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相识网络志同道合句子篇一
《语文卷子》
八年级语文错题复习卷子(一)
满分100分
一、选词填空(6分)
(1) 无论是________的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
A. 深不可测 B. 神秘莫测 C. 高深莫测
(2) 它们逢山过山,遇水涉水,________,沿着一条笔直的路线奋勇前进。
A. 前赴后继 B. 跋山涉水 C. 前仆后继
(3)那是还在隐约着的青春的____,是极壮健的处子的皮肤。
A. 信息 B. 消息 C. 影子
二、 下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )。(3分)
A. 《汉书·西域传》记载了西域36国在欧亚大陆的 广阔腹地画出的无边无垠的....绿色长廊,夏季走入这里与置身江南无异。
B. 翻开有关西域的历史书籍,你会惊异于罗布泊的热闹繁华。 ....
C. 罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 ....
D. 我们只得钻出汽车,将目光投向近在咫尺的罗布泊。 ....
三、 下列句子中有错别字的一项是( )。(3分)
A. 四川成都的杜甫草堂,古木参天,竹柏掩映,环境十分清幽静谧。
B. 素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首选字帖。
C. 面对圆明园的断壁残垣,我们坚定了“勿忘国耻,振兴中华”的信念。
D. 垃圾分类既能回收利用资源,又有利于环保,可谓两全齐美。
四、 结合语境修改划线病句,最恰当的一项是( )。(3分)
在现代工业社会,煤炭、石油和天然气的过多燃烧,导致大气中二氧化碳含量急剧增加,二氧化碳具有吸热和隔热功能,它在大气中增多的结果是形成一个无形的“玻璃罩”,太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散。造成地球表面温度升高,这就是我们常说的“温室效应”。
A. 修改:外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量
B. 修改:使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量
C. 修改:无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量
D. 修改:使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散
五、 选择正确的解释(4分)
(1)“出言不逊”中“逊”的正确解释是( )
A. 谦逊 B. 避让 C. 差
(2)“挺身而出”中“挺”的正确解释是( )
A.挺拔 B. 伸直或凸出 C. 举起 D. 超群、突出
六、下列句子中加点成语使用不当的一项是( )(3分)
A. 曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟岿(kuī)然不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟.........
面无笑容。
B. 雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。 ....
C. 尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死....
神的怀抱。
D. 我是根根晶亮的银线,神把我从天穹洒向人间,于是大自然那我去把千山万壑....装点。
七、 下面都是鲁迅先生所写的诗句,最能体现“朔方的雪”的精神的一项是( )。(3分)
A. 两年余一卒,荷戟独彷徨。 B. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
C. 忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。 D. 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
八、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.2014年6月2日,一场创意音乐分享会亮相湖北省博物馆,编钟古乐和西洋乐首次混搭合奏,振聋发聩,令不少观众大呼过瘾。 ....
B.当人们还在津津乐道“余额宝”给传统银行业带来的冲击时,中国互联网金....
融的开拓者们已经敏锐地察觉到新一轮机会的来临。
C.城市是农民工的谋生之地,也应该是他们的幸福家园。要让他们真正在城市安居乐业,在同意片蓝天下幸福生活,关键是破除制度藩篱,解决“身份”背后的....
社会管理和基本公共服务问题。
D.任何一个国家在安全面前都难以独善其身。只有通过对话与合作,亚洲各国....
才能共同应对挑战,共维稳定,共享安全。
九、 下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)
A.近两年来,随着“微博”这一交流方式的发展和兴起,全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博,及时公布信息,以提升政府在民众中的形象。
B.中央出台八项规定和厉行节约反对浪费的系列举措以来,从中央到地方,从党政机关到社会公众都积极响应号召,一时间,厉行节约深入人心,资源集约利用蔚然成风,良好的社会风尚正在形成。
C.彻底改善大气污染,既是一个长期艰苦的,也是时不我待的工程。既要打攻坚战,又要打持久战。
D.一年一度的世界华人炎帝故里寻根节,搭建了世界华人的谒祖圣地、中华民族的精神家园、随州城市的文化名片、对外开放的交流平台。
十、 下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )(3分)
A.可以想象,类似谷歌眼镜这样的全媒体比现在已有的信息媒介更吸引注意力。但关键问题也没有解决:谁需要信息?需要什么样的内容?由什么样的人提供?
B.加西亚·马尔克斯(1927年3月6日-2014年4月17日)将现实主义和幻想结合起来,创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。
C.“歼-15”飞机是我国第一代多用途舰载战斗机,具有作战半径大,机动性能好,载弹量多等特点;该机装载两台大功率发动机,被誉为凶猛强悍的空中飞鲨。
D.“嗯,你不用管我,我相信你。”妈妈走到地图
面前,眯着眼睛看,一只手搂在比她高一个半头的靖靖的肩上,我们家靖靖想考哪里啊?指给妈妈看看。
十一、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.朱自清在杭州、温州等地任教期间,参加了文学研究会,与叶圣陶、俞平伯等人志同道合,写出了不少讴歌江南秀丽山水的散文。 ....
B.在20世纪30年代,中国社会连连战乱,民生凋敝,读书人也居无定所,为了谋生,郁达夫辗转千里,行云流水,饱受人生愁苦与哀痛。 ....
C.“梦”“廉”“霾”在国内词中多次被提及,夺标呼声甚嚣尘上,到了网友投票阶....
段,“房”却一路领先,最终当选2013年度网络国内用词之首。
D.“作家必须站在人的立场上,把所有的人都当作人来写”,莫言的这段获奖感言,必将抛砖引玉,引发整个文坛的思考和讨论。 ....
十二、 下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )(3分)
A.2012-2013赛季常规赛上,詹姆斯以逆天的表现验证了当世篮坛第一人的身份,但他距离第二座冠军奖杯还有一步之遥。
B.大洪山文化遗产不仅记录着过去的沧海桑田,也能使现代的自然环境焕发出悠久的魅力。
C.如果你想感受周杰伦的音乐才华,想观赏一部华丽的歌舞片,那么周杰伦自编自导自演的《天台》就是你首当其冲的选择。
D.虽然雅安的周边环境还是残垣断壁,但美丽家园重生的梦想正在孩子们琅琅的读书声中升腾。
十三、 下列句中加点成语运用正确的一项是( )(3分)
A、镜湖湿地公园的梅山上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树浓阴中。
B、主题班会开始气氛比较沉闷,多亏李老师抛砖引玉的一番话,才使同学们发言积极起来。
C、近期,食品安全问题、禽流感病毒问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安。
D、第21届金鸡百花电影节落户绍兴的喜讯传来,古城万人空巷,人们举行各种庆祝活动。
十四、文言文阅读(11分)
王冕者,诸暨①人。七八岁时,父命牧牛陇②上。窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,亡其牛。或牵牛来责蹊田③。父怒,挞④之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”长明灯⑥读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖⑦。冕小儿,恬若不见。 安阳韩性⑧闻而异之,录为弟子,学遂为通儒⑨。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被⑩古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑。
【注释】①诸暨(jì):县名,今属浙江省诸暨市。②陇:通“垄”,田埂。③蹊田:
践踏田地。④挞:用鞭子、棍子等打人。⑤执策:“策”
通“册”,拿着书。⑥长明灯:佛像前昼夜不灭的灯。⑦狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕。狞:凶恶。⑧韩性:绍兴人,大学者。⑨通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。⑩被:通“披”,穿。
14.解释下列句中加点的词。 (4分)
(1)父命牧牛陇上 ( ▲ )
(2)亡其牛 ( ▲ )
(3)或牵牛来责蹊田 ( ▲ )
(4)门人事冕如事性 ( ▲ )
15.(3分)选文第一段写了王冕哪两件事?表现了他怎样的精神品质?
答: ▲
16.(4分)将文中画线的句子译成现代汉语。
(1)夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
译文: ▲
(2)安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。
译文: ▲
十五、现代文阅读(21分)
自私的代价
在经过一轮复一轮的重重筛选后,我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中,像大浪淘沙一般脱颖而出,成为进入最后一轮面试的佼佼者。
我们这五个人,可以说都是各条道路上的“英雄好汉”,彼此各有所长,势均力敌,谁都可以胜任所要应聘的职务。换句话说,就是谁都有可能被聘用,同时谁都有可能被淘汰。正是因为这样,才使得最后一轮的角逐更加具有悬念,更加显得激烈和残酷。
我虽然身居从高手当中,但心里相对还是比较踏实的。因为凭我在初试、复试、又复试、再复试中过关斩将那股所向披靡的势头,我想我成功获胜是绝对没有问题的了。于是,胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上。
按照公司的规定,我们要在那天早上9点钟准时到达面试现场。面对如此重要的机遇,没得说,我们当中不仅没有人迟到,还都不约而同提前半个多小时就赶到了。
距面试开始时间还早,为了打破沉寂的僵局,精明的我们还是勉强地聚在一块儿闲聊了起来。面对眼前这些随时会威胁自己命运的对手,在交谈中彼此都显得比较矜持和保守,甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪……
忽然,一个青年男子急急忙忙地赶来了。他的到来成了我们转移这毫无内容的话题的借口,我们纳闷着,惊奇地看着他,因为在前几轮面试中都不曾见过他。
他似乎感到有些尴尬,然后就主动迎上前开口自我介绍说,他也是前来参加面试的,由于太粗心,忘记带钢笔了,问我们几个是否带,想借来填写一份表格。
我们面面相觑。我想,本来竞争就够激烈的了,半路还要杀出一个“程咬金”,岂不是会使竞争更加激烈么?要是咱们不借笔给他,那不就减少了一个竞争对手,
从而加大了成功的可能?我们几个有心灵感应似地
你看着我我看着你,终于没有人出声,尽管我们身上都带着钢笔。
稍后,他看到我的口袋里夹了一支钢笔,眼前立刻掠过一丝惊喜:“先生,可以借给我用用吗?”我立刻手足无措。慌里慌张地说:“哦……我的笔……坏了呢!”
这时,我们五人当中有一个沉默寡言的“眼镜”走了过来,递过一支钢笔给他,并礼貌地说:“对不起,刚才我的笔没墨水了,我掺了点自来水,还勉强可以写,不过字迹可能会淡一些。”
他接过笔,十分感激地握着“眼镜”的手,弄得“眼镜”感到莫名其妙。我们四个则轮番用白眼瞟了瞟“眼镜”,不同的眼神传递着相同的意思——埋怨、责怪。因为他又给我们增加了竞争对手。奇怪的是,那个后来者在纸上写了些什么就转身出去了。
一转眼,规定的面试时间已经过去20分钟了,面试室却仍旧丝毫不见动静。我们终于有些按捺不住了,就去找有关负责人询问情况。谁料里面走出来的却是那个似曾相识的面孔:“结果已经见分晓,这位先生被聘用了。”他搭着“眼镜”的肩膀微笑着向我们做了一个鬼脸。
接着,他又不无遗憾地补上几句:“本来,你们能过五关斩六将来到这儿,已经是很难能可贵的了。作为一家追求上进的公司,我们不愿意失去任何一个人才。但是很遗憾,是你们自己不给自己机会啊!”
我们这才如梦初醒,可是已经太迟了。自私的我们只因为这么一点小事,丢掉了已经到嘴的肥肉;“眼镜”却得益于他的无私,成了这次应聘中惟一的幸运儿。这次面试必将成为我们人生永恒的一课,影响着今后的生活。
17.“胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上。”如果把特殊的面试改成专业知识的问答,你认为将会出现怎样的结果?这句话在文中具有怎样的作用?(6分)
18.“在交谈中彼此都显得比较矜持和保守,甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪。”对这句话你是怎样理解的?(5分)
19.面对陌生男子的借笔要求,我的心理活动是怎样的?结果如何?(4分)
20.“是你们自己不给自己机会啊!”你对这句话是怎样理解的?(3分)
相识网络志同道合句子篇二
《2013人教版七年级语文上册期末专题名句默写》
七年级语文上册期末专题复习
专题七 名句默写
一、《论语》十二章:
1.表明了既要勤勉学习,还要按时温习,把学习当作一件乐事的是: , ?
2.表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来,研究学问,析疑解惑,有利于学业进步,自然成为乐事: , ?
3.当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如《论语》中所说: , ?
3.曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是:???
4.阐述学习和思考的辩证关系的是: , 。
5.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是: , 。
6. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话: , 。
8.孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: , 。
9.《论语》中含义深远,金铿玉振,古往今来,不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是: ....
, 。
10.《论语》中用简洁朴素的笔致,勾画出一个安贫乐道者的心理状态,平凡而又高洁,令人向往之至,在今天更显得弥足珍贵的句子是: , , 。 , 。 将人的道德修养,不义之财不能取,提倡“安贫乐道” 语句是: , 。
11. 《<论语>十二章》中,表示既要广博的学习,又要有坚定的志向;既要多提问题,又要多想当前的事情的语句是: , 。
12. 《<论语>十二章》中,表达对颜回高度称赞的语句是: , , , , 。
13. 《<论语>十二章》中,孔子自述他学习和提高修养的过程的语句是:吾十有五而志于学, , , , , , 。
其中表示达到“主观意识和做人规则融合为一”最高境界的语句是: , 。
14. ,可以为师矣。
二、古代诗歌四首:
1.曹操的《观沧海》:
描写诗人想象中的景象,最能反映作者博大襟怀的诗句是: , ; , 。
勾勒海岛草木茂盛,给人以生机勃勃感受的诗句是: , 。
描写大海风急浪涌,惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是: , 。
水何澹澹, 。
2. 王湾的《次北固山下》:
表现江面开阔,帆船飞速直前的长江景致的句子是: , 。
诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是: , 。
表现诗人思乡思亲之情的诗句是: ? 。
3.白居易的《钱塘湖春行》:
借鸟儿的活动传达春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情的诗句是: , 。 花和草都是常见之物,但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得十分精致和生动,不单纯是对景物作客观描述,也表达了诗人的主观感受,这两句诗是: , 。
表达作者对西湖的喜爱之情的句子是: , 。
4.马致远的《天净沙· 秋思》:
以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦,其中最为典型的两句是:
和 ;与之形成对比,构成一幅清新、恬静景象的诗句是: 。
表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: , 。
三、课外古诗词背诵:
1.曹操的《龟虽寿》:
反映诗人虽然年老而壮志犹存的诗句是: , ; , 。
2.孟浩然的《过故人庄》:
表现农村优美风光的诗句是: , 。
形容农家劳动生活的诗句是: , 。
表现对朋友、对乡村的依恋之情的诗句是: , 。
3.常建的《题破山寺后禅院》:
表现禅院环境幽静的诗句是: , 。
形容山光使野鸟怡然自得,潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是: , 。
4.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:
借月抒怀,表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是: , 。 以景写哀,衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感的句子是: , 。
5. 李商隐的《夜雨寄北》:
写归家无期,雨夜愁思的句子是: , 。
想象日后相见情景,暗含着今日思念之深的名句是: , 。
6. 杜牧的《泊秦淮》:
写迷雾冷清之景,点明停泊之地的诗句是: , 。
抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是: , 。
7.杨万里的《过松源晨炊漆公店》:
表现“行人”“下岭”时心情的诗句是: , 。
用形象的比喻讲述“人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉”道理的诗句是: , 。
李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:: , 。
8.朱熹的《观书有感》:
诗中“ ? 。”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄清,就要认真读书,时时补充新知识。
, 天光云影共徘徊。
9. 晏殊的《浣溪沙》:
《浣溪沙》中追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是: , 。
表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句: , 。
10.李清照的《如梦令》:
追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是: , 。 形容作者醉意未消,暮色苍茫,泛舟误入荷花深处,惊动了水鸟的情景的句子是: , , 。
四、文言文:
1.《咏雪》一文中用“ ”和“ ”来比拟大雪纷纷。
2.日中不至, ;对子骂父, 。
3. 知不足, ;知困, 。
4. 凡河中失石, 。
如其言, 。
然则天下之事, , ,可据理臆断欤?
相识网络志同道合句子篇三
《七上 模拟题》
2013—2014学年度第一学期期末质量检测模拟题
七年级语文试题
(测试时间:120分钟满分:120分)
第I卷(选择题,共50分)
注意:请把第I卷选择题的答案填在答案卷的表格中
一、(16分,每小题2分)
1、加点字读音正确的一项是( )
A.尴尬(gān) 栖息(xī) 停滞(zhì) 恍然大悟(huǎng) ....
B.感慨(kǎi) 绽开(zhàn) 威慑(shè) 花团锦簇(cù) ....
C.应和(hé) 沐浴(mù) 荫蔽(yīn) 小心翼翼(yì) .....
D.姊妹(zǐ) 澄清(téng) 祷告(dǎo) 宽宏大量(hóng) ....
2、下列各组词语中有错别字的一项是( )
A.分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒
B.决别 仗义 脸颊 形影不离
C.欹斜 徘徊 熬过 蛛丝马迹
D.惭愧 祷告 辛辣 各得其
3、下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )
A、友人惭,下车引之,元方入门不顾(顾:回头看)。(《世说新语陈太丘与友期》) .
B、胡人大入塞,丁壮者引弦(引弦:拉开弓弦)而战。(《塞翁失马》) ..
C、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆(殆:有害)。”(《〈论语〉十则》) .
D、为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(传:动词,传授)不习乎?(《〈论语〉.
十则》)
4. 下列句子与课文原文不一致的是( )
A. 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)
B. 无可奈何花落去,似曾相识雁归来。(晏殊《浣溪沙》)
C. 问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
D. 山光悦鸟性,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
5. 下列句中加点词的感情色彩没有变化的一项是( )
A. 他做了一件荒唐的事,这几天特别自责。 ..
B. “你太好了,世上所有的人你最聪明。”小燕愤愤地说。 ..
C.我们要战胜狡猾的敌人,必须比敌人更狡猾。 ..
D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的..
曲子,跟清风流水应和着。
6.下面句子中加点的成语使用错误的—项是( ) (2分)
A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 ....
B.初冬的清晨,田野上落叶缤纷,鸦雀无声,一切似乎都在睡眠中。只有你,故乡的小....
河,还在那儿昭示着生命的激情。
C.大家对我们公司有什么意见请尽管提,我们洗耳恭听,虚心接受。 ....
D.锻炼身体必须持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网,否则收效甚微。 ....
7. 下列句子不是比喻句的一项是( )
A. 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹。
B. 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
C. 春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情。
D. 理想是石,敲出星星之火。
8.下列关于作者、作品表述有误的一项是( )
A.冰心的《繁星》《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,其内容大致包括三个方面,即:对母爱与童真的歌颂,对大自然的热情赞颂及对人生的思考和感悟。
B.海伦·凯勒(1880-1968),美国女作家、教育家,1964年被授予“总统自由勋章”。课文《再塑生命的人》就选自她的作品《假如给我三天光明》。
C.《论语》是儒家的经典著作之一,是由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子的言行。
D. 《伊索寓言》是一部古希腊寓言故事集,《蚂蚁的蝉》讲的是要团结协作的道理。
二、(10分,每小题2分)
阅读《紫藤萝瀑布》中的几段文字,完成9一13题。
(1)但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
(2)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是, 花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
(3)过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
(4)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了 一下那小小的紫色的花輪,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
(5)在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
9. 对选文内容的理解不恰当的一项是( )
A. 文段中“我心上的焦虑和悲痛”是指作者失去小弟的悲伤。
B. 选文第二段写紫藤萝花的稀少,实际上是写作者对过去家庭所受苦难的回忆。
C. 选文第二段是插叙,目的是写这紫藤萝也曾遭遇不幸,为后面揭示中心作铺垫。
D. 选文第三段作者写花的复开,最终目的是为了表达自己重见花开的喜不自胜之情。
10.“香气似乎也是浅紫色的”,对这句话的理解最恰当的一项是( )
A. 作者已经完全沉浸,不能准确描述紫藤萝花的香气。
B. 此句运用通感,使无形的香味化成有形的颜色,具体表现花香带给作者的飘渺轻柔的感觉。
C. 在作者看来,浅紫色给人一种温馨的感觉,好像是紫藤萝花的芳香一般。
D. 此时的作者已经完全沉浸在花的世界里不能自拔,如同梦幻一般,虚无缥缈,不知该如何表达。
11. 对文中划线句子一段的理解最合适的是一项( )
A. 紫藤萝瀑布的美和它的勃勃生机深深地感染了我,使我感觉到了生活的快乐。
B. 紫藤萝具有超凡的魅力,具有特异功能,它能制成药,能医治疾病。
C. 紫藤萝使人产生了丰富的想象,我想象到我已变成了一株紫藤萝,所以我忘记了心头上的焦虑和悲痛。
D. 在茂盛的紫藤萝面前,我己陷入深思,不能自拔。
12.“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”说法正确的一项是( )
A. 我有急事,所以耍抓紧时间走。
B. 面对紫藤萝,“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感悟到生命的永恒,心情轻松了,脚步自然会加快。
C. 这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香对于我的味觉有很强的刺激,所以我得赶紧走。
D. 我要抓紧时间去工作,因为我懂得珍惜时间就是珍惜生命。
13.下列说法有误的一项是( )
A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。
B.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。
C.文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。
D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
三、(10分,每小题2分)
阅读《济南的冬天》中的几段文字,回答14一18题
①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花, 好像日本看护妇.③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。@山坡上,有的地方雪厚点, 有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水紋的花衣; 看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,或者是唐代的名手画的吧。
14. 这两段文字的主要写法是( )
A.寓情于景,情景交融
C.开篇点题,以小见大 B.欲扬先抑,直抒胸臆 D.对比烘托,运用象征
15. “看吧”一词中的“看”的内容一直到( )
A.好象日本看护妇
C.微微露出点粉色 B.叫你希望看见一点更美的是山的肌肤 D.那些小山太秀气
16. 第一段文字描绘的对象是( )
A.山、树、雪
C.山坡、微黄的阳光斜射的山腰
17. 选段文字表达的中心意思是( ) B.山 D.古老的济南
A.描绘济南山雪的可爱。
C.描绘济南傍晚景色的秀奇。 B.描绘济南雪后山上景色的秀美。 D.写济南的冬天不会下大雪。
18. 给选文第一段划分层次正确的是( )
A.①/②③④⑤⑥
C.①/②③④⑤/⑥ B. ②③⑤⑥ D.①/②③④/⑤⑥
19、选文第一段的写作结构正确的是( )
A、总---分 B、分----总 C、总----分-----总
五、(8分,每小题2分)
阅读《〈论语〉十二则》节选,完成22—25题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。《雍也》
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:三人行,必有我师焉。则其善者而从之,其不善者而改之。《述而》
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。《子罕》
三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
20、下列加点词语翻译不正确的一项是( )
A、传不习乎(老师传授的知识)B、七十而从心所欲,不逾(越过 超过)矩。 ..
C、逝(流逝)者如斯夫,不舍昼夜。D、博学而笃(笃信)志 ..
21、根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:( )
A、人/不知而/不愠 B、吾十有五/而志于学
相识网络志同道合句子篇四
《2013人教版七年级语文上册期末专题名句默写》
七年级语文上册期末专题复习
专题七 名句默写
一、《论语》十二章:
1.表明了既要勤勉学习,还要按时温习,把学习当作一件乐事的是: , ?
2.表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来,研究学问,析疑解惑,有利于学业进步,自然成为乐事: , ?
3.当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如《论语》中所说: , ?
3.曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是:???
4.阐述学习和思考的辩证关系的是: , 。
5.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是: , 。
6. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话:
, 。
8.孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: , 。
9.《论语》中含义深远,金铿玉振,古往今来,不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是: ....
, 。
10.《论语》中用简洁朴素的笔致,勾画出一个安贫乐道者的心理状态,平凡而又高洁,令人向往之至,在今天更显得弥足珍贵的句子是: , , 。 , 。 将人的道德修养,不义之财不能取,提倡“安贫乐道” 语句是: , 。
11. 《<论语>十二章》中,表示既要广博的学习,又要有坚定的志向;既要多提问题,又要多想当前的事情的语句是: , 。
12. 《<论语>十二章》中,表达对颜回高度称赞的语句是: , , , , 。
13. 《<论语>十二章》中,孔子自述他学习和提高修养的过程的语句是:吾十有五而志于学, , , , , , 。
其中表示达到“主观意识和做人规则融合为一”最高境界的语句是: , 。
14. ,可以为师矣。
二、古代诗歌四首:
1.曹操的《观沧海》:
描写诗人想象中的景象,最能反映作者博大襟怀的诗句是: , ; , 。
勾勒海岛草木茂盛,给人以生机勃勃感受的诗句是: , 。
描写大海风急浪涌,惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是: , 。
水何澹澹, 。
2. 王湾的《次北固山下》:
表现江面开阔,帆船飞速直前的长江景致的句子是: , 。
诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是: , 。
表现诗人思乡思亲之情的诗句是: ? 。
3.白居易的《钱塘湖春行》:
借鸟儿的活动传达春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情的诗句是: , 。 花和草都是常见之物,但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得十分精致和生动,不单纯是对景物作客观描述,也表达了诗人的主观感受,这两句诗是: , 。
表达作者对西湖的喜爱之情的句子是: , 。
4.马致远的《天净沙· 秋思》:
以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦,其中最为典型的两句是:
和 ;与之形成对比,构成一幅清新、恬静景象的诗句是: 。 表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: , 。
三、课外古诗词背诵:
1.曹操的《龟虽寿》:
反映诗人虽然年老而壮志犹存的诗句是: , ; , 。
2.孟浩然的《过故人庄》:
表现农村优美风光的诗句是: , 。
形容农家劳动生活的诗句是: , 。
表现对朋友、对乡村的依恋之情的诗句是: , 。
3.常建的《题破山寺后禅院》:
表现禅院环境幽静的诗句是: , 。
形容山光使野鸟怡然自得,潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是: , 。
4.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:
借月抒怀,表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是: , 。 以景写哀,衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感的句子是: , 。
5. 李商隐的《夜雨寄北》:
写归家无期,雨夜愁思的句子是: , 。
想象日后相见情景,暗含着今日思念之深的名句是: , 。
6. 杜牧的《泊秦淮》:
写迷雾冷清之景,点明停泊之地的诗句是: , 。
抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是: , 。
7.杨万里的《过松源晨炊漆公店》:
表现“行人”“下岭”时心情的诗句是: , 。
用形象的比喻讲述“人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉”道理的诗句是: , 。
李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:: , 。
8.朱熹的《观书有感》:
诗中“ ? 。”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄清,就要认真读书,时时补充新知识。
, 天光云影共徘徊。
9. 晏殊的《浣溪沙》:
《浣溪沙》中追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是: , 。 表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句: , 。
10.李清照的《如梦令》:
追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是: , 。 形容作者醉意未消,暮色苍茫,泛舟误入荷花深处,惊动了水鸟的情景的句子是: , , 。
四、文言文:
1.《咏雪》一文中用“ ”和“ ”来比拟大雪纷纷。
2.日中不至, ;对子骂父, 。
3. 知不足, ;知困, 。
4. 凡河中失石, 。
如其言, 。
然则天下之事, , ,可据理臆断欤?
相识网络志同道合句子篇五
《江西省新干二中2012-2013学年高二第二次段考语文试题》
江西省新干二中2012-2013学年高二第二次段考语文试题
第I卷(选择题,共36分)
一.(18分,每小题3分)
1、下列各组词语中加点的字注音全正确的一项是( )。
A怃然(wǔ) 荷蓧(hé) 箪食(dān) 恶乎成名(wù) ....
B愠色(yùn) 畏葸(xǐ) 墦间(fán) 不悱不发(fěi) ....
C浡然(bó) 枯槁(gǎo) 孳孳(zī) 说而罢之(shuō) ....
D省敛(shěng) 怵惕(chù) 睊睊(juàn) 楛耕伤稼(kǔ) ....
2. 下列各组中汉字书写全对的一组是(3分) ( )
A.寥落 汲取 旋涡 殒身不恤
B、踌躇 伸冤 陷井 暗然泣下
C、错谔 苟活 枯槁 流殇曲水
D、菲红 屠戮 炫耀 浑浑恶恶
3.依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一项是 ( )
①鲁迅文章中有些 的地方需要仔细琢磨,并了解当时的环境才
能读懂。 ②这个厂的领导都很 知识,也很器重有真才实学的知
识分子。
③屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他 于汨罗江畔,放不
下故国热土和自己永远挚爱的人民。
A、隐晦 尊重 留连 B、隐讳 尊重 留恋
C、隐讳 器重 留恋 D、隐晦 器重 留连
4.下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是( )
A.在中国市场卖得方兴未艾的苹果ipad2平板电脑,在部分地区正遭遇下架....
风暴,北京工商局已就苹果电脑商标侵权进行立案调查。
B.学术应该处于功利之外,保持特立独行的状态,否则学术思想很难自由,....
学术成果也难以创新,只能是不断地复制既有知识的“学术成果”。
C.近年来,随着市民对养生话题的关注,一些所谓的养生专家受到追捧,各
类养生保健图书畅销不衰,诸如“活吃泥鳅”等不刊之论此起彼伏。 ....
D.林书豪的NBA之路颇为坎坷,他长期替补,也没有什么上场的机会,如果
说姚明的成名是一帆风顺的话,林书豪的爆红只能用一鸣惊人来形容了。 ....
5.下列各句中,没有语病的一句是( )
A、花粉含菌量高的主要原因,往往是收集后未及时脱水或储存方法不当造成的,
所以,不仅要注意含菌总数和大肠杆菌含量,还应格外注意霉菌。
B、在即将到来的下学期,全国1.5亿农村义务教育阶段学生全部用上了免费教
科书,部分科目用书还将循环使用。
C、南京郊外的阳山,有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头,专家认为这是
朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。
D、国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国
公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
6.下列关于名著的表述,不正确的一项是
A.黛玉应贾母之召来到了荣国府,与宝玉初见,两人竟然都有似曾相识的感
觉,为此后两个人之间的感情奠定了基础。(《红楼梦》)
B.孔子赞扬自己的弟子子路具有安贫乐道的精神,“一箪食,一瓢饮,在陋
巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。 (《论语》)
C.东汉末年,天下大乱,已有28岁的刘备与张飞相遇,与之到酒店喝酒,
攀谈,这时,又见一大汉入店,刘备又邀他同坐,问其姓名却是关羽,三
人志同道合,便在桃园结拜为兄弟。(《三国演义》)
D.堂•吉诃德的朋友理发师和神甫,认为堂•吉诃德的疯狂行为是受了骑士小
说的毒害。他们在堂•吉诃德的外甥女和女管家的协助下,搜查了堂•吉诃
德的藏书室,把其中大部分的骑士书都扔到院子里,放把火烧了。(《堂
•吉诃德》)
二、阅读下面的文字,完成文后各题(9分,每小题3分)
去冬今春,中国刮起了一股“山寨风”。山寨文化现象已影响到中国社会诸
多方面,自然也引起了国内多方关注。热议中既有共识,也有分歧。共识比较确
定,山寨文化是一种非主流文化,基本内涵是“低成本模仿”;分歧也很鲜明,
在于如何定性“非主流”、“低成本模仿”。如何看山寨,它是个好东西还是个
坏东西,需要不同领域、多个层面的角度,也需要一种辩证的态度和一个发展的
视野。
近些年,我国文化的生存土壤发生了很大变化。随着经济基础的转型,社会
结构的分化,大众文化需求和文化自觉性也增大,文化的生长空间空前扩大,文
化的多样存在成为必然。在发展中,主流文化不断弘扬,亦出现了一些非主流文
化,以满足部分阶层、群体的需要,社会文化向多方面、多层次、多样性发展。
从构建和谐社会的意义上讲,非主流文化是对主流文化的必要补充,和谐文化就
是二者之间的相互包容和相互促进。
世上没有一种文化是百分百健康,没有一点问题的。我们不能因为非主流文
化存在一些问题就说其是反主流和对抗主流的,对其积极、消极与正面、反面的
成分都要辩证分析、区别对待。例如网络文化中有不少负面的东西,像低俗化、
侵犯隐私等问题亟须治理,但能因此否定网络的进步意义而关掉互联网吗?有了
非主流文化,也促使主流文化更为积极主动地贴近大众,在发展中不断吸取非主
流文化中的积极与合理的成分,不断进行自我更新。所以,山寨文化的存在对于
主流文化还是一种提醒,主流文化,你千万别离大众太远!
由于模仿、借鉴、创新之间本身就有着微妙的联系,看“低成本的模仿”就
更得辩证。模仿是人类的一种天性。模仿的形态是多样的,模仿得好了就是借鉴,
并会发展为创新与超越;模仿得糟了只能是复制、剽窃和侵权。模仿的成本还有
高低之分,一般而言,稍微明智些的人都愿意选择低成本“模仿”。处于初级阶
段的中国“山寨文化”之模仿比较五花八门,可谓多种形态并存,虽缺少独创与
超越,但也没有太多的剽窃和抄袭。
“山寨”中有没有创新,创新的成分到底有多少?《联合早报》的文章认为
“山寨”是“以低成本模仿主流品牌并在功能上加以创新的新的现象”。香港记
者闾丘露薇说的很辩证:“看看山寨手机,有些就是仿冒,如果真的侵权,可以
走法律途径„„至于有些,则颇有创意,甚至是技术创新。”她不仅看到了我们
“山寨”中模仿的两种不同形态,还提出了对侵权行为的解决路径,而我想补充
的是对技术创新是要努力保护的,只要有创新,即使还处在萌芽甚至种子状态,
也需要呵护,这年头,有点创新多难呀!
值得注意的是,通过媒介呈现在大众视线中的“山寨文化”还有相当的泛化
和泡沫化成分。在大众媒介尤其是互联网的推波助澜下,用“山寨”去命名和“山
寨”词语使用这两种现象,在一定程度上做大了“山寨文化”的声势。日益大众
化的传媒和大众文化、流行文化有着极为密切的关系,互联网已成长为能够传播、
影响甚至制造、放大文化的重要媒介。不过,从网络语言、媒介文化的角度看,
作为一种流行语,“山寨”一词也具有一定的易逝性,一旦网民再度青睐于其他
新奇语言时,“山寨”就不再流行,即使真正的山寨现象并不曾消逝。因此,仅
从表象来看,“山寨”从一种科技产品迅速蔓延至诸多社会领域成为大众视野中
的新文化,发展态势咄咄逼人,然而究其本身,在“山寨文化”之“实”的背面
却是“虚”的成分,在实际影响方面可能还是“虚”过于“实”。
无论“虚”还是“实”,“山寨文化”尚未定型,还处于发展、过渡乃至形
塑的发展过程中。特别是在诸多“新”文化的你来我往中,大众的文化选择与文
化甄别是不可忽略的标尺。技术革命驱动下的大众追新求异的社会心理,往往决
定着新文化的飙升乃至式微。此外,处于政治、经济、法律、道德、媒介等多重
张力之中,“山寨文化”在发展中仍具有相当的可塑性。
“山寨文化”能够走多远,走成什么样,走向何方,对“山寨文化”不妨放
眼量!
7.对“山寨文化”这种非主流文化的认识表述错误的一项是( )
A.科学看待“山寨文化”,需要一种辩证的态度和一个发展的视野。
B.山寨文化是对主流文化的必要补充,是和谐文化的重要组成部分。
C.“山寨文化”的出现与近些年我国文化生存土壤的变化密切相关。
D.主流文化在发展中也要不断吸取山寨文化的积极与合理的成分。
8.对“山寨文化”的态度,不值得提倡的一项是( )
A.“山寨文化”虽缺少独创和超越,但也没有太多的剽窃和抄袭,应该辩证分
析,区别对待。
B.对“山寨文化”中有创新,即使还处在萌芽甚至种子状态的成分,也要去呵
护。
C.“山寨文化”有相当的泛化和泡沫化成分,做大“山寨文化”的声势方能消
除这些消极因素。
D.对待“山寨文化”的发展,不能一棍子打死,还应该要放眼量。
9.下列表述不符合原文意思的一项是( )
A.对于山寨文化现象,人们的共识比较确定,分歧也很鲜明。
B.山寨文化对于主流文化是一种提醒,也会促进主流文化更加积极主动地贴近
大众。
C.“山寨”一词具有一定的易逝性,但当“山寨”词语不再流行,山寨文化现
象却不一定消逝。
D.“山寨”从一种科技产品迅速蔓延至诸多社会领域,成为大众视野中的新文
化,发展态势咄咄逼人,必将成为主流。
三.(12分,每小题3分)
阅读下面一段文言文,完成10~13题。
(越王勾践)元年,吴王阖庐闻允常死,乃兴师伐越。越王勾践使死士挑战,
三行①,至吴陈②,呼而自刭。吴师观之,越因袭击吴师,吴师败于檇李,射伤
吴王阖庐。阖庐且死,告其子夫差曰:“必毋忘越。”
三年,勾践闻吴王夫差日夜勒兵,且以报越,越欲先吴未发往伐之。范蠡
谏曰:“不可。臣闻兵者凶器也,战者逆德也,争者事之末也。阴谋逆德,好用
凶器,试身于所末,上帝禁之,行者不利。”越王曰:“吾已决之矣。”遂兴师。
吴王闻之,悉发精兵击越,败之夫椒。越王乃以余兵五千人保栖③于会稽。吴王
追而围之。 越王谓范蠡曰:“以不听子故至于此,为之奈何?”蠡对曰:“卑辞厚礼
以遗之,不许,而身与之市。”勾践曰:“诺。”乃令大夫种行成④于吴,膝行
顿首曰:“君王亡臣勾践使陪臣种敢告执事:勾践请为臣,妻为妾。”吴王将许
之。子胥言于吴王曰:“天以越赐吴,勿许也。”种还,以报勾践。勾践欲杀妻
子,燔宝器,触战以死。种止勾践曰:“夫吴太宰嚭贪,可诱以利,请间行言之。”
于是勾践以美女宝器令种间献吴太宰嚭。嚭受,乃见大夫种于吴王。种顿首言曰:
“愿大王赦勾践之罪,尽入其宝器。不幸不赦,勾践将尽杀其妻子,燔其宝器,
悉五千人触战,必有当也。”嚭因说吴王曰:“越以服为臣,若将赦之,此国之
利也。”吴王将许之。子胥进谏曰:“今不灭越,后必悔之。勾践贤君,种、蠡良臣,若反国,将为乱。”吴王弗听,卒赦越,罢兵而归。
吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采;
折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。
„„
其后四年,越复伐吴,吴师败,越王乃葬吴王而诛太宰嚭。
(节选自《史记·越王勾践世家》
【注】①三行:排成三行 ②陈:通“阵” ③保栖:守卫居住 ④行成:议和,
求和。
10、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A、悉发精兵击越 悉:尽,全
B、卑辞厚礼以遗之 遗:赠送
C、乃见大夫种于吴王 见:接见
D、振贫吊死,与百姓同其劳 吊:悼念死者
11、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A、乃兴师伐越 今其智乃反不能及 ..
B、女忘会稽之耻邪 及其所之既倦 ..
C、种还,以报勾践 斧斤以时入山林 ..
D、阖庐且死 北山愚公者,年且九十 ..
12、与例句中加点字活用现象相同的一项是( )
例句:乃令大夫种行成于吴,膝行顿首曰 .
A、臣具以表闻,辞不就职 B、贤贤易色 ..
C、奚以之九万里而南为 D、孔雀东南飞 ...
第Ⅱ卷(共114分)
四.13、把下列句子翻译成现代汉语(12分)
(1)以不听子故至于此,为之奈何?(3分)
(2)夫吴太宰嚭贪,可诱以利,请间行言之。(3分)
(3)吴王弗听,卒赦越,罢兵而归 。(3分)
(4)乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。(3分)
14.阅读下面这首宋词,完成(1)—(2)题。(8分)
南柯子
仲殊
十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家①?
【注】①家:句末语气词,加强语气。
(1)这首词抒发了作者哪些思想感情?请结合诗句简要赏析。(4分)
相识网络志同道合句子篇六
《初三语文古文复习卷(七年级上册)答案》
初三语文古文复习卷(七年级上册)
论语
1.填空:
《论语》是记录孔子和他弟子的言行的一部书。是儒家经典著作之一。孔子, 春秋时期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家。
2.默写积累:
(1)学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。
(3)《〈论语〉十则》中阐述学习和思考的辩证关系的句子学而不思则罔,思而不学则殆。
(4)文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是见贤思齐焉,见不贤而内自省也。或者择其善者而从之,其不善者而改之
(5)生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》十则中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
(6)《〈论语〉十则》中讲个人修养问题的句子是人不知而不愠,不亦君子乎?
(7)现实生活中,表明自己周围随时都有值得学习的人时,常引用《〈论语〉十则》中孔子的话:三人行,必有我师焉。
(8)《〈论语〉十则》中写对待事物正确态度的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。
(9)儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是:己所不欲,勿施于人。
3.解释下列词语的意思:
(1)学而时习之,不亦说乎(说:通“悦”,愉快)
(2)人不知而不愠,不亦君子乎(愠:怨恨,心里不满)
(3)温故而知新,可以为师矣(新:这里指新的理解与体会)
(4)择其善者而从之(从:采纳,听从)
(5)学而不思则罔,思而不学则殆(罔:迷惑 殆:危险或疑惑)
(6)不知为不知,是知也 (知:通“智”,智慧)
4.翻译下列句子:
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?有志同道合的朋友从远方到这里来,不也愉快吗?
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?别人不了解我,我却不怨恨,不也是有道德的人吗?
(3)温故而知新,可以为师矣。 温习学过的知识,可得到新的理解与体会,凭这一点,可以做老师了。
(4)学而不思则罔,思而不学则殆。只是读书却不思考,就会感到迷惑,只是一味空想却不读书,就会弄得精神疲惫。
(5)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相识似的毛病。
(6)三人行,必有我师焉。几个人在一起走路,其中一定有可以做我老师的人。
(7)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 替别人做事是不是尽心竭力呢?跟朋友来往是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过了吗?
(8)己所不欲,勿施于人。自己所不喜欢的事情,不要施加在别人身上。
5.用现代汉语翻译下面句子,看看加点的词语哪个与现代汉语一样,哪个与现代汉语不一样。
(1)士不可以不弘毅 士人不可以不胸怀宽广,意志坚定(一样) ..
(2)仁以为己任 把实现“仁”的理想看作自己的使命(不一样) ..
6.课文理解题:
(1)曾子每天“三省吾身”,他“省”什么?(用曾子原话回答) 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
(2)孔子经过恶劣环境考验才能看出君子品格的比喻句是: 岁寒,然后知松柏之后凋也。
(3)孔子认为当老师必须有什么能力?(用孔子原话回答)
温故而知新
(4)孔子认为怎样才是“知”? 知之为知之,不知为不知,是知也。
(5)曾子认为“士”会“任重而道远”,为什么? 仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
(6)“忠恕之道”的“恕”,孔子是怎样解释的? 指儒家的推己及人,仁爱待人。
(7)最早由孔子提出的儒家待人接物的处世之道是什么,结合实际谈认识。
7.请分别就(1)关于学习的态度和方法;(2)关于思想品德修养各举一两则。
(1)关于学习的态度和方法的:
①学而时习之 ②温故而知新 ③学而不思则罔, 思而不学则殆 ④三人行,必有我师 ⑤知之为知之,不知为不知,是知也
(2)关于思想品德修养的:
①人不知而不愠,不亦君子乎 ②见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ③吾日三省吾身 ④己所不欲,勿施于人
8.“而”字的基本用法有两种:顺接和转接。分析下列各句后回答:
(1)学而时习之 顺接 (2)人不知而不愠 转接
(3)温故而知新 顺接 (4)学而不思则罔 转接
(5)敏而好学 顺接 (6)学而不厌 顺接
(7)择其善者而从之 顺接 (8)见不贤而内自省也 顺接
9.《〈论语〉十则》中有许多成语流传至今,仍光彩夺人,试在下列各句的空白处填上恰当的成语。
(1)平时学习的知识要注意复习和运用,尤其到期末总复习时,应把学过的知识条理化、系统化,从中找出规律性的东西做到温故知新。
(2)要想取得学业上的进步,必须学会拜师。除了学校的老师外,社会上到处都能找到自己的老师。所谓“三人行,必有我师”,这话一点也不假。
(3)为了办好这期黑板报,宣传组的同学设计刊头,撰写稿件,编辑资料,忙得“不亦乐乎”。
除了以上这些,你读了《〈论语〉十则》后,还积累了哪些? 见贤思齐、任重道远、死而后已、己所不欲,勿施于人。
10.宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思?有什么
目的? 精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。
11.“温故”和“知新”是不是两件并列的事?该如何理解?
并非平列的两件事,关键在于要“知新”,这就需要独立思考了。
12.“知之为知之,不知为不知,是知也。”这一则是为了告诫弟子 言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领。
13.“岁寒,然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象? 君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来。
14.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话的主要意思是( C )
A.要向所有的人学习,学习好的,不要学坏的。
B.三个人在一起的时候,里面一定有我的老师,要学习老师的优点,指出老师的缺点,予以改正。
C.每个人都有值得我学习的地方。
D.别人的优点应该学习,别人的缺点应引以为戒。
15.见贤思齐焉,见不贤而内自省也( B )
A.看见贤明的地方便想着与之对齐,看见不贤明的地方就检查自己。
B.看见贤明的人便想要向他看齐,看见不贤明的人便要检讨自己。
C.看见贤明的人思念齐国,看见不贤明的人就返回内地或自己所在的省。
D.发现贤明的人思念齐国,看见不贤明的人便要检查自己。
童趣
1.解释下列加点的字词。
(1)张(张开)目对(对着,向着)(2)明(清楚 )察秋毫(秋天鸟兽身上的.....
羽毛)
(3)私拟作群鹤舞于空中(私下) (4)项(脖子)为之强(同“僵”,僵硬) ...
(5)徐(慢慢地)喷以烟 (6)怡然称快(喜悦的样子) ...
(7)以土砾凸者为丘,凹者为壑(固定用法,把„„当作) ..
(8)鞭数十,驱之别院(用鞭子打 )(9)盖一癞虾蟆( 原来 ) ..
2.解释下面加点的几组多义词。
(1)①余忆童稚时(时候 ) ②故时有物外之趣(时常 ) ..
(2)①昂首观之(观看 ) ②作青云白鹤观(景观,景象) ..
(3)①明察秋毫(看见 ) ②必细察其纹理(观察) ..
(4)①项为之强(因此 ) ②以丛草为林(当作 ) ..
③舌一吐而二虫尽为所吞(被) .
(5)①徐喷以烟(用 ) ②以丛草为林(把 ) ..
3.翻译下列句子。
(1)见藐小之物必细察其纹理。看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。
(2)心之所向,则或千或百,果然鹤也。心里想像的是鹤,那么呈现在眼前的或是成千,或是上百飞舞着的蚊子便果真(觉得它们)是鹤了。
(3)常蹲其身,使与台齐。时常蹲下自己的身子,使身子与花台一样齐。
(4)神游其中,怡然自得。我凭着假想在这个境界中游览,感到愉快而愉快。
4.弄清加点的代词在文中所指代的事物:
(1)必细察其纹理(代藐小之物) (2)昂首观之(代蚊子) ..
(3)使其冲烟飞鸣(代蚊子) (4)常蹲其身(代自己) ..
(5)观之,兴正浓(代二虫) (6)驱之别院(代蛤蟆) ..
5.下列句子加点词与句子“故时有物外之趣”中“之”用法相同的一项是 ( C )
A.心之所向,则或千或百果然鹤也。 B.昂首观之,项为之强
C.见藐小之物 D.驱之别院
6、选出下列句子意思理解有误的一项( C )
A.故时有物外之趣:所以时常有超脱于尘世以外的乐趣.
B.作青云白鹤观:当作青云白鹤来看.
C.果如鹤唳云端,怡然称快:(蚊)真的像白鹤在云端鸣叫,愉快地飞得极快。
D.私拟作群鹤舞空中:自己把它(蚊子)比作群鹤在空中飞舞。
7.作者回忆了童年哪几件“物外之趣”? 观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。
8.作者幼时为什么会“时有物外之趣”? 作者观察细致,想象奇特(有丰富的想象力),有好奇心。
9.文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情? 反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心。
10.用原文回答下面的问题。
(1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指:土砾。“树”是指:草。
(2)“见二虫斗草间”,这“虫”在作者眼中是:兽。
(3)“庞然大物”实为:癞虾蟆。
11.作者观察事物细致而有耐心,试说说下面加点词语的表达作用。
(1)夏蚊成雷。生动地写出蚊群嗡嗡的声音。
(2)昂首观之,项为之强。表明作者观察得仔细而时间又长。
(3)果如鹤唳云端,怡然称快。表达了作者“作青云自鹤观”目的达到,效果理想而收到的惊喜。
(4)忽有庞然大物,拔山倒树而来。极写癞虾蟆声势之大。
12.找出文中写作者心情的词语,并分析其作用。 表心情的词语:怡然称快、怡然自得、呀然一惊。作用:突出情趣。
13.学习本文,你认为作者是什么样的人?
活泼可爱、天真无邪、有正义感的人。
14.请从文中找出几个成语。
庞然大物、明察秋毫、怡然自得
15.从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子,说说你喜欢的理由。
相识网络志同道合句子篇七
《Unit12-3》
相识网络志同道合句子篇八
《2013版人教版七年级(上)古诗文背诵默写训练题》
七年级(上)古诗文背诵默写训练题
班级 姓名
一、《论语》十二章:
1.表明了既要勤勉学习,还要按时温习,把学习当作一件乐事的是: , ?
2.表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来,研究学问,析疑解惑,有利于学业进步,自然成为乐事: , ?
3.当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如《论语》中所说: , ?
3.曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是:???
4.阐述学习和思考的辩证关系的是: , 。 5.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是: , 。
6. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话: , 。
7.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:(三重境界) , 。
8.孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: , 。 9.《论语》中含义深远,金铿玉振,古往今来,不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移....的句子是: , 。
10.《论语》中用简洁朴素的笔致,勾画出一个安贫乐道者的心理状态,平凡而又高洁,令人向往之至,在今天更显得弥足珍贵的句子是: , , 。 , 。
将人的道德修养,不义之财不能取,提倡“安贫乐道” 语句是: ,
11. 《<论语>十二章》中,表示既要广博的学习,又要有坚定的志向;既要多提问题,又要多想当
前的事情的语句是: ,
12. 《<论语>十二章》中,表达对颜回高度称赞的语句是: , , , , 。
13. 《<论语>十二章》中,孔子自述他学习和提高修养的过程的语句是:吾十有五而志于学, , , , , , 。
其中表示达到“主观意识和做人规则融合为一”最高境界的语句是: , 。 14. ,可以为师矣。 二、古代诗歌四首: 1.曹操的《观沧海》:
描写诗人想象中的景象,最能反映作者博大襟怀的诗句是: , ; , 。
勾勒海岛草木茂盛,给人以生机勃勃感受的诗句是: , 。 描写大海风急浪涌,惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是: , 。 水何澹澹, 。 2. 王湾的《次北固山下》:
表现江面开阔,帆船飞速直前的长江景致的句子是: , 。 诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是: , 。
表现诗人思乡思亲之情的诗句是: ? 。 3.白居易的《钱塘湖春行》:
借鸟儿的活动传达春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情的诗句是: , 。
花和草都是常见之物,但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得十分精致和生动,不单纯是对景物作客观描述,也表达了诗人的主观感受,这两句诗是: , 。
表达作者对西湖的喜爱之情的句子是: , 。 4.马致远的《天净沙· 秋思》:
以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦,其中最为典型的两句是:
和 ;与之形成对比,构成一幅清新、恬静景象的诗句是: 。
表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: , 。
三、课外古诗词背诵: 1.曹操的《龟虽寿》:
反映诗人虽然年老而壮志犹存的诗句是: , ; , 。
2.孟浩然的《过故人庄》:
表现农村优美风光的诗句是: , 。 形容农家劳动生活的诗句是: , 。
表现对朋友、对乡村的依恋之情的诗句是: , 。 3.常建的《题破山寺后禅院》:
表现禅院环境幽静的诗句是: , 。
形容山光使野鸟怡然自得,潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是: , 。
4.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:
借月抒怀,表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是: , 。
以景写哀,衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感的句子是: , 。
5. 李商隐的《夜雨寄北》:
写归家无期,雨夜愁思的句子是: , 。
想象日后相见情景,暗含着今日思念之深的名句是: , 。 6. 杜牧的《泊秦淮》:
写迷雾冷清之景,点明停泊之地的诗句是: , 。 抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是: , 。
7.杨万里的《过松源晨炊漆公店》:
表现“行人”“下岭”时心情的诗句是: , 。 用形象的比喻讲述“人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉”道理的诗句是: , 。
李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:: , 。
8.朱熹的《观书有感》:
诗中“ ? 。”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄清,就要认真读书,时时补充新知识。
, 天光云影共徘徊。 9. 晏殊的《浣溪沙》:
《浣溪沙》中追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是: , 。
表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句: , 。 10.李清照的《如梦令》:
追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是: , 。
形容作者醉意未消,暮色苍茫,泛舟误入荷花深处,惊动了水鸟的情景的句子是: , , 。
四、文言文:
1.《咏雪》一文中用“ ”和“ ”来比拟大雪纷纷。 2.日中不至, ;对子骂父, 。 3. 知不足, ;知困, 。 4. 凡河中失石, 。 如其言, 。
然则天下之事, , ,可据理臆断欤?
相识网络志同道合句子篇九
《八年级语文试题》
林甸县2012-2013学年度下学期期末检测
八年级语文试题
友情提示:
亲爱的同学们,如果这试卷是蔚蓝的天空,你就是那展翅翱翔的雄鹰;如果这试卷
是碧绿的草原,你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松,相信你一定比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快!
本试卷共25道题,满分120分,检测时间120分钟。
一、积累与运用(共 28分)
1.下列词中加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( )
A.怠慢(dài) 阔绰(chuò) 迥然不同(jǒng) ...
B.充塞(sè) 恐吓(xià) 不屑置辩(biàn) ...
C.秀颀(qí) 俯瞰(kàn) 海市蜃楼(shènɡ) ...
D.丰腴(yú) 笃信(dǔ) 汪洋万顷(qǐnɡ) ...
2.下列词语中有错别字的一项是(2分) ( )
A.魁梧 抽泣 强捍 无怨无故 下车伊始
B.涟漪 谛听 秘诀 见异思迁 漠不关心
C.堕落 凝望 贪婪 无边无垠 坦荡如砥
D.和睦 缅怀 轩敞 迥然不同 异想天开
3.依次填入下列横线处的词,恰当的一项是 (2分) ( )
登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大
地,有哪一条江河 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧?
有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?有哪一项工程能 如此伟大的传奇?
A.凝聚 积淀 写满 见证 B.写满 见证 凝聚 积淀
C.积淀 凝聚 见证 写满 D.见证 写满 积淀 凝聚
4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 (2分) ( )
A.敢于仗义执言的人,即使有些缺点,也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同....
日而语。
B.画家以酣畅淋漓的笔墨,描绘出江南的一片新绿,真使人有妙手回春之感。 ....
C.要善于抓住机遇,经过拼搏,才能取得成功,否则,一旦失去机遇,便会一失足成....
千古恨。 ...
D.历史上不少忠臣义士,尽忠进谏,结果却是或被挖心,或被放逐,比干、屈原悲惨
的故事千古流芳。
....
5.下列各项关于文学名著、文学常识的表述,有错误的一项是(2分) ( )
A.唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等人并称“唐
宋八大家”。韩愈位居“唐宋八大家”之首,他与另一位著名的文学家柳宗元并称
“韩柳”。
B.《水浒传》中晁盖、吴用等人在强人出没的黄泥冈智取杨志押送的生辰纲,吴用和杨
志的绰号依次是智多星、青面兽。
C.说明文常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作
诠释、列图表、摹状貌等。《花儿为什么这样红》中“橙色与柑橘、南瓜等果实的颜
色相似”一句运用了作比较的说明方法。
D.《海燕》是高尔基的一篇著名的散文诗,文中“海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔”
一句中的“高傲”一词在此属于贬义,指极为骄傲,自以为了不起,看不起人。
6. 下列句子没有语病的一项是(2分) ( )
A.有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出现问题。
B.近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
C.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足,社会各界人士踊跃献血。
D.能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
7. 默写(每空1分,错字﹑漏字﹑添字不得分)(共9分)
(1)相见时难别变难, 。(李商隐《无题》
(2) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢 席
上见赠》)
(3)云横秦岭家何在? 。(《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈)
(4)创新是我们这个时代的最强音,正如清代诗人赵翼在《论诗》中所言:江山代有
才人出, 。
(5)臧克家在《有的人》一诗中刻画鲁迅先生全心全意为人民服务的形象的一句诗是: 。
(6)刘禹锡《陋室铭》中表现陋室主人厌恶庸俗生活的语句是: ,
。
(7) 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情,对理想境界的向往和
追求的诗句: , 。
8. 仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。(2分)
例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
风筝:
友情:
9. 综合实践(5分)
通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容,读后按要求答题。
鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。
(1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(2分)
(2)根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。(3分)
二、阅读与理解(共42分)
(一)阅读《渔家傲》,完成10—11题。(5分)
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
10.上阕以字统领,表现了边陲之地的_________________ (2分)
11.请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。(3分)
(二)阅读下面文言文,完成12—15题。(12分)
[甲] 既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
[乙] 人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无
济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?
(节选自顾炎武《与友人书》)
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉,努力。
12.以下四组语句中加点的词意思相同的一组是( )(2分)
A.既加冠 若既不出户 B.俯身倾耳以请 夫以孔子之圣 ....
C.故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤 D.益慕圣贤之道 曾益其所不能 ....
13.解释下列加点的词。(4分)
A.或遇其叱咄 B.不幸而在穷僻之域 .C.又患无硕师名人与游 D.若既不出户 .14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(从以下两题中任选一题)(4分)
(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问
(2)人之为学,不日进则日退。
15.甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?(2分)
(三)阅读《与困难掰腕子》,完成16—20题。(16分)
与困难掰腕子
①父亲十多岁的时候,爷爷就去世了,当时,家里的日子过得很凄凉。为了能挣些口粮,奶奶一狠心,把父亲送到后草地换粮的车队。
②换粮回来的半道上,骡子病了。给牲口看病的工夫,父亲在一家车马店耽搁了一天多的时间。第二天下午,父亲只好一个人往回赶。天越来越黑,风也越刮越大。地上的积雪被扬得四散,天地之间灰茫茫的,看不清前头的路。父亲本打算走到前边的一个村庄,找一个地方住下来,但是往前走了很长一段时间,还是看不到那个村庄。
③天已经彻底黑了,又走了不知多少路,还是不见一星半点的灯影。父亲觉得,一定是迷路了。他把车上所有御寒的东西,都胡乱地穿在自己身上,又把两条麻袋片,搭在了还有些虚弱的骡子身上。天气越来越冷了,刺骨的寒风发着呜呜的怪响,毫无遮拦地穿透父亲的衣服,深入到父亲的骨髓深处。
④父亲后来回忆说,他当时连车也不敢坐,也不敢选择一个背风的地方藏起来。他
说,那种时候,人和牲口要是一停下来,很快就冻僵了。父亲牵着骡子,明明知道已经迷路了,还是义无反顾地往前走,他知道走下去就能活下来。然而那一次,命运好像偏偏和他作对。车走着走着,突然掉进了一个雪窟窿,父亲爬到车底下,清理了积雪,自己帮着边辕,狠命地吆喝着牲口,一连试了几次,车就是出不来。风越刮越大,后半夜更是冷得难耐。有几次,父亲想舍弃了车和牲口,自己一个人逃命。但是,一想到家里,好几口子人指望着换回去的东西活命,他就不敢再想这些。后来,父亲把车上的东西都卸下来,空车出来,再把东西装上去。父亲说,他当时冻得瑟瑟发抖而又筋疲力尽,也不知道什么力量促使他还能搬得动上百斤的盛满小麦的麻包„„
⑤第二天天亮,父亲发现自己赶着车在雪地上转了无数个圈,而前面的村庄,就在一里远的地方。
⑥以后的岁月,父亲偶尔说起这件事的时候,总是意味深长地说,人这一辈子,谁都会遇到点难事,关键是要学会和它掰腕子——再大的困难,只要心里不松劲,掰腕子永远输不了。
16.通读全文,从文中搜集相关信息,回答下列问题。(每小题3分,计6分)
(1)父亲遇到了哪些困难?(用概括的语言回答)
(2)父亲是怎样“与困难掰腕子”的?(用自己的话概括回答)
17.从全文来看,第1段文字能否删去?为什么?(3分)
18.结合情境,揣摩第4段画线句,说说究竟是“什么力量”在促使着父亲?(2分)
19.第5段写“第二天天亮”后父亲所发现的情境。请你猜想一下,父亲此时心里会想些什么?(2分)
20.在你的日常生活中,你也一定遭遇过困难,联系实际,你是怎样与困难“掰腕子”的?(3分)
相识网络志同道合句子篇十
《人教版八年级语文期中试题》
八年级第一学期期中考试试题
语文
出题人: 张书芬 时间120分钟 总分120分
一、积累与运用(26分)
1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A、歼灭(qiān) 拂晓(fú) 溃退( kuì) 箱箧(qiâ) B、管辖(xiá ) 荒谬 (miào) 寒噤( jìn) 瓦砾(li) C、仄歪(zâ) 地窖(yáo) 逃窜(cuàn) 瞥见(biē) D、阻遏(â) 制裁 (cái) 杀戮 (lù) 赃物(zāng) 2、下列词语的书写全部正确的一项是 ( ) (2分) A.张慌失措 荡然无存 永垂不朽 提防 B.眼花缭乱 名副其实 响彻云宵 泄气 C.锐不可挡 月明风清 转弯抹角 覆灭 D.不可名状 独一无二 丰功伟绩 惊骇
3、根据原诗(文)在横线上填句子。(共6分) (1)常恐秋节至,_____________。(汉乐府《长歌行》) (2)_____________,猎马带禽归。(王绩《野望》) (3)乡泪客中尽, 。(孟浩然《早寒江上有怀》) (3)_____________________,恨别鸟惊心。
(4)《石壕吏》中______________________,______________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。
4、请找出下列没有语病的一句 ( )(2分)
A.他这个人太果断,什么事都不愿听取群众的意见。
B.愿意参加革命的,我们欢迎;愿意回家的,我们发给路费。一切由大家自己决定。 C.听了老战士的报告,使我激动得热泪盈眶,我一定要向老战士学习。
D.这个村连续两年获得大丰收,不但向国家交售了六万斤大米,而且不吃国家的救济粮了。 5、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )2分
A. 月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情的享受天伦之乐。 ....B. 如果台湾当权者胆敢铤而走险,制造台独重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地粉碎....台独分裂图谋。 C. 老师语重心长地给我讲沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 ....D. 4月22日是“世界地球日”,王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”....的课外活动小组。
6、阅读下面这则消息,按要求回答问题:(2分)
1
【早报讯】受强冷空气影响,昨日,岛城气温骤降至“冰点”,并迎来今年首场降雪。市委
副书记、市长夏耕来到青岛热电集团召开现场会,听取当前全市供热各项准备工作进展情况汇报,对下一步工作作出部署。
夏耕指出,根据目前情况,各供热企业要提前点火、烘炉,如果今后几天气温持续走低,将在全市范围内提前供热,随时把温暖送到千家万户。要对医院学校幼儿园养老院等重点单位要立即进行供热。„„(摘自《青岛早报》2009年11月3日)
《2、《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的唯一 一本_______________集,共 10 篇文章,七年级时我们已经学过其中的一篇文章是《 》。
二、阅读
(一)、诗歌赏析(5分)
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
1. “钟” 字用得好,历来被人称道,请简要分析好在哪里?(2分)
2.“会当凌绝顶,一览众山小”这句话是化用了孔子“__________________________”这一名言。在这里体现了诗人怎样的一种精神和气概?
___________________________________________________________________________。(3分) (二)、文言文阅读(15分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1、本文作者是______________(朝代)的______________。 (2分) 2、解释下列加点的词。(4分) (1)可爱者甚蕃: (2)亭亭净植: ...(3)香远益清: (4)宜乎众矣: ..3、用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)莲之爱,同予者何人?
4、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗?(3分) 答:
5、本文主要写作者爱莲,为什么还谈到菊花、牡丹,用意何在?(2分) 答:
(三)、现代文阅读
认识父亲(12分)
①我们对父亲是那样的熟悉,又是那样的陌生,陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听人说,父母对儿女们的感情是百分之百,而儿女对父母却总要打些折扣。我
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不知这话准确到何种程度,但我却亲眼目睹,多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦,受尽了世界罪,有的为了儿女更好的活着,他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大?
②有些儿女有意或无意地将生命交给死神,这却把父亲推进了无边的苦海。
③我的一位同事是颇有影响的钢琴家,他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起,将一身艺术细胞传给了儿子,把他拉扯成人,送进了剧院。儿子也挺争气,很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去,问他有什么要求,那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇,说想到儿子出事的地点看看。
④那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前。父亲实在憋不住,一下子扑倒在儿子摔下来的地方,再也无力站起。
⑤整个剧场空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今,在那个家中,儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班,父亲总得在门口轻轻说声:“儿子,再见!”回来时又说一声:“爸爸回来了,儿子!”吃饭时,儿子坐过的桌边依然放着一双筷子,它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。
⑥我一直不敢从离我住处不远的那条街上走,不为别的,只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里,面对着澎湃的自行车流和人流,眺望着,等待着,寻觅着他那早已离开人间的儿子。
⑦父亲是伟大的,是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感,沉重的负担常常压得父亲喘不过气来,天灾人祸,狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗,以透支的生命为儿女们开出一条成功之路,也给自己带来无尽的欢乐。
⑧但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑,有的甚至被投入了牢房,让青春定格在冰凉的小屋里。对此,他自己倒不感到什么,总是以为以后的路还长,可他们没想到,这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生囚犯盗窃罪而被捕,他的父亲与我是老相识,但碍于面子,一直瞒着我,他想儿子想得几乎发疯,实在迫不得已才来求我,想托我找找人,让他去狱中看看儿子。
⑨我去了,看守所所长答应他们父子在二号房会面。
⑩那是一间长方形的小屋,两头都有铁网,即使见面,也只能相隔十米,望儿兴叹。 11儿子见到父亲,大声呼唤,诉说自己的不幸,一声声像利刃剜着我的心。但父亲却神色木然,不住地点头,摇头。儿子哪里想到,当父亲第一次得知儿子被捕的消息时,仿佛感到有一千面锣在耳边轰响,两只耳朵顿时发麻,接着便什么也听不见了——他聋了!
12聋子怎么能听见儿子的说话声呢?他只是不停地重复着:“好好的,儿子,你好好的,呵——”
13泪水爬满了他那苍老的面颊,流进那不停蠕动的嘴唇。
14我告诉那少年,你父亲聋了,是为了你才聋的。少年一下子蹲倒在地上,一只手死死地抓住铁丝网,胳膊被划出了一道血口子,鲜血把袖子染得通红,看得出,他的心在流血。
15那少年被遣送到长江边的一个农场服刑,他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里,得走一个多小时。一次回来的路上,不知是碰上了风雨,还是因耳聋听不见汽车的鸣笛,父亲被一辆大卡车撞死在路旁。也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。
16父亲是一部大书,年轻的儿女们常常读不懂父亲,直到他们真正长大之后,站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候,才能读懂父亲那颗真诚的心。
17歌德说:“能将生命的终点与起点连接到一起的人才是最幸福的人。”我想说,你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的,它不仅属于你,也属于你的父母,属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命,以及全社会连在一起的人才是伟大的人。
1.第①段文中画线句的含义是:(2分)
答: 2.为什么说世界上父爱更崇高更伟大?(摘引原文语句回答)(2分)
答: 3.在儿子死后,钢琴家寄托哀思的方法:(4分)
① ② ③ ④ 4.“读不懂父亲”指的是: “认识父亲”指的是: (2分) 5.用简洁的语言概括作者的写作意图。(2分) 答:
祖母的葵花(12分)
⑪我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。①祖母侍弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。
⑫记忆里的黄花总也开不败。
⑬丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。②扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。 南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽开大朵大朵黄花。黄得很浓艳,是化不开的情。
⑭还有一种植物,被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子插了满头黄花呀,美得让人心醉。
⑮最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳。但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去,永不可折弯的样子。
⑯凡高在1888年的《向日葵》里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,在阳光下怒放,仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”,凡高说,那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里,那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心,注入最后的温暖。
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⑰我的祖母不知道凡高,不懂得爱的最强光,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。
⑱葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时候,它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉。但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的瓜子,就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原是一朵花的魂啊。
⑲瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。
⑳如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有一棵葵花正开放,开在了祖母的心窝里。 (作者:丁立梅,选自《知识文库》)
1.上文第⑫段说, “记忆里的黄花总也开不败”。通读全文,说说“我”记忆里的黄花有哪些。(2分)
2.联系上下文,从不同方面体会“这是一种香香的等待,这样的等待很幸福”一句中加点词语...的妙处。(2分)
3.从文中画线的两个句子中任选一句,品味文句中蕴涵的的美。(3分)
4.请你谈谈第⑫段在文中结构上的作用。(2分) 5.上文第7段写到了梵高和他创作的《向日葵》,这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。(3分)
四、作文:(50分)
生活中处处充满了等待。等待亲人的归来,等待朋友的问候,等待春天的到来,等待赞许的目光,等待假期的来临,等待2008奥运的召开,等待宝岛台湾的回归„„等待是一种幸福,等待是一种希望,等待是一种无奈,等待也是„„ 请以“等待”为话题写一篇文章。 要求:(1)题目自拟。(2)、必须写一件具体的事情来表现中心,要有真情实感; 600字以上。
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