【www.guakaob.com--母亲节】
家乡就像一颗小巧俏丽的明珠，坐落在崇山峻岭的万绿丛中。
家乡如我的母亲，是用她的一草一木在哺育我们成长。
家乡烟台是一座美丽的城市，这里风景秀丽，气候宜人，物产丰富。
人啊!无论你离家有多久，无论你地位有多高，无论你贫穷还是富有，最难割舍的是故乡情怀，最难忘却的是故乡山水，最想吃到的是故乡饭菜，最想听到的是乡音乡韵，最想做到的是能为家乡贡献自己的力量。
我的家乡，究竟有多少文字可以描绘出我对你的情感呢
我离家有千里之遥，但是心是和家乡息息相通的，诸城在中国的文化经济地位，使我们在外的人引以为荣。家乡各行业所取得的巨大成就，是我们每个在外游子的骄傲。
我一个人的力量是微薄的，但如果我们这些游子一个个以自己微薄的力量凝聚起来，一定会使诸城这颗鲁东明珠更加璀璨夺目。
我离家有千里之遥，但是心是和家乡息息相通的，诸城在中国的文化经济地位，使我们在外的人引以为荣。家乡各行业所取得的巨大成就，是我们每个在外游子的骄傲。
我一个人的力量是微薄的，但如果我们这些游子一个个以自己微薄的力量凝聚起来，一定会使诸城这颗鲁东明珠更加璀璨夺目。
家乡多么美呀，交通是发达的，楼房是精致的，有顶绿的树，有顶靓的花，麻雀在电线杆上叽喳，小猫在树下嬉戏，蝴蝶越过花丛而来，摊贩像小河似的在街道上翻涌而来。看，太阳冉冉升起，红红的火球在山的背后缓缓燃烧。还记得爷爷奶奶讲的传说，说是山背后住着一位神仙，天天掌管着太阳的一起一落。看，那青翠欲滴的竹叶，似乎经过一夜露珠的酝酿，将叶子挺挺的舒展开来，体态像位仙女般优雅、端庄，似乎带着一点点撒娇的感觉松树
为依旧傲立，好像板着脸的爸爸一样风儿慵懒地跑着，将杜鹃花姑娘的定情信物送到杜鹃哥哥那，把还在睡觉的小动物叫醒，捎来溪泉的口信，匆匆地将花儿的悄悄话掠过我耳边。
老辈的人们早早地起床，或到桥头去逛逛，或甩甩手臂，或到地里去拔一天的菜，喂喂鸡鸭，拾拾蛋…… 是啊，余辉落在河水上，河水静静地流淌着，倒影着熄了火的太阳，像一条彩带，轻轻飘着，不时小鱼在打滚，泛起一片金灿灿的水花。 这就是我的家乡，我深深爱着的家乡，爱它的不俗，爱它的深沉，爱它的清秀的美。家乡的风景就是家乡的生活，没有古迹，没有游人济济，没有城市的繁华。有的，只是悠闲的生活，美丽而魅力 家乡的山很美。你看那远山，像披了一层轻纱的少女，婀娜多姿的体态因此显出或深或浅的朦胧美，恰有中国水墨画的韵味。而那近山，颜色渐深，并渐渐有了绿的感觉，再近些，再近些，那便是满眼的绿了。你若是站在山坡上，擦亮了双眸，尽收眼帘的，便是一幅动态的、立体的、逼真的、绝美的山景图。山间还点缀着红砖白墙的瓦房。夜幕降临的时候，袅袅的炊烟随风曼妙的飞扬，奔向的，是吴刚的桂树和常娥的月兔。此刻，山虫也不甘沉默，不需指挥，亦足矣让你在它们的欢快的鸣唱声中陶醉。风吹过，满山的树也开始轻舞，那飒飒作响的，是它们的幸福。寻一处明月能朗照的净地，什么也不去想，全身心的陶醉了。
家乡如我的母亲，是用她的一草一木在哺育我们成长。
家乡烟台是一座美丽的城市，这里风景秀丽，气候宜人，物产丰富。
人啊!无论你离家有多久，无论你地位有多高，无论你贫穷还是富有，最难割舍的是故乡情怀，最难忘却的是故乡山水，最想吃到的是故乡饭菜，最想听到的是乡音乡韵，最想做到的是能为家乡贡献自己的力量。
描写家乡美景的句子
1、扬州既有美丽的琼花，又有引人的旅游景点。瘦西湖的景点经多年修建，变得格外妩媚多姿。尤其是烟花三月下扬州之际，漫步瘦西湖畔，见几步一柳，好似绿雾般的柔媚动人，加之石榴、杜鹃等妩媚的花树陪伴，更觉窈窕多姿，万般的诗情画意尽现其中。一泓曲水宛如锦带，如飘如拂，时放时收，较之杭州西湖，另有一种清瘦的神韵。诗人汪沆在诗中写道：也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。
2、秋色渐浓，荷塘早已是一片残败，曾经的骄傲已随着秋风凋零。而竹子依然挺着它那更加粗壮的身体，在有些寒意的阳光中摇摆。
3、夏天来了，池塘里早已是一片绿色，荷花争相开放，洁白的花引得路人纷纷驻足。而小竹笋已长成高大的竹子，在风中轻摆着身体。
4、瞧!西湖旁，似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着，秋姑娘那优美的歌声;凝视着秋天的图画。迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
5、炎热的夏天，往往使人们变得懒惰，而我们这些小孩子却一刻也闲不住，与伙伴们一起上山捕蝉捉蝴蝶，累了就到树木里休息，林里的景色更是美不胜收，那里有好多种小鸟栖息繁衍，还有许多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到处鸟语花香。
6、真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞，哈哈春天可真热闹!
7、琼花为扬州市花，自古以来有维扬一株花，四海无同类的美誉。琼花看起来典雅清纯。其花大如玉盆，由八朵五瓣大花围成一周，环绕着中间那颗白色的珍珠似的小花，簇拥着一团蝴蝶似的花蕊，微风吹拂之下，轻轻摇曳，宛若蝴蝶戏珠。如雪球般的花朵缀满枝丫，香味扑鼻，令人为之神往。
8、大雁南飞，秋天已到，在这收获的季节里，我们也跑到了山上，不为别的，就为了吃到山上的野果子，采到野蘑菇，虽然大地会慢慢失去往日的风采，但我们都很开心，因为我们得到了大地的恩赐与奖赏。
9、春天的时候，荷叶从淤泥中探出头来，尖尖的小头刚伸出水面，就惹来蜻蜓驻足于上。那丛小小的竹笋突破泥土的障碍，向着父辈的头顶拼命生长，沐浴着温暖的阳光。
10、秋天很美，美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞，缓缓流过。秋天很麦，美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来，轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。
11、夏小子来了，树更绿了，那一棵棵树宛如钢铁战士一般站立着，花儿们也更加芬芳
诱人了，有的花儿还孕育着诱人的果实。池塘里也是生机盎然，原来小荷偷偷的开花了，荷叶是绿的，就像是一顶大伞，荷花是红的，白的，可美了!我们小孩子最喜欢去河里摸鱼，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就活蹦乱跳，真有意思!
12、在我的记忆中，家乡春天的时候最美丽。春天，正是万物复苏的时候，一切事务的生命都从那一刻起充满了勃勃生机，柳梢抽出了嫩芽，河里的冰也化开了，就连小燕子也从遥远的南方飞回了这里，这一切都是如此的美好，欣欣向荣，几乎每年春天我都和同伴们一起去踏青，观察家乡的变化。
13、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。
14、秋天是一首诗，它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家，他画出一张张无法用金钱换来的画。
15、冬天带来了美丽的白雪，结了冰的池塘成了小孩溜冰玩耍的场所。竹子已停止了它的舞蹈，在寒风中静静地等待来年的春天。
教育
篇一：《故乡》赏析
《故乡》赏析
（1）对比中凸现主题
这篇小说以对比手法贯穿全文，其中更是将少年闰土与中年闰土的判若两人表现得淋漓尽致。少年闰土月夜看瓜刺猹，装琼逮鸟，心里“有无穷无尽的稀奇的事”，活泼可爱，富有表现力是儿时“我”羡慕向往的英雄。二十年后，苦难的生活使得他变得呆滞麻木，他“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄”，他那“红活圆实的手”，已变得“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。更可怕的是他内心的变化，他见了久违的“我”，不再以哥弟相称而以“老爷”称呼；面对苦难的现实，只是寄希望于求神拜佛。他已经成为一个没有感染力、没有思想能力和表现能力的木偶人。
少年闰土和中年闰土的鲜明对比，让我们去思考中国普通民众的生命和活力怎样被扼杀。
（2）【关于故乡的人的句子】
《故乡》一文运用对比的手法，将少年闰土月夜看瓜刺猹，装弶逮鸟的天真活泼的少年在苦难的生活压迫下变得呆滞麻木，面对苦难的现实，只是寄希望于求神拜佛的过程显现得淋漓尽致。
“他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。”这一细节描写，说明少年闰土头脑中没有封建等级观念，突出了少年闰土的天真、可爱的孩童形象，也表现了作者对以前那份纯真而没有隔膜的友谊的怀念。而“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：‘老爷！??’”这句话充分体现出“我”与闰土之间的隔阂之深，少年时代的纯真友谊已经被森严的等级观念所取代，反映出等级观念的鸿沟难以逾越，坚定了作者打破彼此隔膜，探求人生新路的执着信念。
（3）
“你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了，你便捏了胡叉，轻轻地走去”这一句话表露出少年闰土的勇敢和天真的童心，他与迅哥儿真挚的友情无不渗透在字里行间。
然而，中年闰土已然改变，与迅哥儿见面时“动着嘴唇，却没有作声”，最后叫道“老爷”，表明中年闰土已和迅哥儿产生了很大的隔膜，他们之间的纯真友情也不复存在了。封建等级观念已使闰土变得愚昧无知了。【关于故乡的人的句子】
通过闰土的改变，具体而又形象地表明了封建传统观念束缚了劳苦大众的精神，造成纯真的人性的扭曲，人与人之间的隔膜。
（4）
《故乡》这篇文章的语言极富有表现力，表达准确。从“哈！这模样了！胡子这么长了！”未见其人先闻其声，尖利的怪叫声充分地展现了一个农村妇女的特征。“凸颧骨、薄嘴唇”“两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚”这一外貌、动作描写，用生动细腻的语言，将杨二嫂由一个“豆腐西施”变成一个丑陋的农村妇女形象跃然于纸上。“然而圆规很不平”“鄙夷”“贵人眼高”等词生动形象地描绘出了她的尖酸刻薄。“愤愤”“絮絮”“慢慢”“顺便”等词将杨二嫂自私、贪婪的丑陋描绘得淋漓尽致，使她的形象在读者脑中入木三分。本文真的堪称语言精练，表达生动的好文章！
（5）
本文的语言极富有表现力，表达准确。首先，从“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去”这句话中，“捏”“刺”这两个动词，刻画了一个活泼、勇敢的少年形象，用细腻的描写将少年闰土的形象跃然于纸上。其次，“圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了”这句话中“愤愤”“絮絮”这两个词形象地描绘出杨二嫂尖利、刻薄的性格特点，“顺便”一词，写出
了她爱贪小便宜的市侩的嘴脸。最后，从“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀”中，“模糊”一词，将“我”的心理表现得恰到好处：感到美好的未来很渺茫。从以上几点可看出本文的语言极富有表现力，表达准确，能较好地塑造人物形象。
（6）
本文细腻的细节描写，使文章的情感表达更加真挚。文章中的高墙围住了别人也围住了自己，自然真切。“迟疑了一会”可见闰土受社会压力迫害之深。“递过纸包来”又体现了他的善良和淳朴，“只是摇头”“全然不动，仿佛石像一般”又刻画出闰土内心不平，却又无力反抗，更不知如何改变现状的愚钝麻木的木偶人形象。作者细腻的描写，仿佛让我们已经不认识闰土了。而另一个人物杨二嫂的出场，更是令人啼笑皆非。“一边絮絮地说，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里”“便定说是闰土埋的”，还有对我的阿谀奉承，无一不体现她的自私、尖刻、贪婪、势利、爱搬弄是非、爱唠叨的性格特点，用细腻的描写将她的形象跃然于纸上，这些细节无一不渗透着作者的情感，传神的描写得栩栩如生。
（7）
本文综合运用多种描写方法，细腻地刻画了人物的个性特征。“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”“眼睛也像他父亲一样，周围肿得通红”“他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”等对中年闰土的外貌描写，真实地刻画了一位饱受艰辛、磨难的下层贫苦农民形象。“凸颧骨、薄嘴唇”“正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”等对杨二嫂的外貌描写也入木三分，通过这一描写，刻画了杨二嫂尖酸刻薄的嘴脸。少年闰土的语言滔滔不绝、脱口而出、质朴生动，体现了他热情纯真的性格；而中年闰土的语言断断续续、吞吞吐吐、谦恭而含糊，显得迟钝、麻木。杨二嫂的语言尖酸刻薄，吹捧中有挖苦，活画出一个贪婪、势利、恣睢的小市民形象。总之，本文通过各种描写手法成功地塑造了典型的人物形象。篇二：初中语文语句赏析(下)
语言赏析题(二)
四、从表达方式的角度赏析
赏析富有表现力的语言还可从表达方式的角度入手进行赏析，基本的表达方式有五种：记叙、描写、抒情、议论、说明。往往考查较多的是描写句、议论句和抒情句。
下面具体分成几个角度分析：
1从表达方式赏析（基本格式是：运用??表达方式+表现事物的特点或观点或情感或与所描写对象的关系等。）
例1：范仲淹的《岳阳楼记》：其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？
赏析：这句话运用（ ）的表达方式，表现了作者（ ）。 例2：不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨中听残荷”吧！去听它的精神，去听它的力量！赏析：本句运用（ ）的表达方式，赞美了（ ） 精神。 2 从人物描写方法赏析(人物描写方法有：语言、动作、心理、神态、外貌细节描写；还有正面侧面描写相结合；直接描写和间接描写结合等)
基本格式是：此句运用??描写方法，表现了（刻画了）??的??的性格特点，准确或生动形象或富有情趣地??
例3：都德《最后一课》中：韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有那么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写出了两个大字：“法兰西万岁！”
赏析：这几句话运用（ ）细节描写，写出了韩麦尔先生在最后一课结束时的（），充分体现了韩麦尔先生（ ）。
3 从环境描写方法入手赏析
环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间、
地点或故事背景，渲染气氛，推动故事情节的发展，衬托人物心情，寄托人物的思想感情，深化作品的主题等。
（答题范式：这是??描写，起??作用，烘托（渲染、交代、推动、衬托）了??） 例4：“露西老师心里百味杂陈，但她还是打在了那个结实的后背上。一下，一下??教室里寂静得只能听到木板发出的“叭”、“叭”声。尽管露西老师竭力控制住自己打下去的力气，但打到第五下的时候，那根旧木棒突然从中间断成了两截。
赏析：这是（ ），起（ ）作用，烘托出（例5：《我的叔叔于勒》：“在我们面前，天边远处仿佛又一片紫色的阴影从海里钻出来。”赏析：这是（ ），起（ ）作用，烘托（ ）
五、从表现手法角度赏析
赏析富有表现力的语言还可以从表现手法入手进行赏析。常用的表现手法有：对比、象征、夸张、拟人、衬托、铺垫、伏笔、设置悬念、虚实结合、联想、想象、抑扬结合（先抑后扬或先扬后抑）、首尾照应、承上启下、叙议结合（先叙后议、夹叙夹议）等。 例1；2010年梧州市中考题《留守土地》中开头：“那是一天深夜，电话铃响。”
赏析：本文开头第一句（ ）。这样写可以（），激发读者阅读的兴趣，推动故事情节的发展。 例2： “四周的故树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。”
赏析：这句是（ ），写出了（ ）的特点，点染了一种（ ）气氛，暗示父子俩走出密林的艰难，也为下文故事情节的发展作了铺垫。
例3：茅盾的《白杨礼赞》：“白杨树实在是不平凡的树，我赞美白杨树！”
赏析：文章开头第一句话点明“不平凡”，直接抒发了对白杨树的（ ）！ 例4：臧克家《有的人》：“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。” 赏析：开头运用鲜明的（ ）。
六、从衔接照应的角度品味赏析
重点句子的位置不同，所起的作用也不同。所以我们必须根据句子的位置和具体的语言环境来分析句子在结构上和内容上的作用。
（1）文首句作用：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫，总领下文（开启下文，引出下文，总领全文）。
（2）文中句作用：承上启下，总领下文，总结上文，启示下文。
(3)文末句作用：点明中心，深化主题，照应开头。
例1、朱自清《绿》开头：“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。”
赏析：这句话（ ）。点明惊诧的原因——（ ），设下悬念。 例2、朱自清《绿》结尾：“我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
赏析：这句话（ ），进一步深化文章的主旨。表达作者对梅雨潭绿的喜爱和赞美之情。 例3、鲁迅的《故乡》第三段：“阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？
赏析：这句话是过渡句，起（ ）的作用，心绪由悲凉变得沉重。
专项练习 1大钱饺子那一年，是动乱的第二年吧，我被划进了浩浩荡荡的黑帮队伍里。还算万幸,除夕这一天竟把我放回家了。
“媳妇,快包饺子,过年!”母亲对妻子说。妻子痛快地答应,只是样子有点慌乱。 于是,一家人忙起来,剁馅、和面,孩子们也像上足了发条的玩具车,开始跑动起来??节日的味道总算出来一点了。一会儿,全家就围在一起开始包饺子。这时,母亲忽然想起一件什么事,拍一下大腿说:“哎呀,包个大钱饺子吧,谁吃了谁就有福!”
大钱饺子,我小的时候包过,可我一次也没吃到。现在已经多年没有包了。为了使母亲高兴,我同意了,而且希望母亲能吃到这个大钱饺子。我要真诚地祝福她,愿她多活几年。为了我,母亲已经完全憔悴了。
母亲从柜里拿出个蓝布包,从句里掏出一枚铜钱来,还是道光年间的古货。我看见她颤抖着把这枚古钱放在一个面皮上,上面又盖了点馅,包成一个饺子。这就是大钱饺子了。
我看见,母亲包完这个饺子之后,用手在饺子边上偷偷捏出一个记号,然后若无其事地把它和别的饺子放在一起。但我已经清楚地记住这个饺子的模样了。
饺子是母亲亲自煮的。母亲煮饺子最会掌握火候。什么时候煮皮、什么时候煮馅,总是恰到好处。妻子这些年总也没把这项技巧掌握到手。现在饺子要熟了,像一群羊羔一样漂上来。我一眼就看见那个带记号的大钱饺子。
母亲在盛饺子的时候,把那大钱饺子盛在一个碗里,又偷偷把它拨在上边,然后把这碗饺子推到我面前：“吃吧，多吃，趁热吃。”我觉得心里一阵热，鼻子也酸疼起来。我怎能忍心吃这个饺子呢?应该让母亲吃。但我一时想不出办法,因为母亲认识这个饺子。
我想那就给妻子吧,她跟我生活了20年,现在已经是快半百的人了。因为我挨斗,她整天整夜睡不着,心血都快要熬干了,头发也变白了。我趁妻子上厨房去拿辣椒油的工夫,偷偷把大钱饺子拨在她的碗里。等一会她吃到了,我就领着孩子们欢呼。谁知,妻子从厨房回来,她才抬起头,用一双深沉和感激的眼睛望着我,眼圈都红了。啊!她也认识这个大钱饺子。
妻子没有做声,显得很平静。她吃了几个饺子,忽然说了声:“都快粘在一起了。”说着,就把所有的饺子连碗拿起来摇晃,晃来晃去,就把那碗有大钱饺子的放到了母亲跟前。母亲显然没有注意,她的双眼一直看着我,大约有些奇怪,儿子吃了那个饺子为什么不吱声呢。她边看我边吃饺子,突然“啊”了一声,大钱饺子硌了牙。
“妈妈有福!吃到大钱饺子了!”妻子像孩子般喊着。【关于故乡的人的句子】
“我??这是咋回事?”母亲疑惑着。这时,当啷一声,一个东西从她的嘴里掉在碟子里,正是那个大钱。于是,我领着老婆孩子一齐欢呼起来:“母亲有福!”“奶奶有福!”“奶奶有福!” 母亲突然大笑起来,笑着笑着,流出了一脸泪。我和妻子也流了泪。
1.文中写母亲包饺子时,“用手在饺子边上偷偷捏出一个记号”;盛饺子时,“把那大钱饺子．． 盛在一个碗里,又偷偷把它拨在上边”。结合具体情境,说说两个“偷偷”蕴含的思想感情。 ．．
2.指出第一段中表现力较强的词语有哪些?
3.赏析下列两个比喻句。
①孩子们也像上足了发条的玩具车,开始跑动起来??
②现在饺子要熟了,像一群羊羔一样漂上来。
2超越生命的母爱
我所作医学实验中的一项,是要用成年小白鼠做某种药物的毒性试验。在一群小白鼠中,有一只雌性小白鼠,腋根部长了一个绿豆大的硬块,便被淘汰下来。我想了解一下硬块的性质,就把它放入一个塑料盒中,单独饲养。
十几天过去了,肿块越长越大,小白鼠的腹部也逐渐大了起来,活动显得很吃力。
有一天,我突然发现,小白鼠不吃不喝,焦躁不安起来。我想，小白鼠大概寿数已尽,就转身去拿手术刀,准备解剖它。正当打开手术包时,我被一幕景象惊呆了。
小白鼠艰难地转过头,死死咬住已有拇指大小的肿块,猛地一扯,皮肤裂开一道口子,鲜血汩汩而流,小白鼠疼得全身颤抖,令人不寒而栗。稍后,它一口一口地吞食将要夺去它生命的肿块,每咬一下,都伴着身体的痉挛。就这样,一大半肿块被咬下吞食了。
第二天一早,我匆匆来到它面前,看看它是否还活着。让我吃惊的是,小白鼠的身下,居然卧着一堆粉红色的小鼠仔,正拼命地吮吸着乳汁。我数了数,整整十只。
小白鼠的伤口已停止了流血,左前肢腋部由于扒掉了肿块,白骨外露,惨不忍睹。不过小白鼠精神明显好转,活动也多了起来。
恶性肿瘤还在无情地折磨着小白鼠。我真担心这些可怜的小东西,母亲一旦离去,要不了几天它们就会饿死的。
看着十只渐渐长大的仔鼠没命地吸吮着身患绝症、骨瘦如柴的母鼠的乳汁,心里真不是滋味。我知道了母鼠为什么一直在努力延长自己的生命的原因,但不管怎样它随时都可能死去。 这
一天终于来到了。在生下仔鼠21天后的早晨, 小白鼠安然地卧在鼠盒中间，一动不动了。十只鼠仔围满四周。
我突然想起,小白鼠的离乳期是21天。也就是说,从今天起,仔鼠不需要母鼠的乳汁可以独立生活了。
面对此景，我潸然泪下。1.找出文中最能表现小白鼠伟大母爱的词语,并分析其妙处。
2. 结合具体情境,说说下面两个句子中加点词“卧”的表达作用。
（1）让我吃惊的是,小白鼠的身下,居然卧着一堆粉红色的小鼠仔,正拼命地吮吸着乳汁。 ．
（2）在生下仔鼠21天后的早晨, 小白鼠安然地卧在鼠盒中间，一动不动了。 ．
3. 说说下面句子中的加点词语好在哪里？
小白鼠艰难地转过头,死死咬住已有拇指大小的肿块,猛地一扯,皮肤裂开一道口子,鲜血汩汩而流,小白鼠疼得全身颤抖,令人不寒而栗。 ．．
3鼾声
因公因私，我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父亲。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头??看到这里,我的泪水滚了出来,连忙推去所有事务,一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。 吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家常,窗外夜风起处虫鸣渐深。
我打了个呵欠说:“爸,咱睡吧。”父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随手又站起身往门外走。“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”我拦住他说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道,两只喇叭一块儿吹,热闹。”父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银,但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说:“不早了,睡吧。”我在这头应道:“睡吧。”
月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡??想到这里,我的心好痛。于是,就装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极深。
父亲在那头轻轻地倒了侧身,并欣慰地舒了一口气。
随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时,我嗅到了一种特别的气息。鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”
我哽咽着答道:“睡吧。”
1.下列加点词语用得好,好在那里?篇三：语文古诗重点句子赏析
语文古诗重点句子赏析
1、 《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激 情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是 宁为百夫长，胜作一书生。
2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：“雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。“雪暗凋旗画，风多杂鼓声
1、 李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：举杯邀明月，对影成三人。
2、 举杯邀明月，对影成三人。两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他的孤独和苦
1、我的家乡是长江边上的一颗明珠，闪闪发光。
2、我的家乡，究竟有多少文字可以描绘出我对你的情感呢?
3、家乡多么美呀，交通是发达的，楼房是精致的，有顶绿的树，有顶靓的花，麻雀在电线杆上叽喳，小猫在树下嬉戏，蝴蝶越过花丛而来，摊贩像小河似的在街道上翻涌而来。家乡多么好呀，天空是明亮的，土地是宽阔的，有顶香的麦子，有顶好的环境，4、家乡如我们的母亲，是她用一草一木哺育了我们成长。赞美家乡的句子。
5、人啊!无论你离家有多久，无论你地位有多高，无论你贫穷还是富有，最难割舍的是故乡情怀，最难忘却的是故乡山水，最想吃到的是故乡饭菜，最想听到的是乡音乡韵，最想做到的是能为家乡贡献自己的力量。
6、我一个人的力量是微薄的，但如果我们这些游子一个个以自己微薄的力量凝聚起来，一定会使诸城这颗鲁东明珠更加璀璨夺目。
7、我的家乡啊，究竟有多少文字可以描绘出我对你的情感呢?
8、家乡烟台是一座美丽的城市，这里风景秀丽，气候宜人，物产丰富。
9、家乡的经济发展了，崭新的楼房一幢连一幢，乡亲们干劲十足，真是一片大好景象。
10、化州地大物博、人杰地灵，家乡欢迎游子的归来!
11、家乡如我的母亲，是用她的一草一木在哺育我们成长。
12、我离家有千里之遥，但是心是和家乡息息相通的，诸城在中国的文化经济地位，使我们在外的人引以为荣。()家乡各行业所取得的巨大成就，是我们每个在外游子的骄傲。赞美家乡的句子。
13、不管走得多远，家乡永远是我们最眷恋的归宿。
14、家乡是母亲温暖的怀抱，是异乡谋生的人们最大的想念。
15、家乡就像一颗小巧俏丽的明珠，坐落在崇山峻岭的万绿丛中。
1、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
2、独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年。关于思念故乡的诗句。——唐·赵瑕<江楼感怀>
3、落叶他乡树，寒灯独夜人。
4、不应有恨，何时长向别时圆?——宋·苏轼<水调歌头>
5、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——宋·黄庭坚<寄黄几复>
6、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白<赠汪伦>
7、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——<诗经·小雅·采薇>
8、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9、思悠悠，心易愁，泪难流。关于思念故乡的诗句。
10、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——唐·贺知章<回乡偶书二首>
11、悲莫悲兮生别离。——战国·楚·屈原<九歌·少司命>
12、死去元知万事空，13、相去日已远，衣带日已缓。——汉·<古诗十九首·行行重行行>
14、别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。——李煜<浪淘沙>
15、稚子牵衣问，归来何太迟?()共谁争岁月，赢得鬓边丝。
16、倚月思乡月无言，但见繁星点点。
17、相见时难别亦难，东风无力百花残。——唐·李商隐<无题>
18、渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
19、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——唐·李白<静夜思>
20、每逢佳节倍思亲。——唐·王维<九月九日忆山东兄弟>
21、但愿人长久，千里共婵娟。——宋·苏轼<水调歌头>
22、悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌<悲歌>
1、海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾<次北固山下>
2、胡马依北风，越鸟巢南枝。——汉·古诗十九首<行行重行行>
3、滞雨长安夜，残灯独客愁。描写家乡的诗句。故乡云水地，归梦不宜秋。
4、近乡情更怯，不敢问来人。——唐·宋之问<度大庾岭>
5、举头望明月，低头思故乡。——李白<静夜思>
6、人人尽道江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。——韦庄<江南好>
7、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。描写家乡的诗句。——薛道衡<人日思归>
8、谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。——李白<春夜洛城闻笛>
9、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，10、故乡何处是，忘了除非醉。——宋·李清照<菩萨蛮>
11、心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。
12、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?——唐·王维<杂诗三首>
13、儿童相见不相识，笑问客从何处来?——贺知章<回乡偶书>
14、悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌<悲歌>
15、稚子牵衣问，归来何太迟?共谁争岁月，赢得鬓边丝。
16、人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
17、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。——崔灏<黄鹤楼>
18、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。——刘皂<旅次朔方>
19、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——<诗经·小雅·采薇>
20、总在有月亮的晚上，响起故乡的面貌，却是一种模糊的怅望。()仿佛雾里的，挥手别离，离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去--席慕蓉<乡愁>
21、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
22、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
23、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
24、故乡的歌是一支清远的笛。
25、岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。——宋之文<渡汉江>
26、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
27、谁言寸草心，报得三春晖。——唐。孟郊<游子吟>
1、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。——<诗经·小雅·采薇>
2、悲歌可以当泣，远望可以当归。——两汉乐府·<悲歌>
3、独上江楼思渺然，月光如水水如天。描写思念家乡亲人的诗句。——唐·赵瑕<江楼感怀>
4、剪不断，理还乱，是离愁。——南唐·李煜<相见欢>
5、胡马依北风，越鸟朝南枝。——汉·古诗十九首<行行重行行>
6、杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尺花飞尽，借问行人归不归?
7、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐·王维<送元二使安西>
8、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——唐·司空图<漫书五首>
9、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——唐·王维<九月九日忆山东兄弟>
10、去年花里逢君别，今日花开已一年。描写思念家乡亲人的诗句。——唐·韦应物<寄李儋元锡>
11、举头望明月，低头思故乡。——唐·李白<静夜思>
12、悲莫悲兮生别离，13、但愿人长久，千里共婵娟。——宋·苏轼<水调歌头>
14、故乡何处是，忘了除非醉。——宋·李清照<菩萨蛮·风柔日薄春犹早>
15、门外若无南北路，人间应免别离愁。——唐·杜牧<赠别>
16、近乡情更怯，不敢问来人。——唐·宋之问<渡汉江>
17、相见时难别亦难，东风无力百花残。
18、不应有恨，何时长向别时圆。——宋·苏轼<水调歌头>
19、来日绮窗前，寒梅着花未。——唐·王维<杂诗三首>
20、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——唐·杜牧<赠别>
21、人归落雁后，思发在花前。——隋·薛道衡<人日思归>
22、相去日已远，衣带日已缓。——古诗十九首<行行重行行>
23、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。()——唐·贺知章<回乡偶书二首>
24、别时容易见时难。流水落花春去也。——南唐·李煜<浪淘沙令·帘外雨潺潺>
25、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——北宋·黄庭坚<寄黄几复>
26、离恨恰如春草，更行更远还生。——南唐·李煜<清平乐·别来春半>
27、人生不相见，动如参与商。——唐·杜甫<赠卫八处士>
28、谁言寸草心，报得三春晖!——唐·孟郊<游子吟>
29、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?——唐·王建<十五夜望月寄杜郎中>