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幸存者的记忆谈谈你读完这篇文章的感受篇一
《幸存者的记忆》
幸存者的记忆
“大舜”号在渤海湾中，再现了“泰坦尼克”
号的悲壮。302人中只有22人生还，其中
居然有一位女性。
她叫董颖，今年26岁，是个美女子，
在青岛帮人卖服装，她是只身去大连玩的。
当警铃第一次被拉响时，头一次坐船，而且又是在茫茫无边、浪高五六米的大海上，董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿，泪水止不住的流在美丽的脸孔上。这时有两为还没穿上救生衣的大哥走了过来，帮她穿上了救生衣。
董颖看到滚装船的通道上乱作一团，想到了最坏处。她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去，发现那里的男人们都主动让出一条道，让妇女、儿童和老人先上甲板。经过数小时的垂死挣扎后，“大舜”号倾倒在大海中，船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子用各种器物，还使用了头颅和拳头，终于击碎了钢化玻璃窗，第一个逃出这个船舱的人是董颖。不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏，那上面已经有一位老人，老人向她伸出救助之手，她花了九牛二虎之力也没能爬上去。这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边，那位男子毫不犹豫的倾尽全身之力，把董颖顶上了救生筏。当董颖再来向他伸手时，两只手就差那么小小的一点距离，一个巨浪将那位大哥卷入海底，再也没有起来……
董颖懵了，她的心受到了极大的震撼。真的，她不知道该怎么样向这位大哥的爱妻和孩子交代了……
筏子依然在死亡之海上荡着秋千，董颖放声大哭。那个老人便安慰她：“不管结局如何，我都会尽全力帮助你，因为你还年轻，而我已经活了大半辈子了。”
这样说着，董颖便止住了哭声，而她也看到了海上亮色。可一个大浪将筏子打翻，董颖死死缠住了筏子，而那个给她力量的老人，转眼就消失在大海中……
董颖根本不会游泳，她只是在踏上“大舜”号之前，看过溺水自救的电视片。她将两个手指头伸进鼻子里，拼命地用嘴呼吸，不让水灌进鼻子将自己呛死。过了很久很久，董颖发现自己随着
筏子到了岸边，有人拉她，可没拉住，又漂远了一点，岸边也是惊涛丈讦，她随时可能被反弹到
海里。董颖好聪明，她忙将筏绳解开，又是一个浪将她送到了岸上。这时一个渔民用羽绒服包住了她，她活了下来。
真可谓生死之劫啊！惊魂未定的董颖
说，帮了她的男人们，其中哪一个不到位，
哪怕是相差一秒，她都可能葬身大海。为
她而去的男人们，伟大、无私，将会在大
海中永生。她要将这个故事告诉世世代代
的人们。
这些天，大海中漂泊着一束束百合花，这里面也有董颖一份心思。董颖那双忧伤而妩媚的大眼睛，盈满泪水。
记忆是残酷的，也许永远也抹不去。年轻的董颖将会永远活在一种感动和万般怀念中，生命力将没有任何私心杂念，圣洁而美丽。
幸存者的记忆谈谈你读完这篇文章的感受篇二
《安庆市2014年中考模拟考试(二模)语 文 试 题8k》
安庆市2014年中考模拟考试(二模)语 文 试 题
一、语文积累与综合运用 (35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ．．．．．．
①浊酒一杯家万里， 。 ②苟全性命于乱世， 。 是具有这种精神，才能生生不息，兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针。【B】它使我们年轻的共和国医治了战争，甩掉了一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。 ①【A】句中有一个词语使用不当，这个词语是“________”，应改为“________”。 ②【B】句中有一处成分残缺，表达不完整。请将改正后的句子写在下面的横线上。 ______________________________________
③征蓬出汉塞， 。 ④黑云压城城欲摧， 。 ⑤ ，良多趣味。 ⑥ ，忽复乘舟梦日边。 ⑦ ，愁云惨淡万里凝 ⑧ ，在乎山水之间也。 （2）请默写李商隐《无题》一诗的前四句。（4分）
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）
下雨的时候，雨丝浸润着古巷，笼罩着古巷，仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的线装书，吟着《雨巷》，也会有调皮的孩子在雨中嘻戏，清脆的笑声如挂在yán角的风铃，美妙悦耳，丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，留下背影让人xiá想。这里的一切都如一首婉约的诗，一花一木都充满了灵气，营造着诗意的氛围。 （1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。（3分）
yán角（ ） xiá（ ）想 啜．
（ ）饮 （2）文中有错别字的一个词是 ，它的正确写法是 。（2分） （3）“甘霖”中“霖”的意思是 ；“浸润”的意思是 。（2分） （4）这段文字从 、 两种感官角度描绘了雨巷充满诗意的生活。（2分） 3.运用你课外阅读积累的知识，在横线上填空。（5分）
（1）《 》中第一篇文章《狗·猫·鼠》核心内容表现了鲁迅对 的厌恶和仇视，借物喻人，勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。
（2）《鲁滨逊漂流记》第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在 （国家）买了种植园；第二部分写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独时光的经历；第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回 （国家）途中遇狼群的经历。 4.勤俭节约是中华民族的美德，也是我们民族世代相传的精神财富。为了让同学们更好地继承和发扬这一传统，某校举办了“节约从我做起”的主题活动。请你参与活动，完成下面的任务。（12分）（1）请参考下面的示例，为本次活动拟写一条宣传标语。（3分） 示例：勤俭是美德，节约是责任。
（2）班级准备出一期以“勤俭节约”为主题的黑板报，其中有一个“名人节俭小故事”的栏目，请你从下面提供的名人当中选择一个，概述他节俭的事例。（2分） 朱元璋 周恩来 鲁迅 雷锋
（3）校团委为此次活动举办了一场演讲比赛。下面是某同学演讲稿的开头部分，尚存在一些问题，请你根据要求帮他修改。（4分）
大家好，今天我演讲的题目是“节约从身边小事做起”。【A】勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良精神。历代仁人志士为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产，老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、勤劳朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正
本试卷共4页，本页为第1页 （4）为了澄清同学们在节俭上的模糊认识，八年级某班围绕“勤俭节约是否就是吝啬小气”这一话题展开辩论。请你从下面的正、反两方中选择你赞同的一方，简要陈述你的观点。（3分）
正方：勤俭节约就是吝啬小气 反方：勤俭节约不是吝啬小气
二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。【一】（22分） 夜归人。包利民
①无边无际的夜，心里却暖暖，连脚步声都同心跳一样急促，因为前方有一所亮灯的房子。在夜里回家，有着一种特别的感受。也许是暗夜与家灯的对比，便将心底久泊无依的思绪与那一窗的温暖相融，仿佛一直黯淡的际遇，此刻全被回家的心绪点亮。
②遥远的少年时光里，有一次深夜回家的经历。那时还在县里住校读高中，很少回家。一个周末的晚上，便有一种强烈的回家冲动。于是便走出校门，此时已是夜里九点多，早没有了通往乡下的车，便步行走上四十里的路。正是盛夏，星光满天，出了县城，便是土路，两旁是茂盛的庄稼。空气中流动着清香的气息，便一直向前走。离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。走到纵深处，恐惧便紧紧围绕在身前身后。向前望去，看见村里的点点灯火，便觉心中一暖，周围的荒凉也似乎充满了情趣。
③当村子近在眼前，看着家里的草房，那在黑暗中的影子，就如山一般给我无尽的安全感。推门进屋，扑面而来的灯光，还有父母惊喜中带着担忧的脸，却深刻在那一瞬的心底，在无数个未来的日子，那个情景都会在无眠的夜里潮起。
④后来，在一个陌生的城市，在一个房子里，等待自己的父母到来。也是一个夜里，却是自己成了屋里的守候者，父母成了夜归人。那时，父母只是之前打了个电话，说这一天要到，并告诉不要接，来过好几次，能找到。通讯的不便，使得我竟不知他们坐什么车，几点到。只好守在家里等，直到夜幕长垂。此刻，终于知道那一种滋味，想想以前的多次回家，父母该是等得怎样辛苦，交织着盼望与担心。
⑤曾有个同学，少年时，有一次和父母负气离家出走。在外游荡了几日，终于还是回来。他特意选在一个夜晚向家里走去，怕看见那些熟悉的人。也是一个小小的村庄，他一路心情忐忑，不知将要面对的是怎样的情景。他和我说：“我一到家门口，听见院子里的狗叫声，眼泪一下子就流下来！”而他的父母，并没有责怪打骂，有的只是一种欣喜和心疼。原来，不管我们犯了怎样的错，那个叫家的房子永远敞开着温暖的门，等着我们的归来。
⑥在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。就像有人所说，因为喜欢回家，所以才要常离家在外。喜欢在夜里归来，踏着一地的思念，任这条路风雨起落，可在路的尽头，却有着一所房子，亮着一盏灯，和灯下牵念着我们也被我们牵念着的白头人。
5．本文写了与“我”有关的两次“夜归”，请分别加以概括。（4分）
6．文章在②③④三段已经写了两种“夜归人”，第⑤段是否多余？请说说你的理解。（4分）
本试卷共4页，本页为第2页
7．请根据括号内的要求，赏析下面的句子。（6分）
（1）离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。（环境描写在这里具有什么作用？）
（2）在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。（从修辞．．手法．．的角度赏析该句的表达效果。）
8．本文结尾主要．．运用了什么表达方式．．．．？这样写有什么好处？（4分）
9．请联系实际，谈谈你读完这篇文章后对家的感受。（4分）
【二】（18分） 飞机黑匣子
①现代民航客机尽管采用大量新技术，采取许多安全防范措施，但意外坠机事件仍在所难免。一旦发生空难，人们总是千方百计寻找黑匣子，从中分析事故原因。
②黑匣子是一种飞行记录仪。它记录下飞行中的重要参数，例如，飞机相对地面状态、速度、高度、航向、航速、燃料等等。依照这些参数，就可以很容易标绘出航迹。信息随录随洗，但保留飞机失事前数小时的飞行信息。
③其实黑匣子并非黑色，而是桔红色。它之所以采用桔红色，主要为了与周围地形地貌颜色相区别，便于搜寻。除了桔红色外表外，为了更容易找到它，黑匣子还装有无线电信标，这种装置能自动、定时向外发射一定的无线电信号，便于专用的接收机接收。
④黑匣子外壳十分坚固。它能同时承受来自三个方向3.4公斤重的物体长达5分钟的撞击；能承受一件230公斤的重物从3米高度砸下的冲击；黑匣子表面覆涂隔热材料，能经受起火爆炸，并能在1100℃的烈火中烧半小时；能在3米深的水中浸泡30天。所以，在飞机遭遇不幸后，黑匣子往往．．
是唯一的“幸存者”。 ⑤为了保证黑匣子能正常工作，与所有航空航天设计一样，它在工作程序和故障考虑上有很高的“自保性”和“互保性”。这点好比进入银行金库的规章制度一样，目的是为了万无一失。例如黑匣子的电源供给很特殊。在正常情况下，黑匣子所需的直流电由飞机的发电系统供给。这种发电机是交直流变换机，将发出的交流电直接由直流电机变换成直流电。而一旦发电机出故障时，立即自动切换成由蓄电池供电，提供所需的电压。又如黑匣子的工作开关一般在飞机发动前应接通，但即使驾驶员忘记了也无妨。当飞机在跑道上滑行到一定速度后，起落架自动收回，黑匣子的工作开关因起落架支柱的压力而自动接通。
⑥目前正在研制中的黑匣子将趋于微型计算机化。这个电子装置被装在一个保护匣内，它由采集数据的接口卡片、存储器和把信息编入存储器的程序三个主要部分组成。它与传统的黑匣子相比有很大优越性，例如，它可以变换参数记录速度，当一出现不正常时，便自动加快记录速度，以备人们更加准确地进行分析，此外，它的体积也将被大大缩小。
10．本文说明对象是 。文章先介绍黑匣子的定义，然后从 、 、 等三个方面分别说明黑匣子的特点，最后阐述了黑匣子的发展趋势。（4分） 11．根据下列材料的要点，为“黑匣子”下定义。（4分）
本试卷共4页，本页为第3页 ①黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料
②飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因 ③黑匣子是一种飞行记录仪 ④黑匣子装在飞机的座舱里
12．第④段加点词“往往”能否删去？为什么？（4分）
13．第⑤段主要运用了举例子的说明方法，共列举了两个例子，这两个例子能否删掉一个？请说说理由。（6分）
【三】（15分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动。媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 14．解释下列加点词语在文中的意思。（5分）
（1）发．于畎亩 发．： （2）法家拂．士 拂．： （3）负箧．曳屣 箧．： （4）以．衾拥覆 以．： （5）腰．白玉之环 腰．： 15．把下列句子翻译成现代汉语（4分） （1）然后知生于忧患，而死于安乐也。 （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
16．乙文中，作者描绘了“同舍生”奢华的穿戴，这样对比写的用意是： 。（2分） 17.【甲】【乙】两文都谈到了成才的要素，请比较二者的异同。（4分）
三、写作（55分）
18．信念的意思是“自己认为可以确信的看法”。它是我们的精神动力。因为信念，司马迁写下了千古流传的《史记》；因为信念，杜甫发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊；因为信念，岳飞留下了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的千古绝唱；因为信念，鲁迅立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的誓言„„请以“我有一个信念”为题，写文章。 【提示与要求】
（1）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 （2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
本试卷共4页，本页为第4页
检测答案
2014年安庆市中考模拟考试（二模）语文试题参考答案及评分标准 一、语文积累与综合运用（35分）
1.（共10分）（1）①燕然未勒归无计 ②不求闻达于诸侯 ③归雁入胡天 ④甲光向日金鳞开 ⑤清荣峻茂 ⑥闲来垂钓碧溪上 ⑦瀚海阑干百丈冰 ⑧醉翁之意不在酒 （2）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2．(共9分)（1）檐 遐 chuò （3分） （2）“嘻”改为“嬉” （2分）
（3）“霖”的意思是“久下不停的雨”。“浸润”的意思是“液体渐渐渗入或附着在固体表面”。（2分） （4）视觉、听觉 （2分）3．(共4分)（1）《朝花夕拾》 猫 （2分） （2）巴西 英国 （2分） 4.（1）（3分）例1：厉行勤俭节约，反对铺张浪费。例2：树立勤俭意识，倡导节约行为。
（2）（2分）示例1：朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。示例2：周恩来总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一粒米、一片菜叶。示例3：鲁迅一条棉裤穿了多年，补了又补，朋友劝他换条新的，他却舍不得。示例4：雷锋的袜子总是补了穿，穿了又补，变得面目全非了还舍不得买双新的。
（3）①“精神”应改为“传统”。（2分） ②它使我们年轻的共和国医治了战争的创伤。（2分）
（4）（3分）示例：正方：我认为勤俭节约就是吝啬小气。因为它们都表现为一个人对自己或家庭的钱财物过分爱惜，舍不得消费。（答出两者的相似点，言之成理即可得分）
反方：我认为勤俭节约不是吝啬小气。勤俭节约是有目的地省钱，不浪费，当真的需要用钱的时候却不会吝啬。而小气的人是对什么事情都会斤斤计较，过分地在意钱物。（答出两者的不同点，言之成理即可得分。） 二、阅读（55分）
【一】（22分）5．第一次写“我”读高中时，一个周末的晚上，步行四十里的路回家；第二次写“我”在一个陌生城市的房子里，作为守候者，在夜里等待父母的到来。（4分）
6．不多余。（1分）第⑤段写的是一个少年负气离家后，选择一个夜里回家的事，从父母对犯错孩子宽容的角度表现家的温暖，使读者对家的感受更加丰富。（3分，意思答到即可）
7．（1）用一大片阴森无比的荒草甸和令人恐惧的无数乱坟，衬托村庄的灯火让人感到温暖，突出了家的安全感。（3分） （2）运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了家光明、温暖和安全的特点。（3分）
8.结尾主要运用了抒情的表达方式，抒发了作者对“夜归人”回家的感受，点明了题意，揭示了文章的中心。（4分，意思答到即可得分）
9．示例：家给我的感受是温暖、轻松和愉快的，当我拖着沉重的脚步，疲惫地回到家中，面对可口的饭菜和父母亲切的关怀时，感受到家的温馨，浑身的疲惫瞬时消失得无影无踪。（4分，意思对即可）
【二】（18分）10．飞机黑匣子 黑匣子易于寻找的原因 黑匣子外壳坚固 有很高的“自保性”和“互保性”。 （4分。每空1分。）11．黑匣子是一种装在飞机座舱里，用来记录飞机飞行中的各种资料，并在飞机失事后可依其记录分析失事原因的飞行记录仪。 （4分。能把4个要点整合成完整的话即可得分）
12．不能，“往往”说明的是通常情况，不排除特殊情况下有人生还的可能性，删去则不符合实际，从而体现了说明文语言的准确严密。（4分。第一问1分，第二问3分）
13．不能删去（1分）。第一个例子具体说明了黑匣子具有很高的“自保性”（2分），第二个例子具体说明了黑匣子具有很高的“互保性”（2分）。如果删去一个，说明内容就不全面。（1分）（共6分。意思答到即可得分）
【三】（15分）14. （每小题1分，共5分）（1）被任用 （2）通“弼”，辅佐 （3）书箱 （4）用 （5）腰佩 15. （每题2分，共4分）（1）这样以后才明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。 （2）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。 16．突出了作者家境之贫寒，反衬出作者读书之艰辛与专心。（2分） 17．相同点：都认为个人的成才客观上需要经过艰难困苦环境的磨练。（2分）
不同点：甲文认为个人成才需要积极面对挫折，时刻保持忧患意识；乙文认为个人成才需要专心苦读并以此为乐。（2分）（共4分，意思答到即可）
答案第1页
幸存者的记忆谈谈你读完这篇文章的感受篇三
《安徽省安庆市2014年中考模拟考试(二模)语文试题(空卷)》
一、语文积累与综合运用 (35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ．．．．．．
①浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹《渔家傲》）
②苟全性命于乱世， 。 （诸葛亮《出师表》）
③征蓬出汉塞， 。 （王维《使至塞上》）
④黑云压城城欲摧， 。 （李贺《雁门太守行》）
⑤ ，良多趣味。 （郦道元《三峡》）
⑥ ，忽复乘舟梦日边。 （李白《行路难》）
⑦ ，愁云惨淡万里凝。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑧ ，在乎山水之间也。 （欧阳修《醉翁亭记》）
（2）请默写李商隐《无题》一诗的前四句。（4分）
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）
下雨的时候，雨丝浸润着古巷，笼罩着古巷，仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的线装书，吟着《雨巷》，也会有调皮的孩子在雨中嘻戏，清脆的笑声如挂在yán角的风铃，美妙悦耳，丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，留下背影让人xiá想。这里的一切都如一首婉约的诗，一花一木都充满了灵气，营造着诗意的氛围。
（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。（3分）
yán角（ ） xiá（ ）想 啜（ ）饮 ．
（2）文中有错别字的一个词是 ，它的正确写法是 。（2分）
（3）“甘霖”中“霖”的意思是 ；“浸润”的意思是 。（2分）
（4）这段文字从 、 两种感官角度描绘了雨巷充满诗意的生活。（2分）
3.运用你课外阅读积累的知识，在横线上填空。（5分）
（1）《 》中第一篇文章《狗·猫·鼠》核心内容表现了鲁迅对 的厌恶和仇视，借物喻人，勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。
（2）《鲁滨逊漂流记》第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在 （国家）买了种植园；第二部分写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独时光的经历；第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回 （国家）途中遇狼群的经历。
4.勤俭节约是中华民族的美德，也是我们民族世代相传的精神财富。为了让同学们更好地继承和发扬这一传统，某校举办了“节约从我做起”的主题活动。请你参与活动，完成下面的任务。（12分）
（1）请参考下面的示例，为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）
示例：勤俭是美德，节约是责任。
（2）班级准备出一期以“勤俭节约”为主题的黑板报，其中有一个“名人节俭小故事”的栏目，请你从下面提供的名人当中选择一个，概述他节俭的事例。（2分）
朱元璋 周恩来 鲁迅 雷锋
（3）校团委为此次活动举办了一场演讲比赛。下面是某同学演讲稿的开头部分，尚存在一些问题，请你根据要求帮他修改。（4分）
大家好，今天我演讲的题目是“节约从身边小事做起”。【A】勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良精神。历代仁人志士为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产，老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、勤劳朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针。【B】它使我们年轻的共和国医治了战争，甩掉了一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。 ①【A】句中有一个词语使用不当，这个词语是“________”，应改为“________”。
②【B】句中有一处成分残缺，表达不完整。请将改正后的句子写在下面的横线上。
______________________________________
（4）为了澄清同学们在节俭上的模糊认识，八年级某班围绕“勤俭节约是否就是吝啬小气”这一话题展开辩论。请你从下面的正、反两方中选择你赞同的一方，简要陈述你的观点。（3分）
正方：勤俭节约就是吝啬小气 反方：勤俭节约不是吝啬小气
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】（22分）
夜归人
包利民
①无边无际的夜，心里却暖暖，连脚步声都同心跳一样急促，因为前方有一所亮灯的房子。在夜里回家，有着一种特别的感受。也许是暗夜与家灯的对比，便将心底久泊无依的思绪与那一窗的温暖相融，仿佛一直黯淡的际遇，此刻全被回家的心绪点亮。
②遥远的少年时光里，有一次深夜回家的经历。那时还在县里住校读高中，很少回家。一个周末的晚上，便有一种强烈的回家冲动。于是便走出校门，此时已是夜里九点多，早没有了通往乡下的车，便步行走上四十里的路。正是盛夏，星光满天，出了县城，便是土路，两旁是茂盛的庄稼。空气中流动着清香的气息，便一直向前走。离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。走到纵深处，恐惧便紧紧围绕在身前身后。向前望去，看见村里的点点灯火，便觉心中一暖，周围的荒凉也似乎充满了情趣。
③当村子近在眼前，看着家里的草房，那在黑暗中的影子，就如山一般给我无尽的安全感。推门进屋，扑面而来的灯光，还有父母惊喜中带着担忧的脸，却深刻在那一瞬的心底，在无数个未来的日子，那个情景都会在无眠的夜里潮起。
④后来，在一个陌生的城市，在一个房子里，等待自己的父母到来。也是一个夜里，却是自己成了屋里的守候者，父母成了夜归人。那时，父母只是之前打了个电话，说这一天要到，并告诉不要接，来过好几次，能找到。通讯的不便，使得我竟不知他们坐什么车，几点到。只好守在家里等，直到夜幕长垂。此刻，终于知道那一种滋味，想想以前的多次回家，父母该是等得怎样辛苦，交织着盼望与担心。
⑤曾有个同学，少年时，有一次和父母负气离家出走。在外游荡了几日，终于还是回来。他特意选在一个夜晚向家里走去，怕看见那些熟悉的人。也是一个小小的村庄，他一路心情忐忑，不知将要面对的是怎样的情景。他和我说：“我一到家门口，听见院子里的狗叫声，眼泪一下子就流下来！”而他的父母，并没有责怪打骂，有的只是一种欣喜和心疼。原来，不管我们犯了怎样的错，那个叫家的房子永远敞开着温暖的门，等着我们的归来。
⑥在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。就像有人所说，因为喜欢回家，所以才要常离家在外。喜欢在夜里归来，踏着一地的思念，任这条路风雨起落，可在路的尽头，却有着一所房子，亮着一盏灯，和灯下牵念着我们也被我们牵念着的白头人。
5．本文写了与“我”有关的两次“夜归”，请分别加以概括。（4分）
6．文章在②③④三段已经写了两种“夜归人”，第⑤段是否多余？请说说你的理解。（4分）
7．请根据括号内的要求，赏析下面的句子。（6分）
（1）离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。（环境描写在这里具有什么作用？）
（2）在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。（从修辞手法的角度赏析该句．．．．
的表达效果。）
8．本文结尾主要运用了什么表达方式？这样写有什么好处？（4分） ．．．．．．
9．请联系实际，谈谈你读完这篇文章后对家的感受。（4分）
【二】（18分）
飞机黑匣子
①现代民航客机尽管采用大量新技术，采取许多安全防范措施，但意外坠机事件仍在所难免。一旦发生空难，人们总是千方百计寻找黑匣子，从中分析事故原因。
②黑匣子是一种飞行记录仪。它记录下飞行中的重要参数，例如，飞机相对地面状态、速度、高度、航向、航
速、燃料等等。依照这些参数，就可以很容易标绘出航迹。信息随录随洗，但保留飞机失事前数小时的飞行信息。
③其实黑匣子并非黑色，而是桔红色。它之所以采用桔红色，主要为了与周围地形地貌颜色相区别，便于搜寻。除了桔红色外表外，为了更容易找到它，黑匣子还装有无线电信标，这种装置能自动、定时向外发射一定的无线电信号，便于专用的接收机接收。
④黑匣子外壳十分坚固。它能同时承受来自三个方向3.4公斤重的物体长达5分钟的撞击；能承受一件230公斤的重物从3米高度砸下的冲击；黑匣子表面覆涂隔热材料，能经受起火爆炸，并能在1100℃的烈火中烧半小时；能在3米深的水中浸泡30天。所以，在飞机遭遇不幸后，黑匣子往往是唯一的“幸存者”。 ．．
⑤为了保证黑匣子能正常工作，与所有航空航天设计一样，它在工作程序和故障考虑上有很高的“自保性”和“互保性”。这点好比进入银行金库的规章制度一样，目的是为了万无一失。例如黑匣子的电源供给很特殊。在正常情况下，黑匣子所需的直流电由飞机的发电系统供给。这种发电机是交直流变换机，将发出的交流电直接由直流电机变换成直流电。而一旦发电机出故障时，立即自动切换成由蓄电池供电，提供所需的电压。又如黑匣子的工作开关一般在飞机发动前应接通，但即使驾驶员忘记了也无妨。当飞机在跑道上滑行到一定速度后，起落架自动收回，黑匣子的工作开关因起落架支柱的压力而自动接通。
⑥目前正在研制中的黑匣子将趋于微型计算机化。这个电子装置被装在一个保护匣内，它由采集数据的接口卡片、存储器和把信息编入存储器的程序三个主要部分组成。它与传统的黑匣子相比有很大优越性，例如，它可以变换参数记录速度，当一出现不正常时，便自动加快记录速度，以备人们更加准确地进行分析，此外，它的体积也将被大大缩小。
10．本文说明对象是 。文章先介绍黑匣子的定义，然后从 、 、 等三个方面分别说明黑匣子的特点，最后阐述了黑匣子的发展趋势。（4分）
11．根据下列材料的要点，为“黑匣子”下定义。（4分）
①黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料
②飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因
③黑匣子是一种飞行记录仪
④黑匣子装在飞机的座舱里
12．第④段加点词“往往”能否删去？为什么？（4分）
13．第⑤段主要运用了举例子的说明方法，共列举了两个例子，这两个例子能否删掉一个？请说说理由。（6分）
【三】（15分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
【乙】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动。媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
14．解释下列加点词语在文中的意思。（5分）
（1）发于畎亩 发： （2）法家拂士 拂： ．．．．
（3）负箧曳屣 箧： （4）以衾拥覆 以： ．．．．
（5）腰白玉之环 腰： ．．
15．把下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）然后知生于忧患，而死于安乐也。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
16．乙文中，作者描绘了“同舍生”奢华的穿戴，这样对比写的用意是： 。（2分）
17.【甲】【乙】两文都谈到了成才的要素，请比较二者的异同。（4分）
三、写作（55分）
18．信念的意思是“自己认为可以确信的看法”。它是我们的精神动力。因为信念，司马迁写下了千古流传的《史记》；因为信念，杜甫发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊；因为信念，岳飞留下了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的千古绝唱；因为信念，鲁迅立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的誓言„„请以“我有一个信念”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
幸存者的记忆谈谈你读完这篇文章的感受篇四
《安徽省安庆市2014年中考模拟考试(二模)语文试题(word版)》
安庆市2014年中考模拟考试(二模)
语 文 试 题
一、语文积累与综合运用 (35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ．．．．．．
①浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹《渔家傲》）
②苟全性命于乱世， 。 （诸葛亮《出师表》） ③征蓬出汉塞， 。 （王维《使至塞上》）
④黑云压城城欲摧， 。 （李贺《雁门太守行》） ⑤ ，良多趣味。 （郦道元《三峡》）
⑥ ，忽复乘舟梦日边。 （李白《行路难》）
⑦ ，愁云惨淡万里凝。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）⑧ ，在乎山水之间也。 （欧阳修《醉翁亭记》）
（2）请默写李商隐《无题》一诗的前四句。（4分）
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）
下雨的时候，雨丝浸润着古巷，笼罩着古巷，仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的线装书，吟着《雨巷》，也会有调皮的孩子在雨中嘻戏，清脆的笑声如挂在yán角的风铃，美妙悦耳，丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，留下背影让人xiá想。这里的一切都如一首婉约的诗，一花一木都充满了灵气，营造着诗意的氛围。
（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。（3分）
yán角（ ） xiá（ ）想 啜（ ）饮 ．
（2）文中有错别字的一个词是 ，它的正确写法是 。（2分）
（3）“甘霖”中“霖”的意思是 ；“浸润”的意思是 。（2分）
（4）这段文字从 、 两种感官角度描绘了雨巷充满诗意的生活。（2分）
3.运用你课外阅读积累的知识，在横线上填空。（5分）
（1）《 》中第一篇文章《狗·猫·鼠》核心内容表现了鲁迅对 的厌恶和仇视，借物喻人，勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。
（2）《鲁滨逊漂流记》第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在 （国家）买了种植园；第二部分写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独时光的经历；第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回 （国家）途中遇狼群的经历。
4.勤俭节约是中华民族的美德，也是我们民族世代相传的精神财富。为了让同学们更好地继承和发扬这一传统，某校举办了“节约从我做起”的主题活动。请你参与活动，完成下面的任务。（12分）
（1）请参考下面的示例，为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）
示例：勤俭是美德，节约是责任。
（2）班级准备出一期以“勤俭节约”为主题的黑板报，其中有一个“名人节俭小故事”的栏目，请你从下面提供的名人当中选择一个，概述他节俭的事例。（2分）
朱元璋 周恩来 鲁迅 雷锋
（3）校团委为此次活动举办了一场演讲比赛。下面是某同学演讲稿的开头部分，尚存在一
些问题，请你根据要求帮他修改。（4分）
大家好，今天我演讲的题目是“节约从身边小事做起”。【A】勤俭节约是我们中华民族
的美德，是五千年文明古国的优良精神。历代仁人志士为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天
下的珍贵遗产，老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、勤劳朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中
华民族正是具有这种精神，才能生生不息，兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针。
【B】它使我们年轻的共和国医治了战争，甩掉了一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。 ①【A】句中有一个词语使用不当，这个词语是“________”，应改为“________”。
②【B】句中有一处成分残缺，表达不完整。请将改正后的句子写在下面的横线上。
______________________________________
（4）为了澄清同学们在节俭上的模糊认识，八年级某班围绕“勤俭节约是否就是吝啬小气”这一话题展开辩论。请你从下面的正、反两方中选择你赞同的一方，简要陈述你的观点。（3
分）
正方：勤俭节约就是吝啬小气 反方：勤俭节约不是吝啬小气
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】（22分）
夜归人
包利民
①无边无际的夜，心里却暖暖，连脚步声都同心跳一样急促，因为前方有一所亮灯的房
子。在夜里回家，有着一种特别的感受。也许是暗夜与家灯的对比，便将心底久泊无依的思
绪与那一窗的温暖相融，仿佛一直黯淡的际遇，此刻全被回家的心绪点亮。
②遥远的少年时光里，有一次深夜回家的经历。那时还在县里住校读高中，很少回家。
一个周末的晚上，便有一种强烈的回家冲动。于是便走出校门，此时已是夜里九点多，早没
有了通往乡下的车，便步行走上四十里的路。正是盛夏，星光满天，出了县城，便是土路，两旁是茂盛的庄稼。空气中流动着清香的气息，便一直向前走。离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。走到纵深处，恐惧便紧紧围绕在身前身后。向前望去，看见村里的点点灯火，便觉心中一暖，周围的荒凉也似乎充满了情趣。
③当村子近在眼前，看着家里的草房，那在黑暗中的影子，就如山一般给我无尽的安全
感。推门进屋，扑面而来的灯光，还有父母惊喜中带着担忧的脸，却深刻在那一瞬的心底，在无数个未来的日子，那个情景都会在无眠的夜里潮起。
④后来，在一个陌生的城市，在一个房子里，等待自己的父母到来。也是一个夜里，却
是自己成了屋里的守候者，父母成了夜归人。那时，父母只是之前打了个电话，说这一天要
到，并告诉不要接，来过好几次，能找到。通讯的不便，使得我竟不知他们坐什么车，几点
到。只好守在家里等，直到夜幕长垂。此刻，终于知道那一种滋味，想想以前的多次回家，父母该是等得怎样辛苦，交织着盼望与担心。
⑤曾有个同学，少年时，有一次和父母负气离家出走。在外游荡了几日，终于还是回来。
他特意选在一个夜晚向家里走去，怕看见那些熟悉的人。也是一个小小的村庄，他一路心情
忐忑，不知将要面对的是怎样的情景。他和我说：“我一到家门口，听见院子里的狗叫声，
眼泪一下子就流下来！”而他的父母，并没有责怪打骂，有的只是一种欣喜和心疼。原来，
不管我们犯了怎样的错，那个叫家的房子永远敞开着温暖的门，等着我们的归来。
⑥在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。就像
有人所说，因为喜欢回家，所以才要常离家在外。喜欢在夜里归来，踏着一地的思念，任这
条路风雨起落，可在路的尽头，却有着一所房子，亮着一盏灯，和灯下牵念着我们也被我们
牵念着的白头人。
5．本文写了与“我”有关的两次“夜归”，请分别加以概括。（4分）
6．文章在②③④三段已经写了两种“夜归人”，第⑤段是否多余？请说说你的理解。（4分）
7．请根据括号内的要求，赏析下面的句子。（6分）
（1）离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。（环境描写
在这里具有什么作用？）
（2）在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。（从修．
辞手法的角度赏析该句的表达效果。） ．．．
8．本文结尾主要运用了什么表达方式？这样写有什么好处？（4分） ．．．．．．
9．请联系实际，谈谈你读完这篇文章后对家的感受。（4分）
【二】（18分）
飞机黑匣子
①现代民航客机尽管采用大量新技术，采取许多安全防范措施，但意外坠机事件仍在所
难免。一旦发生空难，人们总是千方百计寻找黑匣子，从中分析事故原因。
②黑匣子是一种飞行记录仪。它记录下飞行中的重要参数，例如，飞机相对地面状态、
速度、高度、航向、航速、燃料等等。依照这些参数，就可以很容易标绘出航迹。信息随录
随洗，但保留飞机失事前数小时的飞行信息。
③其实黑匣子并非黑色，而是桔红色。它之所以采用桔红色，主要为了与周围地形地貌
颜色相区别，便于搜寻。除了桔红色外表外，为了更容易找到它，黑匣子还装有无线电信标，这种装置能自动、定时向外发射一定的无线电信号，便于专用的接收机接收。
④黑匣子外壳十分坚固。它能同时承受来自三个方向3.4公斤重的物体长达5分钟的撞
击；能承受一件230公斤的重物从3米高度砸下的冲击；黑匣子表面覆涂隔热材料，能经受起
火爆炸，并能在1100℃的烈火中烧半小时；能在3米深的水中浸泡30天。所以，在飞机遭遇
不幸后，黑匣子往往是唯一的“幸存者”。 ．．
⑤为了保证黑匣子能正常工作，与所有航空航天设计一样，它在工作程序和故障考虑上
有很高的“自保性”和“互保性”。这点好比进入银行金库的规章制度一样，目的是为了万
无一失。例如黑匣子的电源供给很特殊。在正常情况下，黑匣子所需的直流电由飞机的发电
系统供给。这种发电机是交直流变换机，将发出的交流电直接由直流电机变换成直流电。而
一旦发电机出故障时，立即自动切换成由蓄电池供电，提供所需的电压。又如黑匣子的工作
开关一般在飞机发动前应接通，但即使驾驶员忘记了也无妨。当飞机在跑道上滑行到一定速
度后，起落架自动收回，黑匣子的工作开关因起落架支柱的压力而自动接通。
⑥目前正在研制中的黑匣子将趋于微型计算机化。这个电子装置被装在一个保护匣内，
它由采集数据的接口卡片、存储器和把信息编入存储器的程序三个主要部分组成。它与传统
的黑匣子相比有很大优越性，例如，它可以变换参数记录速度，当一出现不正常时，便自动
加快记录速度，以备人们更加准确地进行分析，此外，它的体积也将被大大缩小。
10．本文说明对象是 。文章先介绍黑匣子的定义，然后从 、 、 等三个方面分别说明黑匣子的特点，最后阐述了黑匣子的发展趋势。（4分）
11．根据下列材料的要点，为“黑匣子”下定义。（4分）
①黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料
②飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因
③黑匣子是一种飞行记录仪
④黑匣子装在飞机的座舱里
12．第④段加点词“往往”能否删去？为什么？（4分）
13．第⑤段主要运用了举例子的说明方法，共列举了两个例子，这两个例子能否删掉一个？
请说说理由。（6分）
【三】（15分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举
于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏
其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出
则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
【乙】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动。媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜
肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然
若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余
之勤且艰若此。
14．解释下列加点词语在文中的意思。（5分）
（1）发于畎亩 发： （2）法家拂士 拂： ．．．．
（3）负箧曳屣 箧： （4）以衾拥覆 以： ．．．．
（5）腰白玉之环 腰： ．．
15．把下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）然后知生于忧患，而死于安乐也。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
16．乙文中，作者描绘了“同舍生”奢华的穿戴，这样对比写的用意是： 。（2
分）
17.【甲】【乙】两文都谈到了成才的要素，请比较二者的异同。（4分）
三、写作（55分）
18．信念的意思是“自己认为可以确信的看法”。它是我们的精神动力。因为信念，司马迁
写下了千古流传的《史记》；因为信念，杜甫发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢
颜”的呐喊；因为信念，岳飞留下了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的千古绝唱；因为信
念，鲁迅立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的誓言„„请以“我有一个信念”为
题，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
2014年安庆市中考模拟考试（二模）
语文试题参考答案及评分标准
一、语文积累与综合运用（35分）
1.（共10分）
（1）①燕然未勒归无计 ②不求闻达于诸侯 ③归雁入胡天 ④甲光向日金鳞开
⑤清荣峻茂 ⑥闲来垂钓碧溪上 ⑦瀚海阑干百丈冰 ⑧醉翁之意不在酒
（6分。每句1分，有添字、漏字、错别字的，该句不得分。答对6题即得满分）
（2）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（4分。每句1分，有添字、漏字、错别字的，该句不得分）
2．(共9分)（1）檐 遐 chuò （3分） （2）“嘻”改为“嬉” （2分）
（3）“霖”的意思是“久下不停的雨”。“浸润”的意思是“液体渐渐渗入或附着在固体表面”。（2分） （4）视觉、听觉 （2分）
3．(共4分)（1）《朝花夕拾》 猫 （2分） （2）巴西 英国 （2分）
4. (共12分)
（1）（3分）例1：厉行勤俭节约，反对铺张浪费。例2：树立勤俭意识，倡导节约行为。
（2）（2分）
示例1：朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。示例2：周恩来总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一粒米、一片菜叶。示例3：鲁迅一条棉裤穿了多年，补了又补，朋友劝他换条新的，他却舍不得。示例4：雷锋的袜子总是补了穿，穿了又补，变得面目全非了还舍不得买双新的。
（3）①“精神”应改为“传统”。（2分）
②它使我们年轻的共和国医治了战争的创伤。（2分）
（4）（3分）示例：
正方：我认为勤俭节约就是吝啬小气。因为它们都表现为一个人对自己或家庭的钱财物过分爱惜，舍不得消费。（答出两者的相似点，言之成理即可得分）
反方：我认为勤俭节约不是吝啬小气。勤俭节约是有目的地省钱，不浪费，当真的需要用钱的时候却不会吝啬。而小气的人是对什么事情都会斤斤计较，过分地在意钱物。（答出两者的不同点，言之成理即可得分。）
二、阅读（55分）
【一】（22分）
5．第一次写“我”读高中时，一个周末的晚上，步行四十里的路回家；第二次写“我”在一个陌生城市的房子里，作为守候者，在夜里等待父母的到来。（4分）
6．不多余。（1分）第⑤段写的是一个少年负气离家后，选择一个夜里回家的事，从父母对犯错孩子宽容的角度表现家的温暖，使读者对家的感受更加丰富。（3分，意思答到即可）
7．（1）用一大片阴森无比的荒草甸和令人恐惧的无数乱坟，衬托村庄的灯火让人感到温暖，突出了家的安全感。（3分）
（2）运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了家光明、温暖和安全的特点。（3分）
8.结尾主要运用了抒情的表达方式，抒发了作者对“夜归人”回家的感受，点明了题意，揭示了文章的中心。（4分，意思答到即可得分）
9．示例：家给我的感受是温暖、轻松和愉快的，当我拖着沉重的脚步，疲惫地回到家中，面对可口的饭菜和父母亲切的关怀时，感受到家的温馨，浑身的疲惫瞬时消失得无影无踪。
幸存者的记忆谈谈你读完这篇文章的感受篇五
《小升初写人、记事阅读专题练习》
写人、叙事阅读
一、写人的记叙文阅读练习
首先弄清写的人物是谁;其次读懂文中主人公有怎样的特点或精神品质，体会作者这样写的意图。再分析作者选择了哪些材料(或事件)来表现人物。
忆父亲
①父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人到我家来请父亲去当群众演员。他们走后独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。
② 一次，我从办公室回家，经过北影一条路，见父亲端端地坐在台阶下。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像在要群众演员拍戏的样子。时已正午，我走到 父亲跟前，说：“爸爸你还坐在这里干什么呀！回家吃饭吧！”父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们的导演说了，别的群众演员 没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。
③父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上；而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾上土或弄褶皱了。
④父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道歉。 ⑤记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹了一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了„„”一句话，使我妻、母亲面面相觑， 全家人怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴么？在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“瞎，那是一句台词，”父亲笑了笑 说，“昨天，我们导演指示„„给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？„„”我恍然大悟，原来父亲是在（ ）。
⑥我就说：“爸，我的话，也许你又不听。其实你愿怎么说都行！反正到时候，不会让你白说的。会找个人替你配音„„”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？
⑦是啊，父亲所“演”的，不过是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。
1、从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语（ ）。通过对父亲这种坐姿的强调和描述，表现出父亲当时（ ）的神情。
2、解释下列词语。
喟叹：（ ） 面面相觑（ ） 恍然大悟（ ）
3、联系上下文，第⑤段括号中应补出的内容是（ ）
4、父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，表现了他（ ）的心情。
5、“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说的事儿？”运用了什么（ ）修辞手法，作用是（ ）。
6、“嘴里说阴，脸上作晴”在文中的意思是（ ）。
7、用简洁的语言概括出文中写父亲的两件事。
第一件：
第二件：
8、联系上全文想想，⑥和⑦之间的省略号省略的内容是什么？
9、与父亲“合作”过的导演们，对父亲赞不绝口的原因是什么？
10、读完这篇文章，请你联系生活谈谈你的感想。
玲玲长高了
玲玲戴上红领巾了。妈妈很高兴，就在星期日的一个下午，带她去看电影《小铃铛》。
玲玲跟着妈妈上了电车，正好碰到她们识的售票员张阿姨。张阿姨见了她俩问 玲玲 今天你跟妈妈上哪儿去呀 玲玲亲亲热热地回答 张阿姨 我跟妈妈去看电影
说完，就朝一个空座位坐下。 这时，一个老奶奶上车了，玲玲赶忙起身让了座。车子开了，玲玲帮着张阿姨为乘客服务，侍钱、递车票，忙得可欢哩。
妈妈从口袋里掏出钱，给玲玲买票。张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?”
玲玲两只大眼睛一忽闪，心想，那是一年前，我个子不高，乘车用不着买票。现在是不是长高啦?她瞧见那刻有标尺的拉手杆，窜过去一站，还用小手按着头，对准 标杆上妁尺码，嘿，刚好超出一点儿。于是她亮开嗓门嚷道;“张阿姨，你瞧，我长高了!”说着，玲玲接过妈妈手中的钱，递给了售票员张阿姨。
妈妈笑了，张阿姨笑了，车厢里的乘客都笑了：“玲玲是长高了!”
1.填空。本文主要写了玲玲在车上的三件事：
(1)让座 (2) (3)
2.按“心想”、“量高”、“买票”的顺序，将第五自然段分为三层，在文中用“//”表示。
3.选择一个最正确的答案，在括号内打“√”。
(1)“亮开嗓门”的“亮”的意思是：
A.发光( ) B.显露、显示( ) C。使声音响亮( )
(2)售票员张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?”意思是说：
A.玲玲不用买票。( ) B.玲玲应当买票。( ) C.玲玲的票可买可不买。( )
(3)妈妈、张阿姨和乘客们都笑着说“玲玲是长高了”的意思是：
A.玲玲长大了。( ) B.玲玲个子比过去高了。( ) C.玲玲懂事了，成长了。( )
(4)本文最恰当的中心思想是：（ ）
A.赞插了少先队员玲玲勤快、机灵的好品质。
B.赞扬了少先队员玲玲乐于助人，实事求是，不占国家便宜的好品质。
C.赞扬了少先队员玲玲全心全意为人民服务的好品质。
(5)第二自然段，应填的标点符号按顺序是：（ ）
A.：”，。”：，。” B.?”：“，。” C.：“，?”：“，。”
掌心化雪
①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴晴，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里都靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处可说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女;甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。
④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻地拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时、一天、一个月，乃至一生。
⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉得面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。
⑾不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
1、作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。
2、结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。心理老师对女孩说：
3、第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不不骄矜自喜，反而觉得羞愧”?
4、读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。
5、仿照下面例句，结合文中丑女的遭遇，以“不以恶小而为之”开头写一句话。
例句：不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。
不以恶小而为之——
二、叙事类记叙文阅读练习
要注意理清事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果，要善于分析作者的写作意图和要抒发的感情，还要注意把握作者的写作方法、表达技巧与手法，同事要理解事件所隐含的深刻道理。
一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大„„树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1. 在文中找出下面词语的反义词
傍晚( ) 增加( )
2. 结合课文理解词语的意思。
应有尽有： 奇多：
3.第五自然段已用“||”分成了两层，请写出每层的意思。
4.写出“不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子都还过得不错”这句话的意思。
5 村子里的人们当时在砍树时会怎么想?假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想?
6.读了短文后，你有什么感想?
幸存者的记忆谈谈你读完这篇文章的感受篇六
《(最受学生喜爱的哲理美文)青春的记忆_我们都是幸存者》
2008年中国的大事件不是奥运，而是地震。这是谁也没有料到的。5月12日的特大地震一下子把国人投入举国的震惊和悲痛之中，也使得围绕奥运发生的一系列事件变得轻若鸿毛。
在大自然突降的巨灾面前，人类是多么无助，人的生命是多么脆弱。美丽富饶的四川盆地，善良知足的四川人，一刹那之间，祸从天降，天崩地裂，无数的生灵被吞噬。有多少个家庭，曾经和我的家庭一样，在天伦之乐中过着平凡的日子，突然就消失得无影无踪了。有多少个孩子，曾经和我的孩子一样，在无忧无虑中唱着黎明的歌曲，突然就沉落在永恒的黑夜里了。
最让我心痛的正是孩子，震区中不知还有没有未倒塌的校舍，孩子们整校整校地被掩埋，为什么牺牲最惨重的偏偏是“祖国的花朵”！相比之下，那些突然成了孤儿的孩子几乎算是幸运的了，虽然他们那天真又惊恐的眼神格外刺痛我的心，我的耳边始终响着一个从废墟中救出的一岁半孩子的声音，刚咿呀学语的他反复说着同一句话：“找爸爸！找妈妈！”
五天来，我天天注视着来自灾区的报道。在大悲悯、大勇敢的温家宝总理指挥下，营救一直在全力进行。然而，谁都明白，废墟下的一息尚存者只有一部分能被救出，也许只是一小部分。我觉得自己仿佛也在废墟下，由于营救的困难，或者干脆由于未被营救者发现，正在绝望地死去。现在所能统计的只有已经获救的人数和确见尸体的人数，而真正可怕的是这两者之间的数字，虽然生死不明，其实凶多吉少。
五天来，我写不出任何文字。此时此刻，一切文字的表达都是虚伪。我甚至觉得，我的生存也是莫大的奢侈。我唯一能够原谅自己的理由是，我也是一个幸存者。是的，我，你，每一个活着的人，我们都是幸存者。震中在四川汶川，不在我居住的地方，这不过是碰巧罢了。我生活在北京，而不是四川震区，这不过是碰巧罢了。我只是侥幸逃过了一劫而已。灾难完全可能落在我的头上，倘若那样，我也只好承受。大自然生我养我，一旦降灾于我，我必须承受，这原是生命的题中应有之义。斯多噶派的主张是对的：人只能顺应自然。如果死的是我，那就死吧，用不着说什么了。现在，既然仍侥幸地活着，就好好地活，不必为此感到负疚。况且对于任何活着的人来说，死是迟早的事，幸存只是暂时的。然而，正是在这暂时的幸存中，我们一边怀念死者，一边唱响了生命的凯歌。
我这样说，既是对我自己的解嘲，也是对这次震灾中那些真正的幸存者的劝慰。我当然知道，我们身受的苦难不可同日而语。但是，越是面对大苦难，就越要用大尺度来衡量人生的得失。在岁月的流转中，人生的一切祸福都是过眼烟云。在历史的长河中，灾难和重建乃是寻常经历。
造化拨弄人类的命运，我们都是幸存者。用这个眼光看自己，我更真切地感到了一切受灾者都是我的亲人。用这个眼光看世事，我更清晰地洞察了一切人间纷争的狭隘和渺小。最后我忍不住要加上一句：对于那些把今年奥运和这次地震的意义都归结为爱国主义的家伙，我完全无话可说，只有彻底地蔑视。
幸存者的记忆谈谈你读完这篇文章的感受篇七
《《幸存者回忆录》对人类生存的启示》
幸存者的记忆谈谈你读完这篇文章的感受篇八
《484-听朗读,找出文中最感动人的句子或事例,谈谈你的感受。》
小 结 通过理解课文、品味课文，我们感受到小巷深处那深深的母爱，我相信同学们一定有许许多多的感想，一定对作品有了更深的感受。 故事一：《中国青年报》1999年10月27日刊登过《古老而永恒的丰碑》，文中写在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果双双遇难，而儿子却安然无恙。 故事二：几年前发生的南京“7??31”空难，在清理现场时，人们发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱着一个9个月的婴儿，在20多个幸存者中，婴儿伤势最轻。 故事三：当年唐山大地震，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。 故事四：某地农村出现一种景观，大房之侧建小房。多是为老年父母提供居住“方便”，不言自明，那大房已为其儿女提前占有了。不知道这些儿女是否深究过，父母历尽艰辛，将你们养大成人，到现在年老力衰，除了这用汗水换来的房屋，还有没有别的什么可供榨取呀！ 故事五：某男在城市发达起来，拒绝承担赡养母亲的责任，理由是他放弃了农村老屋继承权。也不知道这样的人可曾记得，母亲抚养儿子也这样讨论还价吗？如果你什么都忘记了，那你是否还记得这包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀！ 小 结 母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。 母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；
有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。 欣赏说话 “把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐„„”“噢，妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的腰身变得不再挺拔，你的眼睛为何失去了光华”母爱是那样的无私与圣洁，母爱也是永恒的话题，现在请同学们根据你对"母爱"的理解，以"母爱"为话题，说一句很美的话，长短不限。 * 听朗读，找出文中最感动人的句子或事例，谈谈你的感受。 要求：同学们按照这样的句式说“妙在___________，写(用)得好，表现了(它写出了、它说明了、它点出了)___________。” 示范：“在风中，她的脸是那样黝黑，她的手是那么的粗糙，她的眼睛是那么的黯淡，然
而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在幢憬，又仿佛在等候。” 妙在描写了母亲的外貌，既写出母亲的痛苦，又写出母亲的坚强。 明确: ①妙在用生活琐事，表现了一个母亲伟大而无私的情怀。 ②妙在用小巷深处那光亮的青石板，那根长长的竹棒为 情感依托，写出了母女情深。 ③妙在语言描写和外貌描写，写出了母亲的含辛茹苦，母 亲的宽容，母亲的坚强。 ④妙在用含蓄的写法，写出母亲对“我”观察细致，了解 透彻，表达母亲对"我"深深的爱。 分组讨论，畅谈感受。 母爱就在我们身边，她像春雨一样滋润着我们，学习了这篇感人的课文，你从中<a name=baidusnap0></a><B style='color:black;background-color:#ffff66'>感悟</B>到了什么？请结合自己的实际谈谈。 A、母亲对我影响最深刻的一件事： B、
我对不住母亲一件事： C、母亲对我常说的一句话： * <div id="loadingAD"><div class="ad_box"><div class="waiting"><strong>文档加载中...</strong>广告还剩<em id="adtime"></em>秒
幸存者的记忆谈谈你读完这篇文章的感受篇九
《小学语文六年级上册课外阅读训练1》
小学语文六年级上册课外阅读训练 阅读短文，回答问题。
一、《老人与海鸥》
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。（3分）
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“”划出来。（2分）
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来。（2分）
4、从划线句子中，我体会到了
5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（2分）
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分 )
7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分）
二、穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山 脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的 （劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石 流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着 她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。
此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着， 不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府
派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流
中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻 仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神“V”字所蕴含的 信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般
飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号内选择合适的词。（2分）
2、在“处填上合适的关联词。（1分）
3、联系上下文理解下列词语：（2分）
一筹莫展：
固若金汤：
4、“V”字形代表“庄严而又悲惨的一幕”是指
2分）
5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？（2分）
6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一 写你的理解。（2分）
三、爱的力量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一 直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知 该如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能 活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。 一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？” 男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿 乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！” 女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，
握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。 医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从
一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记 得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
1、 联系上下文写出下列词语的近义词。
手足无措（ ） 拯救（ ）
2、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。
① A、恳求 B、哀求 C、要求
② A、希望 B、期望 C、渴望
③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着
3、这位女护士做了一件什么事呢？
4、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？
5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。
6、“少顷”的意思是，请你再说出几个表示时间短的三字词： 、 、 。
7、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？
8、你对文中的“母爱可拯救一切”是怎么理解的？联系实际或课文内容谈一谈。 四
那年，我刚满十一岁。有一天，像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小 岛上钓鱼。
那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼 竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿， 月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我 xiāo xīn yī yī（ ）地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱
我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起 不少水花。我等那条鱼挣扎得jīng pí lì jìn（ ）了，迅速把它
拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏 着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼 的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，
你得把它放回湖里去。”
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲（ ）说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声zhēng biàn（ ）着， 哭出了声。
我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和 船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
“尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但 是，我们必须遵守规则。”从父亲那（ ）中，我清楚地知道，父亲的 话是没有商量余地的。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，yī yī bù shě（ ）地把 它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
转眼间三四十年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。
我再没有钓到过像三四十年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途
中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临 道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题， 实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育
的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三四十年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
1、根据拼音在文中的括号里填写词语。
2、 联系上下文解释下列词语。
涟漪：翕动： 不容争辩：3、选择。
文中横线上应填的合适词语依次是
A哄骗 父亲那循循善诱父亲那的目光 B鼓励 父亲那严厉、冷峻的目光 C安慰 父亲那不容置疑的坚定目光 D教育 父亲那指导员似的手势
4、父亲要“我”把大鲈鱼放回海里去，是因为 5、用“----”画出文章的中心句。
6、文章写了一件什么事？联系实际谈谈你读了这篇文章以后的启示。