描述秋天花开不只在春天的景物

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描述秋天花开不只在春天的景物篇一
《花开不只在春天》

科目:八年级语文学案 课题:花开不只在春天

时间: 主备人:cys 授课人:

【题目展示】

有位哲人曾经说过:‚一年既然分为四季,是鲜花,不一定非在春天盛开。‛的确,春有百花夏有荷,秋有丛菊冬有梅,花开不只在春天,这是物性使然。自然如此,人生又何尝不是如此?有人早慧,而有人则大器晚成;有人平步青云,而有人则曲径通幽;有人登顶是‚华山一条路‛,而有人则中途易辙领略到另一番风景…… 请以‚花开不只在春天‛为题写一篇文章。

要求:①自定立意。②自选文体,但不要写成诗歌或剧本。③不少于800字。

【写作指导】

这是一个富含喻意和诗意的文题,近年来,中考‚命题作文‛出现了这样一种倾向:以形象化,诗意化的描述命题。

比如:读诗‚细雨湿衣看不见,闲花落地听无声‛(北京卷),怀想天空(江苏卷),提篮春光看妈妈(安徽卷),季节(福建卷),行走在消逝中(浙江卷)等等。 其实,这一类命题作文中都含有让考生寻觅‚类比‛,捕捉‚象征‛的暗示。上述题目中的‚细雨‛、‚闲话‛、‚天空‛、‚春光‛、‚季节‛、‚行走‛都是或‚类比‛或‚象征‛,考生只是需要或‚寻觅‛或‚捕捉‛或‚链接‛一个好的‚点‛(材料),对此进行或‚类比‛,或‚象征‛的描写、阐述。

‚花开不只在春天‛中的‚花开‛和‚春天‛都是一种形象化的说法,在你的作文时,必须把这样的‚形象化‛转换成‚具体化‛、‚物像化‛的事物或道理。 ‚转换‛得是否得体,是否巧妙,是否出人意料之外而又在情理之中,这是文章是否能够取胜的关键所在。

我们知道,‚花开‛是褒义的,但是它绝对不是描写(叙述)几种不是在‚春天‛开花的花种;‚春天‛也是褒义的,但是它也绝对不是大自然一年四季中的‚季节‛意义。这样,就要求我们在生活中寻觅、捕捉‚花开不只在春天‛的事或理。

文题中的‚花‛可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等,也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、爱情之花等,‚春天‛则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。有位哲人曾经说过:‚一年既然分为四季,是鲜花,不一定非在春天盛开。‛的确,春有百花夏有荷,秋有丛菊冬有梅,花开不只在春天,这是物性使然。自然如此,人生又何尝不是如此?有人早慧,而有人则大器晚成;有人平步青云,而有人则曲径通幽;有人登顶是‚华山一条路‛,而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下,这是主观、客观的条件使然,是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力,也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。领悟了这些深意,你的写作思路自然也就清晰而开阔了。

这类作文题,一不小心极容易写成简单对应或牵强联系的文章。

【范文展评】

花开不只在春天

到处是惊叫声、欢笑声、哭泣声、叹息声,他站在高考分数公布栏的角落里,在这儿,他找到了自己的名字——王春生。

一看王春生这个名字,你就知道他出生在春天。他的父母都是白领,家庭条件还

不错,父母一心希望他能做个IT精英或者CEO。于是他选修了物理和化学,尽管这两门学科很需要头脑和精力,但他还是撑了下来。他自我感觉学得还可以,可谁曾想到,高考分数竟会那么低,他很苦恼,老师和家长也很纳闷。

但他不想就此放弃,他重新回到了学校,开始了新一学年的复读生活。十分幸运的是,就读班级的班主任竟是他原先的班主任,对他很关心,经常会帮助他解决一些难题。

开学初,学生会搞了一次绘画作品征集活动。他很想参加,但又怕出丑,因而没有报名。但他并没有罢手,一下课,他就在桌上铺开纸作画。他觉得只有沉浸在画中时,才可以摆脱复读的阴影。

画好后,他蹑手蹑脚地来到征集箱旁,把画塞进去就溜了。

几天后,获奖作品张贴出来了,他也挤进去看。忽然,一张熟悉的画展现在眼前——这是一等奖的画,却没有署名。他笑了,他真的笑了,这是他落榜后第一次会心的笑。‚这不是王春生画的吗?‛后面传来一个声音,是同桌说的,他红着脸挤出了人群。

后来,班主任劝他改学艺术:‚你的语、数、外基础相当好,只是理、化弱了一些。拿自己的优势去比别人的弱势,这才是最明智的选择,而且我还可以请美术老师给你单独辅导。‛

他改科了,虽然只有短短几个月,但因为他有艺术的天赋和特长,再加上美术老师的精心辅导,绘画水平突飞猛进,他终于找到了在理、化学习中从未有过的成就感……在他第三次用画笔叉起方便面之后,他接到了南京大学的录取通知书。 进了大学,老师对他异常关注,因为他是近年来唯一能以530分的文化分考进来的艺术生,所以学校决定破格让他本硕连读。经过教授几年来的精心栽培和他自己的潜心研习,他逐步在绘画界崭露头角。在校方支持下,他举办了个人画展。但令人惊奇的是,这次展出的都是夏、秋、冬三个季节的花,唯独没有春天的花。

他的高三班主任每年都会把他的故事讲给新一届学生听,每当讲到这里时,学生都会问为什么,班主任总是回答说:‚因为这次画展的主题是‘花开不只在春天’。你们到任何时候都要记住这样一句话,最明智的人,就是最懂得如何去选择自己人生之花绽放季节的人。‛

【评析】 本文的亮点显现于丰厚的主旨和机智的突转。王春生的人生之花没有在高三应届生时开放,而开放在了复读之时;没有在初选的理、化学科上开放,而开放在了改选的艺术之上;而且这一求学之路的转轨还为他在大学的深造赢得了更大的发展空间。这就使文章折射出多重的人生旨趣。而这一转化的背后则凝结着作者的‚二度构思‛:王春生要化劣势为优势,就必须‚转科‛;而他在绘画作品征集中表现出的艺术天赋和特长,证明他能够‚转科‛。此为‚一度构思‛。但这些仅是‚转科‛成功的必要条件,要想最终取得成功,还需外界的帮助和自身的努力。于是文章进入了‚二度构思‛:班主任的‚指点迷津‛和美术老师的‚精心辅导‛为他的成功创造了外部条件,而他自己‚三次用画笔叉起方便面‛式的专注和入迷则演绎

了他最终成功的内因。正因为文章有了如此细针密线的构思,

才使得我们身边的这个校园故事显得那么地可感、可信、可

敬、可叹。

描述秋天花开不只在春天的景物篇二
《花开不只在春天》

花开不只在春天

高二B9班 黄远珊

“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出” 。古往今来,有多少伟人在逆境中成就不平凡的事业啊!他们犹如小草,在黎明之前破土而出,在平凡之中创造不平凡的人生,在逆境中散发生命的光芒。他们的事迹告诉我们:“花开不只在春天”。

每当我读到苏轼写的诗时,我们不禁为他的豪放与豁达而惊叹。但这位伟大的诗人是命途多舛的。在宋神宗时期,他就被有些官员指控为“讥刺朝政”“包藏祸心”,遭到逮捕和审讯,几乎送了性命。后来他对新旧党争暴露出的腐败现象进行抨击,又得罪了保守势力,屡遭陷害。经历了两次被贬出京城的苏轼,在1094 年后被贬得更远——宁远——被贬为宁远军节度使,晚年过着近乎流放的生活。但他不怨天,不尤人,依然豁达乐观,更积极的探索人生,写出了许多脍炙人口的佳作。花开不只在春天,苏轼就是在他最失意的人生之秋开出了豪放词的奇葩。

但丁是中世纪时期里的一个著名的人物。他曾积极投身于佛罗伦萨的政治活动,担任过公职。后来,他因反对教皇,被判没收全部家产,终生放逐。辛酸的流亡生活使他扩大了视野,增长了阅历,丰富了经验。但丁的重要作品几乎全部是在流亡中写成的,其中以《神曲》最为著名。花开不只在春天,但丁在人生黑暗的低谷中描绘出了七彩的花朵。

历史的脚步迈近维也纳。我们看到,在维也纳会议之后,贝多芬没有起码的经济保障;与此同时,他的耳朵完全失聪。这样,贝多芬连所热爱的钢琴演奏和指挥工作也不得不放弃。在每次排练中,由于他根本听不见乐队演奏和歌手演唱,整个排练一团糟。但是,永不言弃的贝多芬并没有自暴自弃,他用感觉谱写出人生美好的乐章,创造了生命的奇迹。《命运交响曲》,《英雄交响曲》不就像那奇迹中开出的花朵吗?它们开在贝多芬最痛苦低迷的人生之冬,但依然开得那么美丽耀眼!

花开不只在春天,如果拥有乘风破浪的勇气!

花开不只在春天,如果拥有不屈不挠的力量!

花开不只在春天,如果拥有勇往直前的信心!

责任编辑:阳继伟

描述秋天花开不只在春天的景物篇三
《花开不只在春天》

花开不只在春天

刘嘉颖

花开之季在于春,凝实之季在于秋。日月不淹,春秋代序,难道春秋之轮回就决定花开只在春天吗?难道只有春天的花开才能获得秋天的果实吗?不,花开不只在春天,经过冬天的寒冷,懂得容忍痛苦之花才是最绚烂的。

花开不只在春天,在冬天绽放的花朵更加灿烂。古人云:“牡丹,花之富贵者也。菊,花之隐逸者也。梅,花之君子者也。”牡丹虽盛,万紫千红,却只在春天与其他花儿争宠;菊花虽凡,但他生于寒冬,饱受经霜,深知人生冷暖,隐逸世俗而得到非凡的幸福;梅虽孤弱,却一枝独秀,饱受寒冬的折磨却依然孤军作战,傲立于群山之中。人亦如此,成功不一定在顺境下出现,但往往处在逆境中,人更加懂得珍惜成功来之不易,才会持之永恒地铸造辉煌。

花靠不只在春天,惟有信心与毅力的统一才能让花儿绽放光彩。当鲁迅先生面对困难时,他坚决救国的信念促使他弃医从文,才能改变中国人的精神面貌;当贝多芬陷入失聪的厄境时,他坚持咬牙作战,才能创造出十部伟大的交响曲;当马丁·路德·金迫切解放黑人自由时,他以铿锵之音发表演说,把解放的力量传递下去,才能获得非洲各国的民族解放······成功之路由自己开创,无论阻碍重重。还是崎岖坎坷,只要有信心去解决困难,有毅力去排除万难,成功之花一定会绽放美丽。

若花开只在春天,就犹如温室里的花朵只在舒适环境下生长,一经挫折便萎靡不振。世人常说孩子是祖国未来的花朵。古之孝子谓孝敬父母之子女,今之孝子谓孝敬子女之父母,古今对比,如今的父母都纵容孩子,尽量满足他们的要求,孩子们虽然是花朵,但生于温室,长大后步入社会嫌弃劳苦,终是一事无成。因此,人必须亲历挫折磨炼,不能仅仅依靠父母,以独立的心态学会面对人生。

“成功的花儿,人们只惊羡她的美丽,却忘记她背后辛酸的泪水。”冰心之言道出:花开不只在春天,无论花开之季属于何时,都必须从自信与坚定的信念迎接挑战,才能拥有花开时的美丽。

描述秋天花开不只在春天的景物篇四
《花开不只在春天》

描述秋天花开不只在春天的景物篇五
《花开不只在春天》

《花开不只在春天》莫泊桑说:“人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是那么坏!”人的一生分为那么多阶段,就像一年中的四季一样,美丽的花朵总会盛开,但并不只在春天,夏天,秋天和冬天他们都有他们的代言花。比如,夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有雪梅。各个季节开不同的花,每个季节都有不同的景观。然而,并不是每朵花都会在春季里含苞待放,香气四溢,不止春天的花含苞待放,香气四溢,夏天的,秋天的和冬天的,都一样会含苞待放,香气四溢。也许春日的百花齐放会让你心旷神怡;也许春日的风和日丽会让你陶醉痴迷。但当你看过夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后,也许你会在不知不觉中感叹:原来花开不只在春天!春天里,微风和熙,阳光懒懒地洒在大地上,花朵题开厚厚的棉被,探出头来:桃花开了,梨花开了,牡丹开了,连诗人都说“红杏枝头春意闹”。春天,真是个美好的季节,瞧,春暖花开,多好!可是,花开不只在春天!夏天,如镜的河面上铺开的那一片片荷叶,盛开的那一朵朵洁白的或是粉粉的荷花,不也为炎热的夏天带来一片片清凉?酷热的夏天,也有花开,夏天的荷花,是夏天的灵魂,是夏跳动的心脏。秋天,那白色的、黄色的、红色的菊在满地的枯叶中,在萧瑟的秋风中,开得那样明亮而灿烂。秋天,因菊的开放少了一些萧索而多了一丝活力。苍凉的秋天,也有花开,秋天的菊,是秋能量的来源。冬天,墙角的那支梅,聚在皑皑的白雪身后,微笑着和刺骨的寒风交谈嬉戏,淡淡的香味,连太阳闻了都咧开了嘴。寒冷苍白的冬天,也有花开。冬天的梅,是冬的精神,是冬的魄力。花,给个季节都有,每个季节都不同,每个季节都一样的香一样的美丽。初一:宝宝在微笑

描述秋天花开不只在春天的景物篇六
《花开不只在春天》

花开不只在春天

花开不只在春天,成功就在回眸处。

————题记 朋友,当你看到春天百花齐放之景时,请不要为之顶礼膜拜,因为还有许许多多的“花”不只在春天开放,它们会开放在人生的低谷,用泪水浇灌,用愁思做养料,用一颗坚强的心使之开放,放射出夺目的光芒。

人生何时不开花!为什么不去选择适合自己的花期,去释放那蓄势已久的美丽呢?选择了夏天,你就选择了我定与骄阳争光的豪气;在秋天,你就选择了菊花的雄浑丰厚之美;在冬天,你就选择了梅花的浩然博大之美。

人生如花,有人开在温暖宜人的春。

“初唐四杰”之一的骆宾王,从小便蒙受良好的教育,仅仅在五六时,就以记熟不少诗文与名作,在祖父的指导下,还能吟句作文。生育书香门第的他,受到祖父潜移默化的影响,心中的智慧之门早已打开,造就了他7岁咏鹅诗的流传。少年成名,绽放出一朵娇艳的春之花。

人生如花,有人开在烈日炎炎的夏

拥有旷达胸襟,写出豪放之词的苏轼,有着一腔忠君爱国之心却被见疑流放。当风雨袭来的时候苏轼没有见风使舵也没有惊惶失措而是以一颗平常心对待一切变故。屈辱乌台诗案,苏轼耿直刚毅面对逆境超然自适、旷放豁达。经历洗濯,开出一朵出世之花。 人生如花 有人开在寂静萧瑟的秋

年少轻狂的李白,素有远大的抱负,他立志要“申管晏之谈,谋帝王之术,奋其智能,愿为辅弼,使寰区大定,海县清一”。但天违人愿,他隐居山林,迟迟没有实现的机会,一直到他42岁,得到唐玄宗的诏书,他发出了“仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志。可满腔热血的他,再次受到风吹霜打,他心灰意冷,只得将那悲愤与不甘诉诸笔尖,在这样凄冷的人生中,他却顽强地开出了迎风的不言败的花,成为中国古代诗坛的领军者。 人生如花,有人开在寒风彻骨的冬。

曾经解放了万千黑人的美国第16任总统林肯,他是一位伟大的英雄。这样一个伟人,谁能想到他是经历了什么,从他出生到他即位,他经历了居无定所,家庭破产,妻离子散,以至于他精神崩溃。在这样天寒地冻的季节里,他没有在挫折与困难面前倒下,他凭借自己的坚持与努力,终于开出一朵如冬梅般高傲的花。

人生正如一朵花,更多的人希望在人生的有利时期开放,受到他人的称颂与赞美;而有的人,却不得不经历过艰辛后,开在无人问津的冬天,在困难之下打造自己的天地,就像那夜来香,开在月光下,开在虫鸣里。

我们是竹子,他们是兰花,不要羡慕他们开得早,不要羡慕他们开得艳,花开之时,他们或许高高在上,但只有经过风雨的洗涤后绽放的才更有价值。

花开不只在春天。坚持住,我们就会开花,就会成功!

描述秋天花开不只在春天的景物篇七
《花开不只在春天》

花开不只在春天

没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。花开不只在春天,成功不只在舞台。

成功的花儿,不只在春天绽放,而是一颗芽经过夏天的烈日、秋天的寒风、冬日的雨雪才慢慢绽放。当初的芽,却浸透了奋斗的泪痕,洒满了牺牲的血雨。我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步时,无悔的付出。

花儿不是只在春天绽放,别样红般的夏日荷花,金灿灿的秋日丛菊,压不住的冬季傲梅不是也有各自的美丽吗?”腰悬三尺佩剑、傲气凌人的他曾用自己的才华征服了世人,才在春天前嗅出一句:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。”但在小人的谗言后,春光的温柔并没有让他拂面,骤然间冰雪漫天。并非玄宗不容“力士脱靴,贵妃磨墨。”的他,只是锋芒毕露而已。他在雨雪中反而蓬勃生长着“五步杀一人”的傲骨,才奏出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”的自信。经受了江山易主,国破家亡的李煜,曾走上过王城边缘看着昔日春花秋月、往日雕栏玉砌应犹在却朱颜已改。外景一片春意融融,内心却早已冰冻雨雪去。雨雪中,从“剪不断,理还乱,是离愁。”中无数次痛苦回首,在“无限江山,别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。”中悲鸣。纵观古今,多少文人、将军的人生得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下,花开不只在春天,成功不知在华丽的舞台上。

人生何时不开花?为什么不去选择适合自己的花期,去释放那蓄势已久的美丽呢?只停留在春天能收获不路过的幸福吗?

冰心说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀的香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”这爱情、这友情,再加上一份亲情,便一定可以是你的生命之树翠绿茂盛,需要阳光与风雨里共筑爱。花开不只在春天,因为花需要四季的考验,只活在春天里的花又能绽放多久?感情也是一样的,不仅要自然地生长,还要有荆棘、有考验。历经风霜,驶过雨雪的感情才更长久。在顺利中、快乐中的日子里度过的感情是脆弱的。感情的积累不只在朝朝暮暮,花儿的绽放也不只需要春天的暖风。

花开不只在春天,这是物性使然。还需要我们有坚忍之志,坚持自己,并要有毅力坚守到最后。像千里大堤一沙一石的凝聚和一水一泥的积累,才铸就壮观之城。像春蚕吐丝一缕一缕的坚持与一层一层的环绕,才有破茧时的美丽。只有坚持,不断坚持,才有花开的那天。若不坚持,不努力,永远没有春夏秋冬,没有磨练,也就没有成功。花开在于努力与坚持,而不在于春天的到来,若努力,花开就在此时。

与其说:“花开不只在春天。”不如说:“生命是一朵常青不败的花。”而那烈日、寒风、雨雪便是滋润花的养分,没有挫折的花迟早会枯萎,想要心中的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排遣痛苦,积蓄力量,为目标奋斗。

还需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。花开不只在春天,而在整个生命。

历经风霜雨雪的花儿才长久,花开不只在春天,而在时刻点滴。

德州实验中学高二:范梦瑶

描述秋天花开不只在春天的景物篇八
《花开不只在春天》

花开不只在春天

春天花会开.鸟儿自由自在....有一位女孩曾经这样唱到.她是

我家对象.

我们约定要一起上大学,这不光是我们俩的人的想法.是全村人的想法.我们俩人太般配了.俗话说青梅足马就象我们那样.我有时会产生一种比较弱智的想法.会不会是老天故意的捏.?后来经过实践证明不是的.因为世界上并没有神.吹的人多了.也便有了神.当我家对象有困难得时候.我便成了传说中

的神.

多少年前的一个春天我和我家对象诞生了.那是一个百花齐放的春天.花儿开得是那样的疯狂.那样的猛.仿佛整个世界都为我们疯掉.我一生下来就会唱歌.她一生下来就会跳舞.长大后.我会唱二百支歌.她会跳二百支舞.于是我叫二百歌.她叫二百舞. 每年春天花开得时候.我都会牵着二百舞上大场上唱歌跳舞.二百舞教我跳舞.我教二百舞唱歌.数年之后二百舞学会了第一首歌'春天花会开.鸟儿自由自在.那时'我们上五年级.眼看就要毕业了.在一起玩的机会少了.互相

竞争学习的时间多了.

小升初就考语文数学.我数学好.她语文好.虽然还没学外学语.但我俩外语都好'貌似有很多人在嫉妒我们.我教二百舞数

学.二百舞帮我抄语文作业.就这样我们一起上了初

中.

春天又来了...今年的花依然开的那么猛.猛的连草都抬不起头了..就像我们俩的成绩好的不睁眼一样.我们又开始唱歌跳

舞.快乐得度过了初中..

上了高中后.林子大了.什么鸟都有了.二百舞难免对我分心.我也难免对二百舞三心二意.渐渐地.俺俩的感情淡了.竞争又起来了.我什么都好.二百舞忽然什么都不好了.但是冲着多少年春天都开花的份上.我算是没有放弃她.我耐心地辅导她.她也和我说好一起上大学.高三了.花开依然好猛.躁死得

了..

六月到了,我怀着对未来得美好憧憬一起参加高考,我上了,她没上。对我来说,六月也开花了,比春天还猛。花开

不只在春天!!!

描述秋天花开不只在春天的景物篇九
《花开不只在春天》

《花开不只在春天》没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。花开不只在春天,成功不只在舞台。——题记成功的花儿,不只在春天绽放,而是一颗芽经过夏天的烈日、秋天的寒风、冬日的雨雪才慢慢绽放。当初的芽,却浸透了奋斗的泪痕,洒满了牺牲的血雨。我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步时,无悔的付出。花儿不是只在春天绽放,别样红般的夏日荷花,金灿灿的秋日丛菊,压不住的冬季傲梅不是也有各自的美丽吗?”腰悬三尺佩剑、傲气凌人的他曾用自己的才华征服了世人,才在春天前嗅出一句:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。”但在小人的谗言后,春光的温柔并没有让他拂面,骤然间冰雪漫天。并非玄宗不容“力士脱靴,贵妃磨墨。”的他,只是锋芒毕露而已。他在雨雪中反而蓬勃生长着“五步杀一人”的傲骨,才奏出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”的自信。经受了江山易主,国破家亡的李煜,曾走上过王城边缘看着昔日春花秋月、往日雕栏玉砌应犹在却朱颜已改。外景一片春意融融,内心却早已冰冻雨雪去。雨雪中,从“剪不断,理还乱,是离愁。”中无数次痛苦回首,在“无限江山,别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。”中悲鸣。纵观古今,多少文人、将军的人生得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下,花开不只在春天,成功不知在华丽的舞台上。人生何时不开花?为什么不去选择适合自己的花期,去释放那蓄势已久的美丽呢?只停留在春天能收获不路过的幸福吗?冰心说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀的香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”这爱情、这友情,再加上一份亲情,便一定可以是你的生命之树翠绿茂盛,需要阳光与风雨里共筑爱。花开不只在春天,因为花需要四季的考验,只活在春天里的花又能绽放多久?感情也是一样的,不仅要自然地生长,还要有荆棘、有考验。历经风霜,驶过雨雪的感情才更长久。在顺利中、快乐中的日子里度过的感情是脆弱的。感情的积累不只在朝朝暮暮,花儿的绽放也不只需要春天的暖风。花开不只在春天,这是物性使然。还需要我们有坚忍之志,坚持自己,并要有毅力坚守到最后。像千里大堤一沙一石的凝聚和一水一泥的积累,才铸就壮观之城。像春蚕吐丝一缕一缕的坚持与一层一层的环绕,才有破茧时的美丽。只有坚持,不断坚持,才有花开的那天

。若不坚持,不努力,永远没有春夏秋冬,没有磨练,也就没有成功。花开在于努力与坚持,而不在于春天的到来,若努力,花开就在此时。与其说:“花开不只在春天。”不如说:“生命是一朵常青不败的花。”而那烈日、寒风、雨雪便是滋润花的养分,没有挫折的花迟早会枯萎,想要心中的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排遣痛苦,积蓄力量,为目标奋斗。还需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。花开不只在春天,而在整个生命。历经风霜雨雪的花儿才长久,花开不只在春天,而在时刻点滴。德州实验中学高二:范梦瑶

描述秋天花开不只在春天的景物篇十
《花开不只在春天》

花开不只在春天

隆德二中 初一(12)班 张妮娜

从来都不喜欢冬天,不喜欢它的冰冷,不喜欢它的平淡无趣。我更喜欢春天,万物复苏、草长莺飞、百花争艳,到处生机勃勃。

又是一个寒气逼人的冬天,我无趣的走在大街上,天空中飘着雪花,虽然穿的很厚,但仍然冻得人直打哆嗦,路上很滑,一不小心就会跌倒,我小心翼翼的走着,这样坏的天气,要是再摔几跤,那么今天可就倒霉透了。

路上断断续续的有人跌倒,我并没有理会,只管埋头走自己的路,至于别人,跟我没有任何关系,我为什么要多管“闲”事呢?路上的人也有很多,但大都跟我一个心理,所以没有人去扶那些跌倒的人。

“哎呀„„”一不小心,我摔倒了,胳膊肘硬生生地疼,我边吃力的地爬边咒骂这该死的天气,路上行人仍旧来来往往,对这种事已经熟视无睹,因此没有人扶我,甚至投个同情的眼神都没有,我并不气愤,因为那些行人的心理和当初我是一样的。

但,接下来,像被诅咒了似的,我连续摔了好几跤,每一次都是我自己吃力地爬起来。

记不清摔了多少个跟头了,我无奈的摇了摇头,准备站起来,可是已经没有力气了。“来!”一只小手伸到我的面前,那是一只很小很小的手,顺着那只小手我抬起了头,只见一个七八岁的小孩站在我的面前,甜甜的微笑显得特别可爱,我拉着她的手,艰难地站了起来,“谢谢!”我望着这个比我小很多的孩子,感动的说。“不用谢,老师

常常教育我们要帮助别人。”说完后,她开心的走了。望着那远去的背影,我竟有一丝惭愧,比我小的孩子都能明白助人为乐的道理,而我却不懂。在剩下的路程中,我总会跑过去扶一把那些和我一样摔倒的人,这么做并不是为了让别人夸奖,而是为了弥补自己良心的丢失。

回到家,坐在沙发上看电视,调台的时候,忽然看到了一朵花,那是怎样美的一朵花啊,凌寒傲雪,它独自盛开,原来,它是梅花——只有在冬天才盛开的花。

我才知道,原来花开不只在春天,正如同那一颗颗助人为乐的炽热的心,在任何时刻,都会感化那堆积在心灵深处的寒雪。

指导教师:张蓓

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