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敢于指出别人缺点的名言篇一
《2015年下期八年级思品半期试题及答案》
2015年下期期中考试
八年级思想品德试卷 2015.11
本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第II卷5至8页，共100分。考试时间为90分钟。考试方式为闭卷。
第I卷（选择题 共48分）
一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请将正确答案的代号填入第II卷答题栏相应位置。（每小题2分，共48分）
1．进入青春期以后，我们可能与父母产生一些误解、分歧、隔阂，甚至矛盾和冲突。出现这种情况的原因主要是
A．父母太关爱我们，使我们产生逆反心理
B．我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异 C．我们与父母之间没有建立平等的关系 D．父母对我们的要求太高 2．根据第1题的结论，我们应该
A．严格按照父母的意愿办事 B．认真学好科学文化知识 C．主动与父母沟通
D．要求父母多理解我们
3．我们在少年时期具有“一半是儿童，一半是青年”的特征。这里的“一半是
儿童”主要说明
A．我们向往成熟、要求独立
B．我们不愿意、不甘心接受家长的管教 C．我们的身体还没有发育成熟
D．我们还不能做到完全成熟与独立，还离不开家长的指导 4．常言道：“长辈过的桥比小辈走的路多，长辈吃的盐比小辈吃的饭多。”这说
明的道理主要是
A．长辈的年龄比我们大，掌握的文化知识比我们多 B．长辈在各方面都比我们优秀
C．长辈在某些知识、技能上不如我们
D．长辈看问题更深刻、更透彻，有很多值得我们学习和参考的地方
5．根据第4题的结论，我们应该
A．尊重长辈，愉快地接受长辈正确的意见、建议 B．像长辈一样，发扬艰苦奋斗的精神 C．在某些知识与技能上多帮助长辈
D．希望长辈多了解我们、多与我们沟通和交流
6．我国著名教育家，毛泽东的老师徐特立说，教师有两重任务，一是“经师”，二是，“人师”。这里的“人师”是指 A．传道、授业、解惑 B．教给学生学习的方法 C．教学生怎样做人 D．人民的老师
7．1985年，我国把每年的9月10日定为“教师节”，这样做的目的是
A．提高教师的经济地位 B．使老师有一定的休息时间
C．使教师热爱本职工作，专心教书育人 D．在全社会形成“尊师重教”的风尚
8．“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”这主要说明
A．老师的专业知识不必比学生多 B．老师也会经常犯一些低级错误 C．弟子将来肯定比老师强
D．老师不是完人，不一定样样都比学生强 9．根据第8题的结论，我们对老师要
A．求全责备、精益求精 B．理解、宽容和体谅 C．严肃指出其缺点和错误 D．不在乎其错误
10．古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸。这说明
A．人与人之间的友谊不是真挚的 B．交朋友喜忧参半 C．交友要有所选择 D．交友是很不容易的事情 11．下列关于友谊的说法正确的是
①失去了友谊，人就会感到孤独 ②真挚的友谊是人生最宝贵的财富 ③友谊不仅是一种精神需求，也是一种物质需求 ④真挚的友谊是人们在相处过程中自然而然产生的 ⑤青少年特别渴求友谊 A．①③④⑤ B．①③④ C．①②⑤ D．③④
12．益友在我们的生活中非常重要。下列对益友的理解正确的是
①益友就是对自己有益的朋友 ②我们的成长离不开益友 ③益友
是指品德高尚、志同道合、有益于自己进步的朋友 ④自己的铁哥们就是益友 ⑤益友就是能够在物质上帮助自己的朋友 A．②③ B．①②③ C．①②③④⑤ D．①②③④
13．“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言与规谏。”这句名言主要说明
A．人生病了最需要的是朋友的安慰
B．能及时指出我们缺点和错误并帮助我们改正的朋友才是真正的朋友 C．交友要讲原则
D．敢于对同学提出批评的人就是真正的朋友 14．哥们义气与友谊的区别在于 A．只讲惰义，不讲情面
B．只讲是非，不讲感情 C．对任何人都没有好处 D．只讲“友情”，不讲是非
15．“近朱者赤，近墨者黑。”告诉我们的道理是
A．朱是白的，墨是黑的 B．我们要善交益友，远离损友 C．交朋友要讲究志趣相投 D．交往中不能讲江湖义气
16．从众具有两重性，下列属于从众积极作用的是
①有利于个人识大体、顾大局 ②有助于学习他人经验，扩大视野 ③有利于标新立异 ④有利于独立思考，明辨是非 ⑤有利于发展个性 A．①② B．③④ C．①③④⑤ D．①②③④⑤ 17．小李同学在这次考试中做某选择题时选了答案A，但“一不小心”看见左右
两个同学都选D，于是也将A改为D，结果A才是正确答案这主要说明 A．小李道德品质很差 B．此选择题迷惑性太强 C．小李的意志不坚定 D．盲目从众具有消极作用
18．马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”
这说明
A．真正的友谊也包含适当的嫉妒
B．马克思是世界伟人
C．对待朋友要心胸开阔，理解体谅，严以律己，宽以待人 D．只要对人宽容，就会有真挚的友谊
19．“男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔
雅。”这首诗说明 ．
A．男孩和女孩都有自己的缺点和不足 B．男孩在社会生活中的作用大于女孩
C．男孩比较喜欢文学巨著，女孩比较喜欢诗歌
D．男孩女孩有各自的特点和长处，应该互相体谅、互相帮助 20．青少年在交友的过程中可能会犯错误。原因是
①社会中的某些消极因素可能对我们产生影响 ②青少年的自然科学知识贫乏 ③青少年涉世不深，辨别和控制能力比较薄弱 ④青少年不懂国家法律法规 ⑤损友的不良行为具有很大的隐蔽性 A.④⑤ B②③④④ C①③ D②③⑤
21．增强抵挡团体不合理压力的能力、学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免
盲目从众的重要措施。这就要求我们
①不要屈从于父母的权威 ②不跟随同伴或他人作恶 ③跟随同伴做了错事，要承担自己的责任 ④在同伴即将或已经做错事的情况下，要敢于提出反对意见 ⑤生活在人群中而洁身自好 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①③ 22．“走自己的路，让别人去说吧！”但丁的这句名言主要说明
A．每个人都有长处和不足 B．不要走别人已经走过的路 C．自己认为正确的就要坚持下去 D．心中要有原则，不要盲目从众
23．甲乙两同学因为琐事发生械斗，乙先动手并把甲打得鼻青脸肿，甲要求他的
好友丙去帮他“出气”。如果你是丙，你的反映应该是 A．为朋友出气在所不辞
B．自己的事情一定要自己解决。 C．别人先动手，当然要还击，这是正当防卫
D．拒绝“出气”请求，通过适当途径帮助朋友解决问题
24．“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；
你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”这给我们的启示主要是
A．我们要坦诚地与他人交流，寻求友谊 B．我们可以用苹果来交换思想 C．精神交流比物质交流重要
D．交流思想比交换苹果更容易获得友谊
2015年下期期中供题
八年级思想品德试卷 2015.11
第I卷答题栏
1．第II卷共4页，请用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
第II卷（问答题 共52分）
让你的试卷有一张清秀的脸孔。答题时：书写要工整，卷面要整洁，养成良好的习惯。
25．（9分）人们常说“男女搭配，干活不累。”这就是一种“异
性效应”。但有的同学在与异性同学交往时常常感到不自然，
甚至对异性抱有一定的成见和抵触情绪。 阅读上述材料，结合材料和教材回答下列问题：
（1）请说出产生“异性效应”的原因（3分）
（2）男女同学正常交往的意义何在？（4分）
（3）与异性同学交往时应遵循什么原则？（2分）
敢于指出别人缺点的名言篇二
《2014—2015上学期期中试卷初一政治(含答案)》
①动物的生命不足为奇 ④生命是无处不在的 A、②③④
②生命是顽强的
③生命应该是积极向上的
2014—2015上学期教学质量综合检测试卷
B、①②③ C、②④ D、①②③④
初一思想品德
（考试时间100分钟，满分100分）
6、“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”。这两句话告诉我们：（ ）
A、我们要真诚平等 B、我们要丰富自己知识 C、我们要融入集体 D、我们要全面认识自己
7、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相 同的人。”这句话是说（ ）
①人的生命具有独特性 ②区别人必须从性格上区分 ③每个人都是独一无 二的，都有自己独特的风格和特点 ④对一个人的区别只看外貌就可以了 A、① ② ③ ④ B、① ② C、① ③ D、② ③ ④ 8、青春期的烦恼（ ） A、是成长过程中的主旋律
B、根源于青春期特有的矛盾心理，是青少年成长过程中的正常现象 C、是可以任其发展的 D、永远是我们成长的阻力
9、在下列状态中，我们的快乐就会洋溢在心中（ ）
①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候 ②当我们的好奇心在学习中获得满足的时候 ③当我们通过学习发现自己潜能的时候 ④当我们在做数学难题，总也做不出来的时候
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10、老师的教学方式各有特色，当你对某一老师的上课方式不太喜欢，这时应（ ） A、从此以后拒绝再听，以示抗议 B、找老师交换意见，请他进行指导 C、勉强听着，反正能听多少是多少 D、抓住各个时机与老师唱对台戏 11、对于青春期，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共 享成长的体验。你认为同学形成亲密友情最基本的准则是（ ）
A、 相互尊重 B、主动热情 C、要讲哥们儿义气 D、要互相帮助 12、同班同学之间应该这样相处（ ）
一、 单项选择题（请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入答
题卡内，否则无效，每小题2分，共50分）
1、新学期开始，你就是一个中学生了。为了让新同学了解你，在向新同学介绍自己 时要注意（ ）
A.展示自己的荣誉 B.展现自己的个性 C.暴露自己的缺点 D.要在适当的时候再介绍
2、初中学习科目增多、难度加深，根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”， 要减缓学习中遗忘的速度，就应该在日常的学习中做到（ ） A.主动学习 B.勤奋学习 C.计划学习 D.及时复习
3、要创建优秀的班集体，你认为以下建议哪一项不正确（ ） A.树立共同的奋斗目标 B.各尽所能，发挥所长，奉献集体 C.团结协作，互助前行
D.只要每个同学是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的
4、日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的， 所以我们不断完善自己就要（ ）
A．用全面的眼光看待自己 B．用发展的眼光看待自己 C．用他人的眼光看待自己 D．用自己的眼光看待自己
5、从干旱的土地里钻出一棵稚嫩小草；岩石的压迫下一个生命很努力地在生长„„ 看到这些场景，我们会想到（ ）
①互相包庇对方的缺点和错误 ②互相监督，敢于指出对方的缺点和错误 ③互相帮助，乐于为对方分忧解愁 ④团结协作，互助前行，共同提高 A、①②③④ B、②③④ C、③④ D、①③④
13、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这句格言说明（ ）
A、有苹果应该与同学一起分享
B、与同学友爱合群，有助于在交流中集中大家智慧，共同进步 C、把自己的智慧只告诉好朋友 D、给朋友以情感上的支持
14、“当局者迷，旁观者清”这句成语启示我们（ ）
①要通过他人来了解自己；②要认识到自我的潜能；③全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；④周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己
A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、①③
15、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海 洋。”这说明我们人类（ ）
A、想改变生活方式 B、只有想象力
C、生命更有价值 D、地球上最具智慧的生命
16、小明是你的好朋友，最近他变得比较爱冲动，总是和其他同学发生矛盾，有时候 还会动拳头，事后他也很后悔，造成这种局面的原因是( ） A、这是处于青春期的青少年自我意识发展必然结果 B、这是因为进入初中后，小明的思想品德变坏了
C、这是因为处于青春期的青少年情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，容易冲动 D、这是因为处于青春期的青少年渴望独立，有“成人感”，容易产生“逆反心理” 17、青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已老，仍可以保 持青春的活力，请选出下列体现青春活力的心理表现（ ） A、对周围的环境满腹牢骚，灰心丧气 B、 对自己的未来失去信心，厌倦生活 C、对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心
D、对未来充满希望，不断探索新的世界
18、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为 谋”这句话蕴含着什么道理和对我们的启示呢？请选出错误的选项（ ） A、我们要善于认识自己，客观、公正、正确的认识和评价自己
B、在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点不足 C、我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短 D、认识自己是很难的，我们不必认识自我 19、有人把青春期说成是烦恼期，这是因为（ ）
A、青春期心理充满矛盾 B、青春期充满活力 C、青春期是人生最艰苦的时期 D、青春期学习很艰苦 20、初中生小红总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。由此， 我们可以看出小红（ ）
A、不能全面的认识、评价自己 B、能够用发展的眼光看待自己 C、不能正确对待别人的评价 D、能客观认识自己的内在素质 21、母亲：“你的头发太长了，怎么还不去理发呢？” 儿子：“我已经长大了，用不着你们事事关心！！” 这表明（ ）
A. 家长干扰孩子的学习 B. 青春期的孩子独立意识增强 C. 孩子对父母的信赖 D.学生对家长过于关心的厌烦 22、“金无足赤，人无完人”。这告诉我们（ ） A、任何人都有缺点，追求完善是不可能的 B、人不是十全十美的，每个人都需要不断完善自己 C、不可能有十全十美的人，所以我不必在意自己的缺点 D、有缺点我也不怕，因为“人无完人” 23、青少年时期的主要任务是（ ）
A、塑造十全十美的自我形象 B、发掘自己的潜能，成为明星式人物 C、重在知识的学习和品德的培养 D、选择适合自己的社会职业 24、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（ ） A、要全面地认识自己 B、要通过自我观察来了解自己
C、要用发展的眼光来看待自己
D、要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从也不能忽视 25、但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”对这句话理解正确的是（ ）
①不听别人的意见，盲目自信，刚愎自用；②听了别人的说法，虽然认为是对的，但是自己做不到；③认真分析别人的说法，但判断自己是对的并坚持原则；④判断自己是对的，坚持自己的原则，不是不重视他人的意见
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
一、选择题答题卡。（每题2分，共50分）
28、“外表的美只能取悦一时，内心的美才能终其一生。”你是怎么看的?为什么？（5分）
29、在青春期，青少年的心理发展有何特点？（4分）
30、张某是个品学兼优的女孩，可家长和老师都万万没想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈，事后在张某的日记中找到了答案。原来，张某的妈妈和奶奶、爸爸经常发生口角，在他们的冲突中，她既不愿意站在妈妈一边，也不愿意站在奶奶和爸爸一边，因为她爱他们大家，这使她的心情常常处于一种矛盾之中，慢慢地，她开始厌倦家人，整日情绪低落，精神恍惚，最后走上了不归路。
张某自杀事件告诉我们：青少年该怎样珍爱自己的生命呢？（6分）
二、简答题（27分）
26、搞好初中学习的有效方法和策略是什么？（3分）
27、如何看待青春期男女同学的交往？（5分）
31、享有学习的权利和机会是令人快乐的事情，但学习对我们每个人来说又是苦乐交织的。请谈谈你对这句话的理解。（4分）
四、材料分析题（共23分）
32、材料：有这样一位澳大利亚80后青年，他天生四肢俱无，不仅学会了走路、刷
牙，还学会了打字、游泳、打高尔夫球、踢足球、并且学会了冲浪与跳水，“没有四肢”却“走”进世界20多个国家演讲，正在完成他周游全球、激励青年的伟大梦想。这位奇人就是32岁的尼克.胡哲。2011年，尼克.胡哲来到中国西北工业大学演讲时说，人生的意义在于发挥最大的潜能，把自己最美的东西呈现给世界。
⑴材料说明了什么？（3分）
⑵你打算怎样挖掘自己的潜能？（6分）
33、小说《钢铁是怎样炼成的》中有这样一段话：“人最宝贵的是生命，生命对于人
只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争 ’。” 请你运用所学的知识，谈谈你对这段话的理解。（6分）
34、最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这
样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
阅读上述文字，回答下面问题：
（1）小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？（4分）
（2）小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？（4分）
初一政治参考答案
1．B 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C7.C 8.B 9.A 10.B 11.A 12.B 13.B 14.C 15.D 16.C 17.D 18.D 19.A 20.A 21.B 22.B 23.C 24.D 25.B
26、学会自主学习，提高学习效率。科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。（3分）
27、青春期男女同学之间应该正常交往，因为这有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长不短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。（5分） 28、正确。因为一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，一个人的美并不光是其外表，衣着，更重要的是他的内在素质，学识，心灵，道德等等。既要注重外表的美，也要注重内在的美。外貌的美丽会随时间的推移而消失、褪色，但内在的美是永不褪色的。（5分）
29、①智力逐步发展到高峰期②自我意识迅速发展，成人感强烈③情绪和情感丰富而强烈④性发育加速，性意识萌动（4分）
30、珍爱生命，无论何时何地，遇到多大挫折，都永不放弃生的希望。要肯定自己生命的价值，尊重生命存在的意义。要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命（6分） 31、见课本 三、材料分析
32、（1）说明人的潜能是巨大的，自我有很大的发展空间。发掘自己的潜能有助于取得成功。（3分） （2）见课本（6分）
33、生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值可以得到延伸。更有
很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬和追求，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延生，更充分的体现。（6分）
34、①小刚理解的“酷”或是时髦、或是漂亮、或是流行的、时尚的等（不要求答案惟一）。让学生自己去认定，下同。（4分）②小刚理解的长大就是什么事情也不用别人管，完全靠自己说了算的一种不正确态度。我们的理解是：在成长的过程中应追求个性，追求独立，但也离不开父母，老师和他人的帮助。（4分）
敢于指出别人缺点的名言篇三
《谈敢批评(四篇)》
利器不能变钝器——一谈敢批评
一个有着8500多万党员的大党,靠什么防范“政治灰尘”和“政治微生物”侵染,如何才能永葆青春活力?经验告诉我们,用好批评和自我批评这个利器,是不二选择。
教育实践活动能否达到预期目标,批评与自我批评是关键变量。如果每位同志都能做到自我批评不护短、愿亮丑,敢于揭伤疤、戳痛处,该反省的反省,该改正的改正；如果我们大家都能相互批评出于公心、实事求是,讲者敢讲、愿讲,听者想听、真听,民主生活会一定会开出高质量,那些作风上的“污垢”也必定会应“声”而落。
利器都有“锋刃”,割掉那些感染“四风”的“痈疖”,难免会碰到“痛感神经”。一些同志因“怕疼”,或滥用个人权威,给自己套上隔绝尖锐意见的“金钟罩”,或用“原则上”“总体上”“个别人”这样一些套话来应付,势必会把批评利器打磨成无锋卷刃的钝器。批评一旦失去威力,在一些人看来也许是“皆大欢喜”,但在实际上却是“讳疾忌医”,失去了更新进步的良机,让自己和他人都陷入了“小病拖成大病”的危险境地。
利器变钝器,归根结底在于理想信念不坚定,人生观、世界观、价值观这个总开关不牢固。把个人的利益得失、权威形象看得比什么都重要,事事打自己的“小算盘”,即便迫于一时压力认真起来,风头一过“四风”仍会死灰复燃。心底无私天地宽。真正把党的事业、人民利益放在心上,把别人的批评当成接受思
想洗礼、提升个人境界的机遇,从原则上分清是非,从思想深处形成共识,才能与种种不良风气绝缘,练就“金刚不坏之身”。
一把手要先开口——二谈敢批评
开展好批评与自我批评,一把手要带好头,要敢于第一个开口。
俗话说,风成于上、上行下效。一把手作为一个单位的带头人,一言一行对民主氛围、发展活力、凝聚力与战斗力都有着重要影响。一把手敢于向自己开炮,带头开展批评与自我批评,势必释放出动真碰硬的正能量,其产生的“集聚”与“放大”效应,必将有效推动各种作风问题的切实解决。
拿民主生活会来说,领导带头与否,效果大不一样。在教育实践活动过程中,凡是那些开得热烈,开出成效的地方,无不得益于一把手敢当“第一发言人”,带好了以诚相待、推心置腹的“头”,定好了敞开心扉、畅所欲言的“调”。反之,一把手正襟危坐,高高在上,对是非问题不表态,遇到“四风”绕着走,其他同志也只好“识时务”,当“闷葫芦”,“庶人不议”了。
在一些领导干部眼里,发展难题那么多,工作压力那么大,批评与自我批评这种婆婆妈妈的事,不但解决不了问题,还会影响团结；有人私心杂念重,自身不过硬,担心激烈批评起来会“穿蓑
衣打火——引火烧身”；还有的平日里对地方、单位的实际情况了解不深,想开口说也说不到点子上,只能东拉西扯了事。应当承认,正是这些观念上的误区,心里头的顾虑,认识上的空白,让领导干部不愿带头,不敢带头,不会带头。
解铃还需系铃人。一把手要带好头,一要重视起来,要从保持党的肌体健康的高度,从密切联系群众,巩固党的群众基础的高度,认识带头开展批评与自我批评的重要性；要充分认识到,没有积极认真的批评与自我批评,就没有科学决策,就没有民主作风,就难以取得教育实践活动的良好成效。二是要有真情。如果我们对群众、对同志,对事业发展充满真切的感情,自然就会放下架子,摒弃杂念,自觉走到同志们中间,跟大家平等相待,倾心相交,在批评与自我批评中互相提高,共同锤炼优良作风。
难得是诤友——三谈敢批评
“难得是诤友,当面敢批评”——陈毅同志这句名言,体现了共产党人的坦荡襟怀,对开展批评与自我批评具有现实意义。 现实生活中,有几位乐于直言的诤友,十分宝贵。“多一些敲打声,或许不会落到这一步”“在抬轿子的赞美中,我越滑越远”……这些忏悔之语,从反面告诫我们,在党员干部出现倾向性、苗头性问题时,如果有人“拉拉袖”、提个醒,就可能将问题消灭在萌芽状态；在问题比较严重时,如果有人大喝一声、猛击一掌,就可能
起到猛然警醒、悬崖勒马的作用。开展活动,不能没有带“辣味”的批评；“洗澡治病”,党员干部必须广交诤友、甘当诤友。 乐闻诤言、善交诤友,是一种心胸和气度。大凡领导干部,手中都握有一定的权力,许多人敬你、畏你,求你,朋友似乎不少。其实,真正的朋友,不会在“锦上添花”上浪费太多精力,更愿以同志式的真诚,经常对你监督和提醒,对你的缺点错误毫不粉饰、力陈其弊。古人云,“士有诤友,则身不离於令名。”诤友之言不悦耳,有时还“难以下咽”,但最能启发人、帮助人、治病救人。大量事实表明,善交诤友、多交诤友,听得进不同意见,容得下尖锐批评,才能少犯错误、少走弯路,在诤言诤语中汲取前进的营养。
敢于直言、甘当诤友,是一种责任和境界。看到疾病不指出,发现错误不批评,甚至还包着、护着,这与养痈遗患没什么区别。“爱之深、责之切”。不敢批评、不当诤友,绝不是爱护朋友,而是以友情之名遮掩自身的不负责。真正对同志负责,就要推心置腹、开诚布公,有缺点谈缺点,有问题说问题,不转弯抹角,不避实就虚。批评时直呼其名、直言其事、直讲其过,这才是真正的爱护同志,这才能更好地团结进步。
树立勇气 讲求方法——四谈敢批评
批评是一门艺术,既需要勇气,又要讲方法,勇而有谋才能收
到实效。
没有勇气,批评和自我批评是开展不起来的。活动中,有些同志总是背着“怕得罪人”的包袱上阵,担心“满足要求一阵子,落下矛盾一辈子”,批评别人不痛不痒,既谈不上“脸红”,更不能“出汗”“排毒”；有些同志存在庸俗化的倾向,对开展批评和自我批评很“陌生”,只想打“塑胶弹”,用“批评和自我批评”来包装“表扬和自我表扬”；还有些同志,对别人的“四风”问题有察觉,也知道其危害,但只愿私底下嘀咕,不愿放到桌面上来讲,到了民主生活会这种真正查摆问题的场合,反而没了意见。因缺乏勇气而出现的这种种现象,就像一颗颗“绊脚石”,严重阻碍了批评和自我批评的有效开展。
勇于批评,关键要突出一个“敢”字,要敢于向“四风”背后灵魂深处的东西“开刀”,敢于突破根深蒂固的陈旧观念,敢于破除习以为常的“潜规则”。做到敢字当头,首先党性修养必须正一正,要本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,拿出自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的决心和勇气,把批评看成一剂良药,当成真正的爱护。其次,要营造有利批评的环境,对坚持原则、不怕得罪人的同志要支持鼓励、为他们喝彩；对压制批评、打击报复的,要坚决予以严肃处理,以良好的党内环境和社会氛围,形成有利于开展批评和自我批评的浓厚空气。
不讲方法,同样搞不好批评。批评能否批到点子上,说到心坎
敢于指出别人缺点的名言篇四
《七年级思想品德下册期中考试卷》
A.②③④ B.①②③ C. ①②④ D. ①③④
9.有人说，青春让每个人都开一次花，但是不能担保每个人都能结一次果，能不能结果往
往取决于：当你还是一朵花的时候。这句话告诉我们 （ ）
A. 青春期是一个人一生中的黄金时期 B. 美好的未来取决于青春期的努力
C. 青春期是美好的又是矛盾的 D. 每个人都会经历青春
10.在青春期我们会经常遇到挫折，比如外貌上的缺陷，学业上的失败，生活中的不如意。
对此最重要的是 （ ）
A. 不能丧失信心 B. 不要考虑自己的面子
C. 丢开别人的评价 D. 充分欣赏自己
11.巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”
这句话的意思是 （ ）
A. 每个人都有缺点
B. 强者没有缺点
C. 我们要学会完善自己、努力克服缺点
D. 当你有缺点的时候，就不可能成为强者
12.据我国权威机构公布的一项调查显示，三分之一的青少年学生认为自己不受老师、同
学的重视和欢迎。调查组专家指出，对儿童青少年交往能力的训练迫在眉睫。当前，我国
之所以要强调重视青少年交往能力的培养。是因为 （ ）
A. 青少年学生普遍存在着自卑心理
B. 大多数儿童都自以为是
C. 青少年只有学会交往，才能更好地适应社会
D. 青少年学生需要加强自我调节
13.“喂，这只鸡腿给你吧，我不想吃了。”“我不要。自己挣钱呢，买得起，谢谢啊！”
从这段中学生与农民工的对话中，你懂得了（ ）
①做人要自尊，自尊的人知荣辱，讲自爱 ②帮助他人，首先要做的尊重他人 ③要想
得到他人的帮助，就不必太在乎他人是否尊重自己 ④好心不一定被接受，以后不去帮助
他人了
A. ①② B.②③ C. ①④ D.③④
14.“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉
我们要想获得成功，必须具有的心理品质是 （ ）
A. 自大 B. 自信 C. 自卑 D.自傲
15.自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信态度的是( )
A.对别人说的话过于敏感 B.总以为命运在捉弄自己
C.不敢当众表达自己的想法 D.今天若不行，明天还能行
16.在下列学校活动中，属于不自信的行为的是（ ）
A.当老师为挑选800米长跑运动员为难时，小强同学挺身而出说“我能行”
B.作业遇到难题时，我总是先自己思考，再请教老师和同学
C.“流动红旗”花落他班，班长对同学们说“我们齐心努力,下次一定把流动红旗夺过来”
D.学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用
17. 自尊与尊重他人二者关系表述正确的是（ ）
A. 尊重自己就能赢得他人的尊重 B.自尊的人无需赢得他人的尊重
C. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 D. 尊重他人就是尊重自己
18.孟子说“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这就话告诫我们（ ）
A.不能当面指出别人的错误 B. 要知荣辱，只讲自爱
C. 要知荣辱，只讲自尊
D.一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重
19.莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这告诉我
们（ ）
A.有自信就必定能取得成功
B.自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态
C.自信是成才与成功的基石
D.自信是青少年心理品质的基本特征之一
20.在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心，信心像太阳一样，充满光明和希
望。这句话告诉我们（ ）
A.信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切
B.树立信心特别重要，信心能激发人前进的动力，有利于成功
C.现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象
D.信心是避免一切困难，战胜一切困难的决定性因素
21.人需要自立。青少年养成自立能力最基本的要求是（ ）
A.放弃己见，盲从他人 B.立足于自己的当前问题，从小事做起
C.拒绝老师的一切教诲 D.回避与同学沟通交流
22.自强是一种美好的道德品质。下列属于自强表现的是（ ）
A.刚愎自用，固执己见 B.好高骛远，一意孤行
C.唯我独尊，孤芳自赏 D.志存高远，执著追求
23.“别人与我比父母，我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。农民
工子女的呐喊体现的是（ ）
①妒忌心 ②自信心 ③自弃心理 ④自强品质
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
24.我们身处逆境是，给自己的心灵加一个荷包蛋，增添冲击逆境的勇气，这样才能立于
不败之地。这里的“荷包蛋”是指（ ）
①坚定的信念 ②依赖的心理 ③自信的品质 ④自强的精神
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
25美国总统奥巴马在《我父亲的梦想》里有这样一段回忆：“我在十几岁的时候是一个瘾
君子。当时，我与任何一个绝望的黑人青年一样，不知道生命的意义何在。”然而，奥巴
马并没有一直放纵下去，而是痛改前非。奥巴马的变化告诉我们（ ）
①具有自强心理品质的人一定能成功 ②要多看自己的长处，少看自己的短处
③自强的关键是能够战胜自己 ④要通过不断改正缺点来完善自己
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
26.学会自立，是人生迈向成熟的重要一步。为此，我们应该（ ）
A.依赖父母，完全顺从父母 B.摆脱父母，也拒绝他人帮助
C.我行我素，不受任何约束 D.告别依赖，自己能做的事自己做
27.下列对自强不息的精神理解错误的是（ ）
A.是成就学业、事业的唯一因素 B.是成就事业的强大动力
C.是中华民族几千年来熔铸成的民族精神 D.是一个人实现人生价值的必备品质
28.目前活跃在文艺舞台上的杨光是一个从八个月大就失明的盲人歌手。他凭借着坚定的
信念和坚持不懈的追求，一步一步走向成功。他的成功主要得益于（ ）
A.诚信友爱 B.自立自强 C.维护正义 D.自负自傲
29.“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。下列不属于自立自强的行为是（ ）
A.告别依赖，自己的事情自己干 B.遇事有主见，自己的事情自己负责
C.尊重他人，一切照他人的办 D.自尊自爱，不畏困难，志存高远，勇于开拓
30.下面关于自强品质的认识，正确的是（ ）
A.自强就是不允许别人比自己强 B.自强就是对自己尊严和价值的肯定
C.自强就是积极向上，奋发图强的精神 D.自强就是超越自负，告别自卑
二.简答题(共12分)
1.自强对个人成长的意义？（6分）
2.依赖的危害有哪些？（6分）
三.材料分析题（共28分）
材料一 某校学生小齐在家备受宠爱，爸爸妈妈平时对他照顾得无微不至。有一天，爸爸
妈妈因为单位有事加班都不能回家做饭。小齐回家后等到深夜，觉得又冷又饿，不由得嚎
啕大哭„„
材料二 温家宝总理2011年5月3日同来首都各界的青年代表座谈，温总理希望青年人要
自立，要善于独立思考，从年轻时就培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。
阅读上述材料，运用《思想品德》七年级下册有关知识，回答以下问题：
1. 材料一中小齐的表现反映了什么问题？( 6分)
2.领会温总理讲话精神，谈一谈青年人为什么要学会自立？（10分）
3.结合上述两则材料，说一说中学生应该怎样培养自立能力？（12分）
七年级思品答案
一. 单项选择题
1-5 BCBAA 6-10 BDBBA 11-15 CCABD 15-20 DDDCB 21-25 BDDCD 26-30 DABCC
二.简答题
1. 第一，自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。 第二，自强，是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。 第三，自强，通向成功的阶梯。一个人能否取得成功，自强往往起着十分重要的作用。
2.依赖心理的危害：第一，依赖使人丧失独立生活的能力和精神。第二，依赖使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。第三，依赖使人只想不劳而获，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
二. 材料分析题
1. 有些中学生的自立能力比较差，对父母的依赖性强，缺乏独立生活的能力。
2.（1）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程；（2）如果我们不能从现在起，自觉地储备自立的知识、锻炼自立的能力、培养自立的精神，将来就很难在社会上立足和发展。
3.(1)培养自立能力最基本的就是立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。(2)培养自立能力就要大胆投身社会实践，只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
敢于指出别人缺点的名言篇五
《第一单元综合检测》
第一单元综合检测
1、与小学相比，中学生活发生了许多的变化，一切的改变都是一种新的开始。因此我们必须（ ）
A、重新认识自己 B、以不变应万变
C、努力学习 D、积极适应新的中学生活
2、进入中学后，学习科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要（ ）
A、依靠家长的辅导 B、多买复习资料和参考书
C、学会自主管理 D、一切听从老师安排
3、性格决定命运，中学生要摒弃孤僻内向的性格，养成热情开朗的性格。因为热情开朗的性格（ ）
1会对人的生理、心理产生积极的影响 ○2容易被人接纳，建立良好○
的人际关系
3有利于在集体中营造良好的人际氛围 ○4是先天形成的，○后天无法培养
1○2○3 B、○2○3○4 C、○1○2○4 D、○2○3 A、○
4、我们渴望友情，寻找朋友。封闭自己，会使我们（ ）
A、经验丰富 B、 性格开朗 C、陷入孤立 D、心态开放
5、下列选项中，最受欢迎的同学是（ ）
A、小文：“学习那么差，我才不搭理他们”
B、小沽：“就算我错了，我也绝不道歉”
C、小明：“教会你这道数学题，我也很开心啊。”
D、小新：“切!你们什么都不懂，还是得听我的。”
6、小玲和小花是一对要好的朋友，他俩的个性迥然不同。小玲是急性子，小花是慢性子；小玲性格外向，小花性格内向。促使这两个不同性格的人成为好朋友的品质是（ ）
A、宽容 B、谦虚 C、真诚 D、信任
7、一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是（ ）
A、班主任的管理 B、班长的个人魅力 C、全体成员的团结与互助 D、班委的管理
8、在班集体中，成员之间缺乏团结协作，没有团队意识，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有（ ） 1千里之堤，溃于蚁穴 ○2花要叶捧，人靠人帮 ○3众人拾柴火焰高 ○
4有志者，事竟成 ○
1○2○3 B、 ○2○3○4 C、 ○2○3 D、○1○2○4 A、○
9、下面最能体现集体荣誉感的是（ ）
A、只要自己的学习好就行，班集体的事与我无关
B、只要班集体好，我的学习好不好无所谓
C、我的一言一行代表班级的形象，我要做到“班级以我为荣”
D、我个人的言行不会影响到班集体
10、美国思想家爱默生曾说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这启示我们，在结交新朋友时（ ）
A、要一味地向别人示好，求得别人对自己的认可
B、应该主动了解他人，关心他人
C、如果太过主动，就会被别人看不起
D、要原谅朋友的一切过失
11、李哲随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级（1）班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有（ ）
1积极参加班集体活动 ○2一心只为提高学习成绩 ○3勇敢向同○
学们介绍自己
4尊重同学，热心帮助同学 ○
1○3 B、 ○2○3○4 C、 ○1○2○4 D、○1○3○4 A、○
12、七年级学生小红，虽然成绩一般，但能歌善舞，经常主持班会。她总喜欢在同学面前表现自己，所以班上的一些女同学不太愿意与她交往，这让小红感到很烦恼。一些女同学之所以不太愿意与她交往，是因为（ ）
A、她从来不主动与同学交往
B、她渴望友情给她带来的温暖、支持和力量
C、她不懂得与人交往要学会尊重他人、设身处地为他人着想
D、她不懂得珍惜同学、朋友之间的友谊
13、小明在各方面表现突出，他总觉得自己比别人强，为人自负、高傲，习惯于对别人发号施令，因此同学们都不愿跟他交往，小明感到很孤独。你认为小明感到孤独的原因是（ ）
A、他学习成绩优秀遭到他人妒忌
B、他在与同学交往中没有付出自己的尊重和真诚
C、他没有为班集体作过任何贡献
D、他能热情、平等地对待他人
14、请看右边的漫画，漫画中人物的行为给我们的启示是（ ）
A、青少年应以唱歌跳舞为主，使其成为生活的全部
B、要不断完善自己，就要多参加唱歌和跳舞，其他的都不重要
C、唱歌可以使青少年学生成为明星，所以平时应多加练习
D、多参加一些有意义的活动，有益于自己的身心健康成长
15、在学校里，有很多同学都是因为自卑而无法和周围的同学交朋友。所以，他们只有默默地在旁边看着别人开心地笑，接着，自己也跟着傻笑起来。对此，你会建议这些自卑的同学（ ）
A、等同学主动来认识自己
B、放开自我，消除自卑，克服拘谨，增强自信心
C、要求同学无条件地关心和帮助自己
D、在表达自己的意见时，要求同学都要听自己的
16、右边漫画《拔河》中，几位拔河者的做法（ ）
A、体现了友谊第一、比赛第二的文明竞赛风尚
B、能实现个人利益的最大满足
C、充分张扬了个性
D、缺少团队意识，无法发挥出集体的威力
17、小红在小学时性格开朗，不论与男同学还是女同学都谈得来，即使和老师有不同的看法，也敢于发表自己的见解。可自升入中学以来，她就象变了一个人似的，有心事不愿对父母讲，也不愿主动与老师、同学交往。小红感到越来越孤独，有时特别烦躁，人际关系也紧张，朋友越来越少。对此，下列说法正确的是（ ）
A、青少年进入中学后，性格就必然发生剧烈变化
B、小红存在严重的闭锁心理，已无法克服
C、小红应主动与人交往，袒露自己的真实思想，努力克服闭锁心理
D、小红应尽力讨好老师和同学，不斤斤计较
18、下列关爱集体的做法值得提倡的是（ ）
A、运动会上顶替他人参赛
B、将自己班责任区的垃圾踢到邻班
C、积极参加校合唱队
D、把班级的脏毛巾拿回家给奶奶洗
19、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每人仍只有一个苹果；如果你有一种思维，我有一种思维，彼此交换，我们每个人就有两种思维。”下列选项中体现了这句名言内涵的是（ ）
A、小王学习成绩好，小刘零花钱多，小王帮小刘做作业，小刘给小王辛苦费
B、小陈与小平是同桌，又是好朋友，在一次考试中，小陈和小平一
敢于指出别人缺点的名言篇六
《七年级思想品德期中试题》
交岔中学2014-2015学年度第一学期中期试卷
七 年 级 政 治
（本试卷共计50分） 姓名 学号 得分
一、
1 ）
A、拿新学校的不足与小学比 B、积极结交新朋友，珍视新友谊
C、制定明确目标，珍惜新起点 D、积极向老师求助，主动适应
2、制定学习计划时，应当（ ）
A、把时间安排得满满的，越细越好
B、根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容
C、目标定得越高越好，可以起到激励自己的作用
D、目标定得越低越好，这样容易有成就感
3、学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们 （ ） ①要更加珍惜现在学习的美好时光 ②学习的过程中有苦有乐
③要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利 ④享受学习中的苦与乐
A．②③④ B．①③ C．①②④ D．②④
4、地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是（ ）
A、小刚和几个同学到林中去捉鸟 B、小明为走近路，总是踩校园里的草坪
C、小强经常和爸爸一起在饭店里吃野生动物 D、小兰主动参加社区组织的义务植树活动
5、地球上最珍贵的财富是（ ）
A、金钱 B、食物 C、生命 D、阳光
6、下列生命中最具有智慧的是（ ）
A、植物的生命 B、微生物的生命 C、动物的生命 D、人类的生命
7、青春期一般指的是（ ）
Ａ、10----17岁 B、10----15岁 C、10----19岁 D、10----13岁
8 ）
A、向家长、老师、朋友诉说 B、网上查阅资料
C、进行心理咨询 D、和别人打一架
9、对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为此（ ）是我们应遵循的基本原则。
A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互帮助 D、相互关心
单项选择题（每小题1分，共计20分）
10、进入青春期后，下列哪种做法是可取的（ ）
A、拿同学的青春期生理变化开玩笑 B、男女同学学习上互相帮助、正常交往
C、在背后说同学的坏话 D、给班上的男女同学“配对”
11、下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是（ ）
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃 ②自立、奋斗、昂扬、腾飞
③落叶、黄花、萧瑟、晚 ④短暂、迅速、流星、火花
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
12、我们每个人都希望自己成为一个人格独立的人，对此理解正确的是（ ）
A、人格独立首先表现在服饰的与从不同
B、人格独立就是自己能料理好自己的日常生活
C、人格独立就是争强好胜
D、人格独立就是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神
13、．“金无足赤，人无完人”。这告诉我们（ ）
A、任何人都有缺点，追求完善是不现实的
B、人不是十全十美的，每个人都需要不断完善自己
C、不可能有十全十美的人，所以我不必完善自己的缺点
D、有缺点我也不怕，因为“人无完人
14、但丁的名言“走自己的路，让别人去说吧”的含义是（ ）
A、没有必要听别人的意见 B、别人意见都是错误的
C、认真分析比人意见，准确判断、坚持原则 D、别人说的都对，但自己做不到
15、所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话的正确理解是（ ）
A.青春是短暂的 B.青春蕴涵着朝气、勇气和智慧
C．青春是幸福、美好的 D.决定青春最重要的因素是心境
16、“苟日新。日日新。日有新”这句话告诉我们（ ）
A、要用发展的眼光看待自己 B、要时刻保持自己身体清洁
C、人对自己的认识是一成不变的 D、要全面看待自己
17、“那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也挺勇敢”，这是通过认识和评价自己（ ）
A、他人对自己的评价 B、自我观察
C、与别人比较 D、集体评价
18、关于潜能与特长之间关系的理解，正确的是（ ）
A、特长等于潜能 B、特长往往是个人某些方面潜能的表现
C、所有的潜能都能通过特长表现出来 D、以上说法都正确
19、实现人生的意义，追求生命的价值，要 （ ）
A．做轰轰烈烈的大事
B．要流芳千古
C．要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起
D．满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求
20、喜欢明星是很正常的现象，下列人物的品质和表现值得我们学习的是（ ）
A、他衣着打扮很酷 B、他很有钱
C、她很漂亮 D、他演艺技能高超，人格高尚
二、分析说明题。（共30分）
1．《昨日歌》：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不知今日又过了。水去日日流，花落日日少。成事立业在今朝，莫待明朝悔今朝。”
结合上述材料：
（1）请你谈谈怎样做学习的管理者？（3分）
（2）怎样理解学习中的苦与乐？（5分）
2．在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙吸干， 被太阳蒸干，这些小鱼就会因干涸而死亡。
他慢慢向前走，突然看见一小男孩，走得很慢并不停地弯下腰，将小鱼从水洼里捡起，吃力地把它们扔进大海。终于，这个男人忍不住走了过去，对小孩说：”水洼里有成千上万的鱼，你救不过来的。”“我知道”。“哦，那你为什么还扔，谁在乎呢？" “这条鱼在乎！”小孩子一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条，这一条……。”
阅读材料后请回答。
（l）这个故事告诉我们什么道理？为什么？（5分）
（2）我们应该怎样珍爱自己和他人的生命？（5分）
3、最近，苗磊穿衣服五花八门，头发还留了一撮长毛，并且染成了金黄色。家长让他向西， 他偏向东。对他人扬言：谁欺负你，跟我说，我替你摆平。妈妈刚说了他一句，他生气地说： “我长大了，不用你管，干什么是我的事，我应该有自己的个性。”
阅读上述材料， 请结合所学知识，回答下列问题：
（1） 这反映了苗磊的一种什么心态？（2分）
（2） 你是如何看待这种心态的？（5分）
4,“中国梦我的梦”，当前，一方面大学生就业形势严峻，另一方面国内技术工人又十分紧缺，为此，我们中学生因该如何确定个人成长目标，以实现自己的人生梦。（5分）
敢于指出别人缺点的名言篇七
《初一下学期中试卷》
七年级思想品德期中试卷
2013~2014学年度第二学期
一、单项选择题（以下选项只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在答题卡
里）每小题2分，共计30分。
1．在成长过程中，我们难免会犯错误、有缺点。当他人善意地指出我们的缺点时，我们的正确做法是
A.虚心接受，努力改正
B.及时还击，决不接受
C.走自己的路，让别人说去吧
D.无所谓，别人想说就说
2．苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是
A．知耻是自尊的重要表现
B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要
C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价
D．善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人
?3．在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明
A．街上的人不懂得尊重小明 B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
C．街上的人不会审美 D．自尊与尊重他人没有什么必然联系
4．有一位同学来到学校的心理咨询室，对心理老师说：“我现在是初中生了，总觉得自己什么都不行，别人什么都比我强，遇到事情首先想到的是恐怕我做不好。”这位同学存在
A．自卑的心理 B．自负的心理 C．自满的心理 D．自谦的心理
5．自负和自卑心理产生的原因是
A．年龄小，不成熟 B. 没有社会经验
C．没有正确认识自己 D．没有得到心理教育
6．假设取消了班主任制度，没有班主任约束了，你该如何约束自己呢？下列说法中正确的是
A．请自己信任的其他任课老师制订学习计划
B．请家长为自己制订学习计划安排自己的学习
C．请好朋友为自己制订学习计划
D．自主安排自己的学习，能对自己的行为负责
7．自立的表现是多方面的，下列能体现自立的是
A．小明家的分工是：妈妈做饭，爸爸打扫卫生，小明学习
B. 王华每天都让爸爸叫他起床，并帮他收拾书包
C．张扬总是每天自己调好闹钟，闹钟一响就立即起床
D．吴明本来打算参加暑期夏令营活动，但一听说要自己洗衣服就放弃了
8．增强信心最重要的支柱是
A．长处 B.实力 C．自尊 D．进步
9． 我国有许多充满智慧、令人回味的名言警句。下列名言警句。下列名言警句中能够体现
自强精神的是
A.命里有时终须有，命里无时莫强求
B. 机关算尽太聪明，反误了卿卿性命
C. 听天由命，随遇而安
D. 老年自稳中有降夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄
10．下列是生活中常见的4种行为，这4种行为依次对应的心理品质是
① 在公共场所，约束自己的行为，注意自己的形象
② 主动制订自己一天的学习计划，合理安排时间
③ 小东在考试时，暗暗告诉自己：“我能行！”
④ 小明对自己说，我要鞭策自己，不断进步
A. 自信、自强、自立、自尊 B. 自尊、自强、自信、自立
C. 自尊、自立、自信、自强 D. 自强、自立、自信、自尊
11．有人问居里夫人，成才的窍门是什么。她肯定地说：“恒心和信心，尤其是自信心。”由此可见
A．自信心是成才、成功的重要
B. 有了自信心，任何事情都可以办好
C．居里赍意志坚强，敢于同困难作斗争
D．只要自信，就一定能够取得巨大成功
12．有清晰的长期目标的人，多年后大都成了社会各界的重要人物；那些没有目标的人，大都很不如意，有的还常常失业。可见，所有自强者的共同特点是
A．善于战胜自己的弱点 B． 认识自己的优点和长处
C．为人生理想执着追求 D．根据兴趣爱好确定方向
13．某班学习合作小组的同学在讨论：“挫折”这个话题时各抒己见，你认为下列说法正确的是
A.挫折只会给人带来损失和痛苦 B.挫折是成功的障碍，应当绕过去
C.挫折是生活中的灾难，使人颓废 D.挫折并不可怕，要勇于战胜挫折
14．人生难免有挫折，在挫折面前挑战者的态度是
A.妥协 B. 坚持 C. 回避 D. 放弃
15．由恶劣的气候和严重的自然灾害造成的损失或失败，是导致挫折的
A.自然因素 B. 社会因素 C. 个人因素 D. 家庭和学校因素
二、不定项选择题（下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的正确答案，请将正确答案的序号填在答题卡内。多选、少选、错选均不得分。）每小题2分，共计20分
16．生活中，我们要学会自尊自重。下列做法属于自尊自重表现的有
A．小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你没长眼睛啊！
B．小吴护送盲人过马路，周围的人对小吴投来赞许的目光
C．小孙的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来
D．小周的作业写得不认真，主动向老师认错
17．生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意我们正确的态度应该是
A．不气馁，不灰心，不放弃 B．自己相信自己，自己看得起自己
C．自己尊重自己 D．可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值
18．生活中，我们要培养自信心。下列做法或者想法中属于自信表现的有
A．面对困难不轻言放弃 B．相信自己能够解决问题
C．受到老师表扬沾沾自喜 D．始终坚信“我能行”
19． 下列诗句中，启示我们正确对待困境的是
A.春风又绿江南岸，明月何时照我还 B.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
20．一个自尊、自信的人，必定能自立。对于中学生而言，下列属于自立表现的有
A．早晨起床后，自己叠被子 B．遇到难题从来不去问别人
C．东西丢了，知道去哪儿报失 D．做作业时，需要父母的陪伴
21．面对挫折，我们要学会自我疏导和自我排除。下列方法有利于战胜挫折的有
A．约好友外出郊游，欣赏风景 B．知难而退，及时放弃目标
C．参加自己喜欢的文体活动 D．多进行自我积极暗示
22．据报道，我国各省市有许多“宏志班”，专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件实在困难的高中学生。这些学生“人穷志不短”，经过努力，顽强拼搏的他们以百分之百的升学率大都被重点大学录取。但是，有些家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而一无所获。这告诉我们
A．自强是进取的动力 B．自强是通向成功的阶梯
C．人生自强少年始 D．自暴与自弃者不能取得成功
23．针对“我们是否应当自立” 这一主题，七年级某班的学生进行了一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同的观点有
A．小强：我特别想自立，凡事由自己做主，谁都不能干涉
B．小炎：自立就是自己的事情自己干，我们需要自立
C．欢欢：我现在还需要大人的照顾，自立是18岁以后的事
D．小娜；自立要从生活小事做起，而不是非要做得轰轰烈烈
24．一天，中学生小明在家里做作业，遇到一道难题，这时他对自己说：“算了吧！不做了。” 这种做法表明小明
A． 不能积极进取 B． 具有自弃心理 C．不求上进 D．善于解决困难
25．对于有志者来说，挫折的发生
A．会激起他再努力的勇气 B．会让他产生悲观的情绪
C．会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功
D．能唤起他的自信心，激发进取心
三、简答题：（共计16分）
26. 欣赏漫画《目中无人》，回答问题（10分）
（1）漫画中的女主人公会得到别人的尊重吗？为什么？（4分）
不能得到别人的尊重。（1分）原因是：她的行为是一种不道德、不文明行为，也是一种不尊重自己和他人的行为。（2分）一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人尊重的。（1分）
（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？（6分）
对人有礼貌、尊重他人的劳动、尊重他人的人格。
27. 小明看到好朋友穿了一双名牌运动鞋，非常羡慕，回家后，他就缠着爸爸妈妈给他买。爸爸妈妈在手头拮据的情况下还是想办法给他买了一双。小明穿着名牌运动鞋来到学校，许
敢于指出别人缺点的名言篇八
《议论文》
敢于指出别人缺点的名言篇九
《人名言警句家训11》
名言警句家训 如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。微笑，它是甜美的歌声，能唱出生活的快乐；它是温暖的阳光，能驱散心头的阴影；它是无边的春风，能蓬勃事业的生机。
人之所以活得累，就是因为想的太多，整天背负着沉重的思想包袱，忧心忡忡、情绪波动、踌躇不前、举棋不定，心累就会危及你的健康，增加你的烦恼，你定会感觉气喘吁吁，力不从心。只要你放下思想包袱，遇事不专牛角尖，你就能在平静中享受生活，在平淡中品味生活。
手酸了，可将手里的东西放下；心累了，请把心里的事放下。说到底，再累也不要让自己心累。轻装上阵，人生会更美好，身体会更健康。
走过的是人生，看过的是云烟，尝过的是苦辣，回味的是甘甜，经历的是沧桑，成就的是遵严。走过人生六十年， 苦辣酸甜感慨万千，踏上人生路，与世无争、你就伤不到元气；万事不忧、你就心底清凉；烦事不思、你就神合气畅；遇事不贪、你才能富贵安康。反之，你不断的出风头、争势头，最终你一定要栽跟头。
人生如歌，何必去过份的计较与留恋那些过往的东西，何必把那些已成定局的怨恨背在肩上，让心灵去承受这种不必要的负载，让精神再去遭受这种无谓的折磨！学会忘却吧！善忘，是人生的一种佳境！
走向明天，这是我在小学时就学到的，而从没有走向昨天之说。是的，昨天即为昨天，那就说明它已过去，不管它有多么的卑污，我们都可以做到忘却，然后是昂首挺胸，大步向前走，毫不畏惧的告诉人们：“我要走向明天，我要开拓我的明天”!
人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。
微笑可以减轻紧张的情绪和压力，不管面对多么愤怒或者冲动得人，只要微笑示之，都能坦然以对，微笑一把神奇的钥匙，可以打开别人心灵的窗户，传递心灵的善意，退一步，海阔天空；退一步，瞒天过海；冲动是魔鬼，只要心平气和静下心来，相对而笑，一切都能化干戈为玉帛。
人生漫漫长路波折不段困难重重，道路坚险而岐岖，而时间可以证明一切，我们要坚强要勇敢，给自己以后的路加上个惊叹号！人生难免有困难我们要从中学习经验，用自己长时间积累的经验压倒眼前的困难。其实什么的有害怕的时候，火车，害怕出轨，飞机，害怕坠毁，生活，害怕见鬼，其实我们活的不必太累，勇敢面对困难，给自己一棵平常的心，多鼓励自己，多给自己点信心，力量来源于自己。
生死有命，富贵在天。曾经看到过这样一首打油诗，就以它作结尾吧：人生不过几十年，成败荣辱都在天。是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。自古人间苦无边，看的高远境如仙。愿你不为凡事恼，轻松快乐每一天。
如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失；无关大局的磕磕碰碰；无伤大雅的前嫌旧隙呢？学会
让自己时时都轻装上阵，潇洒前行！懂得忘却之人也是最明智之人，他们的心中只装着大局，他们追求的是未来，而不是过去
人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。
人生总会有很多奇迹，人生也会有很多意外，我们何不如简单地成长，给自己一颗宽容的心，做自己想做的事，看自己想看的风景呢？
人生最大的秘密和财富是健康，快乐。
没有礁石，就没有美的浪花；没有哲理，就没有壮丽的人生。
懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。
人生是场单程的旅行，即使有些遗憾,我们也没有从头再来的机会,与其纠结无法改变的过去,不如微笑着 珍惜未来!因为生活 没有如果!!!
遇顺境处之淡然 遇逆境处之泰然。
征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。
苦口时是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。
忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。
忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快、坚强的意志和乐观的情绪，可以使人强壮和长寿。
要纠正别人之前，反省自己有没有犯错。
生活是面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。
宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。
出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。
天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。
逆境时成长必须的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会逐渐的茁壮。 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。
人的一生就像一篇文章,只有经过多次精心修改,才能不断完善。
创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
不要因为自己还年轻，用健康去换金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，懦弱者颓然放弃。 人生最大的敌人是自己。人生最大的失败是自大。人生最大的愚蠢是欺骗。人生最可怜的是嫉妒。人生最大的错误是自卑。人生最大的痛苦是痴迷。人生最大的羞辱是献媚。 人生最危险的境地是贪婪。人生最烦恼的是争名利。 人生最大的罪过是自欺欺人。人生最可怜的性情是自卑。人生最大的破产是绝望。 人生最大的债务是人情债。人生最大的罪过是杀生。人生最可恶的是淫乱。 人生最善良的行为是奉献。人生最大的幸福是放得下。人生最大的欣慰是布施。 人生最大的礼物是宽恕。人生最可佩服的是精进。人生最大的财富是健康。 人生最高的享受是学佛。人生最大的快乐是念佛。
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧，感激中伤你的人，因为他砥砺了你的人格，感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志，感激遗弃你的人，因为他教导你该独立，感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿，感激斥责你的人，因为他提醒了你的缺点，凡事感激,学会感激.感激一切使你成长的人!
你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度，
你不能左右天气，但你可以改变心情，
你不能改变容貌，但你可以展现笑容，
你不能控制他人，但你可以掌握自己，
你不能预知明天，但你可以利用今天，
你不能样样胜利，但你可以事事尽力。
人生有几件绝对不能丢失的东西：自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。
人生不过三万天，成功失败均坦然，是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。
世界上有两种人，索取者和给予者。前者也许能吃得好，但后者绝对睡的香。 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切,没有健康就没有一切！
什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。
人生最大的错误，是用健康换取身外之物！人生最大的悲哀，是用生命换取个人的烦恼！人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦！人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在！人生最大的悲剧，是家未富而人先亡！人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的！
人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在！人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的！
金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运动! 事业无须惊天动地,有成就行;金钱无须取不尽。 饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生！微笑不用本钱，但能创造财富；赞美不用花钱，但能产生气力；分享不用过度，
但能倍增快乐！
逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。生活中逆境总是难免的，人生总要进取，不要屈从于命运的安排，强韧奋斗，锲而不舍，做生活的强者。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 积极的人在面对每一次忧患的时候,都能从忧患中找到一个重起的机会,而一个消极的人却在每一个属于他的机会面前看到某种未必有的忧患.
伟人之所以伟大,是因为当他与别人共处逆境时,别人丧失了信心,而他下决心实现自己的目标我一个同学的签名。
“天下没有免费的午餐”,一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握,也需要创造。
如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。
失败对强者是逗号，对弱者是句号。
面对困难.许多人望而却步.而成功的人士往往非常清楚.只要敢于和困难拼搏一番.就会发现.困难不过如此.
当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的 。
承认自己的伟大，就是认同自己的愚昧。
人就这么一辈子，你可以积极地把握它，也可以谈然地面对它。看不开始时想想它，以求释然吧！精神颓废是想想他，以求振作吧！愤怒是想想她，以求平息吧！不满时想想它，以求感恩吧！因为不管怎么，你总很幸运地拥有这一辈子，不能白来这一遭啊！
今天的成功是因为昨天的积累,明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。 把困难举在头上，它就是灭顶石；把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
敢于指出别人缺点的名言篇十
《七年级政治期中试题》
沙堆镇2014---2015学年第一学期七年级政治期中测试题
一、单项选择题 （共28小题，第小题2分，共56分）
1．俗话说:“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是 （ ）
A．集体荣誉感 B．相互信任 C．团队意识 D．热情开朗
2．“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的初中生了。前方的路有些陌生，但是我已经是个初中生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。”摆在这位同学面前的挑战有（ ）
①适应新的学习环境 ②学习科目增多、学习难度加大 ③建立新友谊 ④搞好学习，超过其他同学A． ①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
3．在新的环境里，有很多新面孔，对你来说，他们是陌生的，这时你会以什么样的态度进入新的生活。错误的态度是（ ）
A．哪个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬他
B．主动向老师、同学介绍自己 C．对每个同学都热情地对待
D．展现真实的自己，让新同学了解自己，从而可以与同学关系融洽
4．“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这告诉我们（ ）
A．从我力量大，能战胜一切困难 B．人在集体中要，不能存在竞争
C．合作能放大个人和集体的力量 D．合作能够消除分歧，求得整体的优化
5．古人云：君子和而不同，小人同而不和。这句话告诉我们 （ ）
A．与人交往要学会尊重差异，加强沟通 B．对待朋友要真诚有善
C．朋友给我们温暖和力量 D．友谊给我们带来快乐
6．右边漫画《拔河》中，几位拔河者的做法（ ）
A．体现了友谊第一、比赛第二的文明竞赛风尚
B．能实现个人利益的最大满足
C．充分张扬了个性
D．不团结协作无法发挥出集体的威力
7．小红在小学时性格开朗，不论与男同学还是女同学都
谈得来，即使和老师有不同的看法，也敢于发表自己的见解。可自升上中学以来，她就像变了一个人似的，有心事不愿对父母讲，也不愿主动与老师、同学交往。小红感到越来越孤独，有时特别烦躁，人际关系也紧张，朋友越来越少。对此，下列说法正确的是（ ）
A．青少年进入中学后，性格就必然发生剧烈变化
B．小红存在严重的闭锁心理，已无法克服
C．小红应主动与人交往，袒露自己的真实思想，努力克服闭锁心理
D．小红应尽力讨好老师和同学，不斤斤计较
8．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”下列选项中体现了这句名言的内涵的是（ ）
A．小王学习成绩好，小刘零花钱多，小王帮小刘做作业，小刘给小王辛苦费
B．小陈与小平是同桌，又是好朋友，在一次考试中，小陈和小平一起合作作弊
C．小文因父母离异，便自暴自弃，好朋友小张知道后劝他要坚持乐观
D．小敏与小齐很要好，她们从不指出对方的缺点和不足，总是互相恭维
9．闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音，即“起音”“专业音”“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么这“三个音”的含义应是（ ）
①共同的奋斗目标 ②发挥每个人的才能 ③同心协力，团结奋斗 ④关心同学，尊重同学
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
10．王岩同学说：“新学期开始了，功课从三门变成七门，老师讲课的速度快多了；小学的好朋友已经分开，一个新朋友也没有；校纪班规一条接一条，真是很烦恼。”以下给他的建议中，你认为正确的是（ ）
①要尽快适应老师的讲课方式，注重预习，注意听讲 ②尽快建立新的人际关系，找到新朋友 ③规章制度如果太严了就不必遵守，开心就好 ④多参加社团活动，学习先放下
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
11．下列同学做法中，有利于融入新的班集体的是（ ）
A．学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光
B．姚健上自习课时总爱说话 C．小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他
D．星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假
12．“谁有好人缘？”在某校七年级（1）班展开好人缘评选，你认为下列同学不能够入选的是（ ）
A．姗姗对人非常真诚，朋友苦恼时，总会给予及时的安慰和帮助
B．丽丽非常善于沟通，同学之间有矛盾时，她总是想方设法帮助她们解决矛盾
C．王刚因为成绩较好，总是感觉高人一等，不愿意帮助别人
D．孙飞对人宽容，能够原谅朋友无心的过失
13．七年级学生小刚学习刻苦，成绩优秀，但性格内向，不善与人交往，上学、回家他都是独来独往。如果请你来帮助小刚同学，你最想对他说的一句话是（ ）
A．初中阶段搞好学习很重要，人际交往是长大以后的事
B．赞美同学、帮助同学，获得新友谊
C．开放自我，积极交往，人生才会更精彩D．热情开朗、人人喜欢
14．小明说：“我是班里的学习委员，我要带动大家把学习搞好。”小明这是从方面来认识自己。（ ）
A．外在的体征 B．内在的精神世界 C．衣着打扮 D．自己在集体中的地位
15．“今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我。”这是（ ）
A．拿自己的长处比别人的短处 B．用发展的眼光认识自己
C．用片面的观点认识自己 D．只看到自己的缺点
16．中学生往往会产生强烈的成才欲望与厌学的心理等各种的矛盾和烦恼。这提醒我们（ ）
A．青春期的内心矛盾是成长的阻力 B．金无足赤，人无完人
C．要重视解决青春期成长的烦恼 D．人最大的敌人是自己
17．学生王大平在日记中写道：“我这个人情绪高涨时像火山爆发，情绪低落时像泄了气的皮球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”从日记中可以看出（ ）
A．情绪具有多样性和复杂性 B．可以通过自己的外在体征来认识自己
C．情绪是无法调适的 D．王大平拥有乐观健康的心态
18．“尺有所短，寸有所长，物有所不足。”你从这句名言感悟出的道理是（ ）
A．要正确认识自我，取人之长，补已之短 B．欣赏自己的优点，增强自信，洁身自好
C．关注他人的缺点，谨慎交友，不交损友 D．淡化他人的评价，以我为主，自我负责
19．青春期一般指10~19岁在，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在（ ）
①自我意识的增强 ②身体外形的变化 ③身体内部器官的完善 ④性意识开始萌动
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．②③
20．林娜原本是一个活泼开朗的女孩。可是自从到城里念书以后，她发现来自农村的自己在很多方面都不如城里的同学，于是，她变得不爱说话了。你认为林娜应该（ ） ①讨厌自己 ②学会悦纳自己 ③看到自己的长处，全面认识自己 ④强烈要求别人接受自己的不足
A．①④ B．②③④ C．②③ D．①②④
21．小兔子是跑步冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生的时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要（ ）
A．认识自己的外在形象 B．忽视他人的态度与评价
C．了解自己的长处和短处 D．给予自己暗示，提高信心
22．一位学者说：“不会抑制自己情绪的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列做法不可取的是（ ）
A．小伟通过博客，向朋友倾诉来缓解自己的忧虑
B．一些年轻白领，为了释放压力就到超市把饼干、方便面捏碎，给可乐放气
C．小红和同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气
D．小明在学校被同学误解后，心里很难过。回到家他拿起心爱的吉他弹唱了一首歌后心
情平静了许多
23．华君武的漫画《鸡贵有自知之明》，讽刺了一些人（ ）
A．轻易地放弃目标 B．不能正确认识自己
C．因为害怕失败而不敢尝试
D．不关于通过实践挖掘潜能
24．努力充实自我是消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有效方法之
一。青少年学生应该通过（ ）来充实自我。
①多读书，提高自己的修养 ②多参加科技文体活动，培养自己
的高雅情趣 ③多参加社会公益活动，享受奉献的快乐 ④力所能及地做些家务事
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
25．一位八年级的女同学向心理老师倾诉道：“我的成绩不好，不敢和班里成绩好的同学交往，有时候他们找我，我总想躲避。半年多了，我感到很孤独和忧虑，不知该怎么办？”老师为这位同学提出了以下建议，你认为最有效的是（ ）
①每个人都有长处和不足，要全面认识自己 ②不以考试成绩好坏为标准，要以兴趣爱好为标准 ③要积极与同学交往，要在交往中学习他们的优点 ④要经常以榜样为力量激励自己，不断完善自我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
26．七年级学生王峰平时学习成绩很好，在班上名列前茅。可是，每当参加单元检测时，他问题担心自己考不好，原来复习好的知识在考试时怎么也想不起来，这使他闷闷不乐。如果你是王峰的同学，你会对他说（ ）
①可以向父母、老师寻求帮助 ②考试时要学会转换角度看问题，做到漫不经心 ③情绪是无法调控的，应顺其自然 ④在考试失利时，要保持健康乐观的心态，勇敢地面对挫折和失败A．①② B．③④ C．①④ D．②③
27．人们常说：“生气是拿别人做错的事来处罚自己。”这句话说明（ ）
A．不良情绪都是因别人的过错引起的 B．不要关心他人，要学会保护自己
C．要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪
D．一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响
28．居里夫人在年轻的时候，很渴望去图书馆看书。一看就是大半天，晚上回家在煤油灯下
继续用功。有一次她忘了吃饭，结果晕倒在图书馆里，被管理人员发现才得救。这告诉我
们：（ ）
A．青春期，我们的任务就是多读书，取得好的学习成绩
B．趁青春期，多读书，努力充实自己，为将来打下良好基础
C．只要在青春时努力学习，就能获得人生成功D．从小事做起，描绘我们闪亮的青春
二、简答题（8分）
29．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”
（1）请你谈谈这句话蕴含的道理？（4分）
（2）你将通过哪些方法来正确认识和评价自己？（4分）
三、辨析题（10分）
30．甲：交朋友就要主动关心他人。
乙：交朋友不应该讲究什么方式，自己喜欢就行
请辨析以上观点。
四、分析说明题（12分）
31．阅读材料，回答问题。
某中学七年级（2）班小雷同学今天值日，该他打扫教室卫生，由于他要参加学校体育训练，他草草扫了地，地上还有不少纸屑，并且把垃圾堆在一边就走了。第二天，班长要他重新打扫一遍，把垃圾倒了。小雷一下子脸就红了，大声说：“我不扫！”之后和班长争吵起来。班长对小雷说：“你情绪太冲动了，等你气消了我们再谈。”
（1） 班长从小雷哪些表现可知水上雷情绪太冲动？（3分）
（2） 对小雷的冲动，你会怎么做？（5分）
（3） 对小雷扫地问题，你怎么看？（2分）
（4） 请你给小雷写一句有关情绪问题的警句。（1分）
五、综合探究题（14分）
32．材料一：阅读下面漫画《老奶奶的忧愁》。
材料二：几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时，一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人，悲痛万分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到对方没有反应，她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说：“真正痛的不在手臂上而在心里，小小年纪一下子推动了亲人，能不伤痛吗？只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛，那就让他咬吧！”
（1） 从材料一中的漫画所反映的情景，你感受到什么？
（2） 在日常学习、生活中，我们也会碰到与材料二中小姑娘类似的情景，你会
怎样做？为什么？
参考答案：
1、C 2、D 3、A 4、C 5、A 6、D 7、C 8、C 9、D 10、A
11、A 12、C 13、C 14、D 15、B 16、C 17、A 18、A 19、D 20、C
21、C 22、B 23、B 24、D 25、C 26、C 27、C 28、B
29
答：（1）每个人都有长处和优点，也都有缺点与不足。在认识自己的过程中，既要看到自己的长处和优点，又要看到自己的缺点和不足，这样才能正确认识和评价自己。
（2）通过自我评价，与他人比较、倾听他们评价等途径来认识自己。
30
（1） 甲的观点是正确的。①友情是在关切与爱中生长的。②朋友之间需要相
互关心、帮助，③自己主动关心、帮助他人，能增加同学间的沟通和建立友情的机会。所以要交朋友就要主动关心他人。
（2） 乙的观点是不正确的。①自己喜欢的交友方式，并不一定他人也喜欢，
方式不对会伤害友情。②交朋友要注意方式，与同学交流时，要善于倾听、不随便打断别人的话，表达自己的意见时换位思考、尊重对方，注意措辞。
31
答案：
（1）班长从小雷“脸红”“大声说”“和班长争吵起来”这些外部表情知道小雷情绪太冲动。
（2）对小雷的冲动，我会适当地劝解和疏导。告诉小雷如何调控冲动情绪；转换角度看问题。生活中，一些不合理的想法常常会使我们产生情绪困扰。如果我们转换角度看问题，改变不正确想法，就能改变我们的情绪。还可用注意转移法。
（3）我认为小雷应该重新打扫教室，把垃圾全了
（4）冲动是魔鬼。
32答案：
（1） 漫画所反映的情景说明，情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有乐观态
度的人才会有更多的积极健康的情绪表现。在现实生活中，我们应该通过改变自己的态度、转换看问题的角度来控制自己的情绪。
（2） 我会通过一些正确的方法调适自己的情绪，如：
①输入自我调控的意识提醒自己调整消极情绪
②转换角度看问题，用积极乐观的心态看待问题
③用行动调控自己的情绪。可以找家人、朋友倾诉，做自己的运动，在适当的场合哭一场，或者用写日记的方法来发泄情绪等
④勇敢面对挫折和失败。
⑤宣泄消极情绪要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益，也要注意宣泄的场合和方式。
原因：调适好自己的情绪可以更好地驾驭自己，培养乐观向上的心态，积极面对挫折和困难，促使自己的健康成长。