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家 长 会 发 言 稿
小班
各位家长：
上午好！很高兴今天我们相聚在这里，除了热烈欢迎外，我们还要对我们班的宝宝家长表示感谢，感谢一年来你们对我们各项工作的积极配合、包容我们工作中出现的失误，相信我们一定会在相互信任、相互支持、相互配合的基础上继续努力，让我们的宝宝在温馨、幸福的环境中健康快乐地成长。
时间过得真快，刚开学时宝宝的的哭闹还仿佛在耳边，宝宝们在我家访时的情景还历历在目，有的宝宝害羞、有的宝宝活泼、幼儿宝宝任性，一眨眼，宝宝们都已要上中班了。宝宝们从早上到下午一直和我们在一起，和我们相处的时间要比和爸爸妈妈相处的时间还有多，有时会比爸爸妈妈更了解自己的宝宝。日久生情，时间一长，我们就会自觉不自觉地像自己的孩子一样对待他们，对宝宝们也产生了感情。
新生由于要适应环境、老师和同伴，还有一日活动的常规要求，其中有两三位幼儿情绪波动较大，其他宝宝情绪较平稳，有几个宝宝还没有常规意识，有一个宝宝在上课时居然还会把屁股坐在椅背上，脚踩在椅子上，提醒了几次后这种情况发生的次数明显减少了。有两个宝宝还没有做在椅子上的习惯，一整天只要一有空总是跑来跑去，一会儿跑到这儿玩玩，一会儿跑到那儿玩玩，有时还会一个人跑出去。在户外活动时，对宝宝的吸引力更大了，跑得也更快了，一眨眼跑得人影都看不见了，我们不得一次又一次把他追回来，并告诉他要和老师在一起，这样很不安全不说，别的宝宝看见了，也会跟着他跑，所以请新来的宝宝家长在家也应告诉宝宝在幼儿园不要乱跑，一定要和老师在一起，共同进行常规意识的培养。几位新生基本都能较好地和老师进行交流，能及时说出自己的意愿。老生也有个别幼儿闹情绪的，不过很快适应了新环境及新班级老师。上过小班的宝宝在家过了两个月的暑假，有个别宝宝在活动室一直奔跑，特别是豆豆和毛毛，提醒了几次后还是这样，希望家长共同教育。 我班幼儿在班时说话吐字很不清楚，好多宝宝说的话刚上学时我们根本听不懂，慢慢的，我们一点一点地听懂了，经过一年的集体生活，现在宝宝说话已经很连贯了，吐字也已经很清楚了，基本都能很好地表达自己的意愿。刚上幼儿园时，宝宝们还不乐意和同伴分享自己的东西，还没有分享的意识，带到幼儿园的东西总是藏在自己的柜子里，生怕别人拿了去。一学期下来，宝宝们慢慢的有个分享的意识，带来的东西慢慢乐意和同伴分享，会和别人分享也是宝宝长大、社会化的标志之一，我们家长应引导宝宝学会和别人分享，也是为宝宝踏入社会做准备。
现在的宝宝绝大部分由祖辈养育，所以都很娇惯、动手能力较差，依赖性强、任性、生活自理能力较差，有个别宝宝不能和同伴友好相处，经常为小事和同伴发生矛盾，有个别宝宝和同伴在一起会有打人、抓人、咬人的坏习惯，有宝宝不能批评，只能表扬，老师只要一指出他做的不对的地方，他就会闹情绪。我们分析，产生这种现象的原因，跟宝宝年龄小有关系，但更重要的是跟【小班九月份家长会发言稿】
宝宝家庭的教养方式有关，现在都是独生子女，而且又是隔代教养，祖辈比较宠爱、溺爱，宝宝不会忍让、谦让，凡事都很自私，只喜欢独享，一旦到集体环境中自己的权利受到侵犯，便出现了攻击性行为。宝宝在上幼儿园以前肯定也出现过抓人、咬人的现象，作为家长没有及时地阻止宝宝，而且非常严肃地告诉宝宝这样做是不对的，如果下次再发生这样的事情，爸爸妈妈就不会原谅宝宝，让宝宝非常清楚地意识到问题的严重性，以后是绝对不可以做的。如果我们自己的孩子被人抓破了脸，心里一定非常心痛，可是自己的孩子抓了别人的宝宝，就会有自己的孩子还小，不懂事、问题不是很严重这种想法，缺少换位思考。有的宝宝脸上被抓后，过一段时间疤痕就没有了，消失了，可有的宝宝脸上的皮肤被抓后，疤痕却消不掉，你们说，一张张漂亮的脸，却在幼儿园留下了疤，多难看。每次，只要我们看到宝宝脸上的疤，心里就很纠结，总觉得对不起宝宝和家长。苗班一学期下来，在我们和家长共同的引导和教育下，抓人、咬人现象基本没有了，可一开学没几天，抓人、咬人的现象又再次发生了，一会儿这个，一会儿那个，有死灰复燃的气息，我们又开始了和家长解释、道歉的工作。在这里，我们恳请家长和我们一起教育宝宝，当然，大部分宝宝没有抓人、咬人的习惯，只是少部分几个。那少部分几个，如果只有我们在教育宝宝是不行的，一定要家园共同教育宝宝，不能抓人、咬人，一旦发现他出现这种情况，请家长非常严肃地教育宝宝，并给予一定的惩罚，杜绝宝宝以后出现这样的情况。如果不及时阻止的话，一旦养成习惯，就很难改掉。以后如果小朋友之间出现矛盾，甚至有宝宝受到伤害，请家长能带着孩子当面和受伤的宝宝道歉，只有这样，宝宝才会养成对自己的行为负责的习惯。如果当面碰不到，请向我们问过电话，进行打电话道歉，我想，这些都是做人最基本的。同时，也谢谢您们的配合。还有需要家长配合的就是定时给宝宝剪指甲，宝宝的手指甲一长，和小朋友在一起就容易抓破脸，有的宝宝的指甲破了一个缺口，也容易抓破脸。小朋友的指甲又薄又尖，他们的皮肤很嫩，稍微一碰就容易破，所以我们一定要多看看宝宝的手指甲。
3至4岁是培养孩子养成良好习惯的关键期，宝宝在幼儿园主要是养成良好的习惯。好习惯终身受益。以前，我们提倡“不要让孩子输在起跑线上”，但是现在看来，这个观点是不对的，孩子的一生不是短暂的50米冲刺，而是一次长跑，所以我们应该把眼光看远一点，不能只看眼前，应重视孩子道德、品德等各方面的培养，而不只顾孩子的学习、能力的培养，相信“药家鑫”等事件家长们还记忆犹新，所以我们家长不要只顾着宝宝学会了几首儿歌，会数了多少数字。应关注孩子各方面的成长。
请将今天会议内容向家中其他成员转告，全家达到共识，希望以后的家长活动，若有时间欢迎爸爸妈妈一起来。最后让我用一句教育家话来结束这次家长会：“没有家庭参与的学校教育，和没有学校参与的家庭教育都不可能完成培养人这一细微的工作。”为幼儿更好的成长，我们必须相互尊重、信任合作达到情感和行为的紧密和默契。再一次感谢大家的到来！
非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。今天请大家来，主要是想让您更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面 的情况。
家长会流程：一、班级教师介绍。二、班级幼儿介绍。三、教学，生活护理工作内容。四、幼儿一日生活。
五、注意事项。
我们班现在有三位老师我是闫老师是主班老师还有张老师和冯老师。我们和15位小宝贝组成了小一班这个大家庭。我们有八位小公主和七位小王子，都是老师们非常喜爱的宝贝。
教学内容分为五大领域：1、言语领域2、认知领域3、艺术领域4，运动领域5，社会科学领域。言语领域有看图识字、儿歌、词汇扩充、古诗、绕口令、成语接龙、反义词、看图说话故事等内容。认知领域会教孩子们数、量、形、时空、常识 等知识。艺术领域包含了美术和音乐两项内容。运动领域从站走跑跳爬蹲投各方面进行锻炼，技能方面主要是拍球。社会科学领域会教孩子了解季节 植物 水果 蔬菜 动物 昆虫 自然现象 生活用品 交通工具 节日等也会学习生活卫生， 品德 ，安全 方面的知识。 生活护理内容
（1）坚持卫生消毒制度。水杯，毛巾，桌子，地面，家具每日清洗消毒，椅子，玩具每周清洗消毒。每天开紫外线消毒灯。
（2）晨检，一摸二看三问四查，老师会经常摸一下幼儿额头，观察幼儿的情绪，发现问题及时解决。
（3）培养幼儿主动喝水的意识与习惯鼓励幼儿饮水的行为。我们每隔半小时喝一回水，一定保证每个孩子喝足够量的水。
（4）根据天气及自身情况及时增减衣物。
（5）引导幼儿正确进餐，吃饭时饭菜搭配，干稀搭配，养成不挑食的良好习惯。
（6）引导幼儿学会穿脱袜子、鞋子和简单的衣裤，自理大小便，养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。
（7）培养幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自己不受伤害也注意不伤害他人
（8）学习收拾玩具整理自己的物品。
相信家长朋友们都非常想了解孩子们在幼儿园每一天的情况，想知道他们每天每个时间段都做了些什么！咱们下面来看一下幼儿园一日流程生活作息时间表。
7:30—-8:10晨间接待，晨间活动
8:10—8:15早餐准备
8:15—8:40早餐及餐后活动
8:40—9:00教学活动
9:00—9:10入厕，喝水
9:10—9:30教学活动
9:30—9:40入厕，喝水
9:40—10:00吃加餐
10:00—10:10入厕，喝水
10:10—10:30区域活动
10:30—10:40入厕，喝水，户外准备
10:40—11:00户外活动
11:00—11:15午餐准备【小班九月份家长会发言稿】
11:15—12:00午餐及餐后活动
12:00—2:20午睡
2:20—3：00起床，入厕，喝水。吃加餐
3:00—3:20教学活动
3:20—3:30入厕，喝水
3:30—3:50区域活动
3:50—4:15午餐准备
4:15—4:4晚餐及餐后活动
4:40—4:50离园准备
4:55离园
我们再来看一下宝贝们在各个环节的表现吧（看照片）
家园沟通是非常重要的，您可以和我当面交流，也可以打电话，聊qq和微信，我每天会给家长发校讯通，会告诉您宝宝学习的主要内容，和园里的通知，您可以每天帮孩子复习一下。如果有家长换号请及时告知我们。家园交流本十分重要，会叫您了解一下一周以来幼儿的学习生活情况，这一页是由家长来写的，可以写一写宝宝在家的学习和生活情况，也可以写对老师的要求，我会给您回复的。每周五发回，周一再带到幼儿园来。
怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么这就是我以下要谈的。
引导孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园是十分重要的。孩子进幼儿园可以说人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们二位老师会像妈妈爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。还有家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更可怕，令孩子们更不喜欢幼儿园。应该给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会更努力使孩子喜欢上幼儿园。
希望家长能配合做好以下工作
1、幼儿的个人物品（书包，被褥，保鲜盒等）请做好标记，写好姓名。【小班九月份家长会发言稿】
2、有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓，便于照看；对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。
3、幼儿的衣服式样要尽量简单，便于幼儿穿脱，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，避免孩子在学穿时有畏难情绪
4、请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入防止挖伤。
5、被褥要勤晒洗，如需带回家，请提前通知老师，并把袋子放在孩子包内。
6、不要给孩子带贵重的装饰品，不要带危险 物品入园。如：扣子、硬币、小刀、果冻等。
7、孩子有事不能来园，请您及时通知我们，便于及时了解孩子的状况。
8、孩子发烧不能入园。如需服药，请您在用药记录本上注明服用的时间、量，或者写好便条。药品放进本班药箱。
9、要按时接送。早8以前最好到园，家长把孩子交到本班老师手中。晚上如果临时换人来接，一定要提前和老师打招呼，没有接送卡或没得到确认我们不能让孩子离园
我们的工作需要各位家长的理解支持与配合，对于我们工作中的疏忽请与我们及时的指正沟通，谢谢大家！。