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21司马光好学《司马光好学》 司马光幼年时，担心自己记诵诗书以
备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会
背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔
子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）
读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能
终身不忘。司马光曾经说： “ 读书不能不背诵，在骑马走路的
时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，
收获就多了！ ”
1．①担心 ②已经 ③曾经 ④才 2。①（司马光却）独自放下帷幕刻苦
读书，一直到能够熟练地背诵为止；②读书不可以不会背诵，有时在马上，
有时在半夜未睡时（或睡不着时）3．D 4．“凿壁偷光”或“悬梁刺股”“韦
编三绝““囊萤映雪”
22、《欧阳修苦读》 欧阳修四岁时就失去了父亲,家境贫穷,
没有钱供他上学.母亲用芦苇秆在沙地上写画,用这个方法教他写
字.还教给他诵读许多古人的篇章 .到他年龄大些了,家里没有书
可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时进行抄写.以至于
白天黑夜废寝忘食,只是致力于学习.他从小起所写的诗歌文章,
就像大人写的一样有文采.
1.D 2.①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书
3.勤学苦练、专心致志 4.家长的善于教育，严格要求。
23、列子学射 1愚公移山 智叟 2①请教②.....的缘故，表
原因③介词，把 3①不仅射箭，治理国家与修养自身也都该
这样。②你知道射中的缘故吗？
24、曹植聪慧 1．①众②都③带领；
2.①善于写文章；②为什么要请人？③曹操认为他很与众不同。
3.值得一看，意为曹植写的辞赋相当有水平
4.《七步诗》
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
２５《为人大须学问》 4“退而习之三年”且“守而勿失” 5熟能生巧
唐太宗对房玄龄说：“做人非常需要学习与求问。我过去因为许
多凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。近
来，到处安静（没有纷乱），人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）
命令别人读给我听。做国君，做臣子及做父，做子的道理，政令
教化的道理，都在书里。古人说：‘不学习，一无所知，处理事
情只有烦恼。’不只是说说，回想年轻时的处事行为，很是觉得
不对。”
答案：1．①早先②空闲③近④全国
2.①亲自参加战争②不是空话③回想年轻时做的事，感到很多做错了。
3.莅事惟烦。
2６《颜回好学》颜回年仅二十九岁，头发全部白了，很早就去世
了。孔子哀痛之至，说道:“自从我有了颜回这个弟子，我和学生
们就更加亲近了。”鲁哀公问孔子:“你的弟子中谁最好学?”孔
子回答说:“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他从不对别人发脾气
(转移自己的愤怒)，不重复犯一个错误。不幸命短而死了，现在
也就没了。我从此就再也没有听说有人喜欢读书
了。”
１.（１）恸(tòng)：哀痛之至 （２）对:回答 （３）亡:通“无”，
没有 ２．（１）学生们（以颜回为榜样）更加亲近我 （２）你的弟子
中谁最好学?【文言文的伤感说说】
27赵简子元日放生 1．①同“于”；在②争着③对的2.①表示（对
飞禽）有恩德②恩德补偿不了罪过。3.鸠4.担当、胜任。
28、宋仁宗忍饿 ．1、①赶身②睡着③宫中④实在⑤每⑥饥饿
2.而开了宰杀无数羊的风气。 3.①近来②匹配、比较③近④到处
4.梦寐以求。
29、黄琬巧对 一1皇帝命令2认为与众不同二1黄琼思考该如何回
答太后的询问但又不知道该如何说清2就按照黄琬说的回答三A四如初升
的弯月
30神童庄有恭
一1官府2正巧3下棋4对对子5夸张，吹牛二1差役们因为他年幼而忽
视了他2立刻追问他道3庄有恭用事实回答4又有什么难的呢
２.①上文“纂录故实”中的“故实”，应理解为故事和事实，代
指文章
②“一未终而更端”中的“更端”，应解释为从新开始做另一件
事。
③“未能蓄其本”中的“本”，是指：基础。
瀿澕荿僦奢澕︶ 2015/5/12 19:32:57
三七读书五失【文言文的伤感说说】
清朝的袁文清曾经说：“我小时候读书有五个过失：泛泛的浏览
但没有什么选择，这样问题就是知道得多但是没有什么要旨；喜
欢古人的言行，思想总是保守，不敢远望，这样的问题就是学说
正统但是没有什么创意；收集材料、笔记过于死板，一个材料没
有说完就老是改开头，这样的问题就是作无用功；听说别人的优
点，总是马上学习、模仿，这样的问题就是不切实际地追求太高
的目标；喜欢学习写作，没有能够保留下底稿，这个问题就很严
重了.”
三八陈实与“梁上君子”
陈寔是东汉人，为人仁厚慈爱。那一年闹饥荒，百姓饥饿。有一
个偷盗的人晚上进入他的屋子，躲藏在梁上。陈寔暗中看到了他，
于是起身整理衣服，叫他的儿孙起来，神情严肃地教育他们说：
“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是坏的，只是习惯了
成为习性，于是就成了这样子。”儿孙说：“谁成了这样子？”
陈寔指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼很吃惊，
自己跳下地，磕头认罪。陈寔慢慢地开导他说：“看你的相貌，
不像是坏的人，应该反省自己为好。”陈寔知道他很穷，于是让
人给了他二匹绢。从此整个县中再没有偷盗的人了。
三一桓荣勤学不倦
桓荣初遭仓卒,与族人桓元卿同饥厄,而荣讲诵不息,元卿嗤荣曰：
“但自苦气力,何时复施用乎?”荣笑而不应.及为太常,元卿叹
曰：“我农家子,岂意学之为利若是哉!”
当初恒荣遭遇非常事变,与同族的叫恒元卿的同处于饥渴困顿之
中,但恒荣勤学不辍,元卿讥笑恒荣说:"你只不过是白费气力罢了,
什么时候能再用上啊!"恒荣笑着不回应他.等到他做了太常,元卿
感叹道:"我就象农家人一样目光短浅,哪里料想到学习能有这样
的好处啊!"
三二鲍子难客
齐国姓田的（贵族）出行前在厅堂设宴祭祀路神，（一起吃饭的）
幕僚有上千人。宴席上有敬献鱼和大雁 的，姓田的看了，于是感
叹道：“老天对民众很厚道啊！生长五谷，孕育鱼和鸟，用来享
用。”所有食客高声附和。 鲍家男子年龄十二岁，在幕僚中排列
在次等的位置，进言道：“不是您说的那样。天地万物和我们人
类并存，种 类不同而已。种类没有什么贵贱之分，只是因为大小、
智力不同而互相制约，互相成为食物，并不是为了给谁吃而生存
的。人类获取可以吃的东西吃，难道是天为了让人吃而孕育它们
吗？况且蚊虫叮咬（人的）皮肤，虎狼吃肉，岂不是为了蚊虫而
孕育出人、为了虎狼而孕育有肉的生物了吗？”
3庄有恭用事实回答4又有什么难的呢
31、桓荣勤学不倦 1．①早年②穷困③讥笑④
回答⑤等到2.①然而桓荣学习不停；②只是自讨苦吃白费力气，什么时候
再用得上它呢？
32、：鲍子难客 1．①附和②也③一同④相似
2.①老天爷对百姓有恩德啊；②不像你所说的；③仅仅因为力量大小有别、
智慧高下不同而互相制约。
3.责难、驳斥。
33、《杨亿巧对》寇准在中书省。和同事们嬉戏做对子，他说：
“水底日为天上日。（水底中的太阳是天空中的太阳）”没有谁
能对初，恰好杨亿来报告事情，因为别人请他对对子。杨亿紧接
着（对方）刚停的话音说：“眼中人是面前人。（眼睛里面的人
是面前的人）”旁边的人都称这是好对子。
1．①是②紧接着（对方）刚停的话音2.适逢杨大年正好来报告事情3.①
对得工整；②通俗形象。
34、《解缙敏对》 解缙曾经跟随（皇上）游览御花园。皇上登上
桥，问解缙：“（这）应当怎么讲？”解缙答道：“这叫做一步
高一步。”等到（皇上）下了桥，（皇上）又问他。（解缙）答
道：“这叫后边又比前边高。”皇上十分高兴。一天，皇上对解
缙说：“你知道后宫中夜里有喜事吗？可以作一首诗。”解缙正
吟诵：“君王昨夜降金龙（君王昨夜后宫中生儿子了）。”皇上
急忙说：“是一个女儿。”（解缙）立即应答：“化作嫦娥下九
重（化作嫦娥下到凡间）。”皇上说道：“她已经死了。”解缙
又说：“料是世间留不住（想必是世间留不住她）。”皇上说：
“已把她投水里了。”（解缙）又说道：“翻身跳入水晶宫（翻
身跳入水晶宫化作龙女）。”皇上本想用谎言刁难他。得到诗之
后，（皇上）深深感地叹解缙的才思敏捷。
1．①回答②同“悦”③正当④立刻⑤回答⑥已经⑦思维敏捷2.皇上本想
用假话来刁难解缙。3.生儿子。
35承宫樵薪苦学
一1年幼失去父亲2精通3屋，指屋舍4用竹鞭打二1猪的主人2对承宫
没回家感到奇怪，一路上寻找。
36宋太宗学书
一1好2专心3临摹5立刻4有人6极二1多次派太监拿了写的给王著看
2又拿了写的问王著好不好3书法本已经很好了三王羲之
37、：读书五失
.1．①选择②向往③软弱④确立（自己的信念）⑤效果⑥优点⑦往往2.①
往事②换个开头③基础。
２.①上文“纂录故实”中的“故实”，应理解为故事和事实，代指文章
②“一未终而更端”中的“更端”，应解释为从新开始做另一件事。
③“未能蓄其本”中的“本”，是指：基础。
38：陈实与“梁上君子＂ 1、解释：①栖 ②阴 ③夫 ④
斯 ⑤孰 ⑥徐 ⑦谕 ⑧省 ⑨一
2、翻译：①时岁饥民馁 ②正色训之
3、理解：“梁上君子”现已成成语。它是指释义 窃贼的代称。现在有时
也指脱离实际、脱离群众的人
39、 范仲淹罢宴 译文：范仲淹镇守邠州时,闲暇带领部属登上城
楼准备酒宴,还没有开始举杯饮时,看见数十个带孝的人正在准备
装殓之物.他马上派人去询问,原来是客居此处的读书人死在了邠
州,准备出殡葬在近郊,可是棺椁等物尚未齐备.范仲淹很伤感,立
即撤掉了酒席,重重地救济了他们,让他们能完成装殓这件事.在
座的客人因此而感叹甚至有感动的流下眼泪的.
1、 暇日率僚属登楼置酒. 空闲的日子带领手下官员登上高
楼摆酒宴
公亟令询之 范仲淹急忙派人询问他们
D 4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐. 2、 3、
40、 陆元方卖宅 译文：陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅.家人将受
直矣,买者求见,元方因告其人曰：“此宅子甚好,但无出水处耳.”买者闻
之,遽辞不置.子侄以为言,元方曰：“不尔,是欺之也.”译文 陆少保,
字叫元方,在洛阳城卖一栋房子,陆家人要接受钱款,买者要求拜见.于是元
方告诉那人说：“这房子非常好,但没有排水道而已啊．”买者听到后,立
【译文】黄婉小时侯聪明，祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城看不见日食情况，黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后招他问日食遮了多少。黄琼思索答案却不知道日食情况。黄婉当时7岁，在旁边：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼恍然大悟，立刻用他的话回答诏书。
2、神童庄有恭
3、曹植聪慧
4、鲍子难客
5、曹绍夔捉择
7、解缙敏对
8、承宫樵薪苦学
承宫,是琅邪姑幕人,小的时候就死了父亲，替别人放猪为生.乡里徐子盛懂得<春秋>这本经书, 给几百个学生教授<春秋>.承宫从他房前经过，看见那些学生在讲习诵读，很喜欢，于是忘记了他的猪就听老师讲经书。猪的主人很奇怪他怎么还不回来，就来找他.看见他在听讲经书,就要用板子来打他。众位学生一起阻止,才没有打他。于是就留承宫在门下学习。上山打柴,吃尽苦头,几十年里,就精通了这本经书.
9、恒荣勤学不倦
当初桓荣遭遇非常事变,与同族的叫桓元卿的同处于饥渴困顿之中，但荣勤学不辍,元卿讥笑桓荣说:"你只不过是白费气力罢了，什么时候能再用上啊？"桓荣笑着不回应他。等到他做了太常,元卿感叹道:"我就像农家人一样目光短浅，哪里料想到学习能有这样的好处啊!"
10.宋太宗学书
宋太宗当政的时候有一个叫王著的人『学有军发，深得其法 这一句不太清楚，大概是说他学某种体的书法学的很好』 王著在韩林苑当侍书。皇帝处理政事之余还喜欢炼书法，好几次派内侍拿自己写的书法给王著看，王著次次都说（写得）不好，于是太宗就努力的临摹学习„后来（太宗）又拿书法来询问王著（的意见），王著还是像先前一样说（书法写得不好）。有人问他的意图，王著说：“虽然写得好，但是如果那么快就说好，恐怕圣上就不再（对书法）用心。那之后，皇帝的书法精妙绝伦，超越前古，世人都认为这是王著规劝他的得益。
11.崔景偁拜师
我当初在京城认识景偁，和（他）结交为朋友，景偁按照长兄的礼节来对待我。几年后，不久又面朝北方向我奉上礼物，请求作（我的）徒弟。我感到惭愧并谢绝了，没有接受（礼物）。（景偁）说：“我师从您，并不是图取功名啊．先生您不写世俗的文章，也不是个庸俗的人，我是希望我有希望做您的学生啊．”
12.为人大须学问
唐太宗对房玄龄说：“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多 凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。近来， 到处安静（没有纷乱），人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）命令 别人读给我听。做国君，做臣子及做父，做子的道理，政令教化的道理，都在书里。古人说：„不学习，一无所知，处理事情只有烦恼。‟不只 是说说，回想年轻时的处事行为，很是觉得不对。”
13.读书五失
清朝的袁文清（从来不知道清朝有个袁文清，但直到一个袁江，字文涛）曾经说：“我小时候读书有五个过失：泛泛的浏览但没有什么选择，这样问题就是知道得多但是没有什么要旨；喜欢古人的言行，思想总是保守，不敢远望，这样的问题就是学说正统但是没有什么创意；收集材料、笔记过于死板，一个材料没有说完就老是改开头，这样的问题就是作无用功；听说别人的优点，总是马上学习、模仿，这样的问题就是不切实际地追求太高的目标；喜欢学习写作，没有能够保留下底稿，这个问题就很严重了
14.颜回好学
颜回29岁，头发全白了，过早地死去。孔子哭颜回哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻就死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”
15.张孝基仁爱翻
许昌的士人张孝基，娶了同里的富人的女儿为妻。富人只有一个儿子，不贤能，富人痛斥并驱逐了他。富人病得快死时，将家财都给了张孝基。孝基按礼仪为他料理了后事。很久以后，富人的儿子在路上乞讨，张孝基看到他，同情的说：“你会浇园吗？”富人的儿子回答：“如果凭浇园能有吃的，我就非常幸运了。”张孝基让他浇园。富人的儿子能够凭自己的力量，孝基很奇怪，又对他说：“你能管仓库么？”回答说：“能够浇灌田园，已经喜出望外了，何况管理仓库呢？我更加幸运了。”孝基让他掌管仓库。富人的儿子非常谨慎驯服，没有过失。孝基慢慢观察他，知道他改过自新，不再像以前一样，于是将他父亲的财产都归还给他了。
16.陈实与“梁上君子”
陈实，是东汉人，为人仁厚慈爱。有一年闹饥荒，有一个偷盗的人进入他的屋子，在梁上等候。陈实暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿子（孙子）起来，严肃地训斥他说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是恶的，只是习惯了成为习性，于是就成了这样子。”儿子（孙子）说：“成了谁？”陈实指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼大惊，自己跳下地，磕头赔罪。陈实告诫他说：“看你的形貌，不像大恶之人，应该反省自己为好。”看他好像很穷，于是命人给了他二匹绢。从此县中没有偷盗的人了。
17.赵简子元日放生
有邯郸的民众在正月元旦这一天将他们捕获的野鸡献给简子。简子很高兴，赏赐给了他们很多东西。门客问简子为什么重赏。简子说：“在正月元旦这天将猎物放生，是表示一种恩德。”门客说：“民众知道您要将猎物放生，所以争相猎取它们，反而使他们死了很多。如果您想放生，不如禁止人们捕猎他们。捕猎之后再将其放生，您的恩德是弥补不了犯下的过失的。”简子说：“你说得对。”
18.邓攸弃儿保侄
邓攸是晋国人。邓攸的弟弟很早便过世了，留有一个小孩，算是孤儿了。正值社会动乱，北方的胡人入侵首都，抢夺牲口。邓攸带着妻子孩子逃亡他乡。吃光了食物，胡人再次逼近。邓攸对妻子说：“我的弟弟死得早，只留下了一个孤儿。现在如果我们带着两个小孩子逃命，大家都会死。不如我们放下我们的孩子，带着弟弟的孤儿逃走吧。”妻子听后泪如雨下。邓攸安慰她说：“不要哭了，我们还年轻，日后还会有孩子的。”妻子听后也就同意了。
19.张之万之马
张尚书张之万，养了一匹红马，非常神勇，曾经日行千里，却没有气喘吁吁。有一个军人看见非常喜爱，派人来买，张之万不答应。那人一定要买，张之万无奈，于是让那人牵了去。没过几天，马被送了回来，张之万很奇怪，询问缘故，那人说：“刚刚骑上去，就被马掀了下来。连连换了几个人，都被掀了下来。这匹马是劣马，于是退回来。”张之万求之不得，于是退回了钱收回了马。等到张之万乘马时，非常温驯，和以前一样。原来是这匹马希望跟随主人。
20.王安石辞妾
王安石为知制诰在嘉佑六年，当时他的诸弟皆已成立，家中负担不象过去那么重了，当时他还任工部郎中、纠察在京刑狱，官职与俸禄都有提升，已经步入社会上层了，因此贤惠的吴夫人也想让丈夫享受一下上流社会的待遇，偷偸为他买了一个妾侍奉左右。大概王安石家中当时既无姬妾，又无丫环侍女，因而看到家中出现一个陌生的年轻女子非常吃惊，忙问她是什么人。这一女子告诉他是夫人令其侍奉左右的，王安石便明白怎么回事了，又问她姓氏家世，何以至此，她则答称本为军中大将之妇，由于丈夫运米失舟，按照规定必须陪偿，结果用尽全部家产也不够，只好将她卖掉抵债。王安石对她的悲惨境遇十分同情，又问夫人用多少钱将她买来，她言是九十万。这个数字对于王安石来说也不算小，他却将这一女子的丈夫唤来，令其夫妇相聚如初，并将九十万尽赏他们。
21.宋仁宗忍饿
一天早上,宋仁宗高兴之余,对身边的大臣说:"晚天晚上我睡不着,于是就觉得肚子很饿,特别想吃烧羊!"大臣听到后即问:"那圣上何不吩咐小的去取些来?"仁宗听后说道:"你听说过在皇宫里只要什么事情都索要,臣民百姓也会效仿的吗?我是真的担心如果这次我向你们索取要了,你们以后就会连夜宰杀,以备我急要了!那么久而久之,就要浪费多少时间和精力去宰杀很多畜生呀!何不忍下一时的饥饿,而不去无止境的屠杀呢?
22.范仲淹罢宴
范仲淹镇守邠州时,闲暇带领部属登上城楼准备酒宴,还没有开始举杯饮时,看见数十个带孝的人正在准备装殓之物.他马上派人去询问,原来是客居此处的读书人死在了邠州,准备出殡葬在近郊,可是棺椁等物尚未齐备.范仲淹很伤感,立即撤掉了酒席,厚厚地救济了他们,让他们能完成装殓这件事.在座的客人因此而感叹甚至有感动的流下眼泪的.
23.顾荣施炙
顾荣在洛阳时，应别人的邀请去赴宴。在宴席上，他发觉烤肉的下人对烤肉垂诞，很想吃几块。于是他拿起自己的那份烤肉，让下人吃。同席的人都耻笑他有失身份。顾荣说：“一个人每天都烤肉，怎么能让他连烤肉的滋味都尝不到呢？”后来战乱四起，晋朝南流，每当遇到危难，经常有一个人在顾荣左右保护他，顾荣感激的问他原因，才知道他就是当年的“受炙人”。
24.逆旅主人无情
在京城里一种住店，客人来了，给他一间房，便可歇息，早晨到了，客人出去办事，晚上回来睡觉，什么生活上的事皆是客人自便，但是月租还是挺贵的，如果不给那么多钱，就会吃官司。如果生了病的客人，就要赶他走，如果病危了，虽然还有些气息，还没死，就把他丢弃街头，还要霸占他的钱财。怀孕的妇女被店主认为是不吉利的，绝对不会让她住。这种住店非常的薄情寡义。但是这种店主绝不是天生就是如此，而是因为是在京城，鱼龙混杂，所谓形势使然
25.陆元方卖宅
陆少保，字元方，曾经在洛阳卖一套房子。家人们要把它卖出去，买房子的人求见，于是元方告诉他说：“这房子很好，就是没有泄水于外的处所。”买房子的人听了，立即推辞不买了。子侄们为这说了埋怨他的话，元方却说：“如果我不说的话，我就是在欺骗他。”
26.岑鼎
战国时代，齐国出兵攻打鲁国，索要岑鼎。鲁国国君偷梁换柱，把另外一个鼎献与齐 君，然后请求订立互不侵犯条约。齐君不 相信这个鼎是真品，提出附加条件：如果 柳季说是真的，我们就接受。鲁君只得派 人去请柳季。柳季说：您把岑鼎看作镇国 之宝，而我把食用看作安身立命的根本。 现在您想毁坏我的信用，保全您的岑鼎， 我难以从命。鲁君无奈，只好献出岑鼎。
27.杨万里与“诚斋”
杨万里，字廷秀，是吉州吉水人。绍兴二十四（1154年）中进士，做了赣州司户，后调任永州零陵县丞。当时张浚被贬谪在永州，正比们辞客，杨万里三次前往拜访都不能见到，写信尽力请求才被召见。张浚用使心意正直诚恳的学问（即儒家中庸之学）教导勉励她。杨万里（立志）一生都服从他的教诲，于是把书斋命名为“诚斋”
28.和氏璧
在战国时期，楚国有一个石匠叫卞和。有一天，他在荆山采石。意外的发现了一块石头。虽然外表上看上去很普通，但是他坚信在石头里面一定有好玉。他把玉
晏子谏齐景公
景公之时，雨雪三日不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉!
雨雪三日而天不寒，”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏予曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之
饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟
与饥寒。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事
者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
选自《晏子春秋·内篇谏上》
1．解释加点的词。
(1)雨雪三日而不霁（ ）(2)公被狐白之裘( )
(3)立有间( )(4)乃令出裘发粟与饥寒（ ）
(5)晏子能明其所欲（ ）
2．翻译：
婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家。
阅读理解。
（1）从这则故事中可以看出齐景公是一个什么样的国王?(用文中的话概括)
（2）晏子是用什么样的方法来劝谏景公的?
七、木犹如此，人何以堪
[南朝宋]刘义庆
桓公北征，经金城，见前为琅邪时种柳，皆已十围。慨然曰：“木犹如此，人何以堪?”攀枝
执条，泫然流泪。
选自《世说新语·言语》
1．翻译：
慨然曰：“木犹如此，人何以堪?”
2、桓公最后为什么泫然流泪?
3、写出珍惜光阴的古代名句3～4个。
4、写出出自本文的名句。
(六)(1)下(雪) (2)同“披” (3)一会儿 (4)于是 (5)想要做的事
2．(1)我听说古时的贤君，自己吃饱了却知道别人的饥饿，自己穿暖了却知道别人的寒冷，
自己安逸了却知道别人的劳苦 (2)下令(凡是)在路上看见饥寒的人，不要问是哪乡的；在里
巷看见饥寒的人，不要问是哪一家的。
3．(1)景公能行其所善也。 (2)借古讽今(借用古之贤君之事例劝谏当代的君王)。
(七)1．(桓公)感慨地说：“树尚且如此，人又怎么忍受得了岁月的消磨呢?”
2．由树的长大，联想到岁月如流水，伤感人生如梦，世事磋跎。
3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。白驹过隙。少壮不努力，老大徒伤悲。子在川上曰：
逝者如斯夫。我生待明日，万事成蹉跎。
4．木犹如此，人何以堪?
口技》同步练习
1、根据课文内容填空。
1是时，___________,____________,___________,___________,___________,一时齐发，众妙
毕备。
2俄而百千人大呼，________，____________。_______________，_________，____________，
百千齐作。
3于是宾客无不变色离席，_____________，____________，_____________。【文言文的伤感说说】
2、说出下列各句中“坐”的含义。
1满坐寂然《口技》____________ 2到则披草而坐《始得西山宴游记》
3但坐观罗敷《陌上桑》_________4这座大楼是坐北朝南的__________
3、说出下列各句中“于是”的含义。
1于是宾客无不变色离席《口技》__________
2天将降大任于是人也《生于忧患，死于安乐》___________
3游于是乎始《始得西山宴游记》______________
4吾祖死于是《捕蛇者说》_________________
5大家一鼓励，我于是恢复了信心___________
4、“不能名其一处也”中的“名”是文言文中词类活用现象，是名词活用作动词，在这里是
“说出”的意思，你知道文言文中还有哪些词类活用现象吗，并试举一例加以说明。
_____________________________________________________________
5、翻译文言文最重要的是要做到“信”和“达”，也就是准确和通顺。说说你对下列各句的
理解。
1宾客意少舒，稍稍正坐。
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2遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
_______________________________________________________________________3虽人有
百手，手有百指，不能指其一端。
_________________________________________________________________________6、“一
桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话在文中出现了两次，谈谈你是如何理解这句话的。
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7、阅读下面一则材料，用第二人称作主语，写出晏子的弦外之音。
春秋时期，齐国的国君景公喜爱打猎，因而派烛邹专门为他养鹰。一天，烛邹不小心让鹰飞
跑了一只，景公恼怒极了，下令要把烛邹推出去斩首，他的相国晏子是我国古代善于辞令的
大政治家，他立即走上前去对景公说：“且慢，烛邹有之大罪状，让我把他的罪状”公布于
众后再杀吧。“景公表示同意，晏子就指着烛邹的鼻子数落道：“烛邹！你为国君养鸟去让鸟
飞跑了，这是你的第一条罪状；你使国君为了鸟的缘故而杀人，这是你的第二条罪状；你使
得天下诸候还以为国君重鸟而轻人，这是你的第三大罪状。烛邹的罪状公布完了，请下令杀
了他吧。”
1晏子的弦外之音是：______________________________（不超过15个字）
2说说晏子这样讽刺的好处：______________________________________________________
9、下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）
A、10月16日“神州5号”飞船发射成功，消息传来，全国人民欢欣鼓舞。
B、登上长城，清风徐来，我顿感心旷神怡。
C、乌云滚滚，幕天席地，暴风雨就要来了！
D、朱老师没有偏见，对基础差的同学也一视同仁。
10、阅读下面一段文字，按要求答题：
①近年来，网络游戏异军突起，成为人们休闲娱乐的新宠，其特有的互动性、仿真性和竞
技性，使人一旦沉迷其中，便难以自拔。②未成年人整日沉溺于网络游戏A，已经成为令学
校和家长担忧的社会问题。③据专家介绍，长期使用互联网可导致心理疾病，患者过度沉溺
于网上游戏B，而忽视了现实生活的存在。④初时只是精神依赖，渴望上网，继而发展到躯
体依赖，情绪低落、头昏眼花、食欲不振„„等C，引发各种疾病。⑤目前，大多数孩子是
独生子女，本来就缺乏与他人沟通的机会，即使再沉迷于网络游戏D，更会减少和妨碍与人
交流。⑥不健康的游戏还会引发青少年道德失范，行为越轨，甚至犯罪。⑦迷恋于网络游戏
的孩子普遍学习成绩下降E，个别孩子甚至为了玩游戏旷课、逃学。
（1）文中第_______句话应该调到第_______句的后面。
（2）上文中划线的5个句子需要修改，请在下面横线上修改。（删、改、调，不改变原意）
A. B.
C.
D. E.
11、阅读下面一则新闻，按要求回答问题（3分）
据《工人日报》报道，在辽宁抚顺市育才小学，今年初实行了一种新的学业评价形式—
—年级积分制。省市教育部门专家评价，此项改革推进了素质教育。
据了解，这一即将在该地推开的学业评价方法，强调学生自身的学习兴趣。这套方法规
定：从小学一年级到四年级，对学生的学业评价分成自学收集、质疑能力、实践操作、成功
展示、学科检测等5个部分，每一部分积3分；五年级增加一项“评比”，六年级增加一项
“毕业答辩”。学生在学习中按照这些内容逐渐积累分数，到毕业时，积分达到90分以上者
被评为“世纪挑战者”，75分以上者为“希望之星”，60分以上者为合格。
据介绍，这套“年级积分制”的学生评价方法使小学生摆脱了对书本的过分依赖、对分
数的过分追逐，注重了对自学能力、动手能力、思维能力等综合能力的培养，把学生从“死
读书”的围城中解放了出来。
11`请概括这则新闻的要旨（不超过16个字）
12、参考例句，展开想象，在下面的横线上续写两句。
例句：缤纷的世界上，真的就是这样——不是所有的花，都开在美丽的春天；不是所有的果，
都结在金色的秋季；不是所有的歌，都唱在温馨的时刻。
不是 ，都 ；不是 都 。
13、根据规定的情境，以“绿”为重点扩展一段话。（不少于30字）
情境：初春，公园里
14、填人下列句中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是（ ）
我独自坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之广，宇宙之大，
此时却仿佛只有我和我的书友存在， ， ， ， 。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上
②连平常我最喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了
③窗外，粼粼碧水，丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
A、③①④② B、①②③④ C、①③④② D、③④①②
【综合实践】
15、李明与成城两人参加了“彩虹杯”作文竞赛，成城的作品《失败的背后》获得了一等奖，李明心中不悦，成城了解后，该对他说些什么呢？（不超过60字）
16、读下面这则短文，按要求作答。
商家厂家为钓人们胃口，可谓煞费心机。东边是有杯无患，西边是鸡不可失。这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一。餐巾纸爱不湿手，赛车场骑乐无穷。啊，默默无蚊者，只能是百衣百顺，牙口无炎者，为的是肠治久安。今日随心所浴，明天饮以为荣，真可谓商机不可失，你方唱罢我登场。
1把错用的成语圈出来，并加上序号，分别说明这些成语是作的哪类商品广告。
②正确的成语是
17、根据下面一段文字的内容，拟一条标语。
人类的生存史、发展史、文明史，首先是根据地球上的淡水分布图而写的。当今，全世界每天排放的工业污水达2至3立方千米，按此速度推算，到了下世纪中叶，人类将无洁水可汲。
标语：
1、略 2、1同“座”，座位2把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量3因为4（房屋）背对这某一方向 3、1在这时2给这样3从这次4在捕蛇这件事上5连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。 4、略 5、略 6、强调口技人技艺的高超。（意对即可） 7、1您是一国之君，怎能为一只鸟而轻易杀人？2委婉幽默。 8、1喧哗；不安静2吵；扰乱3发泄（情感）4发生（灾难或不好的事情）5弄；搞6开玩笑；逗 9、C 10、（1）文中第⑥句话应该调到第⑦句的后面。（2）A.删除“整日”。B.删除“过度”。C.删除“等”或“„„”。D.将“即使”换成“如果”E.将“普遍”调到“成绩”的后面，“下降”的前面。 11、改革学业评价方法，推进素质教育。 12、略 13、略 14、A
15、略 16、略 17、略 18、略 19、略
1、染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
2、汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。古文中忧伤的句子。
3、握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒
4、我不是我，你转身一走苏州里的不是我。
5、那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，6、天下风云出我辈，一入江湖岁月催；皇图霸业谈笑间，不胜人生一场醉。
7、经流年，梦回曲水边，看烟花绽出月圆。
8、你的路途，从此不见我的苍老。
9、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
10、生生的两端，我们彼此站成了岸。古文中忧伤的句子。
11、纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。
12、他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。
13、长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。
14、玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。
15、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云，世间千年，如我一瞬。
16、红尘嚣，浮华一世转瞬空。
17、山河拱手，为君一笑。
18、我自是年少，韶华倾负。
19、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
20、你要记得，紫檀未灭，我亦未去。
21、风华是一指流砂，苍老是一段年华。
22、虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。()相逢主人留一笑，不相识，又何妨。
23、得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
24、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。
25、嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。
26、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
27、红尘初妆，山河无疆。最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。
28、那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。
29、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
30、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
31、相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。
32、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
33、还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。
34、几段唏嘘几世悲欢，可笑我命由我不由天。
35、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。
36、清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。
37、随你走在天际，看繁花满地。
38、寄君一曲，不问曲终人聚散。
39、你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。
40、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
41、千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。
42、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。
1、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
2、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
3、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
4、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。古文中霸气的句子。
5、愿君学长松，慎勿作桃李。
6、忍令上国衣冠沦于戎狄，相率中原豪杰还我河山。
7、莫道桑榆晚，微霞尚满天。
8、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
9、大道如青天，我独不得出。
10、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
11、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。古文中霸气的句子。
12、长安何处在，只在马蹄下。
13、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
14、千淘万漉虽辛苦，15、时人莫小池中水，浅处不妨有卧龙。
16、健儿须快马，快马须健儿。
17、与天地兮比寿，与日月兮齐光。
18、刑天舞干戚，猛志固常在。
19、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
20、天生我材必有用，()千金散尽还复来。
21、十年揽髻悲羸马，万众梯山似病猿。
22、我志未酬人犹苦，东南到处有啼痕。
23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
24、生当作人杰，死亦为鬼雄。
25、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
26、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
27、落红不是无情物，化作春泥更护花。
28、浊酒难销忧国泪，救时应仗出群才。
29、直如朱丝绳，清如玉壶冰。
30、黄金若粪土，肝胆硬如铁。
31、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!
32、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。
33、疾风知劲草，板荡识诚臣。
1、欲穷千里目，更上一层楼。
2、居安思危，思则有备，有备无患。
3、天若有情天亦老。
4、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。古文中有哲理的句子。
5、三人行，必有我师焉:择其善而从之，其不善者而改之。
6、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
8、工欲善其事，必先利其器。
9、古来青史谁不见，今见功名胜古人。
10、一湾死水全无浪，也有春风摆动时。
11、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。古文中有哲理的句子。
12、君子之交淡如水，13、尽信书，不如无书。
14、敏而好学，不耻下问。
15、物情无巨细，自适固其常。()
16、学然后知不足，教然后知困。
17、尺有所短，寸有所长。
18、假金方用真金镀，若是真金不镀金。
19、近水楼台先得月，向阳花木易为春。
20、万物兴歇皆自然。
21、城中好高髻，四方高一尺。
22、满招损，谦受益。
23、挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。
24、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
25、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
26、春花无数，毕竟何如秋实。
27、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
28、临渊羡鱼，不如退而结网。
29、请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。
30、人而无仪，不死何为。
31、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
32、何意百炼钢，化为绕指柔。
33、由俭入奢易，由奢入俭难。
34、一寸光阴一寸金。
35、只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人。
36、尔曹身为名俱灭，不废江河万古流。
37、人事有代谢，往事成古今。
38、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
39、瓜田不纳履，李下不正冠。
40、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
41、多行不义必自毙。
42、春种一粒粟，秋收万颗子。
43、知之为知之，不知为不知，是知也。
44、它山之石，可以攻玉。
45、凡事预则立，不预则废。
46、功高成怨府，权盛是危机。
47、山外青山楼外楼。
48、从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。
49、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
50、穷则独善其身，达则兼济天下。
51、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
52、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
53、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
54、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
55、吾生也有涯，而知也无涯。
56、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
57、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
58、学而不思则罔，思而不学则殆。
59、蚍蜉撼大树，可笑不自量。
60、信言不美，美言不信。
61、会当临绝顶，一览众山小。
62、草木本无意，荣枯自有时。
63、天时不如地利，地利不如人和。
64、己所不欲，勿施于人。
65、从善如登，从恶如崩。
66、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
67、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
68、锲而不舍，金石可镂。
69、投我以桃，报之以李。
70、得道多助，失道寡助。
71、知人者智，自知者明。
72、言者无罪，闻者足戒。
73、人生七十古来稀。
74、桃李不言，下自成蹊。
75、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
76、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
77、寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。
78、江山代有才人出，各领风骚数百年。
79、君子坦荡荡，小人常戚戚。
80、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
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