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山东省职称申报评审管理系统软件的
使 用 说 明
东营市人力资源和社会保障局
（2016年制）
关于山东省职称申报评审管理系统软件的
使 用 说 明
各县区人力资源社会保障局、市直有关部门（单位）、有关企业：
为切实做好2016年度数据申报工作，现将《山东省职称评审管理系统》（网络版）操作说明及注意事项说明如下，请申报人员、申报人员所在单位以及各级审核单位按照使用说明的要求进行网上注册，确定申报数据的路径申请、路径审批等初始化工作。整体流程主要分以下四步：
一、单位注册及上级业务主管部门注册
1．单位及上级业务主管部门（包括：劳务派遣单位、人事档案管理部门等各级审核部门）按照“职称软件使用说明”要求，逐步完成系统注册。
2．单位注册时暂不使用动态令牌。单位注册完成，需等待省里系统管理员审核认证通过后方可进行下一步操作。单位注册一经认证通过后，今后再无需注册。
3．单位注册时必须上传本单位组织机构代码证照片方可通过认证。单位组织机构代码必须与本单位法定全称一致，且唯
一。单位注册或者登录后，需将本单位信息填写准确、完整，以有利于数据的统计分析。
4．各基层单位、上一级业务主管部门（单位）须由专人负责系统维护工作，如有调换系统管理员等情况，务必将登录系
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统的“用户名”和“密码”顺利交接，以免影响今后职称申报工作。
二、单位逐级向上申请申报路径，同时上级业务主管部门审核批准下级单位报送的路径申请（详见附件1、2）
1、登录系统后，单位应逐级向上申请申报路径，如果申报路径未经上级业务主管部门审核生效，则应由上到下逐级“驳回”，并注明驳回理由。路径申请一经审核生效后，今后无需再申请。
2．单位申请申报路径时应区分情况：
（1）劳务派遣单位应向劳务派遣人员的人事档案管理部门申请路径。
（2）实行单位人事代理的单位应向人事档案管理部门申请申报路径(县级实行人事代理的单位，直接向“县市区人社局”申请申报路径，评审材料必须经人事档案管理部门审核盖章)。
（3）有档案管理权限的单位应向上级业务主管部门申请申报路径。
路径申请的申报系列（专业）一旦生效，无法修改、删除。
三、申报人员注册，登录并填报数据，检查无误后上报
1．根据人事档案隶属关系，申报人员在填写数据时必须区分以下四种情况：
（1）劳务派遣人员，应在系统“基础信息”界面填写劳务派遣单位的“组织机构代码”和“法定全称”(如果劳务派遣单— 2 —
位没有自己的组织机构代码，则可以填写上一级业务主管部门的组织机构代码)，并在“档案托管单位”填写：档案管理部门全称（必须与印章一致）。另外，系统“基本信息”界面的“现所在单位”填写格式：xxx公司（劳务派遣）。
（2）单位人事代理人员，应在系统“基础信息”界面填写现工作单位的“组织机构代码”和“法定全称”（如果现工作单位没有自己的组织机构代码，则可以填写上一级业务主管部门（单位）的组织机构代码）。并在“档案托管单位”处填写：人事代理机构全称。另外，在系统“基本信息”界面的“现所在单位”处填写：现在实际工作单位全称（必须与印章一致），填写格式：xxx公司(人事代理)。
（3）个人人事代理人员，应在系统“基础信息”界面填写个人人事代理机构的“组织机构代码”和“法定全称”（如果个人人事代理机构没有自己的组织机构代码，则可以填写上一级业务主管部门（单位）的组织机构代码）。并在“档案托管单位”处填写：人事代理机构全称。另外，在系统“基本信息”界面的“现所在单位”处填写：现在实际工作单位全称（必须与印章一致），填写格式：xxx公司(个人代理)。
（4）人事档案由本单位自行管理的人员，应在系统“基础信息”界面填写现工作单位的“组织机构代码”和“法定全称”（如果现工作单位没有自己的组织机构代码，则可以填写上级主管部门的组织机构代码）。“档案托管单位”不能填写任何信
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息。另外，在系统“基本信息”界面的“现所在单位”处填写：现工作单位全称（必须与印章一致），填写格式：xxxxxx。
2．信息录入完成且检查无误后，保存、上报数据。数据按照申报人员在系统“基础信息”界面填写的“组织机构代码”和“法定全称”向上呈报。而纸质材料（如一览表等）必须根据业务关系逐级向上报送、审查、并加盖公章。
3．申报人员注册时，必须严格使用本人的身份证号码。
4．申报人员在系统的“基础信息”界面必须准确填写“组织机构代码证号”。
5．申报人员必须等待“有组织机构代码的法人单位”注册且认证通过后，方可登录到系统的信息录入界面。
四、单位数据审核，审核通过后，对通过人员推荐排名,最后上报
1．单位根据审核情况，点击“审核通过”、“审核未通过”、“退回”三个选项中的任意一项即可。（详见附件1、2）
2．数据“审核通过”后，必须点击【设臵排序】按钮对通过人员进行排名，全部排名结束后，将数据由下到上逐级上报。
3．“退回”流程必须由上到下逐级退回。
附件:1、职称软件申报流程及注意事项
2、职称软件使用说明
2016年8月17日
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全国能源行业学术交流平台是大型规范的专业学术交流平台，受到了众多企事业单位和个人的广泛赞誉和一致好评。
现已为广职工发表论文数万篇，覆盖覆盖科技、教育、政工、医学、建筑、工程、化工、会计、经济和财务类等类别。所有期刊都具有CN、ISSN，新闻出版总署可查。
首先根据今年的信息整理向大家重点提示需要注意的问题
网上检索要求 为了杜绝假刊，职称文件中要求上报职称材料时要上报论文在网上的检索页，能够在网上检索到的时间为出刊后的1-3个月，所以有此要求的单位人员至少提前半年准备发表论文。 目前国内4大主流数据库分别是：知网、万方、维普、龙源。
2016年期刊版面预定中！
接下来向大家公布的是2016年1-3月份可以出版的期刊名称
最后向大家推出我们正在开展优惠活动部分期刊：
A:政工类
B:经济类
C:工程类
D:医学类
E:相对发表比较多的期刊介绍
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2015年12月
芜湖市中小学（幼儿园）教师申报专业技术资格材料目录 学校： 申报职务： 学科： 姓 名：
共 袋。 本袋为第 袋。
附件3
高（中）级 系列专业技术职称申报
评审材料提要
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- 2 -【2016年山东职称评审标准】
山东省医学高级专业技术资格评审论文条件
一、山东省卫生系列副高级专业技术资格申报指导意见（试行）
第一条 适用范围
本意见适用于我省各级各类医疗卫生机构中在职在岗的卫生技术人员。
第二条 思想政治条件
遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，各年度考核均为合格以上。
任现职期间，出现下列情况之一的，延迟申报：
1、未参加年度考核的，根据未参加考核的年限相应延迟申报年限；年度考核未定等次的，待确定等次后，达到合格以上的可以申报；
2、年度考核不合格的，须从下年度起，经过《条例》规定的一个任期，连续考核为合格以上，方可申报；
3、在计算机应用能力、职称外语、业务测试等考试中有违纪行为的，自通报之日起延迟3年申报；伪造学历、资历，剽窃他人成果等，自查实之日起延迟5年申报；
4、违反《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国护士管理办法》等有关规定的，或医疗事故等责任者，依据责任轻重，在规定的任职年限上相应延迟1至5年申报；发生医疗纠纷期间，暂缓申报。
第三条 计算机及外语条件
1、计算机条件：
取得全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书，或符合免试条件并取得省人事部门核准的有效证明。
2、外语条件：
取得有效期内的职称外语考试合格证书或达到规定标准的外语考试成绩单；或符合放宽外语成绩要求，取得当年度外语考试成绩单和省人事部门核准的有效证明；或符合免试条件并取得省人事部门核准的有效证明。
第四条 继续教育条件
任现职期间，按照《山东省专业技术人员继续教育条例》和省人事厅、卫生厅《山东省继续医学教育学分登记考核管理规定》的要求，参加继续教育，达到规定学分并提交有效证明。
第五条 专业技术工作经历（能力）条件
任现职期间，必须具备下列专业技术工作经历（能力）：
1、每年从事专业技术工作40周以上；
2、有较丰富的实践经验，能独立解决本专业复杂疑难的技术问题，完成较复杂的院内外会诊和抢救工作；
3、参与医疗、预防、护理、教学、科研等业务管理工作，开展本专业必须具备的各项诊疗技术项目；或参与组织、指导本专业的业务技术工作，主持制定本专业的技术规范、操作规程和规章制度，并有效地用于规范技术操作及管理；
4、城省卫生技术人员要按规定完成到社区卫生服务机构或农村医疗卫生机构服务的工作任务，并提交有效证明；没有被安排的，应提交书面承诺书。
第六条 学历、资历条件
具备下列条件之一：
1、博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前；
2、取得博士学位，任主治医师（含主管医师、主管药师、主管护师、主管技师等，下同）职务2年以上；
3、取得硕士学位，任主治医师职务4年以上；
4、取得大学本科（含大普）毕业学历或学士学位，任主治医师职务5年以上；
5、取得大学专科毕业学历，任主治医师职务7年以上（临床医学专业，仅限于在县及以下基层医疗机构工作的人员）。
第七条 业绩成果条件
任现职期间，认真履行岗位职责，并具备下列条件中的两条可以申报（其中第7条为必备条件）：【2016年山东职称评审标准】
1、获得1项省、厅级科学技术奖及相当奖励项目，或者2项县级科学技术奖及相当奖励项目的主要完成人。
2、承担省级项目（课题），并经省级业务主管部门组织同行专家鉴定，其成果达到省内先进水平；或者经省级业务主管部门组织同行专家鉴定，在应用技术推广中取得较好的经济效益或社会效益，或其科研成果在全省范围内推广。
3、获得两项以上与本专业相关的国家专利（其中至少一项发明专利），并在实践中推广应用，取得一定的经济效益或社会效益。
4、任期内年度考核2年优秀（含嘉奖、记功等）。
5、因专业技术工作成绩突出，获得县级以上党委、政府或省级以上政府业务主管部门与人事部门联合表彰的。
6、主持完成本专业新技术、新项目的推广应用1项以上，经当地卫生行政部门认定，效果良好（仅限在县及以下基层医疗机构工作的人员，须出具所在单位和业务主管部门的证明材料）。
7、作为第一作者在国内外专业学术期刊上发表论文2篇。
对长期在乡镇、海岛、心理康复医院、荣军医院等单位工作的，任现职以来具有援藏、援疆、援外工作经历的，业绩成果条件可适当放宽，具备以上条件之一即可。
第八条 破格申报条件
不具备规定学历（含后学历不满3年）任主治医师职务7年以上或具备学士学位任主治医师职务3年以上，任现职以来2年以上年度考核为优秀，且具备下列1、3或2、3条件的人员（同一获奖项目、获奖论文或著作按一项计算），可破格申报。其中，获得省政府或省级以上政府人事部门与业务主管部门联合表彰的，符合下列条件之一的，也可破格申报：
1、承担省级项目（课题），并经省级业务主管部门组织同行专家鉴定，其成果达到省内先进水平；或者经省级业务主管部门组织同行专家鉴定，在管理、应用技术推广（包括专利成果推广应用）中取得较好的经济效益或社会效益，或其教学、科研成果在全省或设区的省范围内推广。
2、获省、部级科学技术三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人；或者获省社会科学成果三等奖以上的主要完成人；或者教学、科研成果获省政府业务主管部门或设区的省政府组织评审的二等奖（或三等奖两项）以上的主要完成人；或者获两项以上国家专利，其中至少一项在实践中推广应用。
3、在具有国内统一刊号公开发行的专业报刊上发表本专业有较高学术价值的论文3篇以上（独立完成或第一作者，3000字以上）；或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的一部以上专著或译著；或者主持编写大型系列国家或部颁标准及规范；或者主持编写在省以上范围通用的教材（医学类教材本人撰写部分不少于15万字，管理类教材本人撰写部分
不少于20万字）。
第九条 评价导向
副主任医师须系统掌握本学科基础理论和专业知识，熟悉相关学科知识，较全面了解本专业国内外已开展应用的疾病预防、诊疗理论和技术，能将最新技术成果应用于业务实践；有较丰富的实践经验，能独立处理本专业较复杂疑难疾病和解决较重大技术问题，工作业绩较显著，取得较大价值的技术或研究成果，公开发表、出版具有较高水平的论文、著作；学术、技术水平较高，有指导和培养下一级技术人员的能力；较熟练地运用一门外语获取医学信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规范；业务测试成绩居本专业中游以上水平。
评委会推荐评审时，在基本条件相差不大的情况下，在创新能力评价上，有发明创造和知识产权的优先；在科研成果评价上，已转化为生产力的优先；在业务测试成绩评价上，测试成绩高的优先；在学历水平上，高学历的优先；在所学专业上，与申报资格专业相同或相近的优先；在单位性质上，企业单位的优先；在工作层次上，基层单位的优先；在工作岗位上，长期在乡镇、海岛、心理康复医院、荣军医院等单位工作的优先；在工作经历上，任现职以来，具有援藏、援疆、援外工作经历的优先。
评委会评审工作，贯彻公开、公正、公平、合理和综合评价的原则，坚持标准，严格评审，保证质量。评审结果由评委会执行委员以无记名投票方式表决，同意票超过出席会议的执行委员总数三分之二的为评审通过。
第十条 附则
本意见有关的词语、概念的特定解释及有关政策规定：
1、著作：指取得1SBN统一书号，公开出版发行的本专业学术专著或译著。科普类、手册类、论文汇编、诊疗常规等不在此列。著作必须具有“三性”，即科学性、先进性、实用性。全书字数一般要求在30万字以上，个人承担的编著字数一般需在10万字以上。
2、论文：指在公开出版发行的专业学术期刊上发表的本专业研究性学术文章，其内容一般包括摘要、关键词、材料与方法、结果、讨论、参考文献等六方面。论文必须具有“三性”，即科学性、先进性、实用性。全文一般不少于3000字。期刊必须有ISSN（国际统一刊号）和（或）CN（国内统一刊号）刊号，或经新闻出版部门批准，具有内部资料准印证号。
3、学历：必须是国家教育行政部门认可，且所学专业与所从事专业相同或相近。疾病控制、卫生执法监督、检验、药剂等非临床医学专业，非医学学历的相关专业学历可视同为合格学历，如微生物专业的评审检验师等。
凡是取得后学历（硕士及以上的除外）评审高一级专业技术职务任职资格的，所学专业应与从事专业相同或相近，并在取得学历后继续从事该专业工作3年以上（省人事厅鲁人职〔1998〕6号文件规定）。
4、科学技术奖：指科学技术奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、国际科学技术合作奖等奖励项目；科学技术获奖者：指等级额定获奖人员（以证书为准）。
5、本意见中所规定的学历、年限、数量、等级等概念，均含标识的学历、年限、数量、等级。如，本科以上含本科，5年以上含5年，1项以上含1项，三等奖以上含三等奖。
6、申报人提交的著作、论文等，不论出自何处，其学术水平和价值均由评委会专家综合
评定。
7、本意见所提“省”指设区的省，不含县级省；所提“县”，包括县级省、区。
8、本意见所提的各项专业水平，均由评委会专家综合评定。
9、本意见所涉及的计算机应用能力、支农、继续教育等要求的有关政策规定，可通过“烟台人事编制信息网—职称专家”栏目查阅。
10、本意见所涉及的有关工作经历、工作业绩等，均需提交原始证件；提交不出原始证件的，需由呈报单位出具经单位主要负责人签字，并加盖单位公章的证明材料
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二。复习
从开始准备必须要有一个计划。订计划前对自己的知识做一个简单的评估知道哪部分是自己的弱点，哪部分是自己的强项。做到心中有数。然后先订一个大概的计划，明确那几本书比较有用，也要经常听听别人忠恳的建议是很有好处的，你可以向已过关的朋友请教，可以去书店翻一翻往年考生的经验谈，也可以上网交流。从开始复习，薄弱环节我都看两遍或三遍，学得扎实看一遍就行了。
大家临床工作都很忙，白天基本都在上班，只有晚上挤出时间来看书，所以提高复习效率显得尤为重要了。但凡国家标准化考试，一定有一个考试大纲，这个时候我们需要把考试大纲和上一年度的考试大纲做一个对比，新增内容十有八九是会出现在考卷上的；很多人害怕超纲考题，其实一张100分的试卷，超纲题目不会超过5个，你看书了可能做对4个，不看书可能蒙对2个，不如果断放弃，严格按照大纲来复习。对于复习用书，个人认为本科7年制内科学、诊断学、传染病学、神经病学，外加人民卫生出版社的复习指导，以及历年真题（主要是前2门考试，广大考生一般考试结束后都会回忆出题目），足够通过高级考试，而对于市面上数量繁多的各种模拟，练习题，则完全没有必要浪费时间。
3.考试内容
考试科目分4门，分别为基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力，以内科系统（内科、心内、呼吸、消化、肾内、血液、神经、传染）为例，基础知识和相关专业知识这2门考试内容都是一致的，基础知识考察诊断学和大内科系统疾病的病因，发表机制等基础内容，相关专业知识则考察大内科疾病的临床表现、实验室检查、治疗原则。专业知识则考察亚专业疾病的病因，发病机制，病理等基础知识，而专业实践能力则以病例分析的形式考察本专业疾病的诊断标准、实验室检查、治疗用药等和临床密切相关的知识。
4. 历年真题
大家都参加过执业医师资格考试，对于历年考题的重要性应该有充分的认识，历年真题能让你对考试难度，出题方向有个宏观的认识，而且高级考试已经很多年了，必然会出现重复的或者换汤不换药的题目，比如发热这一章节，我实在不知道考试中心还能出什么样的题目了；历年考题在丁香园论坛里面都能找到题目，基本上都是热心站友考完后短时间回忆出来的。
四、高级技术职称应注意的几个问题
专业技术职称的评审是专业技术队伍建设的必要途径。近几年
来，、卫生系列高级职称晋升工作发生了较大的变化，在申报条件、专业答辩、论文审查、评委库建立及评审程序等几
职称评定个人总结（一）
几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课，备课中我不仅备教材备教法而且备学生 。我对刚接到手的学生，都通过问卷的形式和水平测试的方式，对他们的水平先有一个比较详细的了解，然后对拿到的教材有一个非常详细的阅读，甚至可以说是熟读成颂，这样，对课本，不仅每个知识点都有了详细的把握，也对这一学期甚至一学年的教育计划，教学设计，都有了大致的规划。这是我的总备课。当然，对每一节，我又针对学生这一阶段学习的具体情况，具体设计这一节课教学方法与教学内容。因为我们是职业学校的学生，水平比较低，我在设计上也尽量按照他们的水平有的放矢降低难度。在教学上，一般采用低标准，严要求，让学生，一步一个台阶地学稳学好。而我自己，对几乎所有的知识点，都要求能够牢记，并且掌握知识网络，能牵一发动全身，使学生能随时温故而知新。
二、 努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化 ， 情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主 体作用 作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 并且针对性根据学生的专业特点开展一些有创造性的活动课，调动学生的积极性，充分发挥教师的主导作用，也得到了领导的好评，在学生中收到了良好的效果。 现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我 常 对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透 彻 的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、 做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结， 提高他们学习的信心 ， 激发他们的 学习兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我 成长自我完善的一部分 。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的 绊脚石 ，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 并且我善于鼓励，只要他们有一点点进步就微笑鼓励，让他们对自己有信心，在学习上有劲头。而对有特长的学生我注意发挥他们的特长，特意辅导他们学习写作的技巧和技能，使他们在原来比较有优势的基础上更上一个新台阶。这方面也收到非常好的效果。我辅导的学生多次获得市级、省级作文竞赛的多个奖项，我也被评为优秀辅导老师。
六、 积极推进素质教育。新课改提 出 了要以提高学生素质教育为 的 主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 并且在教学中，积极进行了课程改革，编写校本课程，积极进行课堂改革，并取得了良好的效果。
七、 我还担任班主任工作。在班级的管理工作中，把握以促进学生的发展为原则，积极探索管理方法和管理规律，并取得了良好的效果。我们班级在06年被评为高密市优秀班集体。在07年的高职考中，我们班的录取率是80 % ，在平行班级中名列前茅
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
职称评定个人总结（二）我叫刘小莲，现任中心医院外科护师、本科学历，中国共产党党员，1994年8月参加工作，1997年9月被聘任为解放军第××医院内科护师。自参加工作以来，一直战斗在护理岗位第一线，曾就职于解放军第××医院，*年9月转业到西藏自治区司法中心医院。 自任现职以来，我热忠于护理事业，热爱本职工作，严格遵守护师职业道德，工作中勤勤恳恳，任劳任怨，不怕脏不怕累，始终以为病患解除疾病所带来的痛苦为已任。现就任护师工作以来的各个方面总结如下：
一、努力学习政治理论知识，使自己在思想上与党中央保持高度一致
创造性地把马克思主义与中国实践相结合，科学的运用马克思主义的世界观、方法论来指导中国发展，用不断发展的马克思主义来武装全党和全国人民，构建社会主义和谐社会，是我们党当前和今后一段时期的工作目标，作为一名共产党员只有不断学习才能在思想上时刻与党中央保持高度一致，发扬共产党员的先锋模范带头作用，努力践行“八荣八耻”，并作为自己的生活准则。
二、努力学习现代护理知识，为更好地完成本职工作奠定理论基础
随着健康观念和现代护理模式的转变，为护理对象提供高质量的以人为中心的，(
三、积极更好地完成本职工作
在院党委“促和谐、保安全、求发展”总体工作思路的指导下，确保监管、医疗场所的安全稳定，力求医院朝着健康有序的方向发展，使我院能更好地发挥国家机器职能作用，是我院全体医护及管教干警义不容辞的职责。作为监狱医院一名护理工作者，我能认真积极地干好本职工作，与管教干警充分协作，严防病犯脱逃、脱管事件发生。在护理工作中能时刻急病人之所急、想病人之所想，以为病患送健康为己任。自参加工作以来我时刻牢记“三查七对”，以对病人负责的工作作风来严格要求自己，自从医以来从未发生过医疗差错责任事故；在护理管理上能做到对病患、病房的严格管理，使科室始终保持清洁有序的环境；在心理护理上，能针对极个别的病患进行干预，从而使其能积极配合治疗与护理；在标本采集上，能认真按照检验科的要求进行采集，从而确保检验数据的准确性；在护理日常工作中能做到无菌操作、严防医院感染的发生。我能识大体，顾大局，*年是部队第三次裁军的最后一年，为了了响应部队裁军需要，我服从组织安排来到了司法中心医院，成为了一名监狱人民警察兼护理工作者，来到医院以及后，在医院医护力量欠缺的情况下，服从院里统一安排，在值班休息时，利用休息时间参加门诊体检。
四、能与同事协调配合，构建了和谐的工作环境
和谐的工作环境、健康平衡的工作心态，积极向上的人生观，自信而不自满的人生态度是工作效率与工作成绩得以提升的有力保障。在工作之余我能积极地参与科里举办的各种活动，增进与同事的友谊，从而建立和谐的工作环境；在工作中与同事互帮互助与密切配合，工作弛张有度。
五、积极认真地复习专业理论及职称外语知识
专业理论及职称外语考试是否合格，是护理中级职称评定的标准之一，从*年年初以来，我认真细致地复习专业理论及职称外语知识，从基础的解剖学、生理学到内外妇儿科护理及医院感染学、健康评估等。功夫不负有心人，通过我的努力，专业理论及职称外语考试都已达到了评定标准。
职称评定个人总结（三）自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体总结如下：
一、思想政治方面
我坚决拥护中国共产党的领导，拥护**全会以来的路线和政策，学习“科学发展观”和“三个代表”重要思想。提高思想觉悟，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作。在新时期，我牢牢树立以学生为主体的理念，一切为了学生，为了学生的一切。
二、教学工作方面
（1）在工作中，我认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，课后及时对该课做出反思。（2）我努力增强上课技能，提高教学质量，根据数学课的特点，采用多种教学方法，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，充分体现学生的主体作用。有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。 （3）我虚心请教组长和其他老教师。学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。（4）认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题在上课时作出分析总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还自学本科，并积极参加各类现代教育技术培训。
总之， 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教师，我会继续努力，争取做的更好。
国土资源党员承诺书
按照“依法公开、公平、公正、廉洁、便民、高效”的原则，为提高依法依规办事质量和效率，廉洁自律，更好地服务群众，本人就自己分管工作承诺如下：
一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策以及国家省、市关于党风廉政建设的有关规定，遵纪守法，廉洁自律，忠于职守，秉公执法，热情服务，搞好纪检工作和土地利用工作。
二、认真执行《国土资源行政为民十条措施》和《国土资源系统工作人员五条禁令》，做到依法依规办事，认真履行工作职责，对工作范围内的事不敷衍应付，推诿扯皮。
三、牢记党的宗旨，强化服务意识，对来单位办事人员做到笑脸相迎，热情接待，耐心答复，从速办理，杜绝“门难进，脸难看，事难办”的官僚作风。
四、本着服务群众，方便群众的原则，努力提高办事质量和效率，做到在规定期限和承诺期限内办理能负责办理的事项，并按期完成领导交办的有关事项。
五、在工作中做到作风正派、廉洁奉公，不利用职权谋取不正当利益，不“吃、拿、卡、要”，不拉关系，不走后门，不分亲友，一视同仁，按章办事。
国土资源党员承诺书为进一步做好我局党风廉政建设工作，结合工作实际，我代表县国土资源局领导班子郑重承诺：
一、强化党的纪律，深入推进和全面落实科学发展观。自觉履行党风廉政建设第一责任人的责任，认真抓好局领导班子党风廉政建设责任制的落实，切实加强领导班子成员廉洁从政的教育、管理和监督。
二、强化纠风治乱，认真做好创业服务年活动。进一步转变机关作风，提升创业服务水平，服务产业项目建设，打造良好的创业环境。
三、强化廉洁自律，认真执行《中国共-产-党领导干部廉洁从政若干准则》八个方面之规定：
1、认真执行个人重大事宜报告制度，洁身自好，主动接受监督，不用职权和职务的影响谋取不正当利益。
2、自觉遵守并督促家属不投资入股或从事房地产开发、评估、中介等与工作相关联的商业经营性活动。
3、进一步完善单位财物的管理使用制度，不公车私用、不用公-款配备住宅电脑、手机等私用物品，杜绝假公济私、化公为私现象。
4、坚持干部选拔任用的原则、标准、程序。任人唯贤，公道正派用人，防止不正之风，杜绝营私舞弊行为。
5、不利用职权为亲属和身边工作人员谋取私利。严格要求配偶、子女、亲属和身边工作人员，坚决抵制、决不允许借自己的职权和影响办私事、违纪违法的事。
6、艰苦奋斗，厉行节约，不奢侈浪费，不搞特殊化。不参与赌博，不用公-款吃喝玩乐、超标准接待、报销和支付应由个人支付的费用。
7、不干预和插手建设工程招投标、房地产开发、产权交易等市场经济活动，自觉抵制各种商业贿赂行为。
8、认真处理群众来信来访，及时解决群众反映的热点难点问题、重视案件查处工作，密切党群干群关系。
四、强化制度建设，进一步完善各项制度，提高制度执行力，加强对班子成员及人财物管理使用等关键岗位的监督，着力加强从源头上预防腐-败工作。
五、强化责任制落实，完善责任分解、责任考核和责任追究等环节，发动和依靠群众参与支持，努力形成反腐倡廉建设整体合力。
六、强化队伍建设，保证机构健全、人员到位、责任落实，加强政治理论学习和党风廉政教育，进一步提高党员干部政治纪律素质。 以上承诺，请各级党组织、干部、群众和社会各届进行监督、评议。
国土资源局机关党支部创先争优公开承诺书积极参与创建先进党组织、争当优秀共-产-党员活动，是党的建设一项重要的经常性工作，基层党组织是带领党员联系实际，求真务实，推动科学发展、促进社会和-谐、服务人民群众的战斗堡垒，在深入开展创先争优活动中，我们承诺：
一、坚持以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，组织党员深入开展创先争优活动，为创先争优当先锋、推动新发展做出积极贡献。
二、组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，。
三、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和局党组的决议，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，结合国土资源管理工作的任务和特点，加强党的思想、组织、作风、制度、反腐倡廉建设，切实履行工作职能职责，全面完成局党组安排布置的各项工作任务。
四、对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。践行社会主义核心价值体系，加强职业道德、社会公德和家庭美德建设，推动形成良好社会风气。
五、围绕科学发展目标，不断提高业务素质、服务质量和工作水平，党员以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。力争创建“五个好”先进基层党组织，争当“五带头”优秀共-产-党员。
六、强化宗旨意识，服务人民群众。密切保持同群众的血肉联系，充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难。自觉践行党的宗旨，积极参加党员志愿服务活动，多为群众办实事办好事，实实在在地为群众服务。
七、结合我县国土资源管理工作的实际，紧紧围绕局党组在不同阶段的中心任务开展好各项工作。为我县国土资源事业更上新台阶做出贡献。
山东黄河河务局激励创新实施办法（试行） 第一章 总则第一条 为了营造良好的创新环境，激励创新，提高黄河治理开发与管理的现代化水平，根据《黄河水利委员会关于激励创新的实施办法》，结合我局实际情况，制定本办法。第二条 本办法适用于局属各单位、机关各部门和全体治黄职工。第二章 创新的内容第三条 创新包括站在科学技术前沿,做前人没有做过的原始性创新；采取新理念、新方法改变现有工作模式和方法，获得比传统做法更加科学、效率更高的继承性创新；应用其它先进技术成果，推动本行业发展的应用性创新。第四条 创新涵盖黄河治理开发与管理的各个层面，内容包括治黄、改革与发展中的理论创新，技术创新，体制、管理创新和具体工作实践中群众性的小发明、小创造、小革新等。第三章 激励措施第五条 创新是各单位（部门）的工作职责和每一个职工的义务。各级领导要鼓励创新，支持创新，把创新活动纳入重要议事日程，列入年度目标任务，落实管理部门，明确工作职责，积极组织和发掘创新点，营造人人勇于创新的宽松氛围。第六条 省局设立 “年度创新奖”、“年度重大创新成果奖”和 “年度创新组织奖”。对获得“年度创新奖” 、“年度重大创新成果奖”的个人，予以通报表彰，颁发荣誉证书和奖金。对获得“年度创新组织奖”的单位（部门）颁发奖牌和奖金。第七条 “年度重大创新成果奖”、“年度创新奖”获得者的业绩，记入本人档案，作为劳动模范、先进工作者评选，干部选拔任用的重要参考。获得省局“年度重大创新成果奖”的第一完成人，奖励一级工资。“年度重大创新成果奖” 获得者，在省局职称评审时加7分，一、二、三等“年度创新奖”获得者，在省局职称评审时分别加5分、3分和2分（5年内有效）。第八条 获得 “年度创新组织奖”的单位（部门），按照《山东黄河河务局目标管理考核办法》的有关规定，年终考核时予以加分。第九条 产生经济效益的创新成果，其效益分配按《山东黄河河务局科技成果推广应用管理办法（试行）》（鲁黄科发[2000]6号）执行。第四章 创新奖的申报与评审第十条 年度创新奖每年评审一次。由省局办公室负责创新成果评审的日常管理，受理创新成果的申报、形式审查、登记、汇总，组织评审、奖励、归档等项工作。第十一条 按照分级管理的原则，局属各单位都要明确创新管理部门，对创新成果进行审查，择优申报。几个单位（部门）共同完成的创新成果，由第一完成单位（部门）上报。第十二条 申报年度创新奖，须认真填写《山东黄河河务局年度创新奖励成果申报书》，提交创新总结报告和应用情况、经济效益等证明材料，一式三份，于每年10月15日前报省局办公室。特殊情况下，可以随时申报。第十三条 省局设立创新奖励评审委员会，下设“理论、技术”、“体制、管理”和“三小”三个初审组，分别由科技处、人劳处和山东黄河工会负责初审组的工作。第十四条 省局 “年度创新奖”，分为“理论研究”、“应用技术”、“体制、管理”和“小革新、小发明、小创造”四个类别，分别设立一、二、三等三个奖励等级。第十五条 “理论研究”类创新成果是指在有关治河、防洪、水土保持、水资源调度、利用和保护、水文等基础研究领域，有创新和突破，创造性地提出的新理论或新方略。一等奖评审标准：技术难度大，创新点 5个以上，学术价值高，对促进治黄技术进步具有显著作用；二等奖评审标准：技术难度较大，创新点 3个以上，学术价值较高，对促进治黄技术进步具有较显著作用；三等奖评审标准：有一定技术难度，创新点 1个以上，有一定学术价值，对促进治黄技术进步具有明显作用。第十六条 “应用技术”类创新成果是指在研制、引进、推广应用先进技术方面有创新和突破，或在治黄实践中应用的新设备、新产品、新技术、新工艺等。一等奖评审标准：技术难度大，创新点 5个以上，具有广阔的应用前景，在水利行业可推广范围内推广40％以上，年增收节支60万元以上，对推动治黄科技进步有显著作用；二等奖评审标准：技术难度较大，创新点 3个以上，具有较广阔的应用前景，在水利行业可推广范围内推广30％以上，年增收节支40万元以上，对推动治黄科技进步有较显著作用；三等奖评审标准：有一定技术难度，创新点 1个以上，具有一定的应用前景，在水利行业可推广范围内推广20％以上，年增收节支20万元以上，对推动治黄科技进步有明显作用。第十七条 “体制、管理”类创新成果是指结合我局实际，在防汛、科研、水利工程建设管理、水土资源开发利用、计划财务、经营开发、人事管理等方面，对现有体制进行深化改革，有创新，有发展，或制定了大力推动工作发展的规定、制度、办法、实施意见等。一等奖评审标准：技术难度大，创新点 5个以上，实施后改变了传统的管理模式，显著提高了综合管理能力、工作效率和工作质量，或年节支60万元以上；二等奖评审标准：技术难度较大，创新点 3个以上，实施后改变了传统的管理模式，较显著地提高了综合管理能力、工作效率和工作质量，或年节支40万元以上；三等奖评审标准：有一定技术难度，创新点 1个以上，实施后改变了传统的管理模式，明显地提高了综合管理能力、工作效率和工作质量，或年节支20万元以上。第十八条 “小革新、小发明、小创造”类创新成果是指根据治黄工作实际，开发研制出具有使用价值的新产品，或对原有的机械设备等进行技术改造，提高了劳动效率等。一等奖评审标准：技术难度大，创新点 3个以上，具有广阔的应用前景，推广应用30台（套）以上，年增收节支15万元以上，对推动治黄科技进步有明显作用；二等奖评审标准：技术难度较大，创新点 2个以上，具有较广阔的应用前景，推广应用20台（套）以上，年增收节支10万元以上，对推动治黄科技进步有明显作用；三等奖评审标准：有一定技术难度，创新点 1个以上，具有一定的应用前景，推广应用10台（套）以上，年增收节支5万元以上，对推动治黄科技进步有一定作用。第十九条 单位（部门）获得省局“年度创新奖”并具备以下条件的，可获得“年度创新组织奖”候选资格。济南市局、东平湖管理局、河口管理局获四项（其中一等奖一项）以上“年度创新奖”；其它市局、工程局、设计院获三项以上“年度创新奖”；其它局直单位（部门）获二项以上“年度创新奖”。第二十条 省局办公室于每年11月初，将通过形式审查的创新成果归类送三个初审组进行初审，初审组在11月中旬完成初审工作。第二十一条 初审会议由初审组组长主持，须有80％以上初审组成员出席，方可举行。初审主要审查申报材料，对创新成果的水平，作用、效益，应用价值等做出评价，推荐奖励等级。结果经到会初审组成员签字后，交省局办公室。第二十二条 初审结束后，由省局办公室组织召开评审会议。评审会议由创新奖励评审委员会主任委员主持，须有80％以上的评委出席，方可举行。省局办公室向评审委员会汇报初审结果。评审委员会评出奖励成果及奖励等级，提出 “年度创新组织奖”奖励建议。第二十三条 初审和评审时，初审组成员和评委会委员须按照有关回避规定主动回避。第二十四条 评审结果经局长办公会议讨论通过后，在省局办公自动化网络进行公示，接受群众监督。自公示发布之日起十日内为异议期。在此期间，任何单位（部门）和个人对获奖成果有异议，均可向省局办公室书面提出，省局责成主管单位（部门）提出处理意见，由创新奖励评审委员会裁定。第二十五条 奖励标准。省局 “年度创新奖”一等奖奖励前七名，奖励金额1万元；二等奖奖励前五名，奖励金额0.5万元；三等奖奖励前三名，奖励金额0.3万元。“年度重大创新成果奖”奖励前九名，奖励金额5万元。“年度创新组织奖”奖励金额1万元。第二十六条 多人完成的创新成果，第一完成人的奖金额度不低于40％。第二十七条 局属单位职工 “年度创新奖”的奖金，由申报单位颁发；“年度重大创新成果奖”，“年度创新组织奖”，省局机关职工“年度创新奖”的奖金，由省局颁发。第五章 创新成果的管理与运用第二十八条 获得省局 “年度创新奖”的成果，符合黄委年度创新奖励申报条件的，由省局推荐申报黄委创新奖励。第二十九条 对应用前景广阔，能带来显著经济效益的创新成果，省局给予启动资金进行推广应用。第三十条 获得“年度创新奖”的项目，如需继续深入研究和实施的，省局予以资金和技术支持。第六章 附则第三十一条 获奖创新成果如发现有弄虚作假或剽窃行为者，经查明属实，撤销其奖励，退回奖金，并视情节轻重给予批评或建议有关部门给予纪律处分。第三十二条 高等院校、科研机构等社会各界的专家、学者及有关人员研究黄河，或与我局合作取得的治黄创新成果，可参照本办法执行。第三十三条 局属各单位可根据本办法，制定相应具体的创新激励措施。第三十四条 本办法由省局办公室负责解释。第三十五条 本办法自发布之日起试行。
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