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《青少年一定要读的历史故事_执法如山》
执法如山造句 第一篇
春秋时代，晋国和燕国侵略齐国。齐军无力抵挡，节节败退。
正当齐景公发愁时，齐相晏婴推荐司马穰苴，说他文武双全，希望齐景公会见他，试试他的才能。
于是齐景公把穰苴请来，和他谈论军事。穰苴精通兵法，谈得头头是道。齐景公很是钦佩，封他为将军，派他带兵去抗御晋、燕国两军队。
穰苴却说：“我出身卑贱，大王骤然封为将军，位居大夫之上，恐怕士兵难服从我，百姓不信任我，因此我不敢遵命。”
齐王问：“那么该怎么办呢？”穰苴说：“希望大王委派一位尊贵的大臣担任监军。”齐景公便命宠臣庄贾担任监军。
穰苴辞别齐景公，和庄贾约定：“你我明天中午在军营门口相会，准时入营整军。”
第二天，穰苴先骑马来到营前，在营门立下测日影的表木，放好计时刻的滴漏，等候庄贾。
庄贾一向受齐景公宠幸，这次又担任监军的高职，根本没把这个约定放在心上。第二天，亲友们为他送行，他就留下饮酒了。
到了正午，穰苴未见庄贾来到，就叫人放下表木，倒去滴漏，独自进入营中，部署行军事项，并申明严肃军纪。
直到黄昏时分，庄贾才姗姗而来。穰苴问他：“为什么比约定时间晚这么多？”庄贾漫不经心地说：“被几位亲友拉去饮酒，所以来迟了。”
穰苴厉声质问说：“当今敌人深入国境，人民动乱不安；士卒暴露身体在边野上作战；国君食不甘味，睡不安席，老百姓的生命都掌握在你手中，还谈什么送行！”
随后，他把执法官唤来问道：“对于比约定的时间迟到的将士，军法上该怎样论处？”执法官回答：“应当斩首！”
庄贾一听，吓得面无血色，赶紧派人骑马去向齐景公求救。
可是，还没等送信的人回来，穰苴就下令杀了庄贾。三军将士们看见庄贾的头颅挂在高竿上示众，个个都大为震惊。
过了一会儿，齐景公派人带着赦免的命令，风驰电掣般地冲进军营。
穰苴见过使者，大声地对左右将士说：“将帅在指挥军事时，对国君的命令是可以不服从的。”
他又回过头来问执法官：“对于驱车驰入军营的人，军法上该怎样论处？”执法官回答：“应法斩首！”使者立在一旁，惊惶万分。
穰苴又说：“国君的使节不能加害。”于是下令斩了御手，砍断车子左边的軵木，又杀掉一匹驾车子的马向三军示众。
处理完毕，穰苴打发这个使者向齐景公去回报。接着就传令将士，整队出发。
行军中，穰苴对士卒们的住宿、饮水、烧饭、疾病等，都细心照料，受到部下的拥戴。
他又把军官们应得的粮饷分给士卒，自己则领取和士兵同样多的一份粮食。
三天以后，穰苴重整队伍时，连生病的士兵，都要求随军出发，争着参加战斗。
晋军和燕军的主将听到穰苴执法如山，又能和士卒同甘共苦，自知不是他的对手，连忙纷纷撤兵。
《仿写、造句及语言表达集锦》
执法如山造句 第二篇
仿写、造句及语言表达集锦
上传: 罗诗孟 更新时间：2012-6-12 0:59:27 根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧遗
憾； ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如 ，
如 。
请展开联想和想象，运用恰当的修辞方法，将“童年”“风筝”“天空”这三个词
扩展成一段文字，描绘一个画面。（词语顺序可以颠倒，60字左右）
用一句话为“抗击非典”宣传活动拟一则公益广告，至少用上两个成语。
5. 2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。 例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强 ， 。 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
， ；
， ；
仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般的亮光；
美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。” 这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。
请举出一个能证明这个道理的事实论据。
仿照下列句式造句。（“爱”的对象可填人、景、物等）
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：人们都爱 ， ， 。
根据下面的内容，仿照加点的语句，在横线上各接一句话。
入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽满鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云 ；
鲜花犹如我们灿烂的未来； 。
阅读下面的文字，分别按要求写一句话。 卢梭并不因为披露自己的忏悔而威信扫地，相反，他逝世后，巴黎举行了隆重的仪式，他的遗体被葬到伟人公墓。“包公请刑”，并未因此遭天下耻笑，反使天下人觉得他执法如山，更受到人的信任和爱戴。
为这段话续写一个中心句：
若接着举反面例子，请写一个过渡句：
解释下面加横线的词语，并用它造句。
解释：
造句：
再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。 解释：
造句：
口语交际能力考查。
期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此，初三某班的同学展开了热烈的辩论。在辩论中，众说纷纭，各持己见。
甲同学认为，排名次是理所当然的，他说：
乙同学不同意甲的看法。他认为排名次对学习困难的同学负面影响很大，他说：
丙同学也不同意甲的看法。他认为排名次对“好学生”也有负面影响，她说：
丁同学见大家争执不下，也发表了自己的见解。他认为虽然名次是客观存在的，但老师最好是：
丁同学的一番独特见解，获得大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。
依照画线的句子，续写下一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。 仿照例句，再写三个你对“语文”理解的比喻句。【执法如山造句】
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。【执法如山造句】
仿句：语文是 ， ；
语文是 ， ；
语文是 ， 。
16. （据新华社北京2002年5月26日电） 城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文？民政部近日就此接受记者采访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地名，事关国家领土主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在中国是被止的。
请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由，不超过30个字。
17.仿照例句，以“爱”为话题，另造一个句子。
美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱， ， 。
18. 下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补一个句子，并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文
字衔接顺畅。
掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破人亡的下场？假如（1）？话又说
回来，如果当初秦孝公不听商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果（2）？综上所述，
不难看出（3）。
提示：吴王夫差---伍子胥 蔡桓公---扁鹊
楚怀王---屈原 鲁庄公---曹刿 齐威王---邹忌 唐太宗---魏征
19.仿写。
如果说生命是一本书，那么时间则是一枝笔，书写着人生； ，
， 。如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
20.把下面这个长句改写成四个短句（语序可以调整，可适当增删词语）
设在少年宫的青少年活动中心，是以培养青少年创新精神和实践能力为重点的，以发展个性特长为宗旨的，具有综合性、普及性特点的课外活动园地。
21.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将 。
（2）如果我是春雨，我将 。
22.请在下面一段话的省略号处再续写两个句子，并将画线的句子改写成反问句，再根据末句仿写一个句子。
幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一声真诚的祝福„„这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在平朴中愈发熠熠夺目。
23.按要求扩展下面的句子。
同学们谈论世界杯足球赛。（说清楚“谈论”的状态）
24.用关联词语“虽然„„但是„„”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。
①晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实
②晓雪集体观念也比较淡薄
③晓雪性格孤僻，不爱接近同学
25.由“蚯蚓”（或“伞”）展开联想和想象，写一段话。要求运用拟人和反问的修辞方法，字数50---80。
26.以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过26个字）
哈尔滨一位老人历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。
27.对对联。
①上联：读好书乐趣无穷 下联：
②上联： 下联：学子论古今
28.根据下面故事的内容，体会加点部分的含义，在空白处填上恰当的语句。
一个人历尽艰险去寻找天堂，终于找到了。当他欣喜若狂地站在天堂门口欢呼“我来到
天堂了”时，看守天堂大门的人诧然地问他：“这里就是天堂？”欢呼者大惑不解：“你难
《近四年中考仿写、造句及语言表达集锦》
执法如山造句 第三篇
近四年中考仿写、造句及语言表达集锦
1. 根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．憾．；见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾； ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
2. 根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如 ，如 。
3. 请展开联想和想象，运用恰当的修辞方法，将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字，描绘一个画面。（词语顺序可以颠倒，60字左右）
4. 用一句话为“抗击非典”宣传活动拟一则公益广告，至少用上两个成语。
5. 2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强 ， 。
6. 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ．．．．．．，； ，；
7. 仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。 生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般的亮光；
8. 美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”
（1） 这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道
理。【执法如山造句】
（2） 请举出一个能证明这个道理的事实论据。
9. 仿照下列句式造句。（“爱”的对象可填人、景、物等）
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：人们都爱 ， ， 。
10. 根据下面的内容，仿照加点的语句，在横线上各接一句话。
入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽满鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云 ； ．．．．．．．．．
鲜花犹如我们灿烂的未来； 。 ．．．．．．．．．．．
11. 阅读下面的文字，分别按要求写一句话。
卢梭并不因为披露自己的忏悔而威信扫地，相反，他逝世后，巴黎举行了隆重的仪式，他的遗体被葬到伟人公墓。“包公请刑”，并未因此遭天下耻笑，反使天下人觉得他执法如山，更受到人的信任和爱戴。
（1） 为这段话续写一个中心句：
（2） 若接着举反面例子，请写一个过渡句：
12. 解释下面加横线的词语，并用它造句。
（1） 我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
解释：
造句：
（2） 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。
解释：
造句：
13. 口语交际能力考查。
期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此，初三某班的同学展开了热烈的辩论。在辩论中，众说纷纭，各持己见。
（1） 甲同学认为，排名次是理所当然的，他说：
（2） 乙同学不同意甲的看法。他认为排名次对学习困难的同学负面影响很大，他说：
（3） 丙同学也不同意甲的看法。他认为排名次对“好学生”也有负面影响，她说：
（4） 丁同学见大家争执不下，也发表了自己的见解。他认为虽然名次是客观存在的，
但老师最好是：
丁同学的一番独特见解，获得大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。
14. 依照画线的句子，续写下一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。
15. 仿照例句，再写三个你对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是 ， ；
语文是；
语文是。
16. （据新华社北京2002年5月26日电） 城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文？民政部近日就此接受记者采访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地名，事关国家领土主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在中国是被止的。
请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由，不超过30个字。
17.仿照例句，以“爱”为话题，另造一个句子。
美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱， ， 。
18. 下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补一个句子，并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。
掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破人亡的下场？假如（1）？话又说回来，如果当初秦孝公不听商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果（2）？综上所述，不难看出（3）。
提示：吴王夫差---伍子胥 蔡桓公---扁鹊
楚怀王---屈原 鲁庄公---曹刿 齐威王---邹忌 唐太宗---魏征
19.仿写。
如果说生命是一本书，那么时间则是一枝笔，书写着人生； ，
。如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
20.把下面这个长句改写成四个短句（语序可以调整，可适当增删词语）
设在少年宫的青少年活动中心，是以培养青少年创新精神和实践能力为重点的，以发展个性特长为宗旨的，具有综合性、普及性特点的课外活动园地。
21.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将 。
（2）如果我是春雨，我将 。
22.请在下面一段话的省略号处再续写两个句子，并将画线的句子改写成反问句，再根据末句仿写一个句子。
幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一声真诚的祝福„„这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在平朴中愈发熠熠夺目。
23.按要求扩展下面的句子。
同学们谈论世界杯足球赛。（说清楚“谈论”的状态）
24.用关联词语“虽然„„但是„„”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。
①晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实
②晓雪集体观念也比较淡薄
③晓雪性格孤僻，不爱接近同学
《赠交警锦旗用语大全》
执法如山造句 第四篇
1、警民携手
2、智慧与灵感的再现
3、感谢人民好交警，助人为乐新风尚
4、刚正不阿，执法如山
5、人民卫士，一心为民
6、交通警察好本领，畅通交通有办法
7、警民鱼水情
8、舒适与关爱的开始
9、情系百姓，路通万家
10、共筑和谐
11、好人一生平安
12、百姓公仆
13、交警显神威，心中为人民