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贺爱玲 “初中化学沙龙”又叫初中化学课改中心组，从2003年成立至今已近十年，经过杨老师与“沙龙”成员的共同参与，历经坎坷，从嫩嫩稚童逐步走向成熟，成为巩义市教育战线上的一道亮
差异教学作为一种教学理论，一种教学策略，有其自身的特点与优势，差异教学的价值在于它的教育价值和社会价值。新课标指出教育必须面对全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求
《英语课程标准》把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。义务教育阶段的教育，尤
基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生的学习兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。倡导体验参与、全员参与、合作与交流的学习方式。
大学生已然演变为社会经济消费的主力军，高品质、高品牌、高品位生活的需要普遍成为大学生消费群体的共识目标。教育部统计显示，中国高校学生总数目前以每年8%的速度增长，到2010年，