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x律师事务所七项举措加强和改进警示教育工作
xx律师事务所以需求为导向，集体组织为主、自主选学为辅；以软硬件建设为基础，实现资源利用的最大化；遵循党员教育培训规律，创新教育理念、内容和方式，提高教育质效，增强律师的自律能力。
一、加强组织领导，提高教育水平。建立警示教育工作领导小组，根据某律师事务所点多面广实际，坚持分级负责、分层分类培训的原则，确保警示教育工作落到实处。健全制度，坚持集中学习、课题调研、学习档案、年终述学等行之有效的学习制度，进一步增强学习的规范性。在经费预算中，按人均1000元标准专列警示教育经费。
二、创新载体平台，增强教育实效。在抓好专题教育的同时，综合运用专题讲座、主题发言、召开交流会、观看录像片、外出学习参观等多种形式组织教育。开展学习型个人评比活动，每月有检查、每季有评比、每年有考核，通过述学评比活动，树立先进典型，并把评比活动与奖金发放、个人成长进步结合起来，示范引导全体律师积极投身警示教育学习之中。
三、挖掘教育资源，满足党员需求。
警示教育案例之一
警囚不分屡试“水” 贪图小利酿恶果
编者语：监狱是国家的刑罚执行机关，监狱警察担负着管理监狱、改造罪犯的神圣职责，应当严守警纪、依法履职、执行制度，在各种诱惑面前，保持清正廉洁、刚正不阿的高尚气节。而民警孙某、李某某却警囚不分，贪图小利，置党纪政纪和国家法律于不顾，与罪犯界限不清，将手机给罪犯使用，为罪犯传递违禁物品，并从中渔利，分别受到政纪处分，希望全体监狱民警能认真吸取教训，引以为戒。
案件概述
孙某，男，初中文化，1948年11月生，1968年4月参加工作， 2008年11月退休。退休前任某监区主任科员。
2006年至2008年初，孙某利用工作便利，将自己的一张农业银行信用卡卡号告知罪犯元某、李某、许某、周某等人，并将手机提供给罪犯使用，由罪犯联系其亲友，将现金汇存入孙某的银行卡上，先后共计45笔，金额达5万余元。汇款到账后，孙某取出现金代为服刑人员购买传递熟食、烟酒、MP3、MP4等物品，并从中获利2000元左右。案发时，孙某已于2008年11月退休，最终受到行政降职处分，职级从主任科员降为副主任科员，退体工资依降职后的级别重新核发。
李某某，男，大学文化，中共党员，1988年2月参加工作，原任某监狱某监区分监区长(副主任科员)。
2008年5、6月间，李某某帮一名罪犯购买香烟、一个MP4播放器和一个充电器等违禁物品。同年9、10月间，李某某为王某等三名罪犯私自购买、传递香烟、食品等违禁物品。2008年12月受到行政记大过处分。
沉痛的教训【开展警示教育经验材料】
教训之一：法纪观念淡薄，宗旨意识淡化。孙某曾因违反军纪受到党内警告处分，在监狱工作期间，因违纪再一次受到党内警告处分，后又因犯贪污罪，被判处免于刑事处罚，90年12月被开除党籍，91年受到行政开除留用察看处分。恢复干部身份后，理应吸取教训，痛改前非，遵纪守法，重新做人，但他却仍然不知悔改，阳奉阴违，一而再再而三地践踏党纪国法，实在是利令智昏，麻木不仁。担任分监区长的李某某，放松了自身要求，忘记了自己的身份，警囚界限混淆。他们臵国家的法律法令于不顾，铤而走险，以身试法，为罪犯传递违禁品，严重扰乱了监狱的正常管理秩序，最终受到应有的惩罚。
教训之二：放松政治学习，价值观发生扭曲。孙某、李某某长期以来放松政治法律学习和世界观的改造，又受到社会上“享乐主义”、“金钱至上”等一些不良风气的影响，世界观、价值观发生了扭曲，自身的“免疫力”下降，导致了思想颓废、是非不清、警囚不分，最终，发展到不顾监狱警察职业纪律，
与罪犯“打成一片”，认犯为友，甚至被罪犯指使、利用，为罪犯提供手机，帮罪犯购买、传递违禁品等。孙某交代时讲道:违纪的根本原因，是“对自己放松要求,放松思想改造, 金钱至上，见钱眼开，贪小便宜， 把自己混同罪犯，与罪犯称兄道弟，忘记了自己的身份。”
教训之三：队伍管理不严，制度执行不到位。近年来，省局一直强调“从严治警、严管队伍”的各项要求，但少数基层领导“一岗双责”意识不强，民警队伍管理制度不落实，重业务、轻队伍管理，没有把队伍建设放到应有的位臵，尽管对手机和物品进出监区的管理从司法部到监狱都有严格的规定，但监区、分监区在执行中存有死角，打折扣，对民警队伍的监督管理存在严重缺失。孙某所在的分监区原指导员本身存在受贿等违法乱纪活动，对孙某的违纪行为，也就不闻不问。分监区其他民警对孙某、李某某的不轨行为也有所耳闻，既没人去劝阻，也没人向组织汇报。
深刻的启示【开展警示教育经验材料】
启示之一：要加强教育，提高素养，时刻牢记监狱警察的身份和使命。孙某、李某某的行为，令人愤慨。沉痛的教训启示我们：要深入开展社会主义法治理念教育，组织开展“执法守法”大讨论，引导民警端正执法理念，明确执法要求，不断规范执法行为。有针对性地组织广大民警学习法律法规以及职业道德纪律，强化民警的法律素养，提高依法执法的能力。积
极开展警示教育，以案明纪，从中接受教育和警示，增强民警的自律意识。把具有苗头性、倾向性问题的人员作为教育的重点对象，创新教育方式，引导民警强化自我教育、自我警示，确保教育取得实实在在效果。加强思想政治工作，经常性地开展谈话提醒活动，该提醒的提醒，该批评的批评，该处理的处理，不断增强民警的纪律意识和法制观念，经受住拉拢腐蚀的考验。
启示之二：要严于律已，防微杜渐，始终坚持公正文明执法。孙某、李某某的行为，令人鄙视。沉痛的教训启示我们：要坚决执行民警队伍刚性管理制度，严格民警队伍管理，切实抓好各项规章制度的贯彻执行。尤其是对司法部“六条禁令”、省厅“八项承诺”和省局“九个严禁”等刚性纪律规定，各单位必须旗臶鲜明、不折不扣地贯彻执行。广大民警要深刻吸取孙某、李某某严重违法违纪事件的深刻教训，珍惜名誉，保持名节，算好政治帐、经济帐、家庭帐等“七本账”，严格遵守监狱工作纪律，坚决克服“犯点小事不为过”、“拿点吃点喝点不是大事”等模糊观念，坚持依法、严格、科学、文明管理罪犯，正确履行教育管理罪犯的职责，做到讲修养、讲道德、讲情操、讲廉耻，不断锤炼自己的意志、品质和作风，切实筑牢思想道德防线，永葆清廉本色。
启示之三：要正确用权，接受监督，严格落实民警队伍管理责任。孙某、李某某的行为，令人警醒。沉痛的教训启示我们：要进一步强化各级领导班子和领导干部在抓队伍管理上的责任意识，切实履行“一岗双责”的责任，一手抓业务，一手
抓队伍教育管理。严格落实队伍管理倒查追究责任制，对只重业务工作、不重视抓好队伍建设、民警队伍中发生问题的，不仅要追究当事人的责任，同时要追究相关领导的责任。各级领导干部必须深刻反思，在坚持廉洁自律、接受监督的同时，进一步转变工作作风，深入基层一线了解掌握民警思想、工作情况，加强对职责范围内民警的教育、监督和管理，以扎实、过细的工作作风促进各项管理制度落实到位。
法纪链接：
《中华人民共和国监狱法》
第十四条 监狱的人民警察不得有下列行为：
（七）违反规定，私自为罪犯传递信件或者物品；
监狱的人民警察有前款所列行为，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚未构成犯罪的，应当予以行政处分。
《行政机关公务员处分条例》
第二十三条 有贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款、利用职务之便为自己或者他人谋取私利、巨额财产来源不明等违反廉政纪律行为的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。
司法部“六条禁令”：
四、严禁为服刑人员传递、提供违禁品；【开展警示教育经验材料】
违反上述禁令者，视其情节轻重予以相应纪律处分或者辞退，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
利用等严重违法违纪的典型案件作为反面教材，在机关中深入开展警示教育活动。我市作为马德等人的案发地，受他们影响较大，在我市开展这次警示教育活动，尤为及时，尤其必要，对全体机关干部特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。作为一名领导干部，作为这次教育活动的参与者，我看到这此触目惊心的典型案件，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，走向了犯罪的深渊，结果令人痛心，我对此感受很大，启发很大。
一、坚定信念，以案为鉴，构筑防腐防变的思想防线
１、坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部失去了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。马德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济的大潮中，在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自己的要求，出现了“只讲实惠，不讲道理；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，过好权利关、金钱关、人情关、才能经受住各种诱惑，立于不败之地。
２、以案为鉴。在加强自身理论学习的同时，认真分析了马德等人的情况，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观的改造，私欲膨胀，背弃了共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的权力，当成了谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌，踏上了不归路。通过这些例子说明，领导干部丧失了理想信念，在金钱面前打败仗，就会导致急功近利，贻误事业的发展；最终变成人民的罪人。从中我清醒的认识到，作为一名领导干部，应时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。如果为人民谋利益之外的事做多了，会观大事，轻则政治上死亡重则生命上死亡。如果是这样，怎么能对得起党组织的培养，对得起上级领导和人民群众的信任，对得起关爱自己的家人。通过此次教育活动，提高了自己的认识水平，又从反映教材中汲取了教训，从点点滴滴要求自己。
二、找到差距，认识不足，认真做到防微杜渐
1、在理想信念方面。按照党的高标准，严要求衡量，对自己世界观的改造要求不严，特别是看到社会存在的一些不尽人意的地方，对自己的要求更加放松，认为世界观改不改造就这么回事了，改造好了没人说好，改造差点也没人说坏。
2、在宗旨信念上。不求进取，意志衰退。认为年龄大了，没几年干头了，提拔没有咱的事，好事没有咱的份，得罪人的事别靠近，好里好面干两年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么创新、争上游的精神没有了。
3、在作风建设上。在廉洁自律上也有放松之处。例如，别人请吃也吃了，找钓鱼也去了，老同志老朋友给的烟也抽了。
4、在政治学习上。学习坚持不经常，认为学得再多也没啥大用，能维持工作现状就行了，所以，学习不求深，满足于知道精神就行了，更谈不上经常学习。
三、明确目标，积极整改，永葆公仆本色
通过此次警示教育活动，认识到了我自己的不足。我决心在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正，做到“三个坚持”。
一是始终坚持政治理论学习。要进一步提高理论素养，要克服学不学没用的思想，坚持活到老学到老，克服退坡思想。坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策理论水平。结合十六大、十六届四中全会精神，深入理解“三个代表”重要思想，用先进理论武装头脑，指导言行；在学习中，将理论与实际相结合，将反面案件与一面教育相结合，注意学习效果，提高自身的思想觉悟和道德标准。
二是始终坚持为人民服务的宗旨。要克服船到码头、车到站的思想，尽心尽力，尽职尽责地做好组织分配给自己的工作。要彻底转变作风，尽职尽责地工作不用扬鞭自奋蹄。要继续坚持高标准、严要求，保证工作质量。要深入实际，调查研究，有的放矢地做好工作。正确处理好个人利益与人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民的利益放在首位。要时刻树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，正确行使人民赋予的权利。要心系组织的重托，心系群众的冷暖。在世界观、人生观和价值观上进行自我改造，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实清廉。
三是始终坚持执行党的各项规章制度。严格要求自己，坚持为政清廉。不以党内存在腐败现象而气馁，不以一个人改变不了现实而颓废，不以法不责众而放纵，要从自我做起，严格遵守党的各项纪律，保持晚节，安全着陆，做一个清清白白的人。 开展警示教育的剖析材料来自范文搜-
通过此次“警示教育”活动，认真对自己一年来的工作、思想、学习等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作学习中存在的问题和不足，认真分析了存在问题的主要原因，有针对性的制定了下步措施，努力提高自己的领导水平和廉政建设。
一、存在的主要问题。
1、学习方面。理论学习不够。列宁曾经指出：“没有革命的理论，就没有革命的实践”，没有科学理论的指导，我们的事业就一事无成。由于自己在工作中，忙于事务性工作缺少学习的自觉性、主动性。同时放松了学习，作为一名人大工作的新兵，需要学习的地方很多，既要学习业务知识，又要虚心向老同志学习，如果不深入系统的学习，必然会导致思想认识上有偏差，工作实践的失误。
2、工作方面。一是自己的领导艺术和驾驭全局的水平还待进一步提高。由于工作环境和工作岗位的转变，自己感到站在全局的角度看待问题，思想认识还没有完全到位，还需在今后工作生活中，进一步加强学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，透过现象看本质，站在全局的角度，从整体利益看待问题。二是深入基层调研不够。对全市内务司法工作的一些状况还不能做到了如指掌。决策分析还欠缺第一手资料，和同志们的思想交流做得不够。今后我要进一步牢固树立党的群众观点，多深入基层，多搞调查研究，多倾听群众意见，及时掌全市内务司法工作的动态。
3、作风方面。我多年来始终在机关工作，养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不够强，争先创优意识不浓，在工作中缺乏深入扎实和具体的工作过程，工作部署和要求的多，个人率先垂范、身体力行的少，缺乏拓展思路和工作范围，创造性开展工作的意识。
4、廉政勤政方面。作为一名党员领导干部，必须做到廉政勤政，必须按《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》去做，但在具体的工作中，自己在思想道德上的拒腐防变的防线没有绷紧，自己认为：在现今市场经济的社会中，只要廉政建设上不出大问题，有点小毛病无所谓。有了这种想法，所以有时接受一些朋友的吃请。
二、今后的整改措施
结合这次学习，我个人感到在今后的工作中要进一步加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质；要积极开拓进取，提高工作水平。达到作为一名干部应具备“四种能力”方能名副其实，担当重任。
1、提高学习能力。当今时代，信息交流日益广泛，知识更新日新月异，形势逼人，催人奋进，作为一个干部要想跟上时代和社会前进的步伐，就必须学习、学习、再学习，打下坚实的知识功底。学习应该是全面而又广泛的，既要认真学习掌握与做好本职工作紧密相关的知识，又要努力学习理论知识、文化知识、科学知识、社会知识等等，特别是要善于学习各种新知识，以求知识的常新，只有扎扎实实，坚持不懈地学下去，我们的理论修养、文化素质和领导水平，才会不断得到新的提高，才能更好地完成领导赋予我们的新的任务。学习不仅自己要自觉加强，同时也要善于组织本部门人员进行学习，创建一个学习型的组织。
2、提高创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界发达民族之林。创新的关键在于人才，作为一个干部，要想保持旺盛的动力，必须具备创新的能力。创新，首先要有创新意识，创新意识是创新能力的基础；其次要改变传统的思维定势，创造性地进行思维，想人之未所想，言他人之未所言，发他人之未发，做他人之未所做，不畏艰难，勇担重担；第三，要有百折不挠的意志，锲而不舍的恒心，甘于清贫，不慕富贵，不达目的，誓不罢休。我们所处的是个创新的时代，这就注定我们只能在创新中生存，在创新中发展。
3、提高沟通能力。沟通是密切领导与群众的重要手段，我们党历来倡导的“密切联系群众”，首先就包含着“沟通”的要求，沟通就是有效的联系、协调，没有沟通就达不到密切，沟通的方式多种多样，可以是群体会议，也可以是少数人非正式交谈；可以是面对面的，也可以是书面的。不仅要与群众沟通，也要善于与领导沟通，不仅要在单位内部沟通，而且也要与社会进行广泛的交流和沟通。那么如何进行沟通？首先，要明确沟通目的；其次，要掌握沟通的最佳时机，第三，要掌握沟通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于沟通，才能在工作和社会生活中游刃有余。
4、提高决策能力。决策是指人们为了达到某种目标，制定并选择行动方案的过程。决策无时不在，无时不有，每个人在现实生活中都会经常遇到，尤其是担任了一定职务的领导同志，每位领导者的都必须不断提高自己的决策能力。决策的失误是最大的失误，十六大报告中指：正确决策是各项工作成功的重要前提，要完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制，推进决策科学化、民主化，防止决策的随意性。因此，在决策时，要正确处理好民主与集中、全面与局部、战略与战术、当前与长远的关系，不仅要三思而后行，更要审时度势、相机而行、适时拍板、果断决策，机不可失，失不再来。干部就是要在纷繁复杂的工作中，把握住每次一闪即失的机遇，推进工作跨越式发展。 领导干部警示教育自我剖析材料来自范文搜-
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