【www.guakaob.com--父亲节】
篇一:《席慕蓉的《燕子》答案解析》
席慕蓉的《燕子》答案解析
本文写了以下"美丽的错误"：①"父亲"把《送别》中的"长亭外"误听为"长城外"。②"我"把"乌秋"误认为"燕子"。这些错误之所以"美丽"是因为它们与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰，排解我们远在他乡的孤寂，缓解我们的思乡之苦。
解析：此题考查学生对事件的概括和文章大意的把握。题目问的是"美丽的错误"，抓关键词"错误"，事情都有一个正解，在文章中父亲把歌词记错，我把燕子认错，因此产生了"美丽的错误"。这些错误之所以"美丽"是因为"长城"和"燕子"寄托了父亲和我对故乡深深的思念。
12..内容上："父亲"把《送别》中的"长亭外"误听为"长城外"与"我"把"乌秋"误认为"燕子"两件事性质相同，都属于"美丽的错误"，寄托了深邃的乡愁；结构上：作者由有关《送别》的往事自然地引出了和"燕子"有关第二件事。
解析：此题考查语段在文中的作用。应该从内容和结构两个方面进行回答。内容上选取这两件事情，都是为了由"美丽错误"引出浓浓乡愁；结构上，《送别》往事是为了引出第二件我和"燕子"的故事。
13..（1）朦胧的欢喜：儿时外婆给自己唱歌，唱到了燕子，此时注视着南国的"燕子"，回想起和故乡亲人在一起的快乐日子，时间虽然久远，但值得回味。 朦胧的忧伤：注视着南国的"燕子"，燕子寄托了作者浓浓的乡情，心中觉得孤寂和伤感，无法排解。
解析：此题考查词语的赏析。首先要回到原文找到相应的语句，作者抱着孩子在南国阡陌，看到了安静的飞翔的黑鸟，想到了故乡的燕子和故乡的人，欢喜的是想到了和故乡亲人在一起的快乐，忧伤的是对故土的思念无法排解。
（2）连用了三个反问句，作者将"乌秋"认做了故乡的"燕子"，增强了语气，突出强调了作者突然在南国发现"燕子"的惊喜之情，同时表现了作者心中对故乡深深的思念。
解析：此题考查句子的赏析。首先要判断使用的修辞手法为反问，明确反问的作用是增强语气，突出强调。然后结合句子中作者流露出的惊喜之情回答。
14.示例：生活当中我们应该去面对真相，但"美丽的错误"与人无害，与世无争，这些"错误"是人们无法得到自己所憧憬的事物时，那种强烈的渴望所造成的，用它可以慰藉心灵的遗憾。因此，作者舍不得心中那一只小小的燕子，是借燕子来弥补没法回到故乡的遗憾。小时候我的奶奶曾给我一只绿色的手镯，我一直把它当”传家宝”收藏着。而今奶奶已经去世，那只1·2元的绿色手镯，却真的成了我心中的无价之宝。（结合自身实际合理即可给分。）
解析：此题看似主观表述题，但考查对文章中心思想及情感的把握。一定紧扣文章中心作答，结合自身实际要切合中学生身份，可选择自己最有感触的一点谈即可。
篇二:《阅读理解《燕子》》
燕子
席慕容
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱“长亭外，古道边，芳草碧连天„„”
有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边„„” 刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜!”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?这不就是燕子吗?这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南国温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊!燕子啊!你可是我温柔可爱的小小的燕子啊„„”
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看!宝贝，快看!那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”
怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。读席慕容的《燕子》一文的感悟。
在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道锷希颐鞘怯Ω妹娑运械恼嫦啵墒牵械氖焙蛭颐鞘翟谝部梢员幸恍〉拿览龅拇砦螅谌宋藓Γ胧牢拚茨艽颐欠浅I畛恋陌参康哪且恢执砦蟆
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊!
阅读题：
1.文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括。
2.在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点?
3.文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯，请改写。
4.文中画线的“那个时候”是指①______________的时候，“那一刹那”是指②_________________的时候。
5.在现实生活中，与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”，你认为这种“谎言”可以保有吗?说说你的理由。
参考答案：
1.①父亲误把“长亭外”听成了“长城外”，②我误把乌秋当作燕子，
2.于人无害，与世无争，却能带给人非常深沉的安慰。
3.这不就是我从来没有见过的燕子吗?
4.①我知道那鸟不是燕子而是乌秋②把那本书静静地合上，走出去。
这篇由巨人中考网整理的《燕子》阅读答案，供大家练习，希望同学们的阅读理解能力能有所提高。
篇三:《读席慕容有感》读席慕容的《燕子》一文的感悟。
读《席慕容经典作品集》
有感
------------国试Q1141王胜兰
在现代作家中，有几个我很是喜欢、很是欣赏的有才气的女作家，席慕容就是其中之一。
席慕容，蒙古族女诗人。在父亲的军旅生活中，席慕容在四川出生了。她十三岁起在日记中写诗，十四岁入台北师范艺术科，后又入台湾师范大学艺术系。1964年入比利时布鲁塞尔皇家艺术学院专攻油画。毕业后任台湾新竹师专美术科副教授。举办过数十次个人画展，出过画集，多次获得绘画奖。1981年，台湾大地出版社出版席慕容的第一本诗集《七里香》。著作有诗集、散文集、画册及选本等五十余种，在她的作品里大多写爱情、人生、乡愁，饱含着对生命的挚爱与真情。读席慕容的《燕子》一文的感悟。
我品读席慕容。
她总说自己一直是以一种局外人的心情来写作，但读起她的作品来，总是令我回味无穷。例如这一首诗：“我终生所爱慕的人啊/曲终人散后/不管我是要哭泣着/或是微笑着与你道别/我都会庆幸曾与你同台”。“我将我的哭泣也夹在书里/好像我们年轻时的那几朵茉莉”„„还有那首《年轻的心》：“在拥挤的市街前/在仓皇下降的暮色中/我年轻的心啊/永不再重逢”。这些文字简洁明了但却意蕴深远，短小的诗篇却耐人寻味。
席慕容喜欢在诗中静静的回忆过去，回忆年轻的时光，年轻时的快乐和悲伤，但是那时的伤心痛苦，在今天看来，在她看来，却视它为一种无比的甜蜜。正如她说所的：“年少时仓皇走过的道路，在今日回头看去，应该是只见苍苍横着的翠微，不再见愁容。”她的诗，她的散文都是那么的真切，怀着一个少女特有的心思，在花样年华里，有恋爱，有离别，有伤心，也有落泪，有时茫然若失，有时又满心期待„„在她的文字中，我读到了她的情怀，也看到了她年少时的影子，也明白了我现在所面对的种种，心情也会有所改变。也许这就是我喜欢她的诗歌和散文的原因吧。
对于初读席慕容诗集的我，很是大大地吃了一惊。以前只是听别人谈起过她，或是在微博里看到别人对她作品的评价却并不了解她。而如今初看那些美妙的诗句，我可以说是很心动。那是一种惊心的美，触动着我的心弦。因为在席慕容的每个句子中，无论是悲伤的还是喜悦的，它们都隐隐约约的，或多或少的充满着无限的快乐。它们拨动着我的心跳，感染着我的情绪。
被席慕容的诗所感动的我，又在勃勃的兴趣之下继续阅读着她的文章，也很开心的发现：她的文章也是有着同样的吸引力。置身于她的文字中，我仿佛被她带去那个槭树下的家，与她共同感受着她生命中那“极为珍惜的一部分”。
在槭树下的家中，这个心思细腻的女作家在每一个平凡的角落里都发现了许许多多的快乐。她写道，这儿不过是一栋普普通通的平房，不过是一个普普通通的家庭，不过种了一些常见的花草树木。春去秋来，她如同每一个母亲那样看着
树木越长越高，看着孩子越长越大。但她的不平凡之处在于，她有着比普通人更敏锐的寻找快乐的心。她会在傍晚之时，忽然跑到后院去探视那些栖息在树上的鸟儿，听到它们的叫声渐渐微弱才心满意足地离开；她会在清晨里静静的聆听孩子们的欢笑声；她会在阳光温驯的窗前安然地写诗和画画，享受着它们带来的快乐。她总能在原本平凡的生命中发现极为丰盛的美，她的快乐可谓是“取之不尽用之不竭”。
但我想正是因为这样，才使得她的文字柔软并温暖，能够触到人内心最深处的角落，撒下一片光辉，照耀着纯洁的心灵。她静静地品味那泛黄而又珍贵的日子，她把心中深藏的感觉牵引出来，温暖着自己，也感动着我们。有的人评价她说：她是一个喜欢活在过去日子里的人。可是我却不这样认为，我想她想要的，只是能从容地坐在窗前下，拿起笔，在极白极光滑的稿纸上，写下自己内心的悲与欢、苦与乐。
她说：“时光会逝去，回忆在心中。”这让我了解到，世间的很多安排似乎都自有深意，年少时的我们不能领会，只留下模糊的轮廓，或许等到我们老了，静静地坐在那老树下，才能细细地品味，才能让自己在渐渐清晰成形的图像前微笑神往。
她又说：“亲爱的朋友，我所要的，我真正所要的，也就是如此了。”读到这样的文字，我也希望有一天可以追随她的脚步，并从此坚信：那样单纯的日子虽然不可再得，但那样单纯的心境却可以唤得回来。生命中所有的挫折与悲伤，在发生时都会使我们受苦流泪。可是对容易被感动和善于感谢的人来说，等到时光静静流成一条宽阔的河，所有的过往，所有的苦难与挫折都会被洗涤，剩下的只是如水一般的清明与洁净，就如同席慕容一样，在那槭树下的家，她无时无刻不在感动和感谢着。而正是因为如此，她才能记录下这些点点滴滴，给于我们一场视觉的盛宴和一次心灵的洗涤。读席慕容的《燕子》一文的感悟。
纵观我所读的席慕容的作品，我觉得她应该也是一个很幸福的女人吧。在那种平淡的生活里，她能觉察出幸福的滋味。不管是为人妻，还是为人母，她都能静静的享受那份感觉。
她说过：“我很幸运，在这世间，有一个温柔敦厚的男子给了我所有的依靠，他给了我一扇美丽又光亮的窗户，为我在窗前栽下所有我喜欢的花和树，并且用一颗宽容和智慧的心，含笑地审视我所有的作品。”我想她的丈夫是她坚强的支柱吧，因为她拥有着那样的幸福，这又会让多少人所羡慕啊。
而作为母亲的她，和普天下所有的母亲都一样的深爱着自己的孩子，但是她却又比别的母亲多了一份心思。“孩子们穿不下的衣服，大部分我都会送给别人，不过，每一个阶段里，我都会留下一两件特别好看的，或者对我有特别意义的，把它们洗干净了以后，就好好的收进母亲给我的大樟木箱子里面。等孩子长大以后，会很惊喜地发现，所有童稚时的欢笑和悲哀都被他们的母亲仔细地收藏起来了。”多么细心并体贴的母亲啊！我想有这样一个母亲的那几个孩子应该是很幸福的吧！
我还记得，席慕容与朋友有过这样的一段对话：“不受约束的是生命，受约束的是心情。”“其实，也可以反过来说，受约束的是生命，不受约束的是心情。这样才能生活的更加幸福。”我想这一段简单的对话，的确值得我们去深思并反思吧。
每每读完席慕容的一段文字，我都会觉得心静神明。虽然自己都已经过了十八岁，该有的知识也都应该有了，可我还是对佛教、佛经一点也不了解而且也没
兴趣了解。可在读了席慕容的作品之后，对佛教却有了一种可亲可敬的感情，就像她一样：“合掌为朴素的礼敬，微启又如莲花。”我想我愿意去了解那是怎样的一种情感。
喜欢席慕容。喜欢看她的诗，因为那是一件令人轻松而愉悦的事。人世间所经历的选择、磨难、悲伤、从容与激情„„在这位生活智者的笔下一一为你娓娓道来，用她的情感牵动着你的情感，用她的智慧启迪着你那年轻的心，用她美丽的忧愁呼唤出你血管里的宽容，为你解开人生路程里的一个又一个迷茫，坚定着你对生活的信仰。
喜欢席慕容。喜欢读她的散文，充满了田园式的牧歌情调，字里行间中的平淡透出对生命的呐喊。干净透明，是一杯温热的清茶，清香扑鼻又沁人心脾。平淡的言语，表达着深邃的思想。澄净的文字，表达出一份份生活的平实、乐观与向上。
我喜欢席慕容，喜欢席慕容总是怀着感动去生活。在我看来，她是唯美的，是一个温婉而大气的女子，她带给我们的总是那些温暖和清澈的气息！我想我很愿意去亲近她，虽然不能看到她的本人，可我愿意用我阅读的时间去感悟并体会她那最真诚的心灵！
篇四:《适合女生朗诵的诗歌》
1、<再别康桥>
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康桥的柔波里，
我甘做一条水草!
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。适合女生朗诵的诗歌。
但我不能放歌，
悄悄的是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
2、<一棵开花的树>
席慕容
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
3、<致橡树>
舒婷
我如果爱你??
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你??
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲
也不只像泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。适合女生朗诵的诗歌。
你有你的铜枝铁干
像刀，像剑，
也像戟；
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾蔼、流岚、虹霓，
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里:
爱??
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。
4、<雪花的快乐>
徐志摩
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向??
飞扬，飞扬，飞扬，??
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆怅??
飞扬，飞扬，飞扬，??
你看，我有我的方向!
在半空里娟娟地飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望??
飞扬，飞扬，飞扬，??
啊，她身上有朱砂梅的清香!
那时我凭借我的身轻，
盈盈地，沾住了她的衣襟，
贴近她柔波似的心胸??
消溶，消溶，消溶??
溶入了她柔波似的心胸
5、<碧潭>
余光中
十六柄桂浆敲碎青琉璃
几则罗曼史躲在阳伞下
我的，没带来的，我的罗曼史
在河的下游
如果碧潭再玻璃些
就可以照我忧伤的侧影
如果蚱蜢舟再蚱蜢些
我的忧伤就灭顶
八点半。吊桥还未醒
暑假刚开始，夏正年轻
大二女生的笑声在水上飞
飞来蜻蜓，飞去蜻蜓
飞来你。如果你栖在我船尾
这小舟该多轻
这双浆该忆起
谁是西施，谁是范蠡
那就划去太湖，划去洞庭
听唐朝的猿啼
划去潺潺的天河
看你发，在神话里
就覆舟。也是美丽的交通失事了
你在彼岸织你的锦
我在此岸弄我的笛
从上个七夕，到下个七夕
6、<你的名字>
纪弦
用了世界上最轻最轻的声音，
轻轻地唤你的名字每夜每夜。
写你的名字，
画你的名字，
而梦见的是你发光的名字:
如日，如星，你的名字。
如灯，如钻石，你的名字。
如缤纷的火花，
如闪电，你的名字。
如原始森林的燃烧，你的名字。
刻你的名字!
刻你的名字在树上。
刻你的名字在不凋的生命树上。
当这植物长成了参天古木时，
呵呵，多好，多好，
你的名字也大起来。
大起来了，你的名字。
亮起来了，你的名字。
于是，
轻轻轻轻轻轻轻地呼唤你的名字。
7、<你是人间的四月天>
林徽因
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那篇鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，--你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天!
8、<雨巷>
戴望舒
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
她是有
丁香一样的颜色
丁香一样的芬芳
丁香一样的忧愁
在雨中哀怨
哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷
撑着油纸伞
像我一样
像我一样地
默默彳亍着
寒漠、凄清，又惆怅
她默默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般地
像梦一般地凄婉迷茫
像梦中飘过
一枝丁香地
我身旁飘过这女郎
她静默地远了、远了
到了颓圮的篱墙
走尽这雨巷
在雨的哀曲里
消了她的颜色
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
9、<盼望>
其实 我盼望的
也不过就只是那一瞬
我从没要求过 你给我
你的一生
如果能在开满了栀子花的山坡上
与你相遇 如果能
深深地爱过一次再别离
那么 再长久的一生
不也就只是 就只是
回首时
那短短的一瞬
10、<寻觅心匙>
爱
从不需要问为什么
爱她
是他的选择
拒绝
是她的权利
放弃
也许是对他最好的解脱
因为
他不想被这
没温度的爱情
而困绕
时间
仿佛冲淡了一切
他在时间逝去之中觉悟
放弃了
他才能更好的去
寻觅他心中的──另一半
寻觅那把能打开他的
那扇被锁的心门──心灵之匙
能够伴随
他一生的心匙
能够守侯
他一生的心匙
11、<该不该爱>
有时候真的很无奈
爱你的偏偏你不爱
自己的爱却只能歇菜
有时候人真的很可爱
爱的不该爱
该爱的不去爱
已经丢弃的才知道找回来
该不该爱
爱还是不爱
有点无奈有点可爱
12、<爱要怎么放开手>
总是想让你出去闯
当你真正离开才懂得什么叫做心伤
我独自惆怅
前方的路仿佛更漫长
那首<倒带>依然余音绕梁
在耳边荡气回肠
总是在想许多年后你是否会变了模样
岁月流走一如继往
那歌声依然悠扬
你总是借口很忙
是因为有了可以依靠的肩膀
而我的心再伤也只不过泪流两行
却道此爱天下无双
孤雁成行人很惆怅可心还要飞翔
追求我与你那无双的梦想
13、<青春>
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎麽样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含着泪我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
14、<断章>
卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
15、<死水>
闻一多
这是一沟绝望的死水，
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁，
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠，
铁罐上绣出几瓣桃花；
再让油腻织一层罗绮，
霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒，
飘满了珍珠似的白沫；
小珠们笑声变成大珠，
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水，
也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞，
又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水，
这里断不是美的所在，
不如让给丑恶来开垦，
看他造出个什么世界。
16、<预言>
何其芳
这一个心跳的日子终於来临。
你夜的叹息似的渐近的足音
我听得清不是林叶和夜风的私语，
麋鹿驰过苔径细碎的蹄声。
告诉我，用你银铃的歌声告诉我
你是不是预言中的年轻的神?
你一定来自温郁的南方，
告诉我那儿的月色，那儿的日光，
告诉我春风是怎样吹开百花，
燕子是怎样痴恋着绿杨。
我将合眼睡在你如梦的歌声里，
那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。
请停下，停下你疲倦的奔波，
进来，这儿有虎皮的褥你坐，
让我烧起每一个秋天拾来的落叶，
听我低低唱起我自己的歌。
那歌声将火光一样沉郁又高扬，
火光一样将我的一生诉说。
不要前行，前面是无边的森林，
古老的树现着野兽身上的斑文，
半生半死的藤蟒一样交缠着，
密叶里漏不下一颗星星。
你将怯怯地不敢放下第二步，
当你听到第一步空寥的回声。
一定要走吗，请等我与你同行，
我的足知道每条平安的路径，
我可以不停地唱着忘倦的歌，
再给你，再给你手的温存。
当夜的浓黑遮断了我们，
你可以转眼地望着我的眼睛。
我激动的歌声你竟不听，
你的足竟不为我的颤抖暂停，
像静穆的微风飘过这黄昏里，
消失了，消失了你骄傲的足音??
呵，你终於如预言所说的无语而来
无语而去了吗，年轻的神?