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数学 下册 围棋 一、说教材： 1、教学内容：人教版教科书四年级下册数学广角第120页例3及部分练习。 2、教材分析： 大家知道，人教版的新教材都专门安排了“数学广角”单元
折线 图说 下册课程改革，让我们每一位数学老师强烈意识到，数学与生活紧密相联。统计与概率既是生活内容，也是数学内容。今天我说课的内容就是西师版课标教材小学数学四年级下册的统
减法 加法 小数老师教学的本质就在于帮助、激励和引导。本节课是利用学生的已有经验，注重实际，根据新课程解决问题和计算相结合的特点设计的，力争做到“数学思想、数学方法、数学知
内角 三角形 下册 设计思路本案的设计较注重的是培养学生自己动手的能力。首先通过复习已学过的三角形的有关知识来引入新课题。接下来让同学们自己动手画锐角三角形，直角三角形，钝角
周生 感想 作文 升入四年级后，我当上了值周生。每到周一，我都会戴好红领巾，带着“值日”的红袖章，早早地站在校门口检查各班同学的迟到情况、少先队员红领巾佩戴情况和各班的纪律
内角 三角形 下册设计思路本案的设计较注重的是培养学生自己动手的能力。首先通过复习已学过的三角形的有关知识来引入新课题。接下来让同学们自己动手画锐角三角形，直角三角形，钝角
测试题 上册 人教一、看拼音，写词语。（8分） huǎng hū fèng xì yì lì qí tóu bìng jìn （ ） （ ） （ ） （
古诗词 下册 教学设计 1古诗词三首 教学目标：1 读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。2 能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。 3 会认读本课中“螺”“
作文 年级 六一啊六一，一个快乐的节日，在这天里儿童尽情地游玩，这是属于我们的节日。六一节就快到了，，我是既高兴又担心啊。高兴可定有的吗，在六一节里我可以尽情的放松，可以
语文 上册 人教 口语交际《童话王国，任我遨游》教学设计 知识与能力：引导同学们交流自己喜欢的童话，能够抓住大体的故事情节，讲自己喜爱的童话。过程与方法：1、通过想象续编童话
上册 考试试题 年级 一、认真读题，思考填空。(每空1分，计22分) 1 二百零六亿八千万写作( )，改写成用“万”作单位的数是( )万，用“亿”作单位这个数的近似数是( )亿。
作文 “走自己的路,让别人去说吧。” 这是我最喜欢的一句话，因为它使我受挫而不败。记得那是小学上四年级的时候。一天，我看到《作文与阅读》上有一则征文启事，心想，何不此检验一
内角 三角形“三角形的内角和”是人教版小学数学四年级下册第五单元第四节的内容，“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质。本课教学内容不算多，学生只需要翻看课本就会知道三角
数学试卷 学期 年级 有信心，有耐心;仔细审题，认真解答，努力取得好成绩!! 一 “神机妙算”我会算。(共33分) 1、直接写得数(4分)870-780= 40×13= 104÷13=
中华各位评委老师们：大家上午好!我今天说课的内容是四年级上册第七单元的第25课《为中华之崛起而读书》。下面我将从以下四个方面来阐述一下今天说课的内容：说教材;说教法学法;说教学