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时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静止不动。
时间有三种曲调：未来是高音，似风铃般清脆，现在是中音，似溪水般欢悦，过去是低音，似古钟般陈朴。
时间有三种变幻：未来是星月，可望而不可及，现在是金钱，容易滚走故而要珍惜，而过去是一汪死水。
幻想未来
我曾，热爱并珍惜幻想，但现在我把它们抛弃了，遵循那错误的道途，我踩到了荆棘，才晓得它们不是花朵。――泰戈尔
我曾，立于桥头，俯视那水中鱼戏莲叶间的快活，便呆呆地看着，幻想自己也成了一条鱼，在莲叶间游戏。笑意写在灿烂的脸庞上。正当我沉浸于幻想中时，一声巨响将我的幻想打碎，思绪似片片碎了的玻璃漂游在水面上。原来是青蛙跃入水中溅起的水花声。唉！
我曾，漫步竹林，聆听鸟鸣蝉吟，风摆翠竹之音，便凝神伫立，幻想自己是一个竹林隐士，以竹为乐，以竹为趣。蓦然，一阵寒风扣窗之声，似野狼哀嚎，盘旋林间，着实可怕，将我这美好的幻想唤回，又召到了现实生活中。
的确，正如我前面所提，未来是星月，可望而不可及。那一个个美好的幻想就像海市蜃楼，在远处扑朔，一次次吸引我们，又一次次让我们失望。对未来不要幻想，因为幻想只会让我们虚度年华，最终于成功擦肩而过。
回忆过去
回忆是个女祭司，杀了现在，用现在的心去祭祀，那逝去的往昔之神龛。――泰戈尔 回忆似山谷里呐喊的袅袅余音，荡漾山间，然而最终，消融在空气中。
我常，翻看自己往昔的相册，渴望拾取往昔的碎片，无论碎片是钝是利，生锈抑或蒙灰，我都似宝贝般珍惜，然后慢慢地，时光之门向我打开。我乘着时光飞船，穿越时光隧道，回到曾经。看到童年的我俏皮地眨着眼，倚在窗前看星星，不仅莞尔一笑。时间并没有停滞，也没有倒流，它是狡猾的，趁机跑得飞快。当我回到现实中，蓦然发现，自己已追不上它的脚步了，甚至连他的影子也找不到。
我摇头叹息：悲矣悲矣！回忆在追悼过去时也在提前悼念下一秒时光。让过去的就过去吧，让它平静得在陵墓中安息，让它一点点地腐朽，不要在留恋它了！
拥有现在【以前到现在,现在到未来】
在时间的大钟上，只有两个字――现在。――莎士比亚【以前到现在,现在到未来】
拥有现在，我们要趁时间还未在额头刻上棱角，趁时间还未刺破青春的华丽精致，抓紧每寸机会，去多做些美好的事，多一些快乐和自由，多一些努力和认真，多一些善良和天真 长大后会因工作忙碌繁重而压抑愁闷，会因丰富经验而冷漠成熟。莫到临死时后悔莫及。 少壮不努力，老大徒伤悲的悲剧在历史上已似牛毛般不胜枚举了。
过去·现在·未来
学校很大，你在学校；学校很小，在你心中。
我们的成长是无法离开学校的，学校的发展，就是我们不断成长的源泉。 记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生！把每颗爱校之心聚集起，照耀着年轻的梦想。
过去，已经远去。
历史已离我们远去，先驱的身影也渐渐淡去，但历史的长河中留下了丰富的积淀；辛酸的发展道路上记下了她曾经迈过的步履足迹。
多年的风雨兼程，我们的学院她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随着多少莘莘学子快乐成长；六十载沧海桑田，她一天一副模样，谱写着一页又一页辉煌篇章，带给了我们无限荣光。
现在，正在进行。【以前到现在,现在到未来】
六十载的岁月，有忧伤，也有喜悦；有教训，也有收益。从稚嫩走到了今时的日趋成熟。如今，我们的学校正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期。同时，国家教育部将对我校进行示范建设评估和本科教学水平评估等重要而富有意义的考验。这是我们现在面临的严峻挑战，同时也是难得的机遇。作为今日的化院学子，同时也因历史赋予咱的使命，我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献，争先进。用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，不断进取创新，尽显化院风采，共创明日辉煌。
我相信，拧在一起，就是一道电光，一股钢绳；聚在一块，就是一团火花，整个太阳；站在一处，就是一种信念，一种精神。
以学习为中心，创建优良的校风学风；以文明建设为辅衬，营造健康向上的文化氛围。牢固树立“学校发展我光荣，我为学校做贡献”的主人翁意识，脚踏实地，从现在做起，从小事做起，从身边做起，有道是“道虽迩，不行不进，事虽小，不为不成”。通过一点一滴的投入，换来一丝一缕的胜利。不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里，正所谓“一沙一世界，一花一天堂，一叶一菩提”。
让我们牢记使命，坚定信心，不畏艰难，同心同德，自强不息，心往一处想，劲往一处使，以高度的责任感和使命感积极投入到迎评促建的工作中，以强劲的生命力去冲破任何的惊涛骇浪，那么前方的路便天宽地阔。
未来，还在发展。
当你走进学校时，就会看见两台机器，你只有让它照一下，辨别出身份后，才可以通过。
然后，穿过一条林荫大道后，就会出现一座座坚固的教学楼。教学楼是以阁楼式城堡的形式建立，是用比钢材还坚固，重量却比泡沫还轻的特定的材料建成。教室里的一切设备都是自动化的，只需要输入命令就能进行执行；课室里的灯会根据各人的写字角度来调节灯光的强弱和照射的角度来保护学生的视力；每一间教室里的课桌上有两个按钮，按左边的按钮隐藏在桌子里的电脑会自动升起来，按右边的按钮电脑又会自动收回去，大大方便了学生们查找资料和学习。
操场是建在教学楼四周的，以教学楼为中心，分别建立篮球区，足球区排球区、乒乓球区、羽毛球区和跑道等运动场所。
食堂里每张餐桌上都设立了一台机器，你只要刷卡，在机器上面写上你要吃的菜，机器人就会自动把你吃的菜给端上桌来。
图书馆里面有专门维持气温和整理书籍等的机器人。如果你有困难，机器人会自动走到你身边帮助你。同时，图书馆的书每一页都有一个按钮，只要你按下，书上的发音器就会有感情地读出这一页的内容，不懂得地方还可以与之交流。
同时，在校学生和老师都有一个遥控器，只要按一下遥控器上面的按钮，你就会被传送到学校内你想去的地方。
如果一个民族只是脚踏实地，而不仰望星空，这个民族是没有希望和未来的。一所学校也是如此，不能前进，就会被现实淘汰。因此，我们不能停下脚步，而是要为“立于不败之地”努力奋斗，这也每一位学子对学校未来的憧憬。
随着时代的前进，学校的发展也必将前进，我们也在成长。就好比“过去是汲取营养的根，现在是地表上那一片丰茂的花朵，未来是树枝上那累累硕果”。
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