听课分析与启示怎么写(共6篇)听课启发口语交际与书法课听课启发一、口语交际课—我想发明的机器人老师将《机器人总动员》作为课堂的开始激发学生的兴趣,初步让孩子了解机器人的外貌、作用、以及对人类的好处等,做到了工具性与人文性的统一。接着让孩子们看完视频后发表自己的感想,激发学生的潜能。(师:对了,他是《机器人总动员》中的主人公,曾获
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