带人文素养的淡雅诗句(共5篇)古诗文化、人文素养(古诗文歌吟经验交流)古诗文化、人文素养——古诗文歌吟活动经验总结老城街道办事处新村小学 马传胜古诗文是我们中华民族优秀的文化艺术,它以优美的意境、委婉的音韵给人以“情”的陶冶和“美”的享受。学生在古诗的吟唱中受到古代文化的熏陶,在他们幼小的心灵里形成丰厚的文化素养,使他们成
我的国文老师一文中老师是什么样的品质(共4篇)我的一位国文老师我的一位国文老师一、教学目标:1.了解梁实秋的生平及作品;2.掌握本文的内容和艺术特色;3.让学生体会梁实秋对老师的感情。二、、教学重点难点:教学重点:作品叙事线索的把握。教学难点:平实的语言中所蕴涵的情感。三、教学方式:诵读法、讲授法、探讨法、比较法。四、教学课时: 2课时【教