寄小读者的信在线阅读(共4篇)寄小读者阅读题目《寄小读者》阅读测试题一、 填空题。1 《寄小读者》的作者( ),原名( )。2 《寄小读者》中,作者写道:“„闲‟赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度,只有在( )才能经历。3 《寄小读者》(通讯十)主要歌颂了(
无聊的一天1000字(共2篇)无聊的一天作文100字今天,我在家里写作业,我有很多的作业,可是,我却做了一大半了数学作业我已做完,语文作业快做完了。我本来想十天做完,但是,我已经做了24天了。每天都要做三天的作业,只有星期六、星期天可以歇一歇。我很不喜欢放假,但是,只要没有作业我还是挺喜欢。像暑假、寒假,作业又多,又累可不好。我
新闻宣传培训,实施方案(共6篇)宣传工作与新闻写作培训大纲(韦志国)宣传工作与新闻写作课程提纲讲师:韦志国一、课程目标(一)理解宣传工作内容(二)理解掌握宣传工作常用文体的写作方法(三)理解全媒体时代,企业宣传工作的创新途径和方法二、授课对象、方式与时间(一)培训对象1 宣传员、信息员2 文化专员、媒体专员、新媒体运营员、文案3
冰心寄小读者全文,小学课文(共2篇)寄小读者阅读题目一 《寄小读者》阅读测试题一、 填空题。1 《寄小读者》的作者( ),原名( )。2 《寄小读者》中,作者写道:“„闲‟赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度,只有在( )才能经历。3 《寄小读者》(通讯十)主要歌颂了(
2015公文格式模板(共6篇)公文发文模板(2015)深圳XXXX公司文件深XX〔2015〕 号关于(小标宋2号)×××××××××××:××××××××××××××××××××。一、××××××××××××××××(黑体3号) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(一