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为什么家里的网络一下子好快一下子又几乎快没有了(篇一)
《“慢”作文讲评》
慢
审题立意：
慢与快是相对的。
慢的从容淡定显示出快的匆忙急促，快的扣人心弦衬托出慢的优雅沉稳。慢是平稳舒缓的、淡定自若的。现代社会的快，更让人向往慢。慢的工作方式，让人减轻一点压力；慢的生活方式，让人多了一点休闲。
“慢”可以引发我们许多想象和思考。放慢匆匆的脚步，寻一处桃源，沏一壶清茶，从容地坐下，听耳畔昆曲婉转荡人心，赏庭前花开花落，望天际云卷云舒，任东风融日消解心头的熙攘纷杂，凭清溪流水洗涤沾染浮尘的心境，以期一份心灵的从容与淡定。慢节奏的生活，更使我们能剔除浮躁求得真意；慢节奏的生活，更使人体悟世间温情传承星火。我们希望容貌老化变慢，憔悴变慢，微笑历久吹不散。
快有快的优点，慢也自有慢的好处。散步可以是慢的，但正是慢慢地行走，才能欣赏到路边美丽的风景；读书可以是慢的，但正是慢慢地咀嚼，才体味到书中所表达的感情；人类前行的步履也是缓慢的，但正是一次次量变的缓慢积累，才赢得社会不断进步这质的飞跃。俗话说“慢工出细活”，唯“二句三年得”者，方使人“一吟双泪流”；唯花慢功夫磨刀，刀才锋利，才能不误砍柴功。
慢，可写“落后就要挨打”的惨痛教训，可写“一步一个脚印，踏踏实实的学习，稳稳当当的工作”的沉稳，以及“水流心不竞，云在俱意迟”的从容。也可以是一段难以忘怀的故事，亲人的慢里蕴涵的爱，让我们一辈子也不能忘记。可以是自己的感想议论，何时应该
慢，什么情况下慢，如何才能慢中有收获等等。
慢与快有密切关系，相辅相成，写慢很自然要提到快，但要把握文章的轻重，慢的篇幅要为大半甚至更多。不能开头结尾提到慢，而中间都是快，这样有跑题之嫌。
“快与慢”这个话题很宽泛，快——可写快速发展给人带来的种种好处，也可以写快节奏的生活给人带来的方方面面的心理压力；慢——可写“落后就要挨打”的惨痛教训，也可写“一步一个脚印，踏踏实实的学习，稳稳当当的工作”的沉稳，以及“水流心不竞，云在俱意迟”的从容；但，“快与慢”是关系型的话题，最好要围绕其关系展开，全面分析：快的优劣，慢的好坏，以及何时应该快，何时应该慢，什么情况下快，什么情况下慢等等，最好写成议论文或散文。 问题与建议：
1、 仍然有少量偏题现象。比如写成“快与慢”，写成“怠慢”，另外还有中间跑题现象。要注意审题，最好写文章之前，要列提纲，或者打个腹稿。
2、 泛泛而谈，内容空虚。建议多读好文章，多关注生活，从生活中发现美的细节，这样才能言之有物。
3、 语言苍白，没有真情实感。一篇文章在构思立意上可以是大众话的，但真实的感情一定要是独特的。没有真情的文章，永远也不能是好文章。要体味身边细微的美，要写出身边的深沉的爱。
4、 文章没有深度。写文章之前，要往深处想一想，要理性地想一想。
5、 不完篇现象。希望能把握好时间，作文至少要留出五十分钟。
慢 快重阳了吧，姥姥又该想我了。她会想起我不喜欢吃甜甜的重阳糕，想起我在秋天的阳光里安静地躺在她怀里。
姥姥年纪大了，做什么事都慢悠悠的，不急不躁。每次我心里烦躁，只要看到姥姥在静静地做事，我就会乖乖地趴到她身边，心一下子就平静了。
可能是因为那次骑车上街买菜时摔了一跤，姥姥在那一年里忽然苍老了许多。好几次我从姥姥身后看她，看她慢悠悠地走着，看着她不再健朗的身体，心里就一阵刺痛。那个曾经健步如飞的姥姥离我很远很远了，似乎再也触摸不到了。
姥姥天生有一双巧手，她的手里似乎藏着整个大自然。姥姥说：绣花的时候不能急，要慢慢来，针拿稳了，心静下来，什么花绣不出来？
姥姥年轻的时候，是队里绣花绣得最漂亮的。我一直嚷着要让姥姥教我绣花，可每次总会心急，一急就乱绣，绣到最后连自己都不知道绣的是什么。姥姥就会笑着摸摸我的头，说，丫头，这得慢慢来，急不得。
一直很喜欢在暖暖的阳光下听姥姥慢悠悠地讲她以前的事。姥姥上过几年学，识的几个字，后来姐妹多了，家里缺人手，姥姥就不上学了。姥姥说，姥爷当年就是因为看到她坐在院子里静静地一针一线地绣花，才看上她的。姥爷说过，看姥姥绣花，心里舒坦，踏实。我笑了，说，姥爷挺有眼光的嘛。姥姥也笑了，敲了一下我的头，轻轻地，说，坏丫头„„
姥姥现在是在想我吧。屋后的桂花树该开花了。下次去的时候一定要多采点，包好了，放在姥姥屋里，让姥姥在一片馨香中舒舒服服的。
不知道姥姥是不是又在慢慢地绣花了，是不是偶尔会停下来，静静地想起已经离她而去的姥爷„„ 高三（1）
慢
有一家幼儿园要招聘保育员，待遇不错。前来应聘的人很多，阿曼是其中算不上突出的一位。
阿曼很需要有个工作，因为家里年迈的老母亲需要她养活。阿曼已经失去了很多机会，如果再错过这个工作，她真的不知道该怎么办。为了这次应聘，阿曼花了很长时间来准备。
那一天终于来了。有些激动又有些担忧的阿曼穿上了自己最漂亮的裙子，急匆匆地赶去招聘学校。
幼儿园办公楼的楼梯口有个小孩子在哭着找妈妈，满身是泥巴。不知是因为心里太急没注意到，还是假装没看到，一个个应聘者急匆匆地走进办公楼。小孩子一直在哭泣，没人理会。
阿曼匆匆地走过来，要上楼梯的时候，发现了这个哭着找妈妈的孩子，阿曼踏上楼梯的脚又收了回来。
离面试时间只有五分钟了！阿曼不知道该怎么做。迟到，意味着自己要与这个工作机会擦肩而过；不管这个孩子，可阿曼总觉得心被这孩子的哭声扯得疼疼的。阿曼犹豫了。
像是很漫长的一段时间。阿曼还是收回了匆匆的脚步。她走到孩子身边，蹲下身，替他拍去身上的泥巴。小男孩脏兮兮的小手抓脏了阿曼的漂亮裙子。阿曼笑着，牵起孩子的小手，带他去找妈妈。
阿曼失去了又一个工作机会。阿曼很难过。
然而，让阿曼没想到的是，两天后，她收到了幼儿园的聘书，还有一张录着她帮小男孩找妈妈的录像带。
录像带的结尾有这样一句话：
匆匆的脚步中，你用“慢”诠释了爱的真意。 （高三（2））
慢
连夜赶到家，没来得及多呆会，匆忙地进了医院。
一切都不算慢，六七个小时的路程，和爸妈十几分钟的闲聊。然后心血来潮的为了已经呆在手臂里一年多时间的钢板奔到医院，好像手术只是一瞬间而已。
所有的大夫都似曾相识，至少很多都还叫得出，甚至还记得其中的一个被我小时候很用力地咬过。大家见我，除了惊讶，随即而来的是一阵唏嘘。是啊，时光好快，在他们身上几乎看不出变化的几年，却在我身上留下了清晰的痕迹。用他们的话说，都大半小伙子了，用不了几年就该请吃喜酒了。他们呢，一如既往地工作着，一如既往地接来又送走一批批人，忘记了时间，忘记了生命的成长。可能对他们而言，生活只是不间断的重复，将今天当作昨天来过，时间在麻木之中一下变得浩瀚如海，所有的节奏渐渐变得好慢，以至于偶尔才惊奇地发现（譬如现在），一直以为走得那样慢的时间，竟一下短了一大截。我看不出他们的怅然，但听得到无声的慨叹。
手术中没有睡眠，咬紧牙关却来不及体味每一次剧痛。我以为，这是世界末日。这一天过得很慢，或者说像是漫无边际，无论怎样努力地去等待，这一天这一刻似乎都不会过去。我以为自己在手术台上呆过了一年，一个世纪，而这群人笑呵呵地推着我出来时，却说：手术很快，很顺利。
这次，感觉到时光停滞的是我，不是他们，是一个分分秒秒都忍受着锥骨之痛的少年。因为痛而清醒，清醒地感觉到时光好慢，刻骨铭心的慢。清醒地记得自己刚来时被他们说一下子长高了，清醒地沉浸在他们跛了脚的时光里。亦真亦幻地觉得，原来整个世界都慢下来了，不止他们也不止是我。
手好了之后，时光恢复了正常。他们依然会惊叹于每一次记忆的被打碎又被重塑，一样生活在自己感觉很慢的时光里。或许有一天他们会骤然发现自己的老去，却怎么也记不起时间是怎样缓慢地从生命里流过。而我渐渐懂了，“慢”只是种感觉，是极度乏味或极度困苦中孕生的一种错觉，这错觉背后隐藏的是一种态度，仅此而已。
高三（2）
慢
高三5班 陈燕
“慢！”我喊出了这个似乎有些陌生的名字。好久没跟它打交道了吧！在这个快要飞起来的时代，谁还舍得慢，哪怕是一小步，也像吃了大亏似的，不甘心啊！
可我不喜欢快，我欣赏慢。
我的思绪喜欢慢，慢慢地想，慢慢地琢磨。读文章时，我常常不
会选择速读、略读，我习惯于慢慢地读，读到嘴巴可以咀嚼每一个文字，笔尖可以划过每一个章节，圈画出流畅的一个又一个圆，在心爱的文字下打下三角。我满足于这样的慢，这样的慢，让我觉到文字的魔力和内心的从容。
我的动作倾向慢。在美丽陶醉的黄昏，该有小桥流水吧，踏上石板桥，手抚过桥栏，慢慢地走过，水流潺湲，涟漪淡淡，天空中会偶尔掠过一只飞鸟，也许恰有几朵纯白的蒲公英徐徐飘来，我的手慢慢抬起，伸向它，直至触摸到它柔软的外衣。
这样的慢，让我好像远离了喧闹的世界，活在了自己的桃花源。 此时，我的思绪正慢慢转着。可怎么转着转着，我竟觉得慢也有些令人厌恶。有时慢也像面目和蔼却怀揣着毒苹果的巫婆，它从你身边一声不响地、硬生生地拉走一些事，一些记忆，甚至一些生命。 你看，岁月是慢的，它静悄悄地来，静悄悄地离去。它走过我们身边时，完全不经过我们的同意，就自私地抢走许多东西。它抢走少女粉嫩的自信的脸，抢走大叔健壮的腰板，抢走孩子的纯真，抢走妈妈乌黑的秀发„„它总是这样笑着慢慢地走过，却怎么也拉不住，喊不停。
你看，有些话，有些记忆又为什么总走地那么慢？
“烦死了，你别管！”那是我说的话吗？你为什么不快点走出妈妈的心里，别慢吞吞的！别让妈妈心里委屈湿了眼眶；那天，是无意还是有意，竟出卖了朋友，这件事总在我心中徘徊，我使出浑身解数赶它走，可它„„被爸爸骂了，一个星期了吧，我还是不愿开心地对爸
为什么家里的网络一下子好快一下子又几乎快没有了(篇二)
《我有一个好朋友,他常常跟着我。一会儿在前,一会儿在》
为什么家里的网络一下子好快一下子又几乎快没有了(篇三)
《学会特色的自我介绍让别人一下子记住您》
学会特色的自我介绍让别人一下子记住您
有句话说得好，这个世界上没有陌生的人，只有还没有来得及认识的朋友。
朋友是天，朋友是地，有了朋友才能顶天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友才能呼风唤雨。人脉就是钱脉！朋友就是资源！
结交朋友从自我介绍开始，我们一方面要学会用最好的方法介绍自己的名字，让别人能够一听就记住您的名字；另一方面又要学习用最快的方法记住别人的名字，下次再次见面时一下子叫出别人的名字，那会给别人特别的印象！
介绍好自己的名字——让别人记住您！叫出别人的名字——让别人感激您！
一、名字
要学会如何艺术的介绍自己的名字，有下列几种方法：
1、赋予名字积极的意义。
比如，名字叫赵杰，如果说：各位朋友，大家好。我叫赵杰，赵就是一个走字旁，加一个叉，杰就是上面一个木下面四点水。——这样的介绍是最普通的介绍方法，也是最吃力不讨好的介绍方法。
还有人介绍自己的名字，用一些不相关的方法拆字区分，更是事倍功半。比如，姓朱，如果介绍自己撇未朱，可能一般人听不明白。其实简单的姓，简单的介绍方法最好，朱德的朱最好，一听就明白。
2、故事法，讲明名字的来历或者编一个关于名字的故事，也是比较好的方法。 如：孙迎菊，可以这样介绍：
我叫孙迎菊，据我妈妈讲，在我出生的那天，我家窗台的一那盆菊花一夜之间就绽放出来，于是我妈妈就给我起了这个一个名字。
再如：涂忆洪，可以这样介绍：
我叫涂忆洪，洪，是洪水的洪。在我出生那年，我们家乡发生了洪涝灾害，国家损失惨重，我爸爸不顾我刚刚出生，就去参加了抗洪救灾工作。因此，我妈妈就为我起了：忆洪这个名字，希望我们能够时刻想起那段艰难的岁月，珍惜现在美好的时光。
3、与名人挂钩。与名人挂钩，可以利用名人效应，让别人更容易记起自己。
比如，有一位同学，叫：周江平，他是这样介绍的：
我叫周江平，周是周恩来的周，江是江泽民的江，平是邓小平的平。三位伟人都是我最崇拜的偶像，因此，我时时刻刻都把偶像挂在嘴边，鞭策自己做一个对社会有益的人。
4、谐音法。利用谐音也能很好的给人留下想像的空间，留有余味。
如，我们刚才讲的：邢芸，这个名字，就可以这样子介绍，效果就好多了：
我叫邢芸，芸是芸芸众生的芸。我告诉大家一个秘密，你们要经常喊我的名字，你们就会得到好运。因为我的名字的谐音就是：幸运！请大家记住我，我会带给你们幸运的！ 再如：刘学，这个名字，就可以这样介绍：
大家好，我叫刘学，刘是刘少奇的刘，学是学习的习。我叫刘学，但从小学到大学，我并没有留过级，而后来，我确实去美国留学了半年，现在可谓：名副其实啊！
5、图像法。就是营造一种图象，让别人想像一下，这样更能人记住你的名字。
比如：余江雁，这个名字，就可以这样介绍：
大家好，我叫余江雁，请大家想像一下，在长江上空，有一只大雁在飞翔，搏击长空，那就是我，余就是我的意思啊。请大家记住我的名字：长江上空的一只翱翔的大雁。
6、和地名挂钩。和自己相关的地方挂钩，既让对方记住了自己的名字，又能知道一些其他信息。
比如：李淮河，可以这样子介绍：
我姓李，来自江苏，在秦淮河边长大，因此我名字就叫做：李淮河。
7、调侃法。有些场合用一些调侃自己的方式，给人以轻松的记忆，效果也是非常好的。 比如：秦珅，这个名字，可以这样介绍：
我叫秦珅，秦是秦桧的秦，珅是和珅的珅，虽然这两位都是大奸臣，但我其实是个大的好人。心地善良，有情有义，既和秦桧无缘，也与和珅不沾边，希望大家记住我，也请相信我，一个大好人：秦珅。
再如，宋德让，这个名字，有人这样介绍：
我叫宋德让，大家都喜欢和我交往、做生意，因为他们说和我做生意不吃亏，因为我“送了”，还“得让”着他们。
二、籍贯
介绍籍贯,有下面几种方法:
1、与当地的人文历史挂钩.
例如:
扬州:我来自江苏扬州出美女,扬州自古出美女,扬州八怪名闻天下,扬州又是江泽民的故乡,希望大家有机会可以到扬州一游.
南昌:各位朋友,我来自南昌,就是中国革命斗争的第一枪就是在南昌打响的.
2、与地理方位挂钩
例如:
哈尔滨:各位朋友,我来自哈尔滨,中国最北边的省会,松花江上的最大城市.
桂林:我来自桂林,著名的旅游胜地,桂林山水甲天下,想必大家都非常向往.
3、与当地小吃特产挂钩
例如:
茂名,我来自广东茂名，著名的荔枝之乡。
清远，我来自清远，大家都知道，清远有天下闻名的：清远鸡！
4、职业
介绍职业,尽量要赋予职业积极的意义和形象化的比喻.
比如: 老师,可以介绍:我的职业是老师,所以常常被人们称为人类灵魂的工程师. 计算机工程师:我的职业是的网络维护工程师,我是虚拟世界的修理工.
销售:我的职业是推销员,就是“走出去、说出来、把钱收回来的”靠口才吃饭的人，所以我要来学口才提高自己的口头表达能力。
5、爱好和性格特点
介绍自己的爱好和性格特点时，可以采用三点论，不要太多，并有集中概括能力。 比如：我有三个特点：第一喜欢：交友，希望在座的各位都能和我能为很好的朋友。第二，是旅游，全国我已经走遍了三分之二，还有三分之一希望与在座的各位一起游玩。第
三、喜欢看书，各种各样的书都喜欢看，可惜记性不好，看后就忘。
练习方法：每个同学上台，介绍一下自己的名字，籍贯、职业及三个特点。尽量将今天所学的东西用起来。争取最好的介绍效果，让下面的同学一下子就能记住自己的名字。 每人两分钟。
例：大家好，我叫###，我的名字的含义是—————，我来自————，我的职业是：————，我有三个特点：——————，谢谢大家。
为什么家里的网络一下子好快一下子又几乎快没有了(篇四)
《短文阅读复习 (2)玩儿我突然突然突然让我认为人人人》
为什么家里的网络一下子好快一下子又几乎快没有了(篇五)
《我有一个好朋友,他常常跟着我。一会儿在前,一会儿在》
为什么家里的网络一下子好快一下子又几乎快没有了(篇六)
《学会特色的自我介绍——让别人一下子记住您》
学会特色的自我介绍——让别人一下子记住您
作者：zhxsfz 时间：2010-4-17 已访问：24079人次 评论：418人次
各位朋友，大家好！我是张海翔。
有句话说得好，这个世界上没有陌生的人，只有还没有来得及认识的朋友。 朋友是天，朋友是地，有了朋友才能顶天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友才能呼风唤雨。人脉就是钱脉！朋友就是资源！
结交朋友从自我介绍开始，我们一方面要学会用最好的方法介绍自己的名字，让别人能够一听就记住您的名字；另一方面又要学习用最快的方法记住别人的名字，下次再次见面时一下子叫出别人的名字，那会给别人特别的印象！
介绍好自己的名字——让别人记住您！叫出别人的名字——让别人感激您！
如何介绍自己的名字是有讲究的。有很多的朋友介绍自己的名字陷入了一些误区：
误区一：拆字介绍——特别是生僻的字，拆了半天，对方可能仍然没有明白。
比如，名字叫赵杰，如果说：各位朋友，大家好。我叫赵杰，赵就是一个走字旁，加一个叉，杰就是上面一个木下面四点水。——这样的介绍是最普通的介绍方法，也是最吃力不讨好的介绍方法。
还有人介绍自己的名字，用一些不相关的方法拆字区分，更是事倍功半。比如，姓朱，如果介绍自己撇未朱，可能一般人听不明白。其实简单的姓，简单的介绍方法最好，朱德的朱最好，一听就明白。
误区二：低级粗俗的词语来介绍自己。
比如，我姓王，王八的王；我姓涂，涂料的涂；我姓黄，黄色的黄——这
些介绍可能都会贻笑大方。其实，天王的王，王者风范的王，难得糊涂的涂，黄河的黄——多么好的字眼啊，而你非要讲那些低级或是消极的词语只能让别人看低一等。请注意：你的遣词造句会直接反映出您个人的层次品味！
误区三：不讲名字，封闭自己不愿意打开心门。
有些同学和新朋友聊半天，还是不愿意介绍自己的名字，只是说：我姓王，叫我王先生就可以了；我姓张，我是张老师。这样的介绍其实不够亲近，也无法让别人真正知道您的名字，下次再见面时可能就无法记住您了。人际沟通要多介绍自己的名字，反复的介绍，不断地介绍，推销自己比推销什么都重要！
误区四：不注意语气语调，没能抑扬顿挫。
没有抑扬顿挫，讲话平淡无奇，无法给别人形成强力的冲击力，所以也无法记住您的名字。其实，在介绍自己姓名时，只要注意停顿和重音这两个技巧就立即可以让您的名字在整句话中显得很有分量！比如，我叫（停顿1秒钟）张——海——翔（三个字重读，字与字之间再适当停顿一些），我来自——江苏——扬州。各位朋友，可以自己试一下，是不是感觉效果好很多了？
自我介绍是当众讲话的基本功，也是众多当众讲话场面必不可少的环节，如何学会运用特色的方法来介绍自己的名字，让别人一听就能记住，并能对号入座，这是非常关键的。
方法一：赋予名字积极的意义。
比如，前面的赵杰可以这样子介绍：赵，是赵钱孙李的赵，百家姓中第一姓，杰，是英雄豪杰的杰，我的理想就是要做一个堂堂正正的英雄豪杰，不枉第一姓的称呼。
方法二：故事法，讲明名字的来历或者编一个关于名字的故事，也是比较
好的方法。
如：孙迎菊，可以这样介绍：我叫孙迎菊，据我妈妈讲，在我出生的那天，我家窗台的一那盆菊花一夜之间就绽放出来，于是我妈妈就给我起了这个一个名字。再如：前年雪灾期间，一小男孩在火车上降生了，取名为：众生！这就是一段特别的故事。包括震生（地震时出生）、忆洪（洪水时出生）、卫兵（70年代初期的时代背景）等等，这些名字都包含了一些特别的历史或是其他方面故事的背景的，也比较容易介绍。
方法三：与名人挂钩。与名人挂钩，可以利用名人效应，让别人更容易记起自己。
比如，有一位同学，叫：周江平，他是这样介绍的：我叫周江平，周是周恩来的周，江是江泽民的江，平是邓小平的平。三位伟人都是我最崇拜的偶像，因此，我时时刻刻都把偶像挂在嘴边，鞭策自己做一个对社会有益的人。
再如，我们的助教中，有一位叫刘伊城的，这个名字如果用普通的方法很难介绍到位，但是如果这样介绍：刘德华的刘，郑伊健的伊，郭富城的城——这就能一鸣惊人，非常富有创意。
当然有时三个字如果无法全部与名人挂钩，也可以先从其实一个字开始。需要强调的是，最好运用同一类的名人来介绍自己的名字效果更好，比如周江平如果说成：周恩来的周，潘长江的江，平安的平，效果就不是太好了。
方法四：谐音法。利用谐音也能很好的给人留下想像的空间，留有余味。 如，邢芸，这个名字，就可以这样子介绍，效果就好多了：我叫邢芸，芸是芸芸众生的芸。我告诉大家一个秘密，你们要经常喊我的名字，你们就会得到好运。因为我的名字的谐音就是：幸运！请大家记住我，我会带给
你们幸运的！
再如：刘学，这个名字，就可以这样介绍：大家好，我叫刘学，刘是刘少奇的刘，学是学习的习。我叫刘学，但从小学到大学，我并没有留过级，而后来，我确实去美国留学了半年，现在可谓：名副其实啊！
方法五：图像法。就是营造一种图象，让别人想像一下，这样更能人记住你的名字。人们比较容易记住生动的画面，而很难记住抽象的道理。
比如，我在外面演讲时，经常会朗读高尔基的《海燕》，然后请大家想像，在苍茫的大海，有一只黑色的闪电，张开翅膀在高傲的飞翔！——那就是我张海翔！
方法六：和地名挂钩。和自己相关的地方挂钩，既让对方记住了自己的名字，又能知道一些其他信息。
比如：李淮河，可以这样子介绍：我姓李，在秦淮河边长大，因此我名字就叫做：李淮河。有很多人的名字里面有湘、蓉、黔等字眼，仔细分析一下也许就是因为他们的出生地在那里，才以地为名。
方法七：古诗词法。很多人的名字都是取自于古诗词，这样介绍自己就更容易了。
比如：时新——无边光景一时新；张恨水——自是人生常恨水常东；张习之——学而时习之。
方法八：寓意拆字法——拆字不可取，但是拆字时赋予它特别的意义就非常有意义了。
比如：老舍，姓舒，字舍予——舍予为人，非常富有特别的意义；有位作家叫张长弓，名字就很特别。
再如，有位同学名字中有个“富”字，他来参加我们的口才培训，是这样介绍自己的：我的名字单字一个“富”字，口在中间，口才才能致富，富中之富必须要学习好演讲口才，所以我希望自己能够口到钱来，话讲出去，钱收回来，让自己真正富起来！
（张海翔口才博客
方法九：名人对比法。这是与名人挂钩的另一种独特的介绍方法，可以让自己一鸣惊人！格式为：古有······，今有······；或是：演艺名星***，在下小弟***。
比如：古有李仙李太白，在下设计师李太强！
演艺名星潘长江，台上讲师李长江。
这种方法简单实用，只要你的名字有一个或两个字和名人相似就可以了。
当然，介绍自己的方法太多了，以上抛砖引玉，希望大家多动脑子，多去训练，用特别的方法先把自己推销出去，这样在公众场合就能一鸣惊人，先声夺人！
另外，我们在记别人的名字的时候，上面的方法同样非常适用。
各位可以互相讨论一下，如果你的名字不是太好介绍，可以留言，让大家一起来脑力激荡，帮你想一个最好的方法来介绍自己！
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2010年4月17日补记：
(亲爱的朋友，很多同学在下面留言让我给你们分析一下如何用特别的方法来介绍自己，其实介绍自己方法很多，更重要的是要和自己的籍贯、职业、兴
为什么家里的网络一下子好快一下子又几乎快没有了(篇七)
《学校教育教学工作考试哥几个你会该放就放个发的好的话发投入及人居发的热天突然问题让我突然问题》
高邮市菱塘职中《机械制图》导学案
课题：点的投影 课型：新授课 执笔：陈燕 审核： 课时： 实验时间： 【学习目标】
1、进一步巩固三视图的形成及其投影规律；
2、掌握空间点与其投影标记，点的投影与坐标值的书写； 3、掌握点的三面投影规律和求作方法。
4、能够根据不同条件求出点的三面投影并能判断空间位置。
【重点难点】
重点：点的三面投影规律和点的空间位置的判定。 难点：空间点对投影面的距离及其坐标的对应分析。
【学具准备和学法指导】
机械制图网络课程，圆规、三角板，模型等。
【问题探究】
任务一：点的投影特性
（ ）这是点的投影特性 任务二：点的投影标记
按统一规定，空间点用大写字母A、B、C…标记。空间点在H面上的投影用相应的小写字母（ ）标记；在V面上的投影用小写字母加一撇（ ）标记；在W面上的投影用小写字母加两撇（ ）标记。
任务三：点的三面投影
【课堂练习】
1.已知M的坐标为(20，15，0) 则M点属于( )。
【课后作业】
1、见练习册 2、预习点的投影
A.V面上的点 B.H面上的点 C.W面上的点 D.一般空间点
2.在三视图中，左视图反映物体的( A.上下方位 B.前后方位 C.左右方位 D.上下前后方位
【教（学）后记】
。 )
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