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感叹名句篇一
《感叹时光宝贵的名言警句》
一、感叹时光宝贵的名言警句
1莫等闲，白了少年头，空悲切。
2少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 3勿谓寸阴短，既过难再获。
4不饱食以终日，不弃功于寸阴。
5策马前途需努力，莫学龙钟虚叹息。
6勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
7.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
8.一个今天胜过两个明天。
9.最宝贵的莫过于今天。
二、有关学习的格言
1.学如逆水行舟，不进则退。
2.为学患无疑，疑则进也。
3.知不足者好学，耻下问者自满。
4.知之为知之，不知为不知，是知也。
5.善学者，假人之长以补其短。
6.敏而好学，不耻下问。
7.学如不及，犹恐失之。
8.疑而能问，已得知识之半。
三、描写自然景观的成语
玉兔东升 月光如水 明月高悬 众星拱月 群星闪烁 繁星满天 和风细雨 久旱逢雨 大雨滂沱 电闪雷鸣 风雨交加 风驰电掣 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
四、描写人物外貌神态举止的成语
炯炯有神 目不转睛 神采奕奕 眉开眼笑 眉清目秀 笑逐颜开 身材魁梧 仪表堂堂 举止文雅 心花怒放 手舞足蹈 表里如一 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 眉飞色舞
五、含有数字的成语
一目十行 两全其美 三言两语 四通八达 五湖四海 六神无主 七嘴八舌 八方呼应 九牛一毛 十拿九稳 百战百胜 千变万化 一刀两断 一心一意 五光十色 三头六臂 六六大顺 三羊开泰 四面八方 千军万马
六、描写人物品质、友情、亲情的成语 高风亮节 丰功伟绩 鞠躬尽瘁 死而后己 依依惜别 万古长青 肝胆相照 休戚与共 情深似海 体贴入微 恩重如山 寸草春辉 深情厚谊 一往情深 悲欢离合 骨肉至亲 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠
七、描写景物的成语
冰消雪融 风和日丽 山光水色 心旷神怡 草长莺飞 柳暗花明 鸟语花香 明月清风 花好月圆 奇花异卉 风狂雨骤 云蒸霞蔚 山明水秀 层峦叠嶂 风调雨顺 惊涛骇浪 花红柳绿 冰天雪地 依山傍水 星罗棋布 花团锦簇 冰封雪飘 粉装玉砌 星移斗转 风卷残云 风起云涌 姹紫嫣红 万紫千红
八、人物品质的成语
一身正气 临危不惧 绝处逢生 化险为夷 堂堂正正 镇定自若 面不改色 光明磊落 大智大勇 急中生智 惊心动魄 以身殉职
刻不容缓 力挽狂澜 精明强干 仰不愧天 问心无愧 赤胆忠心 兢兢业业 铁面无私 大义凛然 以理服人 以身作则 宽宏大量 忠贞不渝 克己奉公 刚正不阿 铁骨铮铮
九、带有近义词、反义词的成语
东奔西走 东拉西扯 东倒西歪 东张西望 南腔北调 南征北战 南辕北辙 南来北往 前赴后继 前因后果 前呼后拥 前俯后仰 左邻右舍 左思右想 左顾右盼 左推右挡 上蹿下跳 天长地久 天差地别 惊天动地 大同小异 悲欢离合 出生入死 先来后到 东拼西凑 东鳞西爪 南箕北斗 南橘北枳 前倨后恭 前目后凡 左支右绌 左宜右有
十、含有一对反义词的成语
大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真 舍近求远 化难为易 扬长避短 去粗取精 若明若暗 善始善终 优胜劣汰 弃旧图新 上行下效 有备无患 里应外合 同甘共苦 明争暗斗 大同小异 深入浅出 天经地义
十一、ABCC的成语
书声琅琅 议论纷纷 人才济济 大名鼎鼎 千里迢迢 风尘仆仆 文质彬彬 衣冠楚楚 生气勃勃 忧心忡忡 气势汹汹 大腹便便 虎视眈眈 小心翼翼 死气沉沉 喜气洋洋 波光粼粼 神采奕奕
十二、AACC的成语
世世代代 日日夜夜 原原本本 浩浩荡荡 曲曲折折 朝朝暮暮 口口声声 支支吾吾 山山水水 高高兴兴 三三两两 熙熙攘攘 口口声声 兢兢业业 战战兢兢 鬼鬼祟祟 吞吞吐吐 形形色色
感叹名句篇二
《感叹句》
感叹名句篇三
《感叹句的六种句式》
感叹句的六种句式
感叹句是英语的一种句型，用来表示人的强烈感情。一般说来，感叹句是由 what 或 how 开头的，句末用感叹句，朗读时用降调。它有两个类型，六种句式。
一、用 what 引导的感叹句有三种句式，此时， what 为形容词，用作定语，修饰它后面的名词或名词词组。
1. What +a / an + 形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！例如：
What a fine day it is！ （多么好的天气啊！）
What an old building that is！ （那是一栋多么破旧的楼房啊！）
2. What + 形容词＋可数名词复数形式＋主语＋谓语！例如：
What good teachers they are！ （他们是多么好的老师啊！）
What beautiful flowers these are！ （这些是多么美丽的花啊！）
3. What + 形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！例如：
What thick ice we are having here！ （我们这儿的冰多厚啊！）
What round bread it is！ （这是一块多么圆的面包啊！）
二、用 how 开头的感叹句也有三种句式，此时， how 是副词，用作状语，修饰后面的形容词、副词或动词。
4. How ＋形容词＋主语＋谓语！例如：
How hot it is today！ （今天天气多热啊！）
How beautiful the flowers are！ （这些花多么美丽啊！）
5. How ＋副词＋主语＋谓语！例如：
How hard he works！ （他工作多么努力啊！）
How well she sings！ （她歌唱得多好啊！）
6. How + 主语＋谓语！例如：
How she dances！ （她跳舞跳得多好啊！）
注意： what 和 how 引起的感叹句，在口语中常可以省略主语、谓语或其它句子成分。例如：
How cold （ it is ） ！ What a good girl！ What delicious fish！
感叹名句篇四
《感叹句》
Unit 13 感叹句
Step1:
Step2:
一、What引导的感叹句
1.结构：a. What ＋a (an) ＋adj＋n.(可单)＋(主＋谓)可省+!
b. What＋adj ＋n.(可复/不可) ＋(主＋谓)可省+!
Eg: C→E: 他是一个聪明的男孩how to say?—He is a clever boy. Subject?—he predicate?—is Object? –a clever boy .What a clever boy he is! What’s meaning?-- 他是一个多么聪明的男孩啊！老师加重“啊”，中文中是什么句？--感叹句 what’s sentential form? --感叹句，由谁引导的感叹句？--由what 引导的感叹句。Subject?（he） predicate?(is) “Clever” what part of speech?—形容词 tell me 由what 引导的感叹句结构：what +a / an +adj+ n（可单）+主+谓+！(如果a,an后面单词发音是以元音开头，用哪个？) T在he is上打个括号问S这说明？---主谓是可以省略 ---把上面的句子改成复数形式--What clever boys they are! 什么句？--感叹句。结构？What＋adj ＋n.(可复/ ) ＋(主＋谓)+！“主+谓”能不能省？--能省 a clever boy and clever boys 的中心词是？--boy，boys 什么词性？--名词。所以what 修饰的是？该名词在感叹句中作？主谓什么语序？---S翻译“多么冷的天气啊”---- what cold weather it is! weather what part of speech?(不可数名词) 所以what 后的名词可以是哪种？（可数名词复或是不可数名词）
2.特点：a.修饰名词
b.名词在感叹句中作宾语
c.主谓用陈述句语序 （口语中可省）
二、How 引导的感叹句
1.结构：a. How＋adj.＋（主＋be动词）可省+!
b. How＋adv.＋(主+实义动词) 可省+!
Eg: C→E：这个男孩是聪明的。How to say?—the boy is clever. Subject?(the boy) predicate?(is) How clever the boy is! what’s meaning?—这个男孩多么聪明啊！what’s sentential form?(感叹句) Guide word? （how）那这是一个由谁引导的什么句？（由how引导的感叹句） Subject? (the boy)Predicate（is）? “Is ”what part of speech?(be动词) clever what part of speech? (形容词)给我由how 引导的感叹句的结构？How＋adj.＋（主＋be动词）可省+! 之前在what 引导的感叹句中主谓能不能省？（能省）那么在how引导的感叹句能不能省？（能省）主谓什么语序（陈述语序）？ boy what part of speech? （名词）这个名词在感叹句中做什么语？（主语） the boy is clever 是什么句型？（陈述句）tell me 由陈述句怎么变成感叹句的？首先应该在陈述句中找什么？（主谓）然后根据剩下的词clever选择哪个guide word? What or how ? ---并一起放到主谓前---而主谓是可以？（省略的） 他开车慢translate He drives slowly. 他开车好慢啊 translate How slowly he drives! slowly what part of speech? (副词) drive what part of speech? (实义动词) 结构？How＋adv.＋(主+实义动词) 可省+! He what part of speech? (人称代词) 在这做什么语？（主语）主谓什么语序？（陈述句语序） tell me how 可修饰哪几种词性的词？
2.特点： a. 修饰adj / adv.
b. 名词或人称代词在感叹句中作主语
c, 主谓用陈述句语序（口语中可省）
三、做感叹句的解题技巧
1.先找主谓，再去掉
2.根据所剩词再选择what / how
二、 感叹句练习题
1 ______clever girl she is! A What a B What C How a D How
2 _______interesting story it is! A What an B What a C How an D How
3 _______ children they are! A What B What a C How a D How
4 _______flowers they are! A What beautiful B What a beautiful C How beautiful D How a beautiful 5 _____ it is today! A How cold B What cold C How a cold D What a cold 6 ______bad the weather is! A How B What C What a D How a
7 _____good news it is ! A How B What a C How a D What
8 _____the sunshine is! A What a bright B How a bright C How bright D what bright 9 _______ he writes. A How good B How well C What good D What well 10_______ hard he works！ A How B What C. How a D. What a
感叹名句篇五
《感叹句》
第二节“可、真、好、多（多么） ”字感叹句及其教学
本节主要内容：
一、前言
二、 “可、真、好、多（多么） ”的语法差异
三、 “可、真、好、多（多么） ”字感叹句的语用条件
一．前言
对外汉语教学的最终目的是培养留学生的语言交际能力，而语 言交际能力好坏的评价标准除用词准确与否、语法正确与否以外，语 气也是一个重要的因素。和陈述、疑问、祈使、反问等语气一样，感 叹语气也是留学生应该掌握的重要表达方式。但是，长期以来，感叹 句在对外汉语教学中一直未被放在应有的位置上。 它们在对外汉语教 学中的出现是随意的、不成系统的；在课堂教学和测试中也未得到应 有的重视。在这种情况下，留学生出现如下病句（或偏误）就不足为 怪了。
（1）*你好工作认真啊！
（2）*这个教室真干干净净啊！
（3）*虽然天气多么冷啊！可是他还是用冷水洗澡。
（4）*这是一本真好的书！
（5）*她是一个可认真的老师！
（6）*如果是这样，真好！
（7）*你家乡可美了！
（8）？哇！你多高啊！
这种状况与对外汉语教学的最终目的是不相符的。之所以会出现 这种情况，首先是本体研究领域对感叹句的认识不足。一般现代汉语 教材对感叹句的处理往往是举几个例子，一笔带过。目前对感叹句进 行深入、细致描述的研究很少，对带“可、真、好、多（多么） ”的 感叹句之不同更是少有论述。当然，教学上的轻视也会对研究产生负 面的影响。这种研究现状，毫无疑问是和现代汉语研究的整体趋向有 关：曾几何时学者们太热衷于语言的“结构” ，忽略了语言的“功能” 。 而感叹句正是从表达功能而得名，在结构上并无太多可圈可点之处。 我们认为，语言的“结构”和“功能”同等重要，真正有价值的语言 研究不仅仅在于对语言结构的描述， 而且应该也必须把对语言的功能 研究作为自己的重要课题。另外，从实用的角度对感叹句进行研究， 更是对外汉语教学给我们提出的一个迫切需要解决的课题。（1） — （3） 虽是留学生常犯的错误，但相比之下，还是比较容易说明，也不会形 成顽疾，而（4）—（8）则是“可、真、好、多（多么） ”几个副词 的交叉错误，不易说明。本文打算集中讨论（4）—（8）出现的问题。 乍看起来， “可、真、好、多（多么） ”似乎无甚区别。其实细分析起 来，它们在语法、语义和语用上都呈现出不同。下面分别描写：
二． “可、真、好、多（多么） ”的语法差异
2．1 所带语气助词不同：
“可、真、好、多（多么） ”用于感叹句中所带语气助词不同。 “可”字感叹句句末一定有语气助词“了”或其变体“啦” 。如：
（9）你有时间去长白山看看吧，那儿的原始森林可美了！
（10）那小子可坏啦！
（11）多穿点，外面可冷了！
（12）快尝尝吧，可甜啦！
“真”字感叹句句末以不用语气助词为常，但也可加上“啊”及 其变体“呀、哪、哇” 。如：
（13）他功课真棒！
（14）演出真精彩！
（15）真痛快呀！
（16）真窝囊啊！
“多（多么） ” 、 “好”字感叹句句末常有语气助词“啊”及其变体 “呀、哪、哇” 。如：
（17）他工作多专注哇！
（18）这花多漂亮啊！
（19）这菜好辣！
（20）你起得好早啊！
2．2 我们说程度副词修饰形容词+“的”作定语可构成感叹句，并不 是说“可、真、好、多（多么） ”都可以。只有“多（多么） ” 、 “好” 可以，而“可” 、 “真”则不可以。如：
（21）多好的学生啊！
（22）野外是一片迷迷蒙蒙的灰蓝色， “啊！多讨厌的天气！ ” （王 汶石 《新结识的伙伴》）
（23）多可怜的老人哪！
（24）好聪明的孩子！
（25） “妈妈，你瞧呀，好大的乌龟！ ”孩子们一看见，就嚷起来。 （鲁迅）
(26)好大的山，好陡的坡啊，战士们爬着上，溜着下。（杜鹏程 《保卫延安》）
（27）*真冷的天气！
（28）*可嫩的黄瓜！
“多（多么） ” 、 “好” 修饰形容词作定语都可构成感叹句，但二 者仍有不同： “好”修饰双音节形容词作定语时，可在“好”和形容 词之间插入“个”或“一个” ；而“多（多么）则无此用法。如：好 个英俊的小伙子啊！ *多个英俊的小伙子！
*多一个幽静的村庄！ 好一个幽静的村庄！
2．3 我们说“可、真、好、太、多（多么） ”修饰形容词都可以 作谓语构成感叹句，指的是现实感叹句。而在非现实感叹句中，只能 用“多” ，不能用“真、可、好” 。所谓现实感叹句，是指说话人所评 价、抒发的情状、行为是现实存在的，而非现实感叹句是指根据某种 假设或已有事实推断出结论，多为假设复句。句中常有“该” 。如：
（29）我们家也像你们这儿清净该多好啊！
（30）我要是男的该多好啊！
（31）家里人要是知道我还滞留在这里，该多着急！（转引侯学超 1998）
（32）如果是这样，你心里该多惭愧啊！
（33）这么漂亮的美人，要是死了多可惜啊！（电视剧《射雕英雄 传》）
（34） 要是将这些船都打捞上来， 修一修， 这该多好啊！（转引 《现 代汉语副词例释》）
2．4“真、好、多（多么） ”字感叹句中， “真”字前面可加不重 读的“可” ，其他的则不可以。从语气助词可知这是“真”字感叹句， 而不是“可”字感叹句。如：
（35）哎呀，你想的这么周到，你待他可真好啊！
（36）你这一身可真利索呀！
（37）他那眼睛可真有精神！
（38）你分寸把握得可真好！（电视剧《射雕英雄传》）
三． “可、真、好、多（多么） ”字感叹句的语用条件
上文我们说过， “可、真、好、多（多么） ”修饰形容词作谓语和 补语都可构成现实感叹句。但正如 Haiman 提出的“同构假说” ，即 不同的形式总是蕴涵着意义和交际功能上的不同。换句话说，就是完
感叹名句篇六
《感叹句讲解》
感叹名句篇七
《感叹句 题》
五
（1）一找·二断·三辨·四确定：
构成感叹句的感叹词有两个：what和how，其基本结构是：
1）What＋名词＋陈述肯定式：
2）How＋形容词（或副词）＋陈述肯定式
很多初学者常常对该用what还是该用how弄不清楚。如：
①____cold water this is！
A．How B．What
②____cold it is！
A．What B．How
如果我们采取“一找·二断·三辨·四确定”的方法很快就能确定该选哪个感叹词。“一找”即先找出句中的主语。“二断”就是在句中的名词（形容词、副词等）与代词（或名词）之间断开。例如上面第一句应在water与this中断开（因this是指示代词），断开后辨别断线前面的词的词性，也就是所谓“三辨”，句①中断线前的词是water，而water是名词。第四步，就可迅速确定如果是名词就选what。所以第一例句就选B。用这个方法我们会对上面第二个例句作出如下判断：____cold｜it is！断开线其前cold是形容词，故应填How。
上面两个例句是最基本最简单的填空题形式。但只要掌握这个方法，即使再复杂的填空题也会迎刃而解。不过还要注意，如果断开后，断线前的那个中心词是单数可数名词，千万别忘了在感叹词与名词间加冠词a（an）。例如：
____nice present it is！
A．How B．What
C．How D．What a
用上述方法，从present与it之间断开，断线前present是名词，且为单数可数名词，nice又以辅音开头，故选D。
（2）“断→找→去→添→改”五步法：
若把一个陈述句变为感叹句，可以采取这“五步法”。如：
The picture is very beautiful．
断：在陈述句中的谓语动词后将句子断开：
The picture is｜very beautiful．
找：划出断线后的中心词是何词类。
去：中心词是形容词或副词时，要把修饰该形容词或副词的词去掉。（比如本句中心词beautiful是形容词，修饰该词的是very，变时应去掉very。但须注意，线后如果是名词，名词前的修饰语是万万不能去掉的。
添：就是添上感叹词。如果线后的中心词是名词，就添What；是形容词或副词就添How。
改：将陈述句句前的大写改为小写，将变为感叹句的感叹词及其修饰的名词部分放在句首，感叹词首写字母改为大写。同时句尾的标点由陈述句的句号改为感叹句的感叹号。
据此，上句就变成了：How beautiful the picture is！
再如：要把“He is a good student．”变成感叹句，可如上法炮制：He is｜a good student．中心词是名词student，a good为修饰student的修饰语，不能去掉，故变成感叹句应选感叹词what，变成：What a good student he is！
（3）一断·二加·三换位：
例：1）This is a beautiful flower·
2）This flower is beautiful．
“一断”：在谓语动词后将此句划断。
1）This is｜a beautiful flower．
2）This flower is｜beautiful．
“二加”：在第二部分前加引起感叹句的“What或How”；中心词为名词时加“What”；是形容词、副词加“How”。
1）What a beautiful flower…
2）How beautiful…
“三换位”：将第一部分与第二部分对换位置。
1）What a beautiful flower this is！
2）How beautiful this flower is！
（4）句型记忆法：
因how和what的词性及其在句中的功能不同，由它们引起的感叹句句型可归纳
为7种。如果记住这7种句套子，做任何感叹句题都易如反掌。
例：从题前A、B、C、D所表示的词或短语中选择正确答案，完成下列各句： A=What B=What a C=What an D=How ①____pleasant surprise you gave me！
②____good news we have got！
③____good a TV set we’ye bought！
④____unpleasant experience you had last year！
对了，答案依次为BADC。
（5）歌诀记忆法：
感叹句中what和how的选用，关键看形容词后面是否有名词。如果有，用what（a，an）；如果没有，用how（至于副词，其前永远用how）。
记住下面歌诀更方便。
what，how如何选？ 先在后面把名词找，
若有名词用what， 若无名词必用how。
what，how提句首， 其它紧跟别忘了。
主谓一起挪最后, 常常可以被省掉。
【基础练习】
一．将下列句子变成感叹句
1. It is quite a nice present. → _____ _____ nice present!
2. We have fine weather today. → _____ _____ weather we have today!
3. It’s sunny today. → _____ _____ sunny day it is today!
4. The children are working hard. → _____ _____ the children are working!
5. She played basketball wonderfully. → _____ _____ she played basketball!
6. He is good at singing. → _____ _____ he sings!
7. He was doing well in dancing.→ _____ a _____ dancer he was!
8. Tom coughs badly. → _____ _____ _____ cough Tom has!
9. The fish is very lovely. → _____ _____ the fish is!
10. They live a happy life today. → _____ _____ _____ life they live!
二．选择合适选项
1. ____ a nice watch it is!
A. How B. What C. What a D. How a
2. ____ bright girls they are!
A. What B. What a C. How D. how a
3. ____ interesting the film is!
A. What B. What an C. How
4. ____ sunny day! Let’s go out for a walk.
A. How a B. How C. What a D. What
5. ____ hard work it is!
A. How B. What C. What a D. What an
6. ____ day it is! It’s rainy again.
A. How bad B. What a bad C. How fine D. What a fine
7. ____ great day July 1,1997 will be!
A. How a B. What a C. How D. What
8. ____ expensive trousers!
A. What B. What a C. How D. What an
9. ____ girl she is!
A. What bright a B. How a bright C. How bright a D. What bright
10. ____ weather we have today!
A. A fine B. What a fine C. How a fine D. What fine
11. ____ careless he is!
A. What B. How C. So much D. How much
12. ____ from Beijing to London!
A. How long way it is B. What a long way is it
C. How long way is it D. What a long way it is
13. Oh, John, ____ you gave us!
A. How a pleasant surprise B. How pleasant surprise
C. What a pleasant surprise D. What pleasant surprise
14. ____ useful work they have done!
A. What B. How C. What a D. What an
15. ____ nice picture you gave me!
A. How B. What C. What a
三、用What或How填空：
1. a big tree it is!
2. big the tree is!
3. beautiful pictures!
4. beautiful the pictures are!
5. high the building is!
6. big eyes she has!
7. lovely the ice-cream is!
8. lovely ice-cream!
答案：1. What 2. How 3. What 4. How
How 8. What
【中等题】
一、选择题
1. ____ a nice watch it is!
A. How B. What C. What a D. How a
2. ____ bright girls they are!
A. What B. What a C. How D. how a
3. ____ interesting the film is!
A. What B. What an C. How D. How an
4. ____ sunny day! Let’s go out for a walk.
A. How a B. How C. What a D. What
5. ____ hard work it is! D. What an 5. How 6. What 7.
感叹名句篇八
《感叹句语法》
Unit 4 感叹句语法 (课堂笔记)
一、感叹句用法：表示说话人的强烈的感情。
二、结构：
1.△What引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰，句中的主语和谓语一般可省去。
★★★句型为：What＋(a / an)＋形容词＋名词＋（主语＋谓语）！
例如： 1)What a cold day (it is)! 今天天气真冷啊！
2)What an old house (it is)! 这间房子真老啊！
3)What nice air (it is)! 空气真好啊！
4)What delicious food (it is) !多好吃的食物啊！
5)What happy children (they are)!孩子们多快乐啊！
注：What结构中的名词若为单数可数名词，要用不定冠词a/an，而不用the；如句1)2)； 若为复数或不可数名词（常见不可数名词：work, weather, fun, food等），则不用冠词，如句3)4)5）.
2. △How引导的感叹句的中心词是形容词或副词。
★★★句型为：How＋形容词／副词＋（主语＋谓语）！
例如： 6)How cold （it is ）today! 今天天气真冷啊！
7)How happy （the children are）! 孩子们真愉快啊！
8)How hard （the student works）! 这个学生学习多努力啊！
9)How well （Mr Zhao teaches ）！赵先生教得多好啊！
10)How happily (the boys are playing)！那些男孩们玩得多开心啊！
注：how 结构中主语如果是名词，常常前面要用定冠词the(比较第5和7两句)； 6）7）两句是感叹形容词，
8）9）10）是感叹副词。
感叹句
一、什么叫感叹句
感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。感叹句句末通常用感叹号，读时一般用降调。
二、感叹句的基本句型
【句型一】What + (a / an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！
What a clever boy he is! (他是个)多么聪明的男孩啊！
What an interesting story it is! (这是个)多么有趣的故事啊！
What fine weather it is! 多好的天气啊！
What beautiful flowers they are! (它们是)多么漂亮的花啊！
【说明】 在感叹句中，What a / an 常用来修饰单数可数名词，若其前面的形容词为元音开
头，则用 an。what 是用来修饰复数可数名词和不可数名词。但有些不可数名词，如 rain, surprise, breakfast, lunch 等，当前面有形容词修饰，使抽象名词具体化时，则要用 what a / an，如：
What a heavy rain it is! 多大的一场雨啊！
What a great surprise it is! 这多么令人惊奇啊！
What a rich breakfast it is! 多么丰盛的一顿早餐啊！
【句型二】How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！
How well you look! 你气色真好!
How kind you are! 你心肠真好!
How beautifully you sing! 你唱得真好听!
Strawberries! How nice! 草莓! 多好呀!
How clever the boy is! 这个男孩多么聪明啊！
How fast he runs! 他跑得多么快啊！
【说明】how还可以修饰动词构成感叹句，但动词不提前。
如；How I want to be a doctor! 我多么想成为一名医生啊！
How she dances! 她跳得多好啊！
感叹句型总结
How +形容词+ a +名词+其他成分！
How+形容词或副词+其他成分！
What +名词+其他成分！
What +a+形容词+名词+其他成分！
What + 形容词+复数名词+其他成分！
What + 形容词+不可数名词+其他成分！
请看以下例子：
①It‟s an interesting film. 这是一部有趣的电影。
→What an interesting film it is! 这是一部多有趣的电影啊！
②It‟s wonderful weather. 天气很好。
→What wonderful weather! 天气真好！
③He did the work carefully. 他做这工作很仔细。
→How carefully he did the work! 他做这工作多仔细啊！
④Time passed quickly. 时间过得很快。
→How quickly time passed! 时间过得真快
【难点】
what类感叹句省略形容词
1. 当其中的名词带有形容词的意味时【重点】
What luck! 真幸运!
What fools! 真是些笨蛋!
What a surprise! 真是意想不到!
2. 当进行批评时
What nonsense! 一派胡言!
What a shame! 多可耻(惜)!
What a mess! 多么脏乱啊!
3. 当表示强调或夸张时
Oh, what a lie! 啊，多大的谎言!
What a night! 多糟糕的一个晚上！
4. 当表示蔑视时
What a man he is! 那家伙算什么!
注：有时在没有上下文，意思可能不确定。
如： What a day! 看这天气! (是褒是贬，视具体情况而定)
【难点】
how在感叹句中修饰动词
感叹句有时可用“how+主语+动词”构成，此是how直接用于修饰动词。如： How I missed you. 我多么想念你啊。
How you‟ve grown! 你都长这么大啦!
How you‟ve changed! 你的变化真大!
How he wished for a drink! 他多希望能有点东西喝!
How things get around! Everyone must know you are in town. 消息传得多快!人们一定都知道你到城里来了
三、注意
（1）要修饰名词的形容词不能是表数量的many， much， little， few，遇此情况要用how，即使它们后面跟有名词：
How many books he has！ 他的书真多！
How much money he gave her！ 他给了她好多钱呀！
How little money I have！ 我的钱多么少呀！
How few friends he has！ 他的朋友真少！
比较：What a little box it is！ 多小巧的盒子呀！（该little不表示数量）
2有时句中的主语和谓语可以省略
How fast！ 多快呀！
How nice！ 多好呀！
How beautiful！ 多美呀！
How nice of you to come！ 你来了真好！
四. 其他形式的感叹句
感叹句除用what和how引出外，还可有其他许多形式，如可用陈述句、疑问句、祈使句等，有时甚至一个单词或一个短语也可用作感叹句：
Stop talking！ 不要讲话了！
Isn„t it a lovely day！ 天气真好！
The garden looks so lovely today！ 这花园今天真美！
Fire！ 失火了！
Very good！ 很好!
There was no face showing!
He‟s such a nice boy!
The Great Wall is a magnificent building!
Isn‟t it snowing heavily!
Wonderful! Nonsense!
Happy New Year to you!
Cheer
「注意」陈述句用作感叹句时，句中通常有so， such， really等加强语气的词语；疑问句用作感叹句，句子多为否定疑问句形式。
五、感叹句巧解五法
（1）一找·二断·三辨·四确定：
构成感叹句的感叹词有两个：what和how，其基本结构是：
1）What＋名词＋陈述肯定式：
2）How＋形容词（或副词）＋陈述肯定式
很多初学者常常对该用what还是该用how弄不清楚。如：
①____cold water this is！
A．How B．What
②____cold it is！
A．What B．How
如果我们采取“一找·二断·三辨·四确定”的方法很快就能确定该选哪个感叹词。“一找”即先找出句中的主语。“二断”就是在句中的名词（形容词、副词等）与代词（或名词）之间断开。例如上面第一句应在water与this中断开（因this是指示代词），断开后辨别断线前面的词的词性，也就是所谓“三辨”，句①中断线前的词是water，而water是名词。第四步，就可迅速确定如果是名词就选what。所以第一例句就选B。用这个方法我们会对上面第二个例句作出如下判断：____cold｜it is！断开线其前cold是形容词，故应填How。 上面两个例句是最基本最简单的填空题形式。但只要掌握这个方法，即使再复杂的填空题也会迎刃而解。不过还要注意，如果断开后，断线前的那个中心词是单数可数名词，千万别忘了在感叹词与名词间加冠词a（an）。
例如： ____nice present it is！
A．How B．What C．How D．What a
用上述方法，从present与it之间断开，断线前present是名词，且为单数可数名词，nice又以辅音开头，故选D。
（2）“断→找→去→添→改”五步法：
若把一个陈述句变为感叹句，可以采取这“五步法”。如：
The picture is very beautiful．
断：在陈述句中的谓语动词后将句子断开：
The picture is｜very beautiful．
找：划出断线后的中心词是何词类。
去：中心词是形容词或副词时，要把修饰该形容词或副词的词去掉。（比如本句中心词beautiful是形容词，修饰该词的是very，变时应去掉very。但须注意，线后如果是名词，名词前的修饰语是万万不能去掉的。
添：就是添上感叹词。如果线后的中心词是名词，就添What；是形容词或副词就添How。 改：将陈述句句前的大写改为小写，将变为感叹句的感叹词及其修饰的名词部分放在句首，感叹词首写字母改为大写。同时句尾的标点由陈述句的句号改为感叹句的感叹号。 据此，上句就变成了：How beautiful the picture is！
再如：要把“He is a good student．”变成感叹句，可如上法炮制：He is｜a good student．中心词是名词student，a good为修饰student的修饰语，不能去掉，故变成感叹句应选感叹词what，变成：What a good student he is！
（3）一断·二加·三换位： 例：
1）This is a beautiful flower·
2）This flower is beautiful．
“一断”：在谓语动词后将此句划断。
1）This is｜a beautiful flower．
2）This flower is｜beautiful．
“二加”：在第二部分前加引起感叹句的“What或How”；中心词为名词时加“What”；是形容词、副词加“How”。
1）What a beautiful flower„
2）How beautiful„
“三换位”：将第一部分与第二部分对换位置。
1）What a beautiful flower this is！
2）How beautiful this flower is！
（4）句型记忆法：
因how和what的词性及其在句中的功能不同，由它们引起的感叹句句型可归纳 为7种。如果记住这7种句套子，做任何感叹句题都易如反掌。
例：从题前A、B、C、D所表示的词或短语中选择正确答案，完成下列各句： A=What B=What a C=What an D=How
①____pleasant surprise you gave me！
②____good news we have got！
③____good a TV set we‟ye bought！
④____unpleasant experience you had last year！
对了，答案依次为BADC。
（5）歌诀记忆法：
感叹句中what和how的选用，关键看形容词后面是否有名词。如果有，用what（a，an）；如果没有，用how（至于副词，其前永远用how）。
记住下面歌诀更方便。
what，how如何选？ 先在后面把名词找，
若有名词用what， 若无名词必用how。
what，how提句首， 其它紧跟别忘了。
主谓一起挪最后, 常常可以被省掉。
感叹名句篇九
《感叹句 全》
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