神乎其神的意思

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神乎其神的意思篇一
《神乎其神的春天》

《神乎其神的春天》神乎其神的春天 　寒冷刺骨的冬天不好意思的渐渐离去，瞬间万紫千红的春姑娘带着礼物渐渐的来了，可是礼物呢？我怎么没看见，于是我怀着柳暗花明的心情出去寻找。 　我来到公园里，睁眼一看，真不敢相信自己的眼睛，百花齐放、鸟语花香，就像走进世外桃源一样。走了不久，就闻到了一阵阵飘来的花香，我顺着花香走去，一刹那间我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，那花红绿柳像汪洋大海一样；看！有比茄子还紫的紫荆花，比苹果还红的玫瑰花，白如雪的茉莉花，都在次地开放，那生活在水里的蓝草也在为小湖打扮呢。还有那棵大叶榕树在默默无闻的撒下金细的种子，让种子生根发芽、茁壮成长，长大后给人民奉献，为人们遮风挡雨。还有从南方赶来的燕子也停留在草地上贪婪地欣赏这万紫千红的美景，一丝微风吹来，顿时感到神清气爽。一根根小草也冒出新的生命，像一块绿色的地毯扑向世界各地，还有那花枝招展的人们也给春天增添了许多生机！ 　啊！刹那间，我忽然像醍醐灌顶似的，原来春姑娘的礼物已经摆在我们的眼前，它让世界充满了蓬勃的生机。

神乎其神的意思篇二
《成语解释大全》

虚张声势

发音xūzhāngshēngshì

释义张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。

望梅止渴〖成语典故〗

发音wàngmãizhǐkě

释义原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

所向披靡

发音suǒxiàngpīmǐ

释义所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。

赏心悦目

发音shǎngxīnyuâmù

释义悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

心花怒放

发音xīnhuānùfàng

释义怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

望洋兴叹〖成语典故〗

发音wàngyángxīngtàn

释义望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

举手之劳

发音jǔshǒuzhīláo

释义一举手那样的辛劳。形容轻而易举，毫不费力。

借题发挥

借着某件事情为题目来做文章，以表达自己真正的意见或主张。也指假借某事为由，去做其它的事。

栩栩如生〖成语典故〗

发音xǔxǔrúshēng

释义栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样

维妙维肖

发音wãimiàowãixiào

释义维：语助词；妙：手艺巧妙；肖：相似，逼真。形容描写或模仿的非常逼真。

博大精深

发音bïdàjīngshēn

释义博：广，多。形容思想和学识广博高深

有目共睹

发音yǒumùgîngdǔ

释义睹：看见。指非常明显，谁都看得见。

后起之秀〖成语典故〗

发音hîuqǐzhīxiù

释义后来出现的或新成长起来的优秀人物

天衣无缝〖成语典故〗

发音tiānyīwúfâng

释义神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病

饮水思源

发音yǐnshuǐsīyuán

释义喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

1

释义用欺骗的手段在暗地里活动。

趁火打劫

发音chânhuǒdǎjiã

释义趁：乘机。趁人家失火时去抢劫。比喻乘人之危谋取私利

笑里藏刀

发音xiàolǐcángdāo

释义形容对人外表和气，却阴险毒辣。

顺手牵羊

发音shùnshǒuqiānyáng

释义顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西。

声东击西

发音shēngdōngjīxī

释义声：声张。指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。光明磊落

发音guāngmínglěiluî

释义磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。

置之不理

发音zhìzhībùlǐ

释义之：代词，它；理：理睬。放在一边，不理不睬

目不暇接

发音mùbùxiájiē

释义指东西多，眼睛都看不过来。

挖空心思

发音wākōngxīnsī

释义比喻想尽一切办法。

疾风知劲草

发音jífēngzhījìncǎo

释义在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。

众志成城

发音zhîngzhìchãngchãng

释义万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。

雨后春笋

发音yǔhîuchūnsǔn

释义指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

唾手可得

发音tuîshǒukědã

释义唾手：往手上吐唾沫。动手就可以取得。比喻极容易得到。

相提并论

发音xiāngtíbìnglùn

释义相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

叹为观止

发音tànwãiguānzhǐ

释义叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

2

释义已：止，完。连声赞赏不止。

举世闻名

发音jǔshìwãnmíng

释义全世界都知道。形容非常著名

力挽狂澜

发音lìwǎnkuánglán

释义比喻尽力挽回危险的局势

只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。

举棋不定

发音jǔqíbùdìng

释义拿着棋子，不知下哪一着才好。比喻犹豫不决，拿不定主意

真知灼见

发音zhēnzhīzhuïjiàn

释义灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。

雕虫小技

发音diāochïngxiǎojì

释义雕：雕刻；虫：指鸟虫书，古代汉字的一种字体。比喻小技或微不足道的技能。

半途而废〖成语典故〗

发音bàntúãrfâi

释义废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。

地大物博

发音dìdàwùbï

释义博：丰富。指国家疆土辽阔，资源丰富。

马不停蹄

发音mǎbùtíngtí

释义比喻不停顿地向前走。

笑逐颜开

发音xiàozhúyánkāi

释义逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。挺身而出

发音tǐngshēnãrchū

释义挺身：撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。

强词夺理

发音qiǎngcíduïlǐ

释义强词：强辩；夺：争。指无理强辩，明明没理硬说有理。

显而易见

发音xiǎnãryìjiàn

释义形容事情或道理很明显，极容易看清楚。

随机应变

发音suíjīyìngbiàn

释义机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。

一目了然

发音yīmùliǎorán

释义目：看；了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。

3

释义义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。

通宵达旦

发音tōngxiāodádàn

释义通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。

诚心诚意

发音chãngxīnchãngyì

释义形容十分真挚诚恳。

信口开河

发音xìnkǒukāihã

释义比喻随口乱说一气。

兢兢业业

发音jīngjīngyâyâ

释义形容做事谨慎、勤恳。

患难与共

发音huànnànyǔgîng

释义共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致

患难之交

发音huànnànzhījiāo

释义交：交情，朋友。在一起经历过艰难困苦的朋友。

轻而易举

发音qīngãryìjǔ

释义形容事情容易做，不费力气。

秋高气爽

发音qiūgāoqìshuǎng

释义形容秋季晴空万里，天气清爽。

洗耳恭听

发音xǐěrgōngtīng

释义洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听

千载难逢〖成语典故〗

发音qiānzǎinánfãng

释义一千年里也难碰到一次。形容机会极其难得

勇往直前

发音yǒngwǎngzhíqián

释义勇敢地一直向前进。

不出所料

发音bùchūsuǒliào

释义事由变化，在预料之中。

卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大

蒸蒸日上

发音zhēngzhēngrìshàng

释义蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。

迎刃而解

发音yíngrânãrjiě

释义原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。 4

释义迎头：迎面，当头；痛：狠狠地。迎上去给敌人以狠狠的打击

灵丹妙药

发音língdānmiàoyào

释义非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。

出人头地

发音chūrãntïudì

释义指高人一等。

沾沾自喜

发音zhānzhānzìxǐ

释义形容自以为不错而得意的样子。

枯木逢春

发音kūmùfãngchūn

释义枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

绝无仅有

发音juãwújǐnyǒu

释义只有一个，再没有别的。形容非常少有

无论如何

发音wúlùnrúhã

释义不管怎样。

各尽所能

发音gâjìnsuǒnãng

释义各人尽自己的能力去做。

大器晚成〖成语典故〗

发音dàqìwǎnchãng

释义大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。 如释重负〖成语典故〗〖FLASH版〗

发音rúshìzhîngfù

释义释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。

心花怒放

发音xīnhuānùfàng

释义怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

以逸待劳

发音yǐyìdàiláo

释义逸：安闲；劳：疲劳。指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。

齐心协力

发音qíxīnxiãlì

释义形容认识一致，共同努力。

理所当然

发音lǐsuǒdāngrán

释义按道理应当这样

人杰地灵〖成语典故〗

发音rãnjiãdìlíng

释义杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

5

神乎其神的意思篇三
《成语解释大全》

成语解释大全.txt大悲无泪，大悟无言，大笑无声。我们手里的金钱是保持自由的一种工具。女人在约会前，一定先去美容院；男人约会前，一定先去银行。词 目 虚张声势 发 音 xū zhāng shēng shì

释 义 张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。

词 目 望梅止渴 〖成语典故〗

发 音 wàng mãi zhǐ kě

释 义 原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

所向披靡

发 音 suǒ xiàng pī mǐ

释 义 所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。 赏心悦目

发 音 shǎng xīn yuâ mù

释 义 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

词 目 心花怒放

发 音 xīn huā nù fàng

释 义 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

词 目 望洋兴叹 〖成语典故〗

发 音 wàng yáng xīng tàn

释 义 望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

词 目 举手之劳

发 音 jǔ shǒu zhī láo

释 义 一举手那样的辛劳。形容轻而易举，毫不费力。

借题发挥

借着某件事情为题目来做文章，以表达自己真正的意见或主张。也指假借某事为由，去做其它的事。

栩栩如生 〖成语典故〗

发 音 xǔ xǔ rú shēng

释 义 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样

维妙维肖

发 音 wãi miào wãi xiào

释 义 维：语助词；妙：手艺巧妙；肖：相似，逼真。形容描写或模仿的非常逼真。 博大精深

发 音 bï dà jīng shēn

释 义 博：广，多。形容思想和学识广博高深

有目共睹

发 音 yǒu mù gîng dǔ

释 义 睹：看见。指非常明显，谁都看得见。

后起之秀 〖成语典故〗

发 音 hîu qǐ zhī xiù

释 义 后来出现的或新成长起来的优秀人物

目 天衣无缝 〖成语典故〗

发 音 tiān yī wú fâng

释 义 神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病

词 目 饮水思源

发 音 yǐn shuǐ sī yuán

释 义 喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

词 目 瞒天过海

发 音 mán tiān guî hǎi

释 义 用欺骗的手段在暗地里活动。

词 目 趁火打劫

发 音 chân huǒ dǎ jiã

释 义 趁：乘机。趁人家失火时去抢劫。比喻乘人之危谋取私利

词 目 笑里藏刀

发 音 xiào lǐ cáng dāo

释 义 形容对人外表和气，却阴险毒辣。

顺手牵羊

发 音 shùn shǒu qiān yáng

释 义 顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西。

词 目 声东击西

发 音 shēng dōng jī xī

释 义 声：声张。指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。

词 目 光明磊落

发 音 guāng míng lěi luî

释 义 磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。

词 目 置之不理

发 音 zhì zhī bù lǐ

释 义 之：代词，它；理：理睬。放在一边，不理不睬

词 目 目不暇接

发 音 mù bù xiá jiē

释 义 指东西多，眼睛都看不过来。

目 挖空心思

发 音 wā kōng xīn sī

释 义 比喻想尽一切办法。

词 目 疾风知劲草

发 音 jí fēng zhī jìn cǎo

释 义 在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。

词 目 众志成城

发 音 zhîng zhì chãng chãng

释 义 万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。 形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。

目 雨后春笋

发 音 yǔ hîu chūn sǔn

释 义 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

词 目 唾手可得

发 音 tuî shǒu kě dã

释 义 唾手：往手上吐唾沫。动手就可以取得。比喻极容易得到。

词 目 相提并论

发 音 xiāng tí bìng lùn

释 义 相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

词 目 叹为观止

发 音 tàn wãi guān zhǐ

释 义 叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

词 目 赞叹不已

。

发 音 zàn tàn bù yǐ

释 义 已：止，完。连声赞赏不止。

词 目 举世闻名

发 音 jǔ shì wãn míng

释 义 全世界都知道。形容非常著名

词 目 力挽狂澜

发 音 lì wǎn kuáng lán

释 义 比喻尽力挽回危险的局势

只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。 词 目 举棋不定

发 音 jǔ qí bù dìng

释 义 拿着棋子，不知下哪一着才好。比喻犹豫不决，拿不定主意

词 目 真知灼见

发 音 zhēn zhī zhuï jiàn

释 义 灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。

词 目 雕虫小技

发 音 diāo chïng xiǎo jì

释 义 雕：雕刻；虫：指鸟虫书，古代汉字的一种字体。比喻小技或微不足道的技能。 半途而废 〖成语典故〗

发 音 bàn tú ãr fâi

释 义 废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。

词 目 地大物博

发 音 dì dà wù bï

释 义 博：丰富。指国家疆土辽阔，资源丰富。

词 目 马不停蹄

发 音 mǎ bù tíng tí

释 义 比喻不停顿地向前走。

目 笑逐颜开

发 音 xiào zhú yán kāi

释 义 逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

词 目 挺身而出

发 音 tǐng shēn ãr chū

释 义 挺身：撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。 词 目 强词夺理

发 音 qiǎng cí duï lǐ

释 义 强词：强辩；夺：争。指无理强辩，明明没理硬说有理。

词 目 显而易见

发 音 xiǎn ãr yì jiàn

释 义 形容事情或道理很明显，极容易看清楚。

目 随机应变

发 音 suí jī yìng biàn

释 义 机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。

词 目 一目了然

发 音 yī mù liǎo rán

释 义 目：看；了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。

词 目 义无反顾

发 音 yì wú fǎn gù

释 义 义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。

词 目 通宵达旦

发 音 tōng xiāo dá dàn

释 义 通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。

词 目 诚心诚意

发 音 chãng xīn chãng yì

释 义 形容十分真挚诚恳。

词 目 信口开河

发 音 xìn kǒu kāi hã

释 义 比喻随口乱说一气。

目 兢兢业业

发 音 jīng jīng yâ yâ

释 义 形容做事谨慎、勤恳。

词 目 患难与共

发 音 huàn nàn yǔ gîng

释 义 共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致

目 患难之交

发 音 huàn nàn zhī jiāo

释 义 交：交情，朋友。在一起经历过艰难困苦的朋友。

词 目 轻而易举

发 音 qīng ãr yì jǔ

释 义 形容事情容易做，不费力气。

词 目 秋高气爽

发 音 qiū gāo qì shuǎng

释 义 形容秋季晴空万里，天气清爽。

词 目 洗耳恭听

发 音 xǐ ěr gōng tīng

释 义 洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听

词 目 千载难逢 〖成语典故〗

发 音 qiān zǎi nán fãng

释 义 一千年里也难碰到一次。形容机会极其难得

词 目 勇往直前

发 音 yǒng wǎng zhí qián

释 义 勇敢地一直向前进。

词 目 不出所料

发 音 bù chū suǒ liào

释 义 事由变化，在预料之中。

卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大 词 目 蒸蒸日上

发 音 zhēng zhēng rì shàng

释 义 蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。

词 目 迎刃而解

发 音 yíng rân ãr jiě

释 义 原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。

词 目 迎头痛击

发 音 yíng tïu tîng jī

释 义 迎头：迎面，当头；痛：狠狠地。迎上去给敌人以狠狠的打击

词 目 灵丹妙药

发 音 líng dān miào yào

释 义 非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。 词 目 出人头地

发 音 chū rãn tïu dì

释 义 指高人一等。

词 目 沾沾自喜

发 音 zhān zhān zì xǐ

释 义 形容自以为不错而得意的样子。

词 目 枯木逢春

发 音 kū mù fãng chūn

释 义 枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。 词 目 绝无仅有

发 音 juã wú jǐn yǒu

释 义 只有一个，再没有别的。形容非常少有

词 目 无论如何

发 音 wú lùn rú hã

释 义 不管怎样。

词 目 各尽所能

发 音 gâ jìn suǒ nãng

释 义 各人尽自己的能力去做。

词 目 大器晚成 〖成语典故〗

发 音 dà qì wǎn chãng

神乎其神的意思篇四
《高考数学选择题神乎其神的简捷解法专题(全)》

高考数学选择题神乎其神的简捷解法专题（1）

湖南长沙宁乡一中 黎国之 13574820168

前 言

高考数学选择题，知识覆盖面宽，概括性强，小巧灵活，有一定深度与综合性，而且分值大，能否迅速、准确地解答出来，成为全卷得分的关键。

选择题的解答思路不外乎两条：一是直接法，即从题干出发，探求结果，这类选择题通常用来考核考生最起码的基础知识和基本技能，这一般适用于题号在前1~6的题目；二是间接法，即从选项出发，或者将题干与选项联合考察而得到结果。因为选择题有备选项，又无须写出解答过程，因此存在一些特殊的解答方法，可以快速准确地得到结果，这就是间接法。这类选择题通常用来考核考生的思维品质，包括思维的广阔性和深刻性、独立性和批判性 、逻辑性和严谨性 、灵活性和敏捷性 以及创造性；同直接法相比，间接法所需要的时间可能是直接法的几分之一甚至几十分之一，是节约解题时间的重要手段。

然而，有相当一部分考生对于用间接手段解题并不放心，认为这样做“不可靠”，以至于在用间接法做过以后又用直接法再做一遍予以验证；甚至有思想不解放的，认为这样做“不道德”，而不明白这其实正是高考命题者的真实意图所在，高考正是利用选择题作为甄别不同层次思维能力的考生的一种重要手段。

解选择题常见的方法包括数形结合、特值代验、逻辑排除、逐一验证、等价转化、巧用定义、直觉判断、趋势判断、估计判断、退化判断、直接解答、现场操作，等等。考生应该有意识地积累一些经典题型，分门别类，经常玩味，以提高自己在这方面的能力。下面主要就间接法分别举例说明之，并配备足够的对应练习题，每题至少提供有一种解法。

例题与题组

一、数形结合

画出图形或者图象能够使问题提供的信息更直观地呈现，从而大大降低思维难度，是解决数学问题的有力策略，这种方法使用得非常之多。

【例题】、（07江苏6）设函数f(x)定义在实数集上，它的图象关于直线x1对称，且当x1时，

。 f(x)3x1，则有（ ）

132231

323323

213321 C、f()f()f() D．f()f()f() 332233

x【解析】、当x1时，f(x)31，f(x)的 A、f()f()f() B、f()f()f()

图象关于直线x1对称，则图象如图所示。

这个图象是个示意图，事实上，就算画出

f(x)|x1|的图象代替它也可以。由图知，

符合要求的选项是B，

【练习1】、若P（2，-1）为圆(x1)y25的弦AB的中点，则直线AB的方程是（ ）

A、xy30 B、2xy30 C、xy10 D、2xy5

22

（提示：画出圆和过点P的直线，再看四条直线的斜率，即可知选A）

xy20y【练习2】、（07辽宁）已知变量x、y满足约束条件x1，则的取值范围是（ ） xxy70A、,6 B、,6, C、,36, D、3,6 5599

（提示：把

y看作可行域内的点与原点所在直线的斜率，不难求得答案 ，选A。） x

【练习3】

、曲线y1x2,2)

与直线yk(x2)4有两个公共点时，

k的取值范围是（ ）

511A、(0,) B、(,) 1243

553 C、(,) D、(,) 12124

（提示：事实上不难看出，曲线方

程y1x2,2)的图象为x2(y1)24(2x2,1y3)，表示以（1，0）为圆心，2为半径的上半圆，如图。直线yk(x2)4过定点（2，4），那么斜率的范围就清楚了，选D）]

【练习4】、函数y|x|(1x)在区间

A上是增函数，则区间A是（ ）

A、,0 B、0, 2

C、0, D、,

（提示：作出该函数的图象如右，知应该选B）

【练习5】、曲线112|x||y|1与直线y2xm 23

有两个交点，则m的取值范围是（ ）

A、m4或m4 B、4m4

C、m3或m3 D、3m3

（提示：作出曲线的图象如右，因为直线

y2xm与其有两个交点，则m4或m4，选A

【练习6】、（06湖南理8）设函数f(x)xa'，集合Mx|f(x)0，Px|f(x)0，若x1

MP，则实数a的取值范围是（ ）

A、(,1) B、(0,1) C、(1,) D、[1,)

（提示：数形结合，先画出f(x)的图象。f(x)

如左；当a1时图象如右。

由图象知，当a1时函数f(x)在(1,)上递增，f'(x)0，同时f(x)0的解集为(1,)的真子集，选C）

【练习7】、（06湖南理10）若圆x2y24x4y100上至少有三个不同的点到直线xax11a1a1。当a1时，图象x1x1x1l:axby

0的距离为l的倾斜角的取值范围是（ ）

A、5, B、, C、, D、0, 1241212632

（提示：数形结合，先画出圆的图形。圆方程化为

(x2)2(y2)22，由题意知，圆心到直线

的距离d

应该满足0d，在已知圆中画一个半

l:axby0与小圆有公共点，∴选B。）

【练习8】、（07浙江文10）若非零向量a，b满足|a-b|=| b |，则（

A、|2b| ＞

| a-2b | B、|2b| ＜ | a-2b |

C、|2a| ＞ | 2a-b | D、|2a|

＜ | 2a-b |

（提示：关键是要画出向量a，b的关系图，为此

先把条件进行等价转换。|a-b|=| b ||a-b|=

2222| b | a+b-2a·b= b a·（a-2b）=0

a⊥（a-2b），又a-（a-2b）=2b，所以|a|，| a-2b |，

|2b|为边长构成直角三角形，|2b|为斜边，如上图，

∴|2b| ＞ | a-2b |，选A。

另外也可以这样解：先构造等腰△OAB，使OB=AB，

再构造R△OAC，如下图，因为OC＞AC，所以选A。）

2

【练习9】、方程cosx=lgx的实根的个数是（ ）

A、1 B、2 C、3 D、4

（提示：在同一坐标系中分别画出函数cosx与lgx的图象，如图，

由两个函数图象的交点的个数为3，知应选C）

【练习10】、(06江苏7)若A、B、C为三个集合，ABBC，则一定有（ ）

A、AC B、CA C、AC D、A

（提示：若ABC，则ABA,BCBA

成立，排除C、D选项，作出Venn图，可知A成立）

【练习11】、(07天津理7)在R上定义的函数f(x)是偶函数，且f(x)f(2x)。若f(x)在区间

[1，2]上是减函数，则f(x)（ ）

A、在区间[-2，-1]上是增函数，在区间[3，4]上是增函数

B、在区间[-2，-1]上是增函数，在区间[3，4]上是减函数

C、在区间[-2，-1]上是减函数，在区间[3，4]上是增函数

D、在区间[-2，-1]上是减函数，在区间[3，4]上是减函数

（提示：数形结合法，f(x)是抽象函数，因此画出其简单图象即可得出结论，如下左图知选B）

【练习12】、（07山东文11改编）方程x()31

2x2的解x0的取值区间是（ ）

A、（0，1） B、（1，2） C、（2，3） D、（3，4）

（提示：数形结合，在同一坐标系中作出函数yx,y()

二、特值代验

包括选取符合题意的特殊数值、特殊位臵和特殊图形，代入或者比照选项来确定答案。这种方法叫做特值代验法，是一种使用频率很高的方法。

【例题】、（93年全国高考）在各项均为正数的等比数列an中，若a5a69，则

（ ） logga2lo3ag103a1lo3

A、12 B、10 C、8 D、2

log35

312x2的图象，则立刻知选B，如上右图）

【解析】、思路一（小题大做）：由条件有9a5a6a1q4a1q5a12q9,从而

10a1a2a3a10a1q129(a12q9)5310，

所以原式=log3(a1a2a10)log331010，选B。

思路二（小题小做）：由9a5a6a4a7a3a8a2a9a1a10知原式=log3(a5a6)5log33103，选B。

思路三（小题巧做）：因为答案唯一，故取一个满足条件的特殊数列a5a63,q1即可，选B。

【练习1】、（07江西文8）若0x

A、sinx2，则下列命题中正确的是（ ） 2

x B、sinx2

x C、sinx3

x D、sinx3

x （提示：取x,验证即可，选B） 63

【练习2】、（06北京理7）设f(n)2242721023n10(nN)，则f(n)（ ）

2n222(81) B、(8n11) C、(8n31) D、(nn41) 7777

（提示：思路一：f（n）是以2为首项，8为公比的等比数列的前n4项的和， A、

2(18n4)2n4(n1)，选D。这属于直接法。 所以f(n)187

思路2：令n0，则f(0)224272103421(2)

122对照选项，只有D成立。） (841)，7

【练习3】、（06全国1理9）设平面向量a1、a2、a3的和a1+a2+a3=0，如果平面向量b1、b2、b3满足| bi|=2| ai |，且ai顺时针旋转30以后与bi同向，其中i=1、2、3则（ ）

A、-b1+b2+b3=0 B、b1-b2+b3=0 C、b1+b2-b3=0 D、b1+b2+b3=0

（提示：因为a1+a2+a3=0，所以a1、a2、a3构成封闭三角形，不妨设其为正三角形，则bi实际上是将三角形顺时针旋转30后再将其各边延长2倍，仍为封闭三角形，故选D。）

【练习4】、若f(x)a(a0,a1)，f1(2)0,则f1(x1)的图象是（ ）

（提示：抓住特殊点2，f1(2)0，所以对数函数f1(x)是减函数，图象往左移动一个单位得xf1(x1)，必过原点，选A）

神乎其神的意思篇五
《奥妙玄乎神乎其神的中医》

现代西方医学的建立基础是系统生物学，包含解剖学，化学等一系列自然科学，西医的建立基础是理性的。吃啥补啥的中医建立的基础是阴阳五行，经络气血之类玄之又玄的东西，不同的人对此不同的理解，也就有了医术的高下之分，中医的建立基础是感性的。

几千年来，感性的，缺乏理性的打破砂锅问到底的精神，很有意思的是当他们面临一个非常棘手的问题而他们的知识不足以解释这个问题的时候，就会把这个问题上升到天，地，人，神，阴阳八卦等等一些谁也不懂的概念，然后用这些概念把你绕糊涂，从而这个棘手的问题也就解决了。

《老子》，《论语》，《易经》，《道德经》，《黄帝内经》，《本草纲目》有人说这是中华文化瑰宝，让人与天沟通，不可不读。中医既然诞生在中国这片土地上，那么它赖以生存的基础也就是刚才说过的那些东西。看一件事物是不是已经被淘汰，或者说是有没有存在的必要，关键看它是不是充满活力，是不是还有较大发展空间，现代医学也就是西医，它的发展大家有目共睹，对各种疾病的认识和治疗还只是这门科学的冰山一角，无数的不治之症还盘旋在世界各地科研中心的头顶上，众多的无名之疾还纠结在医生的大脑中，正是身逢这样的处境，这门科学才如此的生意盎然。

当代学中医的人，你的老师会告诉你，学习中医有两本书不可不看——《难经》和《素问》，这两本书的成书年代

最早也是战国，二十一世纪的人学医的基础居然要学战国的书，学成了以后，再给现代人看病。真正的科学里是没有绝对权威的，很多人都说中医之所以不灵了，是因为药材不行了，这句话真正说到了问题的核心。同样的一剂药，用汉朝时候的药材跟现在的药材，治疗效果绝对是天壤之别。我们现在连最基本的食品安全都保证不了，中医药材的质量怎么保证。

随着人类对大自然的过度破坏，还会有很多的中医药材绝迹，比如说本草中有梁上尘，井底泥，粪坑底泥等等的一些药材，不是怀疑它们的药效，如果在将来这些药材还到哪里制取，玄乎其神的中医又会如何是好？

神乎其神的意思篇六
《大众吹的的神乎其神的TSI》

大众吹的的神乎其神的TSI，根本不是那么回事

所谓的TSI——看看大众怎么忽悠我们

TSI是大众集团开发的一套双增压技术，其实从字面上就能理解其意思。前面的T和S分别代表Turbo和Supercharger的意思，也就是涡轮增压和机械增压的相结合。而国内媒体习惯叫它双增压。这个双增压跟大众奥迪集团的双涡轮增压有很大的区别，可以说是完全两个概念。那么为什么要同时采用机械增压和涡轮增压来向发动机提供高压进气呢？既然大众已经将这套技术向量产车推广，那么在性能上肯定有它的过人之处。

要了解双增压的优越性首先得了解涡轮增压和机械增压的优缺点。其实任何一种增压它的目的都是相同的，就是要把空气压缩以后再通入到气缸当中燃烧，这样做的好处很明显，压缩以后的空气密度更大，这就意味着单位体积内的氧气分子更多。在发动机排量不变的情况下，吸入的氧气分子越多，再配合燃油喷射系统提供的更多的汽油那么可以输出更高的动力。不管是涡轮增压还是机械增压都是为了达到这一目的而设计的，只不过两者的实现手段不相同。涡轮增压发动机由一个进气涡轮来压缩空气，进气涡轮的另一头连着一个废气涡轮。

我们知道发动机的排气是高温高压的，这就意味着排气中仍然含有巨大的能量。将废气涡轮装在排气管之中则能利用排气能量来驱动涡轮高速旋转，从而能够带动进气涡轮随之高速旋转，以获得压缩进气的能量。所以涡轮增压器是不需要额外的消耗发动机能量的。而且发动机转速越高废气排放速度和能量也越大，使得涡轮的转速也越高，这样进气涡轮压缩空气的能力也越强。

对于涡轮增压的发动机来说，转速越高，进气效率也越高，能够发挥出来的功率就越大。所以涡轮增压器对于发动机的高速运转是非常有好处的。但是我们知道，涡轮也是有质量的，有质量的物体就会存在惯性。我们知道发动机在怠速工况时转速往往只有几百转，而且在怠速工况时涡轮是不能介入工作的。除了因为发动机转速低，排气能量不足以驱动涡轮高速运转，还有一个更重要的原因就是怠速时发动机负荷低，如果此时涡轮也参与工作那么发动机会过热，并且耗费更多不必要消耗的汽油。所以怠速工况时，进气和排气旁通阀会自动打开，此时进气和排气都没有经过涡轮，新鲜空气是直接被吸入气缸，废气也是直接排入大气中的。 由于增压发动机的压缩比都比较低（通常在8.0以下，压缩比低是因为空气被增

压器压缩后会放热，如果压缩比过高会导致压缩行程时混合气继续放热，引起混合气自然），所以在涡轮介入之前发动机的动力性是非常差的。即便是低值增压，起码也要到将近1800转时涡轮才会起到作用（帕萨特1.8T的涡轮介入转速为1800转/分-2000转/分）。虽然2000转以后发动机能发挥出强大的功率，而且后劲十足，但起步时可以说毫无动力性可言，即使保时捷卡宴TURBO这样的V8涡轮增压发动机，起步同样拼不过自然吸气。这就是涡轮增压发动机的通病涡轮迟滞。这种状况是非常不适合城市驾驶的。因为我们知道城市开车经常要走走停停，所以从怠速到2000转这个转速范围段是使用得很频繁的，涡轮增压低扭差劲的缺点暴露无疑。当然，大众奥迪集团曾经试图改进过涡轮迟滞问题。

奥迪TT的1.8T发动机曾经配备过双涡轮增压。所谓双涡轮增加就是给发动机装两个增压器。一个是小直径的涡轮，由于体积小重量轻，所以接入转速较低；另一个是大直径的涡轮，在中高转速才介入。即便如此，也不能从根本上解决涡轮迟滞，仅仅只能缓解涡轮迟滞。仁者见仁智者见智，奔驰对于它的小型增压发动机并没有像大众奥迪那样采用涡轮增压，而是采用了一种没有迟滞的机械增压装置。

所谓机械增压，就是利用发动机的动力带动一个罗兹压气机，通过发动机本身的动力来压缩空气，并且燃烧压缩空气的一种增压方式。它跟空调压缩机很相似。 机械增压器的原理与发动机机油泵有些类似，也是与发动机动力相连，只不过压缩的是空气。它与涡轮增压器在性能上最大的区别就是对压气机的转速没有限制。也就是说只要罗兹压气机在转，就可以压缩空气。而涡轮增压器由于是靠高速旋转产生的空气离心力来压缩空气，所以需要非常高的转速（通常TURBO的转速能接近10万转/分钟）。所以即便发动机怠速或者处于1000转左右的低转速，也能连接机械增压器压缩进气。

不过处于经济型考虑，怠速工况时电磁离合器是断开的，也就是说怠速时压缩比并没有与发动机动力相连，不过只要踩下油门电磁离合器可以迅速连接发动机动力。所以机械增压能够给汽车带来很好的低转扭矩，让起步时冲进十足。虽然克服了涡轮增压器迟滞的缺陷，单机械增压也并非完美。由于它需要消耗发动力动力，而且增压器中的两个转子相互摩擦会损耗大量的能量。在低转速时，由于转

速低损耗也就小，但如果处于高转速工况，那么这样能量损耗是非常大的。不仅经济性差，高转动力性也要受到影响。

所以涡轮增压和机械增压都有着各自的先天缺陷，而这两种增压方式的优缺点又是相互互补的。大众就是利用了这两种增压性能优缺点的互补性开发出了TSI双增压系统。那么现在再看TSI就很好理解了。他是涡轮增压与机械增压的相结合。也就是说，TSI发动机拥有两套增压系统，一套靠涡轮压缩进气，另一套靠罗兹压气机压缩进气。当然，它们什么时候起作用是由电脑说了算的。电脑即能够控制进排气旁通阀的开闭，也能控制机械增压器与发动机相连接的电磁离合器的开闭。

机械增压器和涡轮增压器在进气道中是被串联在一起的。空气从空气过滤器进入到进气管以后，首先要经过机械增压器，然后通过进气管的引导再经过涡轮增压器，最后进入到进气歧管当中去。虽然机械增压器和涡轮增压器是相互串联在一起的，但两者并不都是同时工作。

当发动机处于怠速工况时（通过节气阀开度传感器可以测得），机械增压器的电磁离合器是分离的，此时发动机与机械增压器之间动力是断开的（这就意味着增压器没有消耗发动机功率），而且机械增压器附近的进气旁通阀打开，空气并没有流经机械增压器，而是从旁通阀直接吸入；到了涡轮增压器的位置，涡轮增压的进气旁通阀也是打开的，这就相当于进气绕过了涡轮，直接被吸入气缸。也就是说在怠速工况时，涡轮增压器和机械增压器都是不工作的，这相当于一台自然吸气发动机。

当发动机在部分负荷工况下低转速运转时（通过节气阀传感器检测到又少许油门开度，而且通过发动机转速传感器检测到转速处于低速运转），电脑会接通机械增压器的电磁离分离，并且关闭机械增压旁通阀，让机械增压器开始工作，此时的增压值为1.2bar.我们知道机械增压器有增强低速扭矩的特点，而且在低转速时对发动机功率的消耗并不大。所以既能够获得良好的油门相应，又能够增大发动机扭矩输出。当发动机超过1500转时，涡轮开始介入，此时的增压值提高到

2.5bar。当发动机转速达到3500转/’分以上的高转速时，机械增压器开始停止增压，此时完全依靠涡轮增压来进行增压，增压值从2.5bar降到1.3bar。因为我们知道一旦转速上升，机械增压器会消耗大量发动机能量，而中高转速是涡轮

增压的强项，这样不仅避免了涡轮迟滞，让涡轮有足够的加速时间，还在很大程度上增加了低转扭矩，降低高转速时机械增压器产生的噪音。这样彻底解决了两种增压方式的缺陷，达到了一种完美增压的效果。

目前大众已经在旗下的高尔夫G和新途安上配备了改发动机，排量虽然只有1.4L但是在双增压的作用下能释放出200匹的动力，这样的动力用在高尔夫V这么大的A级车上动力性是非常惊人的。这也使得高尔夫GT成为了十足的小钢炮。由于双增压能极大的提高发动机的工作效率，所以一台4气缸尽1.4L排量的发动机能释放出6缸3.0L发动机的动力，但体积却比6缸发动机要小得多。

分析TSI术语 揭露厂商宣传的狡猾

迈腾1.8TFSI、明锐1.8TFSI、速腾1.4TSI,这些词汇最近大量出现在我们眼前。其中曝光最多的TFSI和TSI混乱的出现在各种媒体上,迈腾/明锐的称号多的看花了眼:迈腾1.8TFSI、迈腾1.8TSI、明锐1.8T FSI、明锐1.8TSI......到底TSI这三个小小的字母是什么含义?TFSI和TSI之间有多大差别?请您继续往下看:

● 到底什么是TSI发动机?——机械+涡轮+分层直喷=TSI

TSI是Twincharger(涡轮增压和机械增压)和Fuel Stratified Injection(燃油分层直喷)三个关键特色的首字母缩写。这是一款双增压的燃油分层直喷发动机。 TSI发动机是在FSI技术的基础之上,安装了一个涡轮增压器和一个机械增压器,提升动力输出,降低油耗。大众1.4升TSI发动机是全球第一台拥有两个增压装置的汽油直喷发动机。

TSI持续的动力输出范围更广,同时油耗上与同排量甚至更大排量发动机相差不多。

最大功率:168匹马力/6000转

最大扭矩:240牛米/1750-4500转

1.4升TSI发动机的功效可以与一台普通2.3升发动机相比美,但是燃油消耗能够降低近20%。

因为机械增压可以从怠速开始就能为发动机提供增压效果,弥补了涡轮增压系统的延时缺点,所以TSI是一种极高效率的发动机形式,会是动力性与燃油燃油经济性的完美统一。

● 解析一汽-大众要去掉1.4TSI的机械增压——主要出于使用成本考虑

上面这段TSI介绍让大家眼前一亮,这么好的发动机形式,为什么一汽-大众要缩水掉机械增压呢?原因很简单:那就是后期使用成本。

看过上面的TSI介绍,也许您会认为TSI是完美的发动机了,实际不是这样的。TSI发动机中的机械增压系统,由于和发动机输出是硬性连接(注解1)的,也就说只要车启动,机械增压就在向发动机进行压气工作,转速越高机械增压的工作强度越高,一分钟也得不到休息。

一分钟得不到休息的概念是什么呢?也就是机械增压系统要比涡轮增压更早的达到寿命极限(涡轮增压系统寿命解析见注解2),在涡轮增压系统还在壮年期的4万公里时候,机械增压系统也许就已经进入了暮年,检查和更换成了必须的工作。 一个机械增压套件少说也得1.5万元,5万公里就更换一次的频率对于国人来说显然是完全不能接受的,外加10万多公里时候又需要换更贵的涡轮增压(4S店报价涡轮本体+工时费1.8万),如果一汽-大众量产了1.4TSI发动机的话,估计也只有极为疯狂的玩家才会青睐这个昂贵的玩具。

综合上面的成本考虑,于是一汽-大众就把机械增压部分取消掉,仅仅配置了涡轮增压引擎。

注解1/硬性连接:硬性连接就是意味着机械增压的启动适合发动机转速直接关联的,二者之间靠皮带进行连接,从怠速开始就能发挥增压作用。

注解2/涡轮增压系统寿命:涡轮增压因为是利用废气来推动前压气叶片的转动,转速达到一定数值之后涡轮增压才会启动产生增压值,这样等于涡轮增压系统在未达到工作转速前可以适当的休息一下,所以它的寿命也就是100%全时工作的机械增压系统要长很多。

● 解析一汽-大众及上海大众给TSI定名的把戏

前面也说了,TSI发动机的全称是Twincharger(涡轮增压和机械增压)和Fuel Stratified Injection(燃油分层直喷)三个关键特色的首字母缩写。在TSI缩写中,“T”这个字母代表的是Twincharger(涡轮增压和机械增压)的意思。 『速腾1.4标称1.4TSI』

未来的速腾1.4TFSI和迈腾1.8TFSI还有明锐1.8TFSI发动机的全称呢?其实这就是一款T+FSI发动机,这里的“T”就是TURBO的意思,而FSI是Fuel Stratified

神乎其神的意思篇七
《概念清晰》

概念清晰，观点明确（教师版）

一、《2014年江苏省高考作文阅卷评分细则》摘录

【原题】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文

章；文体不限，诗歌除外。

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。

也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自

欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

【特别说明】阅卷时务请关注如下三个方面：

①看“青春”的界定是否恰当。“青春不朽”或者“不朽青春”为题，均建

立在精神层面的“青春”之上，因此，必须判断其所写内容是否体现“精神青春”

的特质，如“靓丽”、“朝气”、“纯真”、“冲动”、“张扬”、“青涩”、

“梦想”、“好奇”等相关特质。如果全文没有关于“青春”精神特质的描述或

诠释，则视为概念模糊、判断失当处理。这类文章，原则上不能及格。

②看是否“讲道理”。重点判断是否对“精神青春”、“所以不朽”或“怎

样不朽”进行分析和论证，是否言之成理或自圆其说。凡能够在分析与论述中得

出“不朽的是沉淀在人类心灵中不会消失的东西，不朽的青春是一种来之于心

也存之于心的东西”之类的结论，应该视为见解独到和深刻；虽无深刻独到之

见解，但能在常识、常理范围内有分析，有议论层次，说理有一定智慧，写作

功底较好，可判为二类卷；如果见解陈旧，止于浅表，论证分析比较简单，虽

形式上中规中矩，判为三类卷或四类卷；如果仅仅是“青春不朽”的整体打包，

或者堆砌熟知的事例故事，原则上判为“五类卷”。

③对于把“青春”理解成一种“记忆”，或者通过“校园青春记忆”等故事

进行演绎，务必请关注其“青春记忆”是否刻骨铭心、永志难忘甚至薪火相传。

如是，可视为切题；否则，视为偏离题意。

【老师提醒】

议论文的要旨是表述你的观点，首先要把你、论述对象说得准确、透彻、到

位，其次是清晰明白地表明你自己对对象的观点。注意是你的观点，你的结论，

不仅要有你的观点，还得对你的观点有明确的认识和理解，说清楚你为什么有这

种观点，怎么才能达到你说的观点，不是简单复述材料中的话，这也就是细则中

说的“整体打包”。

二、范文赏读

请阅读下面两篇文章，划出表达作者对概念的界定、观点的明确以及对观点

的具体分析的文句，说说他们对青春的理解是什么，他们所说的青春不朽是什么，

简述作者的写作思路。

有一种青春，可以不朽

有一种青春，是拜伦《我愿永远做个孩子》中奔跑于山头溪上的火样青春，

这样的青春，可以不朽；有另外一种青春，是萧伯纳所言“只有年轻的时候拥有

青春”的可悲青春，这样的青春，注定腐朽。

为何不做一个常怀青春之心的人？用心灵的不朽抵抗生命的垂老矣。即使行

将就木，青春如此不朽，风景依旧如故。

如果说青丝红颜是外表青春的声势，那么心灵之中的青春则恰若沦为异数的

一树好花，是一种人生态度，一种生命深度，引领我们迎接苦难，跨越挫折，走

向心灵的福地。季羡林谈起他的好友吴组缃说：“那个戴着儿童遮阳帽的老人，

坐在湖畔树下，静赏湖光日影。”其实，吴组缃的青春早已腐朽，岁月悠悠，红

尘素居，落尽了发间的青黛，鹤发鸡皮，光阴无情地刻下了烙印。然而，他的岁

月却也不朽，因他心之青春。在那段黑暗青春，住牛棚，受打压，物资匮乏，他

也能笑谈“笋干长寿论”。捱过苦难岁月的吴组缃用心灵的青春谱写人生一曲赞歌

——心灵的青春可以作为困难的抵御存在。

这样一种不朽的青春，是一种澄清心怀的力量，恰似静水流深，波澜不起之

间人生却得到了满足与升华，甚而为世人带去青春的雨露润泽与内心的激荡起伏。东山魁夷曾言，风景是每个人的心中所愿。怀有一颗青春之心去看待世界对待世

人，世间也将弥漫青春的三昧。大师丰子恺就曾作《护生画集》感化世人，不仅

将自己的青春之心剖于人前，更将世人一同带入到对自然对生命的永恒思考中去。这样的青春，怎会衰朽，这样的青春注定为世界带来一场春风化雨。

的确，“岁岁年年人不同”，有的人一辈子侘傺无聊，少年子弟江湖老，青春

便已矣。然而，有的人，却常怀一颗赤子之心，“白眼看他世上人”。以最青春的

姿态拥抱生命。青春是否朽矣，不在水不在山，亦不在人情反覆间，而在你心。

那么，何必要做阿多尼斯诗中那个妄图留住青春的人，做自己内心的不老顽

童不更妙哉吗？

其实，有一种青春，可以不朽。

【教师版】

在本文开头运用引用对比手法，提出青春可朽可不朽。然后亮出自己的观点：

用心灵的不朽抵抗生命的垂老。观点鲜明，切合材料的内容含义。

文章在论述过程中，最大的特色是所举事例典型，生动，不落俗套，不仅围

绕心灵不朽来进行论证，而且能从“心灵的青春可以作为苦难的抵御”和“青春

之心能将世人带入对自然生命的永恒思考”的不同层面来深刻阐述事例的深刻含

义，有较强的理性思辨深度。

文章围绕中心进行论述，不枝不蔓。结构紧凑、完整。语言通顺，评为二类

卷中上60分。

青春永不褪色

有人说：如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却说：“我们

的青春永不褪色，哪怕是死亡降临的前一秒。”

青春不是生命的一个“阶段”，而是生命的一种“状态”。青春非指青春期，抑

或是年轻漂亮的岁月，它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长

而衰退。如爱因斯坦，即使年老，却仍能和孩子们天真地打成一片，仍能做出那

些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他，有谁会说是一位暮气沉沉的老人，又有

谁能说他的青春已经褪色？

有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更

容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。

要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴

风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗

乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，

但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，口唱大江东去。

由此可以看出，唯有保持乐观，我们的青春才不会被风雨侵蚀。

青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会

在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终

只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕

也会加速愈合。

青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血

和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久；只有多一份沉稳，我们的青春

才能如太阳一般，耀眼而且永恒。

当今社会，有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，又有多少人因生活的重压

而变得暮气沉沉？如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早逝呢？

我们的青春应是太阳，耀眼，永恒！

【教师版】

这是一篇规范的议论文，紧扣“青春”、“永恒”展开，完全切题。

引人注目的是，作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点：青春不是生命

的一个“阶段”，而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼，符合青春的本质

特征。的确，青春绝非“驿站”，纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻

求心灵家园的那种诗意，那种愿景，那种神乎其神的“状态”！

在匆忙答卷的考场上，能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点，难能可贵。

此文的又一长处，在于分解出不同视角的“分论点”：要保持青春状态，必

须拥有乐观开朗的心；要学会“忘记”；要多一份沉稳。这里的“学会忘记”，

相当中肯，颇富东方智慧，估计很少有考生能提出来。

如今的高中生写议论文，多不会“分解”和“剖析”，巷子里扛木头，直通

到底；除了中心论点，还是中心论点！此文可以提供有益的借鉴。

作者用朴素平实的语言进行阐释，似缺“文采”，但不乏措辞之机智，如：

某些人成了“小老儿”；治伤痕的“云南白药”；苏东坡的妙态——“一手美食，

一手诗书，口唱大江东去”，等待。

临场急就，有些字句欠锤炼，故适当控制得分。（一评49分，二评54分；

终评65分。）

三、方法指导：从不是什么说起，厘清概念

要把论述对象说得准确、透彻、到位，有一种很重要的方法就是辨析邻近的、

相关的概念之间的差异。把论述对象“不是什么”说清楚了，那么它“是什么”

也就水到渠成地凸显出来了。

例如“说‘坚韧’” 一题，要把题目中的核心概念“坚韧”说清楚，就可以从“坚韧”“不是什么”说起。坚韧，不是“宁为玉碎，不为瓦全”式的脆，不是“宁折不弯，视死如归”式的刚；而是不畏困难，不怕挫折，为了达到目的，有时甚至可以以退为进的一种精神。它不是松树，而是小草；不是朱自清，而是鲁迅；不是彭德怀，而是邓小平。

从“不是什么”说起，对写好高考作文尤有意义，因为在考场上不可能借助工具书对有关概念做出非常规范的解释，这时候，愈说清楚“不是什么”，就愈接近“是什么”。

【范文欣赏】阅读文章，说说作者是如何从不是入手将自己对绿色生活的理解说清楚的。

绿色生活

习惯了绿色丛林生活的人类先祖，当他们的双手舍弃了树枝而抓起了犁与锹时，火之血红和烟之浓黑便占据了子孙后代的双眼。如今，尽管我们褪去了原始的皮毛，我们却要再次唤醒那绿色的记忆，追寻绿色的生活！

绿色生活，并不意味着文明的倒退，并不标志着人类的返祖。也许蒸汽机的轰鸣象征进步，也许维多利亚时期英国林立的烟囱象征进步，也许第一列火车象征进步，也许第一艘载人飞船象征进步，但这种种“进步”，都以机器轮轴的刺耳磨擦声使我们与人类的本性渐行渐远！人是生命，生命需要绿色；草地，赐予我们疲惫时栖息的柔床；绿树，赐予我们焦躁时定神的荫凉……人类即使穿上最先进的科技铠甲，其心灵依然在渴望畅快的呼吸和绿意的抚慰。当我们的双脚离那湿润的土地越来越远时，绿色的生活之梦，是我们揖别压抑与烦扰的唯一良方。

绿色生活，不必要如鲁宾逊般地浪迹荒岛，也不必如陶渊明似地逃离都市樊笼。诚然，人们喜欢鲁氏、陶氏的“绿色”，毕竟“采菊东篱下，悠然见南山”之类的佳境是大家都向往的。然而，人类文明既然脱离了原始丛林进入了城市，我们就不可能逆转潮流使现有文明倒退。我们需要的，仅是一颗“绿色”的心。我们无法“花间一壶酒”，却也能在“三五之夜，明月半墙”时静心凝望。我们无法“踏花马蹄香”，却也能如季羡林般地养花弄草，以尺寸之绿装点生活，滋润心灵。晨起开窗，应记得领略那初醒柳叶的娇嫩；车行半路，莫忘向两侧梧桐颔首致意；夜

神乎其神的意思篇八
《高考数学选择题神乎其神的简捷解法专题9》

高考数学选择题神乎其神的简捷解法专题（1）

黎国之

高考数学选择题，知识覆盖面宽，概括性强，小巧灵活，有一定深度与综合性，而且分值大，能否迅速、准确地解答出来，成为全卷得分的关键。

选择题的解答思路不外乎两条：一是直接法，即从题干出发，探求结果，这类选择题通常用来考核考生最起码的基础知识和基本技能，这一般适用于题号在前1~6的题目；二是间接法，即从选项出发，或者将题干与选项联合考察而得到结果。因为选择题有备选项，又无须写出解答过程，因此存在一些特殊的解答方法，可以快速准确地得到结果，这就是间接法。这类选择题通常用来考核考生的思维品质，包括思维的广阔性和深刻性、独立性和批判性 、逻辑性和严谨性 、灵活性和敏捷性 以及创造性；同直接法相比，间接法所需要的时间可能是直接法的几分之一甚至几十分之一，是节约解题时间的重要手段。

然而，有相当一部分考生对于用间接手段解题并不放心，认为这样做“不可靠”，以至于在用间接法做过以后又用直接法再做一遍予以验证；甚至有思想不解放的，认为这样做“不道德”，而不明白这其实正是高考命题者的真实意图所在，高考正是利用选择题作为甄别不同层次思维能力的考生的一种重要手段。

解选择题常见的方法包括数形结合、特值代验、逻辑排除、逐一验证、等价转化、巧用定义、直觉判断、趋势判断、估计判断、退化判断、直接解答、现场操作，等等。考生应该有意识地积累一些经典题型，分门别类，经常玩味，以提高自己在这方面的能力。下面主要就间接法分别举例说明之，并配备足够的对应练习题，每题至少提供有一种解法。

例题与题组

一、数形结合

画出图形或者图象能够使问题提供的信息更直观地呈现，从而大大降低思维难度，是解决数学问题的有力策略，这种方法使用得非常之多。

【例题】、（07江苏6）设函数f(x)定义在实数集上，它的图象关于直线x1对称，且当x1时，f(x)31，则有（ ）。

A、f()f()f() B、f()f()f() x1

33223233213

C、f()f()f() D．f()f()f()

【解析】、当x1时，f(x)31，f(x)的

图象关于直线x1对称，则图象如图所示。

这个图象是个示意图，事实上，就算画出 x231332322313

f(x)|x1|的图象代替它也可以。由图知，

符合要求的选项是B，

【练习1】、若P（2，-1）为圆(x1)y25的弦AB的中点，则直线AB的方程是（ ）

A、xy30 B、2xy30 C、xy10 D、2xy50

（提示：画出圆和过点P的直线，再看四条直线的斜率，即可知选A） 22

xy20y【练习2】、（07辽宁）已知变量x、y满足约束条件x1，则的取值范围是（ ） xxy70A、,6 B、,6, C、,36, D、3,6

 5599

（提示：把

y看作可行域内的点与原点所在直线的斜率，不难求得答案 ，选A。） x

【练习3

】、曲线y1x2,2)

与直线yk(x2)4有两个公共点时，

k的取值范围是（ ）

A、(0,511) B、(,) 1243

C、(553,) D、(,) 12124

y1x2,2)的图象为x2(y1)24(2x2,1y3)，表（提示：事实上不难看出，

曲线方程

示以（1，0）为圆心，2为半径的上半圆，如图。直线yk(x2)4过定点（2，4），那么斜率的范围就清楚了，选D）]

【练习4】、函数y|x|(1x)在区间

A上是增函数，则区间A是（ ）

A、,0 B、0, 2

C、0, D、11, 2

（提示：作出该函数的图象如右，知应该选B）

【练习5】、曲线|x||y|1与直线y2

xm23

有两个交点，则m的取值范围是（ ）

A、m4或m

4 B、4m4

C、m3或

m3 D、3m3

（提示：作出曲线的图象如右，因为直线

y2xm与其有两个交点，则m4或m4，选A）

【练习6】、（06湖南理8）设函数f(x)

取值范围是（ ）

A、(,1) B、(0,1) C、(1,) D、[1,)

（提示：数形结合，先画出f(x)的图象。f(x)

象如右。

xa'，集合Mx|f(x)0，Px|f(x)0，若MP，则实数a的x1xax11a1a。当a1时，图象如左；当a1时图1x1x1x1

由图象知，当a1时函数f(x)在(1,)上递增，f(x)0，同时f(x)0的解集为(1,)的真子集，选C）

【练习7】、（06湖南理10）若圆xy4x4y100上至少有三个不同的点到直线l:axby

0的距离为则直线l的倾斜角的取值范围是（ ）

A、22'5, B、, C、, D、0, 1241212632

（提示：数形结合，先画出圆的图形。圆方程化为

(x2)2(y2)22，由题意知，圆心到直线

的距离d

应该满足0d，在已知圆中画一个半

的同心圆，则过原点的直线l:axby0与小圆有公共点，∴选B。）

【练习8】、（07浙江文10）若非零向量a，b满足|a-b|=| b |，则（ ）

A、|2b| ＞ | a-2b | B、|2b| ＜ | a-2b |

C、|2a| ＞ | 2a-b | D、|2a| ＜ | 2a-b |

（提示：关键是要画出向量a，b的关系图，为此

先把条件进行等价转换。|a-b|=| b |

| b |2222|a-b|= 2 a+b-2a·b= b a·（a-2b）=0

a⊥（a-2b），又a-（a-2b）=2b，所以|a|，| a-2b |，

|2b|为边长构成直角三角形，|2b|为斜边，如上图，

∴|2b| ＞ | a-2b |，选A。

另外也可以这样解：先构造等腰△OAB，使OB=AB，

再构造R△OAC，如下图，因为OC＞AC，所以选A。）

【练习9】、方程cosx=lgx的实根的个数是（ ）

A、1 B、2 C、3 D、4

（提示：在同一坐标系中分别画出函数cosx与lgx的图象，如图，

由两个函数图象的交点的个数为3，知应选C）

【练习10】、(06江苏7)若A、B、C为三个集合，ABBC，则一定有（ ）

A、AC B、CA C、AC D、A

（提示：若ABC，则ABA,BCBA

成立，排除C、D选项，作出Venn图，可知A成立）

【练习11】、(07天津理7)在R上定义的函数f(x)是偶函数，且f(x)f(2x)。若f(x)在区间[1，2]上是减函数，则f(x)（ ）

A、在区间[-2，-1]上是增函数，在区间[3，4]上是增函数

B、在区间[-2，-1]上是增函数，在区间[3，4]上是减函数

C、在区间[-2，-1]上是减函数，在区间[3，4]上是增函数

D、在区间[-2，-1]上是减函数，在区间[3，4]上是减函数

（提示：数形结合法，f(x)是抽象函数，因此画出其简单图象即可得出结论，如下左图知选B）

【练习12】、（07山东文11改编）方程x3()x2的解x0的取值区间是（ ）

A、（0，1） B、（1，2） C、（2，3） D、（3，4） （提示：数形结合，在同一坐标系中作出函数yx3,y()x2的图象，则立刻知选B，如上右图

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