学案民工父亲的幸福阅读答案

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民工父亲的“幸福”。阅读答案
学案民工父亲的幸福阅读答案(一)

民工父亲的“幸福”

李良旭

1刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。

2突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。

3“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。

4“我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。

5“什么事?你说吧。”

6“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗?”

7这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。

8我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。

9他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:“您真是大好人啊!我问了好几家,有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚……”

10几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。【学案民工父亲的幸福阅读答案】

11“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙,眼细、心细、手细,不能有丝毫的偏差……对了,爸爸也通过了中级工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。”

12儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

13一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动。一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。

14父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。”

15孩子仰起稚气的脸,眨着双眼,高声说道:“怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,一定要让您和妈妈住上这么好的房子,过着城里人一样的生活。”

16听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。

17我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。【学案民工父亲的幸福阅读答案】

18顿时,他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!

(原文略有删改)

19.这篇文章讲述了一个怎样的故事?请用简明的语言概括出来。(2分)

20.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”,其用意是什么?(2分)

21.第16段画线句子运用的描写方法是 作用是 (3分)

22.说说你对下面句子中“幸福”的理解。(3分)

“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。”

23.在创建和谐社会的今天,仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生,你认为如何才能处理好人与人之间的关系?(3分)

【答案】

19.文章叙写了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。

20.⑴体现新居的宽大、温暖、清亮、宁静。⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。

21.动作(行动)描写(1分) 表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪。(2分)

22.示例:⑴为生活中人与人的和谐相处(或相互平等、真诚理解)而感到幸福。⑵这位民工父亲为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。

23.①“鸡犬相闻却老死不相往来”的现象反映了人与人之间情感的淡漠。

②人与人应该沟通理解,真诚相待,相互帮助,这样才能和谐相处。(2分)

民工父亲的“幸福” 阅读题
学案民工父亲的幸福阅读答案(二)

(一)民工父亲的“幸福”

①搬入新居不久的一天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心地打着字。光线很好,明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来,一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。

②突然,响起一阵杂乱的敲门声,像宁静的湖面扔进了一个石子,打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷,嘀咕道:门上不是有门铃吗?为什么还要这样乱敲门?

③我轻手轻脚地走到门边,屏住呼吸,从“猫眼”往外看去:只见一个陌生人。他头发蓬乱,脸上的灰尘和着汗水,斑斑点点,眼里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁?想干什么?一连串疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙,并做好随时关上门的准备,问道:“你找谁?”

④只见那人的脸一下子涨得通红。【A】他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟,抽出一根递过来,脸上堆满了真诚的笑意,嗫嚅道:“同志,我是在您住的这片小区干活的.

民工。想请您帮个忙,不知您能不能同意?”【学案民工父亲的幸福阅读答案】

⑤“什么事?你说吧。”我推开他递过来的那根香烟,一脸狐疑地问道。

⑥见我态度平和,没有那种拒人于千里之外的冷漠,他的脸上流露出一种激动,脸涨得更红了,急促地说道:“是这样的,我的儿子马上就要放暑假了,他要从老家到城里来看我。孩子说,他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮的房子。我想,孩子来了以后,我能带孩子到您家看看吗?如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子,心里一定会感到自豪的。不知您能不能同意?房子盖了很多,可我从来不知城里人住在里面的情况,我很难对孩子描述清楚。”民工一口气把话说完后,一脸企盼地望着我。

⑦我这才恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一位细心的父亲啊!我也是一个父亲,自己在工作中取得一点成绩,或者在报刊上发表一篇小文章,不也喜欢在儿子面前炫耀一番吗?那是一个父亲的自豪与骄傲啊!想到这儿,我毫不犹豫地点头答应了。

⑧几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子,黝黑的皮肤,结实的身体,一双眸子很亮。见到我,小男孩一副怯怯的样子,但看到我热情和蔼地抚摸他的头,才放松下来。【B】他父亲在一旁堆着一脸的歉意,不停地说道:“乡下孩子,.

不懂事,请多包涵。”

⑨父子俩套上我递过去的鞋套,小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板,他们好像生怕将木地板踩坏了似的,步子迈得格外轻缓。我看到,此时,一只大手和一只小手紧紧地握在一起,两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示一种老练和成熟,只见他边弯下腰,边对儿子讲道:“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时,我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。你看,当时在砌这面墙的时候,墙上还留有一个洞口,和隔壁是相通的,为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料,房子建好后,这个洞口便被堵上了。现在,我要是不说,你可一点也看不出啊!哦,对了,我的中级工考试也通过了,现在,我也是有文凭的建筑工人了。”

⑩看得出,孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节,让孩子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了,不停地望着自己的父亲,眼里流露出一种自豪和骄傲的神情,只见他又用另一只手握了握父亲的手,父亲的腰板似乎又直了许多。面对此情此景,在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

11看完了我的新居,父子俩手拉着手退到门边向我告别。突然,这位民工父亲伸出两只手,一下子紧紧地握住了我的手,激动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹……

【学案民工父亲的幸福阅读答案】

1、按要求填空。

(1)第①段画线句子属于 描写,它在文中的作用是: 。

(2)文中与第⑩段画线句子相呼应的句子是: (4分)

2、下列句子中加点的词,富有表现力,请联系上下文进行品析。(4分)

(1)他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟,抽出一只递过来,脸上堆满了真诚的.

笑意。

答:

(2)他父亲在一旁堆着一脸的歉意,不停地说道:“乡下孩子,不懂事,请多包涵。” .

答:

3、文中第⑦段画线的句子能否删去?为什么?请说说理由。(3分)

答:

4、结合全文内容,用简洁的语言,分点概括文中父亲的“幸福”。 (3分)

答:

(二)交换苹果与交流思想

罗立志

①英国大文豪肖伯纳说过一段寓意深刻的话:你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,交换后仍然是各有一个苹果,倘若你有一种思想,我也有一种思想,拿出来交换,那么我们每个人就有两种思想了。

②肖伯纳的意思很明白,就是提倡人们在交朋友时,不仅要着眼于物质上的交往——交换苹果,更要着眼于交流思想。这话很值得我们体味。

③朋友之间交往,是社会生活的反映。这种交往或见诸精神,或见诸物质。我们在平时的生活、学习和工作中,也正是通过人与人之间在精神和物质两方面互相关心、互相爱护、互相帮助,建立和发展了真诚纯洁的友谊。

④古人说:“朋友有通财之谊。”当朋友在物质生活上发生困难的时候,主动支援、慷慨解囊,这无疑是应该的。但如果像肖伯纳说的那样,彼此交往的多是“苹果”,少有思想,甚至只讲“苹果”,不讲思想,恐怕就值得研究了。因为这种“苹果”朋友,不仅是庸俗的,而且是不牢靠的、有害的。

⑤明朝文学家冯梦龙写过一首《结交行》诗,曾极言酒肉朋友之害。诗云:“古人结交惟结心,今人结交惟结面。结心可以同生死,结面哪堪共贫贱?九衢(衢,音qú,“大路”的意思)鞍马回纷纭,追攀送谒(谒,音yè,“进见”的意思)无昏晨。座中慷慨出妻子,酒边拜舞犹弟兄。一关微利已交恶,况复大难肯相亲?”你看,那班公子哥在酒席宴上,称兄道弟,呼朋唤友,一副慷慨的样子。然而由于没有共同的思想基础和理想目标,稍有利害冲突,便互相交恶,翻脸不认人,更不用说同生死、共患难了。

⑥正是有感于那种世态,古代一些有识之士极力反对以利交友或以物交友的陋习,而提倡志同道合者为友。《庄子·山木》篇中就说:“君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。”(君子之间的交往像清水一样淡,小人之间的交往像酒浆一样甘美。君子之间由于“淡”而更加亲密,小人之间由于“甘”而恩断情绝)春秋时代的著作《国语》中也说:“同德则同心,同心则同志。”《后汉书·刘陶传》则盛赞刘陶这个人,“所与交友,必也同志。”宋朝大文学家欧阳修也批判了“同利为朋”的现象,主张“同道为朋”。

⑦现今网络信息、物质生活发达,交朋友似乎越来越方便,但要交到志同道合的朋友并不比古人容易。只要有了志同道合这样的思想基础,我们的友谊就不会停留在“苹果”的彼此交换上,而必然是在思想、生活、学习诸方面互相帮助、互相关心。这样的友谊,才能成

为激励我们前进的动力,这样的朋友,才会如陈酿的美酒,历久弥香。

1、本文的中心论点是什么?(2分)

答:

2、作者在第④段引用古语“朋友有通财之谊”,这与他的交友主张是否矛盾,为什么?(4分)

答:

3、请简要分析④—⑥段的论证过程。(3分)

答:

4、请为第6段补写一个事实论据。

答:

22、(1)环境(1分);渲染一种美好(或“宁静”“温暖”等)的氛围,烘托“我”愉快、幸福的心情。(意思对即可,2分) (2)呼应的句子是:“我看到,此时,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。”(1分)

23、[A]句的“堆”字形象地表现了父亲渴望得到帮助,但又害怕被拒绝的心理。(2分)[B]处的“堆”字形象地表达了父亲对自己和孩子打扰了主人的歉意。(2分)

24、(1)不可以。删去就失去了“我”换位思考,点头答应的依据。(2)可以。删去后文章更简洁,也不影响文意的表达。(明确观点1分,说出理由2分,但只说观点不说理由不得分。)

25、(1)征得城里人的同意,去看自己亲手盖起的漂亮房子;(2)和儿子一起欣赏了自己盖的房子;(3)在欣赏房子的过程中得到儿子的理解和赞扬。(每个点1分,共3分)

民工父亲的幸福
学案民工父亲的幸福阅读答案(三)

民工父亲的幸福

⑴搬入新居不久的一天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心地打着字。光线

很好,明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来,一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情,也沐

浴在一片暖融融的气氛中。

⑵突然,响起一阵杂乱的敲门声,像宁静的湖面扔进了一个石子,打破了这份宁静和惬意。

我心里好生纳闷,嘀咕道:门上不是有门铃吗?为什么还要这样乱敲门?

⑶我轻手轻脚地走到门边,屏住呼吸,从猫眼往外看去:只见一个陌生人。他头发蓬乱,脸

上的灰尘和着汗水,斑斑点点,眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁?想干什么?一

连串的疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙,并做好随时关上门的准备,问道:

“你找谁?”

⑷只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟,从里面抽出

一支递过来,脸上堆满了真诚的笑意,嗫嚅道:“同志,我是您住的这片小区干活的民工。

我想请您帮个忙,不知您能不能同意?”

⑸“什么事?你说吧。”我推开他递过来的那根香烟,一脸狐疑地问道。

⑹见我态度平和,没有那种拒人于千里之外的冷漠,他的脸上流露出一种激动,脸涨得更红

了,急促地说道:“是这样的,我的儿子马上就要放暑假了,他要从老家到城里来看我。孩

子说,他想亲眼看看自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。我想,孩子来了后,我能带孩

子到您家看看吗?如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子,心里一定会感到非常自

豪和幸福的。不知您能不能同意?房子盖了许多,可我从来不知城里人住在里面的情况,我

很难对孩子描述清楚。”这位民工一口气把话说完后,一脸焦灼和企盼。

⑺我恍然大悟。原来这位民工父亲是想 ,真是一位细心的父亲啊!我也是一个父

亲,自己在工作中取得一点成绩,或者在报刊上发表一篇小文章,不是也喜欢在儿子面前炫

耀一番吗?那是一个父亲的自豪和骄傲啊!想到这儿,我毫不犹豫地点头答应了。

⑻这位民工见我爽快地答应了,激动得连连称谢,一副受宠若惊的样子。他忍不住说道:“谢

谢!谢谢!您可真是个大好人啊!”这位民工的脸上一片喜悦,洋溢着一种明媚。【学案民工父亲的幸福阅读答案】

⑼几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子,黝黑的皮

肤,结实的身体,一双眸子很亮。

⑽父子俩套上我递过去的鞋套,小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板,他们好像生怕将木地板踩坏了似的,步子迈得格外轻缓。我看到,此时,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示出一种老练和成熟,

只见他边弯下腰,边对儿子讲道:“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在【学案民工父亲的幸福阅读答案】

盖这栋楼房时,我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必须做到心细、手细、眼细,不能有

丝毫的偏差。你看,当时在砌这面墙的时候,这面墙上还留有一个洞口,和隔壁是相通的,

为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料,房屋建好后,这个洞口便被堵上了。现在,我要

是不说,你可一点也看不出啊!哦,对了,我的中级工考试也通过了,现在,我也是有文凭【学案民工父亲的幸福阅读答案】

的建筑工人了。”

⑾儿子听了,不停地望着他的父亲,眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神情,只见他又用另一只手握了握父亲的手。父亲的腰板似乎又直了许多。面对此情此景,在一旁的我心里也有一【学案民工父亲的幸福阅读答案】

种温暖和甜蜜的感觉。

⑿看完了我的新居,两人亦步亦趋地退向门边向我告别。这位民工父亲伸出两只手,紧紧地

握住了我的手,激动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天,这种幸福我一

辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。

⒀没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动。

⒁父子俩互相搀扶着下楼,只见孩子仰起稚气的脸,zhì地有声地说道:“我一定好好读书,

将来有出息了,我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子,和城里人一样生活。”听了孩

子的这番话,这位民工父亲情不自禁地将孩子往怀里搂了搂。

⒂我看到,这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。

21. 根据文中的拼音写出汉字: 地有声(2分)

22. 第①段在文中的作用是(1);(4分)

23.联系上下文,在第⑦段横线上填入恰当的内容:(3分)

24.民工儿子在参观“我”的新居时,两次“握手”的原因各不相同:第⑩段中“一只小手和一

只大手紧紧地握在一起”,原因是 ;第11段中“又用另一只手握了握父亲的手”,原因

是6分)

25.联系全文,理解第13段。

(1)用简洁的语言概括这“一件简单、普通的事”。 (3分)

(2)下列对“民工父亲这么激动”的分析最恰当的一项是(2分)

A.民工父亲遇上了像“我”这样的好人。

B.父亲终于让孩子看到自己工作的成绩了。

C.父亲成长为一名有文凭的建筑工人了。

D.孩子说要让父亲也住上这样的房子。

26.文章的最后一句: “这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。”请用80字左右的文字,写出

这位民工父亲的“将腰杆努力地挺了挺”时的心理活动。(8分)

21.(2分)掷

22. (4分,各2分)(1)交代了故事发生的地点是在漂亮的“新居”(新房子里),为下

文的民工父亲带儿子看“杰作”作铺垫;(2)以阳光的温暖,来衬托心情,烘托出全文“暖融融

的”、“温暖和甜蜜”的气氛。【学案民工父亲的幸福阅读答案】

【学案民工父亲的幸福阅读答案】

23.(3分)让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”

24.(6分,各3分)孩子和父亲都有些扭捏和拘谨 孩子为父亲的工作感到自豪和骄傲

25.(1)(3分)民工父亲在我的允诺下,让儿子看到了父亲建造的漂亮房屋

(2)(2分)B

26.(8分)(略)要点:为自己的成就,为孩子的懂事自豪和骄傲的心情;对未来充满

信心的喜悦。

(1)第①段画线句子属于 描写,它在文中的作用

是: 。(2)文中与第⑩段画线句子相呼应

的句子是: (4分)

23、下列句子中加点的词,富有表现力,请联系上下文进行品析。(4分)

(1)他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟,抽出一只递过来,脸上堆.

满了真诚的笑意,

(2)他父亲在一旁堆着一脸的歉意,不停地说道:“乡下孩子,不懂事,请多.

包涵。”

24、文中第⑦段画线的句子能否删去?为什么?请说说理由。(3分)

25、结合全文内容,用简洁的语言,分点概括文中父亲的“幸福”。 (3分)

19.这篇文章讲述了一个怎样的故事?请用简明的语言概括出来。(2分)【学案民工父亲的幸福阅读答案】

答:

20.用恰当的词语填入下面的方框,表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。(3分)【学案民工父亲的幸福阅读答案】

21.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”,其用意是什么?(2分)

答:

16段画线句子运用的描写方法是。22.第○(3分)

23.说说你对下面句子中“幸福”的理解。(3分)

“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。”

答:

24.在创建和谐社会的今天,仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生,你认为如何才能处理好人与人之间的关系?(3分)

答:

六、22、(1)环境(1分);渲染一种美好(或“宁静”“温暖”等)的氛围,烘托“我”愉快、幸福的心情。(意思对即可,2分) (2)呼应的句子是:“我看到,此时,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。”(1分)

23、[A]句的“堆”字形象地表现了父亲渴望得到帮助,但又害怕被拒绝的心理。(2分)[B]处的“堆”字形象地表达了父亲对自己和孩子打扰了主人的歉意。(2分)

24、(1)不可以。删去就失去了“我”换位思考,点头答应的依据。(2)可以。删去后文章更简洁,也不影响文意的表达。(明确观点1分,说出理由2分,但只说观点不说理由不得分。)

25、(1)征得城里人的同意,去看自己亲手盖起的漂亮房子;(2)和儿子一起欣赏了自己盖的房子;(3)在欣赏房子的过程中得到儿子的理解和赞扬。(每个点1分,共3分)

八、19.(2

20.(3 1分)

21.(2

⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。

22.动作(行动)描写(1分) 表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪。(2分)

23.(3分)示例:⑴为生活中人与人的和谐相处(或相互平等、真诚理解)而感到幸福。

⑵这位民工父亲为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。

(能答出要点⑴给2分,要点⑵给1分)

父亲的礼让阅读答案
学案民工父亲的幸福阅读答案(四)

父亲的礼让

那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。

接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。父亲的礼让阅读答案。我陪老师到家时,已经是中午了,

我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说:[只有一个名额,所以,我们必须要抓住。"

父亲低下头想了想,问我:[那嘎子家境如何?"

我说:[比我强不到那去,他父亲上山打柴折( )了腿,靠母亲支撑全家。"

父亲最后对我说:[这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱。"

好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉的一肚子委屈。

父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:[娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。父亲的礼让阅读答案。"

接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:[没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。"

老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:[家里没年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。"

父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝的大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声 。

直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

1、 给带点的字在括号里注音。

2、 写出下面词语的近义词。

礼让---(    )承担---(   ) 哭泣---(    ) 忽然---(    )

3、从文中找出二个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语造句。

4、课文结尾说[直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。"你知道当初的父亲那么做的理由吗?

5、读完此文,你懂得了什么?(4分)

参考答案:

1、shě zhèng

2、谦让 承受 啜泣(哭号 呜咽 啼哭 饮泣 抽泣) 突然

3、一本正经 鸡飞狗跳 ( 造句略)

4、例如:他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。(或:他想让我学会挑战命运,挑战生活,在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。)

5、谈一些做人的道理(人要有爱心,善心-)

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