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纪念七十周年抗战胜利诗词篇一
《纪念抗战胜利七十周年诗词(10首)》
纪念抗战胜利七十周年诗词（10首）
沁园春·抗战胜利70周年祭
似虎如狼，难填欲壑，魔出扶桑。自卢沟挑衅，遍燃战火；血腥扫荡，残暴“三光”。强迫性奴，蛮施毒气，似海深仇哀国殇。图称霸，数东瀛罪孽，永世难忘。
睡狮晨醒东方。奈右翼兴风更作伥。就钓鱼岛屿，借机寻事；爪伸南海，欲盖弥彰。出口飞机，背离“和宪”，卫队图谋改国防。馋涎滴，料头颅掷处，铁壁铜墙。
八年抗战最后一役
烽火高邮夜，刀光卷冷星。
城头神鬼泣，长啸唤天明。
高邮战役
最终一役在高邮，抗战八年兵刃收。
昨日张牙冈上虎，今朝束手瓮中猴。
千人缴械齐稽首，万众挥旗同夺楼。
新四铁军能打仗，光辉史册万民讴。
纪念高邮战役胜利70周年
日寇投降日，于今七十年。
柳湖初始版，盂驿最终篇。
国耻需牢记，血仇要永传。
采风临故土，童魇未曾捐。
高邮抗战最后一役
古旧礼堂重粉饰，图文实物布陈新。
深情叙说当年事，雨露润滋后辈心。
决战高邮惩日寇，打通喉塞建奇勋。
最终一役意深远，功业永存耀古今。
热血铸丰碑
壮志凌云赴战场，丹心铁骨气高昂。
挥旗举戟驱倭寇，立马横刀斩恶狼。
正义浩然昭日月，忠魂不灭泛春光。
霜寒啸傲轻生死，热血丰碑耀上苍。
庆抗战胜利70周年
七十华年弹指过，八年抗战岁峥嵘。
卢沟事变干戈起，盂驿兵降解铠戎。
纪念七十周年抗战胜利诗词篇二
《《不朽》诗朗诵——纪念抗战胜利七十周年》
《不朽》诗朗诵——纪念抗战胜利七十周年 女：走进开满鲜花的五月，我们已闻到了浓郁的芳香；
期待九月，我们已预备好硕果的储仓。
男：当全国人民迈向小康大道享受太平盛世的时光，
我们从未忘记70年前硝烟弥漫的抗日战场；
女：从卢沟桥上一声炮响，
打响了长达八年之久全民族的抗日战争。
男：八年抗战，不屈的中国人民，用革命精神的顽强，
最终把日寇赶出了神圣的国土海疆。
合：从此，伟大的民族挺起了胸膛！
男：中国为世界反法西斯战争作出的巨大贡献无法估量 女：抗日战争是一篇壮丽的史诗，是一幅美丽的画卷 合：被世界瞩目，熠熠辉煌！
男：回忆那场决定世界前途命运的战争所取得的伟大胜利，
作为中国人我们为之豪情万丈；
纪念七十周年抗战胜利诗词篇三
《《不朽》诗朗诵——纪念抗战胜利七十周年》
《不朽》诗朗诵——纪念抗战胜利七十周年 女：走进开满鲜花的五月，我们已闻到了浓郁的芳香；
期待九月，我们已预备好硕果的储仓。
男：当全国人民迈向小康大道享受太平盛世的时光，
我们从未忘记70年前硝烟弥漫的抗日战场；
女：从卢沟桥上一声炮响，
打响了长达八年之久全民族的抗日战争。
男：八年抗战，不屈的中国人民，用革命精神的顽强，
最终把日寇赶出了神圣的国土海疆。
合：从此，伟大的民族挺起了胸膛！
男：中国为世界反法西斯战争作出的巨大贡献无法估量 女：抗日战争是一篇壮丽的史诗，是一幅美丽的画卷 合：被世界瞩目，熠熠辉煌！
男：回忆那场决定世界前途命运的战争所取得的伟大胜利，
作为中国人我们为之豪情万丈；
纪念七十周年抗战胜利诗词篇四
《【精品】“纪念抗日战争胜利七十周年” 诗歌朗诵比赛方案暨评分表》
纪念抗日战争胜利七十周年” 诗歌朗诵比
赛方案暨评分表
一、活动主题：
新时代的共青团员，是党的坚强后备军，作为一名青年团员教师应该“志存高远、爱国敬业；为人师表、教书育人；严谨笃学、与时俱进”，切实担负起教书育人的神圣使命。今年又是抗日战争胜利七十周年，为了缅怀革命先烈，对广大青年教师进行理想信念教育和爱国主义教育，推进我校青年团员素质拓展,校团支部研究决定举办石梅小学“纪念抗日战争胜利七十周年”诗歌朗诵比赛。
二、比赛要求：
内容思想健康，积极向上，紧扣“爱国主义”的主题，体现我们共青团员和党、和祖国、和人民的紧密联系。要求饱含爱国热情，具有强烈的民族自尊心，自豪感，责任感。诗稿内容鼓励自创。
三、参赛教师：
青年团员教师，新入校的团员青年原则上必须参加。
四、比赛时间
2015年9月3日下午4时
五、评委
语文老师，全体同学
六、评奖办法
比赛设一、二、三等奖，最具表现力奖，最佳语音奖及团体奖。
纪念七十周年抗战胜利诗词篇五
《【精品推荐】“纪念抗日战争胜利七十周年” 诗歌朗诵比赛方案暨评分表》
“纪念抗日战争胜利七十周年” 诗歌朗诵比赛方案暨评分表
一、活动主题：
新时代的共青团员，是党的坚强后备军，作为一名青年团员教师应该“志存高远、爱国敬业；为人师表、教书育人；严谨笃学、与时俱进”，切实担负起教书育人的神圣使命。今年又是抗日战争胜利七十周年，为了缅怀革命先烈，对广大青年教师进行理想信念教育和爱国主义教育，推进我校青年团员素质拓展,校团支部研究决定举办石梅小学“纪念抗日战争胜利七十周年”诗歌朗诵比赛。
二、比赛要求：
内容思想健康，积极向上，紧扣“爱国主义”的主题，体现我们共青团员和党、和祖国、和人民的紧密联系。要求饱含爱国热情，具有强烈的民族自尊心，自豪感，责任感。诗稿内容鼓励自创。
三、参赛教师：
青年团员教师，新入校的团员青年原则上必须参加。
三、比赛时间
2015年9月3日下午4时。
四、奖励办法
本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和优秀奖若干名。
五、评分标准
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上 。 （1分）
2、衣着得体，与诗歌内容相协调 。 （0.5分）
3、精神饱满，姿态得体大方。 （1分）
4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情
的变化反映诗歌的内涵。 （1.5分）
5、朗诵熟练，声音洪亮。 （1分）
6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分）
7、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味
和表现力，能与观众产生共鸣。 （2分）
8、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有
创意形式朗诵。 （1分）
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