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描写山景的话篇一
《描写山水美景》
描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼
湖光山色 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 描写日月风云：
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 风清月朗
1. 优秀品质
（1）勇敢：赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归 （2）勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳
（3）勤奋学习：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、 （4）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助 （5）关心他人：无微不至、体贴入微
（6）公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私
（7）有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断 2. 描绘美景
（1）建筑物：鳞次栉比、金碧辉煌、富丽堂皇、亭台楼阁 （2）山水：山清水秀、青山绿水、湖光山色、重峦叠嶂 （3）花草：绿草如茵、迎风吐艳、争奇斗艳、繁花似锦 （4）树木：古木参天、桃红柳绿、绿树成荫
（5）日月：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗 （6）风云：春风化鱼、风月无边、和风细雨 3. 四季景色
（1）春美：草长莺飞、桃红柳绿、万紫千红、姹紫嫣红 （2）夏热：暑气蒸人、烁石流金、汗流浃背、赤日炎炎 （3）秋凉：万里无云、秋高气爽、丹桂飘香 （4）冬冷：冰天雪地、天寒地冻、风雪交加 4. 人物情绪
（1）喜：开怀大笑、哄堂大笑、捧腹大笑、前仰后合 （2）怒：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天 （3）哀：心如刀绞、累如雨下、呼天抢地 （4）怕：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄 （5）急：迫不及待、心急如焚、燃眉之急 5. 形容战争
（1）胜利把握大：旗开得胜、马到成功、胜券在握、成竹在胸 （2）面临绝境：背水一战、一决雌雄、穷途末路、日暮途穷
（3）气势大：气贯长虹、直捣黄龙、浩浩荡荡、千军万马 6. 形容时间：
（1）快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝 （2）慢：一日三秋、度日如年
（3）宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金 7.形容人物
（1）语言流利：滔滔不绝、口若悬河、侃侃而谈、对答如流 （2）语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听 （3）语言不生动：吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、张口结舌 （4）人物外貌：
眉清目秀、白发苍苍、披头散发、
唇红齿白、面如土色、 亭亭玉立
（5）人物神态：仪态万方、；落落大方、垂头丧气、气宇轩昂 温文尔雅、欣喜若狂
（6）人物动作：左顾右盼、前仰后合、狼吞虎咽、 唇枪舌剑、指手划脚、 摩拳擦掌
（7）人物精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、 神采飞扬、满面红光、 精神焕发 8. 故事类：
（1）寓言故事：杯弓蛇影、守株待兔、亡羊补牢、
画蛇添足、多此一举、 滥竽充数
（２）历史故事：三顾茅庐（刘备、项羽、张飞）草木兼兵（苻坚）围魏救赵（孙膑）卧薪尝胆（勾践）七步成章（曹植）程门立雪
二\描写人的品质：
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 描写人的智慧：
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 描写人物仪态、风貌：
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方
斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 描写人物神情、情绪：
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 描写人的口才：
能说会道 巧舌如簧 出口成章 语惊四座 来自历史故事的成语：
三顾茅庐 铁杵成针 负荆请罪 精忠报国 描写人物动作：
走马观花 欢呼雀跃 前俯后仰 奔走相告 描写人间情谊：
恩重如山 深情厚谊 志同道合 风雨同舟 说明知事晓理方面：
循序渐进 日积月累 学无止境 学海无涯 来自寓言故事的成语：
自相矛盾 滥竽充数 叶公好龙 亡羊补牢 描写事物的气势、气氛：无懈可击 锐不可当 能言善辩 娓娓而谈 望梅止渴 手不释卷 扶老携幼 跋山涉水 手足情深 赤诚相待 温故知新 滴水穿石 画龙点睛 画蛇添足 雷厉风行 滔滔不绝 妙语连珠 完璧归赵 悬梁刺股 手舞足蹈 前赴后继 形影不离 肝胆相照 勤能补拙 发奋图强 刻舟求剑 掩耳盗铃 震耳欲聋 伶牙俐齿 口若悬河 四面楚歌 凿壁偷光 促膝谈心 张牙舞爪 血浓于水 生死相依 笨鸟先飞 开卷有益 守株待兔 买椟还珠 惊心动魄
铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地 形容四季特点：
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象：
济济一堂 热火朝天 高朋满座 如火如荼 描写美的景和物：
美不胜收 蔚为壮观 美妙绝伦 巧夺天工 描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 重峦叠嶂 山明水秀 描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 百花齐放 花团锦簇 描写日月风云：
大雨如注 滂沱大雨 云雾迷蒙 风清月朗 带有近义词的成语：
兴国安邦 翻山越岭 道听途说 丢盔弃甲 带有反义词的成语：
门庭若市 蒸蒸日上 富丽堂皇 锦上添花 水天一色 高山流水 郁郁葱葱 万紫千红 银装素裹 春风化雨 百依百顺 调兵遣将 万人空巷 欣欣向荣 金碧辉煌 粉妆玉砌 波光粼粼 白练腾空 古树参天 桃红柳绿 皓月千里 暴风骤雨 背井离乡 甜言蜜语 座无虚席 川流不息 玉宇琼楼 别有洞天 湖光山色 烟波浩渺 万木争荣 绿树成荫 晨光熹微 风驰电掣 长吁短叹 眼疾手快
东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡 承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰 AABB式：
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬 林林总总 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 影影绰绰 密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 风风雨雨 风风火火 堂堂正正 朦朦胧胧 隐隐约约 迷迷糊糊 勤勤恳恳 踉踉跄跄 原原本本 AABC式：
芸芸众生 咄咄逼人 头头是道 奄奄一息 念念不忘 空空如也 面面相觑 面面俱到 振振有辞 喋喋不休 循循善诱 郁郁寡欢 铮铮铁骨 飘飘欲仙 夸夸其谈 莘莘学子 跃跃欲试 井井有条 十二生肖成语：
胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 顺手牵羊 人怕出名猪怕壮
日日夜夜 偷偷摸摸 心心念念 形形色色 津津有味 源源不绝 窃窃私语 彬彬有礼 孜孜以求 绰绰有余 如狼似虎 呆若木鸡 浑浑噩噩 轰轰烈烈 挨挨挤挤 口口声声 津津乐道 姗姗来迟 息息相关 亭亭玉立 孜孜不倦 楚楚可怜 守株待兔 人仰马翻
描写山景的话篇二
《描写山水美景》
描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
描写山景的话篇三
《如何写好景色》
别把桂林山水写成w.c
开玩笑，多用修辞，成语，语言尽量排比
一、仔细观察，抓住景物特点。
第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。
第二要抓场所的特点。写景的文章要指明了场所。
第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。
二、动静结合，写好景物特点。
在写景作文中，景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。描写时或先写静态后写动态，或先写动态后写静态，使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点“活”起来。
三、以情观景，借景抒情。
写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。
总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感
一、写作指导
天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的观察。
传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，全神贯注地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又
吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。
我们在观察景物时要注意哪些方面呢？
一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡有变化的都要细致观察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，如果细致观察了全过程，就容易抓住它的特征进行描述。
二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。
三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！如果不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，――不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”这个寓言形象地表明一个道理：当人们观察景或物时，需要多种器官的配合。借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。
世界上的景和物是丰富多采的，如果“眉毛胡子一把抓”，将它们都写进文章里，那样的文章肯定是繁杂冗长，不知所云。正确的做法应该是：根据中心思想的需要，有选择、有重点地状物绘景，这样笔力集中，便于写得细腻，写得丰满。围绕中心，状物写景，不是说和中心思想关系密切的就写，和中心思想关系间接的就不写。对于那些与中心思想关系密切的景或物要重点写，和中心思想关系间接的也要写，当然，对于那些和中心思想毫无关系的景或物，应当一律舍弃。
游踪，就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。浏览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。准确地把游踪写清楚，才能够具体描述景物所处的地点、方位、特征。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”，即随着游览、参观者的立足点不断转移，相应描述不同地点所见的景物。通过“移步换景”，游览、参观的游踪，景物的位置，景物和景物之间的空间关系，都容易描述清楚。作者如同一名导游，领着读者一个点、一个点地游览、参观。为了使状物绘景更生动、更具体、更形象，我们还可以采用多种表现手段来丰富描写，从而增添文章的情趣。常见的表现手段主要是：
一、用比喻等手法状物绘景。
著名作家老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。”确实这样，只有通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”，就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女，也生动形象地写出耶诞红的美丽。不过话要说回来，比喻也要创新。如果总把某种景物的比喻固定化，那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过，第一个把姑娘比作鲜花的是天才，第二个把姑娘比作鲜花的是庸才，第三个则是蠢才。恐怕他说 的也是这个道理。
拟人，是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写，它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草，换上青翠的衣服”，作者这样一比拟，就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”，“春天是个美丽活泼的仙子”，“春天是个慈祥的守护神”，“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景，文章就更富有感染力。
二、用动静结合的手法状物绘景。
有这样一则幽默故事：“动”与“静”是一对冤家。一见面总爱吵个没完。一次，“静”对“动”说，：“你怎么老跟着我？让我独自呆一会不行吗？”“动”回答：“那怎么行！没有我，人家怎么能认出你来？”“静”不服气地说：“你举例说
说。”“古人笔下有这么两句诗：„蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。‟如果不写„蝉噪‟、„鸟鸣‟的动态，怎么能知道„林静‟ „山更幽‟
呢？还有……”“得了，得了！这么说，我俩是形影不离呀！”“对，互相依存，共同体现”。这个故事说明：以动写静，动静结合，这是状物绘景中高妙 的一着，它能使文章情趣盎然。
三、运用传说，状物绘景。
状物写景要富有活力，运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生
描写山景的话篇四
《描写山水美景的词语》
成语归类
十五、描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
描写山景的话篇五
《到了山穷水尽的景物描写》
描写山景的话篇六
《溪山御景-音舞诗话》
这是喧闹之外，闲趣奢居的公园住区， 从写意山水到悠然乐居，
从花溪美景到自然布局，
从完善商业到配套教育，
从清灵生态到养生之趣。
尊贵的享受来源于用心的创造，
细节的完美成就于考虑的独到。
溪山御景，
御风、御文、御医、御行，
御规、御商、御教、御景。
还有不可缺少的，
御享、御活、御所、御园，
御业、御保、御池、御膳。
人之所欲，皆在其中。
品质生活，尽享从容。
闲居于此，
乐享无忧。
让老有所养、幼有所教，居有所保，心有所疗。 一处繁华居所，
一方心灵归宿。
这是国宾馆旁的上风上水，
拥有自在通达的双轨交汇。
它将花溪大美尽藏一室之内，
让浪漫生活于此别具品味。
总有骨子里与生俱来的文化气息，
总有拥抱自然、修养身心的无尽魅力， 总有一池碧波摇荡云影，此中有真意， 总有国宾级物业无微不至的倾心礼遇。 总有一簇风景，深深地打动人心，
总有一抹笑意，真诚地发自内心。
在这特别的、美好的时刻，
让我们相聚于溪山御景半山会所，
轻品漫尝，
赏味这首生活中，
最美的赞歌。
描写山景的话篇七
《醉翁亭记,习题》