【www.guakaob.com--父亲节】
大海中有妈妈
如果说喜欢大山是继承了父亲的血统，那么爱好大海一定是从母亲那里传承下来的。那是战争结束后不久，恰好经过不忍池附近时，妈妈会在池塘边深深蹲下，两眼死死地盯着水面。假如我喊她，她的脸上似乎显得很难为情，站了起来，笑着说：“想看一会儿海呀！”
当时，因为住在东大附近，去买东西时就顺便在不忍池休息一下，不可思议的是，我一直没有忘记那时妈妈说的话。小学六年级的暑假，我曾去母亲的故乡，鹿儿岛上一个边远的渔村住了一个月。外公个子高高的，非常强壮，一直在那里行医。距家大约五十米处便是大海，从那景色秀丽的海滨，看得见樱岛和开闻火山。母亲说想看大海，我想也许就是那故乡的海滨吧。如是在今天，去鹿儿岛用不了两个小时，而在那时，那里是一个遥远的地方，需要坐夜间火车和联运船才能到。在思乡之情的驱使下，似乎妈妈那种举动是理所当然的。 虽说喜欢大海，但尽情与大海亲密相处也只有在那个暑假，后来仅达到了从学校去洗海水浴的程度。也许是因为与海隔绝的状态，反而激发起我对大海的憧憬吧。大学毕业的那年，不知为什么，想要寻找与大海有关系的职业，便去打听能不能在日本邮船公司工作。出来接待我的人事课长非常遗憾地说：“本公司与其他公司一样，对文学出身的大学生，一概不受。”我将船公司误认为全体职员都在船上工作了。
尽管如此，希望乘船，我对大海的痴情却有增无减。幸运的是，我即将去法国，根据指示，留学生将乘船前往。去马赛有三十三天的航程——想到这个，我高兴得几乎要晕过去，可是其他留学生们不知为什么对这样耗费时间的旅行却一脸的不高兴。
我为了一个人尽情玩味航海的喜悦，选择了四等舱的铺位，那是季节工人用的船舱，留学生从不靠近，不但如此，因为在船底，靠近大海，舷窗外蓝色的波涛近在咫尺，汹涌起伏。海上起风浪时，船员将蒙上铁皮的舷窗关死。所谓床
位，是用铁管制成的两层架子上绑上帆布，室内什么装饰也没有，简直像牢狱一样。
但是，文明的舒适环境，常常隔断了我们与大自然的直接接触。如果说红海是炙热的话，我们所在的船底超过了四十度，而甲板上是火一样的酷暑。不用说，
一、二等舱是优雅的，有冷气的房间。这就是康拉德所描写的热带海洋，是像粗暴的野兽一样的不可接触的实体。如果不是在那无比强烈的、光着膀子就马上会被烫伤的太阳底下，就无法体会到红海那令人眼昏目眩的宏伟景象。
早上，我被甲板上强烈的海风吹着，喝着大杯的咖啡，感到很满足。在中国人，马来西亚人，印度尼西亚人，越南人的嘈杂声中，我躺在甲板上读着海明威的书，开心得不得了。我站在船首迎着海风，觉得自己简直就像大航海时代的冒险家。
东印度支那海那冷酷无情的蓝色海浪，婆罗洲海那漂浮着水母的，淡绿色的，粘乎乎的波涛，印度洋那壮丽的落日底下荡漾着金色的碎波，还有地中海那带着可怕神情的蓝黑色的浪涛——不管我走到哪里，每时每刻都在震撼着我的灵魂，无法逃脱。从早到晚，我都站在船舷边，一刻不定地注视着那蔚蓝，广阔的大海。
我认为，人们只要长久呆在所爱的东西旁边，只要它存在就会感到幸福。人们感到无聊，是因为失去了一味宠爱的东西吧。在这次航海期间，我觉得自己见识了自然的美丽，同时学到了如何度过人生的方法。
从那以后，三十年过去了。现在，当我眷恋大海的时候，就读起令人怀念的三好达治的诗。
“大海啊，在我们使用的文字中，在您之中有妈妈。然而妈妈啊，在法国人的语言中，在您之中有海洋。”（法语中母亲是mere、海洋是mer）
课文讲解：
本文是一篇随笔，作者邦生（1925-1999）是昭和时代至平成时代的小说家，法国文学家，1925年9月24日生。早年去巴黎留学，回国后于1964年获得近代文学奖，1970年以《安土往返记》获艺术选新人奖，1974年以《背教者》获每日艺术奖，1995年以《西行花传》获谷崎润一郎奖。他追求人的精神高贵，在他的书中展开了独自的文学世界。他的随笔有《海边的墓地》，《季节的宴会》。1976年任学习院教授，艺术院会员，1999年7月9日逝世，终年73岁。出生于东京都，东大毕业。
日本随笔有其独特的风味。它是根据自己的见闻、体验、感想等，随手写下来的文章，与读者预想的不同，它是将自己的想法自由写就的文体，充满自由的个性。随笔有三种：随想文，记录文，纪行文。随想文是将浮现在脑海里的事情一件件写下来，有着联想的变化，非常有趣。其中包括了回忆文章。记录文是观察记录，观察过的情况，原封不动地写下来。纪行文是根据旅行者经历过的事情写的，其中以自然和风俗为主。
在构思随笔的时候，作者在遇到了什么样的事情才会下笔呢？作者要怎样表述这件事情呢？一般都是将其动机作为“主题”展开。然而作者最多下笔的地方，既有动机，也有“主题”，这样来看为好。
关于日常生活中的平凡经验和事件，要通过敏锐的观察力来叙述事情，我们有必要注意这一点，所以说随笔是作者内心的记录。关于情景描写，因为是根据作者独特的内心世界来描写的，所以将自己融入这个世界非常重要。
随笔与其他文章不同，作者自己的个性非常突出。然而，要欣赏作者在文章中的独自表现，最好应该抓住该作者的生活环境。文章大体上不超过右上端，文体轻松，新的东西很多。
本文是一篇回忆性的随想文，题目是“大海中有妈妈”。作者年幼时曾感受到母亲对大海的热爱之情，还去过母亲的故乡，在美丽的海滨与大海亲密接触，大海的神秘和雄伟在他脑海中留下了深刻的印象。他长大后，就想找与大海有关的工作，闹了一点笑话。不过他如愿以偿，获得了去法国留学的机会，坐了一个多月的船，旅途中深切地感受到了大海汹涌澎湃和无比狂暴。他在这次航海
者学上了在其他地方无法上到的一课：如何度过人的一生。在他度过了人的大半生后，他仍然眷恋着大海，用了诗人三好达治的歌中的一句话：“大海中有妈妈”来做这篇随笔的题目。
妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每
当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，
竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘
徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关
切地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为
你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那——我怎么会
不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整
个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 明亮 的眼
睛，让你去观察 世界；给了你耳朵，让你去倾听 世界；
给了你一双腿，让你去 走遍 世界；给了你一双手，让你
去改造 世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血
的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”
⑴语言恳切而有分量，情意深长。 （ 语重心长 ）
⑵细心地听取。 （ 倾听 ）
⑶在一个地方来回地走。（ 徘徊 ）
3、写出画线字的近义词。
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 （ 悲伤 ）
⑵孩子诧异地问。 （ 惊奇 ）
4、选择适当的词语填入文中的空格内。
改造 灵敏 观察 倾听 走遍
5、根据短文内容填空。
①第三自然段中“徘徊”的意思是 在一个地方来回地
走 。孩子独个儿在街头徘徊因为 妈妈，
母亲名言
我的真正的教师，把性格传给我的是我的母亲，她给我的是生命的教育——老舍
我感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我走上革命的道路．——朱德
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
父恩比山高，母恩比海深。——日本俗语
再甜的甘蔗不如糖，再亲的婶子不如娘 ——俗语
母子分离，活树剥皮。 ——谚语 劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。 ——谚语
从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。 ——谚语
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的
雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？ ——冰心
世上惟一没有被污染的爱——那便是
母爱 ；世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁
母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方
（英国）
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里怎
能不甜？（雨果）
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母
亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪
伯伦）
母爱是世间最伟大的力量 （米尔）
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母
亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我
们整个心灵的感情。（邓肯）
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英
国）
全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一
样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的
赤子之心。（惠特曼）
女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法
国）
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子
的心灵将是一片荒漠。（英国）
冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯
竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子
里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲
———她是失败时的伴侣。（郑振铎）
人生最美的东西之一就是母爱，这是无
私的爱，道德与之相形见拙。（日本）
记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，
您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国） 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）
母亲，是唯一能使死神屈服的力量--高尔
基
在母亲的胸怀里，有一个角落总是保持着明朗的微笑，着是上帝给母爱所特地创造的——大仲马
不养儿不知父母恩，养儿方知父母恩 从小离娘，到大话长 。
爹死娘嫁人，各人顾各人 。
儿不嫌母丑，狗不嫌家贫 。
儿行千里母担忧 。
孩子哭了，抱给他娘 。
亲妈也有偏心的时候 ，天要下雨，娘要嫁人 ；有奶便是娘 。
在家靠父母，出外靠朋友。
谁言寸草心，报得三春晖 。
“我很幸运有爱我的母亲” ——贝多芬
母亲对我的爱之伟大，让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱值得的。 ——夏加尔(绘画大师)
我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 ——乔治·艾略特
就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但
是里面很少有任何金钱。 ——马克·吐温
我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。 ——马克·吐温
全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。 ——惠特曼
在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。 ——荷马·辛普森
在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。 ——萨克雷(《名利场》 作者) 母性的力量胜过自然界的法则。 ——芭芭拉·金索尔夫 (美国当代著名作家) 母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。 ——巴尔扎克
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之 花。 ——史蒂维·旺德 (美国著名盲人男歌手) 母亲们是天生的哲学家。 ——斯托夫人 (《汤姆叔叔的小屋》作者，美国女作家) 母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人 ——美国女小说家 菲席 尔.d.c.
尊敬的各位领导，老师，亲爱的朋友们：
大家好！今天，我演讲的题目是《我的妈妈是老师》。我的演讲稿很特别，是由我的女儿写给我的文章，在座的有许多也是一位教师妈妈，今天有机会在这里跟大家一起分享。让我们听听 从一个孩子的角度是怎样看待我这个教师妈妈的。
曾经流传着这样一个故事：每一个母亲曾经都是一个漂亮的仙女，有一件漂亮的衣裳。当她们决定要做某个孩子的母亲，呵护某个生命的时候，就会褪去这件衣裳，变成一个普通的女子，平淡无奇，一辈子。因此 我们都要爱自己的母亲，因为她们为了我们平凡了一生.
前几天，在我慢慢思虑该怎样用我笨拙的文字描绘出母爱的深厚，或者用一个词来形容母爱的真挚，再或者用简洁的语言来向您倾诉我对母爱的理解时，不经意间，我看到一篇名叫《我的教师妈妈》的文章。细细品读后，我忽然明白，母爱像天空般无边无际，如大海般广阔无垠，沐浴着爱的阳光，洋溢着无言的亲情，我们才是快乐的，才是幸福的。它是爱的最高境界。于是，我改动了几个字，就有了今天的文章，我把它取名为《我的妈妈是老师》。 首先，我想先向大家讲述这样一个有关母亲的故事。
在汶川大地震的废墟上，有一个感人至深的故事：一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过废墟的间隙看到，她被压得变了形的身体仍然保持着双膝下跪、双手撑地的姿势，她的整个上身向前匍匐着，有些像古人行跪拜礼。当人们把废墟小心地清理开后，发现她身体下面躺着一个三四个月大的孩子。毫发未伤的孩子身上包着一张红色带黄花的被子，当抢救人员把他抱出来时，他还在安静地睡觉。随行的医生在被子里发现了一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你。”这可能是这位母亲用最后的力气留给孩子的一句话。看到短信，在场的每个人都怆然
泪下。
有时候我觉得这样的爱才是最伟大 最崇高的母爱，细数一下自己的母爱。 一次偶然的机会，在一本日记中，我找到了一些童年的记忆。有这样一段话：别的孩子生病了，可以让妈妈带回家休息，还可以得到一包奶糖。我生病了，只能等妈妈把我带到接到药铺打一针后带走。不是回家，而是再去上课；别的孩子晚上可以和妈妈睡，而我都四天没有和妈妈一起睡了，学校的那个家不是我的家，虽然里面有爸爸妈妈，但奶奶家才是我住的地方，我的家....今晚我和哥哥又在门口等爸爸妈妈...阳阳家已经开始吃饭了，我和哥哥还在外面等妈妈....看到这的时候，突然童年的记忆碎片全都串联到一起了，需要声明的是：我不是后妈，而是因为，我的妈妈是老师。
但是 这也影响了我的一生。
很小的时候我就会自己洗衣服，会自己写作业，不用妈妈陪自己睡觉，自己上学，自己....从小就养成 了自立 自强 善解人意...算是“因祸得福”吧 呵呵
有一次，无意中看到妈妈手机的收件箱，在收件箱里，我看到了几个月甚至一年前我和哥哥给妈妈发的短信，也许一个短信只有10个字，20个字。但是她会保存一年！甚至更久！
简简单单的事，我却深刻的体会到了母爱，如果不是因为爱，会吗？ 喧嚣的城市中，人们忙忙碌碌的生活着。尤其是那些已为人父母的人，为了给孩子创造更好的生活环境，为了家庭的富足，为了事业的发展。每天都紧张的如陀螺般的旋转着，从有限的时间里想再挤出一些时间来填补永远也填不满的日程安排。不知哪位哲人曾经说过这样一句：时间是海绵里的水，只要肯挤，总是有的。虽然这句话说的不错，可现实是我们是在不知不觉中拿自己的身体一点点的透支给我们好像永远也做不完的事情。
妈妈曾经告诉过我一句话“心情好 一好百好”，这句话很一般，没有什么特别之处，但却让我受益终生。但妈妈却没有做好。
妈妈做喜欢的事情有两件：一是打乒乓球，一是旅游。可是却总是没有时间，抽出些时间她总是说 想好好歇歇。听了 真的教人心疼。
我想对妈妈说：请不要让生活和工作变成你的负累，把你压得喘不过气来，多希望您能抽出一些时间，坐下来喝一杯茶，静静的享受午后的阳光，或看一本您一直想看的书，或参加一些可以让你放松的娱乐活动，或与朋友谈天说地，再或者干脆让您的思维暂做休息，只躺在摇椅上 什么都不想....
母爱之深，今生今世我做为女儿无以为报。所以我只有祈祷，如果人有下辈子，那下辈子就让我做妈妈的妈妈，让妈妈做一回我的女儿，我要照顾她一辈子，惟有这样，才能回报此生此世，妈妈对我的关爱。
血总浓于水，情莫过于亲。母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大！有时，母爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂；有时，母爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢？ 我突然想用一首诗来送给我的妈妈
母亲， 生命来自您，含辛茹苦，风霜雪雨的交织中有您不倦的身影； 快乐来自您，始终如一，锅碗瓢盆的交响里有您不断的叮咛；
无私来自您，全心给予，岁月织就的白发里有您不变的期待；【妈妈有妈妈有妈妈有妈妈】
幸福来自您，笑对艰难，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。 最后 打心眼儿里跟我最最亲爱的妈妈说一声：妈妈 我爱您.
作为一名教师，我敢说我是合格的，可是 作为一位母亲，我却是有愧的。 一切尽在不言中 我也想对我的女儿说：妈妈 也爱你。
凤仙花妈妈有个好办法，
她让孩子住在绿色的小屋里， 太阳出来了，
妈妈就会打开大门，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
西瓜妈妈更有办法，
她让小朋友把大大的西瓜吃掉。 小朋友将西瓜籽吐在泥土里， 西瓜的孩子就生根发芽。【妈妈有妈妈有妈妈有妈妈】
柳树妈妈有办法，
她给孩子包上柔软的棉花。
就算风刮得再大，
孩子们着地时也不会受伤。
凤仙花妈妈给孩子穿上容易破的衣服， 遇到外力，
孩子们就跳着舞离开妈妈。
野葡萄妈妈有办法，
她把果子打扮漂亮，
鸟儿吃下后，
种子就随着粪便，
传播到四面八方。
睡莲妈妈很聪明，
她把果子沉入水底，
果皮腐烂后，
种子就会浮在水面上，到处安家。
柳树妈妈给每个孩子准备了降落伞， 只要有风轻轻吹过，
孩子们就开始出发，飞向远方。 椰子妈妈有个好办法，【妈妈有妈妈有妈妈有妈妈】
她把家安在大海边，
只要孩子成熟掉进大海，
冲上岸，就在那里生根发芽。
石榴妈妈的胆子真大，
她不怕小鸟吃掉娃娃。
娃娃在小鸟的肚子里美美地睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
喷瓜妈妈准备了喷射器，
把它送给孩子们。
只要果实成熟，
就会在某一天突然爆炸，
把种子弹到老远的地方安家。（有改动）
酢酱草妈妈有变形器，
成熟后，会变成五边形的怪果， 顶部突然裂开，
种子就喷到田野、山洼。
松树妈妈很大方，
把松果送给松鼠吃，
没吃完的松果，
被松鼠藏在石缝里。
小松树就在那里安家。
椰树妈妈不用想办法，
她让孩子跳到海里学游泳，
波浪叔叔带它们到远方泥土里， 让它们快乐地成长，