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写一段话最后用上有的有的还有的(共5篇)第14课《学会合作》苏教版教材六年级上册14 学会合作一、教学目标1 学会本课生字词语，在语境中辨析 “顾名思义、卓有成效、倾泻”等词语的意思，并积累运用。2 正确、流利、有感情地朗读课文，并在熟读的基础上练习当众演讲。3 朗读课文，读懂文章的观点、事例，理清作者的说理思路，概括课文的主要内容。能结
六年级还有一个多月就毕业的个性签名(共4篇)搞笑的个性签名每一个身边都有至少一个的好朋友，他不一定满腔才华，但是一定充满了幽默细胞；他不一定很温暖很体贴，但是一定常常把你逗乐；他不一定是高富帅或白富美，但是一定自有他的人格魅力所在。对了，他就是你生活中不可缺少的活宝了。我们会被他们的快乐传染，也变得快乐起来，虽然搞笑，却也懂生活。这些搞笑的个
用侧面描写同学400字(共4篇)运用侧面描写的作文运用侧面描写的作文运用侧面描写的作文（一）自从上了六年级，那位凶巴巴的美术老师终于走了！不过，倒是调来一老头子！ 他姓王，具体叫什么我也不怎么清楚。只是他让我们叫他王老师的，所以，我只知道他姓什么。看的出来，他有五四十来岁。对于一开始，他就讲了一大堆临武话，而且大部分是临武脏话
粉色康乃馨送闺蜜生日好吗(共5篇)粉红色的康乃馨粉红色的康乃馨 神木一小六年级一班孟佳你，也许不是花中之最， 但你，却是给朋友最美好的祝福。你，有很多种，也喻意着许多。 可我，却只喜欢粉红色的你。因为，粉红色的你喻意着母女的爱与关怀。我愿意将十二朵粉红色的你 送给妈妈，因为，那是我对妈妈的爱！ 妈妈，我爱你！母亲节送康乃馨及其他花的
关于学生写的夏天的小诗(共5篇)描写夏天的诗歌描写夏天的诗歌,诗词:含“夏”字的诗句力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》)人皆苦炎热，我爱夏日长。(李