【www.guakaob.com--父亲节】
老师意味深长地对我们说：“为了自己的将来，努力学习吧！” 妈妈意味深长的对我说：“路是靠自己走出来的。”
在挑山工朴素的话语，我听出了意味深长的哲理。
老爷爷意味深长的对我说：孩子，要珍惜粮食，每一粒米都是农民伯伯的血汗啊！
每次品味父亲那经过岁月漂洗的深沉的爱，我就懂得了他意味
深长的无私付出。
老师跟我们说的话总是那么地意味深长，让我们如痴如醉。 老师意味深长的对我们说：“少小不努力，老大徒伤悲。” 父母对我说的话意味深长，我此刻还是记忆犹新!
在挑山工朴素的话语李记者听出了意味深长的哲理（道理）。 爷爷意味深长地对我说：小子，以后的路要靠你自己走啊！
老爷爷意味深长的对我说：孩子，要珍惜粮食，每一粒米都是农民伯伯的血汗啊！
老师意味深长地对我们说：只有今天辛勤耕耘才能换来明天的丰收。老师意味深长地对小明说：有问题要自己多想，不要随便上百度搜。每次品味父亲那经过岁月漂洗的深沉的爱，我就懂得了他意味深长的无私付出。
爷爷意味深长的一席话使我茅塞顿开.
老师意味深长的教导我们要懂得学做人的道理,学会做人. 每当我考试成绩不好的时候，爸爸总是意味深长的对我说：“孩子，学习得靠自己努力呀！今后的路还得要你自己走啊！”
人教版小学语文六年级上册语文作业本
1 山中访友
1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo√ hã hâ）的春日里，我和（huo hã√ hâ）爸爸在小溪旁散步。和（huo hã√ hâ）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hã hâ√）着，感觉多么美妙啊！
2看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sîng pù bù dǒu qiào （ 清爽 ） ( 吟诵 ) （ 瀑布 ） （ 陡峭 ） tǐng bá shēn qū jīng zhì yùn hán （ 挺拔 ） （ 身躯 ） （ 精致 ） （ 蕴含 ）
ào mì xiá kâ biã yïu shēn yì
（ 奥秘 ） （ 侠客 ） （ 别有深意 ） 3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
（1）隐蔽、僻静的小路。 （ 幽径 ）
（2）水波忽明忽暗的样子。 （ 波光明灭 ）
（3）品德高尚，名望很大。 （ 德高望重 ）
（4）很感兴趣地谈论。 （ 津津乐道 ）
4、照样子，用带点的词语写句子。
（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
谁能说刘翔不能再次打破记
录。
（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
5、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（陡峭） 的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（1）在文中的括号里填上合适的词语，体会这样写的妙处。
（2）在这段话中，作者把（ 山泉 ）、（ 溪流 ）、（ 瀑布 ）、（ 悬崖 ）、（ 白云 ）、（ 云雀 ）当作自己的朋友，跟他们热切地（ 打招呼 ） 。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从中我体会到了（ 人与大自然的亲密无间）。
（3）作者在山中还走访了哪些朋友？仿照下面的句式写话。（答案不一）
你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好,高大的树木,你撑着一把巨伞,是要我在此处休息吗?
（4）这段话写得多好啊！我要把它背下来。
3 草虫的村落
1、看拼音，写词语。
zhuī
suī yǎn zîu qín miǎn hōng kǎo
（ 追随 ） （ 演奏 ） （ 勤勉 ） （ 烘烤 ） màn yïu qīn wěn zuǒ chōng yîu zhuàng （ 漫游 ） （ 亲吻 ） （ 左冲右
撞 ）
yì wâi shēn cháng páng rán dà wù
（ 意味深长 ） （ 庞然大物 ）
2、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
（1）安宁而平静。 （ 静谧 ）
（2）匆忙赶路的神态。 （ 行色匆匆 ）
（3）形容神志恍惚。 （ 悠悠忽忽 ）
（4）停下脚步痴痴地看着。 （ 驻足痴望 ）
3、根据课文内容连线，体会这样写的妙处。
(略)
我觉得这样写 感觉自己融入了草虫的世
界 。
4、默读课文，并填空。
作者在一片（无限的静谧）中，忘了（世界） ，忘了（自己）。他随着小虫游侠，来到了“草虫的村落”，看到了（一只游侠）、（花色斑斓的小圆虫）、（蜥蜴）、（甲虫音乐家）、（推着食物行走的甲虫）等。我印象最深的是（甲虫音乐家），因为（这种美妙的声音，唯有甲虫才能演奏出来的，所以使我印象最深）。
5、品读课文片段，完成练习。
（一）
我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
（1）在意味深长的对视中，它们可能在想些什么？请写一写它们的心理活动。（答案不一） 老公，你在外面这么久，受苦了吧！，快回来休息一下吧！ 老婆，我的命可真大啊，撞了几百次，还没死，看来我要好好休息了！
（2）用带点词造句。【意味深长zoju】
意味深长—— 父母对我说的话意味深长，我此刻还是记忆犹
新！ （二）
我的目光一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面－—这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
（1）文中破折号的作用是（ 解释说明 ）。
（2）作者把甲虫振动翅膀的声音比作（优美的音韵），并觉得它们的音乐优于（人间的一切音乐）。读了这段课文，我觉得这是一群（会演奏音乐）的甲虫。
（3）第一句话，作者描写了甲虫们演奏的环境。这样写有什么作用？请从以下选项中选择最合理的种解释，在相应的序号上打“√”。
① 没有作用。
② 有作用，这样写使文章更美。
③√ 有作用，环境的美烘托了甲虫们对生活的热爱。
6、小练笔。(答案不一)
夏天的夜晚，一群舞者闯进了我的视线，它们有二十几个吧，散聚在草丛里——一只只萤火虫提着灯笼，在璀璨的星空下翩翩起舞，那优美的舞姿，像一位位在空中跳着芭蕾的仙女一样，只见萤火虫盘旋了几圈，轻盈地落在了花儿的脸庞上，草儿的怀抱中。我多么想与它们一起共舞啊！
回顾·拓展一
1.看拼音，写词语。
yun han ao mi tan suo xiao xiang （ 蕴含 ） （ 奥秘 ） （ 探索 ） （ 小巷 ）
dou qiao yin yun pang ran da wu
（ 陡峭 ） （ 音韵 ） （ 庞然大物 ）
zuo chong you zhuang xing se cong cong
（ 左冲右撞 ） （ 行色匆匆 ）
2.划去括号中不恰当的读音或字。
吟（ying yin√） 唱和（he he√） 瀑（pu√ po）
静谧（mi√ yi） 意味（深√ 生）长 （辩 辨√）认 挺（拔√ 拨） （慢 漫√）游
3.给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（1）德高望重（ ④ ）
望：①向远处看。② 拜访。③ 希图，盼。④ 名望，声誉。
（2）津津乐道（ ③ ）
道：① 路。② 方向，方法。③ 说。
（3）不拘一格（ ② ）
格：① 划分成的空栏和框子。② 规格，标准。③ 阻碍，限制。
4.从“词语盘点”中找出下列词语的反义词。
粗糙（ 精致 ） 懒惰（ 勤勉 ） 沙哑（ 清脆 ）扩散（凝聚 ）
5.了解年纪的俗称，选择正确的答案填空。
① 而立之年 ② 不惑之年 ③ 年过花甲 ④ 年过半百
（1）我的叔叔今年三十岁，正值（ ① ），他主动要求去大西北工作，为祖国的建设奉献青春。
（2）这位演员五十三了，虽然（ ④ ），扭起秧歌来却依然显得那么年轻。
（3）我爷爷去年刚过完六十大寿，他尽管已（ ③ ），却还是闲不下来。
（4）小记者问科学家李伯伯今后有什么打算，他说：“我今年四十，虽然到了（ ② ），可未知的问题还是很多很多。求知和探索是我一辈子的命题。”
6.补充诗句，读读想想。
（1）落红不是元情物， 化作春泥更护花 。
（2）造物元言却有情， 每于寒尽觉生春 。
（3） 今夜偏知春气暖 ，虫声新透绿窗纱。
（4） 此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情。
（5）卧看满天云不动， 不知云与我俱东 。
（6）不是花中偏爱菊， 此花开尽更护花 。
读了这些诗句，我发现它们与本单元的课文一样，都运用了丰富的联想和想像，把看似“无情”、“无言”的（ 景物 ）当作有情、有言的（ 人物 ）来写，表达了诗人独特的感受。
7.默读短文，完成练习。
榕树 泰戈尔
喂，站在池边的蓬头榕树，你可曾忘记了那小小的孩子，就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子？
你不记得他怎样坐在窗内，诧异地望着你那深入地下的纠缠的树根么？
妇人们常到池边，汲了满灌的水去。你的大黑影便在水面上摇动，好像睡着的人挣扎着要醒来似人。
日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。
两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来游去，孩子静静地坐在那里想着。
他想做风。吹过你萧萧的枝杈；想做你的影子，在水面上，随了日光而俱长；想做一只鸟儿，栖息在你的最高枝上；还想做那两只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去。
[注释]①泰戈尔：20世纪初印度最伟大的文学艺术师、哲人、社会活动家和教育家。这首诗选自他的《新月集》，由郑振铎翻译。
（1）写出下列词语的近义词。
诧异（惊异） 纠缠（ 缠绕 ）
挨 （靠 ） 栖息（ 休息 ）
（2）摘抄文中的一个比喻句，读一读，体会其意境。
日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花
毡。
（3）榕树是一种生长在南国的树，在（ 《鸟的天堂》 ） 这篇课文中我们曾经了解过这种树。在泰戈尔的这首散文诗中，榕树仿佛是一位（ 母亲 ），张开（ 温暖 ）怀抱，让（ 妇女们 ）、（ 鸟儿 ）、（ 鸭子 ）在它的怀中玩耍、劳作，表达了作者对榕树的（ 依恋 ）之情。
（4）如果你是那个小孩，你还想做些什么来与榕树相伴呢？请仿照最后一段，发挥想象，写几句话。（答案不一）
我想做 雨滴，滴答地敲打在你的屋檐上；想做一条潺潺的消息，流出不尽的柔情；想做路边的那棵树，伫立在你每天必经的小路旁；更想做一朵流云，每天在空中温柔的默默地将你凝望。
（5）这首散文诗多美啊！选择一句或几句背下来吧。
5 詹天佑
1 划去括号中不恰当的读音或字。
要（yao√ yao） 藐（miao√ mao） 阻挠（nao√ rao） 怒号（hao√ hao）
泥（浆√ 桨） （讥√ 叽）笑 （峻 竣√）工 2 选词填空。
周密 精密
三年级上册课后成语解释及造句
1.意味深长解释：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。 造句：他临走前，意味深长的看了我一眼。 2.大雨滂沱解释：滂沱：雨大而多的样子。形容寸下得很大 造句：尽管下着滂沱大雨，但是小明依然准时到了学校。 3.夕阳西下解释：指傍晚落日的景象。也比喻人迟暮之年或事物走向衰落。 造句：夕阳西下，赶海的小姑娘满载而归。 4.一帆风顺解释：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 造句：人生不可能一帆风顺
5.草长莺飞解释：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。
造句：春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！
6.连绵不断解释：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。 造句连日的秋雨连绵不断，真是让人心烦意乱。
8.根深本固解释：指根基深厚牢固。 造句：不管做什么事情，都要根深蒂固，那样才会起到做事的作用！
9.根深叶茂解释：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。
造句：这条大道上的树木根深叶茂。
10.落叶归根解释：飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指
客居他乡的人，终要回到本乡。
造句：人，不管走得多远，老了总要叶落归根，回归故土
11.心旷神怡解释：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 造句：清新美丽的大自然令人心旷神怡．
12.玉宇琼楼解释：①神话中仙人居住的宫殿。②形容覆雪的楼宇。 造句;月中嫦娥在琼楼玉宇里歌舞。 13.错落有致解释：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，
但却极有情趣，使人看了有好感。
造句：这些艺术品放在那里错落有致。
14.曲径通幽解释：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，
通到幽深僻静的地方。
造句：真是曲径通幽，想不到这里别有洞天啊！
15.千岩竞秀解释：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容
山景秀丽。
造句：秋日的长白山千岩竞秀，万壑争流， 真是一派好景色啊！ 16.万壑争流解释：壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。 造句：千岩竞秀，万壑争流，这样的景色真的不能错过。 17.目不暇接解释：指东西多，眼睛都看不过来。【意味深长zoju】
造句：敦煌壁画内容丰富，多彩多姿，令人目不暇接。 18.美不胜收解释：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
造句：张家界的景色美不胜收，令人神往。 19.胡作非为解释：胡：乱；非：不对。不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。 如果你这样胡作非为，总有一天会受到惩罚的。 20.兴风作浪解释：兴、作：引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。
后多比喻煽动情绪，挑起事端。
造句：社会上总是有些人兴风作浪，唯恐天下不乱
21.雏鹰展翅解释;雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作
造句：大学已经毕业了，这正是他雏鹰展翅的时侯。
22.老马识途解释：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
造句：父母们对我的烦恼非常了解，真是老马识途。
23.鱼贯而入解释：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依
次序进入。
造句：一群孩子鱼贯而入地冲进游乐园
24.倾巢而出解释：倾：倒出；巢：巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。 造句：平日不大出门的人，这两天也都倾巢而出。
25.鸡飞狗跳解释：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团 造句：震来临前，家里的所有动物都鸡飞狗跳的。
26.狼奔豕突解释：豕：猪；突：猛冲。象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成
群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。
造句：英勇善战的人民解放军将敌人打得抱头鼠窜，狼奔豕突。
27.群龙无首解释：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。 造句：教练辞职后，球队陷入群龙无首的状态，成绩一落千丈。
28.狡兔三窟解释;狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。 造句：中国足球要破釜沉舟不要狡兔三窟
29.忍辱负重解释：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱
造句:勾践卧薪尝胆、忍辱负重，历时三载，终于得以复仇。
30.以屈求伸解释：屈：弯曲；伸：伸直伸展。用弯曲来求得向前伸展。比喻以
退为进的策略。
31.发愤图强解释：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛 造句：中国人民在发愤图强地建设社会主义。
32.救亡图存解释：拯救国家的危亡，谋求国家的生存。【意味深长zoju】
造句：曾经的文人们为了探索救亡图存之路而笔战
33.卧薪尝胆解释;薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人
刻苦自励，发奋图强。
造句：有卧薪尝胆的毅力，肯定能成功！
34.报仇雪恨解释;雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。
造句：这次暴动正是为了报仇雪恨。
35.举世闻名解释：全世界都知道。形容非常著名。
造句：我国的万里长城举世闻名。
36.驰名中外解释;驰：传播。形容名声传播到国内外
造句：杭州是驰名中外的旅游胜地。 37.大街小巷解释：城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。
造句：大街小巷到处弥漫着圣诞的气息。
38.风驰电掣解释：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。 造句：列车风驰电掣般的驶向另一座城市。
39.车水马龙解释;车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景
造句：我喜欢乡下的那片宁静，胜过于都市的车水马龙
40.美轮美奂解释：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。
造句：那些美伦美奂的风景令我留恋往返
41.巧夺天工解释;夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 造句：梅花的花瓣精巧细致，似巧夺天工的工艺品一般。
42.不由分说解释：由：听从，顺便；分说：辩白，解说。不容人分辩解释 造句：我不由分说，我硬把蛋糕塞进她嘴里。
43.无影无踪解释：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 造句：魔术师的手一动，手上的毛巾就消失得无影无踪了。
44.自由自在解释;形容没有约束，十分安闲随意
造句：我希望自己能成为小鸟，在空中自由自在的飞翔。
45.发人深省解释;发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。 造句：他的一番语重心长的话，发人深省。
46.丢三落四解释：形容做事马虎粗心或记忆力不好而顾此失彼
造句：他记性不好，总是丢三落四
47.亲密无间解释：间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何
隔阂。
造句：我与朋友之间总是亲密无间
48.参差不齐解释：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。
造句：最近大家的学习压力大了，做早操的时候排队都参差不齐 49.春风化雨解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰
陶和教育。
造句：老师的一番话语重心长；如春风化雨般渗入我心头。
50.呼风唤雨解释;旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也
可形容反动势力猖獗。
造句：那个道士能呼风唤雨。
51.栉风沐雨解释;栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外
面不顾风雨地辛苦奔波。
造句：妈妈是栉风沐雨的农民 52.未风先雨解释;比喻未见事实先下结论。
造句：对待任何问题都要实地去，不能未风先雨，主观臆断。 53.见风是雨解释;比喻只看到一点迹象，就轻率地信以为真
造句我们说话要有根据，不能见风是雨。 54.凄风苦雨解释:凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用
来比喻境遇悲惨凄凉。
造句：她远离家乡；在凄风苦雨中度过了这个佳期
55.暴风骤雨解释：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，
发展急速而猛烈。
造句：狂风暴雨来袭，高高的树顿时奄奄一息。
56.经久不息解释：多指掌声和欢呼声长时间停息不下来。 造句：他在经久不息的掌声中退下了舞台。
57.蜂拥而至解释;像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚
拢。
造句：今天商场大促销顾客们都蜂拥而至。
58.一无所获解释;一无：全无。什么东西都没有获得。
造句：他直截了当地对我说这次的谈判一无所获。
59.埋头苦干解释;专心一意地刻苦工作。 造句：在事业上埋头苦干通常就会成功。
60.倾盆大雨解释：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
造句：我刚出家门，就下起倾盆大雨。
61.身经百战解释：亲身经历过很多次战斗。比喻况历多，经验丰富。 造句：我是一名身经百战的战士。
62.传为美谈解释：美谈：人们津津乐道的好事。指传扬开去，成为人们赞美、
称颂的事情。
造句：部门的一位同事，有着奇缘的神仙眷侣，传为美谈
63.约法三章解释：原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。 造句：为了实现咱们共同的愿望，我们要约法三章
64.秋毫无犯解释：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。
指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
造句：老夫一生公廉正直，与人秋毫无犯。 65.运筹帷幄解释：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。
引申为筹划、指挥。
造句中国成功申奥,运筹帷幄,决胜千里!!!
66.好谋善断解释：形容人能不断思考，并善于判断。
造句：他，是个特别的人，卓尔不群，好谋善断
67.天各一方解释：指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。 造句：先生此去，天各一方，未知相会却在何日。
68.一年一度解释：谓每年一次。
造句：一年一度的泼水节到了，傣族人民欢呼起来。
1、爷爷慈爱地拍着我的小脑瓜，意味深长的一句:“孩子你还小，等你长大了你就会明白的。”
2、校长每周一说的话都意味深长，让人永生难忘。
3、刚进家门爸爸就意味深长的告诉我这个世界是有志者的天下。
4、禅师意味深长地对弟子说:“时间到了!”
5、她向他投去意味深长的目光。用意味深长造句。
6、老师意味深长地对我们说:“为了自己的将来，努力学习吧!”
7、她沉默了一会儿才意味深长的回答。
8、当海豹看到宫凯时，便意味深长地凝视着他。
9、我通常有一个意味深长和有趣的周末。
10、“其实，你无需自卑，为什么不尝试和享受着昂起头来的美丽呢。”()一节课后，老师深深地望着他的眼瞳，带着意味深长的语气对他说。
11、这是一首意味深长的诗歌，还有非常美丽的摄影风光作品。
12、爸妈昨天和我讲的话意味深长，这些话我会记住一辈子的。用意味深长造句。
13、在村里德高望重的陈爷爷待人和蔼可亲，对年轻人更是如此，他经常意味深长的说，村子的未来还在年轻人身上。
14、我小时候做的那一件事直到我长大之后才感觉到意味深长，15、他的这番话意味深长。触动了我的心弦，让我久久不能入睡。
16、父母对我说的话意味深长，我此刻还是记忆犹新!
17、我站在山顶驻足痴望着远处的崇山峻岭，爸爸意味深长的说:“真是站得高望的远啊!”
18、画面古典优美，故事意味深长。
19、书中故事介绍了中国文化史上的著名人物，重大事件和意味深长的传说，语言通俗流畅。
20、实际上，正是你的演奏给予我一个意味深长的秋天。
21、老师刚才说的话意味深长，全班同学永远也不会忘记老师今天说的话。
22、每次品味父亲那经过岁月漂洗的深沉的爱，我就懂得了他意味深长的无私付出。
23、他慢慢走出房间，寂静的空气中却仿佛还回荡着他意味深长的话语
24、这是一个意味深长的名字。
25、父亲意味深长地对他说:“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。”
26、朋友不是书，它比书更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应该是诗——有诗的飘逸；朋友应该是梦——有梦的美丽；朋友更应该是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。
27、布洛赫的全书封笔之语意味深长，虽与前面的观点不无相违之处，但还是忍不住说了出来，一语破的。
28、他常常在家人一筹莫展的时候，发出意味深长地一笑，继而便是乐观的分析，玩笑般的评价。
29、老师意味深长地问了一个问题，叫我回答，我一时答不上来，心急如焚。
1、人活一生，什么样的事都可能发生，有的时候吉星高照、事事顺遂；有的时候乌云盖顶、事事坎坷。
2、在你活着的时候，你是你的未来；在你死去以后，你是你的历史。
3、身处逆境时要有顽强的精神，就是给我垃圾，同样把垃圾踩在脚下，直至登上事业的巅峰。
4、世界上很多事，不是靠我们的努力就能实现的。意味深长的句子。有的要靠缘份，有的要靠机遇，有的我们只能以观山看水的心情欣赏。
5、弯曲，并不是低头和失败，而是为了站起来更有力。弯曲，是一种弹性的生存方式，是一种生活的艺术。
6、如果你有一个梦想，7、如果你有梦想的话，就要去扞卫它。
8、在人生的征途上，在职场事业的道路中，都愿走直路，沐浴着和煦的微风，迈着轻快的步伐，踩着平坦的路面，这无疑是一种享受。
9、外界对你的评价是分子，你的自我评价是分母，你是二者的商。意味深长的句子。
10、有的人满怀信心地走近命运之门，坐等好运来临。有的人则更灵活一些，他们审慎大胆、阔步迈进命运之门。
11、事物在变、环境在变、周围的人在变，我们只有随机应变，才能处理好各种关系。
12、有时，你明明知道那些东西不是你的，而你却硬要去强求，或可能出于过于的自信，或过于相信精诚所致，金石为开。结果不断地努力，却遭至不断的失败。弄得自己苦不堪言。
13、人的心态往往很贪婪，总是希望得到的东西多多益善。
14、一个身处逆境却依旧能含笑的人，要比一个陷入困境就怨声不断的人更受人尊重，也更有希望成功。
15、一个人要想经受住人生风雪的侵袭，就该从雪松抵御大雪的自然景象中汲取生存和发展的艺术，该伸则伸，该屈则屈，该进则进，该退则退，()始终从容不迫、游刃有余地绷拉命运之簧，弯而不折，屈而不断。
16、以恨对恨，恨永远存在；以爱对恨，恨自然消失。
17、人生不免有许多逆境，而顺境是克服逆境之后才出现的。
18、唯有以德报怨，把伤害留给自己，才能赢得一个充满温馨的世界。
19、如果你感到了你自己，那么你一定是一个乐章或一段乐曲中最不和谐的那个音符。
20、如果你想要些什么，就得去努力争取。
1。幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。八句意味深长的经典个性签名。
happiness is not about being immortal nor having food orrights in one's hand。 it`s about having each tiny wish come true， or havingsomething to eat when you are hungry or having someone's love when you needlove。
2。一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
one is always on astrange road， watching strange scenery and listening to strange music。 then oneday， you will find that the things you try hard to forget are already gone。
3。八句意味深长的经典个性签名。爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，is a lamp， while friendship is the shadow。 when the lamp is off， you willfind the shadow everywhere。 friend is who can give you strength at last。
4。我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。i love you not for who you are， but for who i am before you。
5。爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。love makes man grow up or sink down。
6。举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。可惜，大多数人的爱情，都是负重的。
if you can holdsomething up and put it down， it is called weight-lifting; if you can holdsomething up but can never put it down， it`s called burden-bearing。 pitifully，most of people are bearing heavy burdens when they are in love。
7．我们每个人都生活在各自的过去中，人们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。 we all live in the past。 we take aminute to know someone， one hour to like someone， and one day to love someone，but the whole life to forget someone。
8．一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白在一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。 one may fall in love with many peopleduring the lifetime。 when you finally get your own happiness， you willunderstand the previous sadness is kind of treasure， which makes you better tohold and cherish the people you love。
百利天下教育
让每个学生都能牵手世界名校
官网:bailitop
1、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
2、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
3、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
4、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。作文评语集锦。
5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
6、小作者观察仔细，叙述时井然有序
7、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
59、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
60、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
61、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
62、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
63、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
64、全文通俗易懂，趣味性强。
65、开头简明扼要
66、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
67、以饱满的激情，描写了……
68、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
69、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
70、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
71、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
72、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
73、文章边叙事边抒情。
74、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
75、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
76、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
77、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
78、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
79、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
80、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
81、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
82、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
83、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
84、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
85、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
86、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
87、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
88、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
89、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
90、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
91、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
92、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
93、1文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
94、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
95、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
96、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
97、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
98、文章前后连贯，形成完整的形象。
99、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇<意外>看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
100、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
101、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
102、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
103、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
104、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的<断章>所要表明的主题吧。
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