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钦州学院教师信息管理系统需求规格说明书
1. 引言
1.1 编写目的
编写需求规格说明书的目的是为了确认待开发的教师信息管理系统软件的功能，性能和数据等方面的需
求，同时作为进行项目计划制定，概要设计，详细的设计，以及实现的基础，是软件测试人员进行软件系统验收和测试的依据。
1.2 背景
著成绩随着我国教育产业化的飞速发展，社会对教育水平和教学管理软硬件的要求日益提高，尤其是对一个学校能够具有一整套完善的教学管理软件提出了更多的要求。为了适应这种形式，教育系统尤其是大学不仅首先要有坚实的硬件基础，还要有一整套完善的教学管理软件管理系统。而要实现这一功能，就要求学校管理者配备一套高效的教育管理网络系统，以便在学校内实施良好的一整套完善的管理且以最快地速度响应教师和学生的需求，及时为他们提供服务，为他们提供一个高效、便捷的环境。学校管理信息系统（MIS）是校园网络中一个重要的应用系统，它大大了改善学校教学、科研与管理的基础环境，在一定程度上反映出学校管理现代化的水平。本文对学校管理信息系统的若干基本问题进行研究，主要包括学校管理信息系统的功能组成、系统开发条件、步骤及其总体规划等内容。
1.3 定义
教师信息管理系统简称：TIMS。 1.4 参考文献
[1] 王纯贤，吴焱明。 基于Web的通用课程自动辅导系统［J］．计算机系统应用，2000．8：21—23 [2] 扬国才，王建峰，王玉昆。 基于Web的教学系统设计及实现［J］．计算机应用，2000．20．(4) ：61—63
[3]明日科技 编著 SQL Server 2008《SQL server 从入门到精通》 清华大学出版社，2012.9，北京。 [4] 何光明 著,《实用培训教程》,人民邮电出版社 2002年11月
[5] （美）Clay Shannon 著,王晓云、林琪译，《程序调试参考手册》，中国电力出版社 2003.9 [6] 张大年、廖志勇等，《数据库应用开发技术与实例》，清华出版社，2002.7 [7] 林华聪、余剑锋 著， 《数据库设计思想与实践》 冶金工业出版社 2002.11
2. 任务概述
2.1 目标
本教师管理系统目标是为了实现老师个人信息录入、查询、修改、删除以及查询授课计划， 同时又有评教信息管理：显示、 打印 、保存。工资信息管理：保存、增加删除、打印、课程信息管理：删除、添加、修改、查询。
2.2 用户特点
该教师信息该教师信息管理系统主要用于管理教师的基本信息（包括教师基本信息，教师课程管理等），主要面向的用户是学校教师和学生，而非计算机人员，且该人事信息管理系统使用频度非常大，因此软件在设计上满足用户需求的同时，要求注重该软件系统的易操作性、便捷性和稳定性、程序优化、安全并要有良好的可扩展性；用户界面简洁明了、操作简单实用。
3. 需求分析建模
3.1 功能需求
3.1.1 系统需求描述 系统功能重要包括：
用户登陆/注册模块。对已经注册的用户进入系统，必须先进行登陆。未登陆的用户可以进行用户注册。教师信息模块，可以完成对教师的信息进行添加，删除，修改等操作，利用不同的关键字完成对教师信息的查询。可以对教师授课的班级，科目以及授课所需要的教材进行添加，删除，修改操作，并且可以通过特殊信息进行查询输出。可以对教师完成的科研论文等进行添加，删除，修改和查询。
3.1.2总体功能分析
需求分析就是描述系统的需求，通过定义系统中的关键域来建立模型。分析的根本目的是在开发者和提出需求的人之间建立一种理解和沟通的机制。
1）老师对功能的需求分析：查询授课计划 ，查询、打印选择该课程的学生名单、录入、修改、删除学生成绩。 同时又有评教信息管理：显示、 打印 、保存。工资信息管理：保存、增加删除、打印、课程信息管理：删除、添加、修改、查询，查询学生基本信息。
2）管理员对功能的需求分析：添加、删除、修改、查询教师信息.。
3.1.3 功能模块分析
教师信息管理系统数据流图：
3.2 性能需求
3.2.1精度
本系统是针对老师信息管理业务而开发的系统。时间精确到秒。表示老师的工资要求精确到小数点后面两位。进行操作请求时，如：查找、删除、修改、添加应保证输入数据与数据库数据的相匹配性。而在满足用户请求时，系统应保证所响应数据的查全率与查准率。
3.2.2 时间特性要求
查询速度：不超过10s。
其它所有的交互功能响应速度:不超过3s。 可靠性：平均故障间隔时间不低于200h。
3.3 数据需求
3.3.1 输入/输出数据需求
数据的基本模型（E-R图）
图3.3.2教师基本信息
图3.3 .3评选教师信息 图3.3.4教师工资信息
图3.3.5教师课程信息
图3.3.6教师实体与课程实体之间联系
图3.3.8教师实体与评教信息实体之间的联系
3.4 故障处理要求
（1）能快速恢复系统和故障处理，方便系统升级和扩充，故障恢复时间不超过2h。 （2）当系统数据库发生故障时，及时向用户返回故障原因。 （3）对用户提交的重要资料及时备份。
（4）做好数据库和服务器的日常维护工作，出现故障时可与我们联系有我们帮助解决。
3.5 其他专门要求 无。
4. 运行环境规定
4.1 设备 1）服务器
（1)处理器（cpu）：Pentinum 2.5GHz 以上。
附录：对宽带拨号进行标识设置
Windows7系统上网操作步骤
注意：还没有设置PPPOE拨号的，可以按以下1到12步骤设置。 如果已经设置了PPPOE拨号设置的，可以直接按11到12步骤设置。
1、开始-》控制面板
2、查看网络状态和任务
3、设置新的连接或网络
4、连接到Internet-》下一步【钦州学院学分系统】
5、仍要设置新连接
6、
7、
8、
9、
【钦州学院专业】钦州学院招生网站-钦州学院分数线 第一章 总则第一条 为了规范本校的招生工作，做到依法招生，确保招生录取工作的“公平、公正、公开”，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和国家教育部、各省招生主管部门的有关招生章程、招生政策的精神，特制定本章程。 第二条 本校的全称为钦州学院，国标代码为11607，英文名称为QINZHOU UNIVERSITY，注册地址为广西钦州市西环南路89号。 学校现有东校区、西校区和滨海校区（在建）三个校区。 第三条 本校是公立普通本科高等院校，由广西壮族自治区人民政府和钦州市人民政府共建共管，承担国家规定的普通高等教育和成人高等教育本科、专科层次各类人才的培养任务及社会各类人员的培训任务。 第四条 本章程适用于本校普通高等教育本科、专科的招生工作。 第二章 组织机构第五条 本校的招生工作由学校招生工作领导小组组织实施，具体招生录取工作事务由招生就业处负责。 第六条 本校纪检监察部门对招生录取工作实施全程监督。
第三章 招生条件第七条 按照国家教育部颁布的《教育部关于做好2014年普通高校招生工作的通知》（教学[2014]1号）和招生省（市、自治区）招生考试领导机构的规定及相关招生政策的规定执行。
第四章 招生录取规则第八条 招生录取按教育部及生源省、市、自治区的有关文件精神和规定实施。 本着“公平、公正、公开”的原则，在对考生进行德、智、体全面考核、综合评价的基础上择优录取。
第九条 按考生所在省、市、自治区招生部门安排的录取批次及相应批次的录取办法录取。 第十条 遵循“志愿优先”原则，优先录取第一志愿填报我校的线上进档考生，在第一志愿生源不足的情况下，也录取非第一志愿考生。 第十一条 按招生计划数的120%比例投档或按各省的规定比例投档。 第十二条 在普通类专业招生录取中，对进档的考生采取“志愿优先”，即按“先志愿，后分数”（专业志愿优先，同一专业志愿按分数从高到低录取）的规则安排专业。 第十三条 学校仅以英语作为公共基础外语安排教学，非英语语种的考生在填报志愿时须慎重。 第十四条 英语专业只招英语语种考生，其他专业对外语语种不作限制。 第十五条 报考英语本科专业的考生须参加英语口试。 第十六条 音乐表演专业。 第七章 附则第三十条 本校以往有关招生工作的规定、办法若与本章程有冲突，以本章程为准，原规定、办法即行废止。 本章程若与国家法律、法规、政策及广西壮族自治区主管部门的文件规定相抵触，以国家法律、法规、政策及广西壮族自治区主管部门的文件规定为准。 第三十一条 本章程由钦州学院招生工作领导小组负责解
释。 第三十二条 本章程执行的时间范围为2014年。 。
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【钦州学院排名】钦州学院特色专业-钦州学院录取分数线
学院座落在“中国优秀旅游城市” 钦州市，位于迅速发展的北部湾核心工业区，处于广西沿海的中心地带，是广西北部湾经济区唯一的一所公立普通本科高等院校。学院现有东、西两个校区，占地面积700亩。总投资2.6亿元人民币的学院扩建工程（含钦州学院海洋学院征地1000亩，学院本部扩征330亩等项目）被列为自治区2007年重点推进项目。学院使用意大利发展项目已获国家发改委批准，项目基金约为1.05亿元人民币。学院设置15个系、部、二级学院，有学生1万多人（含留学生）。办学34年来，学院在构建中国——东盟自由贸易区、北部湾经济区，特别是为钦州、北海、防城港提供人才保障、智力支持和科技开发中发挥重要作用。 学院现开设普通本科专业20个（41个专业方向），专科专业35个（46个专业方向）。2008年面向广西、湖南、福建、江西、四川、云南、海南、重庆、贵州、广东、湖北、河南、山东、陕西、浙江、江苏、吉林、新疆、山西等19个省、市、自治区招生。学院办学经验丰富，师资力量较雄厚。572名在岗教职员工中，有专任教师416人，其中教授、副教授等高级职称118人，具有博士、硕士研究生学历133人；外聘院士2人、博士生导师21人，兼职教授25人。 在建设钦州学院的新征途上，学院提出了“强化三种意识、实现两个转变、打造五大品牌”的“325”发展思路，坚持以改革促发展，更新办学观念，改革人才培养模式，以创新求进步。在办学定位上，牢固树立为区域经济社会发展服务的意识，服务广西、服务大西南、服务东盟，专业设置和学科建设与区域经济社会发展需求相适应；在办学类型定位上，培养地方经济发展需要的应用型人才；努力打造“临海工业”、“石油化工”、“海洋经济”、“东盟研究”、“北部湾经济”等五大品牌，为北部湾经济区的发展提供智力支撑。 现在钦州学院正值千载难逢的发展良机。建设北部湾经济区，得到了中央领导同志的充分肯定，得到了东盟有关国家的广泛认同。胡锦涛总书记、温家宝总理先后作重要指示，要努力把广西沿海地区建设成为经济新高地和发展新一极，特别是要发挥好作为中国东盟自贸区前沿地带和“桥头堡”作用。努力把广西北部湾经济区建成中国与东盟的区域性物流基地、
商贸基地、加工制造基地和信息交流中心。全国人大调研组通过考察后提出在钦州学院的基础上创办北部湾大学建议。广西壮族自治区政府高度重视，教育厅已下文同意钦州学院设立北部湾大学筹建办公室。现北部湾大学筹建工作正在加紧推进中，相信经过各方面努力，北部湾大学将会矗立于风生水起的北部湾经
济区。
钦州学院招生网站: /daxue-jianjie-2975.html
记录表编号：QZU04JW071_018 记录编号：
专业实习手册
二级学院
专 业 班 别
姓 名
实习单位
实习时间 月月
说 明
一、本手册由实习生记载专业实习工作的基本情况，以促进实
习生全面做好专业实习工作，并便于总结实习经验。同时也作为评定实习生专业实习成绩的重要依据。
二、实习生必须实事求是、严肃认真地记录各项内容，做到及
时准确、内容充实、简明扼要、文字通顺、字迹清楚
钦州学院专业实习管理办法（试行）【钦州学院学分系统】
专业实习是高等学校教学过程中的重要组成部分，是对学生进行知识运用、能力培养和基本技能训练的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针、培养高素质人才的重要途径。专业实习主要指非师范类学生的毕业实习。为规范专业实习工作，确保培养质量，提高学生的就业能力和工作能力，特制定本办法。
一、目的与要求
1．使学生在接触社会，接触实际的过程中，实现专业学习与社会需求的初步结合，丰富、拓宽其专业视野获得与本专业有关的实际知识及管理知识。
2．在实践中培养学生理论联系实际、分析和解决问题的能力。
3.通过生产实践了解社会，巩固学生的专业思想，增强学生的敬业精神和艰苦奋斗的工作作风的培养。
二、实习大纲与实习计划
(一)实习大纲
实习大纲是组织与检查实习的主要文件和依据。各二级学院（部）应根据相应专业的培养目标和要求，编写实习大纲。实习大纲的内容包括：
1．实习目的和任务;【钦州学院学分系统】
2．实习内容和要求;
3．实习方式;
4．实习地点的选择原则及时间分配;
5．实习指导教师及其要求;
6.实习的考核办法。
实习大纲制订完成后由二级学院（部）教学工作分委员会审定并严格执行。
(二)实习计划
为使实习有计划地进行，各专业在每次实习前应根据专业培养计划及实习大纲要求，选好实习点，并结合接受实习单位的具体情况，制订实习的实施计划，明确各阶段的实习内容、时间分配、实习方式与考核办法等。实习计划应在实习开始前发给实习生人手一份。
三、组织管理
1．专业实习在分管教学副校长的领导下，教务处负责专业实习工作的宏观管理。 教务处主要任职责是：
（1）制定全校专业实习工作管理办法。
（2）审核二级学院专业实习工作计划。
（3）协助二级学院统筹安排实习单位。
（4）制定、审批实习经费开支的办法和计划。
（5）检查专业实习工作情况，研究解决实习中出现的问题。
2．各二级学院成立专业实习领导小组，由院长或分管教学副院长、教学秘书、辅导员组成，其主要职责是：
（1）按照教学计划的要求，制定出切实可行的实习计划和实习方案（包括实习目的、内容、时间、地点和要求），经二级学院（部）主管领导审批后报教务处，并填报相应的教学实习计划表。
（2）选派教学经验丰富、对专业实习工作各个环节比较熟悉、有一定组织能力的教师带队指导学生实习。要向学生讲清教学实习的目的、要求及注意事项，宣布实习纪律，组织学生学习实习大纲并讨论，以便从思想上、业务上做好充分的准备，提高实习质量。
（3）要加强专业实习期间的领导工作。学生党、团组织和班委会要充分发挥作用，积极主动地协助和配合指导教师和实习单位做好学生的思想教育和组织工作。
（4）认真选择实习点，做到专业基本对口，能够满足本专业实习生要求。遵循就地就近、相对稳定、节约经费的原则。提倡和支持与实习单位的互惠协作。学校鼓励建立校内外比较稳定的专业实习基地。
（5）审核实习成绩，做好专业实习的总结工作。通过召开会议，听取指导教师和实习学生代表的汇报并开展讨论，交流实习经验、体会，分析典型事例，并提出有关专业实习工作的改进意见。
四、实习指导教师的职责
1．实习前两星期左右去实习单位了解和落实有关情况，拟订具体实习进度和实习方案，为学生做好一切准备工作。
2．实习期间，教师对学生要严格要求，加强指导，组织好各种实习活动，引导学生深入实际，虚心向工人师傅、工程技术和经营管理人员学习，布置一定的思考题或作业，并及时检查和督促。
3．指导教师应根据该实习单位的具体要求，对学生进行安全教育。教育实习生严格遵守实习单位在安全方面的规章制度。
4．教师要以身作则、言传身教、全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全，重视劳动教育与专业技能的培养、提高。
5．学生在实习期间违反纪律时，指导教师应及时给予批评和教育，对情节严重、影响极坏者，指导教师应及时处理直至停止其实习，并向二级学院（部）和院教务处报告。
6．指导教师应定期与实习单位保持密切联系，争取现场专业技术指导和帮助，注意搞好实习单位与学校的关系。
7．指导教师在实习开始时，应统一将学生的校外实习鉴定表交实习单位，并在实习期间协助实习单位填好学生校外实习鉴定表，实习结束时统一收回各二级学院里，并装入学生档案。
8．实习结束时要认真做好考核和总结工作。指导教师的总结和各二级学院里的总结应一并在实习结束一周内报二级学院（部）办公室。
五、对学生的要求
1．在实习中，学生应按照各二级学院（部）实习计划的要求和规定，严肃认真，积极主动地完成实习任务，注意深入实际，做好实习笔记，按时完成实习思考题或作业，并结合自己的体会完成实习总结。
2．实习期间要积极开展精神文明建设活动，有条件的可安排文体活动，还可以适当搞一些社会调查，进一步增长社会实际知识。
3．尊重工人的和指导教师，自觉接受他们的指导。主动协助实习单位做一些力所能及的工作，密切实习 单位与学校的关系。
4．实习生要遵守各项规章制度，严格组织纪律。
（1）学生实习期间要严格遵守作息时间，一般不准请假，因病或其它特殊情况必须请假者，应先交请假条，说明理由，并附有关证明。
（2）学生实习期间，不经指导教师批准不得外宿。
（3）要遵守实习单位的有关操作规程，注意安全。对违犯安全规程的要提出批评，情节严重者，要给予相应处分。
（4）要爱护公共财物，损坏公物应照价赔偿。
（5）实习期间要站在处处维护钦州学院的形象、事事展示新时期大学生风采的高度，互相帮助，共同努力，圆满完成实习任务。
五、经费与实习时间
1．经费：专业实习的经费款额 原则上同教育实习经费额相同，由学院按实习人数逐项划拨，在院内进行者不拔经费。
2．时间安排：依据教学计划安排实习周数，具体实施由各二级学院（部）根据实际情况安排，但有关程序不得减少，同时要注重实效。
六、专业实习的考核和总结
实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分评定。
优秀：达到实习计划中所规定的全部要求，能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用所学的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解；实习无违纪行为（90－100分以上）。
良好：达到实习计划中所规定的全部要求，实习总结能对实习内容进行较全面的概括总结；实习中无违纪行为（80-89分之间）。
中等：达到实习计划中所规定的基本要求，实习总结基本能对实习内容进行概括总结；实习中无违纪行为（70-89分之间）。
及格：达到实习计划中所规定的基本要求，但不够圆满，能完成实习总结，内容基本正确，但不够完整系统；实习中有违纪行为，经教育能够改正（60-69分之间）。
不及格：未达到实习计划所规定的基本要求，实习总结马马虎虎或有明显错误，实习中有违纪现象，请假时间超过全部实习时间一半以上，旷课累计在一周以上者（60分以下）。
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