，但此刻用来敲打，正体现了孤寂中的苦闷；“闲”字说明无聊，而正是在这个“闲”字的背后，隐含着诗人的失意；“落灯花”固然是敲棋所致，但也委婉地表现了灯芯燃久、期客时长的情形，也同样表现了诗人怅然、失望的情绪。诗的末句是一个小小的衬垫，却令全诗大为生色。细节写得深蕴含蓄。余味曲包，在与人约会而久候不至的情形下，诗人所产生的情绪，尽在不言中。
6、王驾《社日》鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。作者没有正面描写社日场面，而是通过富有典型意义和形象暗示作用的生活细节写社日景象，笔墨很省，反映的内容却极为丰富。细节“半掩扉”是很有表现力的，它告诉读者，村民都不在家，门都半掩着。“半掩”门而不上锁，可见民风淳朴，丰年富足，同时又暗示出村民家家都参加社日去了。“半掩扉”，如果是说猪圈、鸡舍的门半开着，那说明家禽家畜都放养了，我们完全可以想象得出村前村后鸡鸭成群的景象。粮食丰收、六畜兴旺正是村民欢庆社日的原因。细节“家家扶得醉人归”也颇为别致，我们由此也可以联系到社日欢乐的场面，村民观社的兴高采烈。一个“扶”字，一字千文，把村民畅饮后的醉态、丰收的喜悦、节日的盛况，庄稼人淳朴的形象和浓郁的生活气息，都一一表现出来，很有感染力。通过这些细节的渲染，也流露出作者的喜悦、赞赏之情。
7、李商隐《贾生》：“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”“夜半前席”是一个有趣的细节描写，把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听，以至于不觉移坐席向前而就之的情状，描绘得惟妙惟肖，使历史陈迹变成了充满生活气息、鲜明可触的画面，并且承转的艺术处理得到了落实，通过细节的“承”把文帝由“求”贤而“访”而“赞”的“重贤”云梯升到最高处而“转”，至篇末方知“虚前席”的“重贤”，并非为国计民生，汉代帝王虽能求贤却不知真贤。这个细节写得准确生动，言有尽而意无穷，成了全诗的枢纽，起到了由此及彼、由表及里的作用，加强了诗篇的讽刺意义，也有助于表现作者的思想倾向：反映唐代的社会现实——唐代帝王也正像汉文帝那样，表面似开明，实质昏聩无能，给读者留下了深刻的印象。
8、杨万里的《小池》：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的典型细节，充满了浓郁的生活气息。
篇四:《描写绝望的诗句》
1、更能消，几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。
2、郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。
3、时间是很神奇的东西，而记录下时间的这一切，也很神奇，跨过世纪和年龄去理解的某个时间点上的发生是很奇妙的。描写绝望的诗句。
4、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
5、剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。
6、再漂亮的人，也会有凄凉；再执着的未来，也会有以往；再潇洒的海鸥，也会有迷惘。
7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东。
8、再优美的旋律，9、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。描写绝望的诗句。
10、举案齐眉柳下惠，多少痴情男女追；古今浪漫传奇情，皆成笑谈故事会。——<迷爱>
11、离恨恰如春草，更行更远还生。
12、春且住，见说道，天涯芳草无归路。()怨春不语，算只有殷勤，话檐蛛望，尽日喏飞絮。
13、惶觉心欲碎，转身泪倾城。
14、酒入愁肠化作相思泪，上穷碧落下黄泉。
15、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
16、世上本无天仙配，何来七夕鹊桥会；众人编织牛郎梦，只羡鸳鸯成双对。
17、一个人来，一个人走，一直在路上徘徊。
18、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。
19、惟有长江水，无语东流。
20、浑不记，慢手织回文，几度欲心碎。
篇五:《描写绝望的诗句 一个人来 一个人走》
郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去