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篇一:《成语广告语》
1、默默无蚊(某杀蚊剂广告语)
2、牙口无炎(某牙膏广告语)
3、百衣百顺(某名牌服装广告语)
4、引人入店(某高级饭店横额)
5、智者见质(古桥空调广告语)
6、触幕惊新(亚细亚电脑三维动画系统广告语)
7、百闻不如一试 喝过方知福乐好(福乐奶粉广告语)
8、大石化小 小石化了(胆舒胶囊广告语)
9、咳不容缓(某止咳药广告语)
10、闲妻良母(某洗衣机广告语)
11、箭牌口香糖 一箭如故 一箭钟情(箭牌口香糖广告语)
12、骑乐无穷(某摩托车广告语)
13、一明惊人(某眼病治疗仪广告语)
14、衣名惊人(某服装广告语)
15、无胃不至(某治胃药广告语)
16、饮以为荣(某饮品广告语)
17、天尝地酒(某酒类广告语)
18、食全食美(某酒店广告语)
19、六神有主 一家无忧(六神特效花露水广告语)
20、胃病患治在四方(四方胃片广告语)3lian.com
21、中国电信 千里音缘一线牵(长途电话广告语)
22、佳丽--洗尽您一路征尘(某洗衣粉广告语)
23、有痔不在年高(某治痔疮药广告语)
篇二:《广告语的感想》
广告语的感想(一万条经典广告语)。广告语对于设计人员来说也是比较重要的一部分!希望大家能找点感
2003十大流行广告语
1. 多一些润滑少一些摩擦(统一润滑油)
2. 我的地盘听我的(中国移动通信动感地带)
3. 我就喜欢(麦当劳)
4. 只要你想(联想)
5. 帕萨特,成就明天(帕萨特系列)
6. 不同滋味不同心情(蒙牛心情二次方牛奶)
7. 男人就应该对自己狠一点(柒牌服饰)
8. 热爱生活冷静选择(奥克斯空调)
9. 喝前摇一摇(农夫山泉农夫果园果汁)
10. 煮酒论英雄才子赢天下(才子男装)
最佳广告语策划
1、德国大众:“小即是好。”
2、可口可乐:“享受清新一刻。”
3、万宝路香烟:“万宝路的男人。”
4、耐克:“说做就做。”
5、麦当劳:“你理应休息一天。”
6、迪比尔斯:“钻石恒久远,一颗永留传。”
7、通用电气:“GE带来美好生活。”
8、米勒牌淡啤酒:“美妙口味不可言传。”
9、克莱罗染发水:“她用了?她没用?”
10、艾维斯:“我们正在努力。”
11、美国联邦快递公司:“快腿勤务员。”
12、苹果电脑:“1984年。”
13、阿尔卡-舒尔茨公司:“多种广告”。
14、百事可乐:“百事,正对口味。”
15、麦氏咖啡:“滴滴香浓,意犹未尽。”
16、象牙香皂:“99和44/100%纯粹。”
17、美国捷运公司:“你知道我吗?”
18、美国征兵署:“成为一个全材。”
19、Anacin去痛片:“快、快、快速见效。”
20、滚石乐队:“感觉是真实的。”
21、百事可乐:“新一代的选择。”
22、哈斯维衬衫:“穿哈斯维的男人。”
23、博马剃须刀:“公路道边的招牌阵。”
24、美国汉堡王:“带着它上路。”
25、坎贝尔浓汤:“妈妈,好吃。”
26、美国林业总署:“头戴“冒烟”字样窄沿帽的小棕熊,“你可以防止森林火灾。”
27、百威啤酒:“这百威是给你的。”
28、MAIDERFORM:“我梦想穿着自己的MAIDERFORM胸罩去逛街。”
29、维克多语言机器公司:“大师级的声音。”
30、乔凡汽车摩托车公司:“大拉拉米尔以西的某处。”
31、木莓香皂:“光洁皮肤,不禁触摸。”
32、本森.贺杰斯100周年:“我们的缺点。”
33、全国饼干公司:“UNEEDA BISCUITS‟BOY IN BOOTS。”
34、劲量电池:“劲量兔子。”
35、莫顿盐业公司:“盐如雨下。”
36、香奈尔香水:“分享这份梦幻。”
37、福特汽车“土星”系列:“不一样的公司,不一样的汽车。”
38、佳洁士牙膏:“看,妈妈,没有蛀牙。”
39、玛氏巧克力:“只溶在口,不溶在手。”
40、TIMEX:“一口难忘。”
41、雪佛兰汽车:“开着你的雪佛兰看美国。”
42、Calvin Klein:“在我和我的Calvins之间,一无所有。”
43、里根争取连任美国总统:“这是美国的又一个春天。”
44、云丝顿烟草:“云丝顿,好烟的好品味。”
45、美国音乐学校:“当我坐到琴凳上时,他们都在笑我,直到我开始弹起来。成语广告语不好的感受。
46、骆驼香烟:“为了买这包骆驼香烟,我走了一英里。”
47、温迪汉堡包:“牛肉在哪儿?”
48、防腐溶液:“永远是女嫔相,永远不做新娘。”
49、凯迪拉克汽车:“做领袖的惩罚。”
50、“美丽的美国”运动:“哭泣的印第人。”
51、Charmin:“别挤着Charmin!”
52、小麦一族:“冠军的早餐。”
53、可口可乐:“真正可口可乐。”
54、灰狗长途汽车公司:“只有坐车之趣,没有驾车之累。”
55、克勒格大米咖哩:“咬一口,干干脆。”
56、宝丽莱即拍即得:“就是这么简单。”
57、吉列剃刀:“看着光,感觉爽。”
58、莱唯斯雷面包:“不用是犹太人一样喜欢莱唯斯雷面包。”
59、派伯索丹牙膏:“你也许会奇怪,黄斑哪里去了。”
60、好运香烟:“只为好运, 不要甜蜜。”
61、七喜汽水:“这不是可乐。”
62、伟斯科清洁剂:“请涂在领子上。”
63、Sunsweet Prunes:“今天的一个小点,明天会成一条皱纹。”
64、生活谷物:“你好,麦基。”
65、赫特兹汽车租凭公司:“让赫特兹带你上路。”
66、弗斯特格兰特食品公司:“在弗斯特格兰特的背后有什么?”
67、颇度肉鸡:“让一个强硬的男人做一只松软的香鸡。”
68、豪马克(英国伦敦金业工会):“至诚关怀,真金表达。”
69、花季少女牌床单:“A buck Well spent。”
70、格林斯宝罗集团:“杰克森高地公寓。”
71、斯特恩威钢琴:“不朽的乐器。”
72、利维斯牛仔裤:“501蓝。”
73、布来克格拉马大湖皮草:“是什么活在传奇里?”
74、蓝修女葡萄酒:斯蒂尔.米拉。
75、 姆啤酒:“来自天蓝色的水乡。”
76、贵格燕麦片:“shot from guns。”
77、ESPN体育频道:“这里是体育中心。”
78、莫森啤酒:“欢笑的夫妻。”
79、加州牛奶促进委员会:“喝牛奶了吗?”
80、美国电报电话公司:“尽情联络。”
81、布莱尔克里姆护发乳:“每次只用一点点。”
82、卡灵黑标啤酒:“嘿,梅宝来瓶黑标。”
83、铃木汽车:“说谎的乔。”
84、宝马汽车:“终极驾座。”
85、德士古石油公司:“把你的车托给这个颗星,你尽可放心。”
86、可口可乐:“永远是可口可乐。”
87、施乐复印机:“这是一个奇迹。”
88、巴托斯与乔伊斯酒品冷却器:“弗兰克和艾迪”民俗二重唱。
89、丹诺酸牛奶:“俄国的老人。”
90、 制担骸霸谌鸬洌涣酒胀ㄆ档纳摹!?
91、6字汽车旅馆连锁店:“我们为你留着一盏灯。”
92、吉尔-0餐厅甜点:“比尔考斯比与孩子们。”
93、国际商用机器公司:“卓别林的小流浪形象。”
94、美国旅游者协会:“大猩猩格利拉。”
95、权力卫士:“药箱。”
96、梅宝即食早餐:“今天我40岁了,我要我的梅宝。”
97、巴福林药品:“狂跳的心。”
98、箭牌衬衫:“我的朋友,乔.赫尔姆箕斯,现在是一匹马。”
99、杨.罗比坎姆广告公司:“冲击。”
100、林登.约翰逊竞选美国总统:“第一流的。”
成语改成的广告语
1、箭牌口香糖 一箭如故 一箭钟情(箭牌口香糖广告语)
2、骑乐无穷(某摩托车广告语)
3、一明惊人(某眼病治疗仪广告语)
4、衣名惊人(某服装广告语)
5、无胃不至(某治胃药广告语)
6、饮以为荣(某饮品广告语)
7、天尝地酒(某酒类广告语)
8、食全食美(某酒店广告语)
9、咳不容缓(某止咳药广告语)
10、闲妻良母(某洗衣机广告语)
11、默默无蚊(某杀蚊剂广告语)
12、牙口无炎(某牙膏广告语)
13、百衣百顺(某名牌服装广告语)
14、引人入店(某高级饭店横额)
15、智者见质(古桥空调广告语)
16、触幕惊新(亚细亚电脑三维动画系统广告语)成语广告语不好的感受。
17、百闻不如一试 喝过方知福乐好(福乐奶粉广告语)
18、大石化小 小石化了(胆舒胶囊广告语)
19、六神有主 一家无忧(六神特效花露水广告语)
20、胃病患治在四方(四方胃片广告语)
21、中国电信 千里音缘一线牵(长途电话广告语)
22、佳丽--洗尽您一路征尘(某洗衣粉广告语)
23、有痔不在年高(某治痔疮药广告语)
广告词的创意技巧
广告是艺术和科学的融合体,而广告词又往往在广告中起到画龙点睛的作用。现将一些创意表现类型
列举如下:
1、综合型:所谓综合型就是“同一化”,概括地把企业加以表现。如:××服务公司以“您的需求就是
我们的追求”为广告词。
2、暗示型:即不直接坦述,用间接语暗示。例如吉列刀片:“赠给你爽快的早晨”。
3、双关型:一语双关,既道出产品,又别有深意。如一家钟表店以“一表人材,一见钟情”为广告词,
深得情侣喜爱。
4、警告型:以“横断性”词语警告消费者,使其产生意想不到的惊讶。有一则护肤霜的广告词就是:“
20岁以后一定需要”。成语广告语不好的感受。
5、比喻型:以某种情趣为比喻产生亲切感。如牙膏广告词:“每天两次,外加约会前一次”。
6、反语型:利用反语,巧妙地道出产品特色,往往给人印象更加深刻。如:牙刷广告词:“一毛不拔”
;打字广告:“不打不相识”。
7、经济型:强调在时间或金钱方面经济。“飞机的速度,卡车的价格”。如果你要乘飞机,当然会选择
这家航空公司。“一倍的效果,一半的价格”,这样的清洁剂当然也会大受欢迎。
8、感情型:以缠绵轻松的词语,向消费者内心倾诉。有一家咖啡厅以“有空来坐坐”为广告词,虽然只
是淡淡的一句,却打动了许多人的心。
9、韵律型:如诗歌一般的韵律,易读好记。如古井贡酒的广告词:“高朋满座喜相逢,酒逢知己古井贡
”。
10、幽默型:用诙谐、幽默的句子做广告,使人们开心地接受产品。例如杀虫剂广告:“真正的谋杀者”
;脚气药水广告:“使双脚不再„气‟”;电风扇广告:“我的名声是吹出来的”。
接上
入围奖(十名):
山泉湖河之都——济南
天下泉水第一 齐鲁名都济南
湖映山色 泉涌人文
泉——让这座城市生生不息
做客泉城赏四面荷花三面柳,来到济南看一城山色半城湖
篇三:《成语,让语文课堂更精彩》
成语,让语文课堂充满精彩
顺昌县际会中心小学 祖雪英
成语是汉语言文化宝库中一颗璀璨的明珠。说话写作中合理地运用成语,可使语言表述更生动,形象描述更具体,情感表达更真切。在阅读教学中,引导学生凭借成语,透视语言形象,感受语言情感;凭借文本,走进成语世界,感受成语魅力,可使阅读教学更精彩。
一、 放飞想像、感知成语
教材中“读读背背”的成语编排是独具匠心的,往往按照一定的主题有选择性地把成语汇织在一起,因此,在教学中,教师完全可以充分发挥学生无穷而独特的想像力,用自己纯净的心灵去触摸成语深处,从而扣动学生的心弦,获得起美的享受。成语广告语不好的感受。
以一年级第一课有关描写春天的成语为例(春暖花开、山清水秀、春回大地、百花齐放等)学生认真投入朗读之后,我便问学生:“读了这八个成语之后,在你的脑海里出现了怎样的画面呢?向大家交流一下。”问题一出,学生都像炸开了锅一样,我说,你说。学生纷纷举手回答。有的学生说:“我的眼前出现了一副图,山上的树木绿绿的,山中的泉水清澈见底,还不时传了清脆的鸟叫声„„”有的学生说:“春天到了,山上的树木变的绿起来。”总之,答案是丰富多彩,许多都是由成语的内涵发散而来的,这也为学生理解成语打下坚实的基础。
可见,教师要积极调动学生丰富的想象世界,让学生感知一个个生命光华的成语,从而惊讶于成语的魅力,产生积极的学习欲望,为进一步感悟成语、积累成语、理解成语作好铺垫。
二、 激发兴趣、积累成语 1、动作演示成语:课堂上要学习成语:言行一致,口是心非;春风得意,垂头丧气;艰苦朴素,花天酒地;以理服人,蛮不讲理;大公无私,营私舞弊。这么多成语一下子涌过来,真有点应接不暇。按以前的教学方法,学生课前都借助词典弄懂含义,上课只要稍加点拨,再读一读,记一记就行了,可总觉得有些单调,学生的积极性不高,测试下来效果并不好。对!我们换个方式学成语,不直接说出含义,想一想这些成语我在生活中、书本上、电视里有没有见过?如果熟悉,可以通过你喜欢的方式,如表演、讲故事、举事例表现出来,好吗?”
学生陷入了沉思。不一会儿,学生甲先发言:“我从电视上看到包公断案,可称得上大公无私,他的亲戚犯法也不放过。而一些贪官则营私舞弊,犯法的人送了礼,就平安无事了,真是可恨。”好小子,他一连说了两个成语。话音刚落,学生乙就迫不及待地站起来, “老师,我来表演自己考了高分和低分回家的样子。”说完,上演了“春风得意”和“垂头丧气”的样子,赢得了一阵掌声。学生丙也不甘示弱,讲起了自己在课外书中了解到雷锋叔叔生前艰苦朴素的事迹。
学生在玩中学,在乐中学,必将激发学生学习语文的兴趣,使有些枯燥的词语积累变得有趣味性,让学生在活泼轻松的游戏中不知不觉地将成语记在了自己的脑海中。这不仅积累了成语,同时也更丰富了学生对课文的理解。
2、讲述成语故事:许多成语的产生往往伴随着一个个精彩的小典故,学生只要知道了故
事,便从中知道成语所表达的意思。对于此类成语,无需过多的引导,教师只要向学生生动的讲述成语故事,学生就自然知道成语的意思了。如学习“胸有成竹”的时候,我就给学生讲讲北宋名画家文同画竹子的故事;学习“拾人牙慧”这个成语时,我就给学生讲讲晋朝的殷浩批评韩康伯自鸣得意的态度;
3、正确书写成语:我从《语文世界》里找来一篇奇文《广告人的情书》,要求学生仔细阅读,读出“破绽”,使那些经“易容术”妆饰过的成语恢复原貌。请看开头:“亲爱的:当衣衣难舍的深情化为天尝地酒的思恋,我只想咳不容缓地低问一声,是否鳖来无恙?”仅仅一句话,就连用了四个成语,用幽默的笔法尽情调侃讽刺满脑“创意”的广告人,既有趣味性又有教育意义。还可以找找广告语中用错的成语,如:“蚊香广告:金鹿蚊香,默默无蚊的奉献;工行广告:工到自然成,等等。
4、成语接龙游戏:先给出一个成语,让学生运用顶真修辞往下续。如“入木三分——分秒必争——争长论短——短兵相接——接二连三——三思而行——行若无事——事出有因——因祸得福——福无双至——至高无上——上下其手——手疾眼快——快人快语——语重心长——长驱直入”,这种练习既考平时积累,又锻炼思维,况且答案丰富多彩,能培养学生的创新能力。趣味成语,学生见而乐之。
三、创设情境、理解成语
课文中的不少成语,折射了人物的内心世界,反映了人物的丰富情感。对此,可引领学生凭借成语,联系课文,深入探究,让学生与文本、与作者、与文中人物进行对话,从而走进人物的情感世界,领悟语言的情感内涵。
如人教版第12册《穷人》一课: “丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳”句中的“心惊肉跳”,暗示了事情的特殊背景,突出了桑娜的极端恐惧,反映了桑娜家中的贫寒,凸显了桑娜对丈夫的关心。理解这一点,对理解桑娜“抱回孩子”表现出的果敢和善良颇为重要,对此教师可以这样引导:
师:桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到“心惊肉跳”。如果你就是桑娜,此时此刻,你会想些什么?
生:我会想,丈夫啊,海上风浪这么大,天又冷又黑,你为什么还不回来?
生:狂风啊,你快停下!波涛啊,你快平息!让我丈夫平平安安地回家吧!
„„
师:是啊,此时此刻,桑娜担心的是丈夫的安全,期盼的是丈夫的回家。从“心惊肉跳”你感受到了什么呢?
生:我感受到了桑娜家生活的贫穷,生计的艰难。天气这么恶劣丈夫还出海打鱼。
生:我感受到桑娜的善良。她的善良除了表现在对丈夫的担忧外,还表现在对西蒙的关心上。她提着灯去看丈夫,到了西蒙家门前就想起了傍晚想去看的邻居西蒙。发现西蒙去世了,便把西蒙的两个孩子抱回家。
„„
在上述教学中,教师通过角色转换,让学生走进情境,由“心惊肉跳”揣摩人物心理,
从而走进了桑娜的心灵世界,真切而具体地感受到了桑娜对丈夫的担忧、对邻居的牵挂、对西蒙两个孩子的关心。
在阅读教学中,还可通过课文内容的处理,借助语境,引导学生运用成语,以促进内容的感悟。如阅读《将相和》中“完璧归赵”一段,教师引导学生完成以下成语填空:①秦王写信给赵王说以城换璧,赵王认为去也不好,不去也不好,真是 (左右为难);蔺相如认为还是去好,而且认为完全可以不使璧白白落人秦王之手,显得那样样 (胸有成竹)。②蔺相如见秦王一心赏璧,无心交城,便假说璧有斑点, (轻而易举)地把璧要了回来,这是 、 (出其不意、攻其不备)。③蔺相如提出要秦王举行典礼才肯交璧,其实他用的是 (缓兵之计),这样可赢得时间来个 (金蝉脱壳)。
四、利用生活、运用成语
成语,在中国文学中一枝独秀,经历了历史的沧桑变迁,经历了时间的雕琢打磨,至今仍熠熠生辉,具有及强的生命力,主要表现在对生活凝练、生动的反映上。因此,在成语教学中,教师应不断利用生活,撷取有用资源,让成语在不同的生活场景中进行最恰当的“亮相”,使学生感受到成语的生命活力,从而学会运用成语。我想,这也是学生学习成语最根本的用处,体现语文课程的工具性特点。
我教学《闻官军收河南河北》一课,其中一句“漫卷诗书喜欲狂”当分析完诗句,我问:“同学们,我们可以用什么成语来形容杜甫此刻的心情?”有人,回答“欣喜若狂”。于是,我在黑板上认认真真地写下“欣喜若狂”四个字,于是,我又问:“那你们知道生活中还有什么情况会让人欣喜若狂吗?”学生甲学急不可待地说:“我从电视中看到“申奥”成功的那天夜里,人们都激动得又叫又跳,这一定是欣喜若狂。”没等他坐下,学生乙又开腔了:“我以前考试总是粗心大意,上次测验我通过努力终于考了甲,当时兴奋得坐也不是、站也不是,想敢快告诉别人,老师,这也是欣喜若狂吗?”学生丙干脆站起来对着同学们手舞足蹈起来:“我爸爸就有欣喜若狂的时候。每次看球赛时,只要中国队进了一球,他就会兴奋得大叫:进了,进了!然后抱着我转来转去。”学生丁也不甘示弱:“昨天,我和老师下象棋,赢了老师,当时我围着操场满地蹦跳,还大声地喊:我赢了,我下赢老师了!这肯定也是欣喜若狂。” 此时,抽象的成语不用多讲,早已在孩子们脑海里鲜活起来,成为了内心情感的抒发,生活经验的提炼。他们的发言就是在用自己的生活经验诠释着这个成语的内涵,比老师讲要高效的多。
学生用成语描述的过程就是运用的过程,在运用的过程中,学生切身感受到了成语的精妙,并真正实现成语对学生精神世界的构建,从而产生热爱成语、热爱祖国语言的内驱力。
篇四:《经典广告语大全》
1、爱我,追我,但请别吻我!出自:某汽车后贴的大大的标语
2、牙好,胃口就好,身体倍儿棒,吃嘛嘛香。出自:蓝天六必治
3、豪马克(英国伦敦金业工会):“至诚关怀,真金表达。”
4、永远要让驾驶执照比你自己先到期。出自:汽车陈列室广告
5、情系中国结,联通四海心出自:联通
6、世上仅此一件,今生与你结缘!出自:石头记
7、上上下下的享受!出自:三菱电梯
8、美国货,本土价出自:dell
9、创意似金,敬业如牛出自:金牛广告
10、里根争取连任美国总统:“这是美国的又一个春天。经典广告语大全。”
11、charmin:“别挤着charmin!”
12、花季少女牌床单:“abuckwellspent。”
13、实力创造价值出自:cctv
14、梅宝即食早餐:“今天我40岁了,我要我的梅宝。”
15、蓝修女葡萄酒:斯蒂尔。米拉。
16、选择<读者>,也就选择了一类优秀文化,一种新的视野,一位人生的挚友。出自:读者杂志
17、有多少南方摩托车,
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