网络少年观后感

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网络少年观后感篇一
《电影《网络少年》观后感》

电影《网络少年》观后感

星期天，爸爸带我来到江西师范大学，我们一起高高兴兴地观看了电影《网络少年》，虽然影片只有短短一个半小时，但是却让我意犹未尽，感悟颇多。

影片讲述的是一个叫索拉拉的漂亮女老师和她的学生宋欢欢、耿小乐、向大伟、蓝洋等之间的故事。索老师结合这些同学对网络的爱好，正确引导同学们利用网络，成立了一个叫“阳光少年”的网站。网站成员都是她的这些学生，让同学们正确利用网络知识交友、沟通，查资料等等。索老师规定网站成员每天上网不能超过两个小时，既满足了同学们对电脑和网络的爱好，又使同学们不沉迷于网络，能有更多的时间用来学习，从而使同学们的学习成绩进步很快。

看完这部电影，我感到：电脑不是专门用来玩游戏的！学校向我们推荐这部电影，目的是要让我们知道，健康的网络对我们的成长是有益的。

观看《网络少年》这部影片对我来说是一次很好的学习机会，让我懂得了很多做人的道理，对我各方面教育很大。特别是大伟的爸爸最令我感动，他虽然对大伟要求很严格，也很粗暴，但他也是为了大伟好，他其实也很爱大伟。他后悔自己小时候没有读多少书，所以只好到处拼命打工，挣钱太辛苦了，结果连大伟的生日蛋糕都舍不得买。我决心从现在开始好好学习，多学本领，长大后做一个对社会有用的人。

网络少年观后感篇二
《《网络少年》观后感》

《网络少年》观后感

星期三下午，我校组织到达濠电影院观看《网络少年》这部电影。 这部电影介绍的是：一位年轻的女老师耐心的帮助她班上的几个喜爱上网的少年，使他们不再沉迷于网络，并且教会他们怎样去好好的利用网络，使他们成为了品学兼优的好学生。

看了这部电影，我对网络的了解也越来越深了：如果你正确的利用网络，那么它对我们帮助很多。我们可以在网上听听音乐、交交朋友；找一些你想知道的资料；玩玩游戏放松心情。它可以把整个世界变成一个联系紧密的村落。

如果你错误的利用网络，那么它就对我们造成伤害，你过分的沉迷在虚拟的网络世界里，使自己无心学习。更容易上当受骗。甚至走上犯罪的道路。

我也明白了爸爸为什么不接宽带，怕让我过分的玩网络游戏了：怕我沉迷在一个虚拟的世界--网络里。

我们是祖国未来的花朵，是未来世界的主人。我们应该充分利用网络的优势来提高自己的学习成绩、丰富课外知识，使自己成为品学兼优的好学生。

看了这个电影，我想：现在的小学生知识丰富，兴趣广泛，虽然生长的环境不同，但是对网络的热爱都是一样的。我们的自控能力比较差，于是也就出现了一连几天几夜在网吧里不出来的现象。要理解自己的父母，正确利用网络的，我们应该树立正确的学习方向。

网络少年观后感篇三
《《青少年网络安全导航》观后感》

《青少年网络安全导航》观后感今天我与同学一起看了一段电影——青少年网络安全导航，让我知道了许多关于安全的知识。这段电影讲了怎样戒网瘾。上网可以让人们知道自己解不开的题，还可以玩游戏，查一些书籍，还能在网上淘宝，购买自己喜欢的东西，价格要比外面便宜。当然，网上也有许多烦恼，比如：被黑客窃取自己的个人信息和文件，被一些人网上诈骗。有时电脑还被一些病毒攻击，网站打不开这一系列问题，还有的青年天天在网吧里玩游戏连吃饭也是在网吧里吃的，成绩大幅度下降，爸妈在外找他都不知道。当我看完过后，我深有体会：如果没有电脑，人的死亡录就会下降，但也就会没有这么多的好处，所以，千万不要相信别人的谎言，也不要没天没夜的玩游戏，应该只玩几小时或不玩我们幼小的心是不能承受这么大的打击的，有的人因为没有钱去网吧里上网，只有偷或抢别人的钱财，还有的竟然去买肾来赚钱。有的人还因为爸妈不准他玩游戏而吵架，吵得凶的还要与父母大大出手，一场灾难就降临了。上网是有限度的，我们不能因为玩电脑而戴上沉重的眼镜，我们要学会保护眼睛爱护眼睛，不能上不健康的网站。青少年网络安全导航对我有许多意义，一定要正确健康的上网。六年级:徐楷钧

网络少年观后感篇四
《《蛮童之歌》观后感》

《蛮童之歌》观后感

我在一个阳光明媚的下午看完了这部被认为是二十一世纪第一个十年里最重要的英国独立电影《蛮童之歌》（英文名《Boy A》）。不得不说，从影片一开始，我的内心就无法平静，整部影片给人一种难以名状的悲伤与矛盾，同时也让我们深深的认识到，我们所拥有的是多么珍贵。

影片故事发生在一个英国小镇，讲述了少年杰克，在孩童时期犯下了一个致命的错误。他和他的好朋友菲利普杀害了一名女孩。随后而来的是漫长的牢狱生涯。他一生中最美好，最无忧无虑的时候就在与世隔绝的境地当中度过了。当杰克获得假释的时候已经24岁了。当面对高墙外面的世界时，早已成年的他却像一个脆弱的孩子，懵懵懂懂，天真善良，对外面的世界一无所知，却对新的生活充满了希望。在社工和他的辅导员特里无私的帮助下，杰克决定隐藏自己过去的一切，开始新的生活。不久他找到了一份工作，结交了新的朋友，和女同事米歇尔之间产生了微妙的感情，在一个充满爱的世界里，他似乎开始了新的人生。

但是事情远远没有那么简单。在一次工作途中，杰克和朋友克里斯遇到了一桩交通事故。杰克英勇的从撞毁的汽车里救出了一个小女孩，成了大家心目当中的英雄。然而当他面对记者的照相机时，却感到无比的恐慌。他害怕自己黑暗的过去被再次揭露出来，害怕当大家

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发现自己曾经做过的可怕事情时会离它而去。虽然他已经为过去的错误付出了惨重代价，但是曾经的罪恶却始终在他心中萦绕，挥之不去。这时，辅导员特里的儿子来看望父亲，却因为多年来父亲对杰克关爱有加而忽视自己而对杰克嫉恨不已，以致他竟将杰克的过去向媒体揭露出去。所有的人都知道了杰克过去犯下的罪行。绝望而无助的杰克最终无法承受生活的痛苦结束了年轻的生命。

整部影片以杰克假释出狱，尝试开始新生活为主线，中间穿插着他过去黑暗而不堪回首的记忆，这个基调沉重而晦暗，却又点缀着点点温情，就像多雾而阴霾的清晨，有着缕缕阳光洒下。情节一起一落，让观者的心也随之起伏。影片对细节的处理也十分妥帖，每一处都能让观者细细品味。

然而最令人关注的是影片严肃的探讨了许多的社会问题，甚至深刻的人性问题。

首先是青少年身心成长的问题。杰克在幼年时期温顺软弱，经常受到学校其他孩子的欺侮。然而家庭却没有带给他所需要的温暖和保护。幼年的杰克在一次受到同学欺侮带伤回到家中向父亲倾诉，而父亲却无动于衷，眼睛都没有离开电视频幕。而杰克的母亲此时身患重病，也将受伤的杰克拒之门外。身心俱伤而无人倾诉的杰克只有孤独的躲在树林里，认识了同病相怜的朋友菲利普，两个受伤的孩子成了彼此的依靠。同时无人关心，无人引导，也让两个孩子越走越远，最

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终犯下了难以弥补的错误。父母在孩子的幼年时期扮演着极其重要的的角色。他们不仅教会孩子基本的生存技巧，更教会孩子尊重生命，了解生命，热爱生命，以及其他的做人的基本准则，同时对于孩子的人格形成也产生重大的影响。杰克和菲利普两人亲情的缺失，是使他们失去了人生方向，最终坠入罪恶深渊的重要原因之一。那个小男孩受伤和急切渴望亲情的眼神让人心痛不已。

影片还探讨了救赎的问题。罪恶的灵魂能够得到救赎吗？我们又应该以什么样的心态去面对有罪的人？中国古言有云“江山易改，本性难移”，却又有“浪子回头金不换”，“放下屠刀，立地成佛”。影片中杰克的辅导员特里如同一个慈父一般，无微不至地照料着杰克，坚定不移地希望将杰克从罪恶的泥潭中拯救出来。他让杰克第一次感受到爱的力量，让他有勇气去面对新的世界，新的自己。杰克也异常艰辛却充满希望地在他自我救赎的道路上跋涉，他努力工作，真诚的对待每一个人，勇敢的去爱，甚至英勇地拯救了一个年轻的生命。然而，当过去丑陋的伤疤被无情揭开，特里和杰克所做的一切努力似乎都化为了泡影，杰克最终无法摆脱自己的罪恶，在绝望与愧疚中结束了自己的生命。我们同情杰克，从他的努力当中，我们看到了他渴望被接纳，渴望被爱的心，然而我们又在面对他曾经对生命的亵渎的时候感到踟躇。影片将这个悲剧而真实的矛盾赤裸的展示在观者面前，令人迷茫，难以释怀。

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随着救赎而引发的争论，又开启了另一个延续千年而无定论的问题——人的本性是善是恶。当我们谈到孩子，我们想到的总是天真无邪，纯真善良，而影片两个孩子犯下的令人发指的罪行仿佛滔天的海啸让观者的心灵世界为之颠覆。而当你看到片头那个男孩羞涩而明媚的笑容和那双仿佛能照亮世界的眼睛，你又无论如何难以认为他天性邪恶。善良与邪恶矛盾而合理地同时存在于杰克的身上，让这个悬恒已久的问题更加扑朔迷离。难道正如那句佛语，“人无善恶，善恶存乎尔心”？

影片最终结束于杰克站在桥栏外，俯视着桥下浑浊的海水，画外音他读着写给新朋友克里斯的话：“Chris, it`s jack, it was always jack … …You remember that girl? Remember we saved that girl, mate. You remember that… … ”

是的，我们都应记得… …

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网络少年观后感篇五
《2013最美孝心少年观后感》

2013最美孝心少年观后感

昨晚，中央少儿电视台播出的寻找最美孝心少年的颁奖典礼，十位获奖少年的故事感人至深，平凡而美丽。他们面对苦难时坚强地撑起整个家，用实际行动孝敬长辈，孝敬父母，给我们上了一堂生动的教育课。

寻找最美孝心少年颁奖典礼太感人了。当同龄人心安理得地享受着来自父母的宠爱时，有一群孩子早早地担起了家庭重担。孝心少年的故事让我们动容落泪。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。这才是这个时代真正的正能量！

第一个出场的便是我们很熟悉的五河小黄凤，不，她现在已经长大了，长成16岁的小姑娘了。 6岁时黄凤爸爸意外摔伤高位截瘫，妈妈离开家。11岁时她推着400斤的铁板车把爸爸带到上海治病。连续10年，她独自照顾爸爸，给他喂饭、翻身、按摩、换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃！16岁的她说：委屈时看见我爸笑，就没事了。

12岁，正是孩子们无忧无虑的时候。可12岁的邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。为照顾患有急性髓性白血病的母亲，休学到北京为母亲捐献骨髓。fwsir.com最终在医生劝说下，妈妈同意了接受移植儿子的骨髓。邵帅少年捐髓救母，孝心感动社会！

17岁的龙花是湖南凤凰县的苗族女孩，为了照顾重病的母亲和两个年幼的弟弟妹妹，她选择了放弃学业，勇敢担起一个家。然而，龙花从来没有放弃过自己的梦想，这朵开在吊脚楼里的坚强小花用她的乐观照顾着家庭，用她的坚持守望着梦想。

贪玩调皮，本应是13岁少年的特质，而命运却没有给文龙这样的机会。没有父亲的相伴，他每天扫地、做饭，照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈。面对生活的艰难，从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉，要让妈妈的身体一天比一天好。

成都女孩路玉婷一边上学、一边骑车送机票以维持家用。这个“奔跑女孩”的高中生上个月迎来变故：母亲离世„„ 坚强独立乐观的玉婷，孝敬长辈，勇担家庭责任，自强不息、阳光向上，看似柔弱却一直迎着苦难坚强飞奔。

在家庭陷入困境时，她搂着妈妈的脖子说：“妈妈，咱家我顶着。”自此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。“生活虽然苦了点，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走过风风雨雨„„”卖烧烤的小女

孩高雨欣这样说。

重庆忠县的吴林香六岁时父母离异，2011年母亲被检查出肺癌晚期，继父外出打工，小林香成了唯一的劳动力。小林香本来不爱笑，但是从妈妈病了之后，她便总是用笑容面对妈妈，逗她开心。虽然妈妈最终离开了人世，但她依然微笑着生活。吴林香，逆境中她始终微笑。微笑着坦然面对生活，不抛弃，不失望，坚强地面对逆境。

我想说，你们的孝心感天动地，你们的故事如灿烂的小花一样璀璨，听着主持娓娓动听的讲诉，催人泪下，苦难没有压垮你们，你们用脆弱的身躯书写大写的孝字，大写的人字。你们是我们学习的楷模，是你们让家庭充满温馨，洋溢着浓浓的爱。你们的孝心虽不惊天动地，但浓浓的亲情，伟大的精神却感动神州，你们都是好样的！爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。

孝亲敬老,你做到了吗?

——观“武陟县孝亲敬老模范教师与十佳小孝星”有感

老话常说:“百善孝为先。”孝亲敬老,是我们新时代的接班人必须传承的优秀美德。“孝”也是一个奇特的汉字——上半部分为“老人”的“老”的上半部分;下半部分为“子女”的“子”。上为老、下为子,是上一代与下一代,融为一体,称之为孝。孝亲敬老,你做到了吗?

今天下午第三节课对我来说是庄重的,也是特别的。这节课上,我们观看了“武陟县孝亲敬老模范教师与十佳小孝星”的视频资料。虽然只是一段视频,但是这段视频中融入着爱,洋溢着孝亲敬老的优良传统,漂浮着我们又一批孝亲敬老榜样的影子。二十位十佳小孝星候选人(郭跃锴、潘瑞芳、王笑天、孙佳兴、杨浩哲、张杰、张浩天、赵婉雨、张东东、王梦玲、卢艳萍、付志行、王 菲、刘若倩、孟蒙恩、张昊钰、安白雪、杨 丹、刘 毅、赵雅楠),都是与我同龄的孩子,他们或为家庭做些力所能及的家务事,或勇敢地挑起家里顶梁柱的重担,或体贴父母、关心父母,或热爱家庭,尊听长辈教导……这些少年是我们的榜样,时时刻刻激励着我们。 在我们中华民族的悠久历史之中,也流传着许多关于孝亲敬老的佳话。“香九龄,能温席;融四岁,能让梨。”相信这两个小故事大家一定耳熟能详,也相信大家对这两位年纪小小的孩子充满敬佩之情。那么大家也想这两个孩子那样,孝亲敬老了吗?

三年级的时候,有一篇课文《可贵的沉默》,到现在故事情节还令我记忆犹新,我不得不围这一群可爱的孩子们感到欣慰,也不得不说,哪怕从现在开始,开始孝敬你的长辈,也为迟不晚,重要的,是那颗心,那颗用金钱买不到的火热的孝心。

《孟子》中记载了这样一句老话:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”,意思为:在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。是啊,孝亲敬老,并不能仅仅局限于和我们拥有血缘关系的老人与孩子中,更应该是这社会上每一位值得我们尊敬、爱护的孩子。

“孝亲敬老,我该怎么做呢?”许多同学曾这样迷惑。

答案很简单,哪怕是父母回家后送上的一双拖鞋、一杯咖啡;哪怕是为爷爷奶奶轻轻捶背、按摩;哪怕是一次力所能及的家务劳动;哪怕是为路边过马路的婆婆伸出的双手,哪怕是……点点滴滴反映出我们那可贵的孝心,要记住,我们孝敬老人并不是为了出名,而是出自我们的孝心! 寻找最美孝心少年,扪心自问:你,做到了吗?

自古以来，“孝”就是一个不败的话题，从古代的《二十四孝》到现在网络上长篇大论地谈论明星的孝事，我们不难看出，“孝”这个字从古至今都是用来评价一个人最基本的标准。从杨乞的“彩衣养母”到缇萦的“上书救父”再到最后李应麟的“孝感继母”„„从报纸上大大宣传“母亲节”的文章，再到网络上铺天盖地的有关“父亲节”的跟帖，最后到教育局举行“孝心大考场”的比赛„„我们更是可以看出现代社会对“孝”这个字的重视。

天底下，“孝”无处不在，就拿前几天在《读者》上看到的一个名叫黄凤的女孩来说吧，自从我看完那篇关于她的文章后，我被她的那份孝心着实地感动了，那一刻，我哭得“稀里哗啦”。在黄凤六岁时，她爸爸在打工时意外摔成高位截瘫。几个月后，妈妈离婚改嫁他人，从那以后没再支援家里一分一毫。奶奶眼患疾病视力模糊，黄凤不得不独自担起照顾爸爸和奶奶的重担。踩着小板凳在灶台炒菜、煮饭、下面条，摸索着给爸爸喂饭、擦拭、换洗、按摩、翻身，跟奶奶和邻居学着打理菜园、种菜、腌菜„„在黄凤11岁时，她更是做了一个惊人的决定。那是2008年的3月9日，黄凤在邻居的帮助下搭上了去上海的顺风车，随行的还有躺在铁板车上不能动弹的爸爸和时年已七十二岁并患有眼疾的奶奶。祖孙三代准备开始过边乞讨边求医的生活！我被这个和我一样大的女孩深深的打动了。身为同龄人，我现在还衣来伸手，饭来张口，就只是因为自己一个人能去趟在岱山衢山的外婆家而沾沾自喜，却不知道，在华夏版图的另一个角落，有一个农村女孩比我早8年会了这些我到现在还不会的家务。

他们每个人的故事都感动的我泪流满面，但是最令我感动的还是那个八岁少年付志行，那是本该在爸爸妈妈怀里撒娇的年龄，却挑起了家庭生活的重担。付志行的爸爸是三级智障，妈妈是四级智障，家里只有爷爷勉强可以干活，因为要维持家里的生计，爷爷照顾不了小志行的爸爸妈妈，所以每天小志行一回家，就要为一家人做饭，还要喂妈妈吃饭。他并不嫌弃他的爸爸妈妈，一直照顾着患有智障的爸爸妈妈，每天任劳任怨，不怕苦不怕累，帮助爷爷干活，看到累了一天的爷爷回家了，忙给爷爷捶背洗脚。

他那种乐观向上的生活态度指引着他不断向前行，也深深地感动了我，感动了我们每个人。我要向八岁的小志行学习，学习他那任劳任怨，不怕苦不怕累的精神。相比小志行的条

件，我们幸福多了，小志行能做的我们为什么不能做呢？我一定好好学习，在学习之余帮妈妈扫扫地，洗洗碗做一些力所能及的家务，当爸爸每天下班回家了，给爸爸端一盆洗脸水，每天晚上给奶奶洗洗脚、捶捶背，有好吃的让奶奶、爸爸妈妈先吃。

网络少年观后感篇六
《青少年案例感想》

对青少年社会工作实务案例研讨课程的感想

08社会工作 李冠成 2008114146

刚开始其实并不喜欢这门课程，因为大一大二时期已经开展过一些有关青少年个案和小组的活动，觉得大三再学有关青少年的课程没有必要，但事实上我的想法是错的，众所周知，社会工作专业实践是十分重要的，老师鼓励我们去外面实践，这有利于进一步增强我们的实操能力，提升我们自身的专业技巧，所以说，我们应该要感谢老师给了全班同学一个宝贵的机会到外面开展活动，提供了一个那么好的平台给大家展现自我。我在这个课程里，学到了很多，增强了自身的人际交往能力，同时，觉得自己的专业技巧也有一定程度的提高。

感受最深的是我在个案工作中运用到以前没有想到的个案方法，这是我在开展十六小青少年案例活动中所学到的东西，是学习老师的青少年案例课程中所学到的东西。在与十六小的四年级学生交往中，我感觉到人本治疗模式可以很好地融入到青少年活动中去，所谓人天生具有自我实现的能力。之所以人会遭遇到各种各样的问题，主要是因为后天环境的局限，人的潜能被外在因素限制住了。相应地，在罗杰斯看来，人本治疗模式中社会工作者不是一个重要因素，案主本身才是真正重要的因素，罗杰斯非常反对指导性和干预性治疗方法，这非常鲜明地表现在他对于人本治疗模式工作原则的设定上，罗杰斯认为，人本治疗模式主要面对的是人而不是人所面临的问题，因此人本治疗模式的治疗原则就变得非常不同以往。

以下是我把人本治疗模式融入到网瘾青少年个案工作的案例，虽然过程很曲折，但是不失为一个独特的方法，通过与案主的初步接触，我了解到其一些想法，我对案主的基本情况做了大概的分析，案主的基本情况是，人际关系欠佳、自我形象不好以及缺乏自信心，另外，其存在四个方面的问题，一、心理问题；

二、学习问题；三、人际交往问题。四、网瘾问题。我从中选取了网瘾问题作为开展案主个案工作的突破口。

根据上面分析，再结合案主自身的需求，我决定采用人本治疗作为这次个案辅导工作的模式。

二、模式概述

人本治疗模式通常被称为心理学中的第三思潮，之所以称之为第三思潮主要有两个原因：一是因为西方心理学中心理分析、行为主义和人本主义共同构成了最具影响力的三大流派；另一原因则是因为人本主义的兴起和心理分析以及行为主义这两大思潮有着内在的关联性。人本主义心理学的兴起和发展从某种程度上来说是对心理分析和行为主义两大心理学流派反动的结果。

人本治疗模式的主要代表人物有罗杰斯和马斯洛，他们的共同主张是强调人的主体性，尊重人的价值，推崇人的自我实现，他们的研究主题突破了传统心理学的限制，主要集中在情爱、情感、热情、勇气、自我实现、高峰体验等异常明亮的关键词上，人本治疗一扫心理分析和行为主义的阴影，为心理学带来了绚烂的阳光。

罗杰斯对人充满信心，相信人的自我实现能力，坚信人的潜能无限，他认为，人天生具有自我实现的动力，而且，人天生具有自我实现的能力。之所以人会遭遇到各种各样的问题，主要是因为后天环境的局限，人的潜能被外在因素限制住了。相应地，在罗杰斯看来，人本治疗模式中社会工作者不是一个重要因素，案主本身才是真正重要的因素，罗杰斯非常反对指导性和干预性治疗方法，这非常鲜明地表现在他对于人本治疗模式工作原则的设定上，罗杰斯认为，人本治疗模式主要面对的是人而不是人所面临的问题，因此人本治疗模式的治疗原则就变得非常不同以往。

三、介入概述

1、刚开始，案主是十分抗拒我的，不愿意和我说话，不敢用眼睛看我，显得很

紧张很不安，把我当作是一个陌生人，我问一句，他答一句，我不说话时，他也不会主动地找我聊，这时候我也不着急，我试着结合人本治疗的一些理论，布置了一下谈话的环境，试着营造舒服一点的氛围，试着慢慢与案主建立宽容、接纳和融洽的合作关系，经过了四五次的谈话，案主开始把我当成朋友了，我称呼他小兵，他叫我成哥哥，他也开始主动聊一些他感兴趣的话题，我和他的关系变好了，这让我想起了罗杰斯的一个观点，罗杰斯认为，

每个人都有一种先天的自我实现能力，每个人都有一种无穷的潜能，只要有了适宜的环境，人的潜能就会发挥出来，人的自我就能得到实现，因此，对于暂时遇到问题的人来说，应该相信他有足够的能力可以克服，社工只要为案主提供一种良好的专业氛围就足够了。

2、慢慢地，我开始把话题转移到上网方面的，小兵不是很乐意和我谈这方面的，

故意把话题转到其他方面，几经周折，我又顺着把话题带回来，这时候，他终于说到自己在实际生活中找不到任何寄托，又不想去上学，只有在打网游的时候，才觉得自己有价值、有存在感，当他打败网友后，有一种无法言语的快感，小兵说，我离不开网络了，在这时候，我也不要求他以后不要上网，我试着问一下他有哪些好朋友啊，和家人的关系怎样啊之类的问题，从中发现了案主很多真实的想法，在这里，我更多扮演一个聆听者的角色，小兵他说了很多，我感受到他其实是利用网络来麻醉自己，因为现实生活中没有人关心他，他觉得很孤独，我更多运用同理心去开解案主，真诚地说一下我对他的建议，从这里，工作者的角色发生了改变，正如罗杰斯所说的，一个优秀的专业社工或治疗者应该具备三种优秀品质：

第一，真诚。这被认为是人本治疗工作者最重要的专业品质，因为种种原因，前来求助的当事人也就是案主往往会自我封闭，以便保护自我，逃避恐惧。这就要求工作者本人应该具有良好的自我概念，真诚地开放自我，主动地接纳案主，这是心灵之间的对话，外在的技巧无足轻重，更重要的是，工作者本人良好的自我会对案主产生无形的但却是巨大的影响。

第二，无条件的关怀。罗杰斯比较反对指导性治疗技巧，特别主张良好氛围与和谐关系的缔造，心灵之间无形的感染更加具有影响力。案主往往是害怕失去他人的关爱和尊敬，因此出现了自我防御机制。相应地，工作者对于案主真诚的关怀、全心的热爱才会帮助案主卸下面具，打开心灵，展现自我。 第三，同感。同感也被称为同理心，指的是工作者对案主能够设身处地地予以理解和体察。对于案主来说，获得理解也是一种非常重要的支持，同感不仅可以帮助工作者理解案主，而且，同感还可以进一步帮助工作者与案主建立认同感，从而给案主带来最大限度的专业支持。

3、在后面的开展工作中，我更多是鼓励案主建立自信心，认识自我，让其慢慢

地消除自我疏离、自我贬抑、自我挫败的情绪。首先，协助他订立一个上网计划，内容大概是下一个月要减少半个小时的上网时间，再下一个月要再减少半小时的上网时间，在半年内要把上网时间控制在两个小时以内。这对于一个以前每天上十几个小时网的人并不是一件容易的事情，我在这段时间主要是扮演支持者的角色，不断地鼓励案主，并且尊重案主的意愿，好像本来是一个月减少一个小时的，根据小兵的要求，最后改为一个月减少半个小时，经常鼓励他要有信心去完成目标，实现计划，后来以为我上课的原因，不能经常去案主开展工作，大约一个月去一次案主家，发现案主真的可以把时间控制在两个小时内。从这里可以看出，人本治疗模式引导案主自我实现，这种自我实现是自我潜能的最大发挥，自我愿望的最大实现。自我实现后来成了人本治疗模式的核心词，并且始终是人本治疗模式的理想目标，因此，如何积极地引导案主实现自我就成了人本治疗模式的最终目标。尽管自我实现的人相对比较难得，还是要充满激情地描绘出了自我实现的人的形象。

四、总结反思：

在此前，我只开展过校内的小组工作，这样的模拟实践，带有很多的理想化，当这次我接触真正的案主时，才认识到社工真的并不是简单的职业，它对我们专业性水平要求很高，我们必须掌握实操性技巧，具备一定的真才实学及理论知识。无论是与案主建立关系、问题评估，还是介入过程，都需要十分专业的理论技巧，还有就是，如何选择合适的工作理论模式去介入案例是我们要学习的重要课题，单纯从这个小兵的案例来看，运用其他模式或者会更好，好像针对小兵的家庭关系问题，采用结构家庭治疗法会更好，针对小兵的网瘾问题其实也可以用到行为修正模式，矫正其不良的行为，我所用到的人本治疗模式强调案主通过的自身努力改变自己、发展自己，从而促进自身的成长，当然，我不能否认，这种模式有很多的局限，但这不失为提供了一个很好的个案工作辅导的新视角。

网络少年观后感篇七
《读《少年中国说》有感》

读《少年中国说》有感

11级工商管理 1131050213 孙冬雪

文章的开头这样写道：“ 日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？任公曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。”梁启超先生，这样评价当时的中国，他觉得中国应如少年，充满希望。

我也觉得，中国应该是一个少年，少年人常常喜欢考虑将来，由于考虑将来，由于思考未来，各种事情都是他所未经历的，因此常常敢于破格。所以产生希望之心，由于希望，所以进取，由于进取，所以日日更新。

老年人如夕阳残照，少年人如朝旭初阳。老年人如瘦瘠的老牛，少年人如初生的虎犊。老年人如坐僧，少年人如飞侠。老年人如释义的字典，少年人如活泼的戏文。老年人如抽了鸦片洋烟，少年人如喝了白兰地烈酒。老年人如告别行星向黑暗坠落的陨石，少年人如海洋中不断增生的珊瑚岛。老年人如埃及沙漠中矗立的金字塔，少年人如西伯利亚不断延伸的大铁路。老年人如秋后的柳树，少年人如春前的青草。老年人如死海已聚水成大泽，少年人如长江涓涓初发源。人固然有这种不同，国家也应当如此。只有如同少年的中国才充满希望。

梁启超在文中这样阐述：黄帝子孙，聚族而居，自立于这个地球上既有数千年，然而问一问这个国家叫什么名称，则竟没有名称。前所谓唐、虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清的，都是朝廷的名称罢了。所谓朝廷，乃是一家的私有财产。所谓国家，乃是人民公有的财产。朝代有朝代的老与少，国家也有国家的老与少，一个朝廷老化是可以的，称为一个国家老化就不可以。那么，我们中国，只不过以前尚未出现在世界上，而今才刚刚开始萌芽罢了。天地是多么广大啊，前途是多么辽阔啊，多么美啊我的少年中国！

梁任公说：造成今天衰老腐朽中国的，是中国衰老腐朽人的罪孽。创建未来的少年中国的，是中国少年一代的责任。我们少年人，前程浩浩远大，回顾辽阔深远。

中国的希望，掌握在当代人的手中，我们只有把建设好我们的国家作为我们的奋斗目标，中国才有希望真正的毅力在世界民族之林，现在，我们已不是懵懂的少年，更应该明确自己身上的责任，努力充实自己，勇敢的承担起历史和人民赋予我们的责任。

《少年中国说》不仅说明了中国是个有待发展的，可进步的、有希望的国家，更说明了，只有少年的觉醒才能适应时代发展，虽然是和平的今天，我们仍然应该不懈努力，我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢？

首先，我们要形成坚定的革命信仰，树立远大的人生目标。我们现在正处在一生中最阳光最得意的时候,也是最迷茫最没有方向感的时候。改革开放至今已三十多年过去,我们所面临的世界环境比我们祖辈父辈那时要更加复杂,所经受的诱惑也更加繁多。这就需要我们拥有坚定的立场和信仰。坚持马克思主义，树立共产主义的理想。听从党的领导，立志建设伟大的国家。维护祖国的荣誉。 其次，我们要追求上进，提高修养。我们像一团熊熊燃烧的烈火，用我们澎湃的激情去点亮建设社会主义的火炬。

再次，做好自己，带动他人。作为一名青年马克思主义者，我们不仅要深入的学习理论知识，更要起到模范带头作用。须知“今日之责任，不在他人，而全

在我少年”，少年不是个人而是群体，只有当我们这个群体的力量强大了，我们的祖国才会强大，我们的民族才会振兴。同时，我们要尽自己之所能引领健康积极的校园文化，构建和谐的校园氛围。建设少年中国要从细微入手，从你我做起。 恰同学少年，我们是祖国的未来和希望，我们身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望，更有祖国发展和民族复兴的历史重任。我们正在展开一段激情燃烧的岁月。博采众长,求知求真,这是我们这些少年应该努力的方向。

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。我们要倍加珍惜这短暂的少年时光，大学时光。修身储能，厚积薄发。这样的我们在走出大学校门的时候肯定不会因“碌碌无为而羞耻，因虚度年华而悔恨。”

《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的脑海之中，那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切！”建设少年中国时不可待，因为我们恰同学少年！

记住：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

网络少年观后感篇八
《百年中国_观后感》

落后就要挨打 未来在我们手中

百年中国观后感

《百年中国》再现了近现代中国社会经历的翻天覆地的变化，演绎了一出中华民族知耻而后勇、死地而后生的演义。二十世纪伊始, 中国是那样贫穷衰败，任人摆布，仿佛已奄奄一息，濒临灭亡的边缘。有些傲慢的西方人把中华民族看成劣等民族，“救亡"成为千千万万有爱国心的中国人所焦虑 关注的问题；而这个世纪快 要结束时，中华民族已经站立起来，并迈开大步不断前进。如今，中国已成为一个人民当家作主的国家，一个受到国际社会普遍尊敬的国家。占世界人口将近四分之 一的中国人，在一百年时间里，经历了这样翻天覆地的变化，这确是人类历史上的奇迹。

看完全部视频后，我的心情久久不能平静，我闭上眼睛，回想着中华民族走过的着风雨半个多世纪的历程。从这里，我深刻体会到，一个民族要富强要强大，必须要有超出世人的卓越眼光，有承担一切责任的勇士，有敢于人先的领头羊，有一颗火热的爱国之心；必须抛弃腐朽落后的思想，勇于创新，与外界交流，团结一心。最最重要的，是胡锦涛书记所说的：“落后就要挨打！”

落后就要挨打，晚清政府不顾老百姓的生死存亡, “量吾国之物力，结与国之欢心”慈禧太后,一个统治了大清王朝整整47年的女人,两次发动宫廷政变,四次垂帘听政,一次次地把国家的命运，埋葬在自己的奢华当中。让一个国家，用了整整半个世纪的时间，才重现之初的繁华。

落后就要挨打，八国联军侵华、两次鸦片战争、甲午海战、日军侵华，无不向我们述说着这样一个道理。当初中法战争中中国作为战胜国家，却要为别国的支出买单，只因为落后就要挨打；中国的皇帝居然要以皇帝的名义埋葬一位外国人，为他立碑，只因为落后就要挨打。现在，那块碑文正在中国的大地上述说着当初的耻辱。洋务运动北洋水师，从外国人的手中购买了最先进的武器，却不懂得好好保养、好好使用，六年时间，任凭风雨将它们腐蚀，而当初的一个小小的日本，在经历了明治维新之后，一步步成为发达的帝国主义国家，在黄海大战中击败中国。中国的官员，出外考察当旅游，没有改革的决心何以改变困局？白花花的银子就这样流入外国人的手里！

落后就要挨打，就中国腐朽的思想在人们心中根生蒂固。洋务运动李鸿章打算在中国修建自己的铁路，却被清朝政府中的保守派大臣阻拦，李鸿章后来以修建运煤道路为由偷偷修建了一条短短的铁路，保守派大臣竟然以铁路靠近皇陵，火车喷出的浓烟会影响到皇陵的风水为理由，上演了用牛马拉火车在铁路上走的好戏，真是令人哭笑不得。统治阶级打着变革的旗号，希望重新得到老百姓的支持，可是没有从根本上改革的勇气，何以改变一个泱泱大国？

但是中国并没有因此而沉沦，新的中国青年在历史行上扮演着前所未有的重要角色，辛亥革命推翻的腐朽的清政府的统治，五四运动把中国从危险的边缘硬生生的拉了回来。

如果历史就像这样进行下去，那就不是中国的历史了。

袁世凯窃取了辛亥革命成功的成果，甚至同意了日本帝国主义的、丧权的二十一条；在巴黎和会上谈判失败，竟然要在合约上签字！北洋军阀的行动一次次激怒了沉睡中的中国人，中国人民醒了！大家团结在一起，为中国的明天而努力奋斗！

历史不应该忘记他们，这是少年的中国、意气风发的中国。一头东方雄狮正在醒来！孙中山、蔡元培、梁启超、陈独秀、康有为、鲁迅、毛泽东„„中国的历史，一直就是这样，曲曲折折，英雄辈出。二十世纪，注定要载入中国的史册，中国人民，整整用了半个世纪的时间，又重新屹立在世界的东方！

观看整个视频，我不知道哭了多少次，战争的硝烟早已远去，正在新时期的我午饭亲生体会到现在美好生活的来之不易。可是，那一句句话，一幅幅画面，一件件物证，深深的刺痛了我。让我真真正正明白了小学老师所说的，现在的美好生活，是无数革命先驱用鲜血换来的，也让我觉得身上担子越来越重了。

回顾二十世纪中华民族奋起的历程，有许多问题值得我们深思。而我印象最深的是：在遭列强凌辱的时候，有些傲慢的西方人把中华民族看成劣等民族，而当中国崛起之后，这个民族又让整个西方世界觉得不可思议。同样是中国人，表现为何如此大相径庭？

这不禁让我想起了《列子.说符》中的一则故事“歧路亡羊”。说是杨朱家的邻居走失了一只山羊，请杨朱派他的家僮门人去帮忙。杨朱奇怪地问道：“只走失了一 只羊，何须动员这么多的人去追呢？”邻居答道：“岔路太多。”过了半天，去追羊的人都垂头丧气地回来了。杨朱问：“羊找到了吗？”邻居答：“找不到，这条 大路有岔路，岔路上又有岔路，我们不知道羊跑到了哪条岔路，人再多也无济于事。”

想想看，国家有难，匹夫有责，绝大多数的国人都想救国，就像门人都想找到那只羊。然而遗憾的是，救国之路就如那许多的岔路，不同的人走不同的路，没有统一的领袖，你奉行三民主义，我信仰共产主义，他还想复辟帝制，大家一盘散沙，即便人再多也找不到羊，救不了国。直到共产主义思想逐步扎根于广大劳动人民，有 了中国共产党的统一领导，全国人民英勇作战，奋力拼搏，才建立新中国，建设现代化中国。

《晏子春秋.内篇谏下》里面有一则“国有三不详”的故事很有启发。从前，齐国人把老虎和蟒蛇视为不祥之物。一次，齐景公去野外打猎，不巧撞见了猛虎和蟒 蛇，他惊魂未定，急忙把晏子叫来问：“今天寡人上山见虎，下沟见蟒，这怕是我们齐国的不祥之兆吧？”晏子回答：“我也听说一个国家确实会有不祥之兆，而且 有三不祥：一是有了贤明的人才而君主不去选拔，不想知道；二是知道了也不愿录用；三是虽然录用了却不肯信任。所谓不祥在于此。至于上山见虎，是因为山是虎的巢居；下沟见蛇，是因为沟是蛇的洞穴，这与国家有什么关系呢？怎能说是齐国的不祥之兆呢？”

在百年中国的历史舞台上叱诧风云的英雄人物可谓不少，但是因为当政者昏庸无道，亲佞人，远贤臣而未受任用的更不少；被录用了却不受信任，受猜疑、迫害的更悲哀。看看曾国藩，受清廷猜忌自动削军自保，最终虽颐养天年，却没能为国家贡献应有的力量；文化大革命一个个开国元勋被“四人帮”迫害致死，惨不忍睹，国 家陷入一片混乱之中。

中国的成功，可以说，每一步都十分之不易，中国人似乎从来没有在任何一次的谈判中占到任何便宜，这一路走来，太艰苦了。古代四大文明，只有中国这一直源源不断的保留了下来，这一切的一切，让我更为是一位中国人而骄傲。

纵观前半个世纪的历史，让我猛然明白，中国要富强，必修要有这样一批人，他们实事求是，拥有正确的坚定的信念，用于破除旧思想，敢于创新，承担自己的责任。而这样一批人就要从我们这样年纪的人中产生！周恩来：“为中华之崛起而读书！”鲁迅依然弃医从文。这样的事实告诉我，从小就要胸怀大志，国家，

民族的未来就掌握在我们手里！

世间轮回，又是一个新的起点，落后就要挨打，未来在我们手中！加油吧，少年中国！

网络少年观后感篇九
《读后感》

今天，我吃过晚饭，兴奋地跑到电视机旁边，打开电视，看飘扬的红领巾。

一开始，我感觉很没有意思，慢慢的，我看的越来越津津有味了。

我看完后想，我们每天都坐在宽敞的教室里读书，而他们，却每天只能在破破烂烂的屋子里认认真真的读书。我多么想赶快长大，去他们那当老师，不再让他们没有老师。

还有那些好心人们，虽然远隔千里，但就如同邻居一样的帮助灾区的人们，送上一些衣服、食物、水和钱……灾情来临时，我们个个都愁眉苦脸，当我们知道他们平安无事时，我们就欣喜若狂，一方有难八方支援。这句话，说的太对了。

红领巾的意义是那么的伟大，他告诉我 红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。 少先队呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。 飘扬的红领巾啊！伟大的红领巾啊！在我们心中，你永远是那么的伟大！

《飘扬的红领巾》观后感

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”这首歌每天都会在淴淴水小学里响起。虽然歌声并不那么响亮，不那么整齐，但唱的每一句都包含着孩子们对祖国的热爱。在淴淴水小学只有一名教师、仅有三名少先队员和几个学前班的孩子。

他们所有的课程都由这一个教师担任。语文课上他们大声朗读课文；数学课上，他们认真做题；音乐课上，他们唱着动听的歌曲......他们有崭新的课本，好的课桌，条件并不艰苦，但他们仍很节约。一支铅笔用到很短很短，连拿都拿不住，但他们仍用这支铅笔既认真又艰难的写着每一个字。

下课了，有一位去那里采访的阿姨问他们：“你们值日时谁最爱偷懒？”其中两个人一起指向了中间的那个孩子。“那你们生气吗？”他们要摇头说：“不会啊，应为我们是好朋友。”说着他们笑了，笑得那么天真，那么灿烂。

其中有一个孩子叫慧芳，她的梦想失去天安门，那次，他们去了。旗手和其他人买着整齐的步伐，走上走向升旗台。红旗升起来了，我们的五星红旗升起来了。三个孩子把手整齐的举起来，眼里满是激动、自豪......

在淴淴水小学的孩子就只这样认真、淘气。听他们又唱起了国歌：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统......"

168小时的牵挂

《飘扬的红领巾》观后感

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”这首歌每天都会在淴淴水小学里响起。虽然歌声并不那么响亮，不那么整齐，但唱的每一句都包含着孩子们对祖国的热爱。在淴淴水小学只有一名教师、仅有三名少先队员和几个学前班的孩子。

他们所有的课程都由这一个教师担任。语文课上他们大声朗读课文；数学课上，他们认真做题；音乐课上，他们唱着动听的歌曲......他们有崭新的课本，好的课桌，条件并不艰苦，但他们仍很节约。一支铅笔用到很短很短，连拿都拿不住，但他们仍用这支铅笔既认真又艰难的写着每一个字。

下课了，有一位去那里采访的阿姨问他们：“你们值日时谁最爱偷懒？”其中两个人一起指向了中间的那个孩子。“那你们生气吗？”他们要摇头说：“不会啊，应为我们是好朋友。”说着他们笑了，笑得那么天真，那么灿烂。

其中有一个孩子叫慧芳，她的梦想失去天安门，那次，他们去了。旗手和其他人买着整齐的步伐，走上走向升旗台。红旗升起来了，我们的五星红旗升起来了。三个孩子把手整齐的举起来，眼里满是激动、自豪......

在淴淴水小学的孩子就只这样认真、淘气。听他们又唱起了国歌：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统......"

昨天晚上我观看了《飘扬的红领巾》的首播第一期节目《168小时的牵挂》，是著名艺术家王刚担任主持的，在节目中他以其磁性的声音，声色并茂的向我们讲述了一个 “手拉手”的小伙伴们168小时生死牵挂的感人故事。

故事讲了杭州西湖府苑小学5年级6中队的同学与相隔3000公里青海玉树第三完小的29名同学“手拉手”结对子，成了好朋友。西湖府苑的同学们于2010年3月11日(即地震前24天)写信给结对的同学，信中介绍了自己并描述了以后想成为好朋友的心愿。信寄出后同学们便急切的盼望着收到回信，但他们的期盼却被2010年4月14日7点49分的

7.1级地震给打断了。同学们知道消息后就开始担心着急，并且这份牵挂随着时间的迁移而逐渐加剧，终于他们收到来自玉树的29封来信时，写信日期却是4月6日，老师告诉同学们一定要珍惜来自远方的来信。之后同学们就积极地给灾区捐衣服、棉被、学习用品和其他各种物资。看到这里我的心情也被他们的故事深深感染了。4月14日到4月21

日经过168小时的等待，结对的29名玉树学生一个都没有少，同学们都安然无恙。双方学校的8名学生在节目现场亲自见到了对方，看到他们互相拥抱时，我为他们高兴地同时留下了感动的泪水。3千公里的相隔距离，168小时的牵挂，29名结对的小朋友成为了一辈子的朋友，这份感动，这份爱，一定会成为他们一生中最宝贵的财富。

看完后，我喜欢上了这个节目，并想更多的了解它。于是通过网络，我了解到《飘扬的红领巾》是由全国少工委、中央电视台在建党90周年纪念日前夕联合制作的特别节目，它面向全国1.3亿6到14岁的少先队员和辅导员、家长、老师。以孩子们自己的生活和少先队活动为题材，通过名人讲真实的故事启迪着我们的心灵，帮助我们健康成长。期待下一期节目。

7月17日晚，我和孩子一同观看了《飘扬的红领巾（四）——大山深处的呼唤》。这期节目由著名演员温玉娟讲述广西百色田东县作登瑶族乡陇穷村留守儿童张玉玲和她的小伙伴的故事。

张玉玲所在的山村地处大山深处，为了摆脱贫困，当地青壮年大多常年在外打工，村子里撇下的都是老人和孩子，张玉玲就是这样一名留守儿童。玉玲八个月大时，父母就双双外出打工，她是由爷爷奶奶一手抚养长大的。小玉玲不明白：父母既然生下了我，为什么不能陪伴我？她为此一直感到苦闷和失落。后来张玉玲大一些了，她找到了排解寂寞的方法——那就是帮助别人。张玉玲带领同学们照顾92岁的孤寡老人，为自己的老师庆祝生日，在村里闹旱灾的时候挑水送给各家各户，她还和同学们一起爬上山顶，对着大山喊出他们对父母的思念之情……

张玉玲是幸运的，她作为留守儿童的代表受到了社会各届的广泛关注和爱心帮助；张玉玲无疑也是优秀的，她没有因为缺少关爱而沉沦，而是把心中的积郁化为了成长道路上的磨砺和动力。现在，张玉玲是一名心怀远大理想的少年，她的目标是考上大学，将来当一名医生。

可是，每一个留守儿童都能够这么幸运吗？每一个缺少关爱的儿童都能象张玉玲那样正确面对自己身边的一切吗？显然不是，更多的留守儿童成为问题少年，他们的父母为自己没有尽到抚养职责付出了沉重的代价。

朱自清先生在《父母的责任》一文中指出：“做父母是人的最高尚、最神圣的义务和权利，又是最重大的服务社会的机会！” “养不教，父之过”，父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长道路上，父母的一言一行、一举一动都对孩子日后的人品、性格产生深远的影响。为人父母，在生育子女之前就应该做好充分的准备，想清楚自己将怎样抚养和教育自己的孩子，而不是一生了之，放弃这个服务社会的机会，不尽自己这份神圣的义务。

我总觉得，那些抛下孩子出门打工的父母，是欠缺一些责任感的。贫穷不能成为理由和借口，“孟母三迁”、“陶母封鱼”这两个故事中，孟子和陶侃的母亲都很穷，可她们都没有因为贫穷而放弃对孩子的教育和培养，相反是尽己所能、想方设法地教育孩子，最终才使孩子成为了历史上著名的伟大人物。这样的故事还有很多……

张玉玲小学毕业时，在老师的纪念册上写道：“老师，你要是我的妈妈多好！”在她十三岁时，爸爸好不容易回到家里，可张玉玲面对爸爸却是一付羞涩的模样，她低着头跟爸爸简单打个招呼，就要返回学校去。看到这里，我心里酸酸的不是个滋味，孩子在情感上的缺失，是多少金钱也无法弥补的！

历史不能改写，生命不能重来，孩子的童年只有一次，朱自清先生说：“父母不是无责任的……愿他们——其实我也在内——为了后一代的发展，而牺牲相当的精力于子女的教养；愿他们以极大的忍耐，为子女们将来的生命构筑坚实的基础；愿他们牢记自己的幸福，同时也不要忘了子女们的幸福！”张玉玲的父母，所有留守儿童的父母，天下所有为人父母者，我们当以此共勉。

飘扬的红领巾

——《大山里的呼唤》观后感

河北省衡水市故城县郑口第三小学 六年级四班 张传伟

今天，我怀着激动的心情看完了校外辅导员温玉娟阿姨给我们讲的：飘扬的红领巾特别节目：《大山里的呼唤》。 这个故事发生在广西壮族自治区陇穷村，村里有许多留守儿童，在呼唤着爸爸妈妈，希望他们回来看望自己，那一句句痛心的话语带给人们的是酸楚，他们通过大声呼喊这种方式来解除心中的思念，这是解除痛苦的最好方法，可创造这种方法的并不是什么著名的心理学家，而是一个只有13岁的初一孩子——张玉玲。

张玉玲也是一位留守儿童，在她只有8个月的时候，她的父母就离家打工去了。一开始张玉玲并不知道自己有爸爸妈妈，到了第一次开家长会，别人都是爸爸妈妈去，但是自己的爷爷去，这使她十分疑惑。她一问爷爷才知道自己的父母去打工了。

虽然张玉玲的心灵上受到了极大的创伤，但是她非常爱帮助人，她见到孤苦伶仃的老人，她就去和老人聊聊天，说家常，还给老人买东西，有时还帮助老人提水。可是有一次帮助，却让她后怕不已。

在张玉玲3岁的时候的一天，她的爷爷出来犁地，她的奶奶的腿突然疼了起来，疼的她直打滚，张玉玲看见后，非常害怕，也非常着急，他用奶奶的秘方：用刀片在她的受伤部位划几道口子，她划了三道口子才划准，奶奶的痛才得以缓解。

张玉玲不但爱帮助别人，而且还是一个有爱心的孩子，她在陇穷村大旱的时候创建了送水队，她还自己攒钱给灾区人民，她还在老师生日的时候为老师祝贺，她还想长大当医生，来帮助生病的人……我真佩服他。

有一天，她的爸爸回来了，我本以为她会热情的拥抱爸爸，可她却只打了个招呼，可见她对她爸爸面前的拘束，因为她的心灵已被创伤包围了。她的爸爸说：“她的妈妈在打工的那里整天整夜地思念女儿，3个多月才适应下来。”哎！这时，我才真正意识到：亲人离开后，他们都会彼此思念。

看完了这个故事，我很受感动。我并不是留守儿童，我不但有爸爸妈妈疼着，而且有爷爷奶奶宠着。我的衣、食、住、行、样样都好，并且还是家里的“小王子”。 由这个故事让我想到了很多，我知道你们是最勇敢、最坚强的，我真心的祝福你们平安、健康、快乐。你们在生活中帮助别人，寻找快乐，同时给别人带来了更大的快乐。我一定要把你们当做我学习的榜样，学习你们的优秀的品质，取长补短，让自己变得更完美！让红领巾更鲜艳！让我们的红领巾也时刻飘扬在人民的心中！

7月10日晚19点30分，我和孩子一起观看了中央电视台少儿频道由“知心姐姐”卢勤女士主持的大风车特别节目《 飘扬的红领巾》第三期《今天我上班》。本活动由湖南大学附属小学组织，有1000多名同学参加，其中主要讲述了三名同学陪家长上班的过程。

第一位张顺祺同学陪在医院当护士的妈妈上班。他的妈妈是一位白衣天使，每天要护理许多不同的病人，不怕脏，不怕累，用自己的爱心.细心体贴入微的照顾病人，让病人按时吃药.打针。当天正巧妈妈上连班，从一上班就开始忙碌，顾不上喝一口水，顺祺看在眼里，急在心上，就试着给妈妈倒水，帮妈妈发医疗知识宣传单，逐渐的成了妈妈的小帮手。

第二位是丁俊杰同学，由于爸爸妈妈在外地工作，他陪开校车的爷爷上班。从清晨6：30分开始和爷爷一起刷车做准备。爷爷是一位非常有责任心的校车驾驶员，虽然手和胳膊上起了疱疹，又痒又痛，可是爷爷还是坚持安全的接送学生，每天2个社区，70多里路，出12趟车，拉100多人，从未间断。爷爷的辛苦和坚强的精神改变了丁俊杰，让他从一个因为说话不清而不愿意和别人接触的孩子，变成了一个懂事.活泼.阳光团结的好孩子。

第三位是有名的“娇气包”李宛珈陪交警爸爸上班。这天，正值惊蛰时节，天空下起了大雨，爸爸冒雨在车流中不断地转身.挥手指挥来往的车辆，细心地宛珈数了一下，爸爸每天要转身120次，挥手244次。通过亲身体会爸爸的上班过程，使这个有名的“娇气包”转变成了一个能够自立.会体贴人的好孩子。

观看了节目以后，作为一个有和她们同龄孩子的家长，我深受启发，孩子们需要的不只是无微不至的关怀，更需要各方面的锻炼。我们要跟孩子不断地多沟通.交流，让孩子们把家长当成知心人，培养她们的自强能力和责任心。我们要通过各种不同的方式让孩子了解社会.感知社会，更多的融入到社会中去，将来报答社会。理解了就是长大了。这样对独生子女都是一个很好的历练。

暑假里我和妈妈看了，《飘扬的红领巾》专栏。内容有：168小时的牵挂、在太行深处、今天我“上班”和大山里的呼唤。其中，“今天我陪父母上天班”我的感触最深。这个故事主要讲了三位同学的：妈妈、爷爷、爸爸的平凡工作。 第一个同学是：张顺琪，张顺琪的妈妈是护士，爸爸在国外工作，妈妈每天下班回家就躺在床上休息，小顺琪觉得很生气，心里想：爸爸在外地不能照顾他，妈妈一回来就躺到床上，是不是不管他了，通过这次活动他才知道，妈妈每天上班很忙，连喝口水的时间都没有。再以后，张顺琪理解了妈妈，在家里帮妈妈干了一些力所能及的家务事。 第二个同学是：丁俊杰，他在班里不大愿意说话，这次学校里组织参加“今天我陪父母上天班”，因爸爸妈妈在外地工作，只好跟着爷爷去上班，爷爷是校车司机，每天接送学生都得跑好几趟，细心的丁俊杰发现爷爷的手上、胳膊上起了又痒又痛的疱疹，还去上班，心里又是心疼，又是敬佩。通过这次活动，他不再沉默了，变得开朗了。

第三个同学是：李婉珈，大家给她起了个外号“娇气包”，她的爸爸虽是个交警，但是啊，就是弄不了他这个宝贝。这一次他跟爸爸去上班，这天正是惊蛰时节,又下起了大雨,爸爸在雨中指挥交通,高峰期转身120次,挥手244次。一年四季坚守在岗位上.看到爸爸每天这样辛苦,她变得懂事了,不再娇气了。

看了这节目，想到了我爸爸妈妈为了养育我很辛苦，我要好好孝敬他们、理解他们，帮爸爸妈妈干一些力所能及的事情。

四个人的小学，传扬革命精神的圣地

——观《在太行深处》有感

在《在太行深处》这个特别节目，卢奇老师为我们少先队员讲述了在革命圣地西柏破附近的沕沕水小学（中国最小的小学）师生四人的爱国精神。

这个学校唯一的老师，每当清明节时，都一定会带着学生去为烈士们扫墓，正如节目上说的，他们也许不会理解这样做的意义，但这样会使他们从小养成爱国的精神。

也许他们的条件不算是很艰苦，但是他们依然保持着革命先人那艰苦朴素的精神，一只小小的铅笔，连小学二年级的同学拿起来都非常困难，如果是我们，也许用不到一半就已经扔掉了，可是他们却那么珍惜，无论铅笔多么短，都一定要用到不能用了才丢弃。他们最大的也仅仅9岁，可是却在每天放学时送那些学前班的小弟弟小妹妹们回家，也许这只是一件小事，但是正像卢奇老师所说的，可贵的是日日坚持。而他们的老师，也在这个几乎没有一点前途的地方，把这个小的不能再小的小学当作自己的人生事业，为之不懈奋斗，不仅仅尽自己的全力交给每一个学生知识，还给每一个学生培养深沉的爱国情感和良好的思想品德。今年，少儿频道这次特殊的采访，给了他们去参观那新中国第一个水电站的机会，给了他们去北京的机会，更重要的是给了他们更加了解祖国的机会。 我们又怎么能不比他们更加热爱祖国呢？我们也参加了少先队，我们同样拥有责任，那就是努力学习，将来建设我们的祖国，让祖国更加繁荣富强。

这仅仅是一个四个人的小学，但从这个小学总出的每一个学生，都一定会拥有那艰苦朴素热爱祖国的精神，这里是传扬革命精神的圣地。

网络少年观后感篇十
《美德好少年读后感》

浦东新区美德好少年

简要事迹介绍 董贤，是上海市浦东新区林苑小学三年级（3）班的一名小学生，今年12岁。是一名来自农村的孩子，家里的经济条件很不好。可是偏偏祸不单行，在2007年4月被查出患有再生障碍性贫血，这是一种非常难治的慢性血液病，小小年纪只能靠打针吃药度日。2007年9月进入林苑小学就读一年级，每天和同学们一起上学放学。可是好景不长， 2007年12月份查出病情加重，医生要求他休学。俗话说病魔无情人有情，就在生病休学期间，得到学校老师和同学的关心帮助，这使他感受到了集体的温暖，有了生存下去的斗志。虽然在两年多的时间里，他不停的入院治病，但是一刻也没有想过放弃，在这段时间里，努力地学习课本知识，不但自学了一年级的全部课程，还利用电脑学习网络知识，和同学们在网上交流，了解学校里发生的大事小情。2010年4月底，医院成功地给他进行了手术，终于健康出院了。2011年9月，他如愿以偿地回到了的校园，带着老师、同学们的关心与期望，更加勤奋地学习，积极地进取。他的努力也得到了大家的认可，在二年级的第一学期，担任大队长的职务，在二年级的第二学期期末考试中更是取得了全年级第三的好成绩。在三年级时光荣地成为了升旗手，并且一直到目前都担任班里的班长职务。在2013年3月份，曾荣获了上海市教育发展基金会颁发的源恺励志奖学金。2012年他和同学们参加了第四教育署举办的阳光体育大联赛小学生田径运动会，荣获了男子乙组垒球比赛第六名的好成绩，2013年3月份他代表林苑小学参加上海市第17届全民健身节“东明杯”粽子球对抗赛，荣获小学组亚军。

最近在学校的号召下，我读了几个浦东新区时代美德好少年的先进事迹，其中有个林苑小学三年级名叫董贤的小学生最让我感动。 他是一名来自农村的孩子，家里的经济条件很不好。可是偏偏祸不单行，在2007年4月被查出患有再生障碍性贫血，这是一种非常难治的慢性血液病，小小年纪只能靠打针吃药度日。在两年多入院治疗的时间里，他没有想过放弃学习，仍旧坚持努力地学习课本知识，不但自学了一年级的全部课程，还利用电脑学习网络知识，和同学们在网上交流，了解学校里发生的大事小情。手术成功出院后，董贤同学更加珍惜生活，勤奋学习，积极进取。他的努力也得到了汇报，不但一直在班级担任大队长的职务，在二年级期末考试中更取得了全年级第三的好成绩。2013年3月份，荣获了上海市教育发展基金会颁发的源恺励志奖学金。2012年他和同学们参加了第四教育署举办的阳光体育大联赛小学生田径运动会，荣获了男子乙组垒球比赛第六名的好成绩，2013年3月份他代表林苑小学参加上海市第17届全民健身节“东明杯”粽子球对抗赛，荣获小学组亚军。

对这个战胜病魔并且积极学习，生活的董贤同学，我觉得真是太令人敬佩了。我们作为身体健康的小学生，应该让自己的心理也更加健康起来。首先要培养自己乐观，对生活积极向上的精神。遇到困难，与其怨天尤人，不如把它看成是对自己锻炼的好机会，用顽强的意志去克服，“天道酬勤”，在这种历练下，最终自己一定会更强大。

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