【www.guakaob.com--春节】
描写亲情的成语
代表亲情的词语(一)
描写亲情的成语
美好亲情的成语
(1)义结金兰 (2) 血浓于水 (3)寸草春晖 (4)范张鸡黍
(5)北风之恋 (6)比翼双飞 (7)碧海青天 (8)恨相知晚
(9)莫逆之交 (10)情投意合 (11)琴瑟之好
(12)含情脉脉 (13)如手如足 (14)如胶似漆
(15)深情厚谊 (16)水乳交融 (17)手足之情
(18)温情脉脉 (19)相亲相爱 (20)心心相印
(21)一往情深 (22)一唱一和 (23)谊切苔岑
(24)张敞画眉 (25)海誓山盟 (26)流水桃花
(27)天长地久 (28)至死靡它 (29)淡水交情
(30)情深潭水 (31)桃花潭水 (32)地久天长
(33)举案齐眉 (34)患难之交 (35)刎颈之交
(36)恋恋不舍 (37)两肋插刀 (38)肝脑涂地
(39)依依惜别 (40)难舍难分 (41)生死之交
(42)志同道合 (43)舐犊情深 (44)患难之交
(45)情同骨肉 (46)情投意合 (47)贫贱之交
(48)深情厚谊 (49)骨肉至亲 (50)骨肉相连
1亲情
代表亲情的词语(二)
1单元：亲情
课题: 礼 物
导学目标：
1、掌握本课生字，理解词语的意思，能灵活运用。
2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3、读懂诗歌，理解礼物中所包含的“亲情”，知道每件礼物表示的含义。
4．能仿照课文写一段话。
导学重点：
1、掌握本课生字，理解词语的意思，能灵活运用。
2、有感情地朗读课文，通过朗读理解课文内容。
导学难点：仿照课文前四自然段写一段话。
第一课时
导学目标
会写一类生字，会认二类生字；读通、读顺课文。
重难点
重点：解决一、二类生字词。 难点： 用不同的方法解释词意。
课前准备
收集你收到的亲人送给你的礼物。
学法指导
小组探究、教师点拨
学 案
【预习案】自己解决一、二类生字；读通、读顺课文。
【探究案】1、组内交流一类生字难记字的形和音。 2、找出不理解的词语，借助工具书释义。
【训练案】括号里填上恰当的词语；用“精美”“奇妙”各说一句话。
导 案
一、导入新课
导语：同学们，你们收到过亲人送给的礼物吗？是的，大家都收到过亲人们送的各种各样的礼物，有一位同学，他也收到了很多礼物，他收到了哪些礼物?我们一起学习课文《礼物》。
二、呈现目标，明确任务。
三、自主探究 交流展示
【探究】
1、四人小组交流一类生字难记字的字形，字音。
2、找出不理解的词语，借助工具书释义。
【展示】
1、指名四人小组的成员上台听写一类生字，并组词。
2、指名二人小组的成员在小黑板上正确、工整地抄写二类词语，并让其他组的成员推火车认读。
3、指名小组分段朗读课文，要求读通、读顺。
【点拨、矫正】
根据展示过程中出现的问题，教师及时进行引导、点拨、矫正。
四、当堂练习
基础题型：
写会下列词语，并说一句话。
精彩 奇妙 博大 期盼
拓展题型：
括号里填上恰当的词语。
一（ ）种子 （ ）的知识
一（ ）手表 （ ）的图片
一（ ）小鸡 （ ）的世界
第二课时
导学目标
1、有感情地朗读课文。【代表亲情的词语】
2、读懂诗歌，理解礼物中所包含的“亲情”，知道每件礼物表示的含义。
3、能仿照课文写一段话。
导学重点：有感情地朗读课文，理解礼物中所包含的“亲情”，知道每件礼物表示的含义，在读中感受诗歌的韵律美。
导学难点：能仿照课文写一段话。
课前准备
收集、整理亲人送给你的礼物。
学法指导
小组探究、教师点拨
学 案
【探究案】
探究一：亲人送给“我”什么礼物？
探究二：每件“礼物”所代表的含义？
【训练案】课堂小练笔。
导 案
一、复习导入、呈现目标
初读完了诗歌，你知道文中的“我”收到了亲人送的什么礼物？
、二检查预习
亲人送给“我”什么礼物？
三、精读探究
探究一：亲人送我什么礼物？
【学习方式】认真朗读诗歌，组内合作填写表格，各组派代表上台汇报。
探究二：每件“礼物”所代表的含义？
【学习方式】组内讨论，全班交流，教师点拨。
四、朗读展示
组内练读、展示，各组派代表参加全班展示，优胜者给本组加4分。
五、拓展延伸，升华感情
1、你收到过亲人什么礼物？从中懂得了什么？
2、仿照课文前四小结写一段话。
【学习方式】自由选题进行小练笔，组内交流，评选出佳作参加全班展示，优胜者给本组加4分。
六、布置作业
预习《奶奶最喜欢的铃儿》，自己解决一、二类生字，读通、读顺课文。
课后反思
课题 ：奶奶最喜欢的铃儿
导学目标
2、掌握本课生字，理解词语的意思，能灵活运用。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。
3、理解课文内容，感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。
导学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。
导学难点：理解奶奶为什么最喜欢那只门铃。
学法指导
小组探究、教师点拨
第一课时
导学目标
会写一类生字，会认二类生字；读通、读顺课文。
导学重点、难点
解决一二类生字。
学 案
【预习案】自己解决一、二类生字，读通、读顺课文。
【探究案】组内交流一类生字难记字的形和音；2、找出不理解的词语，借助工具书释义。
【训练案】写出近义词；词语巧搭配。
导 案
一、导入新课 呈现目标
1、导语：今天，我们继续来学习一篇有关亲情的文章。板书课题：奶奶最喜欢的铃儿
2、根据学情，呈现目标。
二、检测预习
组内检测预习情况，组长汇报结果。
三、自主探究 交流展示
【探究】
1、四人小组交流一类生字难记字的字形，字音。
2、找出不理解的词语，借助工具书释义；
【展示】
1、各小组的3号成员上台听写一类生字，并组词，小组长批阅纠错；
2、指名小组2号组员在小黑板上正确、工整地抄写二类词语，并让其他组的成员推火车认读。
3、各小组分段朗读课文，读通、读顺给本组加4分。
【矫正】 根据展示过程中出现的问题，教师及时进行引导、点拨、矫正。
四、强化训练，当堂达标
1、写出近义词
喜欢---- 看望----- 收藏----
2、词语巧搭配。
（ ）的问候 （ ）的铃儿
（ ）的时光 （ ）的搂着
（ ）的面包 （ ）的说话
【学习方式】独立完成，小组长纠错，疑难点全班交流，教师点拨。
第二课时
导学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。
2、理解课文内容，体会奶奶与冬冬之间深厚的祖孙情，懂得爱是相互的，要试着关心他人，回报他人对自己的爱。
导学重点：感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。
导学难点：懂得爱是相互的，要试着关心他人，回报他人对自己的爱。
学 案
【预习案】
初读课文思考： 读文找出奶奶最喜欢的哪只铃儿？
找出重点词句，体会亲人的爱。
【探究案】
1、奶奶最喜欢哪只铃儿，为什么喜欢这只铃儿？
2、奶奶为什么这么爱冬冬，从文中找出奶奶爱冬冬的语句。
3、找出分别描写冬冬和奶奶神情、动作的词语，体会他们的心理。
【训练案】练习分角色朗读课文或把课文中的情境用课本剧的方式进行表演。【代表亲情的词语】
导 案【代表亲情的词语】
一、呈现目标
学生齐读教学目标。
导语：这节课我们继续学习课文，看看奶奶最喜欢哪只铃儿，为什么喜欢这只铃？通过精读课文，我们会感悟到亲情的伟大、无私。
二、精读探究
探究一：
奶奶最喜欢哪只铃儿，为什么喜欢这只铃儿？
探究二：
默读第1-2自然段，思考：
奶奶为什么这么爱冬冬，从文中找出奶奶爱冬冬的表现的语句。
【学习方式】自读勾画批注，组内交流，全班交流，教师引导学生理解重点句的含义，指导学生有感情朗读。
探究三：
1、小组内分角色朗读第3至第14自然段，从他们的对话中找出分别描写冬冬和奶奶神情、动作的词语，体会他们的心理。。
2、检测
（1）小组朗读比赛，找出最能读出祖孙之情的小组。
（2）从他们的对话中找出分别描写冬冬和奶奶神情、动作的词句，体会他们的心理。
【学习方式】组内讨论，派代表汇报结果。
三、强化训练
1、文章中什么地方使你感受最深？抓住重点的词句，把自己的感受用自己喜欢的形式写出来。
2、练习分角色朗读或表演课文内容。
四、拓展延伸
你在家是如何陪伴爷爷奶奶的？简单说一说。
五、布置作业
预习《平分生命》：
1、自学字词，借助工具书理解不懂词语的意思，并写在预习本上。
2、正确、流利地朗读课文，并初步练习有感情朗读。
课后反思
填写表示动作的词语
代表亲情的词语(三)
5、手指
一、 填写表示动作的词语。
（ ）胡琴 （ ）算盘 （ ）螺丝 （ ）纽扣 （ ）脂粉 （ ）药末
（ ）耳朵 （ ）鼻涕 （ ）钢琴 （ ）黑板
二、 句子理解。
1、手指的全体，同（ ）一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，（ ），不再有什么强弱、美丑之分了。
这句话运用了（ ）的修辞手
法，把手指的全体比喻成了（ ），阐明了（ ）的人生道理。
三、 选一选有关“手”的成语连一连。 形容敏捷 眼疾手快
形容高兴 手不释卷
形容勤奋 手舞足蹈
形容凶狠 手忙脚乱
形容有把握 手到擒来
形容惊慌 心狠手辣
6 北京的春节
一、 读拼音，写词语。
二、 用“精”字组成四个词语填空。 （ ） （ ） （ ） （ ）
1、春节联欢会在工作人员的（ ）策划下，演出取得了成功。
2、我国（ ）的工艺品在国际上久负盛名。
3、王晓刚做的飞机模型十分（ ）。
4、马老师今天穿了一件新衣服，显得很（ ）。
三、按有求写句子。
1、腊月的二十三过小年，差不多大概就是过春节的“彩排”。
修改病句：_________________
2、用上关联词“不仅。。。。。。还。。。。。。”，把家乡的一种风俗介绍给大家。
3、我们家的房子很小。（改为夸张句）
________________________________
四、根据课文内容填空。
1、《北京的春节》的作者—— ，原名 ——,字——，满洲人，被授予——称号。代表作有长篇小说《 》、《 》，剧本《 》、《 》等。
2、本文是描述北京风俗民情的——（体裁），描述了一幅北京春节的民族风俗画卷，表现了春节的——与——，展示了中国节日风俗的——和——，表达了作者对文化传统的——之情。
7.藏戏
一、把下列词语补充完整。 一无（ ）有 （ ）堂大笑 身无（ ）文 （ ）叹不已
随心所（ ） 朴实（ ）厚 行（ ）积德 不一而（ ） 两面（ ）刀 （ ）面獠牙 能歌善（ ） 师传身（ ）
二、我会变换句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
__________________________。
2.许多试图过江的百姓被咆哮的江水吞噬。（改为把字句）
__________________________。
3.藏族是藏戏的传统剧种。（修改病句）
__________________________。
三、填一填，连一连。
1.________（填一剧种）、中国画和中医被誉为三大“国粹”。
2.请将剧种及主要盛行的地区连一连。
（1）黄梅戏 A.浙江
（2）豫剧 B.四川
（3）越剧 C.河南
（4）川剧 D.安徽
8.各具特色的民居
一、补充音节。
P__ __ān h_____ 奇葩 掺灰 夯 筑 J___ m___ ____ù 布局 和睦 酷 热
二、补充词语。
描写亲情的好词好句
代表亲情的词语(四)
1、俗语[娘想儿来路来长，儿想娘来扁担长"说的正是父母对儿女的爱是亘古不变的，路有多长爱有多长，相比之下，儿女对父母的爱又是何其短暂。是啊，我们都认为父母所做的一切是理所当然，怎么会感动?又怎么谈得上报恩?等到我们体会到这份情时，父母已是垂垂暮年，可谓[树欲静而风不止，子欲养而亲不待"啊!
2、亲情是慈母手中绵长的线，织出儿女高飞的梦；亲情是严父眼里饱含的泪，映出儿女成长的路。感受亲情，就是聆听绝唱，自然会情到深处泪自流了。
3、亲情，就像迷茫中的一块指路牌，4、骨肉至亲 骨肉相连 舐犊情深 患难之交 深情厚意 深情厚谊 情深似海 情深义重
5、骨肉相连 舐犊情深 情同骨肉 老牛舐犊 情投意合 千里送鹅毛，礼轻人意重
6、面对亲情，每个人都有自己独道的理解，在我看来，亲情是一顿美味的家常饭，父亲是火，旺盛热烈；母亲是油，细腻柔和；我则是那将被烹煮的菜肴，在父亲与母亲的呵护下，逐渐走向成熟。
7、饭饱菜足后，来一杯清茶是再好不过的了，阵阵清香把我带入了记忆的茶座。轻轻抿上一口，整个身心顿时心旷神怡，精力充沛。但平时我总是那么粗心，总是那么不经意，稍不留心，就让它溜走了。就像平时对父母的爱抚，拥有时不在意、不珍惜，需要才明白其可贵。
8、我庆幸有这么一个好的家庭，有这么好的一家亲人，有这么好的亲人无时无刻关爱着我!在他们对我的关心和爱护中，我品尝到了世间最令人感动，最让人向往的味道--亲。
9、天纵然高，比不上母爱的亲情高，海再深，比不上妈妈对我的关爱深。描写亲情的好词好句。因为这对于我来说，妈妈与我的亲情是无价之宝。
10、世上有一种情最伟大，就算斗转星移、海枯石烂也不动摇，这便是亲情；世上有一种爱最无私，就算天昏地暗山崩地裂也不改变，这便是父母之爱。
11、提到亲情，想到的，不向师生间那样严肃；不像朋友间那样彼此敞开心扉。总有一种说不出，道不明的滋味，涩而略甘，甘而有益。
13、亲情就是这样，即使远隔千里，也能感觉到它的份量，它会时时缠绕着你的心，在你情绪低落时想想他，依然会觉得很甜很美。
14、在每一个家庭中，父母都将自己的子女视为掌上明珠，给予孩子无限的关爱，这份至爱的亲情是人类最崇高最纯真的感情，也是每个人最难割舍的情结。因为，亲情是无私的。
15、亲情像一碗白米饭，米饭的白色显示了亲情的凡而不俗，米饭的馨香则表现出亲情的纯洁与清新。尝一口似乎淡而无味，细细嚼来，一丝甜味慢慢在齿间萦绕。这碗饭品尝了十几年，就如父母给于的亲情让我享受了十几年，那默默无闻，不求回报的爱，滋润着我，哺育着我。
16、亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。
17、寸草春晖 天伦之乐 刎颈之交 生死之交 莫逆之交 志同道合 忘年之交 贫贱之交
18、每次都这样，孤独时会想起他们，开心时也会想起他们，并让他们分享我的开心。在家中时我是他们的开心果，可到了这里，他们竟然成了我的开心果，成了我最强有力的后盾，无论我做什么都大力支持，给我信心，给我做下去的勇气。
19、亲情是一股涓涓的细流，给我心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声融化，亲情是一个静静的港湾，让我远航的疲惫烟消云散。
20、都怪亲情那么绵延，都怪我过于迷恋，才会一度陷入爱的漩涡。怎么隐藏我的悲伤，在离开他们的时候，爸爸的幽默风趣，妈妈的善解人意，姨姨的温柔体贴，一切的一切，都会常常浮现在眼前。眼睛里，时不时地泛起一层不知名的白色液体，这也许就是亲情的魔力。
21、亲情，是人类最崇高、最纯真的感情，也是人类难以割舍的一段情缘。
22、亲情是是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达亚平原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情，亲情--超越了时空，编织了人生美丽的彩虹。
23、亲情是人间最温暖的阳光，感受亲情既是抚平心灵创伤的妙药，也是激发生命力量的源泉。一个人独处异地，尤其能感到亲情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常会使我陷入沉思，远方的每一个人都是我牵挂的对象，是一群充满生命力的老顽童。
25、相濡以沫 举按齐眉 相敬如宾 彩衣娱亲 骨肉至亲 寸草春晖 天伦之乐 骨肉至亲
26、亲情是困难时拉一把手；亲情是悲伤时一份鼓励的眼神；亲情是快乐时共同分享的美味佳肴；亲情是发自肺腑的一句话；亲情是十指连心的痛处。珍惜你拥有的亲情吧!即使你是一个乞丐，但你拥有亲情，你也是世界上最富有的人!
有关亲情的好词好句
代表亲情的词语(五)
好词:
和谐美满、和蔼可亲、温馨舒适
温馨和谐、合家团圆、骨肉相聚
恩恩爱爱、白头偕老、天长地久
望子成龙、望女成凤、知书达礼
彬彬有礼、互敬互爱、互谦互让
一团和气、体贴人微、关怀体贴
天伦之乐、怡然自乐、其乐融融
好句:
1、亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。
2、亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。
3、亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸；亲情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静；亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人到得爱的庇护；亲情是一道飞架在天空的彩虹，4、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
5、亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。
6、亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。
7、在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引们成功到达目标。
8、简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。有关亲情的好词好句。但更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润干渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托??这就是亲情，一个小小的巢，使不断地长大。
9、妈妈轻手轻脚走到爸爸身边，把外套披在他的身上，然后回到沙发上，又捧起自己的英语课本。
10、这对夫妻就像蓝天和白云那么和谐，草原和湖泊那么相衬，燕子和春风那么依恋。
11、亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在那一首抒情的小曲中。
12、亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情!亲情??超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。
13、亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化；亲情是一个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发，是父母眼中无限的关怀和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的，世间最美的感情便是人间的亲情。
14、在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚、最无私、最宽阔无边的。
15、妈妈时常把我搂在怀里，唱着那遥远而又古老的催眠曲。
16、屋外响起了脚步声，妈妈端着几个红皮鸡蛋，趁嫂嫂不注意，塞进她嘴里一个，嫂嫂憋红了脸，我和妈妈笑得前仰后合。
17、在家里，爸爸说我?傻气?，妈妈说我?实在?，因为?傻气?，爸爸不大喜欢我，因为?实在?，妈妈又特别疼爱我。
18、妈妈舀起一勺汤，放在嘴边吹了吹，又用嘴抿了抿，确实不烫了，()然后才小心翼翼地喂给奶奶。
19、当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。
20、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。
21、我的母亲，虽然只是一位平凡的妇女，但是我认为她是全世界最好的母亲，是最肯吃苦耐劳的母亲，也是最关心儿女的母亲。
22、我的家里虽说只有三口人，但也有?总统?、?总理?和?小兵?之分；爸爸当了?总统?，妈妈理所当然地成了?总理?，我嘛，只能算个小不点儿--?小兵?。
23、面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。
24、亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处，无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁，最真挚，最热情的感情的升华。
25、亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。
26、亲情是什么?是甘甜的乳汁，哺育们成长；是明亮的双眸，指引们前进；是温柔的话语，呵护们的心灵；是严厉的责罚，督促们改错。们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
27、这可急坏了父母亲，他们整夜不合眼，轮流抱我、哄我，都无济于事；一天去医院3次，也毫无办法。
28、没有?白头生死鸳鸯浦?的轰轰烈烈，却也使?夕阳无语为之动?；没有?在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝?的海誓山盟，却也是?天长地久有时尽，血脉相连无绝期?的亘古永恒；没有?身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离?的长相守，却有?但愿人长久，千里共婵娟?的默默祝愿??飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字。???亲情?。
29、亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。