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《经典著名英语名言名句》
著名格言 第一篇
经典著名英语名言名句 Everything can be taken from a man but one thing; the freedom to choose his attitude in any given set of circumstances.
我可以拿走人的任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。
Energy and persistence conquer all things.
能量加毅力可以征服一切。
Conceit is the quicksand of success.
自负是成功的流沙。
Don't part with your illusions. When they are gone you may still exist, but you have ceased to live.
不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。
Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning.
不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。
Friendship is like earthenware: once broken, it can be mended; love is like a mirror: once broken, that ends it.
友谊就像陶器，破了可以修补；爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。
Humor is the shock absorber of life; it helps us take action.
幽默是生活的减震器，它可以鼓舞人们付诸于行动。
He who seize the right moment, is the right man.
谁把握机遇，谁就心想事成。
He is the happiest ,be he King or peasant , who finds peace in his home. 无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。
Laugh and the world laughs with you; Weep and you weep alone
（笑时万众付和，哭时独自垂泪）
Least said soonest men ded
(多说反而坏事)【著名格言】
Light come light go
(来得容易去得快)
More haste less speed
(欲速则不达)
No cross no croun (无苦即乐)
No news is good news （没有消息就是好消息） old habits die hard (好习惯不易改)
Time heals all wound (时间能治愈一切创伤)
Tomorrow is another day (明天又是新的一天)
《著名教育家的名言》
著名格言 第二篇
一 关于教育地位、教育宗旨
1我们深信教育是国家万年根本大计
陶行知
2 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
——夸美纽斯
3 建国君民 教学为先
——《礼记•学记》
4 学为人师 行为世范
5 脚踏实地做事 顶天立地做人
6 使教育过程成为一种艺术的事业
——赫尔巴特
7 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 ——苏霍姆林斯基
二 关于教师地位、教师信念和教师道德
8 要做人民的先生 先做人民的学生
——毛泽东
9 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。 ——乌申斯基
10 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。 ——列宁
11 师者，所以传道、授业、解惑者也。 ——韩愈【著名格言】
12 国将兴，必贵师而重傅。 ——荀子
13 师者，人之模范。 ——杨雄
14 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子
15 谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。 ——第斯多惠
16 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ——卢梭
17 言必信，行必果。 ——孔子
18 学而不厌，诲人不倦。 ——孔子
19 学然后知不足，教然后知困。 ——《礼记•学记》 20 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
21 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 ——卢梭
22 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。 ——孔子
23 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。 ——第斯多惠
24 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 ——叶圣陶
25 凡为教者必期于达到不须教 ——叶圣陶
26 不愤不启 不悱不发 ——孔子
27 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 ——朱熹
28 教学必须从学习者已有的经验开始 ——杜威
29 一切学科本质上应该从心智启迪时开始 ——卢梭
30 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹
31 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——第斯多惠
32 教也者，长善而救其失者也。 ——《礼记•学记》 33 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记•学记》
34 凡学之道，严师为难。 ——《礼记•学记》 35 记问之学，不足以为人师。 ——《礼记•学记》 36 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。 ——蔡元培
37 教师的职业是太阳底下最光辉的职业 ——夸美纽斯
38 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 ——陶行知
三 关于学习
39 玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——《礼记•学记》 40 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈
41 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——荀子
42 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。 ——列宁
43 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 ——列宁
44 三人行 必有我师 ——孔子
45 行是知之始，知是行之成。 ——陶行知
46 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ——孔子
47 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔子
48 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。 ——培根
49 知识就是力量 ——培根
50 尽信《书》，则不如无《书》。 ——孟子
四 关于德育【著名格言】
51 做人，做中国人，做现代中国人。 ——陈鹤琴
52 我爱我师，我更爱真理。 ——亚里士多德
53 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 ——顾宪成
54 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。 ——赫尔巴特
55 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
——洛克
56 不贰过 ——孔子
57 见贤思齐，见不贤而内自省。 ——孔子
58 大德不官，大道不器，大信不约。 ——《礼记•学记》 59 学校没有纪律便如磨坊没有水 ——夸美纽斯
60 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ——马卡连柯
61 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 ——苏霍姆林斯基
62 从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利” ——苏霍姆林斯基
63 教育人就是要形成人的性格 ——欧文
64 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 ——乌申斯基
65 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。 ——马克思、恩格斯 66 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。 ——马克思、恩格斯
67 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 ——马卡连柯
《世界著名的教育格言》
著名格言 第三篇
世界著名的教育格言
*教育者的关注和爱护在学生的心灵上留下不可磨灭的印象。
——（前苏联）苏霍姆林斯基 *教师这个职业要求于一个人的东西很多，其中有一条就要求自制。
——（前苏联）赞科夫 *做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
——（中国）叶圣陶 *教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
——（前苏联）凯洛夫 *孩子们求学的欲望是由老师激发起来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不是停留在家里了。
——（捷克）夸美纽斯 *教育孩童首要激发兴趣的爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
——（法）蒙田 *硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶，这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
——（美）斯宾塞 *教育随生命开始，在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。 ——（英）莎士比亚 *人在生后三年所学的事，比成年后在大学所学的量更多。
——德）保罗 *母亲是儿童最好的教师，她给孩子的教育比所有的学校教育加起来还多。
——（前苏联）克鲁普斯卡娅 *教育的真正目的，并不只强调人做善事，同时还要教人从善事中发掘出喜悦。
——（英）罗斯金 *教师是学校里重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生的最活生生的榜样。他希望引导别人走正确的道路，激发别人对真和善的渴求，使别人的素质和能力得到最好的发展，因此他应当首先发展他本身的这些优秀品质。
——（德）第斯多惠 *爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。
——（中国）陶行知 *悟处皆出于思，不思无由得悟；思处皆缘于学，不学则无可思。学者所以求 悟也，悟者思而得通也……古来圣贤，未有不重思者，思只是穷理二字。
——（明末清初）陆世仪
——潘永华 辑录
《中国著名作家的名言警句》
著名格言 第四篇
中国著名作家的名言警句:
1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——<管子·牧民>
2、临患不忘国，忠也。——<左传·昭公元年>
3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原<离骚>
4、苟利国家，不求富贵。中国著名作家的名言警句。——<礼记·儒行>
5、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植<白马篇>
6、烈士之爱国也如家。——葛洪<抱朴子·外篇·广譬>烈士:有抱负．有作为的人。
7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹<岳阳楼记>
8、位卑未敢忘忧国。——-陆游<病起书怀>
9、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游<示儿>
10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。中国著名作家的名言警句。——文天祥<过零丁洋>
11、精忠报国。——<宋史·岳飞列传>
12、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华<论中国之存亡决定于今日>
13、唐·李梦阳:向北望星提剑立，一生长为国家忧。
14、明·于谦:一片丹心图报国，两行清泪为忠家。
15、宋·陆游:一身报国有万死，双鬓向人无再青。
16、三国志:忧国忘家，
17、唐·李白:中夜四五叹，常为大国忧。
18、位卑未敢忘忧国。——-陆游<病起书怀>
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