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第一篇 营造情境，放飞梦想 （男）：尊敬的老师们！ （女）：亲爱的同学们！
（合）：大家好！ （男）：放飞梦想，点亮希望。 （女）：放飞梦想，青春绽放。
（男）：伴随着这首激动人心的《放飞梦想》，九五班"梦想从这里启航"主题班会现在开始！ （女）：梦想是个诱人的字眼。
（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； （女）：那么，什么是梦想呢？ „„
主持人（男）：也有人这样诠释梦想！请欣赏诗歌朗诵——《放飞梦想》，表演者：
第三篇：听故事，明道理
（男）：看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。
（女）：但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，这样是没法实现理想的。那么同学们，你认为你该为实现梦想做什么呢？
（男）：在你们思考的同时，请看一个视频，也许可以给你一点启示！ „„
（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ „„
第二篇：打开心窗，说说理想
（男）：放飞我们的梦想，让大地有金色的阳光 （女）：放飞我们的梦想，让我们去迎接中考的曙光
（男）：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想到车逻初中追求知识，实现理想。这已经是第三年了。 （女）：初三了，大家面临的科目越来越多，面临的困惑也越来越多，同时也面临着明年的中考，面对我们人生的第一个转折点，此时我不禁想问：你们有理想吗？
（男）：请不要忘记“理想是路，引领我们走向黎明”。拥有了理想就拥有了人生的珍宝，下面请同学们谈谈自己的理想。 „„
（男）：同学们都畅所欲言，看来大家的理想很丰满啊！
（女）：请欣赏 等带来的《谈理想，论未来》。
主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己梦想的实现而努力；
主持人（男）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（女）：那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？
主持人（男）：请同学们踊跃回答。 „„
主持人（女）：同学们的发言是认真的，是对梦想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，梦想是一定可以实现的。 主持人（男）：同学们梦想有近期高远之分，还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。
第四篇：别让别人偷走了你的梦
（女）：每个人的心中都有一个梦。或许，它曾经被你忘记；或许，它曾经被你抛弃。可是无论如何，它的影子都存在你的心里。
（男）：你的梦想是属于你自己的，所以，千万别让偷了你的梦。
（女）：我们的人生路程，是一个漫长的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的风景，在这些风景中，有的是非常美好的，如如愿考上了纪中。 （男）：在我们的人生路途中，会遇到许许多多的诱惑，如：电玩网络游戏、漫画、小说、早到的爱情、光怪陆离的社会生活。
（女）：那么，面对这些，你是选择下车追寻风景而暂时留下，还是继续留在车上继续向前奔跑呢？ （男）：下面请观看小品《诱惑》，在这里，或许有你的影子，有请演员上场！ „„
第五篇：梦想开始的地方
（男）：也许，以下这些就是我们的梦想„„ （女）：也许，这里是我们又一个梦开始的地方„„
（合）同学们，让我们一起念：愿以后我们每一滴眼泪都让人感动；愿以后我们每一个梦，都不会一场空。
（男）：很好，有气势。下面我们轻松一下，一起玩个下活动：
写下你的梦想
• 1、写下你的梦想 •
2、写一句激励你的话语
（女）：有了理想，就有了良好的开始，但光有理想，没有行动，不过是画饼充饥！
第六篇：我为成功而诞生
（男）：让我们一起来宣读下面的誓词——
成功誓言——我为成功而诞生
（男）：看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。
（女）：确实，在我们的现实中，也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢地从我们心中走远。
（男）：小站毕竟不是我们追求的目标，远方，还可能有更美丽的风景；让我们继续一起前行，走向我们的梦想„„
（合）：为了梦想，我们一起拼搏，那么，现在我们的梦想又是什么呢？
全部同学齐声回答：高中！！
（男）：同学们，我们真的幸运啊！在我们人生最美好的日子里相识！但我们最后都要远行，这个小站我们也许不会再来。
（女）：当记忆的列车驶过的时候，这个小站里的站长，每一位“旅行者”，会在这个小站留下最美好的回忆。年轻时候拥有一颗善良、上进的心，将来你会拥有整个世界的！
（男）： 最后让我们一起同唱《我相信》 （女）：愿每一位同学都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前行。
（男）： 也相信每一位同学一定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。 „„【梦想星光,串词】
（合）：愿我们插起理想的翅膀，飞向那梦想的明天！
九五班“梦想从这里启航”主题班会到此结束！
谢谢老师们，谢谢同学们！我相信只要我
们努力，都能实现梦想！再见！
材料：
名言警句
同学1：人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲【中】
同学2：每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。----张海迪
同学3：理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向； 而没有方向，就没有生活。— —托尔斯泰
同学4：“人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。”—— 俄国诗人普希金 同学5：“世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。” ——福尔摩斯
同学6：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
同学7：理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
同学8：悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真
同学9：没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
同学10：信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。 ——泰戈尔
《谈理想，论未来》。
同学1：我们四人走上台， 同学2：谈理想，论未来， 同学3：谁的理想最远大， 同学4：就是我。
同学1：东风吹， 同学2：战鼓擂，
同学3：比理想， 同学4：你服谁。
同学1：我的理想当画家， 同学2：我的理想当科学家， 同学3：我的理想当探险家， 同学4：要鼓舞。
同学1：画出祖国山河美， 同学2：营造幸福送千家， 同学3：名留青史走天下， 同学4：我当家。
同学1：当画家、当科学家， 同学2：当发明家、当探险家。 同学3：人类文明需要他， 同学4：需要他。【梦想星光,串词】
同学1：书山有路勤为径， 同学2：学海无涯苦作舟， 同学3：宝剑锋从磨砺出， 同学4：苦中乐。【梦想星光,串词】
同学1：谈理想，论未来， 同学2：有志气，有胸怀，
同学3：实现理想不容易，互帮互学共鼓励。 同学4：共鼓励。
初三成功誓言——我为成功而诞生
我为成功而诞生到这个世界，我具有实现中考理想的能力。
我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。 我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到明年夏天。
我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我要借此机会证明我自己。
我将享受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，乐观而不再烦恼。 我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，是建设国家，实现人生价值。我以奉献社会作为自己毕生的使命。
我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚
和爱心待人。梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换煎熬。 我是我的主人，我能够控制好自己，我的心情由我决定。
为目标不怕受苦，为理想不惧艰辛。告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和奋斗。
——中学12.9文艺晚会主持人串词
开场舞
开场白
A：带着憧憬，怀揣梦想，我们期待新的美好
B：载着希望，面向未来，我们迎接新的挑战
C：朝气蓬勃是我们的本色
D：自强不息是我们的追求
A：曾几何时，我们为昨夜的璀璨星空不曾合眼
B：曾几何时，我们为明天的绚烂梦想挑灯夜战
C：秋风送走昨日的辉煌，我们铭记生命的灿烂
D：冬阳迎来崭新的年华，我们期盼未知的挑战
A：我们为生命描绘最绚丽的色彩，每一笔都是对青春的诠释
B：我们为生命谱写最动听的旋律，每一曲都是对青春的礼赞
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们
合：大家晚上好
C:这里是——中学2014年度“一二九”文艺晚会的现场，我是主持人——、我是主持人——、我是主持人——、我是主持人——。
D:首先请允许我介绍今晚到场的老师们，他们是———— 让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。
A：一年好景君须记，正是橙红橘绿时。在过去的一年中，我——中学的广大学子为建设学校和服务同学做出了突出的贡献。
B：——中学在全体师生的共同努力下，也不断加强自身建设，锐意进取，执着追求，秉承着“励志、图强、厚德、博学”的校训，为——中学的建设与发展奉献着最美的青春。 C：岁月不居，天道酬勤。今晚，我们在这里欢聚，带着金秋的喜悦和祝福，唱响高亢奋进的颂歌！
D：时光荏苒，斗转星移，今晚，我们在这里欢聚， 带着星光的深情与梦幻，追忆着光辉灿烂的2014年，带着这份激情与信念，期盼未来崭新的挑战。
A:现在，请允许我们宣布，——中学纪念一·二九运动 文艺晚会
合：现在开始！
A：你身边有这样的女孩儿吗？甜美的微笑，扎起的马尾，深深的烙刻在我们的记忆里。她的笑就像一阵清风，吹拂过你的脸颊，闭上眼睛，深呼吸，让我们来重温那深深的酒窝里蕴藏的味道！请欣赏九年级的同学为我们带来的歌曲《小酒窝》。
B:如此动人心弦的歌曲，让我们用掌声再次谢谢他们。
C:在这鲜红的国旗下，不能没有历史的记忆，历史的长卷里，不能没有英雄的足迹。让我们铭记古往今来舍生忘死的英雄们。下面，请欣赏——老师为我们带来的歌曲《英雄赞歌》。
激情的旋律、霸气的舞姿、艳丽的面庞。让我们跟随她们的节奏一起摇摆，那么请欣赏七年级的舞蹈《cry eye》。
D： 真的是充满了激情与活力啊,谢谢她们的精彩表演。
A： 看完了动感热辣的舞蹈，让我们欣赏——老师和——老师为我们带来的歌曲《一个像夏天一个像秋天》，让他们为大家带来唯美的歌声，净化我们尘喧的心灵。
B:非常精彩的演唱，给我们带来了华丽的听觉盛宴。用掌声再次谢谢两位老师。
C:培根先生在他的《谈读书》中说过这样一句话，“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”那么今天我们对于读书又会有怎样的体会呢？请欣赏——班的同学们为我们带来的小品《读书的体会》。
D:人生难寻是朋友，值得珍惜的是一份真诚和友谊。驼铃声声牵动过无数有情人的情感思绪。今天——老师将为大家带来一首《驼铃》，掌声有请——老师。
A:一曲悠扬的《驼铃》道出了我们真挚的情谊之声，谢谢——老师的精彩演唱。
B:送走了霜叶如醉的秋天，迎来了静谧冰清的冬天，但我们依然没有忘记，夏日里那些有趣的日子，那些虫鸣鸟叫、那些滴滴答答的美妙旋律。请欣赏八年级同学为我们带来的舞蹈《夏日里的滴滴调》，跟随她们回到夏日里的记忆。
C:思念在门前流淌，我把童年种在了岸边，岁月蜕去成长的壳，光阴把父亲的气力吞噬，翻动的茶香，穿透时间的厚壁，永驻母亲的容颜。是啊，家乡永远是我们温馨的港湾，是我们时时魂牵梦绕的地方。请欣赏——老师带给我们的歌曲《家乡》，掌声有请。
D:相聚总是很短暂，不管在哪都请记得，我们曾在一起，一起烦恼过；一起伤心过，当然，我们更曾在一起欢笑过；一起奋斗过。即使有一天，我们终将分别，请记得，我们曾在一起。请欣赏歌曲《我们曾在一起》。
（四个主持人入场）穿插游戏
（丑小鸭赛跑：需要道具是气球；每个人用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。）
A:一阵欢乐后，伴着这美丽的夜,如水般的美好,让我们来欣赏——老师给我们带来的一首梦一般的曲子《那些年》。
B:谢谢——老师精彩的演奏。
鲜嫩的白菜总是倍受人们的青睐，今天我们就随——班的同学们一起到菜市场，感受一场砍价风波。下面请欣赏他们小品《卖白菜》
C:他们的表演非常出色，谢谢他们为我们带来的欢乐。
D:百年前的春天，面对苍老、守旧，磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待。由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国的出现，对少年中国的明天充满憧憬、期望，把复兴中国的厚望，寄予在未来中国少年的身上
A:百年后勃勃英姿的少年中国，出现在了东方， 百年后的今天，中华雄狮觉醒雄起了，一代代中国少年的努力，迎来了祖国的今天。欣赏——班朗诵《少年中国说》。掌声有请他们。
B:我们的学校像一轮红日照耀我们面前的路，引导着我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来请欣赏由——老师为我们带来一首昂扬向上的《红日》，掌声有请。
C:青春是奔放，是豪迈，是沸腾的血液
D:青春是自由，是动感，是欢愉的期待
C:有希望的地方就有梦想，有梦想的地方就有年轻的我们
D:让我们尽情释放梦想，点亮我们丰富多彩的生活
朋友们，让我们共同感受那喷薄而出的热情吧，请欣赏舞蹈《歌舞青春》。
请欣赏歌曲串烧《即刻出发》、《故乡》、《我知道》、《爱》。
A:谢谢几位同学精彩的演唱，我们用掌声再次谢谢他们。
让他们优美的歌声回荡在的心间，展示你我青春，秀出你我的风采，不一样的风格秀出不一样的风采，下面让我们以最热烈的掌声有请——老师、——老师、——老师为我们带来的舞蹈《no body》，掌声有请。
B：谢谢、谢谢几位老师给我带来视觉上的冲击，那接下来呢，是歌曲时间。
C：曾经我们都有过甜蜜而美好的梦想，
D：越是美好的梦想，越是害怕去实现，
A：怕美好只在得到前一秒，怕梦想与现实的差距。
B：但即使看不清未来，未来也仍然会来到，与其惴惴不安，不如坦然面对。
C：是的，只要勇敢的迈出第一步，微笑着面对每一个明天，终有一日，你会到达梦想彼岸， D：下面请——同学带来的《明天你好》，大家掌声欢迎！
A：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激-情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏——班同学带来舞蹈《快闪》，大家掌声有请她们。
B:明天、后天。都是一个未解之谜，但是每个人都应该祝福自己的明天。现在，有一群人在祝福我们所有人，祝福所有人明天会更好，下面我们大家一起站起来用最最热烈的掌声请出他们。
结束语
A:最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听岁月的呼吸。到现在为止，我们的晚会就要和大家说再见了，请记得我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语。
B:此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘的工作者，此情此景，鲜花与掌声必须献给那些为了我们的进步、全力支持我们工学习的领导和老师。
C:这不是再见，而是新一次的扬帆起航，这不是结束，而是雪白起跑线的开始。
D:青春激扬，芳华待续，明年的此时此刻，一定会有你们灿烂的笑容，我们从不曾止步。 合：老师们、同学们，再见！