caofangzineirongjianjie

【www.guakaob.com--父亲节】

《草房子内容简介》
caofangzineirongjianjie 第一篇

草房子内容简介：少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤„„所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。

鲁宾逊漂流记内容简介：小说讲述的是一个英国的水手因船沉了而流落到了无人的荒岛，在进退无路的情况下，他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜„„竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手，凭着自己的智慧，花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”，还勇敢地救了一个土著人“星期五”，和他共同生活，最终离开了荒岛„„ 鲁宾逊的乐观和勇气是可嘉的，为了生存做出了常人难以想像的事情。我想鲁宾逊之所以能逃出荒岛，一定和他的乐观向上、锐意进取、百折不挠和人无远虑必有近忧的生活态度有关，改变困境就得有这种信念支柱。

夏洛的网内容简介：一个蜘蛛和小猪的故事，写给孩子，也写给大人。

在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头„„

《9草房子复习资料》
caofangzineirongjianjie 第二篇

草房子

【作者简介】

曹文轩，1954年1月生于江苏省盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书，现为 北京大学中文系教授和博士生导师。我国当代著名作家，精擅儿童文学。

【内容简介】

这本书的第一章是讲秃鹤，这位小朋友应叫陆鹤，但因秃顶而叫秃鹤。他被小伙伴们戏弄，但我们不应该戏弄同学。

第二章讲学习优秀，家住很远的纸月。老师有一次误解了纸月，因为纸月平时从不迟到，今天迟到了，几个大男孩欺负她。我们也不应该欺负弱小。

第三章和第七章 都讲的是蒋一轮老师和白雀美好的爱情。但蒋一轮因为白雀不爱，所以对学生大怒。但因一些纠结原因，还使蒋一轮与白雀相亲相爱。我们不应该对别人发脾气

第四章讲的是秦大奶奶为命而拼搏出来的艾地，秦大奶奶舍不得离开这片艾地，所以与油麻地小学展开了“斗争”。

第五章和第八章讲的是住在大红门里的杜小康。他家富裕，最后因父亲杜雍和的种种原因，到外地去放鸭，回来时消瘦许多，风尘仆仆。让我们感受到了现在生活的美好。应该珍惜现在的美好生活。

第六章讲的是江南小伙细马。讲了桑桑与细马的珍贵友谊。我们也应该体会到友谊的珍贵。

第九章将了桑桑患病，父亲桑乔带他到处求医，让我们感受到父爱之伟大。

【人物简析】

主人公桑桑（爸爸桑乔，油麻地小学校长）

特点：（内心善良，愿意帮助人，喜欢养鸽子）【caofangzineirongjianjie】

A、 奇思妙想 异想天开（夏天穿棉裤、棉袄，戴大棉帽子）

B、 制造风景 好出风头（大热天穿一身厚棉衣，行走在校园，得到了满足）

C、 两小无猜 浓浓亲情（哄骗妹妹柳柳的玉米，带妹妹远游县城）

杜小康（爸爸杜雍和，杂货铺老板，油麻地第一富庶）

特点：

A、 优越感强（有一条皮带，有一年四季的衣服，冬天有白口罩，有唯一的自行车）

B、 傲慢无礼（欢迎桑桑，无动于衷）

C、 人生洗礼（暴风雨中，追赶失散的鸭群，心由脆弱变得坚强）

桑乔（桑桑的爸爸）油麻地小学校长【caofangzineirongjianjie】

秃鹤（陆鹤） 桑桑从一年级到六年级的同班同学，瘦而高，是秃头。

特点：

自尊、倔强。为了演出成功，在练习中战胜了严寒。

蒋一轮（桑桑的班主任）

细马（语言不通不爱念书，决定放羊）： 抑郁、孤独。语言不一样，和老师、同

学之间不能正常交流。

白雀（和蒋一轮有一段动人心玄的故事）

纸月（有着身世之谜，水灵优秀，聪慧，有书卷气的小姑娘。）

特点：

A、文弱忧伤 沉静坚韧。离开板仓，离开油麻地小学。

B、恬静清纯 受人关怀。上学情景，桑桑母亲最喜欢她。

桑桑的妈妈

柳柳（桑桑的妹妹）

温幼菊（桑桑的老师）：文质彬彬 弱不禁风

【阅读训练】 一、“秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出来，但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔流而出，几乎成了号啕大哭。纸月哭了，许多孩子也哭了。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上最英俊的少年??” 这里最英俊的少年指谁？

为什么称他为世界上最英俊的少年？

答1.这里最英俊的少年是指陆鹤。

答2.为什么称他为世界上最英俊的少年？

1.陆鹤自信，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。不然任何人侵犯它。

2.陆鹤有尊严，他并没有因为别人的嘲讽而消极，而有着自己的人生观，有尊严地活下去。

3.陆鹤的心灵很美，和许多人比起来都要美好的多，种精神可以然我们人人学习。 陆鹤其实长的不好看,但他却以心灵感动大家,成为了世界上最英俊的少年。

二、油麻地小学的师生们为什么要拆秦大奶奶的草房子，让她搬走，后来又要把她接回来，重新在校园内给她盖上房子？你认为秦大奶奶是位怎样的老人？

答1.让秦大奶奶搬走是因为很多人看中这块地，于是决定在这里盖学校。经过几次谈论不成功。油麻地人无奈之下，强迫性地将秦奶奶移搬到了新房子。后来，秦大奶奶为救一个小女孩险些淹死，大家知道了秦大奶奶是个好人，一个善良的人，就在原来的地上盖上房子，把重新她接回来。

2.秦大奶奶从原先蛮不讲理，死也不肯离开艾地，变成了一个能主动管理学校，而又无偿地将艾地捐献给学校的热心人，后来，秦大奶奶为了救油麻地小学的学生，差点被淹死，从这以后，油麻地的老老少少都十分敬佩她。我也从原来讨厌她，觉得她固执渐渐变成敬仰她。秦大奶奶心地善良的人。 三、“那天，学生们都在上课时，桑乔站在办公室的廊下，望着校门外的杜小康，正在冬天的第一场雪中，稳稳地坐在树下。他对另外几个也在廊下望着杜小康的老师说：‘日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！’”桑校长是根据什么这样说的？请举例说明。

答：1.杜小康家境不错，也常能做到同学们都不能做到的事。 2.杜小康他善于奇思妙想、且敢做敢当。

3.杜小康在学习中总是拿第一，只有纸月可以跟他比。

4.文艺表演也非常不错，是一个很出色的男孩子。

5.在家中遭受重创、在被迫停学的时候，却仍然想着要上学；在父亲病得 轻的时候，他能够撑着小船，带着父亲去各地看病；在与父亲放鸭的过程中，他又是那样勇敢地面对着暴风雨的袭击?? 四、“他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全部扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。” “呜咽”是什么意思？桑桑为什么会呜咽起来？ 答：1.“呜咽”伤心哽泣的声音 ；小声地哭的意思。

2.桑桑觉得自己的病没有希望治好，他能活在世上的时间不多了，他看到的景色触动他的心弦，他害怕死亡，他不想离开这个世界。所以桑桑会呜咽起来。

五、读完这部美丽纯净的小说，你觉得作家曹文轩为什么要用“草房子”作为题目？ 答：我觉得曹文轩之所以要用“草房子”作为题目，是因为所有的一个个故事，都是围绕着草房子发展的。另一方面，草房子是油麻地的象征性建筑，不管是油麻地小学，还是一般名居，都是草房子。草房子可以代表油麻地，代表 油麻地小学，可以代表桑桑、陆鹤、纸月??

《草房子》测试题及答案

24、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。 B

A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈

25、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他说自己不吃点东西，脑子就不好使。他是 A 。

A.戚小罐 B.细 马 C.朱小鼓 D.李铜壶

26、“豁嘴大茶壶”是 C 。

A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕

二、判断题

1、细马很喜欢放羊。 （ √ ）

2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。 （ √ ）

3、细马想离开油麻地，他就去把自己的户口迁出来了。 （ × ）

4、桑桑很喜欢听温幼菊唱的无词歌。 （ √ ）

5、桑桑几乎是细马惟一一个朋友。 （ √ ）

6、桑桑不喜欢吃红菱。 （ × ）

7、秦大奶奶没救落水的乔乔。 （ × ）

8、桑乔是油麻地人。 （ × ）

9、桑乔不在乎荣誉。 （ × ）

10、桑桑有撕纸的习惯，一个字没写好，就哗的撕掉。 （ √ ）

11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。 （ × ）

12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。 （ √ ）

13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城墙。 （ √ ）

14、桑乔是一名校长，但不是一名导演。 （ × ）

15、一场不拉看排练的是桑乔。 （ × ）

16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。 （ √ ）

17、秦大奶奶因为一只南瓜而落水身亡。 （ √ ）

18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。 （ √ ）

19、桑桑的病最后还是没治好。 （ × ）

20、桑桑没考上中学。 （ × ）

21、纸月因为被桑桑欺负了，所以冒雪回了家。(×)

22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。（√）

23、杜小康和桑桑一直是对手。（×）

24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。(×)

25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉，既古朴又华贵。(√)

26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒，这就叫“曝伏” 。(√)

27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。(×)

28、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。(×)

29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是：大人的戏，小孩来演，会收到意想不

到的效果。(√)

30、在《红菱船》担任女主角的是纸月。(×)

31、 杜小康是自己不愿意上学，而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。(×)

32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。(√)

33、秃鹤最终得到了大家的尊重。(√)

《草房子复习资料》
caofangzineirongjianjie 第三篇

名著阅读复习资料 《 草房子》

【作者简介】

曹文轩，1954年1月生于江苏省盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书，现为

北京大学中文系教授和博士生导师。我国当代著名作家，精擅儿童文学。 【内容简介】

这本书的第一章是讲秃鹤，这位小朋友应叫陆鹤，但因秃顶而叫秃鹤。他被小伙伴们戏弄，但我们不应该戏弄同学。

第二章讲学习优秀，家住很远的纸月。老师有一次误解了纸月，因为纸月平时从不迟到，今天迟到了，几个大男孩欺负她。我们也不应该欺负弱小。

第三章和第七章 都讲的是蒋一轮老师和白雀美好的爱情。但蒋一轮因为白雀不爱，所以对学生大怒。但因一些纠结原因，还使蒋一轮与白雀相亲相爱。我们不应该对别人发脾气

第四章讲的是秦大奶奶为命而拼搏出来的艾地，秦大奶奶舍不得离开这片艾地，所以与油麻地小学展开了“斗争”。

第五章和第八章讲的是住在大红门里的杜小康。他家富裕，最后因父亲杜雍和的种种原因，到外地去放鸭，回来时消瘦许多，风尘仆仆。让我们感受到了现在生活的美好。应该珍惜现在的美好生活。

第六章讲的是江南小伙细马。讲了桑桑与细马的珍贵友谊。我们也应该体会到友谊的珍贵。

第九章将了桑桑患病，父亲桑乔带他到处求医，让我们感受到父爱之伟大。

【人物简析】

主人公桑桑（爸爸桑乔，油麻地小学校长）

特点：（内心善良，愿意帮助人，喜欢养鸽子）

A、 奇思妙想 异想天开（夏天穿棉裤、棉袄，戴大棉帽子）

B、 制造风景 好出风头（大热天穿一身厚棉衣，行走在校园，得到了满足）

C、 两小无猜 浓浓亲情（哄骗妹妹柳柳的玉米，带妹妹远游县城） 杜小康（爸爸杜雍和，杂货铺老板，油麻地第一富庶）

特点：

A、 优越感强（有一条皮带，有一年四季的衣服，冬天有白口罩，有唯一的自行车）

B、 傲慢无礼（欢迎桑桑，无动于衷）

C、 人生洗礼（暴风雨中，追赶失散的鸭群，心由脆弱变得坚强） 桑乔（桑桑的爸爸）油麻地小学校长

秃鹤（陆鹤） 桑桑从一年级到六年级的同班同学，瘦而高，是秃头。

特点：

自尊、倔强。为了演出成功，在练习中战胜了严寒。 蒋一轮（桑桑的班主任）

细马（语言不通不爱念书，决定放羊）： 抑郁、孤独。语言不一样，

和老师、同学之间不能正常交流。 白雀（和蒋一轮有一段动人心玄的故事）

纸月（有着身世之谜，水灵优秀，聪慧，有书卷气的小姑娘。）特点： A、文弱忧伤 沉静坚韧。离开板仓，离开油麻地小学。 B、恬静清纯 受人关怀。上学情景，桑桑母亲最喜欢她。 桑桑的妈妈【caofangzineirongjianjie】

柳柳（桑桑的妹妹） 温幼菊（桑桑的老师）：文质彬彬 弱不禁风 【阅读训练】

一、“秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出来，但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔流而出，几乎成了号啕大哭。纸月哭了，许多孩子也哭了。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上最英俊的少年„„”

这里最英俊的少年指谁？为什么称他为世界上最英俊的少年？ 答1.这里最英俊的少年是指陆鹤。

答2.为什么称他为世界上最英俊的少年？

1.陆鹤自信，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。不然任何人侵犯它。

2.陆鹤有尊严，他并没有因为别人的嘲讽而消极，而有着自己的人生观，有尊严地活下去。

3.陆鹤的心灵很美，和许多人比起来都要美好的多，种精神可以然我们人人学习。

陆鹤其实长的不好看,但他却以心灵感动大家,成为了世界上最英俊的少年。

二、油麻地小学的师生们为什么要拆秦大奶奶的草房子，让她搬走，后来又要把她接回来，重新在校园内给她盖上房子？你认为秦大奶奶是位怎样的老人？

答1.让秦大奶奶搬走是因为很多人看中这块地，于是决定在这里盖学校。经过几次谈论不成功。油麻地人无奈之下，强迫性地将秦奶奶移搬到

了新房子。后来，秦大奶奶为救一个小女孩险些淹死，大家知道了秦大奶奶是个好人，一个善良的人，就在原来的地上盖上房子，把重新她接回来。 2.秦大奶奶从原先蛮不讲理，死也不肯离开艾地，变成了一个能主动管理学校，而又无偿地将艾地捐献给学校的热心人，后来，秦大奶奶为了救油麻地小学的学生，差点被淹死，从这以后，油麻地的老老少少都十分敬佩她。我也从原来讨厌她，觉得她固执渐渐变成敬仰她。秦大奶奶心地善良的人。 三、“那天，学生们都在上课时，桑乔站在办公室的廊下，望着校门外的杜小康，正在冬天的第一场雪中，稳稳地坐在树下。他对另外几个也在廊下望着杜小康的老师说：‘日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！’”桑校长是根据什么这样说的？请举例说明。

答：1.杜小康家境不错，也常能做到同学们都不能做到的事。 2.杜小康他善于奇思妙想、且敢做敢当。

3.杜小康在学习中总是拿第一，只有纸月可以跟他比。 4.文艺表演也非常不错，是一个很出色的男孩子。

5.在家中遭受重创、在被迫停学的时候，却仍然想着要上学；在父亲病得 轻的时候，他能够撑着小船，带着父亲去各地看病；在与父亲放鸭的过程中，他又是那样勇敢地面对着暴风雨的袭击„„ 四、“他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全部扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。” “呜咽”是什么意思？桑桑为什么会呜咽起来？

答：1.“呜咽”伤心哽泣的声音 ；小声地哭的意思。

2.桑桑觉得自己的病没有希望治好，他能活在世上的时间不多了，他看到的景色触动他的心弦，他害怕死亡，他不想离开这个世界。所以桑桑会呜咽起来。

五、读完这部美丽纯净的小说，你觉得作家曹文轩为什么要用“草房子”作为题目？

答：我觉得曹文轩之所以要用“草房子”作为题目，是因为所有的一个个故事，都是围绕着草房子发展的。另一方面，草房子是油麻地的象征性建筑，不管是油麻地小学，还是一般名居，都是草房子。草房子可以代表油麻地，代表

油麻地小学，可以代表桑桑、陆鹤、纸月„„ 六、阅读下面片段回答问题

A往屋里瞥了一眼，知道母亲已在竹床上午睡了，就走到了院子里。他汗淋淋的，却挑了一件最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身，转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了水淋淋的头上。A的感觉很奇妙，他前后左右地看了一下，立即跑出了院子，跑到了教室中间的那片空地上。

那时，B也已走进了校园。

但A装着没有看见她，顺手操了一根竹竿，大模大样地在空地上走。 首先发现A的是C老师。那时，他正在树荫下的一张竹椅上打盹，

觉得空地上似乎有个人在走动，一侧脸，就看见了那样一副打扮的A。他先是不出声地看，终于忍俊不禁，噗哧一声笑出来。随即起来，把老师们一个一个地叫了出来：“你们快来看A。”

„„„„

A就越发起劲地走动，还做出一些莫名其妙的动作来。A将这块空

地当作了舞台，沉浸在一种荡彻全身的快感里。汗珠爬满了他的脸，汗水流进了他的眼睛，使他睁不开眼睛。睁不开眼睛就睁不开眼睛。他就半闭着双眼打着圆场。或许是因为双眼半闭，或是因为无休止地走圆场，A就有了一种陶醉感，像那回偷喝了父亲的酒之后的感觉一模一样。

四周是无数赤着的上身，而中间，却是隆冬季节中一个被棉衣棉裤紧紧包裹的形象。有几个老师一边看，一边在喉咙里咯咯咯地笑，还有几个老师笑得弯下腰去，然后跑进屋里喝口水，润了润笑干了的嗓子。 A这回是出尽了风头。

1、 片段中人物A是 B是 C是 2、 A的性格。 答案

1、片段中人物A是 桑桑 B是 纸月 C是蒋一轮 2、桑桑是个六年级男孩，聪明、淘气，做事常常出人意料。三伏大热天里，穿上棉衣棉裤，看似难以想象，然而，他的理由却是足够充分：“在这样的天气里，我将棉衣棉裤都穿上，人会怎样？他记得那回进城，看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着，冰棍反而不溶化。这个念头缠住了他。”这种心理描写，将桑桑那种儿童的好奇心，敢想敢做的性格特点充分的体现了出来。

《草房子简介》
caofangzineirongjianjie 第四篇

<草房子>是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。草房子简介。

<草房子>是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的<草房子>时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。草房子简介。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

草房子简介(二)

内容简介:少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。

作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，()他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。

“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。

每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。

一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。

孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。

而细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。

孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。

杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒芜人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。(读后感)

《读草房子有感200字》
caofangzineirongjianjie 第五篇

我读完了草房子后，我深刻的感受到乡下小孩是怎样上校的。

我看到了一页时我感到秃鹤很可怜，因为桑桑让别人把秃鹤的帽子给放到了旗杆上。

还有让我更感到好玩的的是他们的家和学校都是草做的。我还有一些迷惑不解，他们那么小的草房子怎么能装得下那么多的东西?读后我才知道原来，这些房子是经过他们的辛苦的汗手，才做好的大房子。读草房子有感200字。

我读完了草房子后，我真想自己去乡下住几天，好好在乡下体会这无限风光。

读草房子有感200字(二)

草房子美，美在陆鹤对尊严的执着；美在桑桑的一颗童心以及他见义勇为的表现；美在家遭不幸的少年那坚强的一颗心；美在一个老人为集体而死的表现。

2:草房子里的孩子们谁给你留下的印象最深刻，为什么喜欢他?

陆鹤给我的印象最深刻。因为他是个秃头，别人都喜欢嘲笑他，而他用自己也有的方式报复了那些所嘲笑他的人。最后他知错就改，给学校增添了荣誉。这让我知道了尊重是互相的，只有你先尊重他人，他人才能尊重你。

读草房子有感200字(三)

文/王康乔

<草房子>简介:这本书讲述了一个叫桑桑的男孩。读草房子有感200字。说了他童年的趣事，学生感悟:这本书表现了农村孩子的美好心灵，与天真无邪。他们的心里全部都是有趣的，快乐的事，充满了想象力。对一切事都有新奇的看法，这种想象力特别温暖。

家长感悟:我认为<草房子>这本书有益于孩子的身心，里面的内容讲述了一个农村孩子天真无邪的真实情感，表达了作者内心的童真。

读草房子有感200字(四)

<草房子>本书讲述的是10几岁的孩子的童年故事。

令我印象最深的是秦大奶奶，他一直住在油麻地边原，()油麻地人为了建设学校私自占用了秦大奶奶的艾地一大片，一直与油麻地小学作斗争，那种坚持不懈的精神值得我学习。可是为救油麻地的一棵南瓜落水而死，油麻地人感到惋惜。

另外一个就是细马。因为细马他有一种大气，细马他是外地人刚来就受到了同学们的侮辱，因为他听不懂油麻地人的话，无法反驳。而就在二爷去世以后，细麻以最低的价钱买了上等的羊，成了牧羊少年。因此我看出细马大气。

在离别时，桑桑的伙伴的依依不舍，让我看出了友谊。

读草房子有感200字(五)

<草房子>是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的<草房子>时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人撼人心魄之感，有时甚至催人泪下。(读后感)

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