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篇一:《名言警句素材：关于集体的名人名言》
名言警句素材：关于集体的名人名言
天时不如地利，地利不如人和。先秦孟子
团结就是力量。谚语
一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上， 挡人走路是要被人一脚踢开的。艾思奇
单丝不成线，独木不成林。俗语
二人同心，其力断金。《易经》
万人操弓，共射一招，招无不中。《吕氏春秋》
民齐者强。荀况
唯宽可以容人，唯厚可以载物。薛宣
聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。法国谚语
一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索
若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹
上下同欲者胜。孙武
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
人心齐，泰山移。中国谚语
能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。孙权 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。邓中夏
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。美.韦伯斯特关于班集体的名言。
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。英.莎士比亚 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。英.欧文
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。德.叔本华
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。德.歌德
中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。邓小平
国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。毛泽东
团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。毛泽东
不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。毛泽东 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。鲁迅
青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。吴运铎 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋
为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。恩格斯
只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。别林斯基
个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。列夫·托尔斯泰
一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。列夫·托尔斯泰
个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基关于班集体的名言。
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。韦伯斯特
人不能孤独地生活，他需要社会。歌德
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。叔本华
谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。左伊默
若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。伊索
学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
军民团结如一人，试看天下谁能敌。毛泽东
力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。毛泽东
全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！奥尼尔
团结就是力量。民谚
我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。约·迪金森
掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。
毛泽东
众志成城。民谚
人心齐，泰山移。民谚 众人拾柴火焰高。民谚
篇二:《浅谈“班级名言”与班集体建设》
浅谈“班级名言”与班集体建设
内容摘要：一个优秀的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。本文就我在担任12级7班班主任工作期间开展的“名人名言伴成长”活动的一些做法谈一点自己的感受。
关键词：班集体 名人名言 班级名言关于班集体的名言。
前苏联教育家苏霍姆林斯基认为集体是一种“精神共同体”。它不是人员的简单组合，而是相互间的融合，在此基础上形成的不可分割的整体。
那么，作为一个班集体，要把几十个互不熟识、个性各异的学生个体联合成一个有机整体，并且产生强大的合力，靠的是什么呢？从我带班的实践和所带班级的发展来看，我认为“班级名言”能正确引领班级舆论，对班集凝聚力具有重要的指引作用。“班级名言伴成长”是我在担任班主任期间不断总结并长期坚持的班级文化建设活动。所谓的班级名言是在名人名言的基础上，根据班级状况有所发展创新，借助名人名言来影响学生的思想和行为，优化班风班貌的言论。
一、班级环境中的名言。
教室环境是班级形象的标志之一，接手一个新的班级首先要做的就是美化教室环境，而名人名言又是必不可少的内容。2009年，我从乡镇初中考调进入了全市知名的实验学校并承担了2012级7班的班主任工作，面对不一样的学生，的确让我感到了一丝惶恐。当时正值灾后重建，学校要求布置教室，其中之一便是提供名人名言，由学校统一定制挂图。
借助这一活动，我首先发动学生在自己课桌的右上角贴上自己的座右铭，写上自己的名字，全班同学相互交流探讨自己的见解。这样，孩子们在还不太熟悉的情况下借助“身边”的名言来相互交流，可以在有共同话题的基础上增进了解、纯净心灵。
在学生交流的基础上，我提供专门的时间进行小组推荐，学生们很踊跃，活动很成功，学生不仅能够解释名言的含义还能够结合自己的实际情况阐述推荐的关于班集体的名言。
理由。经过集体推举的名言被制作成精美的挂图挂在了教室里，更能让学生体会到这个集体是我们大家的，每一个人都可以“当家作主”，每一个人都可以为她的发展贡献力量。在这个活动过程中既锻炼了学生的表达能力又增进了学生的团队意识，对于班集体的构建具有非常重要的作用。
二、充分发挥名言的指引作用。
张贴在教室中的名人名言如果没有内化成学生自己的东西也仅仅是一个装饰而已。如何把名言内化成班级的方向标，使它真正地成为“班级名言”呢？
首先要让学生明白名言的含义。很多的名言充斥在我们的生活中，但并不一定会成为学生行为的指引。所以对名言的阐释极为重要，这里的阐释不是单纯的解释意思，而是挖掘对学生的教育内涵。例如，我在学生推荐的基础上确立了几条比较贴近生活又有实际操作可能的名言，其中有一条是列宁的“要成就一件大事，必须从小事做起。”在这句话中，我着重引导学生明白对于我们初中生什么是“大事”，什么是“小事”。讨论的时候，有同学说学习成绩是大事，我肯定了他的说法，并进一步说，能影响学习成绩的主要因素就是班集体是否优秀，所以能影响到我们班级形象的都是大事，从而把重点引导到班集体的建设中来。让学生明白作为班级中的一员，你的一言一行都会给集体带来或好或坏的影响，进而影响自己的学业，因此要学生学会“三思而后行”，一切以班级荣誉为重。
三、在实际生活中践行名言。
很多的时候都我们都会有“说起容易，做起难”的困惑。对于名言也是如此，也许人人都会背很多名言，但真正把名言用于自己的生活中的能有几人呢？说道理人人会，看实践却是我行我素。这时候，教师和班委的引领显得尤为重要。比如，班级要求人人重视细节，那么作为班主任就必须是一个排头兵。整个初一上期，大多数的时间都是我第一个到教室，打开门窗，收拾讲台、清洁间，如果教室中有垃圾及时拾起，认真践行“必须从小事做起”，让学生在耳濡目染中明白哪些微不足道的事是我们必须天天坚持做的。
同时，先进的带领也应该辐射开来。比如，在初二时根据学习任务逐渐加重的特征，我们确立了“入室即静，入座即学”的班级座右铭。先对全体学生进行宣讲，让学生明白我们为什么要确定这样的名言作为指引，再对班委进行强化，
要求他们起好带头作用。这样，以点带面，班级很快就能进入良好的状态。
学生在名言的带领下是能够做到“桃李不言下自成蹊”的。记得一次成人考试要在我校进行，要求布置考室，我恰好有事不能对学生有所要求，但学生在班委的带领下进行了对教室的布置。当我开完考务会回到教室，明亮整齐的布置让我眼前一亮。当时就有老师说，这些孩子的成绩一定不会差。我把这些话转达给学生，学生也很高兴。趁着学生的热情，我们重温了名言“要成就一件大事，必须从小事做起”。这是学生第一次在实践中认知名言，体会名言的魅力，增强了学生在学习生活中践行名言的信心。
四、名言伴随成长。
我所带的12级7班从初一开始，就实行值日班长负责制。值日班长每天轮换，他不仅要管理当日的班级事务，还要在班常规总结时向全班推荐名言并阐释推荐理由。这样，学生每天都能接受名言的熏陶，久而久之，心灵也会趋于空灵澄净。有的学生还自己“发明”名言，如有同学推荐的名言是“向某某同学学习”，既贴近学生实际，又能起到好的教育效果，比老师的单纯说教更形象而有力。
“要成就一件大事，必须从小事做起；入室即静，入座即学；勿以善小而不为 ，勿以恶小而为之；学精于勤，荒于嬉„„”一句句班级名言伴随着孩子们走过了三个春秋，我们的12级7班也获得了“江油市优秀班集体”的荣誉，并被评为“绵阳市优秀班集体”。“名人名言伴成长”也将是我班主任工作中不变的指引。
春风化雨，润物无声，名言的滋养必将使孩子们更加自信，拥有自信的孩子必会成就优秀的班级——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
篇三:《关于集体力量的名言警句》
关于集体力量的名言警句
1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋
2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。王杰
3、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。闻一多
4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。雷锋
5、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。谢觉哉
6、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。毛泽东一燕不能成春。克雷洛夫
7、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。别林斯基
8、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。鲁迅
9、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。哥白尼
10、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。牛顿
11、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。歌德
12、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。罗曼·罗兰
13、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。马克思
14、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思、恩格斯
15、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。卢瑟福
16、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。鲁迅
17、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍
18、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。陶铸
19、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。华罗庚
20、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。贺拉斯
21、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。富兰克林
22、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊
23、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。泰戈尔
24、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。鲁迅
25、自由是做法律所许可的一切事情的权利。孟德斯鸠
26、人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。黑格尔
27、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。克雷洛夫
28、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。马克思
29、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁
30、凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。林肯
31、认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。斯坦尼斯拉夫斯基
32、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。马克思
33、上下同欲者胜。孙武
34、天时不如地利，地利不如人和。孟轲
35、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。恩格斯
36、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁
37、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。奥斯特洛夫斯基
38、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。巴金
39、一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索
40、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
41、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
42、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
43、共同的事业；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
篇四:《有关班级的人生格言》
有关班级的人生格言
怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。汗水诠释着青春，拼搏书写着辉煌，我们坚信:失败不是命运，成功不是偶然。
细节决定成败，过程决定结果；青春不言悔，爱拼才会赢；云程有路志为梯，平凡也会创奇迹；朵铿锵玫瑰，个血性男儿；时刻准备:超越梦想，铸就辉煌!
团结互助，携手共进，实力见证一切!既然选择了远方，
我们团结协作，积极进取，为了梦想，愿付出所有努力，因为我们坚信，青春用汗水诠释，奇迹由拼搏创造!
我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。有关班级的人生格言。我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。青春无悔，生命无怨!
我们要关心集体，团结同学，尊重师长，专心听讲，努力学习，适当参加文艺体育活动，全面发展，我们不怕吃苦，永不言弃，积极拼搏，永远进取!
既然确定更远的飞翔，就别再收回已经张开的翅膀，永不言弃，突破黑暗，就会看到黎明的曙光，成功的花环!
十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
张扬是我们的个性，自信是我们的动力，拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃是我们的信念，让我们扬起理想的风帆，共创辉煌的明天!
共同的目标让我们走到一起；温馨的友谊让我们亲如一家；执着的追求让我们快乐出发。紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采；团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。
天行健，君子以自强不息。有关班级的人生格言。十二年磨一剑，各路英雄论剑比风骚，我们坚信:紧密团结是无敌的勇士；勤奋刻苦顽强拼搏缔造最后的赢家。我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射!
每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏写得厚写得雹写得精彩写得平庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
舍不得食罐的鸟儿遗忘了蓝天。人有时只因贪图眼前的一些小享乐而忘记了自己应该走的路。
在缘分的天空下，我们怀着相同的梦走到一起，几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷，几十颗心凝聚成叱咤风云的信念——-搏击苍穹，我主沉浮!我们十指相连，热情相拥，风雨同舟；我们肩并着肩，无所畏惧，斗志冲天!
天才在于创新，智者源于探索。面对困难，我们勇往直前；面对失败，我们永不言弃。团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力；不断进取，追求卓越，是我们的永恒目标。
记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤!
我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀!
奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我们打拼，挫折由我们战胜，十五班由我们撑起，我们努力，我们出色，我们自信，我们成功，让我们大声告诉所有人，十五班已经飞翔!
犯其至难，图其至远，无限风光在险峰。认真做事，坦荡为人。学中进，搏中胜。信心无畏，恒心无敌，良心无愧，青春无悔。不比智力比努力，不比起点比进步。我努力，我进步，我自信，我成功。拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌!
端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体!
篇五:《有关班集体的名言》
1、团队作战不能出力，个人作战没有能力。——楼顶哪个枪手
2、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
3、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯
4、不用花心思打造明星团队，团队即是可以和自己脚踏实地将事情推进者。有关班集体的名言。——马云
5、如果我用个人的能力，可以赚一个亿，可能100%是我的；但我用十个人的时候，我们可能赚到十个亿，可能我只有10%，我同样是一个亿，但我们的事业变大了。——张近东
6、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
7、学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，8、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。有关班集体的名言。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。——毛泽东
9、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。——奥斯特洛夫斯基
10、纪律能美化集体。——马卡连柯
11、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
12、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英 欧文
13、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
14、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
15、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
16、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——美 韦伯斯特
17、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
18、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
19、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。()——德 歌德
20、一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。——<班主任工作漫谈>魏书生
21、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯
22、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
23、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
24、我觉得我这个团队是我最大的财富，我就最珍惜这个。——史玉柱、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。——mrmy
25、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
26、个人一旦进入群体中，他的个性就淹没了。群体的思想占据统治地位，而群体的行为表现为无异议、情绪化和低智商。——古斯塔夫·勒庞<乌合之众>
27、一个国家就像“一个家庭”，团结最为珍贵。人们即使有不同的观点和看法，也应该在对话与和谐中寻求基本一致，这样国家才能前进。——希拉克