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软件开发习题1
班级： 学号 0 姓名：
一、思考题
什么是软件生成周期模型?,有那些主要模型?
答：软件生命周期模型是描述软件开发过程中各种活动如何执行的模型。主要有：瀑布模型、原型模型、增量模型、螺旋模型、喷泉模型、基于知识的模型和变换模型
什么是软件开发方法? 有那些主要方法?
答： 软件开发方法是一种使用早已定义好的技术集及符号表示习惯组织软件生产过程的方法。主要有：结构化方法、Jackson方法、维也纳开发方法和面向对象的开发方法。
二、选择题:
A1、软件开发的各项活动严格按照线性方式进行，当前活动接受上一项活动的工作结果，实施完成所需的工作内容的软件开发模型是：A
A瀑布模型 B快速原型模型 C增量模型 D敏捷模型
C2下列哪种模型最能适应快速变化的需求C
A瀑布模型 B快速原型模型 C增量模型 D敏捷模型
B3下列哪种软件开发方法把一个复杂问题的求解过程分成几个阶段，而且这种分解是自顶向下，逐层分解 B
A面向对象方法 B结构化方法 C可视化方法 D ICASE方法
C4下列哪种方法在可视开发工具提供的图形用户界面上，通过操作界面元素，诸如菜单、按钮、对话框、编辑框、单选框、复选框、列表框和滚动条开发C
A面向对象方法 B结构化方法 C可视化方法 D ICASE方法
C5面向对象的特征有
A模块化、封装、继承B模块化、继承、多态 C封装、继承、多态D模块化、封装、继承、多态
三、填空题
瀑布模型将软件生命周期划分为 制定计划 、 需求分析 、软件设
计程序编写、 软件测试 和 运行维护 等六个基本活动，并且规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序，如同瀑布流水，逐级下落。
螺旋模型沿着螺线进行若干次迭代，包括以下活动： 制定计划 、 风险分析 、 实施工程 、 用户评估 。
而自我组织型的团队 、 能够很好地适应需求变化的代码编写 和 团队组织方法 ，也更注重 软件开发中人的作用 。
结构化软件开发方法的基本要点是： 自顶向下 、逐步求精 、 模块化设计 。
面向对象方法的主要特征有： 封装性 、 继承性 、 多态性 。
班级 姓名 学号
第一次作业
一、选择题
1．从东西两半球和南北两半球看，我国位于（ ）
A．东半球、北半球 B．西半球、北半球 C．东半球、南半球 D．西半球、南半球
2．与我国陆地相邻的国家有（ ）
A．12个 B．13个 C．14个 D．15个
3．从北到南，我国濒临的近海依次是
A．渤海、黄海、东海和南海 B．黄海、渤海、东海和南海
C．南海、黄海、东海和渤海 D．渤海、黄海、南海和东海
4．下列海域中，属于我国内海的是（ ）
A．台湾海峡、东海 B．南海、北部湾 C．琼州海峡、渤海 D．渤海、黄海
5．我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到
A．12海里 B．20海里 C．120海里 D．200海里
6．就海陆分布而言，我国属于
A．内陆国 B．半岛国家 C．海陆兼备之国 D．岛国
7．当乌苏里江7点太阳升起时，帕米尔高原上的边防战士可能在
A．上夜校 B．做早操 C．收看午间新闻 D．黑夜巡逻
8．我国领土大部分位于
A．北寒带 B．北温带 C．热带 D．南温带
9．下列国家中，与我国陆地不相邻的国家是
A．巴基斯坦 B．泰国 C．尼泊尔 D．哈萨克斯坦
10．我国面积最大的岛屿是
A．海南岛 B．崇明岛 C．台湾岛 D．舟山群岛
11.我国大陆海岸线起止点所在的省级行政区域单位分别是（ ）
A.吉林、广东 B.辽宁、广西壮族自治区 C.辽宁、海南 D.吉林、云南
12.下列省级行政区域单位沿海岸线从北向南的顺序是（ ）
A.鲁、冀、苏、沪 B.冀、苏、鲁、沪 C.沪、苏、鲁、冀 D.冀、鲁、苏、沪
二.分析我国纬度位置有何优越性?
第二次作业
一．选择题
1．世界上人口最多的国家是
A．俄罗斯 B．中国 C．印度 D．美国
2．近年我国每年约增加1200多万人，主要原因是
A．人口出生率高 B．人口基数大 C．大量国外人口迁入 D．自然条件好，经济发展快
3．我国人口密度最小的省区是
A．内蒙古自治区 B．新疆维吾尔自治区 C．青海省 D．西藏自治区
4．我国人口稠密区和稀疏区的分界线是
A．黑河到腾冲一线 B．漠河到腾冲一线 C．秦岭一淮河一线 D．大兴安岭一巫山一雪峰山一线
5．我国现阶段的人口政策是
A．严格控制城市人口增长 B．人口越多越好 C．人口越少越好
D．实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质
6．我国把实行计划生育作为基本国策的原因是
A．东部人口密度大，西部人口密度小 B．农村人口多，城市人口少
C．我国是世界上人口最多的国家 D．人口增长过快，同经济发展不相适应
7．我国是一个统一的多民族国家，其中少数民族有
A．56个 B．55个 C．54个 D．53个
8．我国人口最多的少数民族是
A．回族 B．满族 C．壮族 D．苗族
9．我国少数民族主要分布在
A．东南、西南、西北 B．东北、东南、西南C．东北、西北、东南 D．东北、西北、西南
10．下面关于我国各民族分布的说法，正确的是
A．各民族“大杂居，小聚居”，相互交错居住 B．各民族“大聚居，小杂居”，相互交错居住
C．汉族主要分布在东部和南部 D．少数民族主要分布在西部和北部
11．那达慕大会是我国哪个民族的喜庆盛会
A．苗族 B．朝鲜族 C．傣族 D．蒙古族 C．黎族的传统节日 D．傣族的传统节日
12．下列我国的四个省区中，民族最多的是
二．把下列少数民族与分布地区用线连接起来：
①彝族
②回族 A．东北地区
③满族 B．西北地区
④壮族 C．西南
第三次作业
1．我国地势的主要特征是
A．东高西低，呈阶梯状分布 B．西高东低，呈阶梯状分布
C．东高西低，由东向西缓缓倾斜 D．西高东低，由西向东缓缓倾斜
2．我国地势第一级阶梯的平均海拔在
A．4000米以上 B．1000～2000米 C．500～1000米 D．500米以下
3．珠穆朗玛峰耸立在我国与下面哪个国家的边境止
A．印度 B．越南 C．不丹 D．尼泊尔
4．下列山脉中，既是我国地势三级阶梯分界线，又是省区分界线的是
A．武夷山 B．天山 C．大兴安岭 D．祁连山
5．关于我国地形对地理环境和人类活动影响的叙述，正确的是
A．地势西高东低，有利于中西部地区形成丰富降水
B．我国地形复杂多棒，有利于粮食作物生长
C．我国山区面积广大，各种资源丰富，为农业、林业、牧业、旅游业提供有利条件
D．地势阶梯分界附近，河流水位落差大，水能资源丰富
6．我国四大高原面积辽阔，形态各异，其中地面最为平坦的是
A．青藏高原 B．黄土高原 C．云贵高原 D．内蒙古高原
7．位于地势第一级阶梯上的盆地是
A．塔里木盆地 B．准噶尔盆地 C．柴达木盆地 D．四川盆地
8．我国地势西高东低，起伏很大，地面起伏不平，且位于地势第二级阶梯上的高原是
A．云贵高原 B．青藏高原 C．黄土高原 D．内蒙古高原
9．关于我国四大高原的叙述，正确的是
A．地面起伏最小的是青藏高愿 B．水土流失最严重的是黄土高原
C．喀斯特地形广布的是内蒙古高原 D．雪山连绵是云贵高原的景观
10．下列关于我国四大盆地的叙述，正确的是
A．四大盆地均位于地势的第二阶梯上
B．四川盆地农业发达，物产富饶，自古有“天府之国”之美誉
C．准噶尔盆地和柴达木盆地均位于新疆
D．塔里木盆地戈壁、沙漠广布，多沼泽、盐湖
11．我国最大的平原是
A．东北平原 B．-华北平原 C．长江中下游平原 D．成都平原
12．主要耕作区在山间小盆地，当地人称为“坝子”的高原是
A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．黄土高原 D．云贵高原
13.由黄土高原携带来的泥沙冲积而成的平原是
A．华北平原 B．东北平原 C．成都平原 D．长江中下游平原
1．读下方我国沿36°N线的地形剖面图，完成下列要求：
(1)地势三级阶梯名称：
A
B
C
(2)地形区名称：
D
E
F
(3)黄河从高一级阶梯流人低一级阶梯的地段时，河流的落差会有什么变化?【学号是什么东西】
有什么变化?
班级 姓名 学号
第四次作业
一、选择题
1．下列地区中，我国夏季气温最低的地方是（ ）
A．吐鲁番盆地 B．东北平原 C．青藏高原 D．四川盆地
2．我国冬季南北温差大的主要原因是 （ ）
A．纬度位置的影响 B．地形的影响
C．冬季风的影响 D．洋流的影响
3．我国年降水量最多的地方是 （ ）
A．台湾的火烧寮 B．吐鲁番盆地
C．曾母暗沙 D．珠江三角洲
4．我国年降水量的分布规律是 （ ）
A．由西北向东南递减 B．由南向北逐渐减少
C．由东南向西南逐渐减少 D．由东南沿海向西北内陆逐渐减少
5．一年当中，我国降水多集中在（ ）
A．冬春季节 B．春夏季节 C．夏秋季节 D．秋冬季节 ?
6．某山脉以北是枣木成林，桃李芬芳，以南是稻田处处，橘园飘香，这条山脉是（ ）
A．天山山脉 B．昆仑山脉 C．秦岭 D．南岭
7．下列地理界线中，属于我国季风区与非季风区的分界线的是 （ ）
A．昆仑山一阿尔金山一祁连山一横断山
B．大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山
C．大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山
D．青藏高原东南边缘一秦岭一淮河
8．我国下列城市，位于非季风区的是 （ ）
A．拉萨 B．乌鲁木齐 C．兰州 D．哈尔滨
9．形成我国水旱灾害的主要原因是 （ ）
A．每年冬季风强弱不同 B．各地地势高低不同
C．海陆位置的影响 D．降水季节分配不均，年际变化大
10．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”形象地描绘了我国哪个地区的景象?（ ）
A．长江中上游地区 B．长江中下游地区
C．南部沿海 D．黄河中下游地区
11．每年自然灾害对我国经济造成的损失达几千亿元人民币，其中危害最大的是 （ ）
A．霜冻 B．寒潮 C．水旱灾害 D．地震
二．下图中标出的A、B、C三条线是对我国人民生产和生活有重要影响的地理分界线，仔细读图后回答下列问题：
(1) A
(2)B
A
线以西为
A
B
在B
(3)C线为一月C线大体与等降水量线一致，C线东段以北耕地类型以 为主，以南以
第五次作业
一、选择题
1．我国绝大部分河流都注入
A．印度洋 B．大西洋 C．北冰洋 D．太平洋
2．下列河流中属于内流河的是
A．珠江 B．长江 C．塔里木河 D．黄河
3．下列河流中无结冰期的是
A．黑龙江 B．辽河 C．黄河 D．长江
4．我国最大的淡水湖是
A．洞庭湖 B．鄱阳湖 C．太湖 D．青海湖
5．下列河流中，水量小、汛期短、含沙量大的一组是
A．黑龙江 松花江 B．海河 黄河
C．长江及其支流 D．珠江及其支流
6．下列关于我国河流的叙述，正确的是
A．只要是流向国外的河流就是外流河
B．我国的外流河分别流人太平洋、印度洋和北冰洋
C．西北地区的河流都是内流河
D．澜沧江、雅鲁藏布江均流入国外，最后注入印度洋
学号2012040401036 王敬会
测量连接器的插入损耗和回波损耗
王敬会
（武汉东湖学院，湖北 武汉 430200）
摘要:随着电子设备的不断增多, 电磁干扰(EMI)现象越来越严重。在传导干扰中, 以电源线传导干扰最为严重。抑制电源线上干扰的主要途径是使用EMI滤波器, 通常用插入损耗表征滤波器的特性。然而, 在实际使用时, 即使EMI滤波器的插入损耗设计达标,也有可能因为源阻抗和负载阻抗的变化而得不到最佳的滤波效果
关键字：光纤 插入损耗 回波损耗 中图分类号：TN253 中献标识码A
Measurement of connector insertion loss and return loss
Wang Jing-hui (Wuhan Institute of East Lake, Hubei Wuhan 430200)
Abstract：With the increasing of electronic equipment, electromagnetic interference
(EMI) is becoming more and more serious. In the conducted interference, EMI power line to the most serious. The main way to suppress the interference of power line is the use of EMI filter, usually with characteristics of filter insertion loss. However, in actual use, even if EMI the insertion loss of the filter design standard, there may be because the source impedance and load impedance changes but not the best filtering result
Keywords: optical insertion loss, return loss classification in TN253 document code: A
1引言：
光纤连接器的性能，首先是光学性能，此外还要考虑光纤连接器的互换性、重复性、抗拉强度、温度和插拔次数等。由于光纤连接器也是一种损耗性产品，所以还要求其价格低廉。在一定程度上，光纤连接器的性能影响了整个光传输系统的可靠性和各项性能。
2概述
光学性能：对于光纤连接器的光学性能方面的要求，主要是插入损耗和回波损耗这两个最基本的参数。 插入损耗（Insertion Loss）即连接损耗，是指因连接器的导入而引起的链路有效光功率的损耗。产生插入损耗的原因有两方面:
插入损耗越小越好，一般要求应不大于0.5dB。 在通常的有线电视工程计算中，将插入损耗的值记为0.5dB。 回波损耗（Return Loss, Reflection Loss）是指连接器对链路光功率反射的抑制能力，是衡量从连接器反射回来并沿输入通道返回的输入功率分量的一个量度，其典型值应不小于25dB。对于光纤通信系统来说，随着系统传输速率的不断提高，反射对系统的影响也越来越大，来自连接器的巨大反射将影响高速率激光器（开关速率为Gbit/s级）的稳定度，并导致分布噪声的增大和激光器抖动。尤其在CATV系统中，对回波损耗性能的要求更高。因此回波损耗仅满足典型值的要求已无法符合实际要求，还需要进一步提高回波损耗。研究表明，通过对连接器对接端的端部进行专门的抛光或研磨处理，可以使回波损耗更大。实际应用的连接器，插针表面经过了专门的抛光处理，可以使回波损耗一般不低于45dB。
插入损耗
插入损耗定义：将连接器件加进某一电路时，能量或
增益的损耗。
随着电子设备的不断增多, 电磁干扰(EMI)现象越来越严重。在传导干扰中, 以电源线传导干扰最为严重。抑制电源线上干扰的主要途径是使用EMI滤波器, 通
常用插入损耗表征滤波器的特性。然而, 在实际使用时, 即使EMI滤波器的插入损耗设计达标,也有可能因为源阻抗和负载阻抗的变化而得不到最佳的滤波效果。[1]
插入损耗指在传输系统的某处由于元件或器件的插入而发生的负载功率的损耗，它表示为该元件或器件插入前负载上所接收到的功率与插入后同一负载上所接收到的功率以分贝为单位的比值。 1..插入损耗是指发射机与接收机之间，插入电缆或元件产生的信号损耗，通常指衰减。插入损耗以接收信号电平的对应分贝（dB）来表示。 2..插入损耗多指功率方面的损失，衰减是指信号电压的幅度相对
原信号幅度的变小。譬如对一个理想无损耗的变压器，原副理想变压器无损耗，即插入损耗为零。插入损耗的概念一般用在滤波器中，表示使用了该滤波器和没使用前信号功率的损失。
通道的插入损耗是指输出端口的输出光功率与输入端口输入光功率之比，以dB为单位。插入损耗与输入波长有关，也与开关状态有关。 定义为：IL=-10log(Po/Pi) 式中：
Pi—→输入到输入端口的光功率, 单位为mw； Po—→从输出端口接收到的光功率,单位为mw。 对于OLP，具体分为发送端插入损耗和接收端插入损耗。
测量
如果终端阻抗合乎标准，那测量插入损耗就变得有意义了。但是如此获得的结果只能用于完全相同的电路。最常见的设置是使电源和负性负载阻抗均为50Ω。 插入损耗测量最重要的一点是一致性。EFT采用的方法如下：
用频谱分析仪，或调频接收机或跟踪发生器，很容易测量插入损耗。不带滤波器是建一个零dB参考点。然后插入滤波器，记录在所需频率范围内提供的衰减。对于电源线滤波器，我们感兴趣的是两种不同模式的衰减：
共模（CM）-信号存在于两侧的线（火线及中性线）对地。
差模（DM）-信号存在于一侧的线对线。 相应的，我们可以研究CM插入损耗或DM插入损耗，
或者两者同时研究。
对于共模，火线及中性端子处于同一电位（相同的量值及相位），可以认为是并联的，CM电流在这组线及共线（地）之间流动。将滤波器两侧的火线与中性线各接到一起（图1），以测量CM插入损耗【学号是什么东西】
回波损耗
回波损耗：回波损耗，又称为反射损耗。是电缆链路由于阻抗不匹配所产生的反射，是一对线自身的反射。不匹配主要发生在连接器的地方，但也可能发生于电缆中特性阻抗发生变化的地方，所以施工的质量是提高回波损耗的关键。回波损耗将引入信号的波动，返回的信号将被双工的千兆网误认为是收到的信号而产生混乱。
回波损耗是传输线端口的反射波功率与入射波功率之比，以对数形式来表示，单位是dB，一般是负值，其绝对值可以称为反射损耗。 光纤连接器的回波损耗测试
在使用光通信中的光器件时， 我们非常关心器件的性能， 因为它可能是产生问题的一个 主要环节。器件的性能通常用一系列参数，如插入损耗，回波损耗，隔离度，偏振度，耦合 比等指标来描述。有很多情况下，由于种种原因可能我们需要知道一个器件的实际性能，这 就要求我们不但要熟悉各器件的参数指标， 同时还要掌握一些测试器件参数的方法。 插入损 耗和回波损耗等是描述器件性能的基本参数， 本实验主要介绍无源光器件回波损耗的测试原 理和测试方法。 【实验目的】 1. 了解回波损耗的概念及
其在光通信系统中的意义； 2. 掌握回波损耗的测试原理和测试方法； 3. 掌握光纤熔接技术和常用测试仪器的使用方法，培养动手能力和实验技能。 【实验原理】 1.回波损耗的概念 回波损耗源于电缆链路中由于阻抗不匹配而产生反射的概念。 这种阻抗不匹配主要发 生在有连接器的地方,也可能发生于各种缆线的特性阻抗发生变化的地方。在光通信中光 传输的的光纤链路上，经常需要进行光纤与光纤，光纤与器件，器件与仪器等进行连接。 在连接过程中，光纤端面，器件的光学表面等对其内传输地光不可避免地产生反射。这种 回波一方面造成了传输光功率的耗损，另一方面也会对一些器件的工作产生干扰，例如反 射回波能造成激光器输出功率的抖动和频率的变化，有时甚至是破坏。但在另外一些情况 下，反射回波却可以加以利用。在光通信中，已对回波损耗进行了详细规定（请参看标准 G.957） 。 设 PI 和 Pr 分别表示入射和回波反射功率，单位可以是瓦( w )或者毫瓦( mw )；定义 回波反射光功率与入射光功率之比为回波损耗 Rl ，即 Rl =prpl
（1）式中得到的是除法计算的比值，对于多个器件存在时，需要计算乘积，在光通信中 很不方便。若将 Rl 以分贝表示（单位为 dB ）时，上述的乘积运算就化为加减运算，故 Rl = 10 log Rl =prpl（2） 注意：若 Pr 、 PI 采用 dBw 或 dBm 单位时， Rl 应采用下式计算才是正确的 Rl = PI Pr
014-2015年度春季学期期末(2014.9) 《管理经济学（一）》 主讲教师： 卿志琼
学习中心：____________________________ 专业：_______________________
姓 名：_________________ 学 号：_______________ 成绩：___________【学号是什么东西】
一 、请同学们在下列题目中任选一题，写成期末论文。
1、 论边际效用递减规律与消费决策
2、 论管理经济学的思维方式
3、 量本利分析与企业决策
4、 机会成本与管理决策
5、 供求规律分析某一商品未来价格趋势
6、 论商品的需求价格弹性与企业定价战略
7、 论边际成本与平均成本的关系
8、 论企业的规模经济与规模不经济
9、 论消费者行为理论与企业决策
10、
二、论文写作要求
论文写作要经过资料收集，编写提纲，撰写论文等几个步骤，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与论文有关资料，占有一定案例，参考一定 文献资料。
三、最终提交 论文应包括以下内容：
1、论文题目：论文题目应为授课教师指定题目，论文题目要求为宋体三号字，加粗居中。
2、正文：正文是论文 主体，应占主要篇幅。论文字数一般在2500－3000字。论文要文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，有独立见解。要理论联系实际。引用他人观点要注明出处，论文正文数字标题书写顺序依次为一、（一）、1、（1）①。
正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距
3、参考文献，论文后要标注清楚参考文献附录（不少于3个），参考文献要注明书名作者、（文章题目及报刊名称）版次、出版地、出版者、出版年、页码。序号使用〔1〕〔2〕〔3〕„„。 参考文献部分要求为宋体小四号字。 运用生产三阶段理论进行管理决策
四、论文提交注意事项：
1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。
2、论文一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。
3、不接受纸质论文。
4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。
论边际效用递减规律与消费决策 边际效用指在一定时间内消费者增加一个单位商品或服务所带来的新增效用，也就是总效用的增量。在经济学中，效用是指商品满足人的欲望的能力，或者说，效用是指消费者在消费商品时所感受到的满足程度。
一、递减原因
（一）人的欲望虽然多种多样、永无止境，但由于生理等因素的限制，就每个具体的欲望满足来说则是有限的。最初欲望最大，因而消费第一单位商品时得到的满足也最大，随着商品消费次数的增加，欲望也随之减少，从而感觉上的满足程度递减，以致当要满足的欲望消失时还增加消费的话，反而会引起讨厌的感觉。
（二）物品有多种多样的用途，并且各种用途的重要程度不同，人们总会把它先用于最重要的用途，也就是效用最大的地方，然后才是次要的用途，故后一单位的物品给消费者带来的满足或提供的效用一定小于前一单位。
二、基本定义
边际效用是指某种物品的消费量每增加一单位所增加的满足程度。边际的含义是增量，指自变量增加所引起的因变量的增加量。在边际效用中，自变量是某物品的消费量，而因变量则是满足程度或效用。消费量变动所引起的效用的变动即为边际效用
三、基本概念
（一）西方经济学中边际效用价值论（主观价值论）的价值尺度是指满足人的最后的也即最小欲望的那一单位的效用。
（二）效用价值论在17～18世纪上半期资产阶级经济学著作中已有明确表述。英国经济学家 N.巴本曾用物品的效用来说明物品的价值。意大利经济学家 F.加利亚尼明确指出，价值是物品同人的需求的比率，价值取决于交换当事人对商品效用的估价，或者说，由效用和物品的稀少性决定。
（三）18世纪下半期和19世纪初，劳动价值理论得到发展，效用价值论处于踏步不前的状况。19世纪30年代以后，边际效用价值论逐渐发展。英国经济学家W.F.劳埃德在1833年提出，商品价值只表示人对商品的心理享受，取决于人的欲望和人对物品的估价，人的欲望和估价会随物品数量的变动而变动，并在被满足和不被满足的欲望之间的边际上表现出来，从而实际上区分了总效用和边际效用。
（四）根据边际效用价值论，价值是一种主观心理现象，起源于效用，又以物品稀缺性为条件。人对物品的欲望会随欲望的不断满足而递减。如果物品数量无限，欲望可以得到完全的满足，欲望强度就会递减到零。但数量无限的物品只限于空气、阳光等少数几种，其他绝大部分物品的数量是有限的。在供给有限条件下，人们不得不在欲望达
到饱和以前某一点放弃他的满足。为取得最大限度满足，应把数量有限的物品在各种欲望间做适当分配 ， 使各种欲望被 满足的程度相等，这样 ， 各种欲望都要在达到完全满足 之前某一点停止下来。这个停止点上的欲望必然是一系列递减的欲望中最后被满足的最不重要的欲望，处于被满足与不被满足的边沿上，这就是边际欲望；物品满足边际欲望的能力就是物品的边际效用。由于这个边际效用最能显示物品价值量的变动，即随物品数量增减而发生相反方向的价值变动，所以，边际效用可以作为价值尺度。边际效用一词，由维塞尔首创，用来概括满足人的最后的也即最小的欲望的那一单位的商品的效用，后被沿用下来。
（五）在经济学中，效用是指商品满足人的欲望的能力，或者说，效用是指消费者在消费商品时所感受到的满足程度。在对这种“满足程度”的度量上，分出了基数效用和序数效用两大派别。基数效用论者采用边际效用分析方法，序数效用论者采用无差异曲线的分析方法。
四、价值悖论
边际效用理论还可以解释经济学中著名的“价值悖论”。价值悖论（paradox of value）又称价值之谜，指有些东西效用很大，但价格很低（如水），有些东西效用很小，但价格却很高（如钻石）。这种现象与传统的价格理论不一致。这个价值的悖论是亚当·斯密在200多年前提出的，直至边际效用理论提出后才给予一个令人满意的答案。解释这一问题的关键是区分总效用和边际效用。
水给我们带来的总效用是巨大的，没有水，我们无法生存。但我们对某种物品消费越多，其最后一个单位的边际效用也就愈小。我们用的水是很多的，因此最后一单位水所带来的边际效用就微不足道了。相反，相对于水而言，钻石的总效用并不大，但由于我们购买的钻石极少，所以，它的边际效用就大了。根据边际效用理论，消费者分配收入的方式是使一切物品的每元支出的边际效用相等。人们也是根据这一原则来把收入分配于水和钻石上的：钻石的边际效用高，水的边际效用低，只有用钻石的高价格除以其高边际效用，用水的低价格除以其低边际效用，用于钻石和水的每元支出的边际效用才能相等。所以，钻石价格高，水的价格低是合理的。或者说，人们愿为边际效用高的钻石支付高价格，为边际效用低的水支付低价格是一种理性的行为。“物以稀为贵”的道理正在于“稀”的物品边际效用高。
五、递减规律特点
在其它条件不变的情况下，消费者连续消费某种商品的边际效用，随其消费量的增加而减小。
边际效用的大小与欲望的强弱成正比。
边际效用的大小与商品消费数量的多少成反比。
边际效用在实际中可以是0甚至负值，但在理论分析中边际效用不会为0或负值。
六、消费决策
所谓边际效用，是指该物品在具体合理使用时可能产生的最小效用。在实际生活中，人们正是按照这一规律活动的。对于这一点，19世纪80年代著名的奥地利经济学家庞巴维克在其于1888年出版的《资本实证论》中以一个十分通俗的例子做了论证：
一个农民在原始森林中建了一座小木屋，独自在那里劳动和生活。他收获了5袋谷物，这些谷物要用到来年秋天，但不必留有剩余。他是一个善于精打细算的人，因而安排了一个在一年内使用这些谷物的计划。
第一袋谷物是他维持生存所必需的。第二袋是在维持生存之外来增强体力和精力的。此外，他希望有些肉可吃，所以留第三袋谷物来饲养鸡、鸭等家禽。他爱喝酒，于是他将第四袋谷物用于酿酒。对于第五袋谷物，他觉得最好用它来养几只他喜欢的鹦鹉，
这样可以解闷儿。显然，这五袋谷物的不同用途，其重要性是不同的。假如以数字来表示的话，将维持生存的那袋谷物的重要性可以确定为12，其余的依次确定为10、8、6、
4。要问的问题是：如果一袋谷物遭受了损失比如被小偷偷走了，那么他将失去多少效用？
假如损失了一袋谷物，这位农民面前只有一条惟一合理的道路，即用剩下的四袋谷物供应最迫切的四种需要，而放弃最不重要的需要，或者说是放弃边际效用。边际效用由谁来决定呢？庞巴维克发现，边际效用量取决于需要和供应之间的关系。要求满足的需要越多和越强烈，可以满足这些需要的物品量越少，那么得不到满足的需要就越重要，因而物品的边际效用就越高。反之，边际效用和价值就越低。
3、参考文献，论文后要标注清楚参考文献附录（不少于3个），参考文献要注明书名作者、（文章题目及报刊名称）版次、出版地、出版者、出版年、页码。序号使用〔1〕〔2〕〔3〕„„。 参考文献部分要求为宋体小四号字
〔1〕《资本实证论》庞巴维克、第一版、商务印书馆1997-08-01、56-61页 〔2〕《经济学原理》【美】曼昆、（第五版）、北京大学出版社2009年4月 〔3〕《微观经济学教程》李建琴，史晋川、浙江大学出版社、2006-9-1
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一、看拼音写词语。
dînɡ tínɡ jiānɡ nán wán shǎnɡ wú xiá kuî sàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pān dēnɡ tài shān luî tuï pínɡ zhànɡ zhâ jiānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yïu tïnɡ yōnɡ jǐ kǒnɡ xià yǎnɡ wî tún bù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shāo wēi ã jiǎo cā shānɡ wān yán yī jù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、填写四字词语。
波（ ）壮（ ） 水（ ）如（ ） 峰（ ）雄（ ） 红（ ）似（ ） 拔（ ）而（ ） 奇（ ）罗（ ） 形（ ）万（ ） 色（ ）明（ ） 危（ ）兀（ ）
连（ ）不（ ） 重重（ ）（ ） 斑斑（ ）（ ）
三、日积月累（有关山水风光的诗句）。
1、大漠（ ），长河（ ）。 （ ）
2、几行（ ），无数（ ）。 （ ）
3、（ ）天远大，（ ）月分明。 （ ）
4、（ ）无穷树，（ ）一半山。 （ ）
5、春江（ ），海上（ ）。 （ ）
6、 （ ）
7、 （ ）
四、课文理解。
1、《独坐敬亭山》是____________朝诗人____________写的，表达了
诗人______________的心情，其中“厌”字解释为______________，
“闲”字解释为______________；《望洞庭》作者______________朝代
_____________，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅______________ ，
其中“和”字解释为______________ 。诗中的“镜”和“青螺”分别比喻
_____________和___________。《忆江南》是________朝诗人________
写的，其中“能不忆江南？”的另一种说_________________________。
诗中的“谙”字读音 _______ ,解释为____________ 。《忆江南》是一
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首_____________，"忆江南"是_________名。
2、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的（ ）、
（ ）、（ ），桂林的水是多么的（ ）、（ ）、（ ）啊！真是（舟 ），
（ ）。
3、《记金华双龙洞》的作者是（ ）。这是一篇（ ），按（ ）
的先后顺序，先写了去双龙洞（ ），接着写双龙洞（ ）和
来到（ ）；再写怎样通过（ ）来到（ ）；最后写（ ）。我
感受到了双龙洞是多么（ ）、（ ）、（ ）啊！
4、《七月的天山》一文，作者用（ ）的方法展示了天山景
物三个不同的方面：1、描绘了天山的（ ）、（ ）和雪水汇成的
（ ），向读者展示了天山的（ ），另一方面解释了为什么盛
夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因。2、描绘了天山密林幽静
的美景：茂密的（ ），细碎的（ ）和马蹄溅起的（ ）相映成趣。
3、描写天山深处的景象：（ ）的野花，溪流两岸，满地（ ），
犹如进入了春天的花园。
五、 按课文填空。
1.默写古诗词三首。
独坐敬亭山
[唐]李 白
， 。 ， 。 望洞庭 [唐]刘禹锡 ， 。 ， 。 忆江南 [唐]白居易 ， 。 ， 。 ？
2. 人们都说：“ 。”我们乘着木船，
荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从
没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得 ；
漓江的水真清啊，清得 ；漓江的水真绿
啊，绿得仿佛 。船桨激起的微波，划出
一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
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我攀登过 的泰山，游览过 的香山，
却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座
座 ， ，像老人，像巨象，像骆
驼， ， ；桂林的山真秀啊，像翠绿的 ，
像新生的 ， ，倒映水中，桂林的山真险
啊， ， ，好像一不小心就会 下
来。
这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加
上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是
走进了 的画卷，真是“ ， ”。
3. 公路 。山上开满了 ，无论花朵和叶子，都比
盆栽的 。 也正开花， ， ，很不
少。山上沙土 ，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色
的 ，再加上 ，眼前 。
4.一路 。随着 ，溪
流 ， ， ， ，溪声也时
时 。
5．首先当然是 ，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的
指点看，有点儿像。其次是些 和 ，这是什么，那是什
么，大都 成神仙、 以及 、 ，名目有四
十多。这些 ，形状 ，再加上 ，即
使不比做什么，也很 。
6.在太阳下，雪峰间的云影就像从 的山涧、从 上飞泻下来，像 ，
在山脚汇成 ，浪花往上抛，形成 。
7.白皑皑的群峰的雪线以下，是 原始森林，密密的
塔松像 ， 的枝丫，只漏下 的日
影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音， 。
8.在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花， ，
像 ，像 ，
像 。马走在花海中，显得 ；人
浮在花海上，也显得 。
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一、看拼音写词语。
wãi chí cái fù jīnɡ zhàn qì zhînɡ shǔ yú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bǎi huî qínɡ xínɡ dào dã hào mǎ xiànɡ pí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zūn yán táo nàn shàn liánɡ pǔ shí kuǎn dài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lì wài hïu jiã zàn shǎnɡ chúi bâi jiānɡ yìnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xǚ pâi bō diàn huà
（ ） （ ）
二、填写四字词语。
缓缓（ ）（ ） 闷闷（ ）（ ） 迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 疲（ ）不 ） 狼（ ）虎（ ） 骨（ ）如（ ） 梦（ ）以（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ） 技术（ ）（ ） 道德（ ）（ ）
三、日积月累（有关山水风光的诗句）。
第二单元日积月累：关于为人处事的名言警句
* 。 《论语• 》
* 。 《论语• 》
* 。 《论语• 》
* 。 《后汉书• 》
* ， ； ， 。 《孟子• 》
* ， ； ， 。 《孟子• 》 * 。 （ ） * 。 （ ）
四、课文理解。
1、《中彩那天》一文中的父亲的“神情严肃”，“看不出中彩带给
他的喜悦”是因为父亲父正面临着（ ）——
（ ）。这一动人的故事告诉我们，人
生最重要的是（ ），（ ），这是比物质财富更加珍贵的财富。
2、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要（ ），
（ ）。
3、《尊严》一文讲的是石油大王（ ）年轻时，以自己的（ ）维护了个人（ ），赢得了别人（ ），从而改变了自己命运的故事。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人要（ ）、（ ）、（ ）；另一方面也反映了杰克逊（ ），（ ）的长者风范。
4、《将心比心》中将心比心是指（ ），人人都希望能获得更多人的（ ）和（ ），然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人；要想得到别人的（ ）和（ ），就要自己先去宽容、鼓励别人
五、按课文填空。
1、第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作（ ），生活很（ ）。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得（ ），有（ ），就等于有了（ ）。”
2、成年以后，（ ）往事，我对母亲的（ ）有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家（ ）。
3、父亲（ ）我做（ ），就是要做个（ ）的人，（ ）的人。无论做什么事都要（ ），（ ）。父亲的教导使我（ ）。
4、（ ）的沃尔逊人，家家（ ），（ ）他们，这些（ ）的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句（ ）的话也顾不上说，就（ ）地吃起来。只有一个人例外，这是一个（ ）、（ ）的年轻人。
5、过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿（ ）给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他（ ）是个（ ），因为他有（ ）！”
6、是啊，如果我们在生活中能（ ），就会对老人生出一份（ ），对孩子增加一份（ ），就会使人与人之间多一些（ ）和（ ）。
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