有关幸运的古诗

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有关幸运的古诗篇一
《古诗词》

小学语文古诗练习题合集

作者:佚名 来源:本站整理 发布时间:2010-11-6 14:17:44 字体大小:

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1、写诗题

(1)李白的诗有：_____________、_____________、____________。

(2)王维的诗有：_____________、_____________、____________。

(3)杜甫的诗有：_____________、_____________、____________。

(4)陆游的诗有：_____________、_____________、____________。

(5)苏轼的诗有：_____________、_____________、____________。

(6)白居易诗有：_____________、_____________、____________。

2、 作者及诗题 小学语文古诗练习精品推荐

（1）送别诗有: _____________、_____________、____________。

（2）有季节特征的诗有：

春：_____________、____________。

夏：_____________、____________。

秋： _____________、____________。

冬：_____________、____________。

（3）与月亮有关的诗有：_____________、____________。

（4）与流水有关的诗有：_____________、____________。

（5）与战争有关_____________、____________。

（6）描写某种植物的诗有：_____________、____________。

（7）思念家乡及亲人的诗有：_____________、____________。

3、按要求写诗句。

（1）描写山水的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）歌颂情谊的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）反映科学哲理的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）反映边疆将士的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）表现爱国主义的有关诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、补充诗句。

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后不见来者。

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一览众山小。

3、 明月几时有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、 随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、 海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、本是同根生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、谁知盘中餐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

11、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

13、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14、国破山河在，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

15、百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

16、人有悲欢离合，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

17、山重水复疑无路 ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

18、独在异乡为异客，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

19、桃花潭水深千尺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

20、不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

21、莫愁前路无知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

22、天苍苍，野茫茫，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

23、横看成岭侧成峰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

24、竹外桃花三两枝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

25、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

26、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

27、路人借问遥招手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、根据提供的情境写诗句。

1．“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

2．我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！

3．我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

4．又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能

“____________________”呀！

5．中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！

6．湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。

7．到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起

“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

8．深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

9．梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。

“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

10．“____________________” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

11．昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

12．老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

13．春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

14．“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

15．月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

16．中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

17．战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，

18．爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

四、古诗文知识测试。

(一)、读诗句，猜猜谜：

1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”

猜一建筑材料（ ）

2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。”

猜一动物（ ）

(二)、给下面这些诗句补上相应的地名：

1、不识（ ）真面目，只缘身在此山中。

2、遥望（ ）山水色，白银盘里一青螺。

3、（ ）边野草花，（ ）口夕阳斜。

4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（ ）。

(三)、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？

1、教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(四)、认真品读《钱塘湖春行》一诗，完成诗后练习：

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西， 谁家新燕啄春泥。

几处早莺争暖树， 绿杨阴里白沙堤。

乱花渐欲迷人眼， 水面初平云脚低。

最爱湖东行不足， 浅草才能没马蹄。

1、这首诗共4句诗。每句的后半句被打乱了顺序，请反复品读，用连线的方法使它正确相对。

2、这首诗是（ ）朝著名诗人（ ）所写。此诗人被后人誉为________。

3、反复吟读，仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象，以第一人称（我的口吻），把此诗改写成一篇精美的小散文。

西湖是一颗璀璨的明珠，引得多少人吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗词。

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小学语文复习--古诗词积累练习

(2007-12-11 17:40:00)

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古诗词

诗句

诗鬼

二月

杜牧

西湖

古诗词积累（一）

一、完成句子

1、__________________，家祭无忘告乃翁。__________________，青春作伴好还乡。

松下围棋，松子忽随棋子落。__________________。博学之，_________，慎思之，_________，笃行之。

2、赤橙黄绿青蓝紫，__________________。__________________，领异标新二月花。

好雨知时节，__________________。晓看红湿处，

__________________。纸上得来终觉浅，__________________。

3、__________________，犹有花枝俏。__________________，只有香如故。

雨后复斜阳，__________________。__________________，今朝更好看。

青青园中葵，__________________。__________________，万物生光辉。__________________，万里长征人未还。

__________________，漉豉以为汁。

有关幸运的古诗篇二
《古诗文》

有关幸运的古诗篇三
《有关于抓住机会的诗句》

有关于抓住机会的诗句

《长歌行》中劝勉青少年抓住时机及早努力,不要蹉跎年华的诗句是:少壮不努力，老大徒伤悲.

时来易失，赴机在速。——房玄龄

机会不上门来找人，只有人去找机会。——狄更斯

机会来的时候像闪电一样，全靠你不假思索的利用。——巴尔扎克

过去属于死神，未来属于自己，趁未来还属于自己的时候，抓住它吧！——雪莱

当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星。——泰戈尔

生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次。——罗曼·罗兰

伟人从不哀叹生不逢时。——爱默生

聪明者自己创造的机会比他找到的多。——培根

一个人若具备许多细小的优良素质，最终都可能成为带来幸运的机会。——培根

假如机遇来临，你要好好把握，开创你的前程。——松下幸之助

机会只垂青于那些有准备的头脑。——巴斯德

要抓住机会，不抓，看到的机会就丢掉了。——邓小平

在这个世界上，取得成功的人，是那些努力去寻找他想要的机会的人，如果找不到机会，他就去创造机会。——萧伯纳

要注意留神任何有利的瞬间，机会到了，莫失之交臂！——歌德

来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。——苏轼

没有一个征服者相信机会。——尼采

谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。——大仲马

君子藏器于身，待时而动。 ——佚名

愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。

——克拉克

机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。

——西蒙

人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。 ——亚里士多德

好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。 ——莎士比亚

弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。 ——佚名

谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。

——大仲马

善于捕捉机会者为俊杰。 ——歌德

机会不会上门来找；只有人去找机会。 ——狄更斯

机不可失，时不再来。 ——张九龄

糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。 ——佚名

在婚姻大事上，机会和命运常常良莠不分，叫人难以捉摸。 ——奥斯汀

人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。 ——狄斯累利

人生中最困难者，莫过于选择。 ——莫尔

机会不但会造出小偷，也会造出伟人。 ——佚名

时则动，不时则静。 ——佚名

对任何事物，你都感兴趣，所以每当付诸实行时，你都觉得有无限的生机到来，而且从不会错过机会。虽然在短暂的人生里，你也可以体验到很多有意义

的尝试。 ——佚名

一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义，只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生一事业前途，这才需要很强的个性呢，冒然走出这一步，以后永不后悔，那需要的个性就更多了。 ——毛姆

人生不靠运气，而是看下棋的技术如何。 ——佚名

如果给个空子，就会中邪。 ——佚名

只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 ——培根

当运气向你微笑时，赶快拥抱她。 ——佚名

世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。 ——培根

时来天地皆同力，运去英雄不自由。 ——罗隐

我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能见着它。 ——卡耐基

我发现，大多数人对生活所要求的是拥有选择的机会，这比任何其他的事情都重要得多。最坏的生活可能是没有选择的生活，对新事物没有任何希望的生活，走进死胡同的生活。相反，最愉快的生活是具有最多机会的生活。 ——坎贝尔

幸运每个月都会降临，但是如果你没有准备去迎接它，就可能失之交臂。

——佚名

仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄，还要有运气相伴。 ——拉罗什夫科

事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。 ——约翰·多来登

一个人不论干什么事，失掉恰当的时节、有利的时机就会全功尽弃。

——柏拉图

良辰难再，人生中大好的时刻，不要去作旧梦重圆的事。 ——佚名

明者因时而变，知者随事而制。 ——桓宽

世间唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获。 ——佚名

从容不迫地谈理论是一件事，把思想付诸实行——尤其在需要当机立断的时候，——又是一件事。 ——罗曼·罗兰

良机只有一次，一但坐失，就再也得不到了。 ——勃朗宁

等待机会，是一种十分笨拙的行为。 ——佚名

来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。 ——苏轼

人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。 ——雪莱

这世界上真正有成就的往往不是第一流的聪明人，而是第二流聪明加第二流愚笨的那种人。太聪明，就把什么都看开了，不肯做傻事，花笨功夫了，也就没希望了。 ——佚名

善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事业上，人在开始做事前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。 ——培根

踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。 ——施耐庵

如果良机不来，就亲手创造吧。 ——欺迈尔斯

要留意任何可利的瞬间，机会到了，莫失之交臂，遗憾终生。 ——佚名

想哪天干，那天就是吉日。 ——佚名

应该抓住机会的额发。 ——佚名

最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是从偶然落下的种子自然生长起来的。 ——塞缪尔·约翰逊

乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。 ——佚名

你不要以为机会像一个到你家里来的客人，他在你门前敲着门，等待你开门把它迎接进来，恰恰相反，机会是一件不可捉摸的活宝贝，无影无形，无声无息，假如你不用苦干的精神，努力去寻求它，也许永远遇不着它。 ——佚名

机会每个人都有的，但许多人不知道他们碰到过它。 ——佚名

识时务者为俊杰，味先几者非明哲。 ——程允升

福气来了不享，福气走了别怨。 ——塞万提斯

不管你知道多少金玉良言，不管你具备多好的条件，在机会降临时，你若不具体的运用，就不会有进步。自己有好的构想，而不贡献出来，人生就不会改善。

——威廉·詹姆斯

古谚说得好，机会老人先给你送上它的头发，当你没有抓住再后悔时，却只能摸到它的秃头了。或者说它先给你一个可以抓的瓶颈，你不及时抓住，再得到的却是抓不住的瓶身了。 ——培根

有好学识、好技能，最容易交好运气。 ——佚名

当取不取，过后莫悔。 ——施耐庵

要认准自己的机会。 ————皮塔库斯

行动要看时机，开船要趁涨潮。 ——佚名

对于那些实际上影响我们一生的前途和我们的最后归宿的事件，我们甚至也只能知道其中的一部分。还有数不清的大事——假如称之为大事的话——差点儿发生在我们身上。然而却在我们身边掠过，没有产生什么实际效果。甚至也没有反向任何亮光或阴影到我们的心上，使我们察觉到它们的接近。 ——霍桑

命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。

——松下幸之助

每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。 ——歌德

如果你因失去了太阳而流泪，那末你也将失去群星了。 ——泰戈尔

不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。 ——阿诺德

庸人埋怨自己的境遇不佳，伟人则努力改造环境。 ——佚名

我们降生在这个世界上的惟一目的地就是好好活下去，活给自己看，也活给爱自己的人看，更要活给那些瞧不起自己的人看。 ——佚名

有关幸运的古诗篇四
《古诗词》

【古诗词】

《牧童》 唐 吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。 《舟过安仁》 宋 杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

意思：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

《清平乐•村居》 宋 辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

意思：大儿子，在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子，躺在溪边剥莲蓬。

《杨氏之子》

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

【日积月累】

（一）《浪淘沙》 唐 刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（二）*天行健，君子以自强不息。《周易》

*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》

*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》

*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

（三）地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）

一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联）

翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）

楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联）

（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪

（五）*刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时 *关公赴会——单刀直入 *徐庶（shù）进曹营——一言不发 *梁山泊的军师——无（吴） *孙猴子的脸——说变就变

（七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语

文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

（八）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德 让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金

【词语积累】

1．写人物外貌的：眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴

2.描写人物神态的：愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气

3．描写人物行动的：健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

4．描写人物说话情态的：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

5.描写人物心理的: 心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战

6．描写高尚品质的：拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视死如归 大义凛然

7.表现机智勇敢的： 神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先

8.含有人体器官名称的：眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快

9.含有动物的： 指鹿为马 虎头蛇尾 狐朋狗友 守株待兔 狐假虎威 鹤立鸡群

10.互为反义的：

a.表里如一：黑白不分 黑白分明 是非曲直

b.先礼后兵：大惊小怪 有气无力 南腔北调 明争暗斗 里应外合 苦尽甘来 前俯后仰

c.无独有偶:弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顾此失彼 瞻前顾后 三长两短 争先恐后

d.喜新厌旧：此起彼伏 前因后果 优胜劣汰

11.互为近义的：

a.惊涛骇浪 ：争分夺秒 瞻前顾后 同甘共苦 交头接耳 丰衣足食 精打细算 同舟共济

b.花言巧语 ：面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神 通宵达旦 胡思乱想

12．反映历史故事的：三顾茅庐 精忠报国 围魏救赵 指鹿为马 完璧归赵 负荆请罪

13．反映口才差的：语无伦次 张口结舌 漏洞百出

【人物形象的个性特点】

《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。

《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。

《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。

廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。

周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。

鲁肃是个忠厚守信的人。

曹操是个谨慎多疑的人。

《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计 《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴。

《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。

《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 课文内容要点

1．老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美，而且人情更美。

2．说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会

答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。

3．《白杨》按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心，最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来。爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

4．“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”有什么理解或体会？ 答：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。 一棵高大的白杨树指老一代的边疆建设者 几棵小树指边疆建设者的孩子们。

5．读了这三首古诗词，我发现他们在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景，而《清平乐•村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。

6．《冬阳•童年•骆驼队》一文是中国著名女作家写的，文中提到《城南旧事》是她写的一部自传体小说，本文是这部小说的序言。

7．作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼的去向，这些场景是按季节推移顺序写的。

8．请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。

有关幸运的古诗篇五
《古诗复习资料》

第二板块

一、根据10首古诗词内容，分类复习古诗词

送别诗──《芙蓉楼送辛渐》《卜算子·送鲍浩然之浙东》

联想到：《送元二使安西》（渭城朝雨浥轻尘）王维

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（故人西辞黄鹤楼）李白

《赠汪伦》（李白乘舟将欲行）李白

《送友人》李白

《别董大》（千里黄云白日曛）高适

《白雪歌送武判官归京》岑参

《赋得古原草送别》（离离原上草）白居易

咏物言志诗──《石灰吟》《竹石》

联想到：《咏鹅》（鹅鹅鹅）骆宾王

《风》（解落三秋叶）李峤

《咏柳》（碧玉妆成一树高）贺知章

《蜂》（不论平地与山尖）罗隐

《墨梅》（我家洗砚池头树）王冕

《画眉鸟》欧阳修

《马诗》李贺

写景诗──《鸟鸣涧》《江畔独步寻花》

联想到：《江南》（江南可采莲）汉乐府

《敕勒歌》（敕勒川）北朝民歌

《登鹳雀楼》（白日依山尽）王之涣

《春晓》（春眠不觉晓）孟浩然

《鹿柴》（空山不见人）王维

《古朗月行》（小时不识月）李白

《望庐山瀑布》（日照香炉生紫烟）李白

《早发白帝城》（朝辞白帝彩云间）李白

《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫

二、以作者为出发点，复习积累有关作者的诗词。

如：王维的传名世篇

山居秋暝

题解：此诗为秋日即景诗。先以淡雅清丽的笔调写晚秋雨后山景，继由自然风光转入人事。其写秋光一反前人强调寥落萧瑟之感，物以情移，于诗情画意中寄托诗人高洁情怀和对理想境界的追求。

原文：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

观猎

题解：诗人通过对骁勇豪迈、骑艺射技高超的将军狩猎场面的逼真摹写，颂咏了崇尚武艺、豪气冲天的盛唐气概与精神。此诗笔势矫健，深得控纵张弛之理。

原文：风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。

使至塞上

题解：此诗为王维边塞诗的代表作。开元二十五年（737）春，河西节度副使大胜吐蕃，王维奉唐玄宗之令出塞赴凉州，此诗即出塞途中所作。

原文：单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

鹿柴

题解：此诗是王维组诗《辋川集》二十首之五。辋川，作者别墅名。组诗前有序，说明辋川别墅周围有风景点二十处。“鹿柴”，别墅景点名。诗歌写空山不见人、唯闻人声隐约，夕照映入深林，复照青苔上，画出了山林的清远渺深和诗人雅洁幽独的心绪。

原文：空山不见人，但闻人语响；返景入深林，复照青苔上。

相思

题解：此诗为借咏红豆而寄思情之作。红豆，产于岭南，大如豌豆，又名相思子，可作饰物以表相思。

原文：红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。

九月九日忆山东兄弟

题解：此诗是王维十七岁时所写。其时，他离开家乡蒲州外出游历，客居长安。九月九日，重阳节，习俗举家登高，饮菊花酒，插茱萸以祛邪益寿。山东，华山以东，指作者家乡蒲州（今山西永济市）。诗歌先写独处异乡、孤寂无亲，时值重阳，愈增凄清，然后想象故里兄弟，登高畅饮、遍插茱萸，也必将为少我一个而嗟叹伤感，一如我之思亲。

原文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 送元二使安西

题解：诗题又作《渭城曲》、《阳关曲》、《阳关三叠》，为千载广传的送别诗之绝唱。“元二”，不详何人，“安西”，安西都护府，即今新疆库车县地，是唐朝守边重镇。

原文：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

三、古诗词的相关练习：

1、填空：

（1）唐宋八大家，是指唐代（韩愈）、（柳宗元），宋代（欧阳修）、（曾巩）、

（王安石）、（苏洵）、（苏轼）、（苏辙）。

（2）解落三秋叶，能开二月花。（ 过江千尺浪 ），（入竹万竿斜 ）。

（3）（碧玉妆成一树高），（万条垂下绿丝绦）。不知细叶谁裁出，二月春风似剪

刀。

（4）（黄河远上白云间），（一片孤城万仞山）。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（5）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（醉卧沙场君莫笑），（古来征战几人回）。

（6）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（洛阳亲友如相问），（一片冰心在玉壶）。

（7）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（遥知兄弟登高处），（遍插茱萸少一人）。

（8）好雨知时节，当春乃发生。（ 随风潜入夜 ），（ 润物细无声 ）。

（9）迟日江山丽，春风花草香。（ 泥融飞燕子 ），（ 沙暖睡鸳鸯 ）。

（10）黄师塔前江水东，（春光懒困倚微风）。（桃花一簇开无主），（可爱深红爱浅红）。

（11）临行密密缝，（ 意恐迟迟归 ）。（ 谁言寸草心 ），（ 报得三春晖 ）。

（12）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”中把（黑云）比作（墨），把（雨点）比作（珍珠）。这首诗的作者是（苏轼），题目是《六月二十七日望湖

楼醉书》。

（13）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，表达作者美好祝愿的句子是（ 但

愿人长久），（ 千里共婵娟 ）。

2、连线题

诗佛 王昌龄

七绝圣手 白居易

诗魔 李白

诗仙 杜甫

诗圣 王维

寻隐者不遇 贾岛

清明 范仲淹

乐游原 王安石 唐

蜂 张继

书湖阴先生壁 罗隐 宋

枫桥夜泊 白居易

江上渔者 杜牧 清

所见 胡令能

小儿垂钓 李商隐

忆江南 袁枚

3、古诗名句情景型训练题

（1）“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”是啊，燕子去了，

有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我

们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向

你招手吗？

（2）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》

中的两句诗:“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放

飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（3）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少

精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快走踏清秋”呀！

（4）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的

薄纱朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故

土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（5）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，

就好像一树绿色的宝石。柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软，缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

（6）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，

泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 这句诗来。眼前这瀑布没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（7）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，

摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上

像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的

诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

（8）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜

数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（9）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，就在我绞尽脑汁，百思

不得其解时，爸爸走了过来，助我一臂之力。经他一点拨，我豁然开朗，

这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

（10）老师，您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那

眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝是为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（11）春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”，这是杜甫描

述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下

吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在你的沐浴下盈盈闪光„„

（12）“吹而不寒杨柳风。”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土

的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

（13）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起

了爸爸白天对我说的话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”爸爸，请放心，我

不会让你失望的。

（14）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神仰望着圆圆的月亮，我情不自禁

地想起了远在故乡的亲人：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

（15）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，

可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“‘霜叶红于二月花。’爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了。

（16）暑假，小红一家到大西北旅游。傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼

在天边漫漫往下沉。一户农家炊烟袅袅升起，远处黄河缓缓流淌。她忽然

想起“大漠孤烟直，长河落日圆 ”的诗句。夜晚，她看到起伏的山脉，

空中的月亮像把镰刀。平沙万里，在月光下像铺上了一层白皑皑的霜雪。

小红真想用李贺的 “大漠沙如雪，燕山月似钩 ”来赞美。

（17）小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色好看，可小明却说，

我要学王冕，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”

（18）小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给

你糖吃，给你银子，知道吗！”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样，‘粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。’”

（19）小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。小王对小胖说：“我们赶快回去

吧！”可小胖说：“‘青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。’小王，你怎么没

有点诗情画意呢！不懂浪漫。”

（20）爸爸对小胖说，我带你去个地方。那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红

的桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺。请用一句诗来回答是什么地

方的风景。小胖回答，这首诗的诗句是：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”

有关幸运的古诗篇六
《古诗文》

有关幸运的古诗篇七
《古诗文》

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