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关于五四的标题 篇一:《五四宣传标语》
五四宣传标语 1、弘扬五四精神、创造青春辉煌
2、立足本职、奉献青春、为省会发展做贡献
3、点燃青春火炬、奔向美好明天
4、共作新时代好青年、共创美好新明天
5、高举五四火炬 争当时代先锋
6、弘扬五四精神 敢当时代责任 奉献火热青春
7、传承五四精神 共促社会和谐
8、凝聚青春力量 服务科学发展
9、发奋图强，成材不负青云志；继往开来，报国常怀赤子心
10、坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春
11、血脉相连、薪火相传、奉献青春、服务社会
12、永远跟党走 青春献省会
13、葆品格先进 当时代先锋
14、强国使命青年担当 省会蓝图我们践行
15、青春创业在省会 青年奋进铸辉煌
16、五四火炬点亮强国前程 省会蓝图引领青年前行
17、勇立时代潮头 融入省会实践
18、爱祖国从爱家乡开始 展理想从担责任起步
19、成长在省会 成才在省会 创造在省会 创业在省会
20、舞动青春 展现自我 放飞梦想 拥抱明天
关于五四的标题 篇二:《五四知识竞赛题目》
①A 最早发起五四运动的高等学府是_____。
A．北京大学B．清华大学
②B “五四”运动发生的时间是_____年5月4日。
A．1918 B．1919
③B中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于_____年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
A．1950年 B．1949年
④A 中国共产主义青年团是我们党的___，是党联系青年的牢固桥梁和纽带。
A．助手和后备军 B．后备军
⑤B 五四运动爆发地点在____。
A．上海 B．北京
⑥B 一般情况下，团员满____岁，没有在团内担任职务就不在保留团籍。
A．18岁 B．28岁
⑦A国内最早的青年刊物是_____。
A．新青年 B．意林
⑧B 标志着中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台的事件是____。
A．五四运动 B．中国共产党的成立
⑨A 五四运动爆发的根本原因是_____。
A．中国人民与帝国主义、封建主义之间矛盾的加深 B．巴黎和会上中国外交失败
⑩A“五四”运动第一阶段的主力是_____。
A．青年学生 B．无产阶级
1.中央人民政府( A )以法律形式确定每年的5月4日为中国青年节。
A 1949年 B 1945年
2.团员入党后，在预备间是否保留团籍？（ A ）
A 是 B 否
3.1919年5月4日在（ A ）地方爆发了五四运动。
A 北京 B 天津
4.中国共产主义青年团是我们党的（B ），是党联系青年的牢固桥梁和纽带
A 助手 B 助手和后备军
5.深受广大青年喜爱，有深远历史影响的《中国青年》杂志，在中国的（ B ）城市创刊的？
A 北京 B 上海
6.一般情况下，团员满（ A ）岁，没有在团内担任职务就不在保留团籍。
A 28岁 B 25岁
7．陈独秀右倾投降主义的理论基础是( A)。
A．“二次革命论” B. 不断革命论
8.国内最早的青年刊物是（ B ）。
A 读者 B 新青年
9.团员没有正当理由，连续（ B ）不缴纳团费，即被认为是自行脱团。
A 5个月 B 6个月
10. 1929年12月，中国工农红军必须置于中国共产党绝对领导之下的根本原则是在（B）
A 八七会议上 B古田会议上
11.中共七大的政治报告时是（B）
A 《论解放区战场》 B 《论联合政府》
12.在五四时期马克思主义的宣传运动中，李大钊系统介绍马克思主义的代表作是（A）
A 《马克思主义观》 B 《庶民的胜利》
13.标志着王明“左”倾冒险主义在中央占统治地位的会议是（B）
A 八七会议 B中共六届四中全会
1
14.文化大革命的导火线是（B）
A 1957年反右派运动B 《评新片历史剧（海瑞罢官）的发表》
15.1961年八届九中全会提出了（A）
A “调整，巩固，充实，提高”的方针 B “百花齐放，百花争鸣”的方针
16.正确对待文化大革命的态度是（B）
A 基本肯定 B彻底否定
17.我国进入社会主义初级阶段的标志是（A）
A三大改造的完成 B中华人民共和国成立
18.毛主席提出由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务和主要途径的著作是（A）
A《在中共产党第七届中央委员会第二次全体会议的报告》Ｂ 《论政策》
19.新中国成立初期，我国社会主义国营经济建立的最主要途径和手段是（B）
A 没收地主阶级的土地 B 投收官僚资本
20.参加１９４５年８月重庆谈判的代表是（B）
A 毛泽东 叶剑英 秦邦宪 Ｂ 毛泽东 周恩来 王若飞
21.抗战时期，八路军进行的规模最大，时间最长战略进攻型战役是（A）
Ａ百团大战 B平关战役
22.中国民主革命的基本问题是（B）
Ａ 武装斗争问题 Ｂ农民问题
23.1936年9月到西安事变前，中国共产党对蒋介石集团的基本方针是（B）
A 反蒋抗日 Ｂ 逼蒋抗日
24.１９３６年２月，在南下扩大宣传团的基础上先进群众组织是（B）(关于五四的标题)
A 国民御悔自救会 Ｂ中华民族解放先锋队
25.1927年杀害李大钊的军阀是（A）
A 张作霖 B 蒋介石
26.国共两党第一次合作的组织形式是（B）
A 中华革命党 B中国国民党
27.到五四运动前夕，中国工人阶级队伍达到人数（B）
A 10万 B 200万
28.“五讲四美三热爱”活动是中国共青团在中国共产党的指引下，在20世纪80年代新的历史时期首创的群众性活动。“五讲四美”具有丰富的内容，有很强的思想性，是建设社会主义精神文明的一项重要工作。其中五讲包括：“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”；四美包括：“心灵美、语言美、环境美”以及（A）
A 行为美 B 动作美
判断题
1 在中国大地上第一次举起社会主义大旗的是李大钊（√）
2 1915年9月，陈独在上海创办《青年》（√）
3 五四运动的性质是资产阶级民主革命（√）
4 青年学生起到先锋作用（√）
5 无产阶级发挥了主力军作用（√）
6 五四爱国运动爆发的导火线是俄国十月革命的影响（×）
7 五四运动爆发的时间1919、5、4（√）
8 五四爱国运动为新民主主义革命的开端（√）
9 到五四运动前夕，中国工人阶段队伍达到50万人左右（×）
10 五四运动爆发的根本原因是帝国主义的侵略激化了中外民族矛盾（×）
11 最能体现五四运动性质的口号是废除“二十一条” （×）
12 五四运动取得了初步胜利，最重要的成果是中国代表拒绝在巴黎合约上签字（√）
13 五四运动之所以能取得初步胜利，其主要原因是青年学生的先锋作用（×）
2
14 五四运动最主要的作用是促使中国人民新的觉醒（√）
15 五四运动是彻底的反帝反封建运动“彻底”是指不达目的，誓不罢休的精神（√）
16 一战期间，成为侵略中国的最主要国家的是英国（×）
17 民主革命纲领的制定是在中共一大 上（×）(关于五四的标题)
18 陈独秀右倾投降主义的理论基础是唯心论（×）
19 中共一大选举毛泽东为党的书记。（×）
20 国共两党第一次合作的组织形式是中国共产党（×）
21 国民革命高潮到来的标志是京汉铁路工人罢工（×）
22 1927年4月，杀害李大钊的军阀是张作霖（√）(关于五四的标题)
23 中国民主革命的基本问题是 农民问题（√）
24 正确对待“文化大革命”的态度是肯定（×）
25 各地共产主义小组创办的一批专门供工人阅读的刊物有《劳动与妇女》（√）
26 北洋军阀的统治是五四运动爆发的根本原因。（√）
27 五四运动比辛亥革命具有更广泛的群众基础的原因是马克思主义在中国的传播。（×） 28 陈独秀被毛泽东称为“五四运动的总司令”是因为他出任北京大学文科学长。（×） 29 五四运动标志着中国新民主主义的开端是因为工人阶级开始登上政治舞台。（√） 30 五四运动促使中国革命性质和社会性质发生变化。（×）
31 五四运动具有以往革命所不具备的广泛性和不妥协性。（√）
32 五四运动标志着马克思主义开始和中国工人运动相结合。（√）
33 五四运动期间，马克思主义成为新思潮的主流，使中国的革命有了科学理论。（√） 34 五四运动前夕中国工人阶级队伍达到100万人左右。（×）
35 日本提出灭亡中国的21条是五四远动爆发的导火线。（×）
36 最能体现五四运动性质的口号是“外争国权，内惩国贼”。（√）
37 五四远动的主力是工人阶级。（×）
38 五四运动取得初步胜利最重要的成果是中国代表拒绝在巴黎合约上签字。（√）
39 五四运动的中心是由北京转移到上海。（√）
40 陈独秀等先进分子的组织领导是五四远动的中心由北京转移到上海的关键。（×） 41 五四运动取得初步胜利的原因是广大人民群众积极参与。（×）
42 五四运动的革命性质是资产阶级民主革命。（√）
43 五四运动最主要的作用是迫使北洋军阀拒绝在对德合约上签字。（×）
44 五四运动是一场彻底的反帝反封建运动，这里的“彻底”是不达目的，誓不罢休的精神。（√）45 五四运动区别于辛亥革命之处是反封建的成果更大。（×）
46 五四运动与辛亥革命相比，最突出的特点是有更广泛的群众基础。（√）
47 知道和推动五四运动发展，并起了领导作用的是先进知识分子。（√）(关于五四的标题)
48 1987年正式宣布5月4日为中国青年节。（×）
49 五四精神是“爱国，民主，进步，科学”。（√）
50 五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义的开端。（√）
51 新民主主义与旧民主主义的根本区别是指导思想不同。（×）
52 五四运动时一场只是一场反对帝国主义的爱国运动。（×）
53 我们通常所指的“青年节”适用人群是14至28周岁。（√）
54 按电话礼仪中“以短为佳，宁短勿长”的要求，电话一般不超过5分钟。（×）
55 拒收礼品的方法中搁置一段时间退还法是欠妥的。（√）
56 五四运动的未能罢免曹汝霖等卖国贼的职务。（×）
3
关于五四的标题 篇三:《共青团五四宣传标语》
喜迎团代会，青春展风采。
煤海建新功，迎接新发展。
与时俱进，开拓创新，争做时代先锋。
继往开来，奋发有为，谱写青春华章。
任重道远，勇挑重担，深化“两个转变”。 厚积薄发，锐意进取，推进“三集五大”。 凝心聚力，团结一致，致力“四化”建设。 爱岗敬业，自觉奉献，实现“一强三优”。
服务大局，服务社会，服务青年，发挥团员作用。 引领青年，激励青年，凝聚青年，共谋企业发展。
努力超越，勇当表率，奉献青春智慧。
追求卓越，勇攀高峰，不辱光荣使命。
携手奋进，迈向崭新征程。
众志成城，再奏青春强音。
奋斗中闪耀青春足迹，
发展中再铸青春辉煌。
无悔青春献煤海，
奋发图强扬帆航。
聚青年众志，汇青春力量， 为建设美好大雁努力奋斗！
爱岗敬业奉献，争做青年典范。 携手奋进同心，创造卓越功勋。
扎根煤海旗帜扬，团徽闪熠耀荣光。 青春激荡赞歌响，谱写光辉新篇章。
关于五四的标题 篇四:《关于雷锋的演讲稿》
关于雷锋的演讲稿
[篇一]:让雷锋无处不在
各位老师，同学好，今天我要演讲的题目是<让雷锋无处不在>:
一九六三年的三月五日，毛主席亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地铭记在了中国人民的心中。
时至今日，雷锋已不只是个名字，他成为了一种精神，一种做好事甘愿付出的精神。人们将一些无怨无悔的帮助人的榜样称为“活雷锋”。关于雷锋的演讲稿。古往今来，有几个人物能长存于人民心中?雷锋便可以，他并未做过什么惊天动地的大事，他只是每时每刻无不在为人民为国家做着点滴的小事。他知道一个人的力量虽然单薄，但只要真心实意坚持的付出，
雷锋将助人为乐看作是他的生命，他短短的一生如他所言“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”了。其实，他并不是做了很伟大的事业。我们每个人心中都藏有一个中国梦，我们都很想摆脱那段屈辱的历史;我们希望每个人都是幸福的;每个家庭都是小康的;每个民族都是和谐的;每个国家都是平等的，那么我们便是要学习雷锋从每件小事做起，古人云:家门不扫何以扫天下!
生活中，要有雷锋的节俭精神，像海子说的:要有最朴素的生活与最遥远的梦想。这一点应从衣。食。关于雷锋的演讲稿。行做起，力求节约，做一朵在太阳下灿烂绽放的向日葵，将阴霾晒出简单而阳光的甜味。
第二点要有雷锋的刻苦和执着， 发扬钉子的挤劲儿和钻劲儿。每个人或许都有过这样的想法，想要一下子掌握多少多少知识，但是刚开头没多久效果不明显，坚持不下去没动力，就放弃了，请问你真的有把这件事情做好的想法吗?我们要把目光放长远，一天掌握三个单词或一首古诗，哪怕是研究一道计算题，不到一年时间，你会远远超过同龄人知识储备。我试验过每天写完作业后看几页书，因为我热爱它，几年下来，很有效果。同样，你每天做一件好事，养成一个好习惯，改掉一个小毛病，捡一捡脚底的碎纸片，将一些散落在垃圾桶边的饮料瓶放进桶里，慢慢的，你的心灵会是一个被快乐充实，被温暖包容的心灵。
想想看，在你举手之劳的同时，还有人们对你善意的微笑，无形之间拉近了人与人之间的距离，大多数人因为你的行为而方便，人人为我，我为人人。还有什么比这更有意义呢?一个人活着，需要阳光，空气和爱。而雷锋精神，就是这爱的源泉。
雷锋走了，但雷锋精神永存不灭。我们正值青春，要心怀“雷锋”，力争“雷锋”，让“雷锋”长存于千家万户，让“雷锋”无处不在。
真正的青春，永远只属于力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 我与你们共勉。
[篇二]:学雷锋 献爱心
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家上午好。
我是德归中学八年级二班的曹静，今天我演讲的题目是<学雷锋 献爱心>。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”我想大家还记得这首歌，对雷锋这个名字一定很熟悉。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。他没有沙场上浴血奋战的经历，没有什么惊天动地的丰功伟绩，凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了许多不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;他平凡而伟大的事迹永远都闪烁着灿烂的光辉。 每年的3月5日定为学雷锋日，雷锋精神，他不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫彷徨的理由，却成为了我们学习的榜样，他随着春天的脚步一再融入我们的生活，为我们的生活带来崇高而温暖的气息。
雷锋说:“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了。我们知道雷锋是个拥有高尚品德的人。我们学习雷锋，就应该从身边做起，从自我做起，记得刚上八年级的第一个班会，班主任将一个记录本挂在墙上，让我们把每天发生在身边的好人好事记录下来，标题还写着“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。教育我们要多做好事，现在这个本子上已经有很多的好人好事了，他们都是我们班的活雷锋，他们伸出热情的双手主动帮助同学做值日，他们伸出勤劳的双手捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，主动关掉教室里的长明灯，积极回收废品变废为宝;他们伸出灵巧的一双手，认真地修理着教室里损坏的公物;他们拾金不昧，把捡来的钱交给老师，作为班费。他们怀着一颗友爱的心，关爱他人，同学们互帮互助之情景时有发生。他们的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力;他们耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。
生活中我们还可以在公交车上为老、幼、孕让座，同学生病时你为他(她)端水，送药，下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学，在放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶，我们还可以帮助老人过马路，在车站我们能够帮助别人拎行李等等。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?
雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。这种精神在一代又一代的诠释下不断升华，这股源远流长的精神力量将永驻我们心中，成为我们的人生观，正确的价值观。雷锋，你就是圣火的火种，点燃了理想与信念的火把;你也是一粒希望的种子，把嫩绿的金黄无私的奉献给了大地，在我心中，雷锋，你就是时代的先锋，我会永远地追随你，紧跟你一路前行，大踏步的走向未来。
三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。亲爱的老师们，同学们，让我们从自我做起，从小事做起，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实，共同传递雷锋精神，只要有了崇高的精神，就能铸造明天的辉煌!，我坚信我们的祖国会变得更加美好，更加强大!
我的演讲完毕，谢谢大家!
[篇三]:学雷锋，树新风，共建和谐校园
尊敬的各位老师，亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目<学雷锋，树新风，共建和谐校园>
阳春三月，春意融融，伴着春风，第51个学习雷锋纪念日如期而至，人们开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。
学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领;学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事;学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务;学习他的乐于助人的精神，热心帮助他人，从助人中得到快乐。
在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，我们每一个同学都要时时刻刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”为他人、为集体、为社会做出应有的贡献，从点滴做起，全心全意为人民服务，做和谐社会的合格小公民。
同学们，让我们反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避?是否认真完成了作业?生活中你是否主动关心过身边有困难的同学?是否自觉捡起地上的纸屑?
同学们，我们向雷锋学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起。捡起地上的一片纸屑，你就是环保小卫士;帮助一个有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，刻苦学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到父母、老师问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。
同学们，让我们以这次活动为动力，我们今后对待同学要像春天般温暖，对待学习要像夏天般的热情，对待自身缺点要像秋风扫落叶一样毫不留情。
沐浴着三月的阳光，校园处处都洋溢着和谐融洽的温暖。雷锋精神就像一泓甘美的清泉，不仅映照出你我善良质朴的灵魂，而且会给我们的生活带来更多甜润。我相信，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上不断延续。
“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在“雷锋月”，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸行动。同学们，都积极行动起来吧，学习雷锋精神，树立文明新风，让我们的校园更加和谐，更加美丽!
[篇四]:做雷锋式的美德少年
尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好!
今天我演讲的题目就是:<做雷锋式的美德少年>。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是<雷锋日记>中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他(她)克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
谢谢大家!
[篇五]:争做新时代的“小雷锋”
尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好!
今天我演讲的题目就是:<弘扬雷锋精神，争做新时代的“小雷锋”>。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位„„”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是<雷锋日记>中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经50多年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。在我班就有这种螺丝钉精神，陈永航同学为了同学们的成长档案，主动从家里拿来了一大包打印用的纸;韩旭同学用自己的40多元的压岁钱为班级买来擦黑板的擦子;韩静同学为班级买来夹作业的夹子;邬思然主动帮助学习有困难的同学，张坤宇、逄峰主动为班级买来图钉;每位同学都为班级拿来花卉，装点班级„„同学们的这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大，正是班里因为你尽的这份力，所以我们能获得“先进班集体”的荣誉称号;正是班里因为你尽的这份力，所以我们就能夺得“文明班级”的奖牌„„只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?
我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;在三八妇女节这一天，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。 我的演讲完毕，谢谢大家。
[篇六]:学习雷锋精神，做雷锋式的好老师
尊敬的各位领导，老师:
大家晚上好!今天我演讲的题目是<学习雷锋精神，做雷锋式的好老师>。 一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的共产主义战士，在他短暂的22年人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。1963年3月，毛泽东主席亲笔题词，向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字如雷贯耳，响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
记得雷锋叔叔说过的一句话“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”是的，雷锋精神之一是“奉献精神”，雷锋精神的核心是“为人民服务”。教师是无尚光荣的职业，而这个职业最需要的就是奉献精神，下面让我来说说，在我身边的吉安学校的活雷锋吧!
颜根老师，我的同事——一位平凡得不能再平凡的语文老师。也是我心目中的书法家，大英雄。每一次当我为学校出黑板报书写的粉笔大字，小字苦恼时，颜根总会第一时间挺身而出。对于我这样一位普普通通的老师来说，有这样一位默默无闻的活雷锋帮助我，我已经感动得无法用语言来表达，只能在这里说，谢谢你，颜根老师，你是我心目中的活雷锋，我永远都会记住你的!
我心目中还有一位活雷锋，那就是李国平老师。初来咋到，很多事情不懂，都是李老师教导我的。当然，她的无私奉献精神让我有感触。虽说，每个班都有成绩不好的学生，有时真让人头疼得放弃这孩子算了。但她没有对孩子们失去信心，为了让孩子们学习成绩上去，每天放学后，几乎所有的老师同学都离开了，她还在教室里埋头批改作业，给学生义务补课„„功夫不负有心人，在她的教导下，她们班的孩子数学成绩个个都有很大的进步。她常说:“教书就是一个良心活儿，要尽心尽责、尽力而为;问天问地、问心无愧。”是呀，曾经有人说过这样一句非常平实而又富有哲理的话:“把每一件简单的事做好了就是不简单，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。”雷锋就是用他平凡而短暂的一生全心全意的为人民服务，做出了不平凡的事情。李老师也是这样，每天都在自己的工作岗位上重复做着简单而平凡的事，演绎着一个又一个不平凡的人生故事。
在我们的学校里，在我们的身边，还有许多老师也像李老师一样，如查老师、周老师、韩老师、王主任、魏主任、李主任、许主任李校长等75位老师，他们都默默地在自己的工作岗位上践行着无私奉献的雷锋精神。他们的奉献是赤诚的奉献，是无私的奉献，是崇高的奉献。他们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。他们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。他们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广阔的神州大地!
老师们，让我们在平凡的工作岗位上一起践行雷锋精神，把别人的孩子当做自己的宝贝去爱，把教书当做自己的终身事业来经营，把自己有限的智慧和无限的情爱注入钟爱的教育事业和可爱的孩子们，做一个雷锋式的好老师吧!
谢谢大家，我的演讲到此结束!