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名言警句及含义篇一
《古诗文名言警句大全》
古诗文名言警句
1、它山之石，可以攻玉——《诗经》
含义：坚硬的石头可以攻克玉器。比喻只要有决心，再艰难的事情也能攻克。
2、己所不欲，勿施于人——孔子《论语》 含义：自己不想做的事，不要强迫别人去做。 3、桃李不言,下自成蹊——司马迁《史记》
含义：一个人只要平时对人诚恳、善良，总会有很多人崇拜他。 4、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——鲁迅
含义：对敌人要怒斥，对人民要勤勤恳恳、任劳任怨。 5、清水出芙蓉，天然去雕饰——李白《论诗》
含义：芙蓉在清水里最能显示它的纯净，比喻：人要坦诚，不要虚伪。 6、蚍蜉撼大树,可笑不自量------韩愈<<调张籍>>
含义：小小的蚍蜉也想摇动大树，真是太不能估量自己的能力了。 7、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
含义：江岸两边树木枯萎，滚滚的长江水汹涌澎湃。形容江岸两边景色凄凉。
8、春蚕到死思方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐《无题》
含义：蚕到死才丝吐尽，蜡烛烧光后又结成蜡烛。比喻：一个人要毕生为人民贡献力量。
9、问渠哪得清如许，为有源头活水来——朱熹《观书有感》
含义：塘水怎会如此清澈呢？只因为上有源头，活水能不断地流进来。 10、待到山花烂漫时，她在丛中笑——毛泽东《卜算子 咏梅》
含义：等到革命胜利的时候，在九泉下的古人也会和我们一起高兴而祝贺胜利。
11、学而不思则惘，思而不学则殆——孔子《论语》 含义： 学习不思考就会糊涂，只会思考而不学习也没用。
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12、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝——白居易《忆江南》
含义：鲜花在出升的太阳照耀下，红得象一簇簇火苗，清澈纯绿的江水又象鲜嫩的蓝草。
13、人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥《过零丁洋》 含义：人的一生是短暂的、总会死去，但要死得值得、死得有意义。。 14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原《离骚》
含义：学习的道路是漫长的，要不断的从各方面求得知识，来充实自己。 15、山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵——刘禹锡《陋室铭》 含义：山高不算什么，有神仙才有名。水深不算什么，有蛟龙才显灵。 16、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——苏轼《春江晚景》
含义：竹林的外面已有几支桃花开了，鸭子通过在暖和的河中游知道了春天即将来临。
17、玉不琢，不成器；人不学，不知道——《礼记》
含义：玉没经过凿雕是不会成为一件玉器的。人不学习，是一无所知，不会成才的。
18、此曲只应天上有，人间哪得几回闻——杜甫《赠花卿》
含义：这美妙的歌声只有在天上才能有幸听见，在人间是很难听得见的。 19、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家——刘禹锡《乌衣巷》
含义：从前王导和谢安两大世家的大堂前总有燕子飞来，随着时间的变迁，
王、谢两家的没落，使燕子也飞向普通的老百姓家了。
20、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——杨万里《小池》 含义：荷花刚含苞待放时，蜻蜓已早早地立在花蕾的顶上了。
21、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去——辛
弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》
含义：自古以来，人们都知道英雄孙仲，但随着时间的流逝，英雄人物的
形象也会在人们的心目中渐渐淡薄。
22、相见时难别亦难，东风无力百花残——李商隐《无题》 含义：互相见面，分别时也难。再大的风力也无法阻挡时间的流逝
23、朱门酒肉臭，路有冻死鬼——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 含义：有钱人家的家门前常有剩余的酒和肉，但是马路上却有饿死、冻死的人。
24、无可奈何花落去，似曾相识燕归来——晏殊《浣溪沙》
含义：时光的流逝就像花的凋零、春天的归去是那么无可挽回，但去年在
这安巢的燕子却翩然归来。
25、春风又绿江南岸，明月何时照我还——王安石《泊船瓜洲》
含义：春风使万物苏醒、散发着迷人的气息，春天的明月啊，你何时才能伴我还乡。
26、春色满园关不住，一枝红杏出墙来——叶绍翁《游园不值》
含义：想要游圆久等进不了门，很遗憾。忽然看见一枝美丽的红杏从墙头
探出身来，联想到墙内一定是万紫千红，春意盎然。
27、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——王维《渭城曲·送元二使安西》 含义：劝朋友再畅饮一杯酒，出了阳关，再也不能朋友相见了。形容朋友间很依依不舍。
28、东边日出西边雨，道是无晴却有晴——刘禹锡《竹枝词》
含义：东边出太阳，西边却还在下雨，此时此刻说是没有晴（情）吧，却实在是有晴（情）。
29、白发三千丈，缘愁似个长，——李白《秋浦歌》
含义：诗人壮志未能实现，但人已衰老怎不愁呢？用夸张的形式写，诗人
愁得白发也长了有三千丈长。
30、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡——杜甫《闻官军收河南河北》 含义：白天欣喜得唱歌并畅饮老酒，明媚的春光陪伴着诗人放返归家乡。 31、会当凌绝顶，一览众山小——杜甫《望岳》 含义：站在最高的山顶上，俯身望去，看见一片山岳。 32、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——杜甫《绝句》
含义：两只黄鹂在翠绿的柳树丛中婉转的歌唱，一行白鹭在碧蓝的天空中飞翔。
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33、两岸青山相对出，孤帆一片日边来——李白《望天门山》
含义：江两边的天门山挺拔雄伟，江水渺远，一片白帆像是从天上驶来。 34、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——王维《九月九日忆山东兄弟》 含义：独自一人生活在他乡，每逢到节日时，就格外思念家里的亲人。 35、大漠孤烟直，长河落日圆——王维《使至塞上》
含义：广阔无垠的沙漠里狼烟直立上升，黄河边落日赤红而又圆。 36、夕阳无限好，只是近黄昏——李商隐《乐游原》 含义：虽然落山的太阳是那么美丽，但是已是接近晚上了。
37、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪——柳宗元《江雪》 含义：大雪纷飞，因为寒冷山上看不见一只鸟，条条路径上也见不到人的踪影。在空寂、冷清的背景中，却有一位鱼翁独披着蓑衣，戴着斗笠，乘坐在孤舟之上一人独钓。
38、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面——白居易《琵琶行》
含义：千遍呼喊万遍叫唤才出来，抱着的琵琶把脸遮住了一半。形容琵琶女很害羞。
39、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁——崔颢《黄鹤楼》
含义：随着夕阳西下，江上烟水浩淼，纵目远眺却无法看到日思夜想的故
乡，只有江上一片浩瀚的烟波罢了。诗人在怀念故乡。
40、露从今夜白，月是故乡明——杜甫《月夜忆舍弟》
含义：在月光下，显得格外洁白。家乡的月亮比秦城更明亮。诗人在外只
能望着月亮思念故乡。
41、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——张继《枫桥夜泊》
含义： 秋天的夜晚乌鸦啼叫，一片寂静清冷。江边的枫树和鱼船上的灯
火互相伴着而深深想着旅途的之愁。
42、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船——张继《枫桥夜泊》
含义： 苏州寒山寺的钟声在半夜里阵阵地传到了我这载客的小船。 43、天生我才必有用，千金散尽还复来——李白《将进酒》
含义：一个人只要有才能，必定有机会在一定场合得到施展。如果一个人
有很多的金钱，但总是用得光的，到头来还是一场空。
44、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——杜甫《蜀相》
含义：刚有起色但还未成疆场英雄，却死去。使年老的长辈伤心至极而落泪。
45、有花堪折直须折,莫待无花空折枝——王之涣《金缕衣》
含义：折花必须在树木开花的时候摘，如不开花的时候去摘花，摘了也无用。
46、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——李白《赠汪伦》
含义：桃花潭虽然很深，但及不上汪伦送我那样令我感动的深情厚意。 47、柴门闻犬吠，风雪夜归人——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
含义：诗人踩雪到达贫家院子的柴门，几只狗见了生人“汪汪”地直叫。主人热情地把诗人领了进来，使诗人很感动，像回到了自己的家一样。 48、海上生明月天涯共此时——张九龄《望月怀远》
含义：天上的月亮辉映在海上，显得格外明亮，天上和地上的人共同度过美好的时刻。
49、读书破万卷，下笔如有神——杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》 含义：只有不断的读书，读很多书，才能文章做得好，文笔流畅。 50、黄河远上白云间，一片孤城万仞山——王之涣《凉州词》
含义：黄河边塞的广大和壮阔，但这城一片孤寂，人过着凄凉的生活。 51、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠——崔颢《黄鹤楼》
含义：茫茫的苍天大地，悠悠的白云，然而却不见黄鹤与仙人驾着鹤而归
来，令人望穿秋水，难遂其愿。
52、随风潜入夜，润物细无声——杜甫《春夜喜雨》
含义：春雨随着风悄悄地飘进夜空中，它无声无息地滋润着万物。 53、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲——崔颢《黄鹤楼》
含义：阳光照耀着汉水平原，汉阳镇四周的树木显得格外分明。鹦鹉洲
上，草儿长得及其茂盛。
54、感时花溅泪，恨别鸟惊心——杜甫《春望》
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含义：看到绚丽的花朵不仅不能变得高兴些，反倒激动得落泪。因为
战乱，诗人久别家里的妻子和孩子，怎能不为离别而恨呢？
55、噫吁兮，危乎高哉。蜀道之难，难于上青天——李白《蜀道难》
含义：
56、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回——王翰《凉州词》
含义：你不必笑我们啊，即使喝得大醉躺在沙场上又有什么，自古以来，
长期投入战争的人又有几个人是平安回来的？
57、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——王昌龄《出塞》
含义：只要现在有位像当年使匈奴吓破胆的飞将军李广那样的大将军
在，那么敌人就不敢跨过阴山来进犯，战争就能停息，国家和人民才能得到安宁。
58、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁——李白《陪侍御叔华登楼歌》
含义：水流不断，抽刀断水水流更急；愁闷满怀，饮酒消愁愁上加愁。 59、明月松间照，清泉石上流——王维《山居秋暝》
含义：明月当空在山中的松树间辉映出来，清清的泉水在山石上流淌。 60、空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上——王维《鹿柴》
含义：山上不见人影，但好像听到有人说话的声音。返回到深山处探寻，
仍然是自己的身影留在长满青苔的石板上。
61、夜来风雨声，花落知多少——孟浩然《春晓》
含义：夜晚传来一阵阵刮风下雨的声音，不知道有多少花儿要落掉。 62、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
含义：远远望去，万里蓝天下有一叶小舟，唯独看见这舟随着长江在蓝天下漂流。
63、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中——杜牧《江南春绝句》
含义：有着悠久历史而金碧辉煌、楼室多多的寺院给人一种深邃的感觉，
更何况这好多好多寺宇又掩映在迷蒙的烟雨之中呢？
64、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
含义：洛阳的亲友问候诗人，诗人以向亲友表明自己的坚贞而高尚的情
操，不向权势低头、不与世俗合流的决心。
65、人有悲欢离合。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟——苏轼《水调歌头》
含义：人有悲哀和高兴的时候。事情不可能十全十美，但是愿望人之间
的友谊永存，天地共和谐、欢乐。
66、三十功名尘与土，八千里路云和月——岳飞《满江红》
含义：岳飞三十多岁，已建立了很多战功，但不以为然，看得很轻。二
十年的打仗、行军日夜兼程度过了很长的艰难岁月。
67、大江东去，浪淘尽，千古风流人物——苏轼《念奴娇赤壁怀古》
含义：大江水滚滚向东流去，大浪翻滚把江水全部翻了一番，了解了许
多从古以来的有名人物。
68、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中——李煜《虞美人》
含义：作者昨天晚上又想起了往日繁华自由生活，然而对照目前窘迫的
处境，实在不堪回首，悔恨交加，非常痛苦。
69、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄——李清照《声声慢》
含义：四处寻找，一片冷冷清清，一片非常凄凉和悲惨的景象。 70、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦——李清照《醉花阴》
含义：不要认为人的灵魂不会被勾销，当冬天窗外的西北风刮起时，人
会瞬时消瘦，像没魂似的。
71、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——柳永《蝶恋花》
含义：作者思念亲人而使人渐渐消瘦、变得憔悴，但永不会懊悔。 72、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处——辛弃疾《青玉案》
含义：在茫茫的人群中四面寻找一个人，忽然回过头看见那人却在灯火
稀落的地方。（其实那人就是指作者，描写自己自甘落寞的品格。）
73、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——李煜《虞美人》
含义：问一声你心中有多少愁苦的事，那愁苦的事像长江的水滔滔不绝。 74、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪——苏轼《念奴娇赤壁怀古》
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含义：刮风的时候，地上的碎石飞穿天空，江水波涛汹涌滚滚而来，地
上的雪飞卷成无数的雪堆。
75、我欲乘风归去，又恐穹楼玉宇，高处不胜寒——苏轼《水调歌头》
含义：作者想远去，离开这世界。但又怕自己不能胜任富丽堂煌的天宫。 76、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹——宋祁《玉楼春》
含义：屋外的杨柳轻轻飘荡，红杏开花满枝头，它告诉人们，春天来了。 77、明月几时有，把酒问青天——苏轼《水调歌头》
含义：手捧酒碗问蓝天，这么明亮的月亮什么时候还会出现。 78、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜——苏轼《饮湖上初晴雨后》
含义：把西湖比作西施，不管浓艳装扮还是淡淡的素装，都显得格外的美丽。
79、生当作人杰，死亦为鬼雄——李清照《夏日绝句》
含义：一个人活的时候应该做个像样的人、做个英雄，死了也要死得其所，死得伟大。
80、莫愁前路无知已，天下谁人不识君——高适《别董大》
含义：不要为前面的路途中找不到了解你的人而愁苦，在这个世界上有
谁会不认识你呢？怎会没有志同道合的朋友呢？
◆打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。
◆打柴问樵夫，驶船问艄公。
◆宁可做过，不可错过。
◆头回上当，二回心亮。
◆发回水，积层泥；经一事，长一智。
◆耳听为虚，眼见为实。
◆老马识路数，老人通世故。
◆老人不讲古，后生会失谱。
◆老牛肉有嚼头，老人言有听头。
◆老姜辣味大，老人经验多。
◆百闻不如一见，百见不如一干。
◆吃一回亏，学一回乖。
◆当家才知盐米贵，出门才晓路难行。
◆光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。
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◆多锉出快锯，多做长知识。
◆树老根多，人老识多。
◆砍柴上山，捉鸟上树。
◆砍柴砍小头，问路问老头。
◆砂锅不捣不漏，木头不凿不通。
◆草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。
◆药农进山见草药，猎人进山见禽兽。
◆是蛇一身冷，是狼一身腥。
◆香花不一定好看，会说不一定能干。
◆一等二靠三落空，一想二干三成功。
◆一天不练手脚慢，（转载自第一范文网
◆十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。
◆人在世上练，刀在石上磨。
◆人行千里路，胜读十年书。
名言警句及含义篇二
《名言警句面试套路总结》
名言警句面试套路
一、题型分析
在公务员考试中，经常会出现一类题，就是给考生出一句谚语、俗语或名言警句，让考生来谈谈对这句话的理解。很多考生都会觉得这类题很难回答，这主要有以下几点原因：一方面，考生在遇到这类题时，有可能没有听说过这句话，或者是不理解，这就给考生回答好这类题设臵了障碍。另一方面，考生能够理解这句话，但是不知道从何说起，或者不知从何切入，这也使得考生在这类题目中失分较多。
此类题目的难度并不大，令人担心的是对于忽然出现的语句考生不能马上理解，导致无法解决这样的问题。一般情况下，考查的名言警句都是一些有关言行的语句，同时它们也是值得公务员学习的为人处世的精神。这样的题目往往能和人际关系结合起来。所以有两步是大家必须理解的。①理解词句的意思；②联系人生体会。伏尔泰说过的一句名言：‚使人疲惫的不是远方的高山，而是你鞋子里的一粒沙子‛。在人生的道路上，真正压倒我们的往往不是‚大山‛，而是鞋里那颗细小的‚沙粒‛。因此，我们要学会随时倒出鞋子里的沙子，关注好细节，做好每一件小事。
这种题型是必考题之一，出现的概率极高，一般是表述一种社会现象、或者几种观点，或者直接用一句名言警句、谚语、俗语，然后让你提出对这种社会现象或观点的看法。涉及的领域比较多，政治、经济、文化、社会等各个方面。该题型大致可以分为三种小类型：1、肯定观
点型；2、否定观点型；3、可辩证评论型。这三种题型中，一般出现几率的比例大致为：可辩证评论型占50%,否定观点型占30%；肯定观点型占20%，所以大家复习时，应有所侧重，才不至于浪费时间。该题型主要评分标准是：综合分析能力、应变能力和个性稳定、责任感与进取心、理论素养政策水平，权重80%。
此类题目重点考察准公务员的综合分析能力。所谓综合，是把事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考查，从内在的相互关系中把握事物的本质和整体特征。综合是一个从感性的抽象上升到理性的具体的过程，目的是取同舍异概括为一般。
所谓分析，是将事物的整体分解为部分和要素，分别抽取其个别属性加以考查，从而把握事物的内部结构，确定事物的不同特征。分析的目的是得出抽象性规定。
所谓综合分析就是从整体上把握事物，把事物视为多层次、多方面、多阶段相互联系的统一体，对各部分和各要素进行周密的分析，把有内在联系的要素归结起来，从整体上真正认识客观事物。综合分析强调对客体本身内部规律的发现，无论事物、事件还是某种学说或思想，当它成为对象时都被视为‚有形‛的客体，就可以被划分、被解释，这种解释是由外而内逐渐深入的过程。
公务员结构化面试中，通过对考生综合分析能力的考查，判断考生思维是否敏锐、严密，能否系统、全面、准确地分析事物，能否透过现象看本质并善于解决难题。随着经济的发展，社会生活的日益变化，公务员每天都要接触到大量的各式各样的事物，必须要有较强的综合分析
问题的能力，才能在纷繁复杂的事物中找出问题的症结，较好地完成工作。因而，综合分析问题的能力在各地的面试中往往是必考题，而且所占权重往往是最高的。
对事物进行综合分析的目的是为了认清事物，解决问题，因而就涉及到一个解决问题的能力。正因为如此，在公务员结构化面试中，综合分析问题的能力测试不单单停留在分析问题寻找原因上，往往还伴随着对解决问题能力的考核，可以说是一篇小型的申论。
综合分析能力的测试内容主要包含以下几个方面：
1．对事物能从宏观方面进行总体考虑
对于公务员来说，每天面对的事物往往不是独立的，而是处于国家改革开放的大环境中的，是在整个行业的背景中产生的，不能就事论事。
2．对事物能从微观方面考虑其各个组成成分
事物的产生不是突然的，总是在不断堆积中由各个要素来组成的，不分析这些要素，就无法对整体有充分的认识。
3．能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合，组成事物的特别要素往往是相互联系的，这些内在的联系构成了整体的特性。
4．能把握事物发展的历史、现状和产生的影响
事物的发展有个堆积的过程，这个过程不把握的话，是无法找出事物形成的原因的。
5．在纷繁复杂的事物中，能透过现象看本质，积极探索事物发展的规律，预测发展的趋势，提出解决问题的建议。很多事物总是通过一
种表象展现在人们面前，但对人们最有用的是表象下面的规律，找到这些规律性的东西，也就找到了问题的解决方案。
需要注意的是名言警句和谚语、俗语不太相同，一般来说，名言警句说的都是比较有道理的，而谚语、俗语则带有世俗的观念，所以在回答时的区别是，前者只要先说明一下这句话的含义，而后者还需要多分析一下这句话的合理性。
二、备考准备
考生若要回答好这类题目，可以从以下几方面来进行准备。
一是在备考的时候，可以适当的多读一些名言警句，并进行分类。比如有关团结的名言警句，‚团结就是力量‛，‚事成于和睦，力生于团结‛等等。有关勤奋努力的名言警句，‚天道酬勤不愁怨‛，‚少壮不努力，老大徒伤悲‛，等等。所以考生可以多选择一些类似的名言警句多背多看，既可以丰富知识水平，又可以提高自己的文学修养，在答题的过程中也能用上一两句，给自己的答题内容增加亮点。
二是总结一些相关的事例
以上面的团结为例，有关团结的事例有很多，比如在面对突如其来的大地震的时候，在国家领导人的带领下，全国上下齐心协力，万众一心，众志成城，出钱出力，帮助灾区人民度过难关，同时也让灾区人民重建信心面对灾后的重建。所以考生平时要多关注一些这样的例子，并且善于总结，在回答名言警句类问题的时候，可以通过举例子来丰富自己的答题内容，但是一定要说的简练，切忌长篇大论，像流水账似的叙述。
三是做好对自己事例的梳理和总结
知己知彼，百战不殆，在深刻认识自己，了解自己的基础上，回忆自己过去的经历，有哪些事例非常具有代表性，可以突出说明某些问题，考生可以对这些事例做好总结，以便在考试的时候能够用上，不必因为现场进行过多的思考而占用思考时间。而且，在回答名言警句时，可以将自己的一些事例用上，这样会更有说服力。
总之，考生在遇到这类题目的时候，不要慌张，保持头脑冷静，静下心来认真的思考，按照一定的思路，构思自己的答题框架。比如先解释一下所考的名言警句的大概意思，然后结合这句话的意思进行论述阐释，可以用一些名言警句或者是大政方针进行理论论述，最后可以结合自身做最后的总结。
三、答题模板
帽子：这句话体现的是一个什么样的思想，对此，我有以下几点看法： 首先：这句话本身的含义是什么
其次：从理论上对该名言进一步延伸说明其意义所在，这个含义对于我们现在的生活和工作有什么意义，特别是我们应该怎么做，（错误的俗语正反两方面论证，辩证看问题）。
第三：联系到公务员能够想到什么，结合生活、工作、学习进一步对该名言进行论证。
鞋子：总之，在对待什么问题的时候我们应当怎么样，把这句话的含义说进去。
四、套路练习
名言警句及含义篇三
《名言警句》
“点亮”面试考官眼睛的名言警句
点亮, 警句, 考官, 眼睛, 名言
“点亮”面试考官眼睛的名言警句
中公教育 公务员考试研究院
2009年度考试录用公务员公共科目笔试成绩将于2009年1月10日公布，有幸进入面试的考生朋友也要进入紧张的面试备考了。在备考过程中大家都要去搜集一些面试相关的资料，也会找到历年的真题进行了解、复习，还可能找到往次考生的“面经”来充电。在这样一个备考的过程中，大家往往会发现，很多往次考生自认为在考试中的表现中规中矩，完全按照考试的标准来答题，会取得不错的成绩，可是最终的结果却令人大失所望。这是为什么呢？试想如果所有人都按照一个模式来答题，那怎么会够引起考官的注意，进而产生好感呢？！所以在高手云集的面试中，做到凸显自我、打造亮点、 “点亮”考官的眼睛才是
助你过关斩将的“青龙偃月刀”。
要做到这一点，不用礼貌的扭扭捏捏，也不用打扮的花枝招展，更不用作答的口若悬河。一句话！一句话就可以让考官一改对你的最初印象，变为青睐有加。这就是名言警句的巨
大力量。
下面的例子充分体现了“一句话”的作用。
2008年2月28日大连国税面试真题
2.结合岗位谈诚信的意义，要你开展一个青年诚信研讨，你怎么开展？
相信大多数的考生在作答此题的时候，都会不痛不痒的举例说明诚信的意义。这样的回答
对于考官来说实在是听得耳朵都磨出了茧子。我们来看下这个回答：
作答：古人云：“人无信不立，业无信难兴，政无信必颓”。诚信是一个民族一个国家的重要财富。在建设和谐社会的今天，诚信对于国家税收部门的意义尤其重要。诚信税收与国家和每个公民的利益息息相关，是优化经济环境、促进社会主义市场经济健康发展的需要。它可以更好地保护诚信纳税人的合法权益，让他们享受到政府基于诚信纳税而提供的各种优惠和便利，感受到社会各界的信任和尊重；也使信誉差的纳税人感到压力，受到鞭
策，从而增强诚信纳税意识。它可以进一步完善征管运行机制，实现日常征收管理的规范化、科学化，增强税收检查的针对性，杜绝随意性，提高征管质效，减轻纳税人的负担，使诚信纳税人真正感受到政府服务社会、发展经济的诚心和决心，提升了政府的形象。它可以鞭策和激励信誉差的企业查找不足，改善管理，提高商誉，促进经济环境的优化。
先抛出与诚信相关的名言警句，立即就会引起考官的高度注意，然后简单解释一下，再将自己的想法娓娓道来。这样的作答对考官来说，无疑是一个巨大的冲击。不但充分展现了自己的博学，更是将后面的观点拉高了一个高度，也能吸引百无聊赖、昏昏欲睡的考官认
真倾听你的论述，等待更多的惊喜。如果能够做到灵活运用，那么效果更佳。
2008年2月20日福建国税事业编
1.“德不孤，必有邻”，请谈谈你对这句话的看法？
【测评要素】综合分析能力
【答题思路】（1）这句话出自《论语·里仁二五》。所谓“德”，这里指的是有道德的人，“不孤”，就是不会感到孤单；即有道德的人是不会感到孤单的。“必有邻”，从字面上来理解，“邻”就是“邻居”。“德不孤，必有邻”的意思就是说，有道德的人是不会孤
单的，一定会有志同道合的人来和他相伴。
（2）在现实生活中，常会出现一种“羞于为善”的情况，有时候明知道是举手之劳，可却谁都不愿意先出头。而当我们很多时候做了好事时，可能旁边的人也会以一种异样的眼光来看待我们，甚至会被人讥笑，被人认为是迂腐，甚至虚伪，从而可能会使自己陷入某些困境里面，给自己带来很大的思想压力。究其原因，可能就是因为做一个好人会显得另类，
会有孤独感压迫感。
（3）这句话虽然是孔子在2000多年前说的，但在今天也有非常积极的意义。虽然，社会上各种各样的不道德的事件被频繁曝光，但有道德的人仍是社会的主流。他们依然推动着整个社会向着积极、正确的方向前进。同时，有道德的人，在社会上也不会被孤立。事实上一旦有人先站出来，带头去做了好事，那么跟着做的人其实也会很多。因为，世界上总有许多“德”的“邻居”，只是未必就在你身边而已，又或许一直在你身边，但你却没有发现而已。我们坚信，做有德之人，一定会受到人民大众的尊重和爱戴。我国每年举办的“感动中国人大人物”的评选正是一个很好的例证，获选的人获选的最充分的理由就是他
们是德行一致的人，他们的德行得到了社会的认可，受到了社会的广泛好评。
（4）作为一名公务员，应该自觉遵守社会公德，践行胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，坚决抵制歪风邪气，做一个勤劳、正直、有益于社会的人。如果我有幸能成为一名公务员，我一定会加强自己的修养，更加严格要求自己，做到廉洁奉公、依法执政，尽心尽力为人
民群众服务。
2007年1月29日北京海关面试真题
2．根据自己的亲身经历谈谈对“天道酬勤不酬怨”这句话的理解。
【测评要素】综合分析能力
【答案要点】（1）解释字面含义：出自《论语》。天道指天意，酬指厚待，勤指敬业，怨指怨天尤人。（2）引申含义：如何正确对待挫折？核心观点是不能怨天尤人，而应当从自身做起，努力奋斗。可以正反论证。要明白“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能” 的道理。
（3）结合工作：在实际工作中要正确对待挫折。
希望广大考生朋友能够认真对待名言警句，在平时的工作、学习、备考中注意积累，并练习灵活运用。我们也搜集了一些便于记忆、方便使用的名言警句，并精选350条，分为五
大篇，依次献给大家。预祝各位进入面试的朋友能够在考试中取得满意的成绩！
2010年国考面试名言警句系列1——知识理解篇
中公教育研究与辅导专家 裴少英
2010年国家公务员面试紧张、激烈，同时竞争中也充满神秘和挑战。公务员面试考查的是考生良好的道德修养，扎实的工作能力，丰富的工作经验，全面的知识体系。想在公务员面试这短短的大约半个小时的时间里，在众多进入面试的优秀考生中脱颖而出，考生就一定要表现出色吸引考官的眼球。而大部分考生却因理不清头绪、抓不住重点、握不住方向，以至考场失利。中公教育专家指导考生，熟练、合理的使用名言警句可以使广大考生在面
试中占尽先机，成功近在咫尺。
一、名言、警句的概述
名言：著名的言论或话语。如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（范仲淹）；“做官
先做人，万事民为先”（郑培民）。
警句：能够陈述深刻的道理，并且能够时刻给予我们提醒的简单的一句话，就叫做警句。如“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”（诸葛亮）；“手莫伸，伸手必被捉”（陈毅）
二、名言警句的意义
一些人说的、写的、历史记录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的
言语，如“一滴水只有流入大海才会永不干涸”（雷锋），统称为名言警句。
只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。格言是一个人的机智的精华，是众人汇成的睿智。聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，如：“满招损，谦受益”（《宋史?吴玠传》）；“权力未经监督，必
然滋生腐败”（孟德斯鸠）。
古训是古代流传下来的、可以作为推测的话。例如：“少壮不努力，老大成伤悲”；“只要有恒心，铁杵磨成针”；“相逢好似初相识，到老终无怨恨心”；“ 知己知彼，将心比
心”。
其实，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，没有特别的使用禁忌。它们都能给人以启迪、警示、劝喻与教育。我们姑且不去辨析它们的特征、功用，我们只需打开知识的宝库把它们一一摄入囊中、烂记于心，我们主要的精力是把它们背诵、记忆下来，并懂得“运用之妙，存乎一心”的奥妙，准确、灵活地驾驭和运用它们，使我们的表达更贴切、更完美，使我们所陈之辞更有艺术性、更有感染力，使我们在今后的人际交往方面更通畅、更便捷、效果更佳。同时也凸现出我们公务员的文化内涵、整体素养，展示了公务员的儒雅风范。再者，从面试层面上讲，也会增强面试的语言表达能力，感染考官，
增加了获取高分的可能性。一举多得，何乐而不为呢？
三、名言警句类的分类
一是，近代对世界的发展和进步做出巨大贡献的科学家、政治家、思想家所说的、对于年轻人的成长有激励作用或富含哲理的话。如：居里夫人说“持久的耐力造就成功”；温家
宝总理在河南考查时说“手中有粮，心中不慌”；马克思说“生活就像海洋，只有意志坚
强的人，才能到达彼岸”。
二是，古代的名言警句。我国古代哲人先贤们的至理名言，以儒家学派的最多。如古人云：
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“穷者独善其身，达者兼济天下”。
大凡名言警句，都是人们在实践中对经验教训的提炼和总结，是文化精华的沉淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。公务员面试题目中，用名言警句考查的内容有以下几个方面：（1）对生命价值的体悟；（2）对理想的界定和评价；（3）对公平正义的理解和判断；
（4）对人生目标实现过程中所要正确面对的因素的理解和评价；（5）对现实生活与工作
的警示与借鉴。
本文为系列文章，中公教育为广大考生提供更多名言警句，更全面的信息敬请您的关注。
国考面试名言警句之廉洁、为政、执法篇（二）
警句, 名言, 为政, 执法, 面试
严格执法篇
1、 出政施教，赏善罚暴。 （墨子）
释：出任政事和实施教育，就要奖赏善良和惩罚暴虐。
2、 邪正者治乱之本，赏罚者治乱之具。 （宋·林逋）
释：邪恶和正直是决定太平或混乱的根本，赏和罚是保证太平消除祸乱的工具。
3、 天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。（明·张
居正）
释：天下的事情，立法并不难，难的是立了法必须执行；听别人的意见建议并不难，难的
是听了后能去照着做。
4、 奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。 （韩非子）
释：掌管执行法规的人坚强，就能使国家强盛；掌管执行法规的人软弱，就会使国家衰弱。
名言警句及含义篇四
《名言警句》
(1)政策理解型。比如，“如何理解科学发展观?”“如何理解和谐社会?”“谈谈你对以人为本的认识”等。这类问题与国家大政方针有关，要考生对国家大政方针熟知并能结合报考职位流利地表达。
（2）名言警句型。例如：“有人说失败是失败之母，也有人说失败是成功之母，你如何理解，为什么?”这类问题首先要正确诠释名言警句的含义，然后说明这句话在现实生活中的意义，再联系职位情况，说明对公务员工作的指导意义。
[HTH]答题步骤[HT]
第一步：解题。可以从题干中的关键词开始解释，也可以从整体上理解句义。 第二步：理论分析。
第三步：联系公务员工作实际。
1“金杯银杯不如老百姓的口碑”你作为公务员怎么理解这句话？[HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]出题思路：考察宗旨意识、正确的权力观、科学的政绩观
[HTH]【答】[HTK]“金杯，银杯，不如老百姓的口碑；金奖，银奖，不如老百姓的褒奖”，这个名言是说我们工作的宗旨、出发点和落脚点到底是什么，关键是一个对谁负责的问题，是对领导还是对群众，是政绩重要还是老百姓的利益重要，答案当然是后者。我认为对人民负责这个问题可以从以下几个方面来理解：1这是党的性质决定的。2这是公务员的职责决定的。3是历史规律所决定的。 4如果我面试成功，成为一名行政人员，我将把这句话作为我的座右铭，时刻记住在追求政绩、创造政绩的同时，将老百姓的利益放在首位，一切从群众的实际出发，全心全意为人民服务。
2有人说，人生如流水，你如何看这问题？ [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的生活态度。积极向上是公务员考生的基调。
[HTH]【答】[HTK]俗话说“一寸光阴一寸金”，上面的这句话我认为包含了两层意思：首先，时间是宝贵的，时间将如流水一般一去不复回，我们要珍惜时间，从现在做起，从身边做起；其次，尽管人生短暂 ，但我们要在有限的时间里，尽己所能实现自身价值，为社会做出自己的贡献。
[HT4”H][STHZ]3相传古代有个叫柳下惠的人夜宿旅店，因天骤冷，一住店女子冻得快不行了，柳将其抱入怀中，一直坐到天明，没有非礼之举。请你分析这个“ 坐怀不乱”的故事对领导干部从政的启示。 [HT][ST]
[HTH]【答】[HTK]这个故事对领导干部从政的启示主要有这么两点：第一，作为领导干部，应该品行端正，作风正派，时刻做好表率作用；第二，领导干部在工作当中应该善于助人，敢于破俗，应该具有创造性的完成工作或解决问题的能力。
[HT4”H][STHZ]4培根说“金钱是忠实的男仆，也是恶毒的女主人”，对于这句话，你是怎么看的？ [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]这样的问题的答题技巧是折中。强调双方的重要性。我们不是精神至上主义，金钱的确很重要。但公务员的定位说明，公务员不能被金钱所左右。公务员的天职是为大多数人服务的。[HT][ST]
[HTH]【答】[HTK]培根的这句话说明了金钱并不是万能的，但没有金钱也不行，关键在于我们自己要做金钱的主人，而不能做金钱的奴仆。金钱的用处很大，例
如我们国家建设的方方面面都需要大笔的钱；自己的生活保障、读书、看病也需要一定的资金等等。但是，我们对待金钱应该有个正确的态度，不要象莎士比亚笔下的夏洛克、巴尔扎克笔下的葛朗台，为了金钱不择手段。我们公务员，要有正确得出金钱观，应该“取之有道、用之有处”，更应该在社会中做出模范带头作用。
[HT4”H][STHZ]5为什么有的单位能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，而有的单位则是“三个和尚没水喝”。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？
[HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的团队精神和领导能力。公务员强调集体的力量，而不是突出个人的作用。但是，具有良性竞争意识的团体才是充满活力的团体。考生要懂得激励理论。
[HTH]【答】[HTK]“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”说明了单位中寻找根源，激发合力对于工作的积极作用，而“三个和尚没水喝”则是工作涣散，人浮于事的消极表现。假如我去这样一个单位上任，我会主要抓好以下两个方面的工作：第一，明确职责，按制奖惩，提高单位的工作效率；第二，定编定岗，引进竞争机制，淘汰不合格人员。
[HT4”H][STHZ]6古人云“用人不疑，疑人不用”，假设你现在需要使用下属干部，请谈谈你对这句话的理解。[HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力。注意要把古诗词与公务员生活和工作结合起来。
[HTH]【答】[HTK]“用人不疑”体现了在用人上，经考查、分析、判断之后所应具有的一种充分信任、大胆使用的气魄和风格，以此来感化、激励被用者，充分发挥其主观能动性，自觉的承担工作责任与义务。但用人完全“不疑”也不可取，因为所用之人的成长是受各种因素影响并不断发生变化的，“不疑”论容易以偏概全、以优掩劣，产生放任现象，忽略使用、培养、教育、考查、监督的措施。所以，我们需要辨证的看待用人的“疑”与“不疑”，而不应将此绝对化。
[HT4”H][STHZ]7有人说，由于中西方文化存在差异，所以“以人为本”在中国就是“以人民为本”，在西方就是“以个人为本”。谈谈你的看法？
[HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理论水平。这类试题的回答步骤是：第一，解题。解释中西的“以人为本”的概念。第二，理论分析。第三，结论。
[HTH]【答】[HTK]在我国“以人民为本”意味着党和国家建设的一切目的都是为了人民的利益，西方“以个人为本”则是一种自私的观念，把这种差异归结为文化的差异，违背了历史唯物主义的基本原理。
历史唯物主义的基本原理，是社会存在决定社会意识。具体的说：在私有制为主体的西方资本主义国家，私有制作为其社会存在，必然决定了资产阶级社会意识的“自私”化，拜金主义、个人主义无处不在；我国是以公有制为主体的社会主义国家，无产阶级是国家的主人，人民的利益是就是国家的根本利益，从而决定了我们的社会意识是“以人民为本”。
[HT4”H][STHZ]8拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”而孙中山说：“青年要立志做大事，不要立志做大官。”如何理解这两个看似矛盾的话？ [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力。凡是两难问题，解题方法就是折中。也就是强调双方的一方面。具体这道题，就是肯定既要有大志，又要脚踏实地。
[HTH]【答】[HTK]孙中山的观点是说我们青年人应该干大事，做出一番成就。不应该做大官，让钱财腐蚀我们（因为当时中国局势不稳定，处于内忧外患的局势。）如果是贪官污吏，不仅对国家毫无贡献，还会祸国殃民。所以，立志做大事比做大官更符合他对当时青年人的期望。而拿破伦当时的军事力量很强，所以他说的这番话能鼓励士兵们的士气（也要与当时的局势联系起来），当然更可以理解为一种积极向上的精神。孙中山从人民公仆的角度强调，而拿破仑从进取心的角度强调，两者并不矛盾。
[HT4”H][STHZ]9“班门弄斧”是一句成语，请问你如何评价“弄斧须到班门”。 [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的反映能力。步骤是，先解题，再联系实际。
[HTH]【答】[HTK] “弄斧须到班门”反映了要与强者比高低，我认为这说明了两个方面的问题：（1）敢与权威竞争。因为只有竞争，才能发现并正视自己的不足，才能取长补短，不断进步。（2）“弄斧须到班门”也表现了敢于胜利的自信心和勇气。
[HT4”H][STHZ]10越来越多的单位重视吸引和留住人才的问题，并提出“待遇留人、感情留人、事业留人”，你如何看待这个问题。 [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的分析能力。人才问题的回答要从大局和宏观的角度分析。
[HTH]【答】[HTK]我认为这反映了两个方面的问题：（1）经济的发展取决于人才的优劣；（2）越来越多的单位意识到了人才的重要性，“无人则止”，因此必须重视吸引和留住人才。
11有两个旧钟一个新钟，其中一只旧钟对新钟说，我们一年要走秒!新钟一听，面露难色，不走了；另外一只旧钟对新钟说:我们一次只要走一秒，新钟听了后高高兴兴的走了起来。谈谈对于这个故事的理解。 [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力和分析能力。步骤是，第一，解题；第二，联系公务员实际。
[HTH]【答】[HTK]两个旧钟其实要对新钟阐述的是一个东西，只不过角度不同，说法不同，就产生了不同的效果。如果我们将两个旧钟看成是领导，新钟看成是它的下属，从中就可以看出合理使用激励方法对事物的发展起到关键性的作用。所以对于领导来说掌握一些技巧是非常必要的。下属性格各异，工作的方式也各有特色，所以要试着对自己的下属分类，根据不同类型制定相应的激励手段。激励可以分为正激励，反激励，物质激励，精神激励，如何灵活运用激励手段对领导来说是一门艺术。
[HT4”H][STHZ]12你对“不在其位，不谋其政”有何看法？ [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力和分析能力。思路是首先解题，然后联系实际说明你的理解。
[HTH]【答】[HTK]首先，我认为“不在其位，不谋其政”是一种不负责任的态度，应当坚决予以制止；第二，举例来说，建设民主法制的国家需要所有公民的参与，民主既是一种权利也是一种义务，公民应该通过各种方式来参与国家、社会和公共事务的管理；第三，在单位也是如此，作为领导需要集思广益，作为职员应该积极响应，无论职位的高低，人人都应参与关心单位部门的发展。
[HT4”H][STHZ]13请你谈谈对“三十而立、四十不惑”的理解。 [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]思路是解题，然后是联系现实生活。
[HTH]【答】[HTK]这句话出自《论语》，“三十而立”说的是一个人在三十岁时，个人的价值观已经形成，不容易外力所动摇；“四十不惑”是说个人是否懂得行权。因此，要做到“三十而立、四十不惑”就要从现在开始，努力学习，用科学的世界观、人生观来武装头脑，提高自己的知识水平和文化素质，从一名公务员的角度来看，就是应该认真贯彻****同志的“三个代表”重要精神，培养自己的勤政意识和公仆意识。
[HT4”H][STHZ]14请你谈谈对“公务员升职慢，在单位里是熬年头”这句话的看法。 [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力和分析能力。回答这类问题不要偏激。
[HTH]【答】[HTK]“公务员升职慢，在单位里是熬年头”这种观点的确存在于部分公务员的头脑中，因为公务员的升职需要具备很多的条件，而往往这些条件是与工作年限挂钩的。尽管如此，我觉得对于这个问题仍需要要正确看待：
（1）对于选择做公务员的工作动机和出发点。我相信大部分公务员是为实现自己的职业理想，也就是实现奉献社会和为人民服务的理想才报考公务员职位的。
（2）那些把公务员看成是一条实现自身权力欲望途径的看法是非常不正确的，公务员队伍本身有比较严密的组织体系，这个体系的运作就是为了更高效的为人民服务，相对来讲个人在这个组织中有多大的管制就显得不是非常的重要，重要的是各司其职。
（3）公务员升职是对公务员个人工作能力的认可，是为了让更优秀的公务员发挥更大的才能，他的出发点也是为人民服务。
（4）现行的公务员制度中也有相关可以越级晋升的规定，所以立足本岗，干好工作，提高能力、水平，才是每位公务员应该追求的信念。
[HT4”H][STHZ]15齐白石先生曾说过“学我者生，似我者死”，请问这句话是什么意思，并谈谈你对这句话的理解。 [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力和分析能力。解题＋联系实际。
[HTH]【答】[HTK]“学我者生，似我者死”这句话是要告诉我们，学画应该学画的神韵，而不是画的简单临摹，能做到神似形不似。齐白石先生的这句话让我明白，好的东西我们不光要学习，而且要将其变成自己的东西。在学习别人的先进经验和办事方法时，要在操作过程中做到实事求是，坚持具体问题具体分析。
[HT4”H][STHZ]16好的制度能把人良性的方面发挥出来，坏的制度能把好人变成坏人，请就此谈谈你的体会？ [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力和分析能力。解题＋理论联想。
[HTH]【答】[HTK]我并不认为制度的好坏与人的良莠之间存在着直接的关系。在现实生活中，我们时常可以看到，有时尽管有比较好的制度，却依然有着贪污腐败的不良行为；反过来，只要人具有坚强的意志力，有时即使制度还不是十分完善，也完全可以避免错误的发生。总之，以上两者间并无直接关系，但这不并排除两者之间的反作用关系 ，所以，我们一方面应当引导大家树立正确科学的世界观和人生观，一方面尽量完善我们的制度建设，为公务员工作的开展提供一个更好的制度保证。
[HT4”H][STHZ]17俗话说：“大丈夫一言既出，驷马难追”，请谈谈你对这句
话的理解。 [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力和分析能力。
[HTH]【答】[HTK]我认为“大丈夫一言既出，驷马难追”这句话揭示了诚信对于一个人的重要性。每个人都应该保证诚信，遵守信用。当然我们并不能就此以偏概全，断章取意。比如在工作中，我们就得讲求诚信，但是有的人却引申为答应朋友的事必须办到，在违背原则的前提下，坚持他所认为的诚信，这就是一种极端错误的行为。所以，一名合格的公务员不仅应该讲究诚信，更应该把诚信原则贯穿到工作的方方面面，在坚持原则的前提下，追求诚信。
[HT4”H][STHZ]18“优点的边缘是缺点”，你怎么理解? [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力和分析能力。解题后再进行分析。
[HTH]【答】[HTK]从哲学的角度去谈，这句话就是说任何事情都要把握一个度，过犹不及，本质就会随之改变。例如谦虚就是一种美德，但是太过谦虚就不好了，会给人没有自信的感觉，而且不利于表现工作能力；特别在外国人眼里，太过谦虚就是没有能力的表现。
[HT4”H][STHZ]19“刺猬理论”认为：冬天刺猬彼此将身上的针状刺靠拢御寒，刺与刺之间保持一定距离，距离太小就会伤害对方，距离太大就起不到御寒的作用。这个理论形象地说明了上下级之间的交往，必须把握好一定的“度”。你认为应如何把握这个“度”? [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力和分析能力。
[HTH]【答】[HTK]首先，领导者应注重与下属的沟通。不要认为与下属交往会流于庸俗，领导者的威信会大受。其次，领导者应与下属加强感情沟通，但又必须预防自己被私人感情所左右。最后，上下属之间要多些“君子之交”，少些“酒肉之交”，亲而不见，近而有节，让领导者在下属心目中保持一种可亲可敬的形象。
[HT4”H][STHZ]20成功学认为，要想赢得胜利，就永远不要说“不可能”。但是中国古语也有“人力有时尽”、“知难而退”的说法。你对此有何想法？
[HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力和分析能力。这是两难问题，两难问题回答的技巧就是折中。
[HTH]【答】[HTK]我认为成功学上的“不可能”是指在思想上要有必胜的勇气；中国古语的“人力有时尽”、“知难而退”是指行动上要量力而行。两者并不矛盾，而是相辅相成，是辨证统一的关系。
21有人说：“成功是对人有益的”，也有人说“失败是对人有益的”。请你谈谈对此的看法？ [HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力和分析能力。
[HTH]【答】[HTK]其实上面的两句话都有其正确的一面。（1）成功是对努力的一种回报，一种肯定，能使人们认识到自身的价值，对自身是一种动力，能激发人们继续创新、学习的勇气。（2）失败对人同样也是有益的，俗话说“失败乃成功之母”，它给予人更多的是经验与坚韧顽强的精神，能激发人不屈的斗志。（3）作为一名合格的公务员，我们应用正确的心态去理解成功与失败，做到胜不骄，败不馁。
[HT4”H][STHZ]22人民利益高于一切，这是领导干部的准则，请问你对这一准则是怎样理解和认识的[HT][ST]
[HTH]【解析】[HT]考察考生的理解能力和分析能力。解题＋政策联想。
名言警句及含义篇五
《还原名人名言的真实含义,原来我们都错了》
还原名人名言的真实含义，原来我们都错了。
1、天才就是99％的汗水+1％的灵感
原句：“天才是1%的灵感加99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比99%的汗水都重要。”爱迪生想强调的是后面。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 这句话出自庄子的“吾生有崖，而知无崖。”一向被尊为金科玉律。
原句：“吾生有崖，而知无崖，以有崖求无崖，殆哉矣。”意思是：人的生命是有限的,知识是无限的,用有限的生命去追求无限的知识,那是很危险的。也就是说，庄子真正想表达的是：生命有限，不该没完没了地去追无限的知识。
3、民可使由之，不可使知之
这句话，一直被翻译为：对于老百姓，只能使他们按照我们的意志去做，不能使他们懂得为什么要这样做。这句话被认为是孔子提倡愚民的理论根据。实际上，这句话是这样断句的：民可，使由之；不可，使知之。意思是：如果人民的素质高，就给他们自由宽松的环境；如果人民的素质不高，就要教化他们。这和孔子是倡导“有教无类”的思想相吻合。
不同的断句，大相径庭的意思。断章取义害死人啊。
4、执子之手，与子偕老
原句：“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。”
意思是：战士之间的约定，说要一起死。后面的两句是说，现在和我约定的人都走了，我怎么活啊？现在变成写夫妻关系的了。
5、以德抱怨
原句：“或曰：‘以德报怨，何如？’子曰：‘以德抱怨，何以报德？以直报怨，以德报德！’”
意思是：有人问孔子：“别人打我了，我不打他，我反而要对他好，用我的道德和教养羞死他，让他悔悟，好不好？”孔子说： “你以德抱怨，那何以报德？别人以德来待你的时候，你才需要以德来回报别人。可是现在别人打了你，你就应该‘以直抱怨’。”也就是说，孔子反对“以德抱怨”。但是，由于被人曲解，刚烈如火的孔老夫子一下就被扭曲成了现在这个温婉的受气包形象。
6、对牛弹琴
一般认为是指那个音乐家非常愚蠢。
1
但其实，故事是这样说的：古代的琴师对牛弹奏美妙的音乐时，牛只顾吃草。然而当他模仿苍蝇、牛蝇、小牛的叫声演奏时，那牛不由左右观望。这故事其实表明了古人的机变，说的是和“因人而异”相似的道理。（这不是断章取义和曲解）
7、网开一面
一般认为是捕鸟时，把网围三面开一面。
其实真正的意思是这样的：就开一面网等鸟钻进来。当然，这个典故的主旨没有被曲解。（这不是断章取义和曲解）
8、人尽可夫
一般认为是指“所有的人都可以做她的丈夫。说明女子的作风问题。”
但实际上，这只是字面解释，“人尽可夫”本身根本没有奇淫的意思。是后来的夫子理学断章取义，用以戕害女子。
这个典故出自《左传》。原文：（郑）厉公四年，祭仲专国政。厉公患之，阴使其婿雍纠欲杀祭仲。纠妻，祭仲女也，知之，谓其母曰：“父与夫孰亲？”母曰：“父一而已，人尽夫也。”女乃告祭仲，祭仲反杀雍纠，戮之於市。厉公无柰祭仲何，怒纠曰：“谋及妇人，死固宜哉！”
春秋时期,郑厉公深恨相国祭足专政,暗命祭足的女婿雍纠去把其老丈人干掉，就可接任相国的位子。雍纠对老丈人不好，可夫妻感情倒不错。回家后面对老婆有点心虚，被老婆雍姬看出问题，一番逼问，就坦白交待了。
雍姬回家问母亲：“父与夫孰亲？母亲说：“父一而已，人尽夫也。”父亲只有一个，而丈夫选择的范围就是天下男子了。雍姬遂将事情原委告知父亲，祭足反杀雍纠，厉公逃往别国，祭足又拥立了郑昭公。
可见，“人尽可夫”现在的意思，只是一个彻头彻尾的断章取义和曲解。
9、金屋藏娇
一般认为是给小三弄个格外幽会地点。
实际上，这个典故出自汉武帝刘彻当初娶陈阿娇（比卫青的姐姐卫子夫要早）时说的句话:“若得阿娇为妇,当以金屋贮之。”所以，金屋藏娇的“娇”实际指的是大老婆啊！（这不是断章取义和曲解）
10、学而优则仕
《论语》：子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。”
“优”字时常被认为是“优秀”的意思，于是就解释成：学习成绩优秀然后提拔去当官。 实际上，“优”的正确意思是“有余力”，学者将这句译为：“做好了官，有余力就去学习；学习好了，有余力就去做官。”
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11、天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗
曲解：天地残暴不仁，把万物都当成低贱的猪狗来看待；而那些高高在上的所谓圣人们也没两样，还不是把我们老百姓也当成猪狗不如的东西！
正确解释：天地不情感用事，对万物一视同仁，圣人不情感用事，对百姓一视同仁。
12、刑不上大夫
曲解：古时中国法律体系不健全，法制不够公正，所以在高官犯法之后可以不受惩罚，不受刑罚。
实际上，孔子说这句话的原意是，提醒士大夫们要洁身自爱，千万不要触犯法律。而一旦犯法，将有刑具加身，则应赶紧**，不能受辱。
13、知识越多越FD
原句：“如果路线错误，知识越多越FD。”主席老人家都不能幸免啊„„
14、你未看此花时，此花与汝同寂，你来看此花时，此花颜色一时明白起来
这句话被政治教材曲解为：你不看花，花就不存在。
事实上，王阳明并没有否认花存在这一事实，他的意思是：当你没看到花的时候，花对你也没什么意义；只有你看到花的时候，花的颜色进入你的眼睛，传入你的大脑，你才知道这里有朵花，是这样的颜色。
15、中国是一只睡狮，一旦它醒来，整个世界都会为之颤抖
原句：“中国是一只睡狮，一旦它醒来，整个世界都会为之颤抖。„„它在沉睡着，谢谢上帝，让它睡下去吧！”拿破仑想强调的是后面。
16、存在即合理
黑格尔的真正意思是：存在的就是合乎理性的。我们一般会把“合理”理解为“合乎人情事理的”，意思大相径庭。
17、比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人心
曲解：指人心灵的广阔和博大。
其实在《悲惨世界》里结合上下文这句话的意思是说人心的神秘，深邃和可怕。
18、如果我能看的更远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上
很多人以为牛顿说这句是谦虚,实际上当时牛顿一直在和胡克争夺胡克定律是谁发现的。这句话是牛顿给胡克的信里提到的。当时是讽刺胡克身高太矮。
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19、在错误的时间、错误的地点，与错误的敌人打了一场错误的战争
这句话是美国首任参联会主席、五星上将布莱德利在朝鲜战争结束后说的。我们过去知道的是美帝国主义侵略朝鲜，而中国人民志愿军则是一举打败了武装到牙齿的美军，取得了一个伟大的胜利。我们是第一个让美国人在没有取得胜利的情况下签署了停战协定，大灭了美帝气焰，大长了人民威风，连美国人也如是说，这句话就是明证。
但事实上，原话是：“如果我们把战争扩大到中国，那我们就会被卷入错误的时间、错误的地点，与错误的敌人打一场错误的战争。”
20、人最宝贵的是生命。生命属于每个人，只有一次。人的一生应当这样渡过——当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死之时，他就能够说：我所有的生命和一切精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争
这是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》里面的话，多么慷慨激昂啊。但事实上，紧接其后的是：“因此,必须赶紧生活,因为不幸的疾病或什么悲惨的意外随时都可以让生命突然结束。”如果你不信，可以翻一翻奥斯特洛夫斯基的原文。
21、知识就是力量
培根的原句是：“知识就是力量，但更重要的是运用知识的技能。”很明显，他也是想强调后面。
22、不存在一个掷色子的上帝
现在的教材说：“爱因斯坦反对量子物理学，是因为爱因斯坦认为量子物理学家承认有一个掷色子的上帝存在，不是真正的唯物主义者”。
实际上，这句话是针对量子物理说的。量子物理中有一条非常重要的“测不准”原理，它彻底打破了“决定论”的物理学原理。但爱因斯坦恰恰是支持“决定论”的，这与爱因斯坦的宗教信仰有关。虽然爱因斯坦不是一个狂热的信徒，但他始终相信上帝的存在，他信这个上帝不限于*** 的，而是一个万能的造物主。他认为量子力学的“不确定论”就好像是上帝掷色子一样不可相信。
23、只要我闭上眼睛，世界就没有什么悬崖
因为这句话，英国著名哲学家贝克莱被中国人拿来当作信口开河的笑料，成为了西方哲学愚蠢一派的代表。
实际上，原句是：“只要我闭上眼睛，世界就没有什么悬崖。但上帝能够感知。”至少能说明，贝克莱不是个白痴。
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名言警句及含义篇六
《名言警句类材料作文》
名言警句及含义篇七
《2013年公务员面试名言警句类题解析》
2013年公务员面试名言警句类题解析
理解能力在面试中不是作为单独一个要素提出来，并进行测评的。但是，理解能力是考
生回答其他各类题型的基础，确实是考生必须掌握的一项基本功。我们在教学和面试实践中，还特别感到，名言警句类题型虽然测评的是综合分析能力，但对理解能力的要求相对较高，故专门辟一讲予以讲授。
（一）名言警句矛盾类
名言警句矛盾类题目的主要特点是：题干中有两种及其以上观点，单独看，都非常有道
理，放在一起，给人的感觉就是相互冲突，相互矛盾。这主要是考查考生辩证的看待问题、分析问题能力。
答题思路：三部曲
第一步，解析：用辩证法破题概括分析—— „„表面是对立的矛盾的相反的。但是按照辩证唯物主义观点，二者又是辩证统一的，有其内在的必然联系，说明了„„因此，必须坚持具体问题具体分析。
第二步，结合：站在公务员角度去理解分析——在什么条件下应该A不应该B，在什么条件下应该B不应该A，为什么?
第三步，表态：表明自己对二者的观点——作为公务员应该怎样去践行这两句话。
例题：谦虚使人进步，骄傲使人落后。有人说：在求职中骄傲使人进步，谦虚使人落后。
你怎么看？
出题思路：智能性问题，分析观察能力，逻辑思维能力。
题目特点：两句话是对立的、相反的，二者肯定有内在联系点
答题思路:三步曲辩证法概括对事物的两面性分点论述
参考答案：
1.（解析）这两句话都有道理，尽管表面是矛盾的、对立的、相反的。但是按照辩证唯
物主义观点，二者有内在的、必然的联系，从相反的结果共同说明了：任何真理都是相对的，世界没有绝对真理。因此，要坚持具体情况具体分析。
2.（结合）在工作、事业、学习以及为人处事等方面，应该戒骄戒躁、谦虚谨慎。谦虚使人进步、骄傲使人落后这是被实践证明了的真理，如果自高自大、自满自负、目中无人肯定要落后。
3.（表态）在求职中的骄傲是一种自信的表现，求职体现公平、竟争、择优的原则，竟争的结果是优胜劣汰，如果在求职中一味的谦逊、过分的谦虚，不敢展示自己的才华、才能、才智。得不到考官的认可，那么肯定要失败。当然也反对夸夸其谈、言过其实的作法。 总之，我认为做人谦虚使人进步，做事自信使人成功。
（二）名言警句俗语类
这类题型，主要是选择一些耳熟能详的警句，通过考生的解读，考查分析归纳和逻辑思
维能力。一般的名言俗语考生不会陌生，都会有话可说。即使不熟悉，可能对大家都是一样的，也不要紧张，按照既定的思路和模式去应对。
答题思路：三步曲
解题（是什么）：解释分析名言警句的含义、寓意。
延伸（怎么看）：这句话的现实意义，联系社会如何正确认识、看待和处理。
表态（怎么做）：站在公务员角度表态。主要是两方面内容：
——为什么要这样做，不能那样做。
——为什么很重要，关注两面性，不能走极端。
（三）分类与解题模板
练习题：
1．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”（《论语·为政》）释文：孔子说：“政治
要本于人心，本于道德，无论哪个方面，无论你做什么，就像天上的星辰，围绕北极星运转
一样，须臾不可离开。”
2．无多事、无废事、庶几无事；不徇情、不矫情、乃能得情。 ( 清.程祖洛)释：不做
多余的事，不怡误松懈该做的事，方能太平无事；不徇私情，不搞矫作虚伪的人情，才能得
到真正的感情。
3．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋.陆游）释：单单从纸面上了解得到的东西
总归是浅薄的，必须知道有些事要亲身参与、亲临实际。
4．绳锯木断，水滴石穿。千里之堤，溃于蚁穴。
5．一指之穴，能涸千里之河；一脔之味，能败十世之德。（清·唐甄）释：一个指头大
的漏洞，能流干涸了千里之河；贪婪一片细肉的味道，能败坏人们多年积成的道德。
6．达则兼济天下，穷则独善其身。（《孟子•尽心上））
7．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（宋•梅尧臣《雪梅》）
8．水至清则无鱼，人至察则无徒。（班固《汉书•东方朔传》）
9．天下兴亡，匹夫有责。（清顾炎武《日知录》）匹夫兴亡，天下有责
10．天时不如地利，地利不如人和。（《孟子•公孙丑）
1１．牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。
12．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
13．风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
14．修身，齐家，治国，平天下。
luán
名言警句及含义篇八
《名言警句作文(题目)》
名言警句类作文审题训练
命题：马翠翠 审核：语文组
技法点拨：
名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手：
1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。
2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。
3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。 如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”从中选择一个角度立意。 审题练习： 一、阅读下面文字，根据要求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。 ——列夫•托尔斯泰 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
立意：
二、阅读下面的文字，按要求作文。
哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。
结合这句名言，自选角度，自定立意，自拟题目，文体自选(除诗歌外)，写一篇不少于800字的文章。
立意：
三、.阅读下面一段文字，按要求作文
半个世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言
是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”
你心中有自己的“水仙花”吗？请根据材料，写一篇不少于800字的作文，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）。不得抄袭。
立意：
四、阅读下面的材料，按要求作文
“苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片；然而，身临其下时，你会发现它不过是灰色而已。” ---里希特《长庚星》
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的作文，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）。不得抄袭。
立意：
五、阅读下面的材料，按要求作文
卢梭说：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了”。请以此名言为话题，写一篇不少于800字的作文，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）。不得抄袭。
立意：
六、阅读下面的材料，按要求作文。
老子曰：“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。”老子的这句话意思是说：“我有三件法宝，执守而且保全它：第一件叫做慈爱；第二件叫做俭啬；第三件是不敢居于天下人的前面。”
读了老子的这句话，你作何感想？请把你想到的写成一篇完整的文章。 要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。 立意：
名言警句及含义篇九
《名言警句理解》
名言警句理解
整人之心不可有，防人之心不无。你怎么看这句话？
一方面，为人之道不能有害人之心，秉承正义
另一方面，要有最基本的自我保护意识，只有保护好自己不受伤害，才能更好地为社会做贡献。但是保护自己并不是时刻防人，凡事过犹不及，过度的防范则失去了人与人之间最基本的信任，将破坏人与人之间的团结，不利于工作的开展。
我是这样思考的：
首先，我认为这句话的前半句话很正确，但后半句话我们应该辩证的看待，不能只从一个角度来理解。
其次，整人之心不可有这句话的意思是我们在为人处事当中应该光明磊落，不生害人之心。具体体现在工作和生活中时，我们应该处处为他人着想，学会换位思考，多给别人一些宽容和理解。总之，要想得到别人的理解和尊重，首先要理解和尊重别人。
再次，防人之心不可无这句话我认为是不适合我们的工作的。我国正在加快构建和谐社会，能让大家感受到和谐生活、和谐工作、和谐家庭等等，人人都能为别人着想，都能理解他人的难处，宽容他人的不足，那么我们在工作和生活当中何以用得着防人之心呢。人的沟通最重要的基础就是真诚，如果我们在为人处事中时时刻刻都带着防备心理来待人待事，怎么可能构建出和谐的生活和工作环境呢。所以我认为后半句话是不适合我们实际的工作需要的。大家都应该开诚布公的进行交流和沟通。
最后，作为国家公务员，我们更应该为人民群众做好表率，在对人处事上应该多为别人着想，以真诚待人，我想通过大家的努力，我们一定能实现和谐社会的理想的。
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名言警句及含义篇十
《含义解释+名人名言》
1．我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如：“随风潜入夜，润物细无声”。请你再写出一个含有哲理的诗句。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼：《水调歌头》）
问渠那得清如许，为有源头活水来。.(朱熹:《观书有感》)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）
海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）
2、请写出关于生命意义的名言。
生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——（西汉）司马迁
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也
一、《龟虽寿》
①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏枥
⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。
⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已
⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
二《过故人庄》
①描写友人家优美的自然环境的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。
②借树、山来表现夏景的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。
③描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。
④写出农家劳动生活的句子（或表现与友人相聚交谈的句子）是：开轩面场圃，把酒话桑麻。
⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
三《题破山寺后禅院》
①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。
②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。
③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：曲径通幽处，禅房花木深。
⑤被誉为千古名联的句子：山光悦鸟性， 潭影空人心。
⑥写景的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
⑦表明入寺时间的句子：清晨入古寺， 初日照高林。
四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
③李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”
Ø 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
Ø 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
五《夜雨寄北》
① 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
② 表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
③ 设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
④后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨
⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
8李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
六、《泊秦淮》
Ø ①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
Ø ②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
Ø ③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
Ø ④表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
Ø ⑤抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
Ø 6《泊秦淮》中写景的句子是：烟笼寒水月笼纱，叙事的句子是：夜泊秦淮近酒家。抒发感慨的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
七、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
①诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
②说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
③给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
⑥表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。
⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的无可奈何花落去，似曾相识燕归来。这两句诗表示慨叹。
八、《过松源晨炊漆公店》
①登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；
②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。