残疾人量服

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残疾人“量服”实施方案
残疾人量服 第一篇

关于落实全面推行为残疾人

提供“量体裁衣”式个性化服务的实施方案

为解决好广大残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题为出发点,努力确保我镇残疾人事业“十二五”各项任务圆满完成,现就全镇全面推行为残疾人提供“量体裁衣”式个性化服务制定实施方案如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导,以残疾人为根本,以残疾人社会保障体系和服务体系建设为主线,按照“普惠+特惠”的原则,着力解决广大残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题,使“为残疾人做什么”、“残疾人需要做什么”和“残疾人能做什么”三者实现有机结合,最大限度地发挥残疾人自身的潜能,最大限度地发挥各职能部门和社会各界的作用,最大限度地使残疾人得到更多的保障和服务,从而构建起残疾人事业社会管理的长效机制。

二、主要内容

“量体裁衣”式个性化服务,就是要求各村在全面掌握辖区内残疾人基本情况的基础上,为每个残疾人“量身定做”个性化的发展方案或帮扶方案,在帮助残疾人充分挖掘自身潜能的基础上,将各级各部门和社会各界为残疾人提供的各项保障、服务和帮扶与残疾人实现有效对接,并应用互联网技术进行管理的一种科学方法。

三、目标任务

今年是量体裁衣式个性化服务工作的起步之年,开好头、奠好基,将为“量体裁衣”式个性化服务的全面实施,残疾人得到真正的实惠,十二五残疾人事业实现健康发展起到关键性作用。就今年的工作,要做到四个明确:【残疾人量服】

1、明确目标任务

“十二五”期间,在全县全面推行为残疾人提供“量体裁衣”式个性化服务建设。计划利用五年时间完成任务,2011年完成10%,2012年完成20%,2013年完成30%,2014年完成30%,2015年再完成10%。

2、明确时间安排

2011年“量体裁衣”任务时间段安排共分四个阶段:一是动员培训阶段(6月1日——6月20日),主要是完成对村、居委会的业务培训工作;二是具体实施阶段(6月21日——10月10日),这是主要阶段,主要工作是入户调研,制定帮扶方案并加以落实,同时进行数据录入;三是检查督促阶段(10月11日——10月15日),即县对乡、乡镇对村、居委会逐级检查,查漏补缺;四是总结完善阶段(11月20日——11月25日),即对工作进行总结准备迎接省、州残联检查。

四、工作方法和流程

【残疾人量服】

开展此项工作,有四个步骤:调查了解、制定方案、组织实施、监督检查。

1、入户调研

为残疾人提供“量体裁衣”式个性化服务,首先就是对残疾人进行“量体”。对辖区的残疾人进行入户调查,与残疾人见面,全面了解和掌握每户残疾人家庭的基本状况和需求。调查残疾人本人的残疾特点、生产生活状况、家庭状况,由于其残疾的特殊性,只有我们亲眼查看、亲耳倾听,才能以专业的眼光加以分析判断,如果仅听其家人或邻居的解说,就无法全面真实掌握残疾人的基本状况,也无法了解残疾人本人内心的真实需求状况,更无法为其制定科学合理的个性化服务方案。根据调查掌握的情况,填写全省统一制发的“四表一卡”中《四川省残疾人基本状况调查表》和《四川省残疾人需求情况调查表》。虽说是一张简单的表,其实这项是最难、工作量最大、任务最艰巨的一项,如果这项基础工作不扎实,下步就根本无法完成。因此,各村要结合实际情况,完成调查工作。

2、制定方案

制定方案是入户调研的成果反映,就是“裁衣”。根据调研掌握的残疾人及家庭实际状况,从“残疾人需要什么、残疾人能做什么、能为残疾人做什么“出发,结合现有的条件、资源和政策,为每户残疾人家庭”量身定做“一套针对性强、切实可行的发展方案或帮扶方案,并填写在《为残疾人提供”量体裁衣“式个性化服务卡》的个性化服务方案栏目中。为了保证方案符合残疾人家庭的实际,方案要经过残疾人签字认可,这样才能确保方案的真实性和可靠性。

3、组织实施

落实方案是一个社会化的系统工程,必须坚持“政府主导、部门

负责、残联协调、镇村承办、社会参与“分级组织实施的工作机制。不同的困难和问题,分管的单位和解决的渠道不一样,要充分利用一切资源,把为残疾人提供的个性化服务方案与各部门为残疾人的自身潜能结合起来,保证个性化服务方案落到实处,落实情况每项都填写在《为残疾人提供“量体裁衣”式个性化服务卡》的落实情况栏目中。

根据调查了解和解决落实的情况,将整个完成的情况进行汇总统计,分别在《四川省残疾人个性化服务需求情况统计表》和《四川省残疾人个性化服务落实情况统计表》相对应的栏目中填写,并将“四表一卡”的内容及时输入四川省残疾人个性化服务信息系统,同时要保持好原始档案资料,便于将来的管理和使用。

4、监督检查

深入落实动态跟踪制度,定期安排人员对辖区进行走访,对残疾人工作满意度进行调查,收集残疾人提出的意见和建议。县残工委将对辖区开展为残疾人提供“量体裁衣”式个性化服务工作进行督查,可采用信息手段和入户抽样调查等多种方式进行监督检查,确保个性化服务率达100%,顺利完成年初制度的目标任务。

【残疾人量服】

五、注意事项

1、残疾人工作者要努力增强业务水平,不断提高服务能力。完成个性化服务工作,这是对我们最大的考验,因为它包括残疾人社会保障、服务两个大体系领域中许多涉及残疾人的国家、地方、部门法规、规章、制度,还包括社会慈善行动,中外合作等项目。如果对政策不熟悉,项目规定不清楚,服务和帮扶措施不了解,那就根本解决不了

“能为残疾人做什么”的问题。因此,一定要加强学习,一定要清楚各级、各部门和社会对残疾人到底有哪些保障、服务和帮扶措施。这样才能顺利地开展好残疾人基本状况调查,也才能根据残疾人需求情况与相关部门实现针对性的有效对接,从而最大限度地使残疾人得到更多的保障和服务,构建起残疾人事业社会管理的长效机制。

2、为残疾人提供“量体裁衣”式个性化服务时县、乡、村三级共同完成的一项工作任务,一定要各司其职、各负其责。我们将加大对村残疾人工作者的培训力度,同时进行对村开展工作情况进行检查指导。

3、“量服”工作对象应该是持证残疾人,入户调查的基本信息,务必以身份证或户口簿为准。而还未办证或换证的,加快办证、换证步伐,确保“量服”工作推进的需要。 工作人员必须认真学习,透彻掌握《第二代<中华人民共和国残疾人证>残疾评定标准》,这样才能准确掌握调查对象是否符合条件,才能在实际调查中针对不同的对象迅速准确地做出判断,准确率达100%。这是入户调查前的一项硬功夫,它是调查结果是否科学可信的前提,对整个工作中具有举足轻重的作用。

4、入户调查应当邀请残疾人家人配合。残疾人由于其特殊性,有的可能无法回答我们的调查提问,特别是智力残疾人、精神残疾人。因此入户调查必须邀请残疾人家人配合。填写“四表一卡”务必规范,省上统一制发了“四表一卡”表格,调查人员应逐项调查,不遗漏, 书写应工整,为准确快速录入管理系统提供方便。

残疾人量服工作存在的问题
残疾人量服 第二篇

残疾人量服工作存在的问题

2011年,***省残联将**市残联为残疾人提供“量体裁衣”式个性化服务(简称量服)工作方法在全省范围正式推广应用。通过两年多的基层残疾人工作者实践,出现了很多与设计者愿望大相径庭的新情况、新问题,十分普遍的感受是:“难”。残疾人量服这一创新理念和工作方法在基层实践中究竟难在哪里呢?

一、难在缺少专职人员。基层组织建设十分薄弱。除成都市外,其他市州县普遍缺少专职的、稳定的、训练有素的基层残疾人工作者。残疾人量服按阶段步骤和职责分工,需要乡镇 。

调查、帮扶等实际工作时间反而比以前少了很多。这种本末倒置的现象十分普遍,导致了量服工作仅仅是档案、平台数据好看而已。累煞基层工作者而残疾人并未受益。

四、难在考核指标偏离实际。目前省市对县级残联量服考核指标主要看覆盖率、服务项次。全省各市州县经济发展参差不齐,我们认为量服工作的精髓应该是因地制宜、因人而异、实事求是、实实在在让残疾人得实惠。经济条件差的地方服务覆盖率小一些是正常的。首先是做好做深做细,有条件了再做大。就服务覆盖率来说,由于乡镇、村社区入户工作者对残疾评定标准很难掌握,难以认定不持证的是否符合办证条件,因此服务覆盖率还应以对持证者全覆盖为封顶线,这样也有利于调动未办证者申办残疾人证积极性。要真正让残疾人满意,重要的还是在服务质量上把好关口。上级凭一个信息平台数据、档案材料弄一个排名,基层当然会取巧地玩起数字游戏。比如一次脑瘫儿的救助服务(实)与一次残疾人核心价值观教育服务(虚)相比,基层付出精力要大很多,但在量服的考核占权重却是一样的,为拼命完成下达的指标任务,信息平台出现大量务虚的甚至身份不实的信息,目前对发现的已进网入库的身份不实信息无法删除,极不利于打造阳光量服平台。同时这样的考核使取巧者很有市场,实干者在吃亏,难显公平。上级业务部门对考核指标和方式值得深入再探讨。务虚考核项目还是尽可能少些为好。【残疾人量服】

五、难在业务工作面面俱到。近年区县残联任务过于繁重,人员编制早已不适应工作需要。就我区而言,仅有干部编制7个,工勤1个,承担着协调征收残保金、办理残疾人证、大量残疾人康复、教育、就业、扶贫等民生工程的组织实施、量服培训督导、重大活动的组织承办、信访维稳应急处突、经费协调争取,本级党委政府交办的其他各项任务等等。上面千条线,下面一根针。上面一个文件,区县要忙十天半月甚至数月。很多该乡镇承担的任务,鉴于他们更缺人的现状,也不得已由区县残联承担起来,区县残联承受着上下的巨大挤压,处于夹心层的窘迫状况而很难自拔。

2015深化残疾人量服实施意见
残疾人量服 第三篇

深化残疾人量服实施意见

各区(市、县)残联:【残疾人量服】

2015年,是深入学习宣传贯彻党的十八大精神的开局之年,也是筹备小平同志诞辰110周年纪念活动的关键年,更是深化残疾人“量服”工作的攻坚之年。根据《省残联关于进一步深化“量服”的实施意见》(川残办〔2015〕31号)要求,市残联高度重视“量服”工作,紧紧围绕“一个中心、两个体系、三大保障”的总体思路,牢牢把握科学发展,加快发展,克难攻坚,追赶跨越的工作基调,结合实际,特提出如下关于进一步化“量服”的实施意见。

一、进一步深化“量服”的认识

“量服”是最符合残疾人需求,最科学有效的一种工作方法,各区(市、县)残联务必以党的十八大精神为指导,以筹备小平同志诞辰110周年纪念活动为契机,坚定不移地深入推进“量服”。

首先,“量服”建立了以科学发展观为指导,发展残疾人事业的一套系统的科学工作方法。在工作中必须按照入户调研、制定方案、组织实施、督促检查等四个步骤,相关数据才能输入信息平台,这就自然形成了各级残联干部科学工作的方法和理念,实现了工作方式的根本转变。

其次,“量服”树立了以残疾人为本、以残疾人需求为导向的先进服务理念。“量服”始终注重发挥残疾人的主体地位,通过制定有针对性的个性化帮扶方案和发展方案,充分开发残疾人自身潜能,最广泛地调动广大残疾人参与社会发展的积极性、主动性、创造性。

第三,“量服”形成了以零距离、个性化、主动服务为主要特征的改进工作作风、密切联系群众的长效机制。残疾人工作者到残疾人家中入户调研,是一种主动的、上门的,零距离的工作方式,从而最能有效解决残疾人的困难和问题,既实现了政策与需求的无缝链接,同时又建立了残联组织与残疾人的血肉联系,更重要的是能真正解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题,从而建立了残疾人工作者密切联系群众的方法,建立了残联与残疾人血肉联系的长效机制。

【残疾人量服】

第四,“量服”探索出了健全残疾人“两个体系”、切实维护残疾人权益,将各项保障和服务进行“落地”的具体路径。“量服”建立起了残联组织与各级党委政府及各相关部门之间的紧密联系,做到最大限度地发挥各职能部门的作用、最大限度地为残疾人争取更多的保障和服务、最大限度地争取更多社会帮扶,从而实现了各方资源的有效整合,不断健全社会保障和服务体系,切实维护广大残疾人合法权益,奋力推进残疾人“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”小康社会的实现。

第五,“量服”确立了以互联网技术为依托,加强和创新社会管理、提升服务残疾人能力的有效模式。“量服”平台对个性化服务从入户调查到制定方案、落实方案的整个服务过程实行在线录入保存,对残疾人基本状况、基本需求和个性化服务,提供即时、在线的数据统计和科学管理。全省残疾人实际得到的、各级各部门、社会各界提供的各种服务均以此为载体,形成了庞大的网络数据库。这种充分利用网络信息化手段进行高效管理的手段,提高了新形势下残疾人工作者的能力。

第六,“量服”将残疾人本人的服务对象监督、社会公示为主的群众监督、网络数据比对的业内监督、上级抽查的组织监督和媒体监督等外部监督和内部监督有效结合,建立了一套较系统的监督体系,从而使残联干部队伍牢记“空谈误事,实干兴业”,努力做到知实情、办实事、说实话、求实效。

二、进一步深化“量服”的入户

入户调研是开展“量服”的基本要求。基层残疾人工作者要逐户深入到残疾人家中了解情况,填写和完善残疾人基础信息,掌握残疾人需求,和残疾人一起研究,制定发展方案和帮扶方案,并指导和帮助落实方案。基本状况调查表和需求情况调查表的内容填写要客观真实,入户时间、调研情况都要准确记录,并由残疾人签字确认。转变作风,进村入户,全面客观地掌握残疾人的基本状况和需求信息,切实解决工作中的难点问题。

三、进一步深化“量服”的落实

首先要进一步深化方案的制定。制定方案的核心是要指导和帮助残疾人找到最佳的发展路子,并指导帮助残疾人解决生产生活中的困难和问题。

各级残联要结合残疾人实际需求,结合现有资源和条件,确保现有的“普惠”政策尤其是各项社会保障措施残疾人都能一个不落的享受到。在对残疾人提供基本保障和帮扶的基础上,则要立足现实、充分挖掘残疾人自身潜力,重点帮助有劳动能力及意愿的劳动年龄段残疾人及其家庭制定和落实切实可行、行之有效的发展方案,实行一户一案,逐步建立残疾人及其家庭融入社会、自力更生的长效机制。确因残疾人不具备发展能力、制定不出发展方案的,也必须注明原因。

在制定的个性化服务方案时要与残疾人(亲属)沟通协商,征求残疾人的同意,得到残疾人的认可,并报乡镇(街道)审核同意。制定的方案和落实的情况,都必须有残疾人本人或监护人的签名。

其次,要抓好方案的落实。要建立“量服”跟踪回访制度,随时掌握方案实施情况和残疾人对“量服”的满意情况。所有纳入帮扶或发展方案的项目,要争取落实到位,不能落实的,必须做好相关解释工作,并注明未落实的原因,取得残疾人的理解和支持。对“量服”的评价必须是残疾人的真实意思表达。

“两表一卡”等纸质档案在乡镇(街道)、村(社区)都要留存以备查。做到“三个一致”,即填写的残疾人基本信息必须与残疾人的真实情况完全一致,落实方案里填写的内容必须与为残疾人实际提供的服务相一致,平台录入的数据必须与纸质档案的数据相一致。实现“三大突破”:在任务上有新突破,在质量上有新突破,在效率上有新突破。

四、进一步深化“量服”的督查

一是加强残联系统的指导和督查。按照分级指导和督查的原则,省残联指导和督查到每个区(市、县),市残联指导和督查到每个乡镇(街道),区(市、县)残联要指导和督查到每个村(社区)。2015年,省残联每个中层及以上干部将随机深入60户以上残疾人家庭,市残联每个干部要随机深入100户以上残疾人家庭,区(市、县)残联干部要随机深入130户以上残疾人家庭。指导和督查的重点是指导和检查发展方案的制定情况,“量服”平台录入信息、纸质档案和本人情况三者真实、一致情况。每个残疾人家庭的督查情况都要填写指导督查情况表,由指导督查人员和服务对象签名后录入到“量服”平台中,作为考核的依据之一。各区(市、县)要牵头组织好入户指导督查工作,并对指导督查人员进行系统培训。

二是加强服务对象的评价监督。各区(市、县)的个性化服务卡要发放到每位残疾人手中或张贴在其家里,个性化服务卡需残疾人本人或监护人签字;同时,探索建立残疾人服务查询及投诉系统,切实提高残疾人参与度,逐步将“量服”平台向残疾人本人开放,查询本人的个性化服务相关信息,并设立举报电话。

三是加强社会各界的群众监督。各区(市、县)残联要深入推进“菜单式”服务。特别是乡镇(街道)、村(社区)要通过上墙公示、放置服务指南等形式让残疾人和社会知晓可得到哪些服务、怎样得到这些服务、哪些人得到了服务,解决好“能为残疾人做什么”的问题。对于本地区为残疾人提供个性化服务的落实情况,乡镇(街道)、村(社区)要在办公场所进行公示,并设立“量服”意见箱,广泛收集服务对象和社会各界的意见和心声。

督查中一旦发现有弄虚作假的行为,该地区“量服”一票否决,取消“量服”评优资格,同时通报到当地党委、政府领导。

五、进一步深化“量服”成果的转化

一是加强“量服”平台数据的分析运用。各级残联每月要对“量服”平台中涉及的业务项目进行数据分析并予以督促和运用,重点在及时解决属本级应该解决的“量服”中的具体问题。各区(市、县)残联每季度听取“量服”平台数据分析报告,着力研究共性需求,积极推进民生项目,努力出台扶残助残政策措施,不断拓宽服务内容。每季度形成的数据分析报告需逐级报送。

二是深化“量服”工作的“三个结合”。各区市县残联把日常考核与定期考核相结合、抽查和普查相结合、组织考核与残疾人满意度评价相结合。今年,市残联不再给各区(市、县)残联下达“量服”目标任务数,各区(市、县)残联重点工作是:为已进网入库的残疾人和已办证残疾人提供好个性化服务。今年底,侧重以落实覆盖率、二代证残疾人办证比例、入户督查情况、(

三是强化“量服”工作的效能问责。市残联党组、执行理事会研究,对深化“量服”工作的总体安排不落实或不能按期完成阶段性任务的,由市残联对所涉及的区(市、县)残联理事长进行谈心谈话。对全市因在全省“量服”工作抽查中不合格或被通报的,直接问责各区(市、县)残联理事长。对市残联抽查时发现的问题,经整改后在同一乡镇继续被省残联抽查同样问题的,将严肃追究相关人员的责任。

六、进一步深化“量服”的组织领导

为切实加强深化“量服”的组织领导,市残联成立了以党组书记、理事长邓程高为组长,副理事长邓型惠为副组长的深化“量服”领导小组,领导小组下设办公室,由邓型惠同志兼任办公室主任,文燕为副主任,负责办公室的日常工作。实行主要领导亲自抓,分管领导负责抓,责任科室具体抓,落实专人专门抓,将责任层层落实到科室及专门人员。各区(市、县)残联也要成立相应的深化“量服”工作领导小组,强化对“量服”工作的领导,明确责任,狠抓落实。

2015全市水利系统六五普法年度工作计划
残疾人量服 第四篇

全市水利系统六五普法年度工作计划

xxxx年,是深入贯彻实施“六五”普法规划的重要一年。xxxx年我市水利系统“六五”普法总体要求是:认真贯彻党的十八大精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,按照省、市“六五”普法规划和依法行政的要求,紧紧围绕加快水利改革发展、推进水利现代化建设大局和增强水利系统广大干部职工法律素质,增强全社会水法律意识的总体目标,扎实推进水利普法、依法行政工作,为加快水利跨越式发展提供坚实的法治保障。

一、深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律

1、加强宪法的学习宣传。学习宣传国家的根本政治制度、基本经济制度和公民的权利义务,进一步增强水利系统干部职工的宪法意识、爱国意识、公民意识和民主法制意识,牢固树立并自觉践行依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导理念,切实提高党员干部的政治意识、大局意识和法制意识。

2、深入学习宣传规范行政机关行政行为的法律法规。按照全面推进依法行政,加强法治政府建设的要求,加强对《行政许可法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政强制法》、《国家赔偿法》以及中央和省有关依法行政等规范行政机关、公务员以及行政执法人员行政行为的法律法规的学习培训。强化有权必有责、用权受监督、违法要追究、侵权需赔偿、依法行政、依法办事的意识,提高用法律手段解决工作中出现的矛盾和问题的能力。

3、深入开展社会主义法治理念教育,引导水利职工充分认识社会主义法治理念是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,准确领会并把握社会主义法治的科学内容和本质要求,进一步提高对法治建设工作重要性和紧迫性的认识。

二、深化水利法律法规和相关政策的学习宣传

1、进一步加强对水法规的学习宣传,学习宣传《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《水污染防治法》、《防汛条例》、《河道管理条例》、《江苏省水利工程管理条例》等涉水法律法规,尤其是要加强对新修订的《中华人民共和国水土保持法》、新出台的《江苏省湖泊保护条例》以及《江苏省建设项目占用水域管理办法》等法律法规的学习,使保障民生发展、强化水资源管理和水生态保护、加强水域岸线管理、规范水利建设管理的各项重要制度为水利职工掌握,为公众知晓,形成学法守法用法的良好氛围,支撑和保障水利改革发展。

2、深入学习《中国共产党中央关于加快水利改革发展的决定》、《江苏省委省政府关于加快水利改革发展推进水利现代化建设的意见》、《泰州市委市政府关于加快水利改革发展的实施意见》。大力宣传国情、省情、水情,宣传新时期水利的战略定位,宣传推进水利改革发展和推进我市水利现代化建设的各项政策措施,引导社会各界热心关注、积极参与、大力支持水利工作,共同推动水利的改革发展。

三、拓展水利法制宣传教育方式

1、做好“世界水日”、“中国水周”、“12.4”全国法制宣传日、水法颁布纪念日等集中宣传活动,将水法制宣传教育引向深入。围绕“水合作”、“节约保护水资源,大力建设生态文明”等宣传主题,组织开展形式多样、生动活泼、行之有效的“世界水日”、(

2、按照“六五”普法规划要求,继续深化“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”的“法律六进”活动。总结经验,继续探索新的工作机制和方法,使“法律六进”活动内容丰富,形式创新,针对性强,不断提高水利法制宣传教育水平。

3、加强普法阵地建设。坚持法制宣传教育与群众文化生活相结合,创作和推广水利法制文化产品,打造宣传水利法制的文化精品。以优秀法治文艺作品教育人、熏陶人、鼓舞人。充分发挥各类水利法制宣传阵地的作用,开展丰富多彩的水利法制文化活动,满足人民群众对法治文化产品的需求。

4、加强水利普法工作经验交流,探索开展水利“六五”普法联系点工作,及时总结和推广水利普法先进典型,发挥联系点的示范作用。结合前期普法工作中取得的成功经验,研究探讨工作规律,扎实推进水利普法工作。

5、健全领导干部学法制度,把法律知识、法学理论列入领导班子中心组学习的重要内容。中心组学习法律知识每年不少于两次,要加强对法治宣传教育的领导,对纳入年度计划的各项宣传教育内容,要加强督促检查,确保落实到位。

泰州市水利局

2015校本课程总结
残疾人量服 第五篇

第1篇:学校校本课程工作总结

一、整合古诗,统一教材内容。

由于以前古诗教材不统一,每个年级自选教材,不利于学生系统学习,也给期末的总结及汇报带来了不便。为了使以后校本课程更好的开发和利用,本学期我们组根据学生特点选择出适合我们学生背诵的古诗,编写了《一年级校本课程》一书,确定了教学内容。

二、采用多种形式教学古诗

我们在进行古诗诵读教学中,分了两个阶段。第一阶段以老师教为主,第二阶段以学生自学为主。在第一阶段中我们主要采取“入境+吟诵”的方法:既指导老师带领学生进入古诗的意境,在意境中使学生享受到古诗画面的美,并让学生粗略了解诗的大意,然后,在此基础上,让学生去学习吟诵古诗,从吟诵中感受古诗的韵律美、节奏美。

我们在指导学生学古诗的时候,还注重培养学生的诵读能力,教学生一些朗诵技巧,比如朗读的节奏语音的长短、语速的快慢、语调的高低,以及朗读的语感情变化和朗读重音的把握等,不断提高学生的吟读的能力,强化记忆背诵。长此之后,学生学古诗的兴趣日益高涨。因此我们及时把课程进行到第二阶段,开展《我做小老师》的活动。让学生自己查找喜欢的古诗,理解意思,并以生动有趣的形式教给其他学生。这样的活动形式深深吸引着每一个孩子,孩子们踊跃展现着自己的古诗才华。我校自开设校本课程以来在全校范围内深入开展了经典诵读活动。一年来,师生都大有收获,深入体味了传统文化的博大精深。

诵读活动已成为我校具有深远意义的传统活动形式,并形成了自己的特色。

1、我班基本保证每天课前3--5分钟的诵读时间。每周背四句三字经,一首古诗。

2、为了使学生收获颇丰,我们利用板报、专栏,营造一个良好的诵读氛围,让学生在耳濡目染中熟悉唐诗宋词,为诵读创设了氛围。

3、校本课程的开设,其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,而更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。

当然,我们在鼓励学生背诵的同时,不忘帮助学生理解一些含义深刻的,有一定意义的句子,使学生学到千古美文中的道德原则,使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。

4、对每一篇必背古诗文的通过,我们都经过自背、学习小组检查、全班抽查的方法,确保背诵质量。

5、我们坚持以学校领读为主体,以家庭助读为辅助模式,使我班校本课程开设比较成功。

如今,我班的古诗文诵读逐步走向深入,已融入学校的肌体,成为学校教育重要组成部分。正在引发着学校由内而外的变化,对学校儒雅风气的形成,学校文化的重建,学生的成长正发挥着越来越重要的作用。

总之,开设校本课程诵读古诗文,是弘扬传统文化,振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子,促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去,让中华优秀传统文化在东关小学开出花、结出果。

第2篇:校本课程总结

为了顺应课程改革的发展需要,为了全面推进素质教育,为了满足全体小学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展,我承担着学校开发的校本课程。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师德"规范自己的教育教学工作,以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭。为了总结经验,汲取教训,推进下步工作,现将本学期校本课程教学工作总结如下。

一、精心编制教材内容,提高教学水平。

为了有效促进校本课程有序运行,健康发展,在学期初依据新课改有关校本课程开发与实施的相关理论,结合本校实际情况,进一步完善了校本课程实验教材的内容。

为了更好的完成教学任务,提高教学设计水平,我积极参加各种学习培训,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。

二、在教育教学上,探究方法,严谨执教

(一)注重课堂教学研究,探究校本课程教学方法。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,立足课堂,加强校本课程教法研究。课堂是学生学习的主渠道。在课堂教学中,要让学生更快地掌握礼仪的基本内容,就不能使用单一的说教法,教者不但要探索教法,还要注重方法的总结和积累。在备课中(

的文章,有的课堂让学生想象绘画,有的课堂让学生歌唱,欣赏名曲。

(二)注重学习,严谨执教

对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,应该不断补充,成为拥有“自来水”的新型教师。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内,虚心、主动地学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。

但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

总之,在这个学期的工作当中,有收获也有不足。影视和礼仪作为一个新开发课程,在实施过程中必然会存在很多困难。但我会不断探索、研究,并大胆创新,使这一课程更加完善,在下学期再上一个新台阶。

第3篇:校本课程教学总结

本学期,根据期初校本课程教学计划,我们五年级在学校领导的指导下进行了积极的探索与实践,经过一学期的校本课程教学实践,总结如下:

1、加强学习,转变观念,与时俱进。

校本课程的开发顺应了当今时代民主决策的潮流。校本课程开发的场所是学校,关注学校的课程自主,体现出民主参与课程决策的精神。首先利用教研时间,以多种形式开展学习和培训,切实改变教师课程理念,重新塑造自己并界定角色职能,由课程规范的复制者变为新课程的创造者。使我对校本课程有了深入的了解,进一步树立教学民主的思想,调动了主动参与的积极性,为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。

2、关注学生的发展。

通过学习新的课程理念,我更加明确了教育者的责任,那就是尽最大可能为学生提供自主发展的条件。而学生的发展也应是多方面的。从学生实际情况出发,关注个体差异,提供发展的可能。因此,在确定校本课程开发项目及内容时,印制了教师、学生、家长调查表,了解学生和家长的要求,根据调查结果,确定了安全、健康、古诗词诵读、大阅读、大棚西瓜技术等校本课程体系。真正实现了“一切为了学生,为了学生的一切”。

三、实施内容及要求:

(1)确定校本课程结构。我们根据以下几方面来确立学校校本课程。

①学生发展的需求,尊重学生意愿,有利于学生的可持续发

②学生的年龄特点,考虑学生的兴趣爱好和认知规律。

③学校的实际情况,包括学校办学特色目标,师资和设施条件等。

具体作法

1、严格按新课程计划开课设节,不占用及挪用校本课程的时间,保证开足课时。

2、校本课程科任教师应加强学习、刻苦钻研、勇于探索,尽心尽力搞好校本课程的教育工作。校本课程教研组及时对科任教师的教学常规工作进行检查督促,保证校本课程教学工作真正落到实处。

3、校本课程教研组按时开展教学研究活动,不断探索开发校本课程规律,努力提高校本课程科任教师的理论与教学水平,在搞好教研活动的同时,积极组织教师参加培训学习、外出参观考察等活动,下大力气创建一支素质高、信心足、热心参与校本课程开发的教师队伍。

4、搞好校本课程的评估工作,校本课程的开发应讲求实效,不流于形式,搞好评估工作是开发校本课程的重要一环。为此,拟在本期内完善好评估细则,每期末认真进行评估、奖优罚劣,并将评估结果进入教师年终目标评估中。

5、建立校本课程开发工作制度,使课程开发工作逐步走向正轨,做出成效。

6、在实施校本课程活动中,及时进行总结,不断吸取经验教训,在总结中不断开拓、提高、更新。一是校本课程教研组每期进行一次全面的总结,总结前段取得的成绩,改进工作中不完善的地方,提出今后的工作任务;二是科任教师进行总结、反思,改进教学中的失误,充实、开发校本课程内容。每期末,无论是教研组,还是教师个人,都要认真收集好有关资料,进行整理归档。

7、遵循校本课程开发适应学生兴趣、爱好和社会需求的原则,在开发校本课程活动中,及时组织教师进行社会调查,广泛征求学生、家长及社区团体的意见,结合学校本身的实际,充分利用本地资源,不断改进充实与完善校本课程内容,使我校校本课程内容真正开发成培养学生个性特长发展,适应社会发展的特色课程。

回顾这一学期的校本课程工作,我们总结出不少经验,这与学校领导和很多老师的支持都是分不开的,我们会取长补短,让学生们成为富有文化底蕴的一代。

第4篇:电脑校本课程总结

一个学期的校本课程又结束了,回想本学期的教学,有苦也有乐,通过对校本课程的总结,我也找到了今后努力的方向,有了自己的看法与认识。

1、学生现状分析

本学期我带的是四到六年级的计算机课程,这学期参加校本课程的学生共有22人,这些学生基本上是新的学生,而且六年级中占多数。在学期初分组时将学生进行合理的分配,高年级与低年级的相搭配,原来学过的与新学生相搭配,学有余力的与相对薄弱的相搭配。在这个班中有许多学校“知名的人物”,淘气是有名的,在分组时将这些学生都调配开,分散在不同的位置,这样可以保证课堂的纪律。

2、学生的

校本课程中的学生是各个班的学生,在上就要求教师多下功夫,在学生平时的中,我采用了学生“自治”的方法,用学生来学生,每个班有一名负责的学生,每天报告学生的人数以及没有来的学生的原因,这样保证学生在教师的视线之内,人数清。选好小组长,学生中有了小老师。伙伴教学的模式初步形成,这样学生的学习兴趣提高了,老师也有了小助手。

3、课程的选择

针对学生的实际情况,课程的选择也是一个重要的问题。本学期是以photoshop的图片处理为教学内容,加上了中国传统包粽子的动手活动。在校本课程内容的选择上既要让学生感兴趣,又要让学生有作品,看到他们的成长过程,让他们时刻都有成就感。

4、学具的准备

计算机课和其它课程不一样,每一次课程的内容只能保存在计算机中,机房的计算机是大家共用的,有时会出现内容删除的现象,针对这一情况,在学期初我教给学生将每课的作品上传给老师,这样学生可以记录下自己的每一次成长的历程。为了更好地记录学生学习的内容,培养学生好的学习方法,形成良好的学习习惯,在课堂上还要求学生记笔记,学习内容要求学生全部记录下来。

5、教学的设计

在教学设计方面老师先进行讲授,基础理论知识的传授依靠教师,实践操作需要学生自行解决,在教学中每节课设置相关任务,每节课都有不同的主题,通过自主操作、集体讨论解决问题,针对不同的学生,我采用不同的教学方法,三年级的学生遇到问题老师适当帮助解决,高年级的学生主要通过讨论自己解决。这样充分锻炼了学生的学习能力。

6、个人知识的提高

“要给学生一滴水,教师要有一桶水;要给学生一碗水,教师要有源源不断的水源;要给学生泉水,就要教学生寻找水源的方法”。教师的知识对学生也是至关重要的,我利用课余时间刻苦钻研专业知识,不断充实自己,让自己的教学技能更有深度与广度。带领学生参加计算机表演赛,共有4名同学获奖,教师评为优秀指导奖。

有思考就有前进的动力,下学期的校本课程会有一个崭新的面貌。

第5篇:校本课程总结

一、指导思想

以邓小平同志的“三个面向”为指导,体现时代的要求,体现课程改革的基本理念,遵循学生身心发展规律,适应社会发展要求为前提,培养学生人文素养。

二、教材简析:

我二年级的校本课程是《可爱的家乡---沂源》,这套书根据学生的年龄特点,结合本校实际情况,开发沂源的地区资源,一册教材使用一学年。

二年级的校本课程以《爱家乡》为主题,内容分为四个单元,第一章《家乡的风俗民情》,第二章《家乡天天变》,第三章《保护建设我们的家》,第四章《家乡的美丽明天》。

三、主要成绩;

1、通过课堂引领,引导学生了解了沂源,激发学生爱家乡的感情。

2、增强保护环境、热爱大自然、关注社会、保护家乡的意识。加深对胜利山的了解,增强环保意识,养成保护环境的习惯。

3、了解一些关于秧歌的知识,了解我县开展扭秧歌的情况。秧歌是汉民族具有代表性的一种民间舞蹈形式,主要流行于中国北方地区,主要于农历正月十五元宵节时在广场上表演,是一种集歌、舞、戏为一体的综合艺术形式。

4、提高自己感知事物的能力、创造能力、表现能力。学会和同学们合作,共同解决遇到的难题。

5、学会唱沂蒙山小调,感受歌曲表达的情感),提高自己的音乐欣赏能力。

6、参观药玻总厂,了解药玻总厂工人们的工作和生活情况。了解药玻总厂的产品及产品的用途,药玻总厂获得的荣誉及成绩。

7、体会沂源天天都在变,了解我们生活发生的变化,探寻变化的原因。学会用自己的眼睛去观察生活,观察周围的事物,养成善观察,勤动脑的良好习惯。在体会家乡变化的同时,激发热爱生活、热爱家乡的美好感情。

五、不足:

1、时间分配不太合理。这是一门实践性很强的学科,如果仅靠课堂是远远不够的,只能放在课下,让学生和家长共同完成,所以个别学生完成的不好。其次,指导性不强。学生盲目参观,准备,目的性有待进一步训练。

2、学习实践结合不强,有时流于形式,有时过于简单,照本宣科。

3、没有充分利用资源,孩子到身边地方旅游,欣赏美景,了解风土人情。

5、教学形式有时过于单一,如:画一画、贴一贴、说一说看一看,闻一闻,唱一唱,演一演……运用不够综合。

6、没有定期组织学生进行展示评比活动,检测学生学习校本课程的效果,这样学生学习兴趣不是很高。

六、今后努力方向:

加强教研,不断学习,不断完善校本课程的规范开课。

2015年度目标绩效自查报告
残疾人量服 第六篇

年度目标绩效自查报告

县目督办:

2015年是深入学习贯彻党的十八大精神的开局之年,也是仙峰乡迎来机遇、自我加压、实现突破性发展的关键之年。一年来,我乡在县委、县政府的坚强领导下,站在新起点、面对新挑战、谋求新跨越,坚持"软班子带不出硬队伍,歪作风形不成正能量",紧紧围绕全年各项工作目标任务,团结带领全乡广大干部群众,齐心协力,开拓创新,认真履行职责,采取有力措施,保证了全乡各项工作任务顺利完成。现将2015年我乡目标绩效工作自查报告如下:

一、把勤政清廉作为工作总抓手,党建凝聚"正能量",党组织的向心力、凝聚力、战斗力进一步提高

(一)抓组织领导,责任落实到位。严格按照创建"五好党委"的要求,始终把加强班子队伍建设摆在突出位置,重点抓好班子队伍的学风、作风和能力建设,不断提高班子依法行政、科学施政、为民执政的能力水平。一是始终坚持一把手负总责,分管领导具体负责,联片领导"一岗双责",一级抓一级,层层抓落实"的工作机制,将工作分解到各村、各部门,责任到每名乡、村领导干部。并与其年初签订了责任书,同经济工作一同部署,一起落实,一起检查,一起考核,做到相互促进协调发展。二是以深入学习十八大和扎实开展"实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川"主题教育活动为契机,强化村级"一把手"工作。各村(社区)支部书记立足教育,着眼防范。对县乡两级有关党建工作的指示、精神和要求,及时向全体党员传达。通过开展各种形式的党员会议,始终把自己置于党组织监督之下,自觉接受群众监督。三是以村级组织换届契机,组成5个换届选举工作指导组,加强对换届选举工作指导和监督检查。村级党组织换届中,共选举书记、委员55名,其中调整超过任职年龄和执行力不强、工作不在状态的支部书记2名、支部委员17名,一批素质好、能力强、威信高的优秀人才进入支部班子,目前,村(居)民委员会的换届选举工作正在有序进行。四是严肃查处违纪案件,认真处理人民群众的来信来访。不定期对各村、各部门单位党风廉政建设情况进行专项检查,通报执行情况,并设立举报信箱、举报电话和电子邮箱等。2月25日,对工作不在状态的甘滋村、龙桥村进行集体诫勉谈话。3月28日对城乡环境治理工作不在状态的大桥社区、**村给予500元经济处罚。4月初对**、龙桥、双龙、**、南沟、雨门等村道路建设进行了督查。6月底,组织全体党委委员对11个村、社区半年工作进行考评,查找班子问题10余条、收集意见建议30余条,推荐后备干部35名,形成专题报告1篇。今年对飞燕村农村党员秦龙刚非计划生育问题及时处理,审理了双板农村党员史德志超计划生育二胎案件;五是树优评先,扎实推进学习李林森、兰辉,推出一批身边典型。七一期间大桥社区、**村以及罗永弼、范宇等集体和个人受到县委表彰,同时乡党委表彰了6个优秀支部、3名优秀支部书记,30名优秀共产党员。

(二)抓素质提高,学习教育到位。一是制定《2015年党委中心组理论学习安排》,深入学习党的十八大和十八届三中全会精神,认真开展"4个1活动"(每天集中学习1小时,每周一、五各集中学习1次、每周举办1次讲座,每村每天1小时广播)和建立乡政府QQ交流群。(

(三)抓制度完善,管理监督到位。一是全面推进党务、政务公开,制定和完善了《党委中心组学习制度》、《党委民主生活会制度》、《党委公开承落制度》、《干部请销假制度》等10项规章制度;严格落实习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神,不折不扣执行改进工作作风相关规定,先后制定完善《机关工作制度》、《公务接待制度》、《公车管理制度》、《进一步加强农村集体"三资"管理的实施意见》等多项制度。二是加强党务政(村)务公开力度,努力实施"阳光政(务)务工程"。推行村务公开每季末10号公开的长效机制,并结合村级组织换届对各村社区开支进行了一次全面清理,在村委会醒目位置公示5天以上,对群众提出疑问和要求,做到及时公开解释、答复,达到了"群众明白,干部清白"的目的。三是深入推进"三提两议一监督"工作法,加强对村民议事制度的执行情况监督检查,积极推进村级民主决策的程序化、规范化建设。截止目前,全乡通过"321工作法"形成"一事一议"决议7件,新修水泥路4公里,碎石路2公里,整修塘堰2口,提灌站1处。

(四)抓作风转变,服务提供到位。一是坚持执行"三联两结对"、每周两天"下村日"制度,深入基层、深入实际、深入群众,认真开展"五谈三献"、群众事务全程代办活动,为群众提供便捷、优质、周到的公共服务,真正做到"群众动嘴,干部跑腿",密切党群干群关系。截止目前,组织机关干部、村社干部访谈1000余人,收集意见建议213条,制定解梦措施300余条、工作规划11个,梦想台帐11本;全乡共记民情日记100多篇,解决问题180余件;建群众事务成代办点11个,落实代办员15名,共为全乡1500多名群众代办各类事务1900余件。二是妥善处理来信来访,化解矛盾。推行每月24日安全维稳例会和党委委员逢场接待上访群众制度、领导开门接访、接受约访和带案下访的制度。截止11月底,共深入村(居)、单位督查50余次,接待来信来访41人次,其中网络问政4件。破获各类刑事案件6起,打击处理1人,查处治安案件35起。"一标三实"录入信息11000条;落实调解员61人,调处民间纠纷65件,立案归档14件,村级调解组织调处纠纷107件。解除矫正2人。

二、把加快发展作为工作着力点,经济发展"加速度",新农村建设步伐进一步加快

(一)产业发展路子越来越宽广。大力推进产业结构调整,优化产业布局,全面推广优质稻和"无公害有机海椒"种植,打造有机海椒示范基地,全力打造全省最大娃娃鱼人工养殖基地和全市最大种山羊繁育基地,再铸仙峰"贡米之乡"辉煌。截止目前,栽种优质香稻面积3000余亩,实现总产量1500余吨、总产值450万元,人均增收190元;发展川椒系列优质海椒1500亩,其中示范基地500亩,实现总产量3920吨、总产值784万元,人均增收近800元;发展红毛糯高粱1080亩,实现总产量800余吨、总产值110万元,人均增收100元;整体流转7个村32个社林地7000余亩,巩固发展工业原料林3000亩;发展优质蔬菜2022亩、优质水果、干果2100亩;种植花生2270亩;出栏生猪21829头、肉牛1777头、肉羊13178只、小家禽57.5万只、存栏母猪1187头;水产养殖总量达420吨(其中名特优产量为65吨)。云顶大鲵养殖有限公司投资800万元人工养殖娃娃鱼22000余尾。鸿发农业合作社投资600万元建**大耳种山羊种养殖基地,现已引种500头实施标准化养殖,将带动1000户农户,年出栏肉羊10000头。年内新增养羊大户50户,养娃娃鱼大户2户,其他种养殖专业大户25户。2015年,全乡地区生产总值预计达到2.2亿元,同比增长9.5%;农业总产值预计达到6607万元,同比增长5%;实现招商引资640余万元;发放粮食直补及综合补贴12300亩,补助金额118.42万元;农机购置补贴98台件,补贴金额17.84万元;全乡农民人均纯收入达到8780元,较上年增加1607元,同比增长22.4%。全乡农村存贷余额突破1.2亿元,实现财政支出257.42万元,各项专款528.62万元。农村小额保险工作再次被表彰为全市先进乡镇。乡镇财政工作被**市评为标准化建设先进单位。

(二)乡村面貌越来越优美。抢抓机遇,多方争取项目资金,加快推进各村水利、道路等基础设施建设。各村以道路、水利等基础设施为重点的为民办实事活动蓬勃开展。截止目前:与**镇接壤的小桥处街面硬化已完工并投入使用,陈家河大桥建设工程项目建设已完工通车;龙桥、迎春、甘滋5.6公里通村公路,已开工建设,预计春节前完工;关垭村6公里碎石路已开工建设,预计明年1月份完工;积极向上级争取革命老区道路建设转移支付资金60万元,现已完工并投入使用,极大地改善了群众的生产生活条件。深入开展文明创建活动和城乡环境综合整治,县级文明场镇通过验收;"两路七进"和"五乱"专项治理活动卓有成效,出动人员1800余次,清理垃圾30余吨,规范广告招牌10多个、施划停车线3处,治理农贸市场1个,河道污染1起。投资30余万元硬化街道900米,落实保洁队伍15人,垃圾清运车2辆;组建禁烧秸秆巡查队11支,出动宣传车200余次,发放宣传资料3000余份,确保了乡内"不点一处火,不冒一处烟"。

三、把为民务实作为工作落脚点,社会和谐"添幸福",人民群众满意度进一步增强

(一)社会形势越来越稳定。全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,不断提高群众思想道德素质。飞燕村王小华被评为**市十佳母亲,评定十星级文明户11户。**市家庭教育促进会、**电视台阳光政务栏目六一儿童节在仙峰小学成功举办"城乡孩子手牵手"活动,四川海瑞尔投资(集团)有限公司,**惠易通管理有限公司捐赠20套办公桌椅,慰问金1.61万元,并拟捐30万元修建小学操场;全面实行基本药物制度,新型农村和城镇居民社会养老参保人完成4086人,完成率108%,名列县第一名(四季度统计);人口信息实现了微机管理,基础工作更加规范,人口出生率负增长7%,计划生育率在93%以上,处理违法生育19例,征收社会抚养费13.87万元;坚持管理与繁荣双管齐下,文化市场管理有序,群众精神文化生活不断丰富。3月18日"送科技文化三下乡"活动在仙峰举办,当天发放田间管理、科技宣传、安全生产、法律咨询等资料40000余份,发放图书1400本、光碟1000张、文摘3500份,现场优惠销售种子1200斤。积极组织参加第二届文化艺术节及农民读书节演讲比赛,新建设文化站1个,村、社区图书室11个、社区农村舞蹈队2支。全年放映农村电影120场,数字电视光纤入户1100户,入户率达到90%;以新时期军事战略方针为统揽,不断加强民兵思想政治建设,为上级输送合格新兵1名。妇女、民族宗教、儿童、老龄、残疾人、档案、保密等工作都取得了新的成绩。

(二)人民生活越来越满意。全力推进就业促进、扶贫解困等"十项民生工程",以民生"大改善"促进社会"大和谐",不断提高群众的幸福感和满意度。截止目前,完成城镇失业人员再就业6人,就业困难人员再就业3人,城镇新增就业25人,农村劳动力技能培训35人。农民实用技术培训0.28万人;城市低保月均补助金额达3280元,农村低保新增95人。农村五保26人,新增4人,集中供养11人,分散供养15人。困难群众救助23人、91329元。春荒和涝灾救助329人、6.62万元。发放各种抚恤金165213元,享受高龄补贴12人。白内障复明普查44例,"量服"273名残疾人,26名残疾人受到社会各界不同形式的资助。此外司法援助等关注弱势群体工作得到有效开展,困难群众得到了切实帮扶。

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