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月光白领情迷“约旦魔瓶”
2008年毕业的合肥女孩李小然，应聘到中关村一家网络公司工作，凭着机灵能干拿到了五六千元薪水，却经常由于娱乐花销变成“月光族”。2010年5月，母亲的一场重病，使家里负债30多万元。由于不能帮农村老爹减轻经济负担，李小然对父母满怀愧疚。于是，她想通过创业寻求一种新的“活法”！
2010年7月，公司组织员工游览上海世博会。在约旦馆参观时，沙画瓶这种在约旦、埃及、迪拜等阿拉伯国家极受宠的美术工艺品，像磁石一样牢牢吸引住了李小然的目光。一只只晶莹剔透的玻璃瓶中，装着一幅幅由蓝天、黄沙、骆驼、胡杨林等组成的沙漠奇观，画面辽阔而苍凉，色彩绚丽而梦幻。李小然难以置信，这些奇妙的瓶中画，竟是用五颜六色的细沙创作而成！
前来参观的李小然，则紧盯着现场制作沙画瓶的约旦手工艺人“魔力十足”的双手，看入了迷：画者一手拿漏斗，一手拿瓶子，将彩色细沙装进漏斗，边摇瓶子边转漏斗，先灌入黄色和深黄色沙粒，形成大片沙漠和沙丘，然后慢慢灌入褐色沙子，很快便出现骆驼的脚、身子和头，这样，一头骆驼就展现出来了。加入青色沙子呈现出沙漠边缘的高山，最后灌入蓝色和白色，描绘出蓝天白云。再加少许黑沙，就出现了空中飞翔的雄鹰。沙子灌到瓶口时，用手指或者是小勺压紧，放上胶泥封死，瓶内画面即被固定，永不变形。“哇，太神奇了！”李小然禁不住感叹。她身边的同事说：“赚钱更神速呀，10分钟就能做出一个，竟然卖几百元！”
回京后，李小然开始四处打听，国内哪里能学到沙画瓶制作技术？但大家给予她的回复均是摇头。就连无所不能的互联网，也未能帮她找到一位中国师傅的讯息。李小然非但不气馁，反而从中看到了灿烂“钱景”：鲜有人涉足的行业，竞争就小，我何不填补这项市场空白呢！于是工作之余，她开始通过查阅相关文字和视频资料，自己摸索着制作沙画瓶。
但这时李小然却发现，她找到的原材料根本用不成！李小然先后用河沙、海沙、粗沙、细沙，晒干后染成不同的颜色，逐一试验，均做不出阿拉伯沙画瓶样子。因为这些沙子很难在瓶子里固化，她费尽九牛二虎之力，才绘制好一幅稍有些模样的《大漠落日》图，可刚一拿起瓶子欣赏，图案瞬间变作了“一瓶散沙”。女孩欲哭无泪。
拜师受挫苦练成才
无奈之际，她专门从公司请了假，来到上海世博会的约旦馆，言辞诚恳地用英语向两位沙画瓶大师请教，说自己深爱约旦的沙画瓶艺术，想让它在中国发扬光大。然而，对方只是摇摇头说：“对不起，我们不教徒弟。”李小然不死心，每天“赖”在这约旦老哥俩身边，帮他们招呼顾客，免费充当中文翻译。一连几日，李小然的殷勤和真诚，最终打动了其中的大哥沙拉罕。
一天晚上收工后，沙拉罕用英语问李小然：“你在自学中遇到了什么样的难题？”女孩听了惊喜不已，赶忙说自己找不到合适的原料(
有了原料，李小然开始苦练沙画瓶制作技艺。就这样苦苦练了4个多月，才终于凭借非凡的艺术感悟力和灵巧双手，找到了美妙的创作感觉。经过数月的刻苦钻研和无数次失败，李小然终于制作出了她人生中的第一只沙画瓶——《撒哈拉的梦》。捧着这件尚显粗糙的艺术品，女孩喜极而泣！
随之而来的另一个惊喜是，因嫌约旦特制沙的价格太高，李小然在网友的帮助下，用来自海南的岩石磨制成粉末，竟成功替代了稀少的原产地材料！如此一来，她几乎把沙画瓶的制作成本降到了零！
蓝天上白云朵朵，骆队在沙漠中缓缓而行，仙人掌展红吐绿……85后女孩李小然制作的阿拉伯沙画瓶，仿佛把整个撒哈拉都浓缩在了一个个五彩斑斓的玻璃瓶中。虽然创作素材只是一只空瓶子和一些不同颜色的沙子，每个精美沙画瓶的售价却高达几百上千元，且颇受市场青睐！
月光白领情迷“约旦魔瓶”
如果不是家庭突遇变故，合肥女孩李小然不知要当多久的白领“月光族”。2008年从北京联合大学中文系毕业后，她应聘到中关村一家网络公司工作，月薪五六千元。往往离发薪的日子还遥远，她就已经过得捉襟见肘了。
2010年5月，母亲的一场重病，使家里负债30多万元。不能帮家里减轻经济负担，李小然对父母满怀愧疚。通过这件事她忽然明白，自己仅仅追求衣食无忧是不够的，趁年轻，要多赚些钱帮家里还债，以及应付生活中那些未知的变数。
2010年7月，公司组织员工游览上海世博会。在约旦馆参观时，沙画瓶这种在约旦、埃及、迪拜等阿拉伯国家极受宠的美术工艺品，像磁石一样牢牢吸引住了李小然的目光。
尽管每个沙画瓶的售价最少也要一两百元，热情高涨的中国游客，还是把约旦馆中的沙画瓶展厅围得水泄不通。大家都想带几个这种充满阿拉伯风情的手工艺品回去，留作纪念或赠送亲友。要知道，沙画瓶在约旦已经有百年历史，是国宝级艺术品！世博会期间，两位现场制作沙画瓶的约旦手工艺人，每天都忙得不可开交。“哇，太神奇了！”李小然禁不住感叹。身边的同事说：“赚钱更神速呀，10分钟就能做出一个，竟然卖几百元！”
说者无心，听者有意。正想寻找创业项目的李小然，不由怦然心动地想：是啊，只需要沙子、颜料、瓶子和一个漏斗，就能点“沙”成金，沙画瓶艺人的赚钱之道太轻松太文艺了。我要是能学会这一行该多好，那样家里欠下的债就能很快还清了……她特意买下几只不同图案的“魔力瓶子”，准备带回去好好研究。
回京后，李小然四处打听国内哪里能学到沙画瓶制作技术，但一无所获。就连无所不能的互联网，也未能帮她找到一位中国师傅的讯息。李小然非但不气馁，反而从中看到了灿烂“钱景”：鲜有人涉足的行业，竞争就小！于是工作之余，她通过查阅相关文字和视频资料，自己摸索着制作沙画瓶。
看似简单的技艺，诀窍却不少。沙子灌多少，全靠指尖拿捏；图案勾勒能否清晰，也全凭手指对沙漏的掌控。一开始，李小然根本驾驭不了沙漏。直到一个多月后，她才渐渐让柔软的沙子变得“听话”起来。这时李小然却发现找到的原材料根本用不了！她先后用河沙、海沙、粗沙、细沙，晒干后染成不同的颜色，逐一试验，均做不出阿拉伯沙画瓶的样子。因为这些沙子很难在瓶子里固化，她费尽九牛二虎之力，才绘制好一幅稍有些模样的《大漠落日》，可刚一拿起瓶子欣赏，图案瞬间变作了“一瓶散沙”。
拜师受挫苦练成才
无奈之际，李小然请假来到上海世博会的约旦馆。她诚恳地向两位沙画瓶大师请教，然而对方不同意。原来，两位大师是一对兄弟，他们家族从100年前就开始制作沙画瓶。因为是祖传手艺，即使在国内他们也不会轻易外传。
李小然不死心，每天“赖”在这约旦老哥俩身边，帮他们招呼顾客，免费充当中文翻译，到了吃饭时间，则从离约旦馆大老远的阿拉伯餐厅为哥俩订好套餐送过来。李小然的殷勤和真诚，最终打动了大哥沙拉罕。
一天晚上收工后，沙拉罕用英语问李小然：“你在自学中遇到了什么样的难题？”她惊喜不已，赶忙说自己找不到合适的原料。“那当然，我们做沙画瓶用的沙子，都是由死海海底的彩矿石、约旦沿海山谷中的砂岩磨制而成，并非你在中国司空见惯的沙子。”李小然反复央求沙拉罕，最终向他购买了20公斤从约旦空运到上海的专用沙子，并请教了几个技术难题，这才喜悦而归。
有了原料，李小然开始苦练沙画瓶制作技艺。第一只瓶子做出来，色彩有点乱，倒掉重做；第二只做出来，画面不逼真，倒掉重来；第三只做出来，立体感不强，倒掉再做……
经过数月的刻苦钻研和无数次失败，李小然终于制作出了她人生中的第一只沙画瓶——《撒哈拉的梦》。因嫌约旦特制沙的价格太高，李小然在网友的帮助下，用来自海南的岩石磨制成粉末，竟成功替代了稀少的原产地材料！如此一来，她几乎把沙画瓶的制作成本降到了零！
2011年4月，李小然果断辞职，凭自己掌握的沙画瓶制作绝活，开启了她的创业生涯。她本想开一家充满阿拉伯风情的沙画瓶专卖店，但在北京一打听，“巴掌”大的一间小店，仅铺面转让金就要6位数！没有实力开店，她只好让商家代销自己的产品。
此后的一个月时间，李小然拿着自己精心制作出的几十个沙画瓶，向一家家工艺品店、精品屋、商场推销，但因为没有接触过这类商品(
苦苦等了一周，却没有一家店主给李小然打电话。她按捺不住了，开始逐家打回访电话。店主们的反馈信息大致是：看稀奇的人不少，都说挺新鲜的，但沙画的线条有些粗糙，瓶子也显得不上档次，所以鲜有人买。
序
1973年，一个叫Ferenc Cako的匈牙利人发明了沙画。31年后，中国首次引进了沙画这门艺术，并且逐步开创了具有中国特色的沙画表现风格。从此，我们在公益广告、影视作品等诸多传播媒体上感受到了沙画的无声魅力和强烈的视觉冲击力。
沙画，真的妙不可言。
让学生心脑创造、指尖触碰，光影艺术的魅力不能只是啧啧赞叹；让沙画艺术走进课堂、师生互动，“艺术”和“艺术家”也许将不再离我们遥远。
沙画，应该近在身边。
2013年9月，梦园中学八年级的美术教室里正发生着一场静悄悄的“革命”。也许你没有在意，“沙画”这粒小小的种子渐渐埋进了这群孩子的心里。新奇、尝试、摸索、练习、兴趣、喜爱……慢慢的、慢慢的，这颗小小的种子在师生的呵护下破土发芽了。从小组合作到独立创作、从课堂练习到区内交流、从零星活动到沙画社团，从课题研究到成果展示，梦园沙画已经走出了校门。撒、滑、点、摸、扬、匀、构、画……阳光下、春风里，每一个沙画台边的孩子脸颊上都洋溢着动人的笑！
沙画，未来精彩无限……
2014年12月27日
梦园中学沙画艺术走进城西桥学校美术课堂
——指尖下的艺术 彰显课堂魅力
为了让艺术资源共享，让艺术成为开启孩子心灵的钥匙，梦园中学美术教师张志良老师支教于城西桥学校，3月他让梦园中学新颖的沙画艺术走进了城西桥学校的美术课堂。
传统中的本本教材主义，显然已经让学生们缺少一些新鲜感与创作激情。乡村学生美术基础薄弱，甚至出现美术课是他们“偷”写作业的课堂。如何让这些消极现象从他们课堂中消失，为解决这一问题，他引用“沙画”这一特色课程穿插在他们的美术教学中，学生自制沙子，指尖流露出沙子的痕迹，绘画出自己想像中的图案，以光线的形式展评作品，激发了学生的兴趣。
沙画光影艺术是一种艺术创作活动，以“点带面”的形式展开，主要研究了沙画的材料自制、沙画动画创作、沙画灯光作品展示与表演，学生在创作的过程中，以表演的形式呈现，在操作时能随意更改，
重复使用。沙画教学穿插在美术课堂，不但培养了学生动手，动脑能【自制玻璃瓶沙画】
力，对学生创造性思维也有着明显的作用和意义，并结合学生个性特点，彰显教师在课堂上的魅力，让学生体会到美术给他们带来的乐趣。
农村中学的沙画尝试
宿松县龙山学校 严雨薇
沙可以用来做什么？做房子、修路、沙堡、沙雕------，那大家知道沙子还可以用来做些什么呢？画画可以吗？学生们大多说没见过。
我所在的学校是一所农村学校，学生们画画的机会比较少，但是农村的孩子从小就和沙、泥巴打交道，我想通过沙画可以让农村学生真正回到本真的艺术。将沙画引入到农村是一种大胆的尝试，因为沙画是一门神奇的艺术，创意神奇，画面精美，再配上优美的背景音乐，给人带来前所未有的视听享受。可是农村条件简陋，一盘沙、一张台、一盏灯、一双手就是全部的画纸和画笔，孩子就可以乐在其中，这里没有对与错，没有好与坏，画得不满意，可以抹掉重来。
怎样激发学生的探究热情呢？沙画是学生们没有接触过的，虽有玩沙的经历，但是要学生对沙画活动始终充满激情，乐于探索，我们就要让学生对沙画活动有浓厚的兴趣。为了让学生感受沙画的魅力，我下载了一下著名的沙画作品，
以及沙画视频充分让学生领略沙画艺
术之美。虽然农村的孩子都有玩沙经历，但对沙子却不是很了解，所以要让学生知道沙子有粗有细，颜色有暗有淡，沙子还具有坚硬、耐磨、稳定、流动性、不易粘合的特点等。了解了沙子，还要引导学生自制沙画工具，用最简单的工具（玻璃、细沙、灯、纸盒），给予学生发挥个性自由的空间。
怎样制作呢？我通过制作PPT让学生知道沙画的制作技巧（洒、抹、擦、点、划、勾、漏）。通过PPT学生学习了一些沙画制作的技巧，那接下来就是引导学生动手操作，体验沙画之美了。
首先引导学生进行小幅沙画创作，分组合作学习。先从扬沙开始练习，练至成均匀的画面后，进行勾、划、点等技法进行简单画面练习，配合灯光，设置情境。沙画覆盖力强，点、线、面结合灯光，立即呈现优美的画面，而且易改易画，所以沙画容易让学生接受；经过一段时间的静态沙画练习后，配上音乐，让学生进行一些简单的作品串联，将静态的作品转变成动态的作品，让每一位学生体会到沙画的乐趣；沙画作品就变成了表演艺术。对于课本中出现的欣赏课与德育课，我也设想将沙画配上音乐录制成微课，将作品转化成表演艺术。
大同三小校本课程教案（2012）
五、 六 年级
教学进程：
教学过程一
教学过程二
教学过程三
教学过程四
教学过程五
沙画教学策划书
一. 活动目标： 初步学习沙画的作画步骤。
二活动意义;
1、培养幼儿对大自然的兴趣，热爱大自然，掌握简单的构图的能力。
2.锻炼孩子的意志力和自制力，培养良好的品德。
3有效锻炼孩子大脑发育，提高思维能力和想象力且有利于左右手协调。
4.提高审美和认知能力，提高艺术修养并掌握一技之长。
三. 活动内容：
《沙画》
活动形式：分组
活动准备材料：
沙子
沙画板
活运过程：
一、观看沙画视频，引起幼儿兴趣。
二、示范制作沙画方法
1.介绍基本手势和握沙动作。
2.介绍各种画法。
3.教授各种笔触和线条。
五．活动主题;
活动主题有以下三种：
1.勤俭节约，朴素型（生活型）
（1.）活动意义：以画面进行潜意识熏陶，从而起到教育意义，培养孩子节约意识，树立优秀品格。
（2.）画面表现：
第一画面为饭桌上，剩下大堆食物，
第二画面为房间里，堆满的新旧玩具。
第三画面为田地里，阳光爆晒下的农民伯伯，正在辛苦劳作。
2 .顽强拼搏 斗志型（梦想型）
（1）主题意义：通过简单的画面不仅开发孩子们的想象力而且激发孩子内心的斗志，
面对生活的挫折能够不娇弱，在人生道路上追求理想的过程中积极向上。从小培养优秀
品质。 （2.）画面表现：
第一画面为大海上，航行的帆船平静地行驶。
第二画面为暗礁上，波涛汹涌的海浪和摇摇欲坠的帆船。
第三画面为，海平线上的旭日，远方的灯塔和渐渐平静行驶的帆船。
3.热爱生活，热爱自然， 轻松 （学习型）
（1.）主题意义：简单的画面遵循孩子们爱玩的天性。一方面孩子们希望和父母在一
起这是现代父母不能经常陪孩子在一起历经生活中简单的遗憾美好每个孩子们内心的梦。也许这能让孩子们在压抑中放松。，开发孩子的思维，享受生活中的美景，热爱生活，热爱自然，热爱祖国的山水。
画面表现：
第一画面为海边沙滩，海平线上朝阳升起，椰子随风摇曳。
第二画面为在沙滩上的人玩耍，天空飘来的云彩，海上浮着游泳圈。【自制玻璃瓶沙画】
第三画面为夜幕下满天的繁星和散步的人群们还有交织的路灯。
（初学画面内容尽量简单考虑小孩的学习和操作能力，随后有其基础再往上添加内容。）
六、分组比赛
1分组画画，看谁画的又快又好。
2.分组比赛，激发学习兴趣
七．所需人员及费用
人员：四位沙画师
每位沙画师一百元
沙子共一百元
设备损耗费五十
沙画社团心得体会
一、 学沙画可以使孩子压抑的情绪得到释放。
在我国目前的教育体制下，学校老师家长多方的压力，使孩子长期处于学习的压抑过程中。按照心理学的原理，当孩子把压抑在内心的潜意识释放于玩沙子过程中，这种直观的感受会使焦虑、抑郁、不安等负面情绪得到合理宣泄，从而达到有效的心理治疗。
二、 学沙画能可锻炼孩子的意志力和自制力，培养良好的道德
品质。
小孩子孩子在学习沙画过程中往往乐于抑制自己的愿
望，自觉地遵守老师讲的沙画规则，表现出极大的耐性和超常的毅力，调节和控制自己不合理的需要和动机。在练习沙画过程中他们逐步领会公正、合群、协作、耐劳等要求，并逐渐提高他们的自制力、坚持性、自觉性等意志品质。。
三、 沙子的质感还能够刺激和发展儿童的视觉和触觉运用能
力，让孩子有机会亲近大自然
现在很多城市里的孩子都居住在干净的空间里，缺乏和泥土、水、沙子等自然的接触，其实这对孩子的成长是有害无益的。沙既是固体的，又是流体的，它变化无常又易被掌
握，它那无穷尽的形态和用之不尽的玩法，从本质上满足了儿童内心的需求和操作中的创造性。
四、 学沙画可以有效锻炼孩子大脑发育，锻炼孩子左右手协调
配合能力。
沙画很多时候都运用左右手的配合，对于孩子未完全发育的大脑的协调性有很好的促进作用。
五、 学沙画能培养孩子的艺术修养，并能掌握一技之长。
沙画是国内最新的艺术门类，孩子在沙画表演过程中，会萌生荣誉感和自信心，对孩子的健康心理成长有极大的好处。
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